【推薦】六年級(jí)的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我們小時(shí)候都吃過(guò)棉花糖，但你知道棉花糖是什么做的嗎？不知道啊，那就讓我在下面這篇文章里面告訴你吧！
我在上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃甜的。有一次過(guò)年，我和爸爸媽媽一起去花展買花，在路邊看到一個(gè)賣棉花糖的小店，爸爸看到我那口水直下三千尺的樣子，就給我買了一個(gè)棉花糖。當(dāng)那個(gè)店里的員工要做棉花糖的時(shí)候，我就在旁邊看著他們?cè)趺醋雒藁ㄌ堑�。只�?jiàn)那有一個(gè)像鍋一樣的工具，里面還有一個(gè)小巧的爐子，鍋沿旁邊還沾了一層像霜一樣的白糖。他把白砂糖倒進(jìn)了那個(gè)小爐子里面，然后把一個(gè)按鍵擰了一下，小爐子下面就燃起了一圈藍(lán)色的火。不知道是起了什么化學(xué)反應(yīng)，就像蜘蛛吐絲一樣小爐子里面升起了一小股白色的絲線。那個(gè)員工一手拿一根小木棒，然后就用那根小木棒開(kāi)始一層一層的'繞棉花糖。
到了晚上，我心里一直還想著那美味的棉花糖，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜，偷偷地從棉被里拔出一些棉花，又把棉被拉上拉鏈，放回原來(lái)的位置。然后跑到洗手間，先把棉花打濕，然后沾上白糖，便迫不及待地吃起來(lái)�？墒俏铱倹](méi)有買回來(lái)的好吃，棉花吃到嘴里怎么不會(huì)融化？
這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我干什么？我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，弄得我摸不著頭腦。后來(lái)媽媽才把真實(shí)的道理講出來(lái)，原來(lái)此棉花并非那“棉花”，我也偷偷的笑了。
雖然，幾年過(guò)去了，可是這件趣事卻永遠(yuǎn)地在我的腦子里記著，每當(dāng)媽媽提起這件事，我們便會(huì)大聲地笑起來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇2
六年的小學(xué)生活如流水，從我的腦海里流過(guò)；似蠟筆，將我們童年的白紙上繪上了豐富多采的顏色；像春風(fēng)，吹過(guò)我們無(wú)知的心田。在有兩個(gè)月，我們就要告別母校，告別豐富的課余生活，踏上初中的階梯，踏上新生活的希望了。望著母校的背影，我陷入了那美好的回憶……
在最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我來(lái)到跳高場(chǎng)地，今天是男子跳高。跳欄首先升到了50cm，我們都能夠輕輕松松地跳過(guò)去，可升到１米時(shí)，隊(duì)里連續(xù)下去好幾個(gè)人。我呢！也快堅(jiān)持不住了，連續(xù)兩次都沒(méi)能跳過(guò)去，只剩下最后一次機(jī)會(huì)了，在我熱身的時(shí)候，劉豫哲走了過(guò)來(lái)，信任的說(shuō)：“xx，加油！我相信你能跳過(guò)去！”�！班拧蔽覉�(jiān)定的回答。短短的`一句話中充滿了信任，充滿了支持，充滿了鼓勵(lì)。我感覺(jué)到了朋友的溫暖與友誼的重要。在我們的努力下，我取得了一個(gè)好名次。
我就要畢業(yè)了，在這兩千多個(gè)日日夜夜里，我們就像一棵棵幼苗，受園丁的滋養(yǎng)，教室里回蕩著我們的讀書聲，操場(chǎng)上響這我們的笑聲，校園里閃現(xiàn)著我們的身影。在每一個(gè)角落里，我們都有著難忘的回憶。
在老師的教誨下，我得到了很多寶貴的東西，許多朋友，老師教給我們的新餓知識(shí)，是我成為了一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。不知在何時(shí)，不知在何處，我們都成了校園里的大哥哥，大姐姐。
一晃眼，五年的光陰離我們遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活是多么令人迷戀，依依不舍，啊，美麗的校園，你個(gè)了我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我，一生難忘。
再見(jiàn)了，美麗的校園，再見(jiàn)了，我多姿多彩的小學(xué)生活。
六年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，它本事很大，每天都會(huì)和我玩耍。它，是一只貓。
這貓呀，是鄰居家的。剛捉來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小肉團(tuán)！我看著它那圓圓的、純凈的眼睛，心中涌起了一股憐愛(ài)之情，情不自禁地把它抱了起來(lái)。它三角形的耳朵，金黃色的皮毛，嘴邊竟長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的'胡須，令我吃驚�！斑鳌焙�，它叫了，聲音又細(xì)又長(zhǎng)。
隨著它長(zhǎng)大，也越來(lái)越調(diào)皮了。我們家的拖把是木柄的，小貓經(jīng)常露出它那鋒利的爪子抓木柄，把柄都抓成了“狼牙棒”，誰(shuí)都不敢拿。這還不算，小貓還把我新買的褲子抓了一個(gè)大洞。有一天，竟還爬上了我們家的圍墻頂。我擔(dān)心極了，生怕它摔死。這時(shí)，小貓卻跳了下來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，毫發(fā)無(wú)傷！后來(lái)，我上網(wǎng)查了一下，才知道貓的骨頭特別軟，就算下從很高的地方落下來(lái)，也能四腳先落地。呼！真是虛驚一場(chǎng)。
