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【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
心愿,如同一顆嫩綠的小芽,雖小,但會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。每個(gè)人的心中都有株小芽,努力為它澆水,好讓它早日開(kāi)花。
我相信,大家和我的心愿是一致的,就是希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我們是畢業(yè)班,再過(guò)幾個(gè)月我們就各奔東西了,我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學(xué)和老師告別,幼兒園如親人般的老師,學(xué)前班愛(ài)把責(zé)任推給我的老師,小學(xué)如母親一樣的老師。此時(shí)又將分別,時(shí)間長(zhǎng)了,老師還記得我嗎?
我的80位同學(xué),就如同親兄妹一般,難啥難分,誰(shuí)走了也不行。6年了,多少個(gè)日日夜夜,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,多少句鼓勵(lì)的話,這都是我們的足跡。
開(kāi)學(xué)后,我們又忙于考試上初中,相聚的時(shí)間又縮短了,所以這是我為什么想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)的原因之一。
之二,現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,學(xué)校的花已經(jīng)綻放了,校園里肯定是彌漫著花香。我此時(shí)的'腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里,聞著沁人心脾的花香聽(tīng)老師講課,多么愜意呀!
我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓我們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)學(xué),與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時(shí)光。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我最敬佩的人不是什么偉人,也不是家財(cái)萬(wàn)貫的人,更不是耀眼的明星,而是一位普通的清潔工人。
記得那天下午我正準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班,忽然下起了大雨,于是我撐了一把雨傘出門(mén)。剛出門(mén)不久我就看見(jiàn)一位50多歲的老奶奶在雨中清掃下水道倆旁的`垃圾,有水果皮、袋裝垃圾、礦泉水瓶等等。她雖然穿了一件雨衣,可是前額和下半身都被雨水淋濕了,這不禁讓我想起了自己的奶奶。于是我毫不猶豫的走上前去喊到;“奶奶,趕緊回家吧!看您身上都淋濕了。”“不用了,小妹妹,保護(hù)這帯的環(huán)境是我的義務(wù),作為一名清潔工人我感到很光榮,我必須盡到我的責(zé)任!”奶奶邊掃邊說(shuō)著。這時(shí)我想到:廣州的環(huán)境就是靠著這些清潔工人風(fēng)雨無(wú)阻的工作才能這么美麗,只要我們每一個(gè)人都從我做起能自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾桶那樣會(huì)給清潔工人減輕多少負(fù)擔(dān)呀!
還有一次我在新聞里看到一位清潔工人在5樓擦窗戶摔了下去。那時(shí)我非常傷心,他們不顧自己的危險(xiǎn)長(zhǎng)年奮戰(zhàn)在臟、苦、累、危險(xiǎn)的環(huán)境中。就是為了廣州的環(huán)境,讓大家生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。
生活中的很多事情告訴我保護(hù)環(huán)境重要性,保護(hù)環(huán)境從我做起!這就是我敬佩的一個(gè)人!
六年級(jí)的作文300字 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花園。那里是盛開(kāi)著各種各樣五顏六色的鮮花,還有那嫩綠的小草在鮮花周?chē)r托著花兒的艷麗。在大花園里的還有高大的楊樹(shù),翠綠的柳樹(shù),葉子像一把把小扇子的銀杏。如果我是一只快樂(lè)的小麻雀,我一定會(huì)在樹(shù)上建一個(gè)家,天天觀賞者這里的花、草、樹(shù)木。藏在樹(shù)上歡快的'唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,小花小草聽(tīng)著我唱歌,和我一起跳舞,那里多么歡樂(lè)
再往里走,就是綠油油的操場(chǎng)和方方正正的升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上一片歡歌笑語(yǔ),許多小朋友在快樂(lè)的游戲。有的在玩捉迷藏,在這里找到了一個(gè),在那里又找到一個(gè)。有的在比賽跑步,誰(shuí)也不服輸。還有的在跳舞,扭動(dòng)著腰肢,高興極了。
學(xué)校有著整潔明亮的教室,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。音樂(lè)教室里,老師彈著琴,同學(xué)們放聲高歌,歌聲、讀書(shū)聲、歡笑聲匯成一片讓人流連忘返。
我愛(ài)這美麗的校園!
