感動(dòng)六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)六年級(jí)作文1
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
在我五年級(jí)的一堂語(yǔ)文課上，老師向我們講解我和動(dòng)物的時(shí)候，向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。
在她十幾歲時(shí)，家里因?yàn)橛惺乱タh城里一趟，她便和父母從茅山來(lái)到了全南縣城。就在她坐車走了沒(méi)多久，家里養(yǎng)的一條狗在老師父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的情況下也跟著主人的氣味來(lái)到了全南縣城，可幾天過(guò)去了也沒(méi)找到主人，便又自己尋著氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現(xiàn)狗不見(jiàn)了，就以為它跑出去玩了，可誰(shuí)知道過(guò)了一個(gè)晚上狗還沒(méi)回來(lái)，就有點(diǎn)擔(dān)心了。又過(guò)去了一個(gè)上午，當(dāng)老師打算吃完午飯去尋找狗的時(shí)候，聽見(jiàn)有東西撞門，就去打開了門，看了眼前的一幕，老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著氣味回來(lái)了，可身上卻是血淋淋的。原來(lái)它在回來(lái)的路上被那些打了狗去賣的人手中的槍盯上了，發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……
聽老師講完這個(gè)深情的故事，我抑制住眼淚不讓它流出來(lái)。那時(shí)，我深切地感到動(dòng)物真是人類最好的朋友！
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾�，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變的越來(lái)越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮這個(gè)世界。
感動(dòng)六年級(jí)作文2
前天，我看到了一個(gè)感人的故事，這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我
那天，我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩，他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄�，而失去了賴以生存的雙臂，他走上舞臺(tái)，講述他那感人的故事，他失去雙臂，憑著一雙腳，他能自己刷牙、寫字、洗臉，打電腦等一切需要手的事情。
經(jīng)過(guò)介紹，我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的音樂(lè)家，但是，那次打擊使他變得消沉下去，一連幾個(gè)月過(guò)去了，他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說(shuō)話，，也不跟家人說(shuō)話，和他相伴的是一臺(tái)電子琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，他現(xiàn)在已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了，從講述中，我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開始的時(shí)候，由于腳的靈活度跟不上手的靈活度，而且腳趾根本張不開，有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是，總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵，但是他并沒(méi)放棄，他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿，使勁的壓，直至把腳趾拉開，功夫不負(fù)有心人，通過(guò)一個(gè)月的努力，他終于把腳趾拉開的可以自由張開了，但是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，琴鍵有黑白兩種，有時(shí)按了白鍵，馬上要按黑鍵，速度根本跟不上，他又每天出去跑步，提高腳的速度。一位音樂(lè)教授知道了這件事，被他的意志力而感動(dòng)，于是，音樂(lè)教授決定幫助這位酷愛(ài)彈琴的人，通過(guò)近兩年的時(shí)間，他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同，成為了公司的唱片制作人。
這是個(gè)多么感人的故事，誰(shuí)看了，都會(huì)感動(dòng)，心想，一個(gè)失去雙臂的人，竟能成為人家公司的唱片制作人，就算是正常人，也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪！有付出才有收獲嘛！從中我還明白一個(gè)道理，這人，只要有毅力，就算是一個(gè)缺陷的人，也會(huì)成就一番大事業(yè)的。
