小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文(匯編13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文1
媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，讓我學(xué)游泳，地點(diǎn)在我們的小區(qū)，離家很近，時(shí)間是每天上午11：00至12：00，今天是學(xué)游泳的第二天。
我們學(xué)游泳的時(shí)候，教練要求我們必須帶游泳衣，游泳帽，游泳眼鏡和游泳圈。通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己進(jìn)步很多，去年媽媽爸爸帶我游泳的時(shí)候，我每次都是帶著游泳圈慢慢沿著游泳池的階梯下到水里，現(xiàn)在我會(huì)在岸邊自己帶著游泳圈直接跳進(jìn)水里，往里跳的時(shí)候必須用兩只胳膊緊緊夾著游泳圈，以防從游泳圈里掉下去。
白教練先讓我們?cè)诎渡暇毩?xí)蛙泳的動(dòng)作，手的動(dòng)作是兩手并攏向前伸，然后手背對(duì)手背打開(kāi)，向兩邊畫弧線最后收，腳的動(dòng)作先收再翻最后蹬腿，練了一會(huì)兒才讓我們下到水里學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始讓我們扶著游泳池的邊沿練習(xí)腿的動(dòng)作，如果教練看到誰(shuí)練的好了，就可以讓誰(shuí)自由的練習(xí)一會(huì)。
白教練還讓我們練習(xí)在水里憋氣，憋氣前必須先深呼吸一口氣，再閉著嘴巴把頭伸進(jìn)水里，直到教練停止數(shù)數(shù)。教練告訴我們，練習(xí)憋氣是為了防止在水里沉下去的時(shí)候不被水嗆著，在水里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候有充足的`時(shí)間有到岸上。
教練讓我們回到家，練習(xí)手和腿的動(dòng)作個(gè)100次，在水里練習(xí)憋氣5次，昨天晚上在家練習(xí)憋氣時(shí)，第一次我憋氣的時(shí)間是13秒，第二次深呼吸沒(méi)準(zhǔn)備好，憋氣失敗，第三次我憋氣的時(shí)間是20秒，一次比一次時(shí)間長(zhǎng)了。
今天教練沒(méi)有教新動(dòng)作，讓我們重復(fù)練習(xí)昨天的動(dòng)作，我覺(jué)得游得比較熟練了，就去掉了游泳圈到了淺水區(qū)，我試著做了一下游泳的動(dòng)作，感覺(jué)自己浮了起來(lái)，然后我繼續(xù)做游泳的動(dòng)作，太棒了，我感覺(jué)我游了兩米遠(yuǎn)，我一定會(huì)努力的。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文2
今年暑假，我做了一件特別有意義的事，就是學(xué)會(huì)了游泳。
第一次和小伙伴們?nèi)ビ斡�，媽媽一遍遍地跟在后邊說(shuō)只能在小池子里游，千萬(wàn)不能進(jìn)大游泳池。到了游泳池，會(huì)游泳的都在大池里玩，而我們這些不會(huì)游泳的.，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的小肚子，里面都是些幾歲的小孩子在玩，真沒(méi)意思。可是我不會(huì)游泳，只能呆在小池里，看著那些會(huì)游泳的人，他們?cè)隰~(yú)兒一樣在水底穿梭，真羨慕呀。所以，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳。
爸爸告訴我，學(xué)游泳一定要先學(xué)會(huì)憋氣。于是，我就從憋氣學(xué)起。我先猛吸一大口氣，把頭直接伸入水底，等憋不住的時(shí)候才從水里出來(lái)。這樣幾次以后，終于在一次又進(jìn)入水里一會(huì)兒，慢慢地，不知不覺(jué)我的腳露出了水面，我一陣高興，想要站起來(lái)，卻猛吸了一大口水，好難受呀！我飛快地跑到了衛(wèi)生間，大吐起來(lái)，把中午飯都吐出來(lái)了。游泳可不怎么好學(xué)呀，想學(xué)會(huì)就得多喝幾口水。我又堅(jiān)持練，終于學(xué)會(huì)了憋氣。接下來(lái)的幾天，我每天都一個(gè)人練跳水。有一次，因?yàn)閾Q水，水只到我膝蓋，我一跳，頭直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)。我想：“一定要堅(jiān)持，我一定要學(xué)會(huì)，要到大池子里游泳，不能再跟這些小不點(diǎn)兒們玩了�！�
