風(fēng)六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)六年級(jí)作文1
柔和的風(fēng)，涼爽的風(fēng)。
春天，風(fēng)緩緩的跑來(lái)，春風(fēng)像天才藝術(shù)家，拿著顏料東涂西畫(huà)。很快， 坪綠了，花變的五彩繽紛，大地上一片生機(jī)，滿世界都被春風(fēng)涂的得姹紫嫣紅。
夏天，炎炎烈日把人們都快烤熟了，各個(gè)臉紅面熱，滿身流汗。夏風(fēng)迅速 地從樹(shù)葉間飄來(lái)從遠(yuǎn)處跑來(lái)，細(xì)心的一次次地把人們滿身的汗水擦干。
柔和的秋風(fēng)，如同和藹的母親那溫暖的大手，輕輕地?fù)崦愕哪�。秋風(fēng)
是不同于冬風(fēng)，它不像冬風(fēng)那樣，如尖刀刺肉般讓人疼痛。秋風(fēng)是溫暖的，是 舒爽，溫柔的，肺人心脾的。
而冬風(fēng)是一個(gè)頑皮的.小孩。人們的衣服加了一件又一件，仍然無(wú)法避開(kāi) 冷
風(fēng)的挑逗，還總把人們的小臉刮紅。于是，人們就關(guān)上門(mén)窗。但它仍然要往里 擠，叩著門(mén)窗“啪啪”響，真是調(diào)皮！
風(fēng)真是變化摸測(cè)！
風(fēng)，一部人生的縮寫(xiě)史，從人的年輕力壯一直記錄到人的滿頭銀絲，從未 間斷。年輕時(shí)的風(fēng)最猛烈就像冬風(fēng)和夏風(fēng)的朝氣蓬勃，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都摻透著力量；中年時(shí)的風(fēng)舒服如秋風(fēng)安逸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都散發(fā)著溫暖的氣息；老年時(shí)的風(fēng)都透著衰老的氣息，直到最后折去，風(fēng)平浪止。這就是人生，如風(fēng)的人生。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)它的變化莫測(cè)使人陶醉。
風(fēng)六年級(jí)作文2
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)。它會(huì)給人們帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給人們帶來(lái)煩惱。
春天，微風(fēng)輕輕吹過(guò)田野，“飄”過(guò)山嶺，嫩綠的小草在春風(fēng)媽媽地?fù)崦�，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹(shù)發(fā)芽了，細(xì)嫩的小葉子在樹(shù)媽媽的幫助下“滿姍學(xué)步”。小鳥(niǎo)快活的歌唱，似乎在贊嘆春風(fēng)使萬(wàn)物復(fù)蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風(fēng)兒爺爺快點(diǎn)到來(lái)�？蔂敔斖炔缓檬梗偸遣荒軠�(zhǔn)時(shí)到來(lái)。也許手也不太好使吧？就算能預(yù)期所到，可由于手一抖，風(fēng)兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。
豐收的季節(jié)到了，涼爽的秋風(fēng)也如期而至。這金色的風(fēng)為我們帶來(lái)了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實(shí)……一大堆農(nóng)作物，令人美不勝收。它還帶來(lái)一只大畫(huà)筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹(shù)染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農(nóng)民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的.一片。冷風(fēng)好不客氣的鉆進(jìn)人們的身體里。它不像春風(fēng)那么溫柔；夏風(fēng)那么慢性子；秋風(fēng)那么忙碌，而是來(lái)的又快又猛，把一棵棵不太強(qiáng)壯的小樹(shù)苗攔腰折斷，一點(diǎn)兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過(guò)我想，它只是想讓春天找點(diǎn)到來(lái)吧。