感動(dòng)六年級(jí)作文3
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無(wú)心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無(wú)能。于是，我狠狠地將它踩進(jìn)了爛泥里。“哈哈，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見(jiàn)了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會(huì)作出怎樣的掙扎。只聽見(jiàn)，“撲撲”的聲音由遠(yuǎn)到近。��！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛起來(lái)。此情此景，讓我驚嘆，我頓時(shí)覺(jué)得，它小小的身體里居然蘊(yùn)藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見(jiàn)它抖動(dòng)著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動(dòng)不起來(lái)，最后，只好掉進(jìn)泥淖里�？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動(dòng)著那一只抖動(dòng)不起來(lái)的翅膀，經(jīng)過(guò)多次努力，那只無(wú)力的翅膀開始慢慢抖動(dòng)了�！凹佑停 蔽以谛睦锕膭�(lì)它。終于，奇跡發(fā)生了：它的身體在不斷地練習(xí)中恢復(fù)了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍(lán)天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)�？墒�，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強(qiáng)不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現(xiàn)出蜻蜓那雙始終抖動(dòng)的翅膀。
感動(dòng)六年級(jí)作文4
我們的班主任袁老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個(gè)辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個(gè)學(xué)期，袁老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴(yán)重骨折，聽說(shuō)她還要休息一段時(shí)間才能來(lái)上課，得知這個(gè)消息的我們都嚇壞了，連忙趕到袁老師家來(lái)看望她，可她卻說(shuō)：這只是一點(diǎn)小傷，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間就好了，你們就不要擔(dān)心了。他還關(guān)切地詢問(wèn)我們近期的學(xué)習(xí)情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當(dāng)我們拿出水果送她時(shí)，卻又說(shuō)：就這一點(diǎn)小傷，還讓你們大老遠(yuǎn)跑一趟，來(lái)，我們大家一起吃！此時(shí)，我們幼小的心靈早已被感動(dòng)，有的同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
袁老師不在的`日子里，我們都盼著她能早日康復(fù)，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了�？晌覅s看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來(lái)給我們上課，這時(shí)，我鼻子酸酸的。就這樣，袁老師每天仍舊堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)到校，下雨也一樣，從來(lái)不因自己的腿傷而耽誤了我們的學(xué)習(xí)。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路跳進(jìn)教室，雖然路很近，但我從她眼中看見(jiàn)了辛苦。進(jìn)了教室，連張椅子都不坐，就單腳給我們上課。這時(shí)，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來(lái)。下課后，我們便好奇地問(wèn)：為什么不等腿完全好后再給我們上課？她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：如果我長(zhǎng)時(shí)間不來(lái)，可能會(huì)影響你們的學(xué)業(yè)，這樣，我就沒(méi)有盡到一個(gè)老師應(yīng)有的責(zé)任。此時(shí)，我們被深深動(dòng)了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來(lái)和袁老師見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，但她永遠(yuǎn)是我們五（4）班的好老師！
