【精品】六年級(jí)的作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我喜歡那寧?kù)o而又神秘的星空，它讓我有了許多奇妙的遐想。每當(dāng)我抬起頭來(lái)，仰望那美麗的星空，我都會(huì)覺(jué)得自己進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界……

　　小時(shí)候，我特別喜歡數(shù)星星，一到晚上，天一黑，月亮出來(lái)了，還有那千千萬(wàn)萬(wàn)的星星。我搬個(gè)小板凳，手里拿著一把竹扇，依偎在媽媽身邊，用小手指著天空，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)星星。可星星就是調(diào)皮�。∫粋€(gè)勁兒的眨巴著小眼睛，就像在跟我玩捉迷藏，叫我一遍兒一遍兒的數(shù)，可怎么數(shù)的數(shù)不完。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，沒(méi)那么多時(shí)間去探索星空了，但童年的樂(lè)趣仍然停留在我的腦海中，揮之不去。

　　“星垂平野闊，月涌大江流。”杜甫的詩(shī)寫(xiě)得多好�。》毙谴乖谔爝�，月光隨波涌動(dòng)，好美呀！可惜這等美景，我們現(xiàn)代人，恐怕是觀賞不到了。

　　說(shuō)到星空，會(huì)讓人不得不想到“牛郎織女”那凄美的愛(ài)情故事。傳說(shuō)，只有在每年的7月7日，也就是現(xiàn)在的.七夕節(jié)，無(wú)數(shù)的喜鵲會(huì)用自己的身體來(lái)搭成一條跨越天河的橋，讓牛郎和織女在天河上相會(huì)。

　　每讀到這個(gè)故事，我就會(huì)想：牛郎和織女在天河上相會(huì)時(shí)，真的會(huì)有“鵲橋”嗎？那“鵲橋”真的是有喜鵲組成的嗎？接著，我就開(kāi)始盼望七夕節(jié)可以快一點(diǎn)來(lái)，好讓我一探究竟。

　　去年七夕節(jié)晚上，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，拉開(kāi)窗簾，凝視著星空，咦？北面那一串星星是什么？難道是牛郎和織女相會(huì)的“鵲橋”嗎？我用手把星星一個(gè)一個(gè)的連起來(lái)，哦，原來(lái)是12星座中的天蝎座�。∷挥性诿磕甑�7月6日和7月7日晚上才可以看到。

　　啊，我看到了“啟明星”。他是夜空中西面的一顆明珠，他是星空中最明亮的那一顆也是最早出現(xiàn)的一顆，所以我格外喜歡它。

　　趴在窗臺(tái)上，溫?zé)岬娘L(fēng)吹在我的臉上，啊，真舒服！就像媽媽的手一樣輕柔，我甜甜的睡了。

六年級(jí)的作文 篇2

　　生活中總有一些事會(huì)令人心驚膽戰(zhàn)，而星期五下午的籃球賽就是一個(gè)典型的例子。

　　籃球賽分三場(chǎng)，共三天進(jìn)行，最后一天最為激烈，因?yàn)槭菦Q賽。而我們班就有幸進(jìn)入了決賽，對(duì)手是強(qiáng)大的五一班，看來(lái)這聲戰(zhàn)斗不易啊！

　　上半場(chǎng)開(kāi)始，我們班的精銳部隊(duì)首先投進(jìn)了一個(gè)球，我們班歡呼起來(lái)，一旁運(yùn)動(dòng)員的家長(zhǎng)也笑了起來(lái)。我心里已經(jīng)有了贏的把握。但誰(shuí)也沒(méi)想到，他們的分?jǐn)?shù)很快就追了上來(lái)，并超過(guò)了我們。我看著場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員，不禁為他們捏了一把冷汗，一旁的家長(zhǎng)臉上也有些擔(dān)憂。不久，兩班的分?jǐn)?shù)不相上下，旁邊觀戰(zhàn)的體育老師也說(shuō)：“喲！12比13，真刺激�！蔽逡话嗟年�(duì)員跑到我們班的籃板投籃，但對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員剛舉手，我班運(yùn)動(dòng)員范竣焯一個(gè)漂亮的蓋帽就把他的球打了下來(lái)。

