【精選】六年級(jí)年的作文300字匯編10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近一個(gè)月了，而我，當(dāng)然也交到了許多新朋友，其中，老師也幫忙我不少，因此老師，我有話要說。
老師：謝謝您不厭其煩的教導(dǎo)我功課方面的許多問題，還有交友方面，讓我很快的融入班級(jí)，更讓我很快的認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是謝謝老師。
記得我以前的老師——徐老師功課有時(shí)出的不少，但也是為了我們好，而且徐老師是用新奇的教學(xué)來教我們，例如：用word稿紙精靈打作文、用ppt報(bào)告上課內(nèi)容等……，而現(xiàn)在我的老師——曾老師功課出的.不多，但我也會(huì)很盡力完成，不讓老師操心。
雖然班上有時(shí)候會(huì)吵吵鬧鬧跟老師討價(jià)還價(jià)得要聽鬼故事，但我覺得進(jìn)一點(diǎn)上課的進(jìn)度也是應(yīng)該的，不然上不完多麻煩呀，而且同學(xué)也有些愛講話，愛跟老師唱反調(diào)，我都覺得他們是長不大的小孩嗎？為什么講了又講，還是聽不懂老師的話？希望這些班上的害群之馬可以改進(jìn)，不再惹老師生氣。
我很高興我轉(zhuǎn)學(xué)到新光小學(xué)遇到了一個(gè)好老師，每一天我都很期待明天的上課，所以現(xiàn)在我要好好認(rèn)真讀書，而且老師說的所有金玉良言、做人做事的道理我都會(huì)銘記在心，更會(huì)程門立雪，希望老師可以平平安安、快快樂樂、心平氣和的教我們到六年級(jí)畢業(yè)。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
每個(gè)人都有當(dāng)差生的機(jī)會(huì)，但你不能永遠(yuǎn)當(dāng)差生。——題記
當(dāng)學(xué)生聽到差生的時(shí)候我們身上都會(huì)感到一股涼風(fēng)在背中間緩緩的流過總是渾身一抽搐。但哪些學(xué)習(xí)好的不會(huì)感到只有我們同命相連的差生啊！
每當(dāng)我們考完時(shí)候那些成績好的學(xué)生看的紅紅的100分，但我們差生呢就要面對哪一樣的`紅紅的但只有30幾分的試卷。但那又真樣這個(gè)社會(huì)是公平的他們在學(xué)我們也在學(xué)只不過我們沒有他們認(rèn)真罷了。為什么我們沒有那些成績好的認(rèn)真呢，因?yàn)槲覀儾钌矚g玩。
喜歡玩哪有怎樣只要我們認(rèn)真了，不在貪玩的我們也一樣能成為優(yōu)等生能和他們一樣并列前鋒。
步入初中的我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，接觸到新的老師新的課本，又有了7門學(xué)科。在小學(xué)的我們才來到這里會(huì)感到巨大的壓力。有的學(xué)生在巨大壓力下學(xué)習(xí)，但有的學(xué)生在巨大的壓力下就會(huì)討厭學(xué)習(xí)到最后不學(xué)習(xí)。但到考完試后那些不學(xué)習(xí)的人就變身成為差生那是差生就后悔了。
知道自己的錯(cuò)誤就要改正不要一錯(cuò)再錯(cuò)。尤其到了初中就不能在貪玩了，要在壓力下成長不能再后悔了。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我最敬佩的人是我的媽媽，她身上有許多值得我學(xué)習(xí)的'地方。就拿一件事來說吧。
有一天，我很遲才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉！已經(jīng)不早了，如果再洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲��！想著，我換好衣服，上床睡覺了。晚上，我起來小便，忽然見到廁所里還亮著燈光，覺得很驚訝。我急忙走過去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看下一跳”啊！媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來的衣服。
我走過去，心疼地對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，你還怎么再洗我換下的衣服啊？早點(diǎn)休息吧，不然明天可沒有一個(gè)好精神！”媽媽對我說：“孩子，‘今日事，今日畢’，這個(gè)道理你懂嗎？我最討厭這種廁所‘堵衣’現(xiàn)象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它們！”聽了媽媽的這一席話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思地說：“媽媽，自己的事情自己做，還是我來吧！”媽媽高興地笑了。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
