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【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集合10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
幸福是什么？幸福就是魚兒在水里歡快地游，幸福就是鳥兒在藍(lán)天中自由飛翔，幸福就是馬兒在草原上自由馳騁，幸福就是貧困地區(qū)的孩子，有了書讀……這一切的一切都是幸福。然而有些幸福是別人給的，這些幸福只是“索取”來的.，而真正的幸福是要懂得去給予別人幸福，讓別人幸福，這時(shí)的自己，才是最幸福的。
媽媽給兒女們的幸福就是給予，而受到幸福的兒女們也會(huì)很幸福，但是這種幸福沒有給予幸福來得偉大。
幸福，讀到這個(gè)詞語，就會(huì)有一種暖流涌上心頭，會(huì)讓人會(huì)心地笑。著名作家高爾基曾對(duì)他的兒子寫過一封信，信里面有一句話是“‘給’永遠(yuǎn)比‘那’愉快”。這句話就是表明了在幸福這條五彩道路上，接受幸福和給予幸福相比較，給予幸福要比接受幸福來得快樂得多。
或許，當(dāng)我們接受幸福的時(shí)候，臉上會(huì)洋溢著甜美的笑容，但是，給予別人幸福的時(shí)候，臉上的笑容就是世間最美、最甜的笑容。慢慢地，我們也會(huì)喜歡上這種給別人幸福的感覺。這樣，每一個(gè)人都擁有了一份幸福。所以，幸福不是靠索取的，是要給予的。如果可以的話，就請(qǐng)?jiān)囍o別人幸福吧，讓在你身邊的人都幸福起來！
六年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)在基本每家都有了汽車，可是人們沒有做到文明行車的要求，因此我們一定要遵守交通規(guī)則，文明行車！
文明行車首先要遵守交通規(guī)則，如果不遵守，亂闖紅綠燈，后果將不堪設(shè)想。在眾多血肉模糊的畫面中，最讓我感到刻骨銘心的是一個(gè)名叫錢鴻雁的小妹妹，在她4歲時(shí)，和幾個(gè)小伙伴去給在田里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過馬路時(shí)，一輛大卡車猛撲了過來.............當(dāng)她醒來時(shí)，只覺得雙腳冰冰涼涼的。她讓媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也沒說，只是一個(gè)勁地哭。原來，她的雙腿都已經(jīng)被截肢了。現(xiàn)在“走路”只是靠一個(gè)籃球!據(jù)說那個(gè)肇事司機(jī)已經(jīng)賠得傾家蕩產(chǎn)！其實(shí)只要少踩一點(diǎn)油門，多踩一點(diǎn)剎車，所有的一切完全是可以避免的呀！我知道，人們?yōu)榱碎_車賺錢，為了讓家庭更美滿，但是他們的家人更需要的是家的溫暖，愛的呵護(hù)，因此我忠告那些人要珍惜自己的'生命，文明出行！你們知道嗎，我國(guó)近年來因交通事故死亡的人數(shù)，每天平均300人左右。全國(guó)平均每分鐘就有1個(gè)人死于車禍！
相信你看了這些觸目驚心的數(shù)字后一定會(huì)作些感想吧，但我知道看了這些數(shù)字的你以后一定會(huì)更加注意交通安全，不是嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
我十分喜歡我的房間，雖然它很普通，但卻清新舒適。
走進(jìn)房間，一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺(tái)燈，還有一排由高至低擺放的課外書。空余時(shí)間，我經(jīng)常端坐就在椅子上聚精會(huì)神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的毛絨玩具與一盆“死而復(fù)生”的何首烏。之前，何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了，可就在我們的悉心照料之下，它竟奇跡般地舒展出綠葉，給我的房間增添了幾分生趣，我十分喜歡它。
我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的`顏色，看起來很是協(xié)調(diào)。
南面角上有一個(gè)大柜子，柜子上貼著我得過獲得的獎(jiǎng)狀。就在柜頂上，趴著一只毛絨大狗，雪白的身子，烏黑的眼睛，頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，它是我的好朋友。
就在東南面有一個(gè)面積不大的陽臺(tái)，里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等，每天清晨起來，望著這些植物，我都會(huì)覺得神清氣爽。陽臺(tái)前的窗簾是兩層的，淡綠的底色，上面有許多飽滿的花兒。
這就是我的房間，能給我?guī)頍o限溫暖的房間！
六年級(jí)作文300字 篇4
這個(gè)星期，老師布置了很多作業(yè)，回家后我很快完成了，唯獨(dú)感恩作業(yè)沒有做——老師讓表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛�？墒窃趺醋瞿�？直接說“我愛你們”嗎？我不禁陷入了沉思……