風(fēng)很神秘，有時(shí)也會(huì)讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
風(fēng)六年級(jí)作文3
大家好！我就是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，且討人喜歡的風(fēng)姑娘。
我的植物伙伴們可喜歡我啦！我輕輕拂過(guò)小草弟弟，他就向我點(diǎn)頭打招呼；我輕輕拂過(guò)小花妹妹，她就讓我?guī)ё咭魂嚪枷�；我輕輕拂過(guò)柳樹(shù)姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又輕輕拂過(guò)大樹(shù)哥哥，他就送我一曲美妙的'樂(lè)曲……這美好的一切，我是多么享受�。�
不僅植物們喜歡我，動(dòng)物們也是我的好友。早晨，熊貓們正睡眼朦朧時(shí)，我悄悄地?fù)湎蛩鼈�，讓它們一下子精神抖擻起來(lái)。中午，小猴子們正在為午餐“工作”得滿頭大汗、疲憊不堪時(shí)，我就會(huì)把一絲涼意帶給它們它們一下子忘記了采摘果實(shí)的疲倦，變得活蹦亂跳。晚上，小象寶寶們還沒(méi)有一絲的睡意，這讓象媽媽很是著急。這時(shí)，我就在它們身上輕輕地拍啊拍啊，慢慢地，小象寶寶們睡著了，這可比催眠曲管用多了！這和諧的一切，我是多么享受��！
人類(lèi)更是我的好朋友。天熱時(shí)，他們需要我給大家?guī)?lái)涼爽；天冷時(shí)，我需要他們包容我給大家?guī)?lái)寒冷。放風(fēng)箏時(shí)，他們需要我把風(fēng)箏吹起來(lái)；我把風(fēng)箏吹跑時(shí)；我需要他們?cè)徫业囊靶U……這愉快的一切，我是多么享受��！
大家都是我的好朋友，我把快樂(lè)帶給大家，大家讓我更加快樂(lè)。
風(fēng)六年級(jí)作文4
洛克王國(guó)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？什么！沒(méi)有！那你就太out了。洛克王國(guó)現(xiàn)在可是我們校園里最fashion的游戲，在沒(méi)有洛克王國(guó)之前同學(xué)們一見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)你QQ幾級(jí)，但現(xiàn)在可不同了，大家見(jiàn)面都會(huì)問(wèn)你洛克幾級(jí)，打敗了沒(méi)？就連我這個(gè)宅女也開(kāi)始玩了呢。
洛克王國(guó)是一種虛擬網(wǎng)絡(luò)游戲，王國(guó)里的每一個(gè)人都叫洛克，就連生活必需品都叫洛克幣呢。開(kāi)始的時(shí)候它會(huì)讓你選一個(gè)主精靈，它們分別是：像小貓一樣可愛(ài)的喵喵，長(zhǎng)著牛角，帶著翅膀，尾巴上有一束火苗的火花和扎著蝴蝶結(jié)的小水滴水藍(lán)藍(lán)。選好后就可以帶著它們遨游整個(gè)王國(guó)了。如果在途中遇到了自己喜歡的小精靈時(shí)，就要和它們對(duì)戰(zhàn)，當(dāng)它們體力不支時(shí)，就可以把它們收入囊中了。你的小精靈們也會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，進(jìn)化，學(xué)習(xí)更厲害更有用的.新技能。
而你在洛克王國(guó)也不是無(wú)聊的，它每?jī)芍芫蜁?huì)更新一次，每次都會(huì)有不同的任務(wù)需要你來(lái)完成，而且完成后還會(huì)有豐厚的大禮等著你呦！你還可以學(xué)習(xí)飛行術(shù)、態(tài)液術(shù)、潛水術(shù)，讓它們帶著你探尋求知的秘密，也可以在王國(guó)里成為園藝師、商人、探長(zhǎng)、探險(xiǎn)者、騎士等等，各行各業(yè)的職業(yè)任你選�；蛘咦屇阕约簱碛凶约旱奶飯@小屋，用錢(qián)買(mǎi)一些靚麗的服裝來(lái)打扮自己。