“耶，我得了冠軍！”“哈哈哈，王雨萌好樣的……”一陣陣歡呼聲從操場上傳來，我們的臉上洋溢著燦爛的笑容，我的額頭上蒙上了一層層細(xì)汗，猶如一朵美麗的月季花綴滿了晶瑩的露珠。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們四年級(jí)組舉行了一次別開生面的跳高比賽，而我是第三號(hào)選手，比賽開始了，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。初賽時(shí)，老師說：“比賽規(guī)則是每個(gè)人跳3次，如果三次都沒跳過，直接淘汰�！蔽也唤蛄藗�(gè)冷顫，竟然這么殘酷。不過初賽的時(shí)候，大家都輕松跳過，我也輕輕一躍，過了桿。
到了決賽，大家開始緊張起來，比賽場的氣氛一下子凝重了，我與四（4）班的同學(xué)爭奪冠軍，最后筋疲力盡。而（4）班的'那個(gè)同學(xué)最后卻越戰(zhàn)越勇，勝券在握的樣子。其實(shí)，我有些信心不足，但仍舊在心里為自己默默加油，“王雨萌，你可以的，穩(wěn)住！”我只好咬緊牙關(guān)，奮力一跳，奇跡發(fā)生了，竟然跳過了！而（4）班那個(gè)同學(xué)，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線——卻沒跳過，我順理成章成了冠軍。
我贏了！此時(shí)抬頭，我感覺天特別地藍(lán)，小鳥仿佛在為我歌唱，全世界都在為我鼓掌。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
農(nóng)歷八月十五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)-----中秋，這天家家戶戶都滿懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂，吃月餅，賞月亮。
每年的中秋節(jié)，我們一大家子人都會(huì)團(tuán)聚在外婆家歡度中秋節(jié)，今天一大早我們都換上了新衣服準(zhǔn)備去外婆家，出發(fā)前我們?nèi)ス鹦聢@蛋糕店買月餅，哇!店里月餅的樣子可真多啊！有大的有小的，花紋不一，形狀各異，真是漂亮極了，看得我直流口水。
終于到外婆家了，我一下車就馬上向外婆說；“中秋節(jié)快樂！”外婆見到我們過來很高興，早早地為我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜，有肉、有魚、有螃蟹……都是我們喜歡吃的，濃濃的'節(jié)日氣氛，填滿了家里的每一個(gè)角落。這時(shí)大人們聊天喝酒，小孩們吃喝玩樂，有說有笑，真是熱鬧極了！
天漸漸地黑了，爸爸說農(nóng)歷十五是月圓之夜，我便迫不及待地拿著凳子坐在院子里賞月，仰望著天空，一輪皎潔的明月掛在空中，看著那像白玉盤的月亮，讓我不禁想起了李白的詩句：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。真是一幅迷人的景色，中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，這月圓之夜全家圍坐在賞月，是多么美好��！
這個(gè)中秋節(jié)我過的好開心啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假過去了，我隨著時(shí)間的流逝升上了六年級(jí)。
六年級(jí)，是臨近畢業(yè)的時(shí)候。六年級(jí)是嚴(yán)格無比的。六年級(jí)，再也不能像一年級(jí)一樣無憂無慮、天真浪漫。六年級(jí)，要接受那沉重的學(xué)習(xí)壓力，不能喊累，再累也要挺住。
六年級(jí)，新的開始，也是最后兩學(xué)期了，為了更好的鞏固學(xué)習(xí)，我不能再玩電腦了，不能再多看電視，要多復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！因?yàn)�，想要畢業(yè)考個(gè)好成績，只能用百分之九十九的汗水加努力，才會(huì)如你所愿。想要回報(bào)，就得付出。
這個(gè)學(xué)期，我要全力以赴，準(zhǔn)備迎來下個(gè)學(xué)期的畢業(yè)考。這個(gè)學(xué)期，我要立一個(gè)學(xué)業(yè)表：
9月 鞏固英語單詞，語文詞語，數(shù)學(xué)填空。
10月 復(fù)習(xí)英語句子，語文句子，數(shù)學(xué)的判斷題，解決問題。
11月 練習(xí)英語書寫，語文的`閱讀題，數(shù)學(xué)的選擇題和計(jì)算。
12月 提高英語閱讀能力，語文寫作能力，數(shù)學(xué)畫圖能力。
1月 準(zhǔn)備期末，復(fù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)。
目標(biāo)：爭取這次的期末考能比上學(xué)期進(jìn)步一點(diǎn)，數(shù)學(xué)：95，英語：98，語文：94。如，達(dá)不到，寒假補(bǔ)習(xí)，才會(huì)進(jìn)步。
六年級(jí)，新的開始，也是要分離的時(shí)刻。六年級(jí)，讓我們一起努力！做一個(gè)“三好”學(xué)生吧！加油！努力！
六年級(jí)年的作文300字 篇7