上海崇明縣東門中學(xué)六年級(jí):鄢鈺
感動(dòng)六年級(jí)作文5
時(shí)光易逝，很多童年的記憶都已隨著時(shí)間的流失而褪色、甚至遺忘。但有一件事情，讓我至今深深銘記、感動(dòng)不已——那一份來(lái)自一位陌生叔叔的真誠(chéng)幫助。
一天晚上，我又生病了。那高燒持續(xù)不退。媽媽急壞了，連忙送我去醫(yī)院�？刹磺傻臅r(shí)，剛走出去沒(méi)多遠(yuǎn)，一場(chǎng)大雨不期而至，而且絲毫沒(méi)有停的意思。媽媽心一橫，不顧一切地往醫(yī)院方向跑去。
“這位大姐，你這是送孩子上醫(yī)院吧？”只聽一位叔叔問(wèn)道。“是呀！”媽媽回答說(shuō)�！澳悄愫秃⒆幼业能嚢桑 蹦俏皇迨逭f(shuō)，“很快就到了，這樣你也不用淋雨呀！”“這怎么好意思，你這么辛苦，很累呀！”媽媽面露難色。
叔叔卻一再堅(jiān)持，堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子的病要緊，不要推遲了�！薄澳蔷汀椤瓱��！笨吹贸�，媽媽眼中滿是感激�！皼](méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)難事呀！你別放在心上了�！闭f(shuō)完，叔叔爽朗地笑了起來(lái)。
我和媽媽上了車，從衣服縫隙中，我看見(jiàn)了這位叔叔矮小的身影，心里卻有說(shuō)不出的感動(dòng)。突然間，叔叔的形象高大起來(lái)了�！按蠼�，到了。快進(jìn)去吧！”那位叔叔說(shuō)道，“我在這里等著，待會(huì)兒拉你們回去�！薄巴荆然匕�，這孩子可能要住院了，真應(yīng)該好好謝謝你呀！”“那……我先走了�！眿寢寗傄獑�(wèn)及叔叔的姓名，他已開車離去。
果然，我住院了�？墒�，那叔叔的身影一直在我腦海里回蕩。也許，我并不真正明白什么才能讓我感動(dòng)，可是，叔叔應(yīng)該是我難以忘記的人。
感動(dòng)六年級(jí)作文6
平凡中有著許許多多平淡無(wú)奇的事情，它如一個(gè)星辰在星空中閃閃發(fā)亮；它似沙粒，在沙漠中蠢蠢欲動(dòng)；它像小鳥，在空中自由翱翔……平凡的事情，就來(lái)了……
“呼呼”狂風(fēng)卷著，卷起了塵土，卷起了樹葉，卷起了溫暖……汽車在路上穿梭著，如豹子般風(fēng)馳電掣。天陰沉沉的，仿佛要下雨似的，給人一絲寒意。
路邊，一位清潔工正在掃地，他汗流浹背，豆大的汗珠從他臉上臉頰上落下來(lái)，他穿著一身輕薄的衣服，寒風(fēng)凍得他嘴唇發(fā)紫，他就像一棵粗壯的大松柏，挺立在這寒風(fēng)凜冽中。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年輕人從家里走了出來(lái)，手拿著一個(gè)杯子，給了老人，笑著說(shuō)：“老人家，您穿這么薄的衣服，一定很冷吧，可別把胃凍壞了。來(lái)，把這杯姜茶喝了，保暖�！崩先烁屑げ槐M，熱淚盈眶，雙手緊握著年輕人的手道謝。
中午，天氣變得暖和了，太陽(yáng)從云中掙扎出來(lái)，光芒萬(wàn)丈，花園中的花兒都散發(fā)出令人陶醉的芳香。
該吃午飯了，只見(jiàn)老人坐在樹旁，從包里拿出飯盒，又拿出了一雙筷子，津津有味地吃著。
忽然，那個(gè)年輕人又來(lái)了，手里捧著一個(gè)碗，里面裝著香噴噴的紅燒肉，令人垂涎三尺。
“老人家，我家今天燒了一大鍋紅燒肉，嘗嘗我家的手藝，快趁熱吃，涼了就不好吃了，來(lái)，快吃……”
老人緊握著年輕人的手，說(shuō)：“年輕人，這天真是太謝謝你了，將來(lái)我一定報(bào)答你�！眱扇顺两谶@幸福中。
這場(chǎng)面我深深的感動(dòng)了，這個(gè)年輕人樂(lè)于助人，值得我們學(xué)習(xí)。不知過(guò)了多少年了，他一直讓我銘記在心。
感動(dòng)六年級(jí)作文7
在暑假里的一個(gè)星期天上午，我的阿姨，我的媽媽和我坐著公交車去常州最繁華的步行街。
車上坐滿了人，沒(méi)有一個(gè)空余的位置，車上的人有的玩著手機(jī)，有的看著報(bào)紙，而我則把目光轉(zhuǎn)向窗外，夏天陽(yáng)光明媚、天氣涼爽，綠葉郁郁蔥蔥，街道車水馬龍，我盡情地欣賞著城市的美麗風(fēng)光。
公交車過(guò)了一站又一站，在懷德站上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，步履蹣跚的老爺爺，他柱著拐杖吃力地上了公交車。他環(huán)視車廂發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空位，于是他就找了一根柱子，手握柱子顫顫微微地站在那兒，公交車正在緩慢行駛時(shí)老爺爺幾乎倒下。這時(shí)，我的阿姨站了起來(lái)給老爺爺讓座：“老爺爺您請(qǐng)坐�！崩蠣敔斁芙^了，后來(lái)在阿姨的堅(jiān)持下，老爺爺坐到了阿姨的位置；同時(shí)也向阿姨表示感謝。阿姨的這一舉動(dòng)在我幼小的心靈里灑下了愛(ài)的種子，給我樹立了榜樣，同時(shí)也給在座的每一位上了一堂尊老愛(ài)幼的課。
