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六年級(jí)童年作文

時(shí)間:2022-11-09 16:33:30 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)童年作文合集七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的六年級(jí)童年作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于六年級(jí)童年作文合集七篇

六年級(jí)童年作文 篇1

  課堂上大家議論紛紛:陳說(shuō)想要一片蔚藍(lán)的天空,李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē),王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內(nèi)心深處聲嘶力竭地呼喊:我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

  上周二,我像往常一樣,放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰(zhàn)。我緊趕慢趕,馬不停蹄,終于在吃飯前“消滅”敵人,告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì)兒電視放松一下,媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái):“兒子,不要認(rèn)為做完了老師布置的作業(yè)就可以了,快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了!敝灰(jiàn)媽媽手上捧著厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢!正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎,灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著一疊試卷去做了。

  瞧,這一疊試卷足足有十厘米之余,有什么《期末沖刺一百分》,《金點(diǎn)子試卷》,《黃岡達(dá)標(biāo)卷》。五花八門(mén)地一大堆,而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數(shù)英。真是“慘不忍睹”啊,我看了氣血攻心,突然頭昏腦漲,有作嘔的感覺(jué)。

  我深呼吸,休息了片刻就做了起來(lái)?梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài),越做越煩,題目也跟我作對(duì)似的,越做越難。瞅瞅時(shí)間,已經(jīng)晚上九點(diǎn)了,一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái),竟趴在書(shū)桌上睡著了。正夢(mèng)著吃香的,喝辣的我突然之間被“啪”地一聲,緊接著便是一陣鉆心似的疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道:“還不快寫(xiě),一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)!我可是為你好,你還這么不爭(zhēng)氣!”聽(tīng)了媽媽這般怒吼,我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭,“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì):“哭什么哭,把這些做完再睡覺(jué)!闭f(shuō)完氣急敗壞地走了。

  想想自從五六年級(jí)后,我每天都遨游在題海中,每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,我為什么要過(guò)得如此地艱辛?如此地勞苦?如此地委屈?如此地心酸。

  堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng),前面的道路如同荊棘叢般地困住了我,在我跌倒時(shí),迎來(lái)的不是安慰,而是恨鐵不成鋼的百般斥責(zé)。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè)的童年!

六年級(jí)童年作文 篇2

  小時(shí)候,我隨童年在游樂(lè)場(chǎng)上爬上爬下;隨童年在綠茵地上搖搖晃晃的學(xué)習(xí)走路;隨童年在滑滑梯上慢慢滑落,歡樂(lè)無(wú)比。可現(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  小時(shí)候, 我隨童年追逐五顏六色的蝴蝶和白白的小狗;我隨童年指著窗外的小鳥(niǎo)呀呀學(xué)語(yǔ),意味深長(zhǎng)?涩F(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  小時(shí)候,我隨著童年買(mǎi)一根五毛錢(qián)的冰棍含在嘴里;我隨著童年抓住小樹(shù)苗使勁搖晃;我隨著童年在水池邊拍起陣陣水紋,樂(lè)不可支?涩F(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  小時(shí)候,我隨著童年和小伙伴在樓下嬉戲;我隨童年在淺水池玩水;我隨童年在樹(shù)下拾起枯黃的落葉, 笑口常開(kāi)?扇缃,當(dāng)我再次呼喚童年, 童年,卻一去不返了。

  小時(shí)候,我隨童年在草地上踢小球;我隨童年在家里學(xué)習(xí)奧特曼;我隨童年?duì)恐鴼馇騺?lái)回奔跑, 大汗淋漓。 可現(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  小時(shí)候, 我隨童年在教室里大聲朗讀課文;我隨童年與小同學(xué)一起做作業(yè);我隨童年向父母驕傲地炫耀自己剛學(xué)的新知識(shí),驕傲自豪?涩F(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  童年,你去了那里? 你快回來(lái)! 我好想你! 我還想和你一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一起歡笑!你快回來(lái)! 你為什么還不回來(lái)?如今的我,要面臨的壓力太大了, 我累了! 我好想回到童年的身邊, 我好想回到那綠茵地、那游樂(lè)嘗那游泳池, 還有那溫暖的童年的懷抱呀!可現(xiàn)在,當(dāng)我再次呼喚童年,童年,卻一去不返了。

  如果給我一次許愿的機(jī)會(huì), 我不要花不完的'金錢(qián),不要用不完的生命, 我, 只想回到童年。

六年級(jí)童年作文 篇3

  童年像一架彩虹,像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,像一顆散發(fā)著獨(dú)特光芒的鉆石,時(shí)時(shí)勾起我美好的回憶。

