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六年級(jí)年的作文300字

時(shí)間:2022-12-03 10:15:56 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)年的作文300字集錦9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】六年級(jí)年的作文300字集錦9篇

六年級(jí)年的作文300字 篇1

  俗話還說(shuō)“金秋十月”,沒(méi)到10月,卻已有秋天的氣息,才剛踏入九月份我又回到了我美麗的校園。

  “丁鈴鈴”在離別了學(xué)校兩個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變,我也隨人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵](méi)注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談暑假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。

  翻開(kāi)書(shū)本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。

  新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。

  有時(shí)我在心里問(wèn)我自己,開(kāi)學(xué)意味什么?我認(rèn)為開(kāi)學(xué)意味開(kāi)始收心了,新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中,校長(zhǎng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn),新學(xué)期來(lái)了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友……

  不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。

  開(kāi)學(xué)了,你有什么感想呢?

六年級(jí)年的作文300字 篇2

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r(shí)間過(guò)的飛快,我們馬上從“小屁孩”長(zhǎng)成了“小學(xué)中的老大”了。是的,我上六年級(jí)了!

  早上,我踏著歡快的步伐,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,走進(jìn)了我的學(xué)校,來(lái)到了我們朝氣蓬勃的教室,看到了活潑的同學(xué)們。有的在打打鬧鬧,有的在聊天,有的在門外等待著自己的伙伴……

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走了進(jìn)來(lái),安排好了一切工作后,便給我們講起了她在希臘和意大利的故事。我們聽(tīng)得興致勃勃的時(shí)候,校長(zhǎng)讓我們下參加開(kāi)學(xué)典禮。

  回到教室,同學(xué)們還是老樣子,只不過(guò)多了一位學(xué)霸,是新來(lái)的。跟我們很快認(rèn)識(shí)玩起來(lái)了,玩的可開(kāi)心了。

  新的學(xué)期,新的目標(biāo)。對(duì)于六年級(jí)的我們而言,壓力有又重了幾噸,因?yàn)槲覀円獮樽约豪硐胫械闹袑W(xué)而奮斗!

  既然上了六年級(jí),就應(yīng)該好好地學(xué)好知識(shí),認(rèn)真地去做好每一件事情。不要像以前那樣粗心大意。不懂的問(wèn)題向別人請(qǐng)教,直到會(huì)為止。

  新的學(xué)期,新的自己。為新的自己加油,不氣餒,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),丑陋的蟲(chóng)子也會(huì)變成漂亮的蝴蝶。

  新的開(kāi)始,讓我們一起加油!成績(jī)好的不要驕傲,成績(jī)不好的努力一下。為明年的自己加油吧!

六年級(jí)年的作文300字 篇3

  唉,我真后悔。∫幌肫,我就有說(shuō)不出的內(nèi)疚。

  記得我8歲的時(shí)候,有次家里來(lái)客人了,媽媽給我10元錢買瓶可樂(lè)。我答應(yīng)了。

  我走出家門,來(lái)到超市,買了瓶可樂(lè),準(zhǔn)備回家。出來(lái)時(shí),正當(dāng)中午,天氣可熱了,知了不停地罵罵咧咧:“熱死了!熱死了!”我沒(méi)走多久,便口干舌燥,好像要被蒸發(fā)似的。我一看手中的可樂(lè),頓時(shí)來(lái)了饞意,完全忘了這可樂(lè)是給客人喝的。我迅速擰開(kāi)瓶蓋,不管三七二十一,大口大口地喝起來(lái),不一會(huì)兒,可樂(lè)便喝了大半瓶。我擦擦嘴,猛然想起這是給客人喝的,怎么辦。∥壹钡孟駸徨伾系奈浵,“怎么辦。≡趺崔k!……我跺著腳,著急地區(qū)性念叨著!斑!有了!”我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“餿主意,”我可以做可樂(lè)瓶看掉到地上,摔破了的假像。≌f(shuō)干就干,我閃進(jìn)一條偏僻的小巷,將瓶子猛地往地上一摔,見(jiàn)已摔出一道裂口,便飛奔回到家……

  回到家,媽媽看到瓶子,也沒(méi)說(shuō)什么,但我的心卻復(fù)雜極了……

  到現(xiàn)在,我想起這件事,心里就有說(shuō)不出的內(nèi)疚。

六年級(jí)年的作文300字 篇4

  你見(jiàn)過(guò)“三特”老師嗎?讓我來(lái)告訴你“三特”是什么意思吧,意思就是三個(gè)特點(diǎn)。

  我有一個(gè)美麗的老師。她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴唇像一顆小櫻桃,笑起來(lái)甜甜的,額頭上有一顆痣,大家都說(shuō)這是美人痣哦!