偉大的法國(guó)作家維克多·雨果曾說(shuō)過(guò)：“道德是真理之花�！比绻總�(gè)人都把中華美德傳承下去，每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事做起，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加文明，更加和諧。這一刻，我真感動(dòng)。因?yàn)槲医裉旖K于看到了人類社會(huì)的文明，使我真真切切的看到和諧相處的人們。我也希望以后的社會(huì)能看到更多像這一天一樣的事例。最后，也希望我們的中華美德能得到永遠(yuǎn)的傳承和發(fā)揚(yáng)。
感動(dòng)六年級(jí)作文8
每一個(gè)人身上發(fā)生的事，許許多多像天空時(shí)候閃閃發(fā)光的小星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。在這些事情當(dāng)中，有高興的，有難過(guò)的，還有感動(dòng)的……而在我的腦中，印象最深的是令我感動(dòng)的一件事。
早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清鮮，像被清水洗過(guò)的藍(lán)天時(shí)候飄著幾朵形狀不一的白云。我看天氣這么好，想到下面去玩。由于太急想去玩，外套落在家里了。我看下面陽(yáng)光挺大，雖然有些風(fēng)，心想：沒(méi)有關(guān)系，反正又不冷。想完，就向前走去。
過(guò)了一會(huì)兒，我就回家了。我突然不知道這么了，有點(diǎn)困，就進(jìn)房間睡覺(jué)。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我就醒了，感覺(jué)很難受，整個(gè)人暈暈的。媽媽正好醒來(lái)，看見(jiàn)我臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有以前那么紅潤(rùn)，就摸了摸我的頭，嚇了一跳說(shuō)：“怡琳，你發(fā)燒了�！蓖蝗�，房間傳來(lái)了哭的聲音。原來(lái)是弟弟醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊，就哭了，媽媽忙倒一杯水遞給我說(shuō)：“弟弟哭了，怡琳，你先把這杯水喝了，我去把你弟弟哄睡覺(jué)，就帶你去醫(yī)院看一下。”“嗯�！蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了。她帶著我下去看病。我走了一小段路程后，就氣喘呼呼，媽媽看了看，離醫(yī)院還有一段路程呢！媽媽看我走不動(dòng)，就背著我去。到了醫(yī)院，才知道：是因?yàn)槲以缟蠜](méi)有穿外套下去玩，聲音被風(fēng)吹，才會(huì)發(fā)燒。醫(yī)生給我開點(diǎn)藥，就叫我回家休息，不要洗澡……因?yàn)槲姨Я耍瑳](méi)有辦法支撐，在媽媽背上睡覺(jué)了。
等我醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)正在床上，媽媽在旁邊趴著，我的眼角悄悄地流下淚，因?yàn)槲业陌l(fā)燒，媽媽疲累了一天。
感動(dòng)六年級(jí)作文9
生活是你人生道路上的老師，它會(huì)陪伴你的一生，它會(huì)讓我看清世間的險(xiǎn)惡，同樣它會(huì)讓你看到那些觸動(dòng)你心靈的某些小事兒。
我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個(gè)子，細(xì)膩又溫暖的手，做出來(lái)的菜卻不是那么的好吃，我們?cè)?jīng)因?yàn)檫@吵過(guò)很多次架，直到那一次我才明白。
“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說(shuō)，還沒(méi)等母親回答，我便沖出廚房跑進(jìn)我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點(diǎn)進(jìn)今日頭條，看著最近發(fā)生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個(gè)瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細(xì)細(xì)地讀著。原來(lái)是一個(gè)非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……