  上小學(xué)前,我住在大媽家。那個(gè)夏天,每天太陽(yáng)升起的時(shí)候,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)我的天然游樂(lè)場(chǎng)——向日葵地。那時(shí)的我個(gè)子小,向日葵那么高,總認(rèn)為它一定是太陽(yáng)的使者,它一天到晚追著太陽(yáng),好像太陽(yáng)的女兒似的。它那挺直翠綠的身體,金黃的頭發(fā),黑亮亮的臉蛋,乍一看,挺像太陽(yáng),不過(guò)一定是太陽(yáng)和烏云的混血兒。向日葵花盛開(kāi)的時(shí)候,一大片一大片黃燦燦的,不禁使人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),感覺(jué)面前的不是花,是一片金色的海洋。

  有時(shí)我坐在磚臺(tái)上,抱著一個(gè)比我臉盤(pán)還大的向日葵,用手搓搓上面凋零的花兒,聞聞它獨(dú)有的清香,然后一個(gè)接一個(gè)地揪出它的籽兒,扔進(jìn)嘴里嗑起來(lái)。

  記不清從哪一年開(kāi)始,大伯在地里鋪上砂石,種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節(jié),大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地,看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上,在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭,還有一些無(wú)法描述紋路及形狀的石頭,對(duì)著太陽(yáng)看,它們是那么惹人喜愛(ài)。

  玩累了,口渴的時(shí)候,找一個(gè)又尖又硬的大石頭,挑一個(gè)大個(gè)兒的西瓜,用力一砸,美得似紅寶石的果肉就露了出來(lái)。找一個(gè)小勺子,挖著吃,嘖嘖,太爽了!我會(huì)把它挖成各種造型,想怎么吃就怎么吃。有時(shí)還會(huì)想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里,把嘴巴當(dāng)成機(jī)關(guān)槍?zhuān)煌煌坏匕l(fā)射西瓜籽子彈。

  我最大的樂(lè)趣就是灌上一壺水,拿一把小鏟子,在瓜地中偶爾露出的土地上,做“泥巴工”。東挖一個(gè)洞,西挖一個(gè)洞,或者挖一個(gè)Y型洞,灌上水當(dāng)人工河,再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。

  在鄉(xiāng)下大媽家,我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子,使它成為我童年中最美好的回憶。

六年級(jí)童年作文 篇4

  記憶,雖無(wú)重量,卻可以把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

  和妹妹在整理書(shū)桌時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)你送我的手鏈。記得那是我過(guò)生日時(shí),你送我的禮物。它是躲在你精心包裝的小盒子里來(lái)到我身邊的。在我打開(kāi)盒子的那一瞬間,忍不住叫了出來(lái):“太漂亮啦!謝謝你喲!”從那以后,我每天都把它帶身邊,就連上課時(shí)也會(huì)忍不住偷偷看幾眼。然而,不知道過(guò)了多久,它成了現(xiàn)在這副模樣:渾身沾滿了灰塵,珠珠有些都掉色了。我緊握著手鏈低頭深思了許久,因?yàn)樗鼘?shí)在承載了我們之間太多的記憶。

  忘不了和你在一起玩耍的時(shí)光,因?yàn)橛羞^(guò)太多歡笑,雖然我們常常也有意見(jiàn)不合的時(shí)候,但我們總是很快就和好了。有了你給我的手鏈,我會(huì)永遠(yuǎn)記得和你在一起的美好時(shí)光;蛟S,這條手鏈的出現(xiàn),就是提醒我不要忘記你。

  每個(gè)人的記憶都是一部屬于自己的私人文學(xué)寶庫(kù)。于是我將手鏈,放進(jìn)充滿回憶的小盒子里,希望十年后的我看到這份友情,仍覺(jué)得彌足珍貴。

  一條簡(jiǎn)單的手鏈,勾起了小時(shí)候的回憶,憶起了童年的時(shí)光。那個(gè)贈(zèng)送我手鏈的人就是鮑郡婷。一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的朋友,也可以稱(chēng)得上姐妹,生活中不管開(kāi)心的事,還是難過(guò)的事,我們都會(huì)互相告訴對(duì)方。

  郡婷,謝謝你的手鏈,謝謝你來(lái)到我的童年。

六年級(jí)童年作文 篇5

  在不知不覺(jué)中,時(shí)間飛速地在指尖流走,腦海里,記憶中,那些懵懂無(wú)知的兒時(shí)趣事,在流走的時(shí)光中逐漸消失,被沖刷掉,留下淺淺的,一點(diǎn),印跡……

  一年級(jí),我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友,一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室。看著一張張生面孔,疑惑又有點(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地,開(kāi)始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字,開(kāi)始有了新朋友,在課間,大家聚在一起玩鬧,嬉戲,臉上洋溢著自在而滿足的笑

  二年級(jí),開(kāi)始有些小團(tuán)體,隨時(shí)都是集體行動(dòng),去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧?男生女生也會(huì)在一起玩耍,沒(méi)有那么多隔閡,沒(méi)有那么顧忌,只是越來(lái)越調(diào)皮,批評(píng)開(kāi)始多了呢!