動(dòng)心了嗎？那就快來(lái)加入我的行業(yè)中，讓這場(chǎng)洛克風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧！
風(fēng)六年級(jí)作文5
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！边@是唐代詩(shī)人李嶠寫(xiě)的《風(fēng)》。他寫(xiě)的風(fēng)十分頑皮，像一個(gè)小孩子一樣。不過(guò)，現(xiàn)在初冬的風(fēng)，卻是一番不一樣的風(fēng)景。
常人眼里的風(fēng)聲，僅僅是“呼呼”的，但細(xì)細(xì)的聽(tīng)時(shí)，會(huì)被它那變化多端的聲音震撼到。起初，風(fēng)的聲音似有似無(wú),但仔細(xì)聆聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到像鬼哭狼嚎一般的“嗚嗚”聲。隨后，“嗚嗚”聲頓了一下，但立刻又響了起來(lái)。頃刻間，風(fēng)拉響了“警報(bào)”，“嗚嗚”的聲音不絕于耳。這時(shí)的風(fēng)蕩起了陣陣聲浪，讓人仿佛置身于大海上，陣陣聲浪不停地拍打著我的耳膜。這時(shí)，風(fēng)又小一些，又有了點(diǎn)規(guī)律，開(kāi)始變得悠閑自在，這又仿佛一個(gè)人開(kāi)著大功率的電動(dòng)車(chē)，一邊吹著口哨。
不僅風(fēng)的聲音令人感到蕭瑟，它的形象也十分讓人難忘。每年的初冬，地上都有許許多多的樹(shù)葉。這些令掃地阿姨們煩惱的樹(shù)葉，往往成為了風(fēng)的.玩具。風(fēng)一會(huì)兒把它們推到東邊，一會(huì)兒又把它們聚在一起，一會(huì)兒又把它們分散開(kāi)，一會(huì)兒又把它們拋到天上。路邊的香樟樹(shù)也成了風(fēng)的沙袋。它一會(huì)兒把它扯向西邊，一會(huì)兒把它松開(kāi)，讓它彈回去，一會(huì)兒又用力地撞擊著、拍打著它。人們也被這風(fēng)吹得頭發(fā)凌亂，眼睛瞇成了一條縫。每一個(gè)人都行色匆匆，不少人只有俯下身子，才可以行走。風(fēng)使得幾乎每一個(gè)人的臉龐都變得冰冷了，讓人時(shí)不時(shí)得停下來(lái)揉一下自己的臉。
初冬的風(fēng)是這樣調(diào)皮，這樣狂野，這樣的令人難忘。
風(fēng)六年級(jí)作文6
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
春天的風(fēng)“嚕、�！钡剌p唱，帶來(lái)歡快歌。有時(shí)她是一個(gè)懂事的小女孩，輕拂我們的身體，幫柳樹(shù)姐姐梳理長(zhǎng)發(fā)，替孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天；有時(shí)又變得很調(diào)皮，帶走潔白美麗的雪人，把小湖姐姐鏡子一樣光滑的臉吹出一絲絲褶皺。
夏天的風(fēng)“咝、咝”地低吟，哼著輕柔的小夜曲。她長(zhǎng)成了一位斯文的大姐姐，很少大聲喧鬧，靜靜地飄過(guò)樹(shù)林、掠過(guò)人群，吹干我們額頭上的汗珠，吹進(jìn)我們的心扉，讓大家在炎炎夏日享受片刻清涼。
秋天的'風(fēng)“哇、哇”地大叫，高唱激烈的點(diǎn)歌。她搖身一變，成為一個(gè)好斗的戰(zhàn)士，把大樹(shù)哥哥碧綠的葉子吹得枯黃，讓鮮艷的花朵滿地飄灑，把正在田野上忙碌的農(nóng)夫的帽子卷得到處亂跑，一路狂放的鬧騰著。
冬天的風(fēng)“呼、呼”地怒吼，奏著雄壯的交響樂(lè)。他是一個(gè)喜怒無(wú)常的老太太，用力拍打我們的玻璃窗，因?yàn)榕鲁扯s走了愛(ài)唱的歌的小鳥(niǎo)，還帶來(lái)了雪花，把世界變得天寒地凍，以為這樣人們就能躲在屋里取暖，可孩子們還是被冰雪潔白的大地所吸引，他們一個(gè)個(gè)跑出來(lái)，在雪地上嬉戲、歡鬧，她只好生氣地吼著，悻悻地離去。