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的脈搏，一但沒有水，那么我們的“家園”是不堪設(shè)想的，所以呢?我們要節(jié)約用水。
可是有許許多多的人刷牙洗臉時(shí)把水龍頭開的大大的，在他們眼里是非常的不在乎，正因?yàn)檫@樣導(dǎo)致中國現(xiàn)在嚴(yán)重缺水。聽到這個(gè)消息我覺得的`更應(yīng)該節(jié)約用水。
列入：洗衣服、洗臉用的水可以沖馬桶或擦窗戶、擦皮鞋、拖地。多余的水就澆澆花。你要是看到水龍頭沒有關(guān)緊還在不停的流著，你必須趕快上去關(guān)緊，要不然后果會(huì)更加嚴(yán)重。
光評(píng)一個(gè)人節(jié)約用水那是萬萬不夠的，大家應(yīng)該一起做好節(jié)約用水的標(biāo)語欄貼到水池上面并做好巡視的工作，如果看到有人浪費(fèi)水，要進(jìn)行教育使他改正為止。作文
節(jié)約水資源、保護(hù)水資源，只要我們每個(gè)人都善于珍惜水，都做到這一點(diǎn)，水資源才不會(huì)流失的那么快。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
李京澤是我們班上的一位男同學(xué)，平時(shí)總是丟三落四，可是這件事，卻讓我對他刮目相看。
昨天的思品課上，王老師問：“咱們班誰沒帶思品書？”全班鴉雀無聲，既沒有人舉手，也沒有人起立。老師又說：“太好了！咱班一個(gè)也沒有，提出表揚(yáng)！”老師說完后，就讓我們畫畫了。正在這時(shí)，李京澤走上前去，悄悄地跟老師說了一陣耳語。
王老師沉默了一會(huì)兒，說：“要誠實(shí)，告訴我，到底有誰沒帶思品書？我不喜歡撒謊的孩子。”李京澤等三人慢慢起立。
老師說：“你們?nèi)齻�(gè)同學(xué)中有一個(gè)人我可以原諒，他很誠實(shí)，剛才來這里和我說了�！比喈惪谕暎骸罢l呀？”老師回答：“這個(gè)人最近進(jìn)步非常大，我說出這個(gè)人的名字，你們一定不敢相信，他是——李京澤！”我聽了這句話后，情不自禁地為他豎起了大拇指。
我不敢相信自己的耳朵，而且萬萬沒有想到會(huì)是李京澤！以前他的行為令我氣惱，可是現(xiàn)在的.李京澤與以前判若兩人！他竟有這樣的勇氣去擔(dān)當(dāng)錯(cuò)誤，實(shí)在令人敬佩。
李京澤的這件事使我明白了兩個(gè)道理：做錯(cuò)了事情不要退縮，做人一定不要撒謊，要誠實(shí)。你真棒，李京澤！
六年級(jí)年的作文300字 篇9
當(dāng)你走在平坦干凈的道路上時(shí)，你可曾想過那些日日夜夜不辭辛苦地保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士——清潔工？無論是在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天，大街上總能看到他們可敬的身影……
中午太陽火辣辣地烤著大地，樹上的蟬兒扯著嗓子喊：“救命——救命——”買好水果后，我準(zhǔn)備調(diào)頭就走，因?yàn)樘鞖鈱?shí)在太熱了。
可，剎那間，我被眼前高大的身影鎮(zhèn)住了……
火紅的太陽染黃了她的幾根白頭發(fā)，臉上躺著汗珠，無情的歲月在她臉上畫下了幾道深深的皺紋，憔悴的她正是一名清潔工。
“大熱天為何不會(huì)家休息？跑到這兒來受罪？”我忙上前問，好奇心使我忘記了炎熱。
“唉——還不是因?yàn)槟切]有公德心的人亂扔垃圾？本來今天我不用干活，就是因?yàn)槔嗔宋也艁韼兔��！闭f著，她用臟手背抹去臉上的汗珠，繼續(xù)低頭工作。
無語……
那可敬的.身影離我越來越遠(yuǎn)，她的汗水滋潤了這條大街。那番話令我陷入沉思：如果人們能給地球多一分愛，多一分保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不就能讓清潔工阿姨不會(huì)那么憔悴了嗎？不就能讓世界多一份歡樂了嗎？清潔工固然可敬，但污染環(huán)境的人也固然可恥！
六年級(jí)年的作文300字 篇10
從小學(xué)跨進(jìn)初中校園，多了四門新鮮的課，交了許多好朋友，一切更加美好，連天空也變得明朗起來。
好，上課！這是他一貫的開頭語，起立！老師好~然后便是一聲拽拽的坐~
講課時(shí)，他總愛說一句會(huì)看的看門道，不會(huì)看的看熱鬧，然后寫下一筆或幾筆，挺直了腰桿后，指著他做的題，道：這，就是，高手！高手，就，這么做題。
臺(tái)下的一群人望著老師拽拽的樣子，再也忍不住了，一齊彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，爆發(fā)出哄堂大笑。
做題時(shí)，小曹做錯(cuò)了一道超級(jí)easy的題，老師看了看，無奈道：我一拳打死你，人家你說我欺負(fù)小孩兒；我兩拳打死你，人家說我功夫不夠。你是讓我怎么辦？說著，還比劃了一下。
小曹眨巴眨巴眼睛，一臉無辜，我的同桌趕緊拿起筆，一邊寫一邊嘟囔：我要把老師的經(jīng)典語錄全都記錄下來
他的`一手粉筆字龍飛鳳舞，剛勁有力。老師有時(shí)會(huì)很兇，尤其是在某些人沒預(yù)習(xí)時(shí)更是兇巴巴的，但我知道，老師兇是希望我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——楊老師。