小貓還很會(huì)玩。一天，我在玩乒乓球。小貓盯著一上一下的乒乓球看了一會(huì)兒，飛快地跑過(guò)來(lái)，跳起來(lái)，想抓住球�？墒�，它沒(méi)抓住，乒乓球落地了。小貓追著球，伸著爪子，使勁想抓住球，可怎么也抓不住�？粗∝�?zhí)煺婵蓯?ài)的模樣，逗得我哈哈大笑。小貓沒(méi)抓住球，就玩了起來(lái)，左推推，右抓抓，一個(gè)乒乓球都玩了好久！
小貓被我寵壞了，它只要吃紅燒魚了。每當(dāng)我喊：“咪咪～”它就知道我要給它倒飯了，便飛快地跑過(guò)來(lái)，“喵——喵——”地叫個(gè)不停，好像一分一秒也等不及了。
怎么樣，我的小伙伴你喜歡嗎？
六年級(jí)的作文 篇4
我的家準(zhǔn)確地說(shuō)，是一個(gè)樹屋，我們就在樹上生活。下面就開(kāi)始講一講三棵樹的美麗在哪里吧！
第一棵樹，我并不知道它是什么樹，可我喜歡它的樣子以及精神。它高聳入云，枝繁葉茂，如一個(gè)司令，像一頂大得已經(jīng)不能再大了的士兵頭盔。它結(jié)出的果實(shí)像小燈籠，又酸又甜的，可好吃了。它是一個(gè)很好的避暑區(qū)，太陽(yáng)光像是油，我們像是被烘的食物，只要躲在下面，就像是在天堂。我一次在樹下喝茶，我把茶喝完后還有一些渣，我把渣倒在一起，潑在了大樹上，樹上就發(fā)生了一些事兒，在潑茶渣的地方長(zhǎng)出了一朵木耳。這一棵樹讓我們的生活更舒適了，它的'無(wú)私奉獻(xiàn)使我感動(dòng)。
第二棵樹是胡楊樹，金色的樹干和樹冠，準(zhǔn)確的說(shuō)是，遠(yuǎn)看，陽(yáng)光照著像一棵金子做的樹，近看孤單寂寞。我心里一陣心疼，它既沒(méi)有大的樹蔭，又沒(méi)有特殊的能力，可它的根卻能幫我們找到那可貴的沙漠水源。它在沙漠之中是一片綠洲，是存活的明燈，是頑強(qiáng)的，是美麗的。
第三棵是被我稱為戍邊將士的松樹。它的葉是一根根鋒利的針，樹干筆直，樹皮干燥。我感覺(jué)只要有它站在城門前，絕對(duì)嚇得敵軍膽都怯了一半。它好比是全副武裝的勇士，它無(wú)所畏懼，頑強(qiáng)的生命力讓我感動(dòng)。
我家的三棵樹，各有各的能力，我喜歡我的三棵樹。
六年級(jí)的作文 篇5
有人說(shuō)令他難忘的十一個(gè)人；有人說(shuō)令她難忘的是一件事；有人說(shuō)令她難忘的是一個(gè)場(chǎng)景；而我說(shuō)，令我難忘的是一次活動(dòng)。
“受降路小學(xué)書香校園----跳蚤書市，即將開(kāi)始啦！”廣播里傳來(lái)馬校長(zhǎng)的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆?jiàn)了沙漠里的清泉，在教室里歡呼起來(lái)。老師派幾個(gè)同學(xué)去布置場(chǎng)地，同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書到登記員那里，登記書、報(bào)價(jià)錢，也忙的不亦樂(lè)乎。 “活動(dòng)開(kāi)始！”校長(zhǎng)宣布著。同學(xué)們像剛出籠的.小鳥，奔向操場(chǎng)。雖然人很多，但依舊很有秩序。因?yàn)槲矣X(jué)得隨著人流下去會(huì)很熱，所以我先在樓上呆了一會(huì)。在走廊上看看天空，格外的藍(lán)；看太陽(yáng)火辣辣的，似乎是因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場(chǎng)上望，五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有，一點(diǎn)也不亞于夜市！ 走向操場(chǎng)，由桌椅圍成的“柜臺(tái)”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級(jí)柜臺(tái)，像那些“個(gè)體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過(guò)，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看，這么多人!我費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺(tái)里，當(dāng)起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來(lái)了�！澳憧匆幌�，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過(guò)了，很有趣的，要一本吧？這個(gè)不貴的，原價(jià)13元的，現(xiàn)在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開(kāi)了……
令人難忘的人，可能是因?yàn)樗难哉勁e止或品質(zhì)；令人難忘的一件事，可能是因?yàn)閺闹兴昧艘粋�(gè)道理；令人難忘的一個(gè)場(chǎng)景，可能是因?yàn)檫@里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動(dòng)，是因?yàn)槲覐闹屑忍缘搅诵聲值玫搅丝鞓?lè)!