聽(tīng)！風(fēng)在吟唱……
風(fēng)六年級(jí)作文7
布滿百合花香的山谷，縈繞在誰(shuí)人的夢(mèng)中?黃昏，幽寂。夕月一彎，淡若清夢(mèng)。一縷風(fēng)，泛起心間的漣漪。
深谷傳音，頗顯迷情。一席清風(fēng)，味雖淡，卻甚雅。自然不輸給粉墻黛瓦，曲水深巷。谷底藏著白玉。終尋不見(jiàn)人造的長(zhǎng)堤與那別致的烏蓬，卻另有一番情趣。那朦朧的'白霧，與風(fēng)兒纏綿，這純粹的交織，便是對(duì)生命最好的詮釋。
杳杳的幽幽小谷，初見(jiàn)驚艷，再見(jiàn)依然。百合生于巖邊，風(fēng)過(guò)花飄散，猶如靈魂散落于詩(shī)的行間。長(zhǎng)水悠悠，是風(fēng)兒吹去了這里的無(wú)盡離愁，難眠此宿，凄苦一行詞匯怎忍心在此逗留?意惘然，莫驚怪，隨風(fēng)而來(lái)，心字盡成灰。一樹(shù)紅樓，風(fēng)拂輕柔。寶黛至此也必會(huì)揮去半生憂愁。靜聽(tīng)，細(xì)水長(zhǎng)流。
軒窗隱倦，霓裳捻憶。氤氳蘸，幽谷聽(tīng)風(fēng)嗅。至此佳境怎個(gè)愁?終不見(jiàn)白頭。此處未曾憂，哪尋斷續(xù)寒弦斷續(xù)簫?夜長(zhǎng)非愁，癡醉寒露釀酒窯。水湄柔波隨風(fēng)擺。寧?kù)o甚好。
一抹殘陽(yáng)，隨風(fēng)劃過(guò)天際，定格幽谷。蒼涼不失美麗。寒鴉掠空，群山蒼蒼，暮色冥冥。攜意同人共茗。
風(fēng)六年級(jí)作文8
感受了夏的酷熱，偶得涼風(fēng)習(xí)習(xí)……
如火山噴發(fā)的巖漿散發(fā)著熱流，我越發(fā)感到渾身的灼熱，我抱怨著在刺眼的陽(yáng)光照耀下還要鍛煉身體，連空氣都發(fā)燙了，似乎一切的一切中沒(méi)有了涼爽，同樣，我也拒絕如此。我的心情就像干裂了的大地，又如性情暴躁的獅子，在回家途中，看著天空都不免煩躁起來(lái)。
正當(dāng)午的風(fēng)中摻和了滾滾熱氣，它們?cè)诳罩酗w舞著，我仍傲然地走著，猝然間，被汗附在身上的衣服飄飄灑灑地騰空而起，一股涼風(fēng)，接二連三地魚(yú)貫而入，撫平了煩操的心情，掠過(guò)額頭并帶走了汗珠。
真是前所未有的舒暢！我的腳步逐漸變慢，變得柔和，干脆停了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，好像微風(fēng)在與我點(diǎn)頭。風(fēng)兒吹來(lái)，吹醒了大樹(shù)，大樹(shù)隨著節(jié)奏搖擺著。我的心就像被誰(shuí)撥動(dòng)了一下，泛起淡淡的波紋，漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)。
到了家，我鉆進(jìn)書(shū)庫(kù)，從中抽出一本書(shū)。我漫游到河邊，坐在石凳上，靜靜地看起書(shū)來(lái)。不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹“醒”了。我抬頭一看，不免驚呆了——萬(wàn)里無(wú)云，天空是那么蔚藍(lán)，風(fēng)吹樹(shù)梢，一排筆直的`樹(shù)兒的影在地上舞動(dòng)起來(lái)，風(fēng)吹著小河，掀起淡淡波紋，一圈一圈泛起了漣漪。夕陽(yáng)西下，微波粼粼的水面變得更迷人了。真想不到，我也成這美麗的風(fēng)景畫(huà)中的一物了！我不經(jīng)會(huì)心一笑！
擁有風(fēng)的美才是自然的美！
風(fēng)的世界竟如此多姿多彩！
風(fēng)六年級(jí)作文9
風(fēng)，是一個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的東西，但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
