精選六年級作文300字集合9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　“菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮花，之君子者也�！边@是出自《愛蓮說》的詩句。我不愛隱逸的菊，不愛富貴的牡丹，也不愛君子的蓮，唯獨喜愛這長著滿身刺，而相貌平平的仙人掌。

　　仙人掌？可能有人要納悶，并開始發(fā)問了�！跋扇苏崎L了那么多的刺，一不小心還會扎到人，長的又那么難看，而且有沒有什么作用，喜歡它干什么��！”

　　仙人掌和吊蘭的孕育方式都很獨特。它不像其它花花草草一樣結種子，而是直接把小仙人掌給”生“出來，前兩天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！開始，是從仙人掌的一個枝里長出了，像一顆小豆子一樣長大了，過了許多天，小小的仙人掌，長得像一片葉子一樣大了，過了許多天，小小仙人掌終于長大了，也長出了像大仙人掌一樣尖銳的刺！

　　老師說：“仙人掌對我們的人幫助很大，如果你家有電腦的，可以把幾盆仙人掌放在電腦桌上，仙人掌是防輻射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧氣，還能吸收二氧化碳，如果你出去幾天，回來時仙人掌還是很精神。

　　這就是生命力頑強、對人類有很多好處的——仙人掌！

六年級作文300字 篇2

　　在菊花開放的時候，我和爺爺奶奶一起去開封游玩。

　　我們的第一站是中國著名古都河南開封的一座大型歷史文化主題公園---清明上河園，它座落在開封城風光秀麗的龍亭湖西岸他是依照北宋著名畫家張擇端的傳世之作。進入清明上河園，就可以看見張擇端的雕像，有趣的是，一千年多年前張擇端把現實搬回了畫卷，千年后，開封人又把它從畫卷搬回了現實，徜徉其間，常令人有一朝步入畫卷，一日夢回千年的時光倒流之感，到了晚上還有大宋‘東京夢華’大型水上實景演出，那才會讓你嘆為觀止吶 ！

　　從清明上河園出來后，我們又一路顛簸來到了龍亭公園，進入大門，一陣沁人心脾的花香飄來，隨著看到了一排排菊花映入眼簾，菊花有的紅如楓葉，有的白如冰霜，還有的黃如麥穗。菊瓣好似姑娘的卷發(fā)，好似毛絨絨的小雞，靈巧的工匠們把菊花按顏色拼成了美麗的圖案，有的好似孔雀開屏，有的仿佛雙龍戲珠，還有的像正月十五的小燈籠漂亮極啦。

　　接著我又游覽了開封鐵塔、相國寺等著名境地，這一天雖然很累，但我卻在快樂中度過 。

六年級作文300字 篇3

　　說起我我最討厭的人，那就非我的同桌莫屬了！他在我心目中就是在學校混日子的小混混。

　　曾志軍有一雙大大的眼睛，濃密的眉毛，高挑的鼻子，機靈的耳朵，還有一張說臟話的大嘴巴，個子挺高，總體來說，還是個挺帥的小伙子。

　　他不學無術，整天搗亂，在班上胡作非為。一次課間十分鐘，我和同學們在討論奧數題，他似乎閑著無聊沒事干，于是，搗蛋計劃又開始了---他從我的身邊走過，隨手扯了一下我的馬尾辮，又轉過身來，沖我做了一個鬼臉。我忍著疼，狠狠地瞪了他一眼，又繼續(xù)和同學討論題目了。

　　有一次，在課堂上，我在認真聽課，耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”，不用說，肯定又是那個“搗蛋鬼”唱的，每次上語文課，他都會唱這些流行歌曲，聽的我耳朵都起繭了。趁老師不注意，曾志軍又結合他的“狐朋狗友”開始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌，趙明毅滿口臟話，陳年威只能給他倆打拍子，這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知，除非己莫為，下課了，老師把他們三人叫去辦公室大罵了一頓，我在背后暗暗竊喜，看他們以后還敢不敢搗亂！

　　有一個這樣的同桌真是苦惱，希望他早日“放下屠刀，立地成佛”，不要辜負老師和父母對他的期望。

六年級作文300字 篇4

　　我的媽媽是一位家庭主婦，家務活做得很不錯。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過，媽媽有一點我不喜歡——嘮叨。

　　你聽，從早上開始，媽媽就嘮叨起來“兒子，太陽曬屁股了，怎么還不起來！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點做作業(yè)，不要開課外書！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒辦法，我只好對媽媽說：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰叫你有那么多的毛病。”哎，媽媽一說起話，又收不住。

　　媽媽其實最關心的還是我的學習。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過以后，就想去看課外書。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點兒錯誤也不許犯。比如句號寫的不圓、“2”寫得像“Z”、等號寫得不平。有時一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會狠狠地罵我一頓。

　　有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地數落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對你說的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。

　　這么多年來，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長，我的成績在逐日上升。這時，我才知道，媽媽的嘮叨都是對我的愛呀！

