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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-04-06 08:16:56 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)作文300字集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)作文300字集錦10篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  從小我就十分喜歡看書(shū),什么《愛(ài)的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三個(gè)大書(shū)柜里面都被我塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的。其中我最?lèi)?ài)看的還是古詩(shī),《山行》就是我最喜歡的一首。

  秋天,滿(mǎn)山的紅葉掛滿(mǎn)枝頭,紅葉鋪滿(mǎn)田野,鋪滿(mǎn)山坡,到處都是。那楓樹(shù)的枝丫上一簇簇紅葉如一團(tuán)團(tuán)火。山路彎彎曲曲,一直綿延地伸向遠(yuǎn)方。山上隱隱約約地能看到幾戶(hù)人家,它們立在那里,家家都冒著炊煙。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣急促的馬蹄聲。一會(huì)兒,只見(jiàn)一匹馬車(chē)向這里駛來(lái),車(chē)上坐著的原來(lái)是著名詩(shī)人杜牧。杜牧被這美不勝收的美景吸引住了,他走下車(chē)來(lái),看到這一片生機(jī)的景象,心里不禁地贊嘆到:這景象太美了。杜牧看著入了迷,甚至已到了忘我的境界,在這時(shí)好像沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有任何人,是一個(gè)單人的世界。詩(shī)人終于忍不住,呤詩(shī)起來(lái):遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  他終于抑制不住自己的心情,激動(dòng)地走進(jìn)楓樹(shù)林,詩(shī)人他穿著一身雪白的衣服,楓樹(shù)的'紅剛好配上衣服的雪白,這美麗的紅葉簡(jiǎn)直比二月時(shí)五彩繽紛的紅花更加美麗。

  我喜歡詩(shī),因?yàn)樵?shī)能讓我們有美的享受。

  

六年級(jí)作文300字 篇2

  大海給了魚(yú)兒一片寬闊的天空,因?yàn)楦卸,魚(yú)兒回報(bào)大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)地,因?yàn)楦卸,鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土,因?yàn)楦卸,?shù)木回報(bào)給大地絲絲陰涼……感恩是每個(gè)人的必修課,小時(shí)要學(xué)習(xí)感恩父母親人,少時(shí)學(xué)習(xí)感恩老師同學(xué),大師學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)母親……人的一生,都離不開(kāi)感恩。

  感恩父母,是他們給了我們生命;感恩老師,是她教我們做人的道理;感恩同學(xué),是他們陪我們成長(zhǎng);感恩祖國(guó),是她給了我們豐富多彩的生活;感恩兄弟姐妹,是他們陪我們一起哭、一起笑、一起悲、一起樂(lè);感恩對(duì)手,是他讓你的人生充滿(mǎn)挑戰(zhàn);感恩困難,是它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);感恩挫折,是它讓我們變得更加勇敢;感恩坎坷,是它讓我們變的.更加不服輸;感恩絕境,是它讓我們看到希望;感恩失敗,是它讓我們變得樂(lè)觀;感恩書(shū)籍,是它給了我們智慧;感恩……凡事都要懷著一顆感恩的心去面對(duì),學(xué)習(xí)感恩,學(xué)會(huì)感恩。

  雨絲在陽(yáng)光里蒸發(fā),是為了成全彩虹的美麗;綠葉綴滿(mǎn)枝椏,那是因?yàn)閷?duì)風(fēng)的牽掛;一次感恩的飛翔,讓無(wú)數(shù)花瓣迎風(fēng)成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)感恩,學(xué)會(huì)感恩!

  六年級(jí):鄭麗瓊

六年級(jí)作文300字 篇3

  今天我和媽媽到新湖景城植樹(shù),是葉雨?一家邀請(qǐng)我去的。因?yàn)?月12日是植樹(shù)節(jié),所以在去新湖景城路上,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉觳皇?月12日呀!為什么還要植樹(shù)呢?”媽媽不緊不慢地說(shuō):“補(bǔ)植樹(shù)唄!”說(shuō)著說(shuō)著,車(chē)就到了新湖景城。

  一進(jìn)門(mén)就看到葉雨?一家人。大家領(lǐng)了號(hào)碼,拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭,到了指定的地點(diǎn),就開(kāi)始植樹(shù)了。

