有關(guān)六年級(jí)年的作文300字匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文300字 篇1

　　她們，曾經(jīng)形影不離，我為此感到孤獨(dú)，可——現(xiàn)在她們形同陌路，我卻感到憂慮……

　　在五年級(jí)的時(shí)候，她們是最好的朋友，整天出雙入對(duì)，把孤獨(dú)的我丟在一邊，我十分寂寞，心中總想：她們什么時(shí)候的感情才會(huì)差一點(diǎn)呢？什么時(shí)候才會(huì)理會(huì)我呢？這問(wèn)題困擾了我很長(zhǎng)時(shí)間，但，終究得不到解決……

　　在六年級(jí)的時(shí)候，我不知她們?cè)趺戳�，互不搭理，一了解，才知道她們因一些小事情而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，我想：這回她們總不會(huì)不理我了吧！可，就在這時(shí)，她們宣布絕交，要我在她們兩個(gè)人中作出抉擇，我不知所措，不知昔日的好友竟會(huì)搞成這樣，她們都是我的好朋友，我不知該如何抉擇，只得做個(gè)“雙面膠”。后來(lái)，我常常想：她們能不能變回以前那樣，形影不離呢？我不知道，就這樣，我在茫然中過(guò)了7個(gè)星期……

　　我真心地希望她們能和好，是真正的，而不是三分鐘熱度。

六年級(jí)年的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)聰明伶俐、乖巧的妹妹。她叫馮安琪。一張胖嘟嘟的小圓臉，一雙水靈靈的大眼睛，目光中透出好學(xué)的神情。安琪最迷人的地方還是那張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴。

　　安琪在南平的時(shí)候，為了可以讓我們看到她在幼兒園學(xué)芭蕾舞，特地叫她媽媽給她買一雙舞蹈鞋，在奶奶家的客廳像模像樣地跳了起來(lái)給我們看。別說(shuō)，跳著這不倫不類的芭蕾舞對(duì)她也有好處，她走路時(shí)，都是直著腰，昂著頭，邁著芭蕾步子大步大步地向前走，讓人看了覺(jué)得舒服。

　　安琪上課的時(shí)候也特認(rèn)真。她喜歡彈琴，每個(gè)星期六，鋼琴老師都到她們家上課。而一到上鋼琴課，安琪總是津津有味地聽(tīng)老師彈，眼睛就直盯著老師的手法。坐在那里彈上兩三個(gè)小時(shí)都沒(méi)問(wèn)題。而老師一走后，安琪休息半個(gè)小時(shí)左右。又開(kāi)始按老師的手法彈起來(lái)。她這種好學(xué)的精神真讓我佩服 妹妹的朋友多，人緣好。每到周末，她媽媽或爸爸就會(huì)帶她去樓下的公園里玩。那里有許多是她的伙伴，和她玩的都很投緣。不知為什么，不管是男孩子還是女孩子，見(jiàn)了她，都可以和她搭的上話。

　　沒(méi)辦法，我的安琪妹妹就是一個(gè)，興趣廣、朋友多、人緣好、活潑、善良、可愛(ài)的littgirl(小女孩)！

六年級(jí)年的作文300字 篇3

　　自從七年前我的妹妹出生后，我被誤解的次數(shù)就達(dá)到平均每天三次！

　　有一次看見(jiàn)妹妹吃糖時(shí)，把糖紙扔到地上，我就走過(guò)去把糖紙撿起來(lái)，對(duì)妹妹說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，你把糖紙放進(jìn)垃圾桶，我再把糖給你。”本以為她會(huì)乖乖照辦，誰(shuí)知她卻哇哇大哭。這時(shí)媽媽沖進(jìn)來(lái)，看到我手上拿著糖，就奪了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你又欺負(fù)妹妹了！”我說(shuō)：“沒(méi)有！”“沒(méi)有？那你說(shuō)，妹妹的糖為何在你的手上？”媽媽拿著糖，像是拿著戰(zhàn)利品似的問(wèn)�！斑@是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ薄昂昧撕昧�，我罰你一天不準(zhǔn)看電視�！睕](méi)等我說(shuō)完，媽媽就朝我吼道。唉！真是冤哪！

