【精選】六年級的作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

　　還剩三分鐘了。

　　王老師在講臺上滔滔不絕地講課，絲毫沒有察覺到講臺下的異樣�！拔�，你知道么？還剩三分鐘就要國慶節(jié)放假了！”“真的？太好了，馬上就要和我親愛的電腦見面了！”“嘿，玩什么呢？《穿越火線》還是《地下城》？哎，等等，QQ也加我一個吧�！薄澳銈冹o一靜，快要放假了，你們連這三分鐘也堅持不下來了么？”“要你管？我們的事你少管�！蔽覀儼嗟摹坝⑿邸眰冮_始“反擊”了。我想放假后，這些“網(wǎng)蟲”又要大干一場了。突然，有一個“軍師”說要認(rèn)真的聽講，這樣作業(yè)布置的可能少。于是“蝦兵蟹將”們都安靜下來。

　　時間在一秒一秒中過去。一些人的目光從窗外的景色轉(zhuǎn)移到了黑板上，雖然講臺下騷動一片，但還是超出了老師所能捕捉到信號的范圍。“來，有誰能回答這道題？”舉手的只是一些好學(xué)生罷了。

　　“還剩兩分鐘了�！鼻懊嫱瑢W(xué)傳來了喜訊，美好的'春天來臨了，班上舉手的人也多了起來，只因為剩兩分鐘了。

　　還剩五秒了。五、四、三、二、一，老師剛說出“放假”兩個字，教室里立刻炸開了鍋，同學(xué)們的歡呼聲響徹了校園。

　　唉，可憐的歸心似箭的“網(wǎng)蟲們”，如果你們能好好學(xué)習(xí)，我相信你一定能學(xué)好的。

六年級的作文 篇2

　　時光荏苒，陽光燦爛。錯過的，是那曾經(jīng)輕狂的年少時光。——題記

　　時常會感喟時光的逝去，竟是如此匆忙。仿佛昨天還在牙牙學(xué)語，今天卻已獨自行走在大街小巷。

　　習(xí)慣背上背包，戴著耳機，雙手插在口袋里，一臉漠然地望著眼前的車水馬龍。依舊單曲循環(huán)那首《蟲兒飛》。同學(xué)笑我幼稚，兒歌而已，不用那么癡迷。他們卻不知，這首幼稚的兒歌觸動了我內(nèi)心深處那最柔軟的地方——

　　“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰�！蔽宜寄畹�，是那年幼時和死黨勾肩搭背地嬉笑，是那可以不管路人異樣的眼光放聲大喊的我們，是那咬著棒棒糖不滿地抱怨某某男生又調(diào)皮的時代。

　　我們曾經(jīng)那樣桀驁不馴，那樣天真。清脆悅耳的笑聲依舊會在耳邊回蕩，眼前似乎又出現(xiàn)了年少時的種種糊涂，令人啞然失笑的場景。真的很懷念，那些逝去的時光。

　　“冷風(fēng)吹，冷風(fēng)吹，只要有你陪�！贝紊蠈W(xué)經(jīng)過一幢樓房，一個小女孩背著書包蹦蹦跳跳地走來，對著上面喊道：“我來了，你快下來哦�！绷硪粋�聲音從樓上傳來：“好，馬上�！蔽业皖^莞爾一笑，剛準(zhǔn)備走時，卻又聽到：“今天很冷，多穿點�！鞭D(zhuǎn)身，那個小女孩雙手放在嘴邊，呈喇叭狀喊到。聽，這就是屬于孩童的友誼。不需要太多華麗的詞藻，僅僅一句簡單的叮囑已足以打動我，內(nèi)心涌起了一股很久都未曾有過的感覺，暖暖的。

　　風(fēng)，凌烈地刮著。而我，已不再感到冷，仿佛在寒冷的冬天里，坐下喝一口淳淳的奶茶那般溫暖。

　　明明滅滅的光影摻雜在我的視線里，眼前一派融融的畫面：一群小孩手牽手，臉上朝氣蓬勃地向前走著，去迎接那未知的未來。

　　“不管累不累，也不管東南西北�！蹦窃�經(jīng)輕狂的年少時光，已經(jīng)離我們很遠了。我卻還是在追逐，拼命地去追逐那逝去的`美好，浪漫�？v使會很累很累。也許將來的某一天，我仍舊會背上背包，戴著耳機，雙手插在口袋里，一臉漠然地望著眼前的車水馬龍，然后單曲循環(huán)《蟲兒飛》，內(nèi)心是一陣暖暖的失落。