  我和葉雨?各拿了一把鐵鍬,賣(mài)力地挖起來(lái)了。葉雨?爸爸也不甘示弱,拿起一把鋤頭就挖。但是沒(méi)挖幾下,只聽(tīng)“咔擦”一聲,大家都把目光轉(zhuǎn)移到葉雨?爸爸的鋤頭上,原來(lái)是鋤頭把手?jǐn)嗔。我們笑了一陣,繼續(xù)挖了。過(guò)了一會(huì)兒,坑挖好了。我們把樹(shù)筆直地插在地里,然后用土把地整平,再用剩余的土把樹(shù)的'周?chē)陕┒沸,水就不?huì)流到外面了,這可是種樹(shù)的秘訣。然后我和葉雨?媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶,簡(jiǎn)直比煤氣罐還重呢!后來(lái)還是葉雨?媽媽拎過(guò)去的呢!我們把水澆在樹(shù)底,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!

  我相信,過(guò)幾年再來(lái)看,它肯定會(huì)變成一棵大樹(shù)的。

六年級(jí)作文300字 篇4

  那是三年級(jí)時(shí)的事,但我現(xiàn)在還記得,因?yàn)樗饬x深刻。

  那時(shí),我特別想有一支鋼筆。正巧,當(dāng)天放學(xué)時(shí)我見(jiàn)地上有10塊錢(qián)?梢再I(mǎi)支鋼筆,但這并不是我的錢(qián),該怎么做呢?

  一想:交給老師把!誠(chéng)信為做人之本,當(dāng)然要交了!如果我交了,老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我,那多好呀……

  二想:不交吧!有一支新鋼筆多好!把它拿去買(mǎi)鋼筆,有新鋼筆多好!把它拿去買(mǎi)鋼筆,有新鋼筆多好!

  再思:交!失主丟了錢(qián),一定很著急,我們?cè)趺茨軐⒖鞓?lè)建立在別人的痛苦之上呢?

  “交!我可不能丟了誠(chéng)信。”我想。“不不不!新鋼筆多好!我不是正想要嗎?”“可是,如果我買(mǎi)了的`話(huà),用著也不會(huì)安心的!”……

  交不交呢?交,一定要交!于是,我打定了主意,踏著堅(jiān)定的腳步,我走向教室,將十元錢(qián)交給了老師。

  這件事,告訴我:一定要拒絕誘惑。

六年級(jí)作文300字 篇5

  自然中有星星的調(diào)皮,有月亮圓缺,有太陽(yáng)的色彩,可是人呢,好多思緒剪不斷,理還亂,唯有心中的感動(dòng)最難忘懷。

  夜,黑色王國(guó)的使臣,每當(dāng)日暮落下,暗淡無(wú)光的天空因多了星星和月亮的點(diǎn)綴,這時(shí)候的我才能許下一個(gè)個(gè)心愿。

  白天,是多彩的,明媚的陽(yáng)光,美麗的花兒,還有可愛(ài)的小鳥(niǎo),好想撫摸它們,好想離開(kāi)教室,離開(kāi)這囚室一般的地方

  我期望,黑夜快快到來(lái),那樣,我不必在為無(wú)數(shù)個(gè)定理與公式而心煩意亂。只有那樣我才能從題海中解脫,也唯有那樣,父母才會(huì)走入我的夢(mèng)想吻吻我的臉。我為夜的到來(lái)而慶幸。

  每天晚上,我都會(huì)問(wèn)月亮為什么給別人的是一聚歡喜,而我卻是一散離愁。學(xué)習(xí)的不順,人際的不如意,為什么偏偏是我。月兒無(wú)言,我亦無(wú)言。

  每當(dāng)黃昏,父親背著梨耙,母親挎著籃兒,這是我最不想看到的',他們老了。為了我,所有的苦,他們自己承擔(dān)。所有的痛,他們自己肩負(fù)。我狠狠的咬了咬牙對(duì)自己說(shuō):“期末考試我跟你拼了!”