清晨的早飯時(shí)間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯(cuò)了，說(shuō)她一定會(huì)改變，為我而改變。吃過(guò)早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對(duì)。打開平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒(méi)有，我沒(méi)有找到，我覺(jué)得很迷茫，不知自己要干什么？眼睛緊盯著屏幕看見(jiàn)了一個(gè)短視頻，我點(diǎn)開它觀看起來(lái)，看過(guò)之后留下了淚水。視頻是說(shuō)一個(gè)遭受地震的城市里，兩個(gè)男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過(guò)來(lái)，身體雖無(wú)大礙，卻餓了四天，出來(lái)之后他們并沒(méi)有說(shuō)餓，他們說(shuō)：請(qǐng)救救我們的媽媽。原來(lái)他們的母親在給他們食物的時(shí)候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創(chuàng)傷……我被感動(dòng)了，在那時(shí)我覺(jué)得無(wú)論媽媽做什么都是世上最好的？
生活就是這樣，它可以讓你覺(jué)得美好，同樣也可以讓你覺(jué)得很糟糕……
感動(dòng)六年級(jí)作文10
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許多多令我感動(dòng)的事情，然而那一件事，卻至今讓我記憶猶新。
記的那是一個(gè)冬天，我和媽媽一起上街買東西。那時(shí)正在三九左右，寒風(fēng)刺骨，凍的我快睜不開眼睛了。
我和媽媽在一個(gè)小攤兒前停住了，我冷的渾身哆嗦，只好原地跳來(lái)跳去。媽媽身旁的一位顧客，借著老大爺給別人稱菜的機(jī)會(huì)，拎起了裝菜的袋子。我見(jiàn)他想跑，想教訓(xùn)他一頓，為老大爺出氣�？捎洲D(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一他說(shuō)自己只是拎起袋子，我該怎么回?fù)羲客艘蝗f(wàn)步來(lái)說(shuō)，就算他領(lǐng)走了菜，也會(huì)有人去教訓(xùn)他的，我何必狗拿耗子——多管閑事呢？于是我就裝作沒(méi)看見(jiàn)。
他見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，想腳底抹油——開溜。剛走出幾來(lái)步，手腕子被人捉住了，我抬頭一看，原來(lái)是一位初中生，那個(gè)小偷做賊心虛，也嚇壞了，但抬頭一看，見(jiàn)是個(gè)初中生，緊張的心情自然放松了下來(lái)�！澳銈�(gè)小毛孩子，毛兒還沒(méi)長(zhǎng)全呢，敢來(lái)管你老子？”小偷蠻橫的說(shuō)。初中生似乎并不生氣，微微一笑，說(shuō)：“老師教過(guò)我們，知錯(cuò)不改，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)，你偷了別人的菜，不但不承認(rèn)錯(cuò)誤，還來(lái)教訓(xùn)別人，你有什么資格教訓(xùn)別人？”小偷自知理虧，只好放下菜，灰溜溜的逃走了。
此時(shí)，人們議論紛紛，有的說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人，懂得就是多！”有的說(shuō)：“那個(gè)小偷真是可惡，光天化日之下敢偷東西！”……賣菜的老大爺聽了，搖搖頭，心想：現(xiàn)在的人們都是馬后炮，小偷偷我菜的時(shí)候你們?cè)趺礇](méi)出面教訓(xùn)他？老大爺正想時(shí)，初中生走遠(yuǎn)了。我慚愧的站在那兒，滿臉后悔的表情，連媽媽叫我都沒(méi)有聽見(jiàn)。
那一刻，我感動(dòng)了。
感動(dòng)六年級(jí)作文11
感動(dòng)往往來(lái)源于被人想起，在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)的一聲問(wèn)候，在傷心時(shí)的一句安慰，在無(wú)眠深夜的一個(gè)祝福，在困難時(shí)的一次幫助。不管什么時(shí)候，也許感動(dòng)就在一件小事的一瞬間。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在公共汽車站等車回家。過(guò)了幾分鐘，公共汽車來(lái)了，人們一窩蜂地沖上車去，我被擠在中間，差點(diǎn)被人們撞到。幸虧我反應(yīng)快，投好錢后，急匆匆找了一個(gè)座位安穩(wěn)地坐下來(lái)。車準(zhǔn)備開時(shí)，一位架著雙拐年邁的老爺爺在后面慢吞吞地上了車，他扶著門兩側(cè)的扶手，艱難地把錢放到投幣口。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，瘦得手臂上的骨頭都清晰可見(jiàn)，就好似皮包骨。我正準(zhǔn)備給老爺爺讓座，只聽見(jiàn)司機(jī)叔叔對(duì)坐在愛(ài)心座位上的小朋友說(shuō)：小朋友，麻煩你把座位讓給這位老爺爺�！蹦俏恍∨笥巡粌H不讓座，還把頭歪過(guò)一邊，嘴角往上一抽，翹起腿，不服氣地說(shuō)：“我憑什么要給他讓座。”