　　是的，失落。因為回不去。是的，暖暖。因為懷念。有些東西，錯過了，就不再有了。那么，我錯過的輕狂的年少時光，再見了。

六年級的作文 篇3

　　我有一間自己的房間。

　　那是一間有小窗戶，小柜子，小書桌的房間。

　　可我希望我的房間更奇妙一些。

　　我希望我的房間是一輛巴士汽車，我是司機，非常神氣，去周游中國，可以看到許許多多的景色，妙峰山啊，五岳啊，也許還能看見兵馬俑呢！

　　我還希望我的房間是美食世界，墻壁是面包的，窗是壓縮餅干，椅子是用巧克力棒拼成的，垃圾桶是空心餅干，那樣我就可以和我的'好朋友張羽焜、湯森一起分享。

　　我又希望我的房間是地質(zhì)陳列館，我天天一起床看見的就是金石、寶玉……，而且白天人山人海，甩一把汗，都會下一片雨。

　　我最希望我的房間是活動室，可以打乒乓球，捏橡皮泥……

　　忽然，“楊一塵，接電話！”，一個聲音使我脫離幻想回到實際，我接完了電話回到屋子里，想了想，我最喜歡的還是我自己的房間，在這里，我可以玩耍，可以幻想。

六年級的作文 篇4

　　同學(xué)是一個值得珍惜，值得回憶的人，在生活中，除了家人、兄弟姐妹，或是家里的親戚......等，就是同學(xué)了。在我的生活上，處處都需要同學(xué)的關(guān)愛和照顧，像學(xué)校基本的學(xué)習(xí)，或是朋友間的安慰，甚至是朋友有心事時，可以對他人傾吐心事的莫逆之交......，像這些都是只有同學(xué)才辦的到的事情，所以不要因為一些芝麻小事，就破壞了你我間的友誼。

　　從小我們就在學(xué)校里學(xué)習(xí)成長，從小一到小六，遇到了形形色色的的同學(xué)可是變化萬千，不管是性格沉默、活潑外向的人；或者是好學(xué)能力強的書呆子；還是每天都汗流浹背的運動員，可說是見怪不怪，遇見人山人海同學(xué)的我，也有一位同學(xué)使我感觸很深，他就是幼兒園和我一起同班到現(xiàn)在的'同學(xué)——楊茜淯(阿茜)。他的頭發(fā)不長也不短，卻有一股看不見卻又吸引人的魅力；他的眼睛又圓又大，有如一輪明月，閃亮動人；他的嘴巴小巧可愛，閃著一股耀眼的光芒；他說話簡潔有利、淺顯易懂；他好學(xué)能力雖強，卻不是大家口中的書呆子，他那種心態(tài)，連我都十分佩服。雖然它是我在學(xué)習(xí)上的“死對頭”，卻在學(xué)習(xí)外是我的知心好友，臭味相投的我們常常無所不談、無樂不做。

　　如今時光飛逝，和同學(xué)相處的時間漸漸消失，面對即將分開的苦楚和依依不舍的情感，全都只是一幅幅過去的情境畫，乏味且無趣，在這短暫的時間里，只有把握和珍惜是無法改變的，希望這兩個意義重大的磁能永遠烙印在心中喔!

　　最后，同學(xué)們:“希望你們以后上初中后，能常常為校爭光；希望以后你們能結(jié)交道更好的知心好友；希望以后你們能為了自己而讀書，卻又不為了考試而考試，每天勤練習(xí)，相信你很快就可以有一番天地的�！倍�在小學(xué)，我也在你們身上學(xué)到很多，在你們身上得到了多次教訓(xùn)，讓我了解生命不只自己一個人，而是有無數(shù)只手正在向你擺動，在這個含著淚的離別時刻中，和你們再見，而我最想說的并不是再見，而是謝謝!

六年級的作文 篇5

　　班主任是盞明燈，照亮我的前程。班主任是條水流，讓我流得更遠，班主任是本書，讓我學(xué)到更多的知識。

　　陸班主任是我們的班主任，同時又是我們的數(shù)學(xué)班主任。中等個子，剃了一個烏黑發(fā)亮的小平頭，皮膚黑黑的，一副整齊而又白皙的牙齒在他的臉上顯得格外的明亮，我一直感覺他好像我眼中的`“非洲達人”。在學(xué)習(xí)上對我們非常嚴(yán)格，在生活上對我們勝似親人。他的興趣愛好也特別廣泛，畫畫、打乒乓球，他的數(shù)奧教得頂呱呱。每到周五班隊活動，他一定會給我們準(zhǔn)備一個別出心裁的活動。