  我有一個(gè)耐心的老師。有一次,我看見(jiàn)一道難題不會(huì)做,就跑去問(wèn)老師,老師詳細(xì)地跟我解說(shuō)了一遍,可我還是沒(méi)弄明白,老師的聲音有點(diǎn)沙啞了,因?yàn)樯狭艘惶斓恼n,但是老師仍在跟我不厭其煩地講解,一直講到我弄懂為止。

  我有一個(gè)嚴(yán)肅的老師。在有一次課堂上,老師在上面講課,下面卻有同學(xué)在講小話,老師用她的“千里眼”掃視了一下全班,但是那兩位講小話的同學(xué)不知道老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們,還在自?shī)势錁?lè),老師用教鞭敲了敲講臺(tái),說(shuō)道:“不認(rèn)真上課的同學(xué),等會(huì)我會(huì)點(diǎn)名批評(píng)的!苯酉聛(lái)的課大家都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),教室里鴉雀無(wú)聲,直到下課。

  說(shuō)了這么久,你一定還不知道這老師是誰(shuí)吧?這就是我的班主任——美麗、耐心、嚴(yán)肅的喻燕輝老師。

六年級(jí)年的作文300字 篇5

  從小到大,我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢?數(shù)不清。這千千萬(wàn)萬(wàn)份大愛(ài)小愛(ài)都給我留下了極深的印象。而最令我刻骨銘心的那份傘愛(ài)來(lái)自我的媽媽:

  “傘愛(ài)”里的主角是媽媽和那把破舊的紅傘(傘柄斜斜的),這份愛(ài)在那個(gè)風(fēng)蕭然雨滂沱的傍晚開(kāi)始蔓延·····媽媽一直把更多的傘面向我傾斜過(guò)來(lái),自己的整個(gè)右肩都被風(fēng)雨侵襲著,我的整個(gè)身體被媽媽的那只左臂摟得緊緊的,盡管風(fēng)雨交加,那份貼身的溫暖讓我絲毫察覺(jué)不到雨的滂沱風(fēng)的蕭然,依舊前行于風(fēng)雨之中,直至并不經(jīng)意的抬頭一撇,才看到媽媽那瘦弱的右肩已經(jīng)濕透····

  這份傘愛(ài)帶給我的溫暖與貼切是媽媽的關(guān)懷,那感受就像冬日的一把火瞬時(shí)讓我的心底涌起一股暖流,靜謐地流淌著。感受著這份溫暖,眼角濕漉漉的。腦海里浮現(xiàn)出了媽媽那操勞的面龐與疲憊的身影(在我的印象中,她是一個(gè)忙碌的家庭主婦,每天都為她的丈夫與孩子操心,很少顧及到自己。)

  她就是這樣的一個(gè)溫柔、體貼、對(duì)我充滿無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷的人,“媽媽,我愛(ài)你!”我在心底這樣默念道。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

  今天晚飯后,我們一家人來(lái)到鄭東新區(qū)“水之舞”廣場(chǎng)。

  到了停車場(chǎng),一下車,我和媽媽向如意湖跑去。呵!一個(gè)大湖出現(xiàn)在我眼前,這就是有名的如意湖。湖上雖然有風(fēng),但風(fēng)中的如意湖美麗無(wú)比。湖面上的漣漪一個(gè)連著一個(gè),一層接著一層。燈光照在湖面上,波光粼粼,銀光點(diǎn)點(diǎn),像是鍍上了一層銀色的花邊……龍湖被花兒和小草環(huán)抱著,周圍有商業(yè)區(qū),住宅區(qū),還有會(huì)展中心,突然,湖邊的激光燈都亮了,眨眼間又一暗,水之舞表演開(kāi)始了!

  在歡快跳躍的《騎兵進(jìn)行曲》中,噴出的水霧有高有低,有遠(yuǎn)有近,就像是騎兵戰(zhàn)士們沖向戰(zhàn)場(chǎng)。上面的.水霧縱橫交錯(cuò),像是戰(zhàn)士揮舞的軍刀……一首曲子結(jié)束了,一首輕柔的《月光下的鳳尾竹》又開(kāi)始了。水霧像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立、美若天仙的少女在扭動(dòng)腰肢,翩翩起舞,又仿佛一只只五彩繽紛的孔雀在展翅開(kāi)屏,還猶如仙女在抖動(dòng)彩帶,更像是那月光下的鳳尾竹……曲子又結(jié)束了,所有的燈都暗了下來(lái),大家都認(rèn)為結(jié)束了,可這時(shí)在湖上卻出現(xiàn)了三個(gè)半圓形的水霧,在水霧上又上演了一段《那咤鬧海》的片段,人們的心情又快樂(lè)起來(lái),終于,“水之舞”在歡快的《騎兵進(jìn)行曲》落下了帷幕。