終于有一天，我剛跳到水下，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正往我這里來(lái)，馬上就要踩到我了，就想趕緊跑�？晌姨�，快要被那個(gè)人追上了，我就手腳并用地在那兒胡撲騰。我一看，我正在水中前進(jìn)，那個(gè)人已經(jīng)被我避開(kāi)了。��！我學(xué)會(huì)游泳了！
現(xiàn)在的我，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，早已經(jīng)不在小池里玩了，能從大游泳池的一邊游到另一邊。當(dāng)然，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)訓(xùn)練，我的動(dòng)作并不太標(biāo)準(zhǔn)，但是非常漂亮。我就象一條小魚(yú)兒，在水中快活地游來(lái)游去。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文3
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳，我是多么的羨慕。我就對(duì)媽媽說(shuō) :” 我今年一定要把游泳學(xué)會(huì) ” 。
媽媽就說(shuō)：“旱鴨子要學(xué)游泳嘍”！
7 月 5 日，我?guī)е斡狙�、游泳帽、游泳鏡來(lái)到游泳館。我來(lái)到一位女工作人員面前，她拿起體溫計(jì)在我的耳朵里測(cè)了一下，然后看了我的背和手就讓我進(jìn)去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服，再讓我們跟他做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水里，我在水里張開(kāi)眼睛，看見(jiàn)水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺(jué)整個(gè)人沒(méi)有沉下去反而浮了起來(lái)，感覺(jué)輕飄飄的，水往哪動(dòng)我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺(jué)，卻覺(jué)得氣不夠了，就把頭伸了出來(lái)。問(wèn)教練我憋了幾秒鐘，教練說(shuō)我摒了 12 秒。教練說(shuō)我可以去練劃手了，我就問(wèn)道；“怎么劃手 ” ？
教練說(shuō)：“兩只手先并排并的放在一起，再右手轉(zhuǎn)一圈左手轉(zhuǎn)一圈，你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對(duì)教練說(shuō)：“我劃好了”。
教練說(shuō)：“你可以去學(xué)打腿了”。
教練就在中間給我們做示范，我看見(jiàn)教練的兩只腿伸的.筆直，一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …，直到教練說(shuō)：“你可以拉著我的手游游看，我就一 邊憋氣一邊打腿 ，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到中間了，教練說(shuō)：“你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，你可以自己游了”。
我興奮極了，說(shuō)：“我終于能自己游了”！
以后幾天我就不停地練，我發(fā)現(xiàn)我的兩只腿和兩只手都越來(lái)越有力氣了。終于到了考試那天，媽媽來(lái)看我游泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地游。教練說(shuō)我通過(guò)了。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“旱鴨子變成水鴨子了！”
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文4
我很喜歡運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)有助與身體的健康。
