六年級(jí)讓真情自然流露作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)讓真情自然流露作文，歡迎大家分享。
六年級(jí)讓真情自然流露作文1
童年是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩(shī)……
在柳枝輕輕飄拂的樹(shù)下，我正在和小伙伴們一起編花環(huán)。沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有失意的憂傷。我們把柳樹(shù)枝條摘下來(lái)，把青青的`柳條圍成一個(gè)帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來(lái)，把多出來(lái)的部分圍著圈里里外外的纏繞著，編織成一個(gè)環(huán)形的綠冠，再插上美麗的花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。
爸爸帶著我們?nèi)ゼ雷�，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢，我仿佛又回到了以前：我趴在爺爺?shù)南ドw上，吃爺爺給我買的月餅，聽(tīng)爺爺講東西南北的傳奇，倦了就玩爺爺買的紙飛機(jī)，我沉浸在幸福的回憶中。
夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里，聽(tīng)她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。
童年是首動(dòng)聽(tīng)的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩(shī)，永遠(yuǎn)留在我的心底。
六年級(jí)讓真情自然流露作文2
人的感受是虛幻卻又復(fù)雜、多變的，但正因?yàn)樗屛覀兊纳疃嘧硕嗖省?/p>
當(dāng)記憶的齒輪慢慢旋轉(zhuǎn)，里面的.往事一股腦全涌了出來(lái)，使我不得不把他們慢慢放好，以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好，拿出了其中那一張金燦燦的紙，這是我倉(cāng)庫(kù)中最為寶貴的東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久，在這段記憶被撕碎前，我把它找了回來(lái)。
那次，我加緊練習(xí)，因?yàn)楹芸炀鸵荣惲�，我的神�?jīng)處于高度緊張，有時(shí)一邊寫作業(yè)，左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間比賽的日子來(lái)了，我在臺(tái)下告誡自己：不要緊張，放寬了彈，而另一方面又在告訴自己：不能錯(cuò)，千萬(wàn)不能錯(cuò)，錯(cuò)了就前功盡棄了。
當(dāng)我走到臺(tái)上去時(shí)，我努力克制心里想跑下去，那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作，我深呼了一口氣，坐在了凳子上，雙手在鍵盤上跳躍，我的努力得到了收獲，整首曲子沒(méi)有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái)，臺(tái)下掌聲響起，我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我拿到了第一，奪得了金牌。
感情雖然看不見(jiàn)，也摸不著，但如果沒(méi)有它，我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光!
六年級(jí)讓真情自然流露作文3
有一年冬天，下雪了，我跟姐姐一起去湖嶺玩雪，它是我記憶最深的一次。
聽(tīng)說(shuō)湖嶺山上雪下得很大，可是過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)了。我急忙
穿好棉衣、棉褲、棉鞋，連手套都沒(méi)帶，便匆匆忙忙走了。
到了那兒，我和姐姐玩得很開(kāi)心�？墒遣灰粫�(huì)兒，我的.小手就凍得紅紅的。姐姐見(jiàn)了，拿起我的小手，使勁地揉搓著，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“妹妹，好點(diǎn)了嗎？”見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，她又捧起我的小手，用嘴里呵出的熱氣溫暖我，還脫下手套、圍巾給我。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，我不冷了，我們繼續(xù)玩雪。玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)姐姐直流鼻涕，我想把圍巾和手套還給姐姐，可姐姐卻說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不冷。