　　最讓我記憶猶新的一次活動是“陸氏爆米花節(jié)”，有了陸班主任的精心準(zhǔn)備，氣氛一下活躍了起來�！芭�啪”“劈啪”開花了！開花了！我們爭先恐后的跑了過去，哇，真香！一朵朵淡黃色的玉米花瞬間在鍋里綻放了。第一鍋爆米花就在我們的期待中、歡呼聲中新鮮出爐了，我們拿著紙杯排著隊伍，這就樣一顆顆玉米花在我的小嘴里咀嚼了起來。這鍋量不是很多，大家也沒吃到多少。陸班主任看到我們不夠吃，立馬高喊了起來“同學(xué)們，第二鍋馬上開始做了，請你們耐心等待”。這時的我們歡躍雀舞，幾個同學(xué)緊緊的圍在鍋邊，兩只眼睛盯的老大老大的，恐怕鍋的爆米花會在一剎那溜走。忽然，聽到一個同學(xué)說“哎呀！不好了，焦黑了”“那是怎么回事呢？我們紛紛議論了起來。這時的陸班主任已經(jīng)忙得滿頭大汗了，看到我們那失望的表情，不由得安慰起了我們”不急，不急，下次有機會我繼續(xù)給你們做“。雖然今天我們沒吃到很多的爆米花，但在我們的心里已經(jīng)裝了滿滿的甜和愛。

　　陸班主任永遠是我們心中一顆閃爍的明星。

六年級的作文 篇6

　　從古至今，貨幣的交易方式隨著社會的發(fā)展，不斷改變。從以物換物到如今的電子支付，支付的方式改變了，我們的生活更方便了！

　　今天，我們驅(qū)車來到商場地下停車場時，柱子上的黃色海報吸引了我的眼球。當(dāng)我仔細閱讀后，興奮地告訴媽媽：“這里的停車收費只要掃這個二維碼，關(guān)注公眾號，出場就可以用手機微信自行交費了！”“怎么可能？”媽媽不相信�！澳憧矗∵@里寫著，剛才我們車進車庫的時候，已經(jīng)拍照了，知道我們車的進庫時間，一會兒我們出去的時候，機器感應(yīng)我們的離庫時間，我們用手機直接支付！媽媽，你就掃掃二維碼試試吧？”“好，手機給你，你來！”媽媽把手機拿給了我，我按照海報上的方法，關(guān)注了公眾號。

　　走進商場，無數(shù)漂亮的衣服吸引了媽媽，而我卻被超市里的一臺機器吸引住了——自助買單機。我從貨架上取下了一包泡面，將泡面上的二維碼對著機器的掃描口，只聽“嘀”的一聲，屏幕顯示“6。8元”，這時屏幕上出現(xiàn)了支付方式，我選擇了微信支付。整個支付過程不超過10秒鐘！我打心底里佩服發(fā)明這個自助買單機的人，媽媽也不禁感慨：“現(xiàn)在科技真是發(fā)達啊，稍不注意就要被淘汰嘍！”

　　當(dāng)我們再回停車場，爸爸開車離場，我坐在后排，拿著媽媽的手機，打開了公眾號，點擊菜單上“停車付款”，按照提示，輸入我家的車牌號碼，本次停車沒有超過2個小時，所以只需支付5元。我按照提示付了款“爸爸，今天我們無障礙通行！你不用掏錢包了！”

　　當(dāng)我們來到停車場的'收費口時，前面停著一輛車，司機給收費站的保安叔叔一張100元，等待的找零錢的過程是漫長的，爸爸不耐煩地摁響了喇叭，后面也又幾輛車跟著摁響了喇叭，頓時“叭叭”聲響徹車庫。終于等待閘門打開，那輛車終于駛離車庫，當(dāng)我們的車來到閘門還有大概2米的地方，只見閃光燈一閃，收費屏幕出現(xiàn)“停車1小時42分，收費5元，已交”，然后閘門打開，我家的車沒有停下來就這樣迅速地了駛離了車庫。“真神奇！就這么簡單，太方便了！”媽媽看了，不由得發(fā)出贊嘆！

　　我想告訴媽媽，神奇的地方會越來越多了：高速公路收費將告別人工收費，只要綁定支付寶或微信，車牌變成付款碼，下高速自動識別車牌，自動扣費；餐廳也開始自助點餐付費；微信無人超市已經(jīng)在其他城市悄然落戶了……

　　如今，電子支付已經(jīng)悄悄改變了我們的生活，真是“一機在手，世界我有！”

【六年級的作文】相關(guān)文章：

六年級作文_六年級作文01-21

六一六年級作文01-11

五一六年級作文11-03

六一六年級作文05-20

六年級的生活六年級作文02-15

六年級作文06-08

讓六年級作文08-11

快樂的六一六年級作文08-14

六年級作文06-18

六年級的作文06-11