記得很小的時(shí)候，爸爸帶我到游泳館去游泳，我既興奮又緊張。到了游泳池邊，我先做了下水前準(zhǔn)備：首先我壓了壓腳，然后拍了拍胳膊，我扭了扭腰。做完下水前準(zhǔn)備，我套上游泳圈�？吹剿鎿u搖晃晃，感覺(jué)有點(diǎn)暈，不敢下水。在爸爸的鼓勵(lì)下，我眼睛一閉，心想：有游泳圈，怕什么！我下了水�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我便看見(jiàn)大家都不用救生圈，而在那里游得很開(kāi)心。于是我便又拿下游泳圈，開(kāi)始學(xué)游泳。爸爸很會(huì)游泳，他游了過(guò)來(lái)。首先，他教我蛙泳，說(shuō)：“蛙泳要手腳配合，就是說(shuō)手從前面撥到后面，同時(shí)要換氣，把水壓下去，露出頭來(lái)呼吸。然后腳往后蹬時(shí)應(yīng)勾起來(lái)蹬，合攏時(shí)立馬腳繃直了使勁一夾。就這樣不停地交替運(yùn)行就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又接著說(shuō)：“你首先練習(xí)的是到水面上可以漂起來(lái)，兩個(gè)胳膊伸直，兩腳繃直夾在一起�！�
我掌握了要領(lǐng)，開(kāi)始練習(xí)，我首先要讓自己漂起來(lái)，可其實(shí)也不簡(jiǎn)單，每當(dāng)趴到水上，就會(huì)一個(gè)勁兒往下沉，手和腳亂蹬。我試了一次又一次，不是喝水就是憋不足氣。我又想起了爸爸的話，我照樣做了一次，比上次稍微有了進(jìn)步，就這樣我不停地練呀練，直到我可以躺在水面上。
我可以在水中漂起來(lái)之后，我又開(kāi)始練腳部和手部的.動(dòng)作，先想一會(huì)兒爸爸的話，我先趴到水上，手撥到后面同時(shí)換氣，腳勾起來(lái)最后繃直夾住。我一次又一次地訓(xùn)練，一次又一次的失敗，但我沒(méi)放棄，一直練，終于我可以手腳配合，學(xué)會(huì)了蛙泳。
在回家的路上，我仿佛還在游泳池里游泳。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文5
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我是在2年前學(xué)會(huì)了游泳。
我9歲時(shí)，媽媽給我找來(lái)教練教我蛙泳，當(dāng)時(shí)是放假，所以我每個(gè)晚上都去學(xué)游泳。到小區(qū)游泳池后，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告訴我游泳時(shí)腳的動(dòng)作，手的動(dòng)作要學(xué)會(huì)腳的動(dòng)作后才學(xué)。
教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因?yàn)樯砩虾褪稚隙加信菽�，所以身子可以浮起�?lái)，但如果腳不用力的話，身子還是會(huì)往下沉，幾節(jié)課后，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫游起來(lái)真累，每節(jié)課教練都要我游十個(gè)來(lái)回，一個(gè)來(lái)回50米，每天回家后全身都很酸，大約學(xué)了5節(jié)課后，教練又把背上的泡沫給了我。
不過(guò)又把手上的.泡沫收走了，他又教我手的動(dòng)作，我下水后，總游不動(dòng)，教練就又給我系了一塊泡沫在背上，不過(guò)這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水后就游的動(dòng)了，幾節(jié)課后，教練把大的泡沫收了，我還是可以游動(dòng)，第12節(jié)課時(shí)，不用泡沫我都能游了，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里特別的高興。
這次游泳活動(dòng)讓我知道了無(wú)論學(xué)什么東西都要堅(jiān)持到底才可以學(xué)會(huì)，在不會(huì)游泳時(shí)，一下水就很害怕，不過(guò)現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，下水后就會(huì)感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動(dòng)。我以后要經(jīng)常游泳，因?yàn)橛斡居趾猛嬗挚梢藻憻捝眢w。
從學(xué)游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于嘗試，要不怕辛苦，一次失敗后還要努力做才會(huì)成功。
自從這次學(xué)游泳后，我就可以在水中自由的游了。現(xiàn)在一有空，爸爸媽媽就會(huì)叫我去游泳。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文6