看到這情景，我不由怒火中燒，心想：這個(gè)小朋友也太沒(méi)禮貌了，見(jiàn)到老爺爺還不讓座，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？這時(shí)，坐在小朋友后面的大媽站起來(lái)，趕緊上前去扶著老爺爺，說(shuō)：“大爺，小孩子不懂事，我們不理他，來(lái)，到我的位置上去坐吧�！蹦俏焕蠣敔敺鲋首勇朴频刈聛�(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是太感謝你了，我這把老骨頭走那么長(zhǎng)時(shí)間的路，終于能休息了，你真是個(gè)大好人�！贝髬尣缓靡馑嫉匦α诵�，車上的人們都不約而同地鼓掌起來(lái)。
那一瞬間，我們被大媽親切的話語(yǔ)，慈祥的笑容以其尊老愛(ài)幼的精神深深感動(dòng)了。
感動(dòng)六年級(jí)作文12
在一個(gè)寒冷的星期天，我獨(dú)自一人走在街道上，突然看見(jiàn)才商場(chǎng)門口有一對(duì)父女，他們身上穿這單薄破舊的衣服，腳凍得紅一塊青一塊，手里正啃著黑黑的面包，我連忙跑過(guò)去，豪不猶豫把爸爸拿給我買書本的錢捐給他們，雖然這些錢不多，但是表達(dá)了我一點(diǎn)的心意，也可以帶給他們一絲的溫暖。
我不由自主地跟小女孩說(shuō)話，從她的話里，我得知了一些關(guān)于他們的事情，這個(gè)小女孩從小就失去了得了重病的媽媽，她和她父親相依為命，她家里很窮，所以她從小到大都沒(méi)讀過(guò)書，只有她父親把別人捐來(lái)的一些錢來(lái)買一些紙，一些筆，有時(shí)間就教她寫一些字，抄幾道題給她做??我聽了不禁頭涔涔而淚潸潸了。他們的命運(yùn)是多么悲慘啊!他們多么可憐啊!那個(gè)小女孩說(shuō)了讓我難以相信的話，她說(shuō)：我們這不算苦，最苦的是那些四川的小朋友們，他們失去了學(xué)校，失去了他們美好的家園，有些甚至失去了雙親??他們那么窮了還會(huì)關(guān)心四川的人民，而且還捐了一些錢給他們，我真的難以置信。
他們的心地多們善良啊!可是為什么悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在他們身上?就在這時(shí)，我連忙跑回家把我所有的零花錢捐給他們。在回家的路上，我想了想：如果有很多有愛(ài)心的人民捐錢給他們，他們也許就不會(huì)那么的悲慘，如果這個(gè)世界上的人都像他們一樣有愛(ài)心，那么我們的世界是多么的和平啊!
感動(dòng)六年級(jí)作文13
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多往事早已經(jīng)消失，唯獨(dú)那一件事，在我的腦海中永遠(yuǎn)不忘。
那是一個(gè)星期天的下午，我和同學(xué)一起去參加“沙文杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。爸爸一再叮囑我看好準(zhǔn)考證上的要求，一遍又一遍地問(wèn)我要帶的東西帶齊了嗎？我都不耐煩地回答“知道了，知道了！”瞟了一眼準(zhǔn)考證：尺子、鉛筆、鋼筆或簽字筆……我滿不在乎地牽著同學(xué)走進(jìn)考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出我的草稿紙、鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺。不對(duì)，我的直尺呢？我把背包翻了個(gè)底朝天，兜里也找了個(gè)遍，可就是沒(méi)有看到我的直尺。再一看表，呀，還有七分鐘就要開考了。我急得焦頭爛額，如熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠從我額頭上落下，我都快急哭了。
旁邊的同學(xué)看到我這副狼狽模樣，連忙問(wèn)：“你怎么了？”我匆匆回答：“忘帶直尺了！”
監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái)，我的心更是懸了起來(lái)。隨即，考卷也發(fā)了下來(lái)，只剩兩分鐘了！此時(shí)的我者算是真正明白“工欲善其事，必先利其器”的道理了。沒(méi)有直尺，就算會(huì)畫，那也沒(méi)有用武之地�。�
正當(dāng)我一籌莫展之時(shí)，“咯嘣”一聲清脆的傳來(lái)。我不由得向旁邊看去，頓時(shí)我不由得驚呆了：同學(xué)把她的塑料直尺折成了兩截。她把其中的一截遞給我，說(shuō)：“你先拿著用吧！”我用顫抖的雙手捧起這截?cái)喑�，本�?lái)如鵝毛般輕盈的它，此時(shí)卻變得異常沉重。剎時(shí)，我熱淚盈眶。然后，我認(rèn)真地用這一截?cái)喑叽鹜炅怂袔缀晤}。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但還是如剛剛發(fā)生的一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海中，也讓我無(wú)比重視那段珍貴的友誼。
感動(dòng)六年級(jí)作文14
生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情。也許一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都會(huì)令人感動(dòng)不已。