六年級(jí)的作文 篇6
夜深了，我躺在床上，靜靜地聽(tīng)著我的心跳，均勻地跳著，已經(jīng)沒(méi)有昨天的忐忑了。
想想昨天白天發(fā)生的事。數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槭峭粨艨�，老師沒(méi)有通知，我沒(méi)有做準(zhǔn)備。卷子發(fā)下來(lái)一看，很多題目都不會(huì)，解決問(wèn)題只會(huì)兩三道題，我心里發(fā)慌了，不禁頭涔涔淚潸潸了。看看前面坐的是我的好朋友WZB，便想借他的卷子抄一抄�？墒窃趺醋屗o我抄呢？
我輕輕地拍了他兩下：“能不能把卷子借我抄一下？”
他很嚴(yán)肅地輕聲回我：“怎么給你抄哇？老師很嚴(yán)厲的，一抄全完蛋�！�
我卻不以為然：“沒(méi)事的，就一次。我會(huì)把本子墊在屁股下面來(lái)看，如果被老師發(fā)現(xiàn)就用踩腳的方法，踩一下代表A，踩兩下代表B……好不好？到時(shí)候我會(huì)給你好處，好吧？”
他，猶豫不決“第一題答案B。第二題答案A……�！�
卷子不一會(huì)兒對(duì)完了，我發(fā)現(xiàn)有好多題都是錯(cuò)的。便哼哧哼哧地改。
當(dāng)數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我很驚訝，竟然是99。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)羨慕、贊許、不可思議的目光。我也十分得意。
當(dāng)熱鬧散去，靜心思考時(shí)，我的心矛盾極了。心中一個(gè)小小的我說(shuō)：“你靠別人抄卷子考了99分，你不害躁嗎？還在那得意忘形！另一個(gè)我說(shuō)：你別糾結(jié)這么多了，能考上99已經(jīng)不錯(cuò)了。我想了想，后者說(shuō)得有道理，就不再郁悶，滿心釋然了。
下午，老師在講卷子的時(shí)候，特意把我的卷子作范本，在全班表?yè)P(yáng)了我。表?yè)P(yáng)我這次考試進(jìn)步很大。我的心里開(kāi)始害羞了，因?yàn)槟钱吘共皇俏易约旱腵真實(shí)水平。深夜了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，那小小的心跳始終跟個(gè)小鹿似的“突突突”，我決定向老師坦白。
第二天，我跑去老師辦公室。老師溫柔而平靜地拍拍我的頭：“我相信你！”便急步去忙工作了。我從她的臉上看到了那既溫柔又極具殺傷力的眼神。
夜更靜了。心中一個(gè)我說(shuō)：老師是相信我抄答案了嗎？另一個(gè)我說(shuō)：不可能，老師是相信我下次可以考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的。我心里的兩個(gè)自己象兄弟般在探討、思考著這個(gè)問(wèn)題。最終，第二個(gè)我是對(duì)的。老師是相信我可以考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的，可我卻沒(méi)有靠自己真實(shí)的水平，來(lái)認(rèn)真對(duì)待這一場(chǎng)考試。我更不應(yīng)該辜負(fù)老師對(duì)我的期望與信任。她這是在鼓勵(lì)我，相信我能考好。
當(dāng)我找到自己的方向和答案時(shí)，我的心跳安靜了，沒(méi)有了忐忑，沒(méi)有了慌張，不再“突突突”了，這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的安靜。我感謝我內(nèi)心的兩個(gè)兄弟，是他們把我領(lǐng)回到陽(yáng)光大道上。