風(fēng)，既不是壞人，也不是好人。在夏天，風(fēng)為家家戶戶送去清涼，給我們?cè)鎏頉鏊�。風(fēng)推著風(fēng)車(chē)，給山里的居民提供電。但是，風(fēng)也有不好的地方：在冬天，風(fēng)還要“雪上加霜”，“送”給我們刺骨的寒風(fēng)，把我們凍得夠嗆。刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)像一個(gè)大力士，將樹(shù)連根拔起，給我們的生活帶來(lái)很大的不便。
雨中的風(fēng)，是最美的。雨，打濕了窗戶，使外面的世界變得模糊。將窗戶打開(kāi)，冰涼的雨和涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，我家的`葡萄樹(shù)，好像擋不住這狂風(fēng)暴雨，只有耷拉著腦袋，任憑風(fēng)雨的玩弄。風(fēng)在四處游玩，一會(huì)兒把鄰居家的瓦片吹得嘎嘎作響，一會(huì)兒，把塑料袋往天上一扔，讓塑料袋坐上了“特快航班”，一會(huì)兒又與大樹(shù)哥哥一決高下。風(fēng)，還是一個(gè)重要的角色。如果世界上沒(méi)有風(fēng)，大家就如同被封閉在一個(gè)密室里，看不到世界豐富的色彩。若世界上沒(méi)有風(fēng)，就會(huì)導(dǎo)致空氣不流通，從而危及我們的生命。
風(fēng)的魔力，是很強(qiáng)大的，它如一個(gè)魔術(shù)師，控制著世間萬(wàn)物。
風(fēng)六年級(jí)作文10
世界世界上的每一個(gè)人都有自己的理想和愿望，我想自己變成調(diào)皮，可愛(ài)的風(fēng)，一年四季不停地為大家服務(wù)。
假如我是風(fēng)，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的的春天穿上碧綠的新裝。來(lái)到郊外，叫醒了正在沉睡的小草，讓結(jié)冰的`小溪在叢林中歡快地奔跑。我來(lái)到了花園，將花香帶的城市，讓那些沒(méi)來(lái)過(guò)鄉(xiāng)村的人們聞到誘人的花香。
假如我是風(fēng)，在綠樹(shù)成蔭的夏天里，我穿上了藍(lán)色的短袖，來(lái)到了城市，我揮一揮袖子，給在烈日下公正的建筑工人帶來(lái)深深的涼意。我又向天空吹了一口氣，讓云兒把太陽(yáng)的熾熱遮擋。到了晚上我依然精神抖擻，我又來(lái)到了美麗的小區(qū)，只見(jiàn)乘涼的老人的一邊搖著扇子，一邊在嘴里不停地說(shuō)：“這天氣，真熱�！蔽页麄兇盗艘豢跉�，他們手中的扇子漸漸停了下來(lái)，說(shuō)：這風(fēng)可真涼爽。”
假如我是風(fēng)，在五谷豐登的秋天換上金黃色的毛衣。來(lái)到田野里，只見(jiàn)果園里，農(nóng)民伯伯正在收水果，哇，那大大的水果讓我直流口水�？墒�，看見(jiàn)農(nóng)民伯伯的汗水像大豆般掉了下來(lái)，我輕輕揮揮袖子，給農(nóng)民伯伯擦了擦汗，站起來(lái)大聲說(shuō)：“在家好好干，今年的水果又大又美味，工資要漲了”！
假如我是風(fēng)，在晶瑩剔透的冬天換上了白棉襖。我來(lái)到了樹(shù)林，看見(jiàn)了幾個(gè)小女孩正在堆雪人，我調(diào)皮地吹了口氣，他們的長(zhǎng)頭發(fā)飄了起來(lái)，我看到了花骨朵，我吹了一口氣，讓明年他們開(kāi)的更美。
假如我是風(fēng)，我一定會(huì)為人類(lèi)造福的。
風(fēng)六年級(jí)作文11
最近不知怎么了，班里掀起了一陣“小說(shuō)風(fēng)”，有五、六個(gè)人都在寫(xiě)小說(shuō)，像我們這個(gè)年紀(jì)，也就是寫(xiě)寫(xiě)校園小說(shuō)，但有的人竟然寫(xiě)言情小說(shuō)，你們說(shuō)一個(gè)小學(xué)生能寫(xiě)并看得懂言情小說(shuō)嗎？