晚上，回到家，我看見(jiàn)姐姐雙手通紅，身體還在瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)擔(dān)心，便告訴了媽媽。媽媽摸了摸姐姐的額頭說(shuō)：“好像發(fā)燒了�！壁s緊量體溫，一量，39度！媽媽急忙開(kāi)車，帶上姐姐飛一般地向醫(yī)院奔去。望著她們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼淚不由自主地流下來(lái)。
人家處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。幫助別人，快樂(lè)自己，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
六年級(jí)讓真情自然流露作文4
偶像是一束光，照亮了我的世界；偶像是清泉，是沙漠里的救星；偶像是黑暗中的燈，照亮我前行的路。
有人說(shuō)，追星很瘋狂，只有少數(shù)人才會(huì)這樣，但真正的追星是把他當(dāng)成你的目標(biāo)，努力去和他站在同樣的高度。曾經(jīng)有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“他是光，你就努力把自己變成光，這樣你就可以接近他�！�
我的偶像——他有一雙透亮的眼睛，又高又帥，他唱的.《夜空中最亮的星》驚艷全場(chǎng)，隊(duì)友把調(diào)唱低了，他一開(kāi)口就把調(diào)唱回來(lái)了。他不僅有迷人的外表，高超的演技，還有不凡的談吐，高雅的氣質(zhì)。所以我的腦海，一種盤旋著偶像的身影。
每一次我想放棄的時(shí)候，我就想他成功了，但他還十分努力。我是個(gè)平淡無(wú)奇的人，憑什么放棄？他考上了中戲，我也想努力考上中戲。他在微博里發(fā)文被全網(wǎng)黑的時(shí)候，還給我們談了一首好聽(tīng)的曲子，笑著安慰我們說(shuō)：“沒(méi)事的！”我覺(jué)得他抗挫能力強(qiáng)，心胸很寬廣，我更敬慕他了。
每次想起他說(shuō)過(guò)的話：“自己的努力要配得上別人對(duì)自己的好�！薄拔鹨蛭春蛉展馀�，擅自輕言世間寒�！币恢惫膭�(lì)著我努力奮進(jìn)，陽(yáng)光樂(lè)觀地生活學(xué)習(xí)。
我在黑暗中看到了一束光，我要像他一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣努力，一樣樂(lè)觀，一直不懈的追求。因?yàn)槲业呐枷窬褪俏倚哪恐械哪鞘狻?/p>
六年級(jí)讓真情自然流露作文5
還記得那天是星期五，我像往常一樣和媽媽在看報(bào)紙，突然，報(bào)紙上一個(gè)很大的標(biāo)題吸引了我：在北京一個(gè)小伙子扶一下不小心摔倒的老人。而老人卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心，說(shuō)是小伙子弄倒了她，向小伙子索要高額醫(yī)療費(fèi)......
讀到這里，我的心里不由得一顫，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情？?jī)H僅是因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了么？當(dāng)然不是，相反，我們?nèi)巳硕家ハ鄮椭P(guān)心，只有這樣，才能讓人間處處充滿真情、真愛(ài)與關(guān)懷。
愛(ài)心是什么？愛(ài)心是給快要渴死的人一汪清泉；愛(ài)心是給饑餓的人一片濃香的面包；愛(ài)心是個(gè)寒冷的人一團(tuán)溫暖的火焰。愛(ài)心無(wú)處不在，它就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你一個(gè)不起眼的小動(dòng)作，都可能給別人很大的'幫助。而這，正是偉大的愛(ài)心。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，讓人間處充滿愛(ài)心！
六年級(jí)讓真情自然流露作文6
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。最讓我感動(dòng)的是前幾個(gè)月發(fā)生的一件事。
周末在上英語(yǔ)課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯(cuò)了，忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語(yǔ)課之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拔鑰匙的問(wèn)題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說(shuō)：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說(shuō)不清，就沒(méi)拔下鑰匙�！边@個(gè)奶奶有媽媽的.電話號(hào)碼，都沒(méi)有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責(zé)了。幸虧車?yán)镉袀溆描�匙，我們趕快回家檢查，還好沒(méi)有丟東西。午飯前一直沒(méi)有人把鑰匙送還，我和媽媽都認(rèn)為找不回來(lái)了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來(lái)?yè)Q門鎖。