夏天游個(gè)泳，是再爽不過(guò)的事情。我們到那里充了一張?jiān)驴�，買了泳鏡，泳帽等裝備，換完衣服，我便迫不及待地沖了進(jìn)去了。
游泳館里有兩個(gè)池子，一個(gè)大泳池和一個(gè)小泳，大的里面是深水區(qū)，小的里面是淺水區(qū)。人還挺多呢！有大人也有小孩，大池子里面很是熱鬧，大人在水里游泳，小孩子們則是在水里盡情的嬉戲。我也趕快跳入池子，擁抱清涼的.溫泉水。
泳池里的水不深不淺，剛剛好。我看到別人游得那么開(kāi)心，自己也想學(xué)他們。于是我也傾斜著，準(zhǔn)備游泳。但我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是我不會(huì)游泳呀！我想到有人說(shuō)過(guò)只要放松就能浮起來(lái)，我學(xué)著別人的樣子，躺在水上，腿腳伸直，雙臂在水里輕輕劃動(dòng)。哇！我竟然向前游了幾米，意外的學(xué)會(huì)了仰泳，真是出其不意呀！
這個(gè)時(shí)候，我看到游泳教練在教兩個(gè)女生游泳，我悄悄的湊了過(guò)去，開(kāi)始側(cè)耳傾聽(tīng)，我聽(tīng)到教練說(shuō)：“游泳時(shí)，最重要的就是換氣。怎么換氣呢？首先吸一口氣，在水里一邊游一邊將吸進(jìn)的氣在水里吐出來(lái)，游幾秒要伸出頭換氣，換完氣再游。”
我暗暗記下重點(diǎn)，開(kāi)始練習(xí)。以前我只會(huì)在水里亂撲騰，亂拔拉。現(xiàn)在聽(tīng)了教練說(shuō)的幾個(gè)重點(diǎn)，就在水里一邊游泳一邊吐泡泡，大概幾秒就伸出頭換氣，然后再把頭伸下去游泳。我的水性好，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，能游一小段兒了，真不錯(cuò)呀！我要像魚(yú)兒一樣盡情的游泳，只是我的速度有一點(diǎn)慢，我得多加訓(xùn)練。
游泳很費(fèi)力氣的，我從游泳館里出來(lái)以后，腿都站不穩(wěn)了，全身上下酸疼酸疼的，這是缺乏鍛煉導(dǎo)致的。我要繼續(xù)努力，加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在這個(gè)暑假熟練掌握游泳這一項(xiàng)技能。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文7
我想像魚(yú)兒一樣在水中自由地游玩，可我卻從來(lái)沒(méi)下河洗澡，是名副其實(shí)的“旱鴨子”�？匆�(jiàn)別的同學(xué)大談?dòng)斡镜臉?lè)趣，我很羨慕，幸運(yùn)的是，媽媽為我報(bào)讀了游泳訓(xùn)練班，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)游泳，我就做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己像魚(yú)兒一樣在水中暢游。
這周星期六，是游泳課開(kāi)始的第一天。我“全副武裝”來(lái)到游泳池，站在明亮、寬敞的'游泳池旁，看見(jiàn)明晃晃的水池，我怎么也不敢下水，剛才還神氣十足的我，轉(zhuǎn)眼就變成了一只斗敗的公雞�！跋橛�，不要怕，有老師在呢？”在老師耐心的幫助和鼓勵(lì)下，我邁出了第一步。下了水后我開(kāi)心的笑了，原來(lái)，只要勇敢地面對(duì)困難，就可以體會(huì)到克服困難后快樂(lè)的滋味。
第一步是開(kāi)始學(xué)潛水。教練讓我先深呼吸，然后再把頭部潛入水中。我緊張得心怦怦直跳，握緊拳頭，猶豫著不敢埋頭入水�？墒窍氲接赂颐鎸�(duì)就能得到快樂(lè)，我還是鼓起勇氣閉上眼睛，使勁地呼了一口氣，然后一頭扎進(jìn)了水中�！澳阏姘�！”老師大聲的夸獎(jiǎng)著我，這句話讓我更加有了信心。
老師說(shuō)，潛水是克服心理的恐懼，接下來(lái)是開(kāi)始學(xué)另一個(gè)基本動(dòng)作——蹬腳。在水里蹬出腳可不是一件容易的事，因?yàn)樵谒杏泻艽蟮淖枇Γ](méi)有東西支撐我的腳，根本蹬不出去。我靈機(jī)一動(dòng)，用一只手抓住池子的浮線，屏住呼吸，感覺(jué)水把我用力往上托，我不由自主的漂在水上了。哈哈！這下我就可以順利地蹬出我的腳了，一圈、兩圈……教練在一旁不停地為我拍手叫好。
經(jīng)過(guò)多次努力，我助于從一只“旱鴨子”變成了一條小魚(yú)。我學(xué)會(huì)游泳了，我可以在水中自由自在游玩，多快樂(lè)呀！
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文8