  總有一天,我會(huì)取得成功,投入父母的懷抱。因此而美麗永恒,感動(dòng)一生。

六年級(jí)作文300字 篇6

  今天下午第二節(jié)自習(xí)課,數(shù)學(xué)老師讓我去辦公室輔導(dǎo)訂正作業(yè)的同學(xué)。

  我剛進(jìn)去,馮梓雯就問(wèn)我:“五分之三除以八與八除以五分之三什么不同,什么相同?”我告訴她:“意義不同,計(jì)算方法相同!彼(tīng)后怕記不住答案,趕快拿筆記。胡世哲問(wèn)我怎么簡(jiǎn)便計(jì)算?我一步一步給他講解:“先把除數(shù)變成倒數(shù),除號(hào)變乘號(hào),然后再用······”胡世哲不耐煩地打斷我的話(huà):“好了,好了,別啰嗦了,我已經(jīng)知道了。”

  這時(shí),溫家隆又問(wèn)我一道應(yīng)用題。我讓他找到單位‘1’。

  他咬了一會(huì)兒筆頭,對(duì)我說(shuō):“單位‘1’不知道,用除法計(jì)算,求出故事書(shū)的本數(shù),一共有300本故事書(shū)。”我聽(tīng)后笑了。

  這時(shí),老師搬來(lái)一張凳子,對(duì)我說(shuō):“老師應(yīng)該受到尊重!蔽疫沒(méi)有坐下,胡世哲的報(bào)紙訂正完了讓我改。我改了五分鐘才改完。唉,怎么還有錯(cuò)的'。他看著錯(cuò)題,自己都笑了。我又一題一題給他講,他卻對(duì)我翻了幾個(gè)白眼,好像在說(shuō):“你這么這么啰嗦,比老師還煩人!笨粗陌籽,我都有點(diǎn)生氣了。

  我只當(dāng)了一節(jié)課的老師,只管了幾個(gè)學(xué)生,就已經(jīng)非常累了。老師天天都是這樣,管著我們五十多個(gè)學(xué)生,那不是更累嗎?我一定要努力,讓老師少累一點(diǎn)。

六年級(jí)作文300字 篇7

  泡泡樂(lè)

  我喜歡吹泡泡,每一個(gè)泡泡中都藏著我的歡樂(lè),隨著我的美麗笑靨飛入空中。

  你們一定會(huì)吹泡泡吧,但是,你們會(huì)用手吹泡泡嗎?就讓我和你一起分享吹泡泡的樂(lè)趣吧。

  首先,把洗手液涂在手上,用力在虎口處摩擦,再把食指與拇指彎成“O”形,會(huì)看到“O”字中間有一層薄薄的`洗手液膜,再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì)變成一個(gè)泡泡。不過(guò)要注意,是洗手液,而不是香皂哦!在泡泡吹成后,要記得,虎口要并攏,不能讓泡泡中的氣體逃出來(lái)。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著,還在不斷地變化,變化,各種色彩不停地在泡泡上旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),格外美麗,就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。

  那些泡泡勾起了我對(duì)快樂(lè)童年的回憶,我變小了,在這小小的泡泡里飛翔,幻想著未來(lái)。

  “啪”,泡泡破了,我的幻想也告一段落,眼前只剩下無(wú)數(shù)泡泡的美麗碎片,紛紛飄落,落在我的鼻尖上,清涼無(wú)比。泡泡雖已破了,但短暫時(shí)間的快樂(lè)卻像是抹不去的痕跡,刻在我的心上。因?yàn)橥且凰查g的美,才會(huì)給人帶來(lái)非同尋常的快樂(lè)。

  泡泡給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,雖然短暫,甚至可以忽略不計(jì),但是,那快樂(lè)是小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)不了的,我漸漸喜歡懷舊。那快樂(lè)也是令我揮之不去的。

六年級(jí)作文300字 篇8

  在初三的時(shí)候,我遇到了對(duì)自己人生存重大改變的人,就是我的班主任,他使我明白了人生的意義。

  他很年輕,個(gè)子很高。他是很有一套教學(xué)風(fēng)格的在他的眼中,我們與他的孩子沒(méi)有什么兩樣。他是一個(gè)很?chē)?yán)肅的'人,在課堂上,他不允許任何人打擾上課紀(jì)律,他會(huì)經(jīng)常與我們談話(huà),無(wú)論是好的學(xué)生還是差的生學(xué),他都平等對(duì)待。