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天早晨,我象往常一樣背著書(shū)包去上學(xué),剛一走到學(xué)校門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣,校門(mén)口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人,機(jī)器人看到我站在校門(mén)口發(fā)呆,就轉(zhuǎn)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“你是4.7班的艾瑞克吧,跟我走,我把你送到班里!蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼,只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓,我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣,有專門(mén)的清潔機(jī)器人在值日,地板干凈的可以照出人的影子。
剛到4.7班門(mén)口,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,教室里溫暖如春,班里擺著類(lèi)似沙發(fā)的東西,沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕,機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前,我只好躺了上去,又軟又舒服,這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽,此時(shí)屏幕上開(kāi)始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可是椅子太舒服了,我一會(huì)就睡著了,可是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了,可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中,學(xué)生不僅不用寫(xiě)作業(yè),而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí),竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的'內(nèi)容,而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音:“艾瑞克起床了!蔽冶犙垡豢,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上,我在想這要是真的該多好呀!
六年級(jí)的作文300字 篇5
他不是一個(gè)多么偉大的人,能讓人們永遠(yuǎn)的記住他,我們無(wú)法讓全世界的人民都記住他的名字,但是至少在中國(guó),有千萬(wàn)同胞為他留下感動(dòng)的淚水。他是林俊德,一位兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)國(guó)家作出重要貢獻(xiàn)的人。
在錄像上見(jiàn)到林俊德?tīng)敔敃r(shí),他已是一位垂危老人,但令人驚訝的是,他沒(méi)有躺在病床上接受治療,而仍是堅(jiān)持在電腦前工作。他的身體很虛弱,他的聲音很沙啞,但他堅(jiān)定的目光透露出,他的心,時(shí)刻不忘祖國(guó)。
因?yàn)槟穷w心,林俊德忘記了疾病但來(lái)的痛苦,甚至拒絕做手術(shù)。他要工作,他要用自己所剩不多的寶貴時(shí)間,為祖國(guó)出最后一份力量,哪怕只是一丁點(diǎn)兒。家人和護(hù)士的勸說(shuō),沒(méi)有打消林俊德?tīng)敔數(shù)臎Q心,他毅然決定把自己最后的生命奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
林俊德?tīng)敔斪叩煤馨苍敚瑧汛б活w至死不忘祖國(guó)的心離開(kāi)了他戀戀不舍的祖國(guó)。祖國(guó)的美好未來(lái)少不了每一個(gè)科學(xué)事業(yè)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。林俊德?tīng)敔數(shù)男模肋h(yuǎn)離不開(kāi)祖國(guó)。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,為了祖國(guó)的光明前途,為了未來(lái)的美好社會(huì),我們時(shí)刻不忘祖國(guó),用明亮的'心,照亮祖國(guó)通向成功的道路。
浩瀚的宇宙須要每一顆星星的點(diǎn)綴,無(wú)邊的沙漠需要每一粒沙的參與。我們不需要多么偉大,只要盡自己的力量為祖國(guó)奉獻(xiàn),就足夠了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
秋,婉轉(zhuǎn)的華爾茲;秋,哀傷的樂(lè)曲;秋,熱烈的豐收……
在我眼中,秋,只不過(guò)是一個(gè)季節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)太大意義,但我還是滿懷激情走上了屬于秋的街道。
“秋日薄暮,用菊花煮竹葉青,人與海棠俱醉……”吟著林清玄先生的詩(shī),我不由得張望了四下,只見(jiàn)熙熙攘攘的人群和無(wú)情的令人毛骨悚然的西北風(fēng),雖說(shuō)都是秋天,我怎么覺(jué)得與林先生生活在不同的`世界呢!
“呼啦”,走到西園門(mén)口,一陣柔情的風(fēng)促使著我向右走。右邊,是一條蜿蜒的、幽靜的小徑。
跟在風(fēng)后,我走在小徑上,俏皮的風(fēng)把一地的落葉給掀了起來(lái),落葉在空中舞動(dòng),像雙龍戲珠,像星系的運(yùn)轉(zhuǎn),更像無(wú)數(shù)紅蜻蜓在空中跳躍、舞動(dòng)。風(fēng)玩了一陣子,又停了,小徑安靜地聽(tīng)得見(jiàn)蜂采蜜時(shí)的聲音,聽(tīng)得見(jiàn)楓樹(shù)的呼吸,聽(tīng)得見(jiàn)百里之外,學(xué)堂中,無(wú)數(shù)孩子們念著:“看晚上紅遍,層林盡染……”
我跟著風(fēng)玩了一陣子,也該回去了,我一轉(zhuǎn)身,一抬頭,便看見(jiàn)了滿天紅葉,擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,只露出斑斑點(diǎn)點(diǎn),零零星星的縫隙。
我這回是肯定要回去了。
因?yàn),天色逐漸由藍(lán)變紅,夕陽(yáng),西下了。
此時(shí)的我,凝視遠(yuǎn)方,小徑的盡頭不知道是什么地方,是我家后園兒,還是愛(ài)麗絲的兔子洞?不然,不然!
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