暑假里我最開(kāi)心的一件事就是跟爸爸去游泳。爸爸剛告訴我，我就興奮不已，馬上拿起我的游泳衣跟著爸爸去了游泳館。因?yàn)檫@是我第一次游泳，出于安全考慮，爸爸給我買了一個(gè)游泳圈。
我們到了游泳池，游泳池有兩個(gè)部分：一個(gè)是淺水區(qū)，另一個(gè)是深水區(qū)。走近一看，這淺水區(qū)的水也太淺了，只漫到我的膝蓋。于是我放大膽量去了深水區(qū)，可那里的水連我爸爸的腳都踮不到底，我有點(diǎn)害怕，不敢下水�？墒俏铱匆�(jiàn)與我同齡的孩子不用游泳圈就可以在水里自由的游來(lái)游去又很心動(dòng)，心想：估計(jì)也不怎么難吧。我站在池邊考慮了很久，還是帶著游泳圈下去了�？捎瘟撕镁脜s不見(jiàn)進(jìn)步，于是讓爸爸買了個(gè)游泳板，只要手扶著板子身體就不會(huì)往下沉。游了一會(huì)兒，我似乎找到了感覺(jué)，除下游泳圈，兩手抓著板子在水上游了起來(lái)。爸爸夸我學(xué)得真快，其實(shí)爸爸的`手一直輕輕的托著我的身體。突然，爸爸手一松，我頓時(shí)緊張起來(lái)，無(wú)意中把板子一歪，害得我喝了一大口水，還嗆的直咳嗽。我想放棄了，可在爸爸的鼓勵(lì)幫助下我又繼續(xù)游了起來(lái)。
我們大概游了一個(gè)多小時(shí)，我的游泳技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)，但由于體力不支，爸爸說(shuō)：“今天就練到這兒吧�！庇谑蔷徒Y(jié)束了這次游泳。
通過(guò)這次游泳，我體會(huì)到：做任何事最終只能靠自己，不能總是依賴別人，別人的幫助只是暫時(shí)的。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文9
暑假里，我和爸爸到威�？赐麪敔敽湍棠�。我們要在爺爺奶奶身邊住一陣子，爸爸說(shuō)假期這么長(zhǎng)，你應(yīng)該在這兒學(xué)點(diǎn)什么技能，也好有點(diǎn)收獲，我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了爸爸。爸爸就到體校游泳館給我報(bào)名學(xué)游泳。
第一天學(xué)游泳，還算非常順利，學(xué)基本動(dòng)作，熟悉水性。晚上，回到宿舍和小伙伴們一起玩游戲，直到很晚才睡覺(jué)。但是第二天就沒(méi)那么順利了，學(xué)跳水，我嗆了水很難受，有點(diǎn)退縮不想學(xué)了，這也太遭罪了。教練很嚴(yán)厲，只要報(bào)了名，就得歸他管，他把我們拖下水，繼續(xù)練跳水，有時(shí)還是嗆水，非常難受，教練不停地指導(dǎo)，誰(shuí)跳的不好就會(huì)受到批評(píng)�；氐郊椅液桶职终f(shuō)起我不想學(xué)的事，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊！學(xué)游泳沒(méi)有不嗆水的，干什么都要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。做任何事情都沒(méi)想象的那么容易，要想學(xué)會(huì)游泳就不能怕吃苦。爸爸讓你學(xué)游泳，也是為了你，讓你鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以后的日子里，我還是經(jīng)常嗆水，但是我都堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢地就不嗆水了，教練還夸我學(xué)的好呢，讓他們向我學(xué)習(xí)。后來(lái)我還代表我們這期游泳班的學(xué)員去參加比賽，經(jīng)過(guò)幾輪緊張激烈的角逐，最后我取得了第二名的好成績(jī)。手捧著這沉甸甸的'榮譽(yù)，太高興了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，沒(méi)有那時(shí)的苦，哪里會(huì)有今天豐碩的成果呢！
通過(guò)學(xué)游泳使我懂得，無(wú)論做任何事情都會(huì)遇到困難，只有努力克服困難才能取得成功，如果半途而廢就什么也做不成。
這次我不僅自己學(xué)會(huì)了游泳，我還教會(huì)了爸爸和媽媽，我們一家經(jīng)常到金龍泉去游泳，可開(kāi)心了�，F(xiàn)在我明白了，世界上沒(méi)有白受的辛苦。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文10
暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。