  。∧阏婷,水的杰作,“水之舞”。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

  國(guó)慶節(jié)那天,我和爸爸、媽媽午飯后高高興興地去參觀經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。它坐落在漢陽(yáng)太子湖畔,毗鄰武漢體育場(chǎng)、武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等知名場(chǎng)所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)是一片壯觀的建筑群,幾座高高的寫(xiě)字樓像巨人一樣站在最后面;中間是造型獨(dú)特的商場(chǎng),它有一個(gè)眼睛般的大屏幕和兩個(gè)童話般的球形屋頂;前面的小廣場(chǎng)上還有拱形的噴泉和別致的花壇哩。

  走進(jìn)商場(chǎng),里面人山人海、熱鬧非凡。四層樓的萬(wàn)千百貨有數(shù)不清的商鋪,每一個(gè)商鋪里都有許多人在興致勃勃地選購(gòu)各種各樣的商品;裙樓的頂層有來(lái)自全國(guó)各地的地方小吃,很多小吃店前面都排起了長(zhǎng)龍;學(xué)生和小孩則沉浸在電影院和游樂(lè)場(chǎng)的電影和游戲之中。

  我們一家,先逛了一陣商場(chǎng),然后看了名為《洛克王國(guó)》的電影,直到天黑才離開(kāi)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。夜晚的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)更是流光溢彩、分外迷人!

  萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)是我們經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)現(xiàn)在最大的商場(chǎng),我希望還有更大的商場(chǎng)在這里安家落戶,相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好,我們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮。

六年級(jí)年的作文300字 篇8

  哎!最近同我的敵人成位同桌。真是在這年里的三生不幸。老師偏偏就讓我和他作,而不同其他人作。

  同拉他成同位,每天都在唉聲嘆氣,沒(méi)有一天好過(guò)的日子。而且我的成績(jī)差,都被老師責(zé)磨中呢,還給我這么大塊石頭(我的同桌),真是比之前還要可憐呢。

  我的可惡同桌一(例子)在我那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我也是最怕上她的課,在今天沒(méi)有帶書(shū)來(lái),偶爾叫他給我看看,他一聲不響,問(wèn)拉好幾十句,說(shuō):“你自己沒(méi)有帶書(shū)來(lái),活該!甭(tīng)拉下去,真想把他T走。不過(guò)也好,坐在第1行,還好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我的可惡同桌二(例子)我的學(xué)習(xí)上有些不會(huì),問(wèn)問(wèn)他,他不象上次一樣有拉不懷好意的跟我說(shuō),他說(shuō):你學(xué)習(xí)差,無(wú)論怎么問(wèn)人,叫人教你,看你都系無(wú)法可救,我懷疑你是讀C(屎)書(shū)!拔衣(tīng)拉后,我的臉紅通通的,然后我不住手的打拉他,真是有一個(gè)同位能受氣(其他的人我可不是這樣對(duì)待的哦)你們看拉這2個(gè)例子,也可以知道他是一個(gè)非常可惡的人,不過(guò)現(xiàn)在他也改變拉,他也肯樂(lè)于助人的來(lái)幫我,我有不會(huì)問(wèn)他,他也會(huì)很善于給我解釋。哇~~!真好!

  如果有一天能給我自己選位置的話,我一定好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答老師的,不過(guò)也沒(méi)有可能拉,也是自己的幻想而以。

六年級(jí)年的作文300字 篇9

  再過(guò)幾個(gè)星期,我們就要告別自己的母!ㄔO(shè)小學(xué)。來(lái)到一個(gè)陌生的中學(xué)了。想起再也不能像以前一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩、學(xué)習(xí)。心中不免有些傷感。6年,比任何一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要長(zhǎng),而6年結(jié)下的友情,卻是無(wú)人能比的,這樣的友誼是最深的、最牢靠的友誼。我不曉的真正離別時(shí)我們這幾個(gè)好朋友會(huì)怎樣,只知道現(xiàn)在在這里胡思亂想,我想,真正到了那時(shí)候,我們應(yīng)該是淚流滿面的,因?yàn)檎l(shuí)也不想分開(kāi)。方庭、菁菁、泓穎、陳婧、李李、陳彤、曹耀文……你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友!我想,無(wú)論我們走到哪里,這段小學(xué)時(shí)的美好時(shí)光,我們一定不會(huì)忘記!離別是痛苦的,也是短暫的,天下沒(méi)有不散的宴席,所以,我們不能乞求永遠(yuǎn)在一起,我們應(yīng)該希望我們的心永遠(yuǎn)在一起,我們的友誼永遠(yuǎn)在一起!

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