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【熱門(mén)】六年級(jí)作文300字匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們身邊有著許許多多的人，他們或是普通人，或是生意人，亦或是清潔工，交警……，總而言之，他們都是小人物。但即使是小人物，他們也無(wú)私奉獻(xiàn)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
在一個(gè)晴朗的下午，我和朋友去公園玩，可是不知怎的，陽(yáng)光明媚的天空突然烏云密布�？粗诔脸恋奶�，我和朋友暗叫不好，要下雨了！我們急忙跑回家，可是天公不作美，我們還沒(méi)到家，便下起了傾盆大雨。還好，附近有一個(gè)亭子，我和朋友躲進(jìn)了亭子里，偶然看到遠(yuǎn)方有一個(gè)身影，不畏風(fēng)雨的挺拔的站著。我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是交警叔叔，他正頂著風(fēng)雨，神情嚴(yán)肅的'指揮著交通，看著路上擁擠的車被他指揮的不再亂竄，我心里有一點(diǎn)兒佩服他了。
慢慢的，車輛已經(jīng)沒(méi)多少了。我原以為，他會(huì)急忙跑過(guò)來(lái)避雨，可沒(méi)想到，他仍然挺拔的在那兒站著！就那么站著！即使路上再無(wú)車輛。看著交警叔叔那挺拔的身軀，我不禁感到十分佩服，即使是再熱，再冷的天，他們?nèi)圆恍菹�，無(wú)私的指揮著交通，讓其它人可以快速回家！他們可真?zhèn)ゴ蟀。乙院笠欢〞?huì)以他們?yōu)榘駱�，無(wú)私奉獻(xiàn)，造福社會(huì)！
六年級(jí)作文300字 篇2
想象中的車，是未來(lái)我們可以開(kāi)發(fā)發(fā)明的車，它比皮魯?shù)幕糜疤?hào)功能還多呢！
未來(lái)的人們，偶然發(fā)現(xiàn)了一輛外太空的車，于是仿造了多功能車，多功能車是按照人的意念來(lái)駕駛的。車輪連接著路面，不會(huì)被撞飛。而且，這種車可是一個(gè)水陸空三用車呢！阻車的'問(wèn)題不就解決了？這種車還能放大和縮小，小到肉眼下的一粒顆子，大到一幢樓房可以住人，車子簡(jiǎn)直是人們的家了。
人們?cè)谲嚴(yán)锟梢猿砸孕迈r的食物，喝到各種飲料，還可以觀看電影。車?yán)锸强萍技夹g(shù)的結(jié)晶，幻影號(hào)里的寫(xiě)作業(yè)這種車也有，不過(guò)它會(huì)讓人完全理解后再寫(xiě)，一舉兩得，不用說(shuō)，孩子們非常喜歡它，更有趣的是，它里面包含了全世界所有的書(shū)籍，人們想什么時(shí)候讀就什么時(shí)候讀，可方便了！
未來(lái)的車其它方面都不值得一提，但有一方面難得可貴。它在敵人入侵時(shí)會(huì)伸出無(wú)數(shù)雙手直接將罪犯扔進(jìn)警察局，并且拉醒主人，提醒不要被壞人得逞。怎么樣？
新型車是一輛光輝的歷史，是一段難念的菜肴，是無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想！
六年級(jí)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)兩周了，忙碌緊張，還是有點(diǎn)適應(yīng)不了，周末了，給自己心情放個(gè)假！
爸爸媽媽上班去了，我一個(gè)人躺在床上，反而睡不著了，習(xí)慣性的躺著，打開(kāi)了電視，不停地挑臺(tái)，覺(jué)得平時(shí)喜歡的電視劇怎么也沒(méi)有興致。
起床吧，簡(jiǎn)單的收拾整理房間后，坐在餐桌前吃著媽媽放好的早餐：一杯牛奶，一個(gè)雞蛋，還有一塊面包。盤(pán)子里還有幾片蘋(píng)果和簡(jiǎn)單的小吃。平時(shí)很愛(ài)吃的`，怎么也沒(méi)有太多的吸引力呢？
吃過(guò)飯，就開(kāi)始寫(xiě)老師布置的作業(yè)。因?yàn)橐贿厡?xiě)作業(yè)，一邊心里惦記著電視里的節(jié)目，作業(yè)從9點(diǎn)一直寫(xiě)到了11點(diǎn)，這，這展現(xiàn)拉的太長(zhǎng)了，我心里嘟囔著。
看著課桌周圍的東西好多，平日里的水杯怎么也給自己放假了呢？溜達(dá)到哪里了呢？這樣想著，不由自主的彎下腰，呵呵，這個(gè)水杯什么時(shí)候跑到了墻角的桌子底下，還好是個(gè)塑料杯子，要是玻璃的杯子，后果不堪設(shè)想，啥時(shí)候掉下去的呢？我拿起杯子的時(shí)候，杯子身上已經(jīng)有了灰塵，開(kāi)來(lái)，這杯子也是希望放假休息。