　　還不僅僅是這樣。吃晚飯時(shí)，妹妹把椅子晃來(lái)晃去發(fā)出“吱嘎吱嘎”的刺耳并令人發(fā)指聲音，奶奶瞪了我一眼，然后說(shuō)：“別搖了，聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就倒胃口！”我說(shuō)：“不是我搖的，是妹妹�！蹦棠躺鷼獾卣f(shuō)：“妹妹這么小，是搖不懂椅子的。肯定是你！”媽媽又說(shuō)：“上午被罰的不夠是吧？再誣陷妹妹就一個(gè)月不準(zhǔn)看電視�！边@時(shí)妹妹不時(shí)地向我扮鬼臉。我想，我的神呀，奶奶不分青紅皂白說(shuō)我是罪犯，媽媽也冤枉我，這日子我真是沒(méi)法過(guò)了。正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，妹妹過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，是我不好別生氣，這顆糖給你吃！”

　　這個(gè)妹妹真是讓我又愛(ài)又恨！

六年級(jí)年的作文300字 篇4

　　我見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的田野，四季的田野的風(fēng)景更是別具一格。

　　春天，田野是嫩綠色的。從上往下看，仿佛是一個(gè)毛茸茸的.地毯，披在大地媽媽的身上，大地媽媽也仿佛是一個(gè)嫩綠色的大海，一陣春雨過(guò)后，晶瑩的珍珠從秧苗的葉子上滾落下來(lái)，這陣春夜仿佛是 生命之雨，在這陣雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)新的生命悄然無(wú)息的降臨到世界上。

　　夏天，田野是墨綠色的。熾熱的太陽(yáng)照射著大地，加上田野如死一般寂靜，叫人急躁難忍。只有知了和螞蚱把墨綠色的田野當(dāng)成墨綠色的舞臺(tái)，并站在舞臺(tái)上，唱著“天籟”之音，一陣風(fēng)吹來(lái)，麥苗 好像不喜歡聽(tīng)這美聲一樣，隨風(fēng)搖擺，表示抗議。

　　秋天，田野是金黃色的。仿佛是一個(gè)金黃色的地毯，也仿佛是一個(gè)用金子堆成的海。這是一個(gè)碩果累累、豐收的季節(jié)，麥子笑彎了腰，玉米長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，水稻咧開(kāi)了嘴，田野上一派豐收的景象， 人們又忙碌又開(kāi)心，麥子、玉米、水稻搶著讓人們采摘。

　　冬天，田野是銀白色的。給田野蓋了一層棉被，咦？是誰(shuí)在田野上踩了幾個(gè)腳印，噢，原來(lái)是孩子們?cè)谕嬗螒虬�，他們的笑聲把樹上的雪震落下�?lái)了。而在這“棉被”下是許多小生命，真是“瑞雪兆 豐年”��！

　　我愛(ài)美麗的田野，更愛(ài)四季的田野！

六年級(jí)年的作文300字 篇5

　　我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛(ài)極了。

　　她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái)，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理，愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!

　　她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái)，她不但沒(méi)把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。

　　她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō);“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧�！蔽移炔患按�地說(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的�！薄鞍�?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我。

六年級(jí)年的作文300字 篇6

尊敬的市長(zhǎng)先生：

　　我生活在三河市，我對(duì)現(xiàn)在的生活感到非常滿意，但是有一點(diǎn)，我認(rèn)為咱們的市民做的仍然不是太好。那天，我坐在公交車上睡覺(jué)，這時(shí)車身抖了一下。一位女乘客尖叫了一聲，我被驚醒了。原來(lái)是她的飲料撒了�？蛇@位女乘客卻并不馬上打掃干凈，而是先看看自己身上有沒(méi)有被撒到，可等她打掃好自己，她就急忙下車了，只留下一地的飲料，飲料反射出了她最丑陋的那一面。為了減少這種不文明的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、多發(fā)放環(huán)保建議書，讓人人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，要讓三河市成為最美市區(qū)。

　　二、可以拍一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小電影，演員都可以找當(dāng)?shù)氐木用�。利用大家都喜歡刷朋友圈的習(xí)慣進(jìn)行傳播。