“哎！看她們寫(xiě)小說(shuō)好累啊！十分鐘都憋不出一個(gè)字來(lái)，就這水平，還寫(xiě)小說(shuō)呢，我看啊也就糊弄個(gè)作文罷了�！蔽倚闹邪迪搿２灰粫�(huì)，所有人都跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你想在我的小說(shuō)里叫什么��？”“隨便�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)，“那我隨便寫(xiě)了��！”“別，別，別，我還是自己來(lái)吧！”我生怕她們把我的名字寫(xiě)的很難聽(tīng)。然后我就隨便的`想隨便的說(shuō)。想到一半的時(shí)候竟有人來(lái)催我，我不由自主的想起來(lái)：“真是的，你找的我，我又不是機(jī)器，要想那么多個(gè)，我得損失多少腦細(xì)胞��！”她貌似看出了我的心思，說(shuō)：“不著急慢慢來(lái)�！薄芭丁蔽移届o地說(shuō)。過(guò)了十分鐘，我把名字一一告訴他們。你們說(shuō)說(shuō)，是她們寫(xiě)還是我們寫(xiě)��！就不能自己想��！不過(guò)也是，要是她們寫(xiě)還不知道寫(xiě)成什么呢。
雖然我對(duì)她們的小說(shuō)一點(diǎn)也不感興趣，不過(guò)還是預(yù)祝她們能寫(xiě)的比較好。
風(fēng)六年級(jí)作文12
一年四季都有風(fēng)。人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開(kāi)了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊!可是，風(fēng)卻和我捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一點(diǎn)兒風(fēng)，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
初秋，一陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們身上涼絲絲的.。黃色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，河邊的蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了。人們高興地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風(fēng)怒號(hào)，卷起塵土，刮的人們睜不開(kāi)眼。清晨，路上行人稀少。有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個(gè)調(diào)皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過(guò)風(fēng)頭。
風(fēng)啊，風(fēng)!人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了，要叫你聽(tīng)人們的話，為人類(lèi)造福，你愿意嗎?
風(fēng)六年級(jí)作文13
我是一縷風(fēng)，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，我可喜歡這種感覺(jué)了！莽撞的我有時(shí)闖禍，人們討厭我；懂事的我有時(shí)做好事，人們喜歡我。
春天，人們忙著播種呢！我一不小心，把農(nóng)民的帽子吹進(jìn)了田里，我很抱歉。這時(shí)，農(nóng)民伯伯撿起帽子拍拍灰說(shuō)：“這討厭的風(fēng)�！蔽覀臉O了，低著頭飄走了。
夏天，我又飄進(jìn)了學(xué)校�？匆�(jiàn)許多小朋友在操場(chǎng)上跑步、跳繩、踢足球……他們的頭上流著豆大的汗珠。所以我猛的一吹，一陣清涼的風(fēng)吹散了汗珠，使他們很舒服。還不停地夸我：“好涼爽呀！這風(fēng)來(lái)得真是時(shí)候，太棒了！”我心里美滋滋的。
秋天，我又飄進(jìn)了樹(shù)林。我撓了撓頭：“咦，我是不是該把枯葉吹下來(lái)，好讓明年春天長(zhǎng)出新芽？嗯，就這么做�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我又猛地一吹，嘿，金黃色的.樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄了下來(lái)。我圍著他們，直到它們安全降落在地，我才放心地走了。