媽媽的身體偏寒，所以每到這個(gè)時(shí)候腳總是冰涼的，想到這兒，我快速跑到媽媽身邊說：“媽媽，我給你洗洗腳吧！”媽媽聽后先是一愣，隨即臉上泛起了紅暈，高興地說：“好��！你長(zhǎng)大了，懂事了！”
我急忙拿著洗腳盆，接上熱水和冷水，試好溫度后端到了媽媽面前，讓媽媽坐在椅子上，我蹲在地上。剛開始只是抱著做作業(yè)的心思去洗，可當(dāng)我的手碰到媽媽雙腳時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，這是一雙怎樣的腳�。棵髅魇且浑p年輕的腳，可是卻很粗糙，上面布滿了傷口一樣的皺紋，有些地方甚至有裂口，我像對(duì)待一件易碎品一樣，小心翼翼地搓著，洗著，不知不覺眼淚溢滿了眼眶，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，偷偷地吸了吸鼻子，硬生生把眼淚憋了回去。不經(jīng)意抬頭，卻發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)媽媽的眼眶已經(jīng)紅了。不知是不是今天的燈光太明亮，我驀然發(fā)現(xiàn)那如藤蔓的`皺紋也悄悄爬上了媽媽的臉龐，絲絲銀發(fā)在燈光的照耀下熠熠生輝……
媽媽為了這個(gè)家整日操勞，付出了最寶貴的青春，而我卻只能為她洗一次腳。真可謂親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！
六年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩，她經(jīng)常搞惡作劇。
還記得有一次，當(dāng)時(shí)天已經(jīng)快黑了，我們幾個(gè)同學(xué)走在放學(xué)的路上。當(dāng)我正在跟另一個(gè)同學(xué)津津樂道的說著話的時(shí)候，她卻不知道從哪里冒出來做了一個(gè)鬼臉，差一點(diǎn)把我們嚇?biāo)懒�，她卻哈哈大笑著說：“又嚇到你們了！”我們從驚嚇中回過神來，說：“都快嚇?biāo)牢覀兞�，你以后別再這樣了！”她卻滿不在乎的`樣子，蹦蹦跳跳地走了。
還有一次，我們幾個(gè)人在一起玩捉迷藏，我那個(gè)朋友輸了，所以是她來找我們，我們幾個(gè)一會(huì)藏到這一會(huì)藏到那�？墒沁^了一會(huì)，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)她不見了，于是，我們便開始找她，大約過了三分鐘，她突然從我們身后跳了出來拍了我一下，我以為是壞人，所以不敢回頭看，后來才知道是她。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了晚上，我們一起回家，在路上的時(shí)候，我那個(gè)朋友不知什么時(shí)候把我們帶的手電打開了，她把手電放在頭下，當(dāng)她拍我的時(shí)候，我嚇得大叫起來，急忙拉住另外一個(gè)朋友的手。
怎么樣，我這個(gè)朋友很愛搞惡作劇吧！不過我還是要祝我這個(gè)朋友早點(diǎn)改掉這個(gè)惡習(xí)，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)愿意跟她交朋友了。
她——就是張雨含。
六年級(jí)作文300字 篇6
雨淅淅瀝瀝的下著，我靠在窗邊，傾聽著細(xì)雨沙沙，就像老師動(dòng)聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷，——啊，今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動(dòng)。想起了我的第二個(gè)語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對(duì)李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的`嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們從來都是嚴(yán)格要求，沒有一絲馬虎，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。
記得有一回，我忘記帶了語文作業(yè)，在上學(xué)的路上，我才想起，但是已經(jīng)來不及了，我只能懷著僥幸的心里，繼續(xù)向前走。一路上，我一直想著老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，想找個(gè)接口搪塞老師，就這樣，一路想著來到了學(xué)校。一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，組長(zhǎng)過來收作業(yè)了，我小聲的隊(duì)組長(zhǎng)說：“我忘記帶作業(yè)了。”我的心里有一些自責(zé)：為什么我來學(xué)校時(shí)，不看一看桌上。第三節(jié)課時(shí)語文課，我上課時(shí)提心吊膽，生怕老師批評(píng)我。下課了，老師既然沒有批評(píng)我，那一刻，我很感動(dòng)。那一天的下午，我便把作業(yè)交給了組長(zhǎng)。我走進(jìn)了禮品店，仔仔細(xì)細(xì)的挑著，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。
六年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人都參加過秋游活動(dòng)，而我這次參加的秋游是一年中最難得的東峴峰燒烤，我們?nèi)喽几吲d的樂不合嘴。