第二天一大早，我剛起床門鈴聲響起了，是誰(shuí)呢，這么早？門打開(kāi)，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說(shuō)：“昨天上班前發(fā)現(xiàn)你家的門上有鑰匙，就保管起來(lái)了，由于沒(méi)有聯(lián)系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)了很多感謝的話。
看到這一幕我非常感動(dòng)，雖然六樓的阿姨沒(méi)有當(dāng)天來(lái)給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒(méi)有置之不理，我想如果人人之間都多份愛(ài)的體諒，社會(huì)就會(huì)更和諧。
六年級(jí)讓真情自然流露作文7
從小至大，心中總在懼怕著幾件事。而那些克服過(guò)的困難在我的腦海大多已經(jīng)消散，但上下樓梯所帶來(lái)的恐懼卻是無(wú)法褪去的。
上下樓梯有什么好畏懼的呢？原因有很多。每逢回家，總喜歡”輕裝上陣”，家中因?yàn)橛信瘹�、很熱，所以�?jīng)常穿得很薄，如若要出門，還要為自己里三層外三層地裹上厚厚的衣服，很是麻煩。如果僅僅只是因?yàn)檫@，我也不至于如此討厭它，真正使我頭痛的是上下樓梯時(shí)那孤獨(dú)的過(guò)程。
穿上衣服與拖鞋，開(kāi)始下樓。剛踏出第一步，我的四周便被黑暗與寒冷所包裹，由于整個(gè)樓道都是聲控?zé)�，所以我不得不在陷于黑暗之時(shí)大喊幾聲，以重歸于光明之中，但燈光維持的時(shí)間并不算長(zhǎng)，我又得趕在燈光熄滅之前走到下一層并減亮下一盞燈，有時(shí)這長(zhǎng)久未修的燈根本不亮，搞得人心惶惶的`。我就是不喜歡置身于黑暗之中，仿佛被黑暗所侵蝕，有一種說(shuō)不出的痛苦。
飽受煎熬下了樓，又得繼續(xù)上去。比起下樓，上樓甚至更加困難，幽暗的燈光只能看得見(jiàn)臺(tái)階，摸索著上前。而且在這大半夜還需做好隨時(shí)遇見(jiàn)人的準(zhǔn)備，即使和藹的鄰居大爺，在這漆黑的環(huán)境之中，仿佛成為了陰差使差，懷著忐忑的心，終于回到了溫馨的家。
即使我們向往光明，但又不得不在黑暗中前行。
六年級(jí)讓真情自然流露作文8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。"這首詩(shī)叫《元日》，是我國(guó)宋代詩(shī)人王安石所說(shuō)的一首詩(shī)。這首詩(shī)會(huì)讓人聯(lián)想到過(guò)年時(shí)候的情節(jié)。放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，吃團(tuán)圓飯。這些都是大家在過(guò)年時(shí)候該有的內(nèi)容。
今年的大年三十，所有人都回家過(guò)年吃著團(tuán)圓飯，門上的舊春聯(lián)煥然一新，廚房里不斷地飄來(lái)一陣陣的.香味，讓我的口水垂涎三尺。如果你問(wèn)我在干什么？哼，我正忙著呢，除夕的時(shí)候，我和弟弟一起坐著爺爺?shù)能囎�，到爺爺�(shù)墓S去貼春聯(lián)，這時(shí)弟弟礙手礙腳的，根本一點(diǎn)事情都不會(huì)做。不過(guò)至少還能拿點(diǎn)東西，幫一點(diǎn)忙。至于我做的事情就待會(huì)兒該對(duì)交警叔叔說(shuō)什么好呢？不知不覺(jué)輪到我了，我微笑著走到交警叔叔面前，雙手捧起月餅，說(shuō)：“叔叔，您辛苦啦，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！”交警叔叔接過(guò)月餅，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽矣X(jué)著有點(diǎn)不好意思了，連忙回到了隊(duì)列中�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們和交警拍照留念。
今天我不僅近距離了解了交警叔叔的工作，還感受到了他們的辛苦和敬業(yè)，雖然我們只獻(xiàn)上了一份小小的心意，卻代表了我們濃濃地敬意。
六年級(jí)讓真情自然流露作文9
人生有喜怒哀樂(lè)，有酸甜苦辣。在我記憶中，有開(kāi)心，有難過(guò)，有憂愁，有擔(dān)心，更有感動(dòng)。那次溫暖的感動(dòng)讓我記憶猶新。
那天是星期一，陽(yáng)光明媚，我正上著語(yǔ)文課，陽(yáng)光透過(guò)窗戶射在我身上，暖暖的。這時(shí)一個(gè)人突然說(shuō)：“今天劉卓宏生日！”那聲音如一聲驚雷，打破了我寧?kù)o的心，我的心里仿佛要唱起歌來(lái)了。要知道，我可是盡最大努力，才能這樣平靜地和大家在一起上課呀！同學(xué)們齊刷刷的目光投向我，我太驚訝了，呆住了，心里想：這是怎么回事，他怎么知道我的生日？是不是給我準(zhǔn)備禮物了？我該怎么辦？
在這個(gè)戲劇性的時(shí)刻，老師竟神不知鬼不覺(jué)地打開(kāi)了電腦，播放了起生日快樂(lè)歌。同學(xué)們也十分默契地唱了起來(lái)，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”歌聲飄蕩在教室里，也飄進(jìn)了我的心房，我的心被撼動(dòng)了。歌聲如同一股暖流涌入我的心。這一切讓我熱淚盈眶，那個(gè)畫面定格在我的腦海中。