冬天，我被雪弄得冰冷極了。我飄在大路上，每個(gè)人帶著口罩，穿著棉衣。我飄在一個(gè)人身邊，可那人卻說(shuō)：“真是寒風(fēng)刺骨呀！這寒風(fēng)什么時(shí)候才能走呀？”我嘟了嘟嘴巴說(shuō)：“這怎么能怪我，是雪讓我變成這樣的�！蔽疑鷼獾南г谠旗F中。
瞧，這就是調(diào)皮的我，愛(ài)自由的我。有時(shí)做好事；有時(shí)幫倒忙；有時(shí)惹人喜愛(ài)；有時(shí)招人討厭，可是我有個(gè)心愿：一心想把快樂(lè)傳遍世界的每個(gè)角落……
風(fēng)六年級(jí)作文14
我們不能退縮，因?yàn)閷W(xué)習(xí)只能靠自己，即使親如父母，也有無(wú)能為力的時(shí)候。——題記
三月的風(fēng)，它從二月溜了三月；三月的風(fēng)，它甜如蜜，它柔如水……三月的風(fēng)，它永遠(yuǎn)懷著夢(mèng)想，奔向遠(yuǎn)方。那晚我想了很久，自己是不是真的要開(kāi)始努力了？
早上執(zhí)完勤，我狂奔向小賣(mài)部精心挑選了一本筆記本，小心地摸了摸它的包裝，滿心歡喜地走回了教室。我將語(yǔ)文書(shū)沙沙地翻動(dòng)著，手指不經(jīng)意翻到了《匆匆》那一篇散文，我細(xì)細(xì)地讀著，未曾想過(guò)那淡淡的文字中，卻蘊(yùn)含著優(yōu)美的詩(shī)句，那高雅的詩(shī)句讓我陶醉于其間。不過(guò)一會(huì)兒的想法，我抽出那本筆記本，把那絕美的語(yǔ)句摘錄了下來(lái)，隨著我大量閱讀書(shū)籍，從未想到書(shū)中居然藏了這么多我從未看過(guò)的句子……幾天前，我瞧見(jiàn)閨蜜手中丁麗梅的散文集，突然來(lái)了興趣跑到書(shū)柜前，一本一本翻閱著，尋找著類(lèi)似的書(shū)籍。一本外表精美的林清玄散文集剎那間吸引了我的.注意，我小心地捧起它——《孤獨(dú)是一個(gè)人的清歡》。
我打開(kāi)這本外表精美的書(shū)，他的語(yǔ)言勝過(guò)枯燥的詩(shī)文，如春天五彩的百花，如夏天風(fēng)吹過(guò)的小河，如秋天果樹(shù)上的甜果，如冬日中閃亮的燈火……我摘錄著這些詩(shī)般的語(yǔ)言，從未發(fā)現(xiàn)世間還藏著這種寫(xiě)作方法，讓我找到了寫(xiě)作獨(dú)有的樂(lè)趣。
文學(xué)是歡喜的，寫(xiě)的人歡喜，讀的人也歡喜。追夢(mèng)的風(fēng)，又甜又柔，唯有夢(mèng)不斷……
風(fēng)六年級(jí)作文15
人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的表弟來(lái)了，快逃。
只見(jiàn)表弟搖搖晃晃的走進(jìn)我家，他可才一歲半。啊，表弟的高音真可以去和韓紅媲美了，樂(lè)樂(lè)，表弟含糊不清的叫道，圓圓的腦袋，高高的鼻梁，粉撲撲的小臉蛋，虎頭虎腦，可愛(ài)極了。他抓住桌子上的玩具小椅子，放到地上慢慢地坐下去幸虧我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了，眼看他就要做到地上了，我急忙大叫小心，不能坐。他吃了一驚，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，烏黑的'眸子中有一絲驚訝，又緩緩的站起來(lái)。我把玩具小椅子給他，他又咯咯咯地笑了起來(lái)完全沒(méi)有了剛才的緊張，哎！小孩子的臉——說(shuō)變就變。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子，喲！他真重，我的手都紅了，沒(méi)等我訴苦表弟就對(duì)桌子上的鴨蛋有了興趣，蛋蛋，蛋蛋。哎，真拿他沒(méi)辦法，我輕輕將蛋撕下一點(diǎn)喂給他，誰(shuí)知他狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心。竟把我的手給咬了，唔唔，好疼，我瞪了他一眼可看他那笨手笨腳的吃樣，又心軟了，又喂了他一口，結(jié)果又被咬了。
可愛(ài)的小表弟！
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