六年級作文300字 篇5

　　在記憶里挖掘、尋覓，找到的有刻骨銘心的.批評，也有美好幸福的夸獎。批評讓我更改自新，向完美一路跑去，而夸獎，卻更讓我有信心的向前一直沖。

　　很小的時候，在我心里就出現了一個“謝謝”。無論對家人還是對朋友，總是有人夸我有禮貌。那時，我覺得夸獎如一朵花，在心底種下。那朵花的根和種子，叫禮貌。

　　長大一點，我學會了欣賞。看見姥爺的畫，就總忍不住說一句“哇！太好看了！”姥爺聽了，笑得合不攏嘴，還連連夸我真是會說話。那時，我覺得心里那朵花旁，多了幾株草，草上的露水，叫贊揚。

　　上了一年級，我愛上了樂于助人。別人需要的，如果我有，一定會不假思索的給別人。后來不知為什么，我身邊多了一群朋友。當我看見老師寫上“樂于助人的你”的評語時，我覺得，心里的那幾株草旁，多了一條小溪，小溪里的魚，叫幫助他人。

　　這幾年，我的書寫漸漸認真了，正確率也越來越高了。看見卷子上的好分數，心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽見朋友說我厲害時，我覺得，心里又多了一片樹林，樹上的鳥兒，叫認真。

　　贊揚討人喜愛，但贊揚是用努力拼搏換來的。那讓我加加油，把心靈花園修筑的更加美麗吧！

六年級作文300字 篇6

　　沒有挫折就不會有進步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過挫折才有后來的成就，所以即使必需面對挫折，但只要是對的就要一直堅持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們增長智慧。

　　在我的印象中我面對的其中一個挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3D紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那么多的零件，覺得好復雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因為對它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對照著說明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來，大聲歡呼，呼叫大家來看我的作品，我那時不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺得滿心歡喜。

　　所以我們都會有遭遇挫折的時刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請教別人，多學習，就能增長智能，這就是挫折教我的一些事。

六年級作文300字 篇7

　　雨，輕輕地，拍打著世界。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多么動聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤著花草樹木。

　　聽，雨點正在跟小草說悄悄話呢！看風婆婆也來了，她應該是來給跑不動的雨滴加油的吧！聞一聞這清新的空氣，��！太甜美了。

　　我來到草地上，小草歡快地跳起舞來。蜻蜓在我身旁轉來轉去，像小狗在追逐著自己的尾巴。雨點也調皮地跑到了我的褲角上，讓我的褲子透過絲絲涼意。

　　走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點便在傘尖上歡快的跳著舞蹈，等我終于從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。

　　我來到小溪邊，聽，小雨點正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節(jié)拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨點落入泥里，完成了大自然交給她的任務“滋潤萬物”。

　　“沙沙沙”

　　“嘩嘩嘩”

　　我喜歡雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋潤著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來了累累果實；冬雨，為來年的豐收積累著營養(yǎng)。

　　看，小雨點又在歡笑了，千千萬萬朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。

六年級作文300字 篇8

　　在這個多姿多彩的世界里有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是交警叔叔。

　　他們不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，總是站在自己的崗位上指揮交通，無怨無悔。

　　記得有一次，爸爸帶我去書城，老天和我作對，剛過了梅林關，就下起了大雨。由于雨下得太大，又沒有紅綠燈，車輛排起了長龍，這要等到什么時候。才到書城��！我萬分焦急地望著車外。突然，我眼前一亮，交警叔叔出現了，他們冒著傾盆大雨，雨水打在臉上、身上，不一會兒，交警叔叔全身都濕透了。可是他根本沒有感覺似的，有條不亂地指揮交通，使過往的車輛有順序的通過，就這樣過了半個小時，路才漸漸地恢復了暢通。

　　夏天，天氣炎熱，烈日如同一團燃燒的火焰，時值正午，街道上行走的人很少，車流稀疏，仿佛人們都在躲避酷暑的炎熱。這時候，只有交警叔叔在馬路上指揮著來往的車輛，汗流浹背，可是他沒有被烈日嚇倒，而是在強烈的陽光下堅持崗位，維護交通秩序。

　　交警叔叔你為人民服務，不管什么時候，什么季節(jié)，你一如既往地站在馬路上指揮交通，你是我們的守護神，也是我敬佩的人。

　　廣東深圳福田區(qū)華新小學六年級:張瑤

六年級作文300字 篇9

　　課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時喧鬧起來。

　　而我們班的老師仍然不停地講著，真讓人心急。同學們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學從抽屜里悄悄的拿出沙包，一只腳跨出了坐位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個女同學那著跳皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去，好象椅子上長滿了刺。同學們都把眼睛瞪的大大的，耳朵豎的直直的，等待著老師一聲令下，可是，還在不停的講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了。正在這是，老師終于說了聲“：下課”！同學們都爭先恐后的朝教室外跑去，抓緊時間玩?zhèn)�痛痛快快的，有的趕緊去上衛(wèi)生間。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們又要迎接下一個上課！下課！真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用！

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