作業(yè)完成，家里整理好，反正也是周末，電話約上好友，我們一起去書(shū)店看自己喜歡的書(shū)，平時(shí)上學(xué)是沒(méi)有時(shí)間的，一起到整潔干凈的書(shū)店，聽(tīng)著輕音樂(lè)，看著喜歡的書(shū)，給自己的心情放個(gè)假。
六年級(jí)作文300字 篇4
· 友誼才剛剛開(kāi)始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時(shí)，我們卻要離別了，六年了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，從無(wú)知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)“小大人”，一場(chǎng)考試，就要把我們拆散，在這里，我們只剩下七天的歡笑了，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們?cè)谝黄饸g笑的日子也越來(lái)越少。
操場(chǎng)上，還留著我們奔跑的聲影，花園里，還留著我們過(guò)“潑水節(jié)”的痕跡，教室里，還有我們的朗朗讀書(shū)聲，就像他們說(shuō)的，以后有緣再見(jiàn)。
再見(jiàn)了，我的好朋友，趙夢(mèng)圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，我在這里的回憶，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)的六一，再見(jiàn)了，我的好朋友們，以后，我們有緣再見(jiàn)��！
我人生中最快樂(lè)的.時(shí)光再見(jiàn)！唉~現(xiàn)在想想，真心覺(jué)得難受，六年啊，我的朋友們，再見(jiàn)！以前不覺(jué)得時(shí)間有那么珍貴，現(xiàn)在將離別了，在一起讀書(shū)的時(shí)間也不過(guò)那么幾天，我多希望時(shí)間多停留一會(huì)，以前，時(shí)間多的時(shí)候不會(huì)珍惜，現(xiàn)在，要離別了，才會(huì)來(lái)珍惜，時(shí)間啊，多停留一會(huì)吧，讓我多和他們上一節(jié)課玩一個(gè)課間，不要多，就一節(jié)課，一個(gè)課間就行，再見(jiàn)了趙夢(mèng)圓，再見(jiàn)了楊仁祥，再見(jiàn)了李欣怡，再見(jiàn)了吳是佩，再見(jiàn)了儂子瑾，再見(jiàn)了我的你，我們會(huì)再見(jiàn)的！
六年級(jí)作文300字 篇5
夏天真熱呀！你瞧樹(shù)葉們?nèi)即蚓砝�！小草有氣無(wú)力地趴在地上。平時(shí)歡呼雀躍的小麻雀現(xiàn)在都在電線桿上休息或呻吟啦！河面上的水也不祥從前的水一樣冰爽反而有些滾燙啦！倒霉的花兒們都聳拉著身體，軟綿綿的躺在襯托自己的'綠葉之上。知了們趴在松樹(shù)上：“知了，知了！”的叫仿佛在盼望秋天的到來(lái)。
我們也剛上完體育課，個(gè)個(gè)是口干舌燥。破天荒地大呼口渴！回到教室里，真讓我們大吃一驚，因?yàn)轱嬎畽C(jī)已經(jīng)沒(méi)有水了。沒(méi)有了水大家都煩燥不安，后悔體育課上玩的太過(guò)猛烈，弄成現(xiàn)在這幅狼狽的樣子。
有幾個(gè)人出去抬水了，而更多的人則是出了教室去借水喝，我也是隊(duì)伍中的一個(gè)我們一支隊(duì)伍一直是東奔西跑可吃了許多閉門(mén)羹，但是不退縮，反而有了動(dòng)力。邊走還邊唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！笨墒菦](méi)有一個(gè)班級(jí)給我們“寶貴的水”。
好容易熬到了放學(xué)啦！正以為校車?yán)锟隙〞?huì)開(kāi)空調(diào)的，所以很高興�？烧l(shuí)知校車?yán)餂](méi)有開(kāi)空調(diào)，這一消息重重的砸在了我的心上。幾乎暈過(guò)去。等到下車時(shí)，我才知道外面是多么涼爽。
唉！夏天！
六年級(jí)作文300字 篇6