　　三、可以讓大家廢物利用，路邊有很多廣告牌，可以把廣告換成教人們廢物利用的方法。

　　四、可以在路邊多立一些保護(hù)環(huán)境的廣告牌。廣告語(yǔ)要幽默、風(fēng)趣、新穎，不能太老套。這樣就可以吸引居民的注意。

　　為了讓我們的市區(qū)變得更美好，讓居民們生活的更好。請(qǐng)市長(zhǎng)采納我的建議。

六年級(jí)年的作文300字 篇7

　　如果我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一些改變歷史的東西。

　　在30年代，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它是利用宇宙中的縫隙擴(kuò)大，因而能回到過(guò)去，從幾分鐘幾小時(shí)到幾千年幾萬(wàn)年，都可以任意來(lái)往。比如我們可以通過(guò)時(shí)光機(jī)把原子彈等武器運(yùn)到保護(hù)圓明園上，把英、法聯(lián)軍打得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，把我們的中國(guó)珍寶保護(hù)下來(lái)，就可以免得中國(guó)花數(shù)萬(wàn)心購(gòu)圓明園文物了，就可以讓中國(guó)又多了一座奇園，讓我們?cè)鎏砹艘患��?guó)寶。

　　如果可以把時(shí)光機(jī)調(diào)到侏羅紀(jì)時(shí)代，就可以一睹恐龍的英姿，順便目睹恐龍是怎么滅絕的，我們就可以解開(kāi)這個(gè)千古之謎。

　　假如我是一名科學(xué)家，我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海，就摁下藍(lán)色按鈕；如果要上天空，就摁下白色按鈕；如果要走陸地，就摁下棕色按鈕。無(wú)論是上天、入地或下海，只要你輕輕一按，就能隨心所欲、方便自如地行駛，不必?fù)?dān)心交通阻塞。

　　假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！

六年級(jí)年的作文300字 篇8

　　童年是小草的芽?jī)�，充滿了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了活力；童年是清潤(rùn)的雨水，充滿了歡樂(lè)。我的童年便是如此，快樂(lè)而又有趣。

　　一個(gè)夏天，我和爸爸買了一個(gè)大西瓜，爸爸把它放進(jìn)了冰箱里，對(duì)我說(shuō)：“下午就可以吃冰西瓜了�！笨晌沂且粋�(gè)一流的吃貨，買了一個(gè)又大又好吃的水果，我怎么能不先吃一口呢？“我想先吃一口！”我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸回答說(shuō)：“不行不準(zhǔn)吃�！�

　　半小時(shí)了，這么好吃的西瓜，我連味道都沒(méi)有嘗到，“不行，我一定要吃到西瓜。我想到辦法了！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！鞍职�。”我說(shuō)道：“你沒(méi)有關(guān)好冰箱門，西瓜要掉了�！薄笆裁�？不可……”只聽(tīng)見(jiàn)砰的一聲，西瓜掉在了地上。

　　“快把掉在地上的果肉吃了，快點(diǎn)！”爸爸說(shuō)。我連忙跑去吃果肉，心想：任務(wù)完成。我不小心，沒(méi)控制住自己，笑了一下。

　　“你干嘛要笑？”爸爸說(shuō)。

　　“沒(méi)什么，太好吃了�！蔽艺f(shuō)。我想：還好他沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　這件事情現(xiàn)在我想起來(lái)了都覺(jué)得非常有趣，不知道我的計(jì)謀被爸爸識(shí)破了沒(méi)有呢！

六年級(jí)年的作文300字 篇9

　　在我的腦海深處，隱蔽著一個(gè)五光十色的貝，我在記憶的的沙灘上發(fā)現(xiàn)了這只光彩奪目的貝，小心翼翼的打開(kāi)了它，往日的一個(gè)高大的身影又清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。他就是我的小伙伴—小明。

　　小明是我班的大班長(zhǎng)，身材十分魁梧，站著頂天立地，躺下是京九鐵路，學(xué)習(xí)成績(jī)是高人一等，平日的表現(xiàn)也是大敗群雄，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，真有點(diǎn)眾星拱月之氣勢(shì)。

　　小明雖然是大班長(zhǎng)，但是他卻沒(méi)有高高在上的感覺(jué)，常常是“深人民間”“體察民情”，對(duì)我們這些“老百姓”的問(wèn)題是事事在心，而且處理得是妥妥當(dāng)當(dāng)、漂漂亮亮。

　　小明最大的特點(diǎn)就是—口沫橫飛。當(dāng)你與他談話到10分鐘的時(shí)候，就一定會(huì)被他噴的狗血淋頭。由于他說(shuō)話語(yǔ)言極不簡(jiǎn)練，所以他常常浪費(fèi)了我們的大量時(shí)間，對(duì)我們“謀財(cái)害命”，也使我們“慢性自殺”……

　　這只貝像一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的警察，一剎那便化為烏有，但是小明給我留下的印象已經(jīng)被我扔到了腦海深處。讓我保留這一個(gè)美好回憶吧！