記得在我兩歲的時(shí)候，眼睛得了腺粒腫。那次還動(dòng)了小手術(shù)，醫(yī)生還說(shuō)：“回家后一定要記得熱敷二十分鐘�！坝谑敲刻焱砩纤X(jué)的時(shí)候，我總感覺(jué)眼睛周圍暖暖的。
有一天，我不知道怎么了，在睡夢(mèng)中醒來(lái)，眼睛就慢慢掙扎地睜開。那時(shí)我還小，只看到有個(gè)身影坐在我的旁邊，還不時(shí)地打瞌睡。我睜開朦朧的睡眼定睛一看，原來(lái)是姥姥。只見(jiàn)她時(shí)不時(shí)地揉眼睛，看到我醒來(lái)時(shí)，露出那她那和慈祥的笑容，一邊輕輕地拍拍，輕聲說(shuō)：“睡吧，睡吧�！�
后我聽媽媽說(shuō)，姥姥每天晚上都會(huì)在廚房燒一鍋熱水，拿幾條干凈的毛巾，把毛巾放進(jìn)熱水里，小心翼翼地把毛巾敷在我的眼睛上，每次都要溫度剛剛好，怕我感到不適。有一次我發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)不怎么落淚的姥姥在給我敷毛巾時(shí)，悄悄拭去眼角的淚珠。我知道雖然病長(zhǎng)在我的身上，但是卻痛在姥姥的心里，因?yàn)槲沂抢牙训膶氊惔笸鈱O。姥姥夜里不管多累，多么疲憊都會(huì)細(xì)心給我敷毛巾。當(dāng)我頗感涼意時(shí)，姥姥會(huì)及時(shí)給我換上溫暖的毛巾。想到這里，我不禁潸然淚下，心中滿滿的都是愛(ài)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大，姥姥的愛(ài)卻始終環(huán)繞在我的身邊，時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
感動(dòng)六年級(jí)作文15
讓我感動(dòng)的英雄——岳飛“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”大家一聽便知?jiǎng)偛盼艺b讀的就是大英雄岳飛的《滿江紅》。那么，我們今天就來(lái)談?wù)勗里w這個(gè)人物吧。岳飛，字鵬舉，是我國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)略家，軍事家，民族英雄，更是宋朝的抗金名將。他與韓世忠，張俊，劉光世并稱為“中興四將”。
一生的成就多得舉不勝數(shù)：什么“收復(fù)襄陽(yáng)六郡之戰(zhàn)”，“洞庭湖之戰(zhàn)”……但就是這么一位大英雄，他最終的下場(chǎng)卻讓我那么的心痛——被大奸臣秦檜陷害致死，終年才39歲！岳飛，你為人耿直，更是一諾千金的大丈夫。當(dāng)你母親在你背上刺上”精忠報(bào)國(guó)“這幾個(gè)字時(shí)，你就牢牢記住了這四個(gè)字的含義：為國(guó)家效力，與金軍抗?fàn)幍降�！即便困難重重，戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈，你仍然克服困難，義無(wú)反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，為維護(hù)國(guó)家的安寧戰(zhàn)斗著，履行著你的諾言！如果，換了是我，看見(jiàn)當(dāng)時(shí)那種背景，那種環(huán)境，我肯定早就把當(dāng)初的承諾給拋到九霄云外去了，奸臣當(dāng)?shù)�，精忠�?bào)國(guó)有什么意義呀！但是，你沒(méi)有，你至始至終信守著你的承諾！你那一諾千金的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！岳飛，你精忠報(bào)國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上，你帶領(lǐng)的“岳家軍”屢建戰(zhàn)功，為國(guó)家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽，故有“撼山易，撼岳家軍難”之語(yǔ)！
雖然你軍權(quán)在握，你的軍隊(duì)又驍勇善戰(zhàn)，但你至始至終對(duì)國(guó)家忠心耿耿，絕無(wú)二心！你那精忠報(bào)國(guó)的精神，讓無(wú)數(shù)百姓對(duì)你敬重有加，更讓現(xiàn)在的我們對(duì)你敬佩不已！岳飛，你堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，愛(ài)民，愛(ài)國(guó)。你雖然英年早逝，但你的大名將流傳百世，千世，萬(wàn)世！你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們以你為豪！
【感動(dòng)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)六年級(jí)作文08-09
感動(dòng)的六年級(jí)作文02-12
六年級(jí)感動(dòng)的作文12-20
感動(dòng)的六年級(jí)作文02-12
感動(dòng)六年級(jí)作文04-01
感動(dòng)-六年級(jí)作文03-30
六年級(jí)作文：感動(dòng)03-29
六年級(jí)作文：感動(dòng)08-10
感動(dòng)六年級(jí)話題作文05-17
感動(dòng)六年級(jí)敘事作文05-18