六年級(jí)的作文集合5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
“呼——”，大家好！我是風(fēng)神的使者——風(fēng)娃娃，我的性格多變，一年四季都有不同的脾氣。
在春天，我是一個(gè)溫柔的姑娘，泥土的芬芳清香喚醒了正在酣睡的大地，爭(zhēng)妍斗艷的花朵舒展開來，使人感到我的爛漫可愛，一串串花兒在風(fēng)中顫動(dòng)，仿佛在迎接春天的到來。來到柳樹旁，我呼喚燕子妹妹，讓它那小剪刀為柳樹姐姐剪一個(gè)漂亮的發(fā)型，真是應(yīng)了那句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”來到小院里，小孩子嬉戲打鬧，我輕輕地親吻著快樂的小孩子的面頰，像媽媽的雙手撫摸著你的臉。
夏日，驕陽似火，給大地穿上了火紅的紗衣，太陽高懸在空中，像個(gè)大火球，灼熱，耀眼，仿佛只有了這個(gè)汗水淋淋的世界。大地被燒焦了，一切生物都好像在這蒸籠里。小河干涸了，樹木花草都熱得低下了頭，小狗聳拉著耳朵，知了也熱得不停地叫；“知了，知了”。這時(shí)，人們抱怨著不來一絲涼風(fēng)，我聽了，連忙擦干汗水，飛到人間，可又聽見人們?cè)诤埃骸疤炷模e吹了，更熱了！”我只好去把雨弟弟找來一起合作，為人們洗去夏日的疲倦。
脾氣火爆的夏哥哥終于走了，秋姐姐如約而至！金風(fēng)送爽，我得到風(fēng)神和秋姐姐的命令，吹到了田野。我掀起了金色的波浪，秋谷綻開笑臉靜靜接受我的撫摸，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……我每掠過一個(gè)地方，都會(huì)有一片金色，我把豐收拂進(jìn)農(nóng)民伯伯的心窩，讓農(nóng)民伯伯的臉上掛滿笑容！
冬天里，我是一個(gè)潑辣的妹子，喜歡搞惡作劇。瞧！樹妹妹的頭發(fā)被我吹光了，成了個(gè)禿子；地上的沙石被我卷在空中，塵土飛揚(yáng)、飛沙走石，讓人看不清路，在原地打轉(zhuǎn)……你現(xiàn)在可不要惹我，不然我會(huì)發(fā)飆的，我奔馳在山岡上，樹枝劇烈地?fù)u晃著，發(fā)出嗖嗖的聲響，好像要把樹木連根拔起，玩了幾分鐘，山上一片狼藉，在我摧殘下，有的樹“手”被折斷了，有的樹摔倒了，還有的小花小草，都被我稀里嘩啦地?cái)噥y了。知道我的利厲害了吧！
我們四季的風(fēng)像小孩的臉，說變就變。希望你們?nèi)祟惸荞Z服我們，不讓我們?cè)谄茐沫h(huán)境，讓我們更好地為你們?cè)旄！?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
我叫朱麗瑩，今年十一歲，在依蘭縣第一小學(xué)六年級(jí)讀書，我是一名普通至極的小學(xué)生。沒想到的.是，病魔悄悄降臨在我的身上，不幸襲擊了我們?cè)揪秃茇毟F的家庭。
無可奈何，生命垂危的我只好休學(xué)，去哈爾濱市大醫(yī)院治病。
在20xx年2月，我住進(jìn)了哈爾濱第二醫(yī)院。那里的吳醫(yī)生和任醫(yī)生為我做了仔細(xì)的檢查之后，確定我的病為系統(tǒng)性紅斑狼瘡。紅斑狼瘡分為皮膚性和系統(tǒng)性的。系統(tǒng)性是由肝臟引起的，所以比較嚴(yán)重。得了這種病之后，不能曬太陽，只有及時(shí)治療才能緩解我的疼痛。爸爸只好賣了房子和各種能換成錢的東西。即使這樣，在醫(yī)院里我的病情還是漸漸加重，起先是不停地掉頭發(fā)，之后精神萎靡，整個(gè)人干什么都沒精神，最后神志不清，開始說一些常人聽不懂的話。這么嚇人的情況下，醫(yī)院給了爸爸媽媽一個(gè)沉重的打擊：下發(fā)病危通知書。頓時(shí)，猶如五雷轟頂，他們不敢相信這是事實(shí)。只聽醫(yī)生說：“再輸液也沒用了，只能維持幾個(gè)月的生命，想要治好，除非有奇跡出現(xiàn)。在這里花銷也多，不如回依蘭醫(yī)院住院吧，至少那里會(huì)便宜點(diǎn)�！彪m然很想繼續(xù)留在哈爾濱的醫(yī)院，畢竟這里有更好的醫(yī)療條件和治療，但是全家人早已力不從心，最后還是聽從了醫(yī)生的建議。