陽(yáng)光普照著大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校，一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室，用他們朗朗的讀書(shū)聲，喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問(wèn)”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見(jiàn)”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園�。�
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書(shū)的老師。是老師，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�；是老師，教�?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨拢皇抢蠋�，將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂；是老師，在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好�。�
我希望我的初中同學(xué)是友好互助的'、善良的。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我成績(jī)不好，灰心喪氣時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱，使我快樂(lè)；當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良，沾沾自喜時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事��！
陣陣激烈的讀書(shū)聲漸漸地遠(yuǎn)去，我的心也被拉回現(xiàn)實(shí)，只有現(xiàn)在好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活，加油！
六年級(jí)作文300字 篇7
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的小姑娘。平時(shí)我在家喜歡幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽經(jīng)常夸我是她的“好幫手”。
記得有一回，家里大掃除，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的任務(wù)是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，擠干，然后蹲在地上擦了起來(lái)。別看擦地看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可時(shí)間長(zhǎng)了，腿特別酸，站都站不起來(lái)；而且，地面看起來(lái)不大，但是感覺(jué)擦了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)好。擦地，也不是件容易的活啊。
終于擦完了，我慢慢直起了身體，想把抹布重新搓洗一下，可不曾想，“啪嗒”一聲，我被地上的水弄滑倒了，“哎呦，哎呦！”疼死了！媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，跑過(guò)來(lái)看到我的“慘樣”，忍住笑，叫我起來(lái)，并關(guān)照我說(shuō)，抹布的水要擠干一點(diǎn)，要小心腳底的'水跡，等等。哼，真不像我的親媽媽，都不過(guò)來(lái)扶我一下。我賭氣地自己站起來(lái)，裝出一副若無(wú)其事的樣子：我才不會(huì)讓你們小看呢！我要讓爸爸媽媽知道：我是一個(gè)勇敢的，很棒的小女孩！
我在這件事情之后想了想，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有扶我，可能是想告訴我，第一，我長(zhǎng)大了，不能總是依靠大人；第二，讓我自己有一個(gè)深刻的印象，防止類似事件的發(fā)生。我想這也是我成長(zhǎng)的一種經(jīng)歷吧！
六年級(jí)作文300字 篇8
我有一個(gè)銀灰色的小臺(tái)燈。猛一看，像一只姿態(tài)優(yōu)美的長(zhǎng)頸鹿。橢圓形的底座上，最引人注目的是那一對(duì)“八 字形的黑色亮片多想我們國(guó)寶大熊貓帶著的一幅墨鏡呀！黑色的開(kāi)關(guān)按鈕，就像我們大熊貓那又圓又潤(rùn)的鼻頭。