我們來到目的地東峴峰，雖然我以前來過幾次燒烤，但是和胡宇軒爸爸比起來，經(jīng)驗(yàn)還是明顯不足啊。那天并沒有下雨，叔叔和我們第二組同學(xué)忙了起來，看來叔叔非常有準(zhǔn)備呀，不知從那弄來了火種，二我們也把該串的串起好了。我們的火旺起來了，叔叔說開始燒烤，驅(qū)使著我激動(dòng)的心，讓我迫不及待的拿出里脊肉放在架子上烤著。恩，這煙熏的我眼睛好痛，使我的喉嚨好嗆。
不知道烤了多就了，問叔叔好了沒，叔叔說”肉應(yīng)該好了，你再放點(diǎn)調(diào)料就能吃了”。終于開始烤牛肉了，叔叔說牛肉不用涂油，因?yàn)樗旧砭陀泻芏嘤�，如果放了油，一不小心就可能將火弄滅。過了一會(huì)，香軟可口的牛肉和牛排烤好了，看起來嫩嫩的，似乎很好吃，我們幾只小讒貓沒過幾分鐘就搶完了，填包肚子了。叔叔說：“好吃的還在后面呢”。果然香菇，年糕，火腿腸……真是讓我連口水都不由自主的`留下來了!
可惜美好的時(shí)光總是不等人的，秋游的燒烤可真是一次別開生面的活動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇8
人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽；老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚；老師是太陽，照亮著我們這些平凡的田野。
記得有一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對(duì)我說“講得不錯(cuò)啊，聲音再放高點(diǎn)就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好！”，從此以后，我上課發(fā)言時(shí)可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學(xué)書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當(dāng)時(shí)我就想，老師這樣做是對(duì)的'，抄一遍長(zhǎng)一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣。
老師，謝謝您！雖然您在學(xué)習(xí)過程中鞭打過我們、訓(xùn)斥過我們，但是我們永遠(yuǎn)記著這句話：感激斥責(zé)你的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧！
六年級(jí)作文300字 篇9
上周，老師留了一個(gè)特殊的作業(yè)——種大蒜。回到家，我直奔廚房，在媽媽的菜籃子里精挑細(xì)選了一頭大蒜。并在找來的小盤子倒入1/3的水，開始掰大蒜，掰開的蒜瓣像一個(gè)個(gè)胖小子，接著我把它放在陽光最充足的地方——陽臺(tái)上。心想大蒜你快快長(zhǎng)大，讓我一覽你的風(fēng)采。
第二天一放學(xué)，我就去給它換水，可是他沒什么變化，似乎我有些絕望了。心想，怎么回事��！第三天，我再給它換水時(shí)，得到了一份意外的.驚喜，大蒜的下面長(zhǎng)出了密密麻麻的長(zhǎng)短不一的小白線，我好奇的去問媽媽，媽媽告訴我，這是蒜根。功夫不負(fù)有心人到了第五天，有一瓣大蒜的頂部裂開了一個(gè)小口子，從里面探出綠茵茵的小腦袋，它用雙眼看著神奇的大世界。
一周過后，所有的大蒜都長(zhǎng)出來了，先長(zhǎng)出葉子的大蒜，它們已有兩片葉子，一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群，你再看，白玉般的莖，簇?fù)碓谝黄�，活像一片小樹林�?/p>
在這七天中，種蒜雖然讓我失去了以時(shí)間和精力。但我收到了一個(gè)個(gè)新鮮的蒜苗，獲得了很多的快樂。
六年級(jí)作文300字 篇10
五一節(jié)，媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門前有一條清澈見底的小河，小魚、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空，舅舅便會(huì)帶上釣具，悠然自得地釣起魚來，不一會(huì)兒，就會(huì)釣到好幾條魚，回家吃個(gè)夠。河邊柳樹像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子，美麗極了！外婆家的后面有一片綠油油的桑樹。那一張張手掌大的桑葉，碧綠碧綠的，一張搭在另一張上方，如一塊無暇的`翡翠，漂亮極了！那一顆顆青青的桑果，襯托著碧綠的桑葉，給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹畫。然后一陣風(fēng)拂過，桑葉像一條條波紋；又好像在向我們招手。在那里一站，頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡！田園風(fēng)光真美�。〔还苁裁磿r(shí)候，什么季節(jié)，田園風(fēng)光都是那么美麗，我愛鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光！
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