20xx年5月28日，我回到了故鄉(xiāng)依蘭縣，住進(jìn)了依蘭縣中醫(yī)院。主治醫(yī)生姚醫(yī)生對(duì)我格外照顧，盡管神志不清的我經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，但她依然像對(duì)待親生孩子一樣地待我。爸爸把我收到病危通知書的消息告訴了我的班主任李健老師，沒過幾天，李老師和同學(xué)們來到醫(yī)院探望我。在病房里，李老師看到我神志不清的樣子，忍不住抽泣起來。媽媽向同學(xué)們講述了我得病治病的過程，講著講著，也泣不成聲。全場(chǎng)一片低低的抽泣聲。老師和同學(xué)們走的時(shí)候，依次深情地和我告別，幾個(gè)同學(xué)還拿出零花錢來為我捐款。之后幾天，又有好多同學(xué)來看我，我的病情好轉(zhuǎn)了許多。后來經(jīng)過李老師的倡導(dǎo)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全校師生為我捐了一萬多元錢。這些錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠繼續(xù)治病，學(xué)校又通過依蘭縣婦聯(lián)、依蘭縣電視臺(tái)和黑龍江省電視臺(tái)號(hào)召全社會(huì)為我捐款，社會(huì)上越來越多的好心人關(guān)心我、幫助我，在這里我要向那些曾經(jīng)給我?guī)椭娜苏f一聲：“恩人們，謝謝！”
經(jīng)過醫(yī)生一年的努力，社會(huì)各界對(duì)我的幫助，目前我的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn)，僅僅是幾個(gè)月犯一次病了。聽醫(yī)生說我能上學(xué)的那一刻，我特別高興�，F(xiàn)在我已經(jīng)重返校園，又可以天天看到我親愛的老師和同學(xué)們了，我像是獲得了一次重生。這幾年，家里為我治病欠下了許多外債，爸爸的頭發(fā)也白了，媽媽的脊梁也彎了，我暗暗地想：一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。我的愿望是：將來成為一名白衣天使，也像給予我第二次生命的姚醫(yī)生一樣，救死扶傷，為病人解除痛苦，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來回報(bào)好心人對(duì)我無私的幫助。
六年級(jí)的作文 篇3
蒙蒙細(xì)雨中，我搭上了去姥姥家的公交車。
我看著陰沉沉的車窗外，耳畔想起了母親的話語：“不要和陌生人說話�！笨粗@些陌生人，他們每一個(gè)人都帶著隱蔽的面龐。
“吱——”一聲，手上的大袋小袋東西全撒了一地，像小老鼠一樣竄來竄去。這下全完了。
“小姑娘，我來幫你撿吧。”我鄰座的婦女把小孩放在座位上，輕輕的對(duì)我說�！澳翘x謝你了�！蔽疫B忙道謝。
我好不容易蹲下身子，忽然看見有許多雙手幫我撿東西，我想：這不會(huì)是趁火打劫吧，他們會(huì)不會(huì)把東西放進(jìn)自己的口袋……
不過一會(huì)兒，東西都撿回來了，而且一樣都沒少，我可算是輕松了一口氣，最開始撿東西的阿姨幫我拎著，過了一會(huì)，一個(gè)女孩輕輕的對(duì)我說：“姐姐，還給你�！彼踔粋�(gè)又大又紅的蘋果，像一顆紅心，還不停的在跳著，這顆紅心在我心中擴(kuò)散，壯大。
雨，還在下著，沖洗了小草，沖洗這樹葉，沖洗著我心頭的塵埃。
六年級(jí)的作文 篇4
一千個(gè)人的眼中就有一千個(gè)世界。有的人看到的是幸�？鞓返氖澜�；有的人看到的是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的世界，有的人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。
每每看到媒體上的一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道，都不禁讓我怒然發(fā)問：“人性和道德都去哪里了？”僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就被蒙蔽了雙眼，曾經(jīng)那個(gè)光明的世界去哪里了？