它圓柱形的軀干，結(jié)合著那彎曲卷繞的螺旋形金屬件，像長(zhǎng)頸鹿那修長(zhǎng)的脖子，可以隨意的轉(zhuǎn)動(dòng)彎曲，把那柔和的光，調(diào)到我需要的位置。
臺(tái)燈的頂端，有像一個(gè)狹長(zhǎng)的貝殼，柔柔的光線就是從那兒發(fā)出的。雖然它只有15瓦，但照出的光很亮很亮，因?yàn)樗泄?jié)能裝置。每一個(gè)傍晚，當(dāng)我回到家里，它都會(huì)像一個(gè)朋友似的等待著我來(lái)到它的`身旁，它總是用明亮的光把我和它拉得很近很近；當(dāng)我因貪玩而忘記學(xué)習(xí)時(shí)，它好像在為我焦慮，默默無(wú)語(yǔ)地待在一旁，似乎在責(zé)備我；當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難不經(jīng)意間抬頭，目光和它對(duì)視時(shí)，它仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的，你一定能想出來(lái)�！碑�(dāng)我努力學(xué)習(xí)時(shí)，它透過(guò)投射的光線對(duì)我發(fā)出贊美：“為了成功，你多干點(diǎn)��！”
那圓柱形的軀干上系著一條紅絲線，上面是橙黃色的合格證。我認(rèn)為，那不僅是一張合格證，更是一條紅領(lǐng)巾，系在臺(tái)燈的脖子上，說(shuō)明他是一位合格的小學(xué)生。
臺(tái)燈和我是兩個(gè)不說(shuō)話的好朋友，我們倆是不離不棄的好朋友！
六年級(jí)作文300字 篇9
每個(gè)人的記憶里都或多或少有一些傷疤，這些傷疤就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼。我心中也有一些五彩斑斕的貝殼，而最大、最刺眼的那個(gè)貝殼卻有些特別，今天，我又拾起了這個(gè)貝殼。
我的奶奶今年70多歲了，在我心里，奶奶無(wú)所不知，尤其是數(shù)學(xué)，奶奶簡(jiǎn)直就是“學(xué)霸”。還記得兩年前的一天，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一些難題，就去請(qǐng)教我家的老“學(xué)霸”——奶奶。她耐心地幫助我解答各種各樣的問(wèn)題，把方法、思路都告訴了我，講得比學(xué)校老師還認(rèn)真。
第二天，我的作業(yè)得了滿分，我很好奇為什么奶奶知道這么多，于是我趕回家問(wèn)了奶奶。原來(lái)，奶奶每天晚上都會(huì)在臺(tái)燈下努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，她說(shuō)這樣才能幫我檢查作業(yè)。我一下子鼻子酸酸的，天下哪有這樣勤勞刻苦，如此疼愛(ài)孫子的'奶奶��！一時(shí)間我淚雨如下。我想將來(lái)我要好好報(bào)答奶奶�？墒�，奶奶已經(jīng)70多了，能陪我的時(shí)間有限。想到這里，心口上仿佛瞬間裂開(kāi)了一道傷口。
時(shí)間一天天過(guò)去，伴隨著這塊幸福的傷疤……奶奶對(duì)我的疼愛(ài)一如既往，時(shí)至今日，每每想到這件事，心靈上的傷口還隱隱作痛，但我知道這是幸福的疼痛，就像沙灘上那塊最耀眼的貝殼。
六年級(jí)作文300字 篇10
今天，我們和老師一起去“世界4A級(jí)國(guó)家風(fēng)景區(qū)”——湖光巖瑪珥湖春游。
在車上，大家討論著湖光巖怎么樣？山高不高？可激烈啦！到了湖光巖，我們首先看到的是“神龜”與“龍魚(yú)”的`石像。從收費(fèi)廳進(jìn)入公園內(nèi)，我們看見(jiàn)了大大小小的樹(shù)木擺動(dòng)枝條，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到湖光巖！”多么有意思呀！
我們走哇走，來(lái)到一個(gè)觀光車出租站，正好歇一歇，也欣賞一下路邊的花、草、樹(shù)木。一舉兩得！坐著坐著，我們又到了一排有古代磨小麥磨子的小草坪前休息了一下，吃點(diǎn)零食。
繼續(xù)啟程！大家坐車去了下一個(gè)地方，是兩個(gè)巖洞，老師帶領(lǐng)著大家進(jìn)了其中一個(gè)洞。哦！原來(lái)是地震館�。∥覀�?cè)谀抢锪私饬嗽S多地震知識(shí)，還體驗(yàn)了地震呢！模擬的震級(jí)為里氏8·0級(jí)，比1976年唐山大地震強(qiáng)0·2級(jí)。地震之后，電線桿倒塌，大橋毀壞，房屋撕裂，令我們心驚肉跳。我們還去了火山館和榕園，最后大家依依不舍地回家了。
多么愉快的一次春游��！