回到家后，看到了父母準(zhǔn)備的`蛋糕，回想起同學(xué)們幫我慶祝生日的畫面，盡管已是晚上，但心里依然如正午的陽(yáng)光般，暖暖的。
這件事讓我明白了友誼和親情的力量……因?yàn)樗鼈儾粌H給我們帶來(lái)美好，更給我們帶來(lái)溫暖。
六年級(jí)讓真情自然流露作文10
光陰似箭，一去不復(fù)返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺(jué)，小學(xué)的生涯也將要結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼從一無(wú)所知的一年級(jí)小學(xué)生，到了畢業(yè)班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心里有些著急。
在課堂上習(xí)作時(shí)，我絞盡腦汁，卻沒(méi)有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無(wú)物，打個(gè)大叉，于是我就一無(wú)所獲了。抓耳撓腮，發(fā)出一聲無(wú)奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會(huì)因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點(diǎn)微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫起來(lái)。
我重啟光陰的現(xiàn)在，回憶起光陰的過(guò)去，向著光陰的.未來(lái)奔跑著。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續(xù)。光陰的故事，譜寫了美麗的傳奇。光陰在文字間復(fù)活，生活在文字中再現(xiàn)，我不禁愛(ài)上了文字，在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。
我熱愛(ài)光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字里行間，散發(fā)出淡雅幽香。
六年級(jí)讓真情自然流露作文11
生活中，我們被許多事情所感動(dòng)，有來(lái)自家庭的溫暖，朋友的幫助，老師的關(guān)心……而那一次，我卻被一位陌生的年輕人的善意所感動(dòng)了。
我還記得那一天，天空劃過(guò)了一道光，“轟隆隆”的雷聲不停的響，原本晴空萬(wàn)里，白云飄在天空中，突然，一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云把天空給占領(lǐng)了。眼看著快要大雨了，我著急地騎著單車回家。因?yàn)樘焐璋�，看不清路，所以我一不小心撞到石頭摔倒受傷了，流著鮮紅的血。
一位陌生的`年輕人騎著電動(dòng)車路過(guò)，看到了我坐在地上，急切地問(wèn)到：“你怎么了？”他看見(jiàn)我的腳流著鮮紅的血，匆匆忙忙地開(kāi)車去藥店買創(chuàng)口貼、紗布，并且迅速通知媽媽來(lái)接我。
當(dāng)媽媽來(lái)到我旁邊，關(guān)心我時(shí)，那位年輕的陌生人悄悄地騎車走了�？吹侥俏荒吧哪贻p人伸出援助之手的情景，讓我非常感動(dòng)，久久地難以忘懷。
這件感動(dòng)的小事使我體會(huì)到來(lái)自陌生人的善意，感受到來(lái)自這個(gè)社會(huì)的愛(ài)。我希望自己有一天盡己所能，及時(shí)地向有需要的人伸出援助之手，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與關(guān)懷。
六年級(jí)讓真情自然流露作文12
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì)感動(dòng)，我們的內(nèi)心變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同吧！
有一件小事一直印在我的腦海里那還是我小時(shí)候，有一年夏天特別熱，家庭并不富裕，家里只有一臺(tái)電風(fēng)扇。我的`爸爸是一個(gè)非常怕熱的人，但他為了我和我媽涼爽一點(diǎn)自己跑到那間最熱的閣樓里去睡。一天晚上我被爸爸發(fā)出的聲音吵醒了，我摸著黑來(lái)到爸爸睡的那間房，打開(kāi)門，一股熱浪迎面撲來(lái)，原來(lái)是爸爸熱的在床上翻來(lái)滾去我走了過(guò)去，這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)了我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“周磊啊，你怎么不睡覺(jué)啊，上面太熱，你快下去�！蔽铱粗赣H，只見(jiàn)他滿頭大汗，頭發(fā)以被沾濕，涼席也被父親的身體捂出了印子。我對(duì)父親說(shuō)：“爸爸您到下面去睡吧，我在這里睡，我真的不熱。”父親先是一楞，然后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快到下面去睡，不然我就發(fā)火了�！本瓦@樣我被父親“逼”出了房間。