  有時(shí)候,當(dāng)有人違反紀(jì)律,卻不承認(rèn)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候,他也會(huì)大打出手,但我相信,他一定不是有心的,他所做的一切都是為了我們,當(dāng)我們有問(wèn)題不懂時(shí),他一定會(huì)憑自己的能力去幫助我們解決,即使遇到他也不懂的問(wèn)題時(shí),他會(huì)抄下來(lái),再上網(wǎng)去查,然后再講給我們聽(tīng),更令我感動(dòng)的是,當(dāng)臨近中考的時(shí)候,他都會(huì)呆在班上,在我們身邊指導(dǎo)我們,時(shí)刻了解我們情況,在下課時(shí),我們都會(huì)把他當(dāng)作自己的朋友,他經(jīng)常進(jìn)一些自己讀書(shū)的事情,告訴我們一些人生哲理。他將師生之間的關(guān)系弄的十分和諧。雖然有極個(gè)別的學(xué)生在背地里罵他,可我堅(jiān)信,等他們長(zhǎng)大成人或人之后,他們一定會(huì)明白班主任的苦心。

  我敬愛(ài)的班主任,因?yàn)槟,讓我明白了讀書(shū)的意義,讓我知道了成功是要靠自己去努力的,我會(huì)銘記你對(duì)我們的教導(dǎo)。

六年級(jí)作文300字 篇9

  當(dāng)我還小時(shí),我是位不愛(ài)讀書(shū)的小孩,從早到晚只知道玩樂(lè)。

  小時(shí)候當(dāng)家人叫我去讀書(shū)時(shí),我總是喜歡說(shuō)一句話(huà),那句話(huà)就是“今天的功課很少啦!晚點(diǎn)再做就可以了。” 這句話(huà)自從我升上六年后就不再出現(xiàn)了,因?yàn)樵谖肄D(zhuǎn)學(xué)后,遇見(jiàn)了一位陳老師,他使我不再不愛(ài)讀書(shū)。生命中影響我最深的人就是陳老師,在我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),我就很擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)太差,所以沒(méi)有老師要收下我!過(guò)了不久就有一位老師走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)“你來(lái)我們班上吧!”當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),我心里突然有一陣興奮感,真是開(kāi)心極了。

  當(dāng)我走進(jìn)了班上,每一位學(xué)生都非常的`歡迎我,而且大家還為我一一的介紹自己的名字。在我轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次段考快到時(shí),老師跟我說(shuō)“新的地方是一個(gè)新的開(kāi)始,忘掉以前不好的事,從今開(kāi)始努力去做就行了”,老師說(shuō)的這句話(huà)使我改變了,從以前不愛(ài)讀書(shū)的我,到了現(xiàn)在變成可以靜下心來(lái)努力讀書(shū)的我。

  陳老師在我的人生中扮演著一位很重要的角色,竟然能改變從前調(diào)皮的我,使我變成了一位正直的人。這輩子,我真是永遠(yuǎn)感謝陳老師阿!

六年級(jí)作文300字 篇10

  在從小,我記得我特別的頑皮,深受大人的喜愛(ài)。

  可是有一天,頑皮害我進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)必須手術(shù)才行,我當(dāng)時(shí)就蒙了,爸爸答應(yīng)了醫(yī)生,我喊著:“爸爸,我不要手術(shù),爸爸,求你了!笨墒俏也还茉趺春岸紱](méi)用,爸爸還是為了我,我記得,爸爸買(mǎi)了個(gè)高級(jí)的遙控汽車(chē):“乖?xún)鹤,只要你乖乖的做手術(shù),這個(gè)遙控器車(chē)就是你的啦!”我爽快的答應(yīng)了,我進(jìn)手術(shù)室了,我有點(diǎn)怕,但是為了我的遙控汽車(chē),忍吧!手術(shù)結(jié)束了,我被麻醉的說(shuō)不出話(huà)來(lái),痛苦不堪,爸爸去哪了?明明是爸爸叫我乖乖手術(shù)的',為什么我手術(shù)過(guò)了,爸爸就走了,我躺在病床上,等著爸爸來(lái),終于,爸爸來(lái)了,波比買(mǎi)了許多好吃的,好玩的,我開(kāi)心極了,爸爸一邊喂著我飯吃,一邊夸我勇敢。我咯咯的笑著,霎時(shí)間,我看到了爸爸的手很蒼老,白發(fā)也多了,看著爸爸飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰,我流淚了,流在了爸爸的手上,爸爸看著痛哭的我,抱著我。

  一股暖流流進(jìn)了我的全身,這是父愛(ài)!

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