　　當(dāng)然，一次球賽想打完也不是那么順利，中間犯規(guī)的次數(shù)很多，所以罰球的次數(shù)也很多。每當(dāng)我班運(yùn)動(dòng)員罰球的時(shí)候，同學(xué)們都在心里祈禱著：進(jìn)球進(jìn)球！但也沒(méi)進(jìn)幾次。輪到他們班時(shí)我就在忍不住在心里嘀咕著：別進(jìn)啊，別進(jìn)啊�？墒撬麄兺肚虼_實(shí)比我們強(qiáng)。唉，看得我心里好糾結(jié)！

　　最后幾秒中時(shí)間里，我們班比五一班少一分，我緊張得渾身軟軟的，心想：完了，時(shí)間都要到了，看來(lái)只能接受現(xiàn)實(shí)了。這時(shí)，謝宇坤搶到了球，直奔籃板下，朝球框里投進(jìn)了最后一個(gè)球，全場(chǎng)都寂靜了，似乎一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎呼吸都聽(tīng)得見(jiàn)，似乎……當(dāng)看見(jiàn)球穩(wěn)穩(wěn)地從框中落下的時(shí)候，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。同學(xué)們歡呼著，互相擁抱：“我們班贏了！”家長(zhǎng)也鼓起掌來(lái)。

　　回想賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一次次進(jìn)攻，一次次投籃，一次次流汗，讓我知道這次贏得是多么不容易，又回想起場(chǎng)上的一次次罰球，一次次搶球，一次次傳球，又是讓我感到多么心驚膽戰(zhàn)啊！

六年級(jí)的作文 篇3

　　“哈爾濱今夜，中到大雪，偏西風(fēng)，零下二十七度”，坐在回家的車上撮著手聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，外面的雪花像毛絨一樣飄下來(lái)，而大地早已穿上了白狐裘皮大衣。下雪真好，一切都變得緩慢了，人走都得很慢，不知他們戀著萬(wàn)里雪飄，還是愛(ài)著珍貴的狐絨。

　　不知不覺(jué)，到家門(mén)口了，我小心地走著，怕踩臟了雪白的大衣。抬頭一望，這里怎么有個(gè)小棚子，明天還沒(méi)有呢，小房子是藍(lán)色厚塑料搭成的，它的門(mén)口是用厚厚的綠色大軍被掩著的，小房子的門(mén)框上掛著“美味烤冷面”的條幅，小房子的頂上有一個(gè)小煙囪，還冒煙，我走進(jìn)它，從小房子用透明塑料糊的窗戶看到一個(gè)界于年輕與中年的阿姨，她留一頭長(zhǎng)發(fā)，扎起了馬尾辮，瓜子臉，臉上是淡淡的醬油色，一小縷白發(fā)垂在她的眼眉上，整個(gè)人顯得很利索。我走進(jìn)她的小屋說(shuō)：“阿姨，給我做一個(gè)吧�！彼@然正在收拾東西準(zhǔn)備回家，她略帶乏意地對(duì)我說(shuō)：“你再晚來(lái)會(huì)兒，我就走了，真巧！”她拿起兩把鏟子，將一個(gè)烤冷面放在烤板上，調(diào)好火，我環(huán)視了一下，房子角落有個(gè)煤爐，還挺熱的，我就坐在它旁邊的凳子上了。

　　外面的雪越下越大，雪花紛飛，讓世界變得恬靜。房子的熱氣和香味早已進(jìn)入心中，阿姨做得很慢慢，一般人兩分鐘就好了，而現(xiàn)已5分鐘過(guò)去，但我卻不覺(jué)得煩燥。阿姨突然偏著說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“天這么冷，才放學(xué)”，眼睛中流露很多溫馨和些許憐憫。我回答說(shuō)：“是啊，您也辛苦了。”她說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)吧！”烤冷面好了，她把塑料碗套在一個(gè)與它同樣大小的小鐵碗中，將烤好的'東西用兩個(gè)鏟子鏟起來(lái)，放進(jìn)碗里，我感覺(jué)非常柔和，我驚異的發(fā)現(xiàn)，兩頑鐵能發(fā)出這樣美好的聲音，而沒(méi)有一般人鏟它刺耳的？劃聲，她的鏟子中我聽(tīng)到了對(duì)生活的愛(ài)，她用袋裝好，問(wèn)我：在這里吃嗎？我說(shuō)不了。她問(wèn)家近嗎？我說(shuō)還可以吧�！皠e涼了”她說(shuō)。我走出了門(mén)，對(duì)她說(shuō)了聲謝謝。