  三年級(jí),“三八線”大概就是從那時(shí)開(kāi)始的吧,班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn),“你超線了!”那些規(guī)距,只怕,比《小學(xué)生守則》還多吧!但是,漸漸開(kāi)始懂事,懂得禮節(jié),懂得幫助,懂得了許多許多……

  四年級(jí),是讓人傷感的,陪伴了我們那么久的魏老師,走了,盡管,回來(lái)過(guò)兩次,可畢竟四年的感情啊,忘不了,回憶的憂傷,含著淚的微笑……

  五年級(jí),迎來(lái)可愛(ài)、可敬又可親韋老師!熱鬧的氣氛中,也許還會(huì)有殘余的憂傷,久久回蕩在教室時(shí),不肯離去,加上章冉和袁朗達(dá)的離開(kāi),這憂傷又加了一層……。二班也好像沒(méi)有以前那么有活力了……。

  六年級(jí),到這里,已經(jīng)過(guò)去了四分之一,但是我們好像都沒(méi)有意識(shí)到快到的離別,依舊如往日那樣瘋瘋傻傻,打打鬧鬧……

  也可能是不敢去想那離開(kāi)的時(shí)刻,害怕從此刻就開(kāi)始孤單吧……

  二班,我們一起度過(guò)了那么多,在回憶中我們也長(zhǎng)大了呢,懂得憂傷,懂得忘卻,懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……

  過(guò)去的時(shí)光已逝去,我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫(huà)面,還會(huì)記得那往事的碎片嗎?

  P.S:做個(gè)約定,十年后的今日,個(gè)起回到勝西,回到我們的“家”……

六年級(jí)童年作文 篇6

  我的童年生活里,有許多的朋友。有一個(gè)朋友,一個(gè)非常普通的小學(xué)生,給我留下了深刻的印象。

  有一次,我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴,實(shí)際上我知道他們現(xiàn)在很想喝上一口清涼的水。忽然間,心里有一種無(wú)法表達(dá)出來(lái)的感激,那是因?yàn)橛幸粋(gè)給員工們送來(lái)了他們的“救命良藥”——水的一個(gè)人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶,但并沒(méi)有流出來(lái)。他應(yīng)該是我一個(gè)朋友的爸爸。我萬(wàn)分的感激他。那個(gè)朋友過(guò)來(lái)了,雖然我和他不熟,但他跟我說(shuō):“有水了嗎?”他不知情的問(wèn)道。我說(shuō)不要在裝模作樣了。

  這次經(jīng)歷讓我體會(huì)到了朋友之間的友情,友情就是在你需要幫助的時(shí)候生出援助之手,盡自己所能不讓你痛苦,我的感受是朋友之間有時(shí)不只是可以玩兒游戲,也可以在你最困難的時(shí)候幫你脫離困境。

  我真為我有這樣一個(gè)朋友而驕傲!

六年級(jí)童年作文 篇7

  今天,外面下著淅瀝淅瀝的小雨,我閑著沒(méi)事干,走到窗前,望著那并不大的小雨發(fā)呆,不禁想起了童年趣事。

  那時(shí)我才5歲,家里掛著一本厚厚的日歷,記得媽媽曾經(jīng)告訴我,紅的是星期日,不用去上幼兒園,而黑的不是周末,要去上幼兒園。當(dāng)初,我最討厭去上幼兒園,因?yàn)槿ビ變簣@要讀書(shū),而且還會(huì)被小朋友欺負(fù),所以我盼望著周末快點(diǎn)到來(lái),可等啊等,還是沒(méi)到周末,于是我腦子里蹦出個(gè)想法:把黑的撕了,就剩下紅的,不就是周末了嗎?我就天真地把黑的撕了,可我哪知道雖然把黑的撕了,但日子卻不會(huì)變,我撕了后,馬上去告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煳也挥萌ド蠈W(xué)了。媽媽聞聲跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“寶貝,怎么了,為什么不用去上學(xué)?我指著日歷,說(shuō):“看!媽媽一看日歷,便明白了一切,笑著說(shuō):“傻孩子,雖然日歷撕了,但日子是不會(huì)變的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,似乎明白了什么,把撕了的粘了回去,媽媽笑了,我也笑了。

  吃飯啦,媽媽叫我了,我徑自走到廚房,拿起筷子一口一口地吃了下去。這時(shí),外面依然下著雨。

  童年,會(huì)在你的腦海里留下深刻的記憶,等你長(zhǎng)大了,回味起來(lái),依然甘甜!

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