這個(gè)世界，最黑暗，最悲催的莫過于戰(zhàn)爭(zhēng)了。
兩次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)就超過了億，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因?yàn)橐恍﹪?guó)家為了自己的利益罔顧生命，進(jìn)行一系列慘絕人道的生化研究實(shí)驗(yàn)，細(xì)菌戰(zhàn)等，處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰(zhàn)中的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞……而現(xiàn)在社會(huì)，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一個(gè)個(gè)無辜的生命仍受到著迫害，一個(gè)個(gè)寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個(gè)黑暗的世界。
這個(gè)世界的罪惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，那些為了自我利益而破壞環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染，而有關(guān)部門卻只是做個(gè)甩手掌柜，不斷地推卸責(zé)任，導(dǎo)致這個(gè)世界越來越面目全非。
這個(gè)世界怎么變成這樣了？我心中那個(gè)美好的家園去哪兒了？請(qǐng)讓他回來吧！
六年級(jí)的作文 篇5
“葡萄美酒夜光杯”這句詩流傳千古，在葡萄美酒的背后，又有默默無聞的葡萄樹。
從古至今，多少文人墨客贊美雪松傲立風(fēng)頭，贊美柳樹的輕柔，贊美白楊堅(jiān)強(qiáng)不屈�？晌要�(dú)愛那不求名利卻“兼濟(jì)天下”的葡萄樹。
我家就有一棵葡萄樹，它的年齡比我還大呢。比起同樣一身綠色的吊蘭和滴水觀音，這棵葡萄樹很少受到人為的關(guān)懷，卻沐浴陽光，吮吸雨露，以寒風(fēng)為衣，以百鳥為友。
那棵飽盡滄桑的葡萄樹，樹干又細(xì)又長(zhǎng)，樹皮呈褐色，一小塊一小塊微微翹起，把翹起的樹皮撕開里面的圓木呈淺褐色。在歲月之中，樹干不是很直，有點(diǎn)像“S”形。樹根在院子的墻角，只占小小的一片地方，樹干沿著墻邊向上爬，到了房頂平臺(tái)后樹枝向平臺(tái)中間伸，中間有個(gè)架子，樹枝在這個(gè)蔓延。
春天，一條條樹枝上吐露出一些新綠，使人眼前一亮，富有蓬勃的生機(jī)。春末夏初，葉子也漸漸長(zhǎng)大了，綠得蒼郁，綠得深沉，形狀如巴掌，有大有小，綠葉的根部較粗，向上漸漸分散三條長(zhǎng)莖。葉背不光滑，可以清楚地看到許多細(xì)小的莖，邊緣呈齒輪狀，有一股淡淡的幽香，小鳥不時(shí)跑過來，在繁葉之中追逐、嬉戲、覓食，伴隨其中的還有一串串綠的發(fā)亮的小葡萄。從此，葡萄樹把全部的營(yíng)養(yǎng)都給了葡萄，綠葉之中漸漸有了一絲黃褐色，而葡萄卻在成長(zhǎng)著，由綠變成了紫——成熟了。在綠葉的映襯下，格外奪目。人們總看到的是晶瑩剔透的葡萄，在它背后，更有默默付出的葡萄樹。
一天一天，全家人和鄰里之間都品嘗了酸甜可口的葡萄，葡萄樹的使命完成了。秋天葉子老了，黃了，沒人在意了，望著地上悄悄落下的一篇黃葉，我輕輕地拾起來，放在樹根里，這也許是它最大的心愿了。深冬，大雪紛飛，葡萄樹靜靜地，靜靜地，挺立在風(fēng)雪之中……
一年四季，百樹盡情展示自己的風(fēng)姿，葡萄樹卻不求名利，默默地做著自己的奉獻(xiàn)。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六一六年級(jí)作文05-20
六年級(jí)的生活六年級(jí)作文02-15
六年級(jí)的作文02-23
六年級(jí)作文06-08
讓六年級(jí)作文08-11
快樂的六一六年級(jí)作文08-14
六年級(jí)作文06-18