　　端著熱乎的碗，我想大雪紛飛掩不住她對(duì)生活的熱愛(ài)，而她的烤冷面則讓我體味到愛(ài)和溫暖，即使回家后，有點(diǎn)兒涼。

　　大雪紛飛，我坐在窗邊看著，她還沒(méi)到家吧，這場(chǎng)大雪為她而下，而上天帶來(lái)的純潔的白狐皮衣，她最值得擁有。純潔的皮衣送與純潔的人，這是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的大人了，我敬慕她。

　　在滿目素裹中，我不禁說(shuō)道：“阿姨，祝你好運(yùn)！”聲音在樹(shù)枝間，在雪花間，在雪地中湛透，聲音雖小，但我相信每個(gè)純潔的人都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，我知道那件白狐裘皮早已有它歸屬的人了……

六年級(jí)的作文 篇4

　　六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封，而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的記憶永存，因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是，我便把它寫(xiě)在這里。昨天的校園，一切都?xì)v歷在目，不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái)，似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開(kāi)學(xué)的第一天，我早早地背著書(shū)包被媽媽硬拉著去到學(xué)校，見(jiàn)到了許多陌生的小朋友，直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué)，我們一起哭，一起笑，一起走過(guò)了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天，老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試，那時(shí)沉浸在快樂(lè)的我只好假裝生病來(lái)躲過(guò)考試。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試，讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人，蕩秋千，老鷹抓小雞。多開(kāi)心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已，但卻讓我記憶猶新。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，談天說(shuō)地，也是因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我愛(ài)上了春游。

　　但時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去，所以再見(jiàn)敬愛(ài)的母校，在您的.懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事。今天，我們?yōu)槟泸湴�，明天您一定因我們而榮光。

　　再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼，請(qǐng)你帶上我最好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓友情天長(zhǎng)地久。

　　再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活

六年級(jí)的作文 篇5

　　每一次看見(jiàn)鷹都是在白天，它不是獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，就是高高地在天空盤(pán)旋。獨(dú)獨(dú)地蹲在那里，它總是歪著腦袋，兩眼發(fā)光，就像一個(gè)陷入沉思的哲人：而在飛翔是，它又總是一開(kāi)始飛得很低很低，就像一支低低吹奏的樂(lè)曲，然后才一圈一圈盤(pán)旋著越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地就只剩下一個(gè)黑點(diǎn)，隨后就好象那么融入天空。望著它一點(diǎn)點(diǎn)滑入天空，我便有一種夢(mèng)中跌入無(wú)底深淵的感覺(jué)。可是在夜里，在有月光或沒(méi)有月光的夜里，它又身居何處呢？那無(wú)邊無(wú)際的黑暗與那張開(kāi)的翅膀連在一起時(shí)，它的飛翔是個(gè)什么樣子？那黑色的夜是它的翅膀呢，還是那翅膀就是那黑色的夜？我第一次那么專注地凝望一只鷹，是在巴顏咯拉山麓的一個(gè)山坡上。夏天的陽(yáng)光下，我躺在那里望著藍(lán)天和白云。突然，一只鷹盤(pán)旋著進(jìn)入我的視野。或許它一直就在那里盤(pán)旋著，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。它那么一圈一圈地用整個(gè)身子在天空里畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)黑色的圓…直到看著盤(pán)旋著高高地飛入蒼穹，幾乎看不見(jiàn)。