我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來(lái)到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì)兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅(jiān)持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來(lái)，一開(kāi)始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說(shuō)：“怕什么，有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來(lái)，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來(lái)，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛�(lái)，原來(lái)水只到我的腰，我的膽子便大了起來(lái)。在教師的幫助下游了一會(huì)，可一離開(kāi)教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。
老師又教了我一會(huì)，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過(guò)去了，我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來(lái)練習(xí)游泳。經(jīng)過(guò)十五天的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很開(kāi)心。
最后一天，所有的家長(zhǎng)都來(lái)看孩子的表演，在媽媽目光的`注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì)游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì)到，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文11
剛放暑假，媽媽就給我報(bào)了自由泳培訓(xùn)班。又可以游泳了，我真開(kāi)心呀！去年我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳，這次我要學(xué)自由泳。
一開(kāi)始，老師教我們打腿，我們先要在岸上做自由泳打腿練習(xí)。老師說(shuō)：“腳要繃緊，膝蓋要伸直，腿要在水面上打，要打快，頻率也要一致。”我心想：“這還不簡(jiǎn)單嗎？”可下水后，我把老師講的要領(lǐng)全忘了，只會(huì)用勁地打腿。我用盡全力可一點(diǎn)都走不了，最多這能游2—3米。爸爸媽媽說(shuō)：“你的腿一直在水。里打，并且打得太慢了，頻率也不一致，當(dāng)然游不走了。”
第二天早上，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并想著老師講的要領(lǐng)。晚上，我下水后以最快的速度打腿，并讓腿盡量在水面上打，可還是一點(diǎn)都游不走。爸爸說(shuō)：“你的腿是在水面上打了，可你的膝蓋都彎成90度了腿還是要打快�！蔽矣忠槐橛忠槐榈木毩�(xí)，想著老師講的要領(lǐng)。本以為晚上能游走了，可下水后卻還是游不走，這時(shí)，老師說(shuō)：“還要多練習(xí)，只要多練習(xí)，就一定能游走的`�！庇谑�，我今天早上認(rèn)真的做練習(xí)，并給自己多加了50個(gè)打腿練習(xí)，晚上我仿佛真的游走了，我游了一會(huì)站起來(lái)一看，呀！我已經(jīng)游到游泳池的中間了！“我真的游走了，太好了，我都不敢相信這是真的！”我高興的說(shuō)。接下來(lái)，老師教我們自由泳劃手換氣，經(jīng)過(guò)前面學(xué)打腿的過(guò)程，我明白了：學(xué)游泳一定要堅(jiān)持多練習(xí)，要對(duì)自己有信心。劃手換氣有很大的難度，但我要堅(jiān)持，不放棄。經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于可以從游泳池的一頭游到另一頭了，并可以自如的劃手換氣。
爸爸媽媽都豎起了大拇指，說(shuō)：“這就是你堅(jiān)持而得到的成果�！�
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文12
暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)班讓我學(xué)游泳。
剛下水時(shí)，好涼呀！我渾身都起了雞皮疙瘩。我們的教練非常嚴(yán)厲，誰(shuí)不按要求做動(dòng)作，他就厲聲喝道：“給我好好練動(dòng)作！”。他手里拿著一根長(zhǎng)竹竿，誰(shuí)在水里的動(dòng)作不對(duì)他就用竹竿又戳又挑。有一次，有個(gè)小朋友不敢下水，嚇得直哭，教練不耐煩地一腳就給他踢到水里，說(shuō)：“游泳哪里有不喝水的！”我哪里敢不好好練呢！
剛開(kāi)始我們帶著游泳圈游，我覺(jué)得游泳很簡(jiǎn)單，每次我都是游得快快的，超過(guò)前面的同學(xué)�？墒沁^(guò)了幾天，教練讓我們?nèi)サ袅巳�，帶著背漂游，這下可把我難住了，我連跳水也不敢了！在水里我不敢低頭換氣，總感覺(jué)身子往下沉，真怕被淹死。我就趁著教練看不見(jiàn)，偷偷扶著泳道的邊往前移動(dòng)，教練看見(jiàn)了我就趕快裝模作樣地游幾下，游泳課真是太難捱了。
爸爸媽媽看出了我的問(wèn)題，每次下課回家就在浴缸里放滿了水讓我練習(xí)換氣。爸爸說(shuō)：“你如果低頭換氣，你的腳就會(huì)浮起來(lái)，身子平放在水中，反而不容易下沉。正相反，如果你不低頭，把頭伸在水外，你的腳會(huì)垂下來(lái)，反而容易往下沉。所以你要大膽換氣。你下次上課時(shí)就自己試一試，哪怕就試一次兩次，看看會(huì)不會(huì)嗆水，會(huì)不會(huì)沉下去？其實(shí)就算沉下去，教練一把就會(huì)把你拉出來(lái)，你怕什么呢？”
這之后的`一次課上，我鼓足勇氣照著爸爸的話試了一次，果然沒(méi)嗆水。我又試了第二次、第三次……就這樣，我一吸一吐氣，頭一抬一低，再配合手腳動(dòng)作，自己就在水里暢快地游起來(lái)了，真是高興極了！我終于會(huì)游泳了！
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我發(fā)現(xiàn)做每件事都沒(méi)想象中的那么容易。在遇到困難時(shí)，要敢于嘗試，還要想辦法克服它。只有這樣，才能感受到勝利的喜悅。
小學(xué)六年級(jí)學(xué)游泳作文13
今天，爸爸、媽媽帶我一起去府山游泳池游泳。到了那，游泳池里已經(jīng)有很多人了。藍(lán)盈盈的池水看起來(lái)特別涼爽，換上游泳衣，帶著游泳圈，我迫不及待地跳下了水。在水里，我拍著水花，和媽媽跳舞、打水仗，玩得可開(kāi)心了。
爸爸游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)應(yīng)該學(xué)游泳了。我高興地答應(yīng)了。帶著游泳圈，我直往前游去。爸爸追上來(lái)說(shuō)：“這樣游是學(xué)不會(huì)游泳的，把游泳圈拿掉�！卑�！不可以帶游泳圈呀，這可不行，媽媽從來(lái)沒(méi)讓我這樣玩過(guò)水。我不肯，爸爸可兇了，一下就把我從游泳圈中拎出來(lái)。我緊緊地抱住爸爸的脖子，哇哇大哭起來(lái)�？刹还芪以趺纯蓿綍r(shí)很疼我的媽媽，也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，不幫我，就這樣看著我，被爸爸帶到了深水區(qū)。
在什么辦法也沒(méi)有的情況下，我只有服從的份了。爸爸先教我如何透氣，按著爸爸?jǐn)?shù)的節(jié)奏，我練習(xí)如何換氣。接著，爸爸要我潛水。我更害怕了，我反抗、我哭，但沒(méi)有用。在這里只能聽(tīng)老爸的了。我深深吸一口氣，把頭鉆到水里，只呼氣，不吸氣。爸爸為我數(shù)時(shí)間。慢慢地，我覺(jué)得在潛入水中后，只要不害怕了，人就漸漸浮了起來(lái)。
我慢慢地感到不怎么害怕了，爸爸又托著我前胸，讓我學(xué)游泳的`正確姿勢(shì)。最后，我把今天爸爸教的用在一起。太神奇了！爸爸放開(kāi)手后，我吸氣、潛水、劃動(dòng)手腳，哈哈，我不用游泳圈，竟然游過(guò)去了。
這時(shí)，媽媽來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“子嘯，媽媽為你驕傲！”爸爸的臉上也露出了笑容。
雖然，我現(xiàn)在還不懂得怎樣換氣，還只能游5——6米遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力，好好學(xué)，我想將來(lái)，我一定也可以和爸爸一樣，自由自在地在水里游來(lái)游去。
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