這一件小市一直映在我的腦海里。父親的愛(ài)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪伴著我，感動(dòng)著我。
六年級(jí)讓真情自然流露作文13
真情就在我們的身邊，只是我們看不到它也摸不著它，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)處處都有真情。
記得去年暑假，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去日照游玩。到那里已經(jīng)是中午了，我們找了一家飯店吃海鮮。那里的服務(wù)員見(jiàn)我們是外地人，對(duì)我們非常熱情，最后走的時(shí)候還送我一個(gè)貝殼當(dāng)禮物。
在去海邊的'路上，只聽(tīng)媽媽驚訝地說(shuō)：“我的包忘到飯店里了！”于是，我們便迅速地掉頭行駛，到了飯店門口，只見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員拿著包在那東張西望，看見(jiàn)我們終于松了一口氣，說(shuō)：“你們可來(lái)了，都不知道怎么聯(lián)系你們，快檢查檢查有沒(méi)有丟失的物品�！眿寢尶戳丝催B忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，太謝謝了！”服務(wù)員阿姨笑著說(shuō)：“不用謝，祝你們玩得開(kāi)心�！�
你們看，人間是不是處處有真情呀！
六年級(jí)讓真情自然流露作文14
在生活中，令我們感動(dòng)得事例是很多的，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情是非常能使人感動(dòng)的。
記得那一次多云的天氣，我也正好放學(xué)，“今天報(bào)著沒(méi)有雨的`�！边@話音剛落，一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候，有一位小姑娘正在車牌前等車，大約等了半小時(shí)，終于盼了一輛公交車，這位小姑娘急忙上車。突然，看見(jiàn)一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹，在朦朧的雨中快步跑著，好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車，扶著老爺爺，抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對(duì)小姑娘說(shuō)：“小姑娘，讓爺爺扶你上車吧！”但是，公交車起程了，小姑娘向老爺爺打了招呼，又站在風(fēng)雨中等著下一輛車的到來(lái)。這一幕把我驚呆了，雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了，但她是非常高興的。我又用敬佩的眼光看著她，公交車來(lái)了，我在心里替她高興著，直到她上了車，我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移，這時(shí)，眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……
這件事使我一生受益不盡。
六年級(jí)讓真情自然流露作文15
去年冬天，一個(gè)寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂(lè)壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。
我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的雪花從空中飛舞下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小天使，降臨到我們身邊。看著地上落著白白的一層雪，但是雪花一落到了我們的手套上就不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)不明白，但后來(lái)明白，因?yàn)槲业氖终企w溫高。而地面冷，所以雪花沒(méi)有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來(lái)，藏在自己的.車后面，我把手伸出去，臉沒(méi)露出來(lái)，手里拿著一個(gè)雪球用力扔了出去，朝對(duì)方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過(guò)了我的攻擊。當(dāng)他正洋洋得意時(shí)，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個(gè)團(tuán)朝對(duì)方扔去，對(duì)方?jīng)]有防備被砸中了，急得直呼喊。
最后，交換了位置后，我們大意了。不！準(zhǔn)確地說(shuō)是驕傲了。出乎我們的意料對(duì)方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個(gè)平手。
下雪給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！這真是一個(gè)高興、開(kāi)心的早晨。
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