　　后來(lái)，我揀到一根鷹的羽毛。那羽毛根粗如指，毛長(zhǎng)若鬃。在離揀到羽毛不遠(yuǎn)的地方，有一堆鷹的羽毛和殘骸，骨頭上留有血跡。這是一只鷹的死亡之地。不知道它怎么會(huì)死，但我能想到那死亡的'場(chǎng)面一定非常悲壯。它肯定是在被什么東西擊傷墜地之后，又遇到別的什么猛禽異獸，而后就是一場(chǎng)血肉飛濺，驚心動(dòng)魄的搏斗。直到死亡它肯定都做著振翅欲飛的努力。在死亡來(lái)臨的那一刻，它肯定夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)如天巨翅籠罩整個(gè)大地，成為天地間唯一的主宰。

　　其實(shí)，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)鷹之死。應(yīng)9之死始終是天地間的一個(gè)謎。一位苦行僧曾這樣告訴我，鷹是不會(huì)死的，當(dāng)他老，飛不動(dòng)，快要死，就會(huì)飛到天上。不幾天，在它翱翔過(guò)的那一片天空里又會(huì)有一只鷹在飛翔。你分不清是原來(lái)那只鷹呢，還是它的化身？好象冥冥之中有一個(gè)鷹的永生地，每一只行將死亡的鷹，只要飛進(jìn)那片領(lǐng)土，便會(huì)脫胎換骨，便會(huì)新生，便會(huì)重新展翅高飛。

　　那也許就是生的最高境界吧。

六年級(jí)的作文 篇6

　　說(shuō)到家風(fēng)，我并不理解它的含義。放學(xué)回家我就去問(wèn)爸爸，什么是家風(fēng)？我們家有家風(fēng)嗎？爸爸說(shuō)家風(fēng)就是一個(gè)家的風(fēng)氣習(xí)俗，也就是一個(gè)家的家規(guī)。優(yōu)良的家風(fēng)能讓家庭和睦，孩子健康成長(zhǎng)。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我的腦海里涌現(xiàn)出爺爺和爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

　　記得小時(shí)候每次上學(xué)，爺爺總不停的囑咐我，到學(xué)校不要和同學(xué)打架，同學(xué)有困難要互相幫助，要尊敬老師，講禮貌，遇事要寬宏大量，不要計(jì)較。在爺爺?shù)慕陶d下，我學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們和睦相處，沒(méi)有跟同學(xué)們發(fā)生過(guò)矛盾。

　　奶奶也經(jīng)常把她們那個(gè)年代的經(jīng)歷講給我和爸爸聽(tīng)，告誡我們要勤儉節(jié)約，不要浪費(fèi)糧食，那都是辛勤勞動(dòng)收獲來(lái)的。奶奶教導(dǎo)我說(shuō)：”吃得苦中苦，方為人上人，你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，不要嬌生慣養(yǎng)，只有學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，才能為你以后的人生打下基礎(chǔ)。古人有話，天將大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨。”奶奶的話讓爸爸和我受益匪淺，牢牢地記在我的腦海里。

　　我最值得一提的人還有媽媽和爸爸，他們是我們家最勤勞的人，每天天不亮就要起床給我們做飯吃，然后就匆匆忙忙的去上班，晚上回家還要給我做飯吃，閑下來(lái)時(shí)還要做家務(wù)，收拾衛(wèi)生。我被爸爸媽媽的辛勤感動(dòng)了，從那時(shí)起，我也學(xué)他們那樣，幫著拖地，刷碗，洗衣服給媽媽爸爸減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我心里高興極了，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。

　　孝敬長(zhǎng)輩，尊敬老師，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，講文明禮貌這都是我們的家風(fēng)，我深愛(ài)著我的`家，我的父母，我更愛(ài)我家的家風(fēng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的四年級(jí)小學(xué)生，早已養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣跟我們家的好家風(fēng)是分不開(kāi)的！鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會(huì)因文明的家風(fēng)而更加進(jìn)步！

【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21

六一六年級(jí)作文01-11

六一六年級(jí)作文05-20

五一六年級(jí)作文11-03

六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15

六年級(jí)的作文02-23

六年級(jí)作文06-08

讓六年級(jí)作文08-11

快樂(lè)的六一六年級(jí)作文08-14

六年級(jí)作文是02-12