六年級甜作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級甜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級甜作文1
猶太人有一個(gè)儀式，在孩子滿一周歲時(shí)，滴一點(diǎn)蜂蜜在書上。這就在孩子的大腦里形成一種意識：書是甜的。
高爾基也曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我讀過很多書，有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《論語》、《老子》、《兵法三十六計(jì)》……各式各樣的書籍。尤其令我感慨就是孔子的《論語》。
《論語》中包含了各種不同類型的哲理：孝、政治、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等。還記得小時(shí)候，總是想著如何去超過競爭對手，卻忘記了應(yīng)該保持怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。捧起心愛的《論語》，我讀著讀著早已羞愧難當(dāng)。其中有一篇是這樣的：不仁者不可以久處約，不可以長處樂。仁者安仁，知者利仁。也就是說：沒有仁德的人不能長久地生活在貧困之中，也不能長久地生活在安樂之中。只有仁德的人，才能安于仁德；只有聰明的人，才能利用仁德。
難道我不是仁德的人嗎？我在心里畫了一個(gè)大大的問號。后來一想，是呀，如果沒有仁德，我如何結(jié)識到好的朋友？沒有仁德，誰又會與我做朋友呢？我處處為別人著想，可萬萬沒有想到，有時(shí)這種過分的關(guān)心會害了別人。
于是，我開始慢慢地改變自己，就像孔老夫子說的：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無友如已者，過則無憚改。是的，有了錯(cuò)誤、過錯(cuò)就不要害怕去改正。同學(xué)們都說我變了，我笑著說：“是變好了還是變壞了？”同學(xué)們總是打趣兒地說：“變壞’了！ ”我的心頭沾上一點(diǎn)蜜，不，是許多蜜。沉浸在蜜的香甜中的我，突然恍然大悟，正如猶太人所做的，顧名思義：書是甜的！
子曰：“不患人之不已知，患不知人也。”我在今天終于明白了這句話的意義，它在我的一生中都永遠(yuǎn)受用。我將會繼續(xù)讀許許多多的書，繼續(xù)在書中品嘗蜜的甘甜。
六年級甜作文2
成長是一只真正的百味瓶，它其中有苦，有酸，有甜，有挫折，有鮮花，也有淚水……百種滋味交織其中，讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事，下面我挑選一個(gè)甜的成長故事來說說吧。
那天，我們正在上課�？耧L(fēng)驟起，天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就雷聲轟鳴，傾盤大雨！放學(xué)了，雨仍不緊不慢地下著。我心里暗自慶幸，今天正好帶了一把傘。撐開小花傘，一陣涼風(fēng)挾著幾點(diǎn)粗大的雨點(diǎn)，鉆進(jìn)后背，還真有點(diǎn)涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個(gè)子差不多高的女生。她沒有帶傘，將書包頂在頭上，躬著身子急匆匆地走著。
我湊上前去，只見她清秀的臉蛋，晶亮的眸子，好像不認(rèn)識她，“我們一起吧！”她抬起頭，看了看我，嘴一抿，笑了，甜甜的笑靨如同一朵花，“好��！謝謝！”
雨一如既往地下著，可節(jié)奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下，兩人的肩膀緊緊地挨在一起，我把傘傾向她那邊，兩個(gè)陌生的人居然聊起了讀書，一股甜蜜的情愫在空氣中彌漫。馬路上，雨漸漸匯成了一條條小溪，鞋子被打濕了，我倆索性光著小腳丫，踩在水里，腳板酥涼酥涼的，真舒服。
過了一會兒，她爸爸來接她了，他向我豎起了大拇指：“這孩子，心眼真好！”她也跟我道了謝，還遞給我一顆糖果。
雨停了，天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍(lán)湛藍(lán)的，一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風(fēng)習(xí)來，為我擦干了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉，為我唱起了贊歌。路旁的花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果，心里也是甜甜的。
“助人為快樂之本，”在今后的人生旅途中，它將作為我的座右銘伴我成長，讓我的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)！
六年級甜作文3
從剛剛開始的幼兒園識字到現(xiàn)在的六年級，可以說是一路跌跌打打、滾滾爬爬，什么酸甜苦辣的事都經(jīng)歷在我身上。
六年級的“甜”
現(xiàn)在讀六年級了，語文的知識也是積累了一年級到五年級的知識了，學(xué)起來很簡單，課文也容易理解，考試一般也能考出好成績；數(shù)學(xué)和語文一樣，也是積累了一年級到五年級的知識，讓我的數(shù)學(xué)成績比五年級的時(shí)候提高了許多；英語就不和語文、數(shù)學(xué)一樣了，雖然得在開始學(xué)英語時(shí)打下基礎(chǔ)才能擁有好成績，但是我卻學(xué)得很快樂。因?yàn)槲覀兊挠⑽睦蠋熒险n的方式很有趣，讓我們增加了對學(xué)習(xí)的樂趣，成績也是良好的。
六年級的“苦”
今年的六年級已經(jīng)是下學(xué)期了，是要升初中的，老師都想讓每個(gè)同學(xué)的成績好，那自然我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)也重了�，F(xiàn)在的英語作業(yè)與往常的差不多，但數(shù)學(xué)作業(yè)不是說多，而是麻煩，讓人頭昏眼花，那天我們的數(shù)學(xué)作業(yè)讓我們在金老師家的叔叔也麻煩死了，不得不讓我們使用計(jì)算機(jī)。而語文呢，每天的每日簡評和每周的周記是必要的。而且陳老師也花了很多的心血每周給我們出刊報(bào)紙，畢業(yè)了，也可以當(dāng)作紀(jì)念，如果學(xué)校里的作業(yè)完成了，我們還要去完成補(bǔ)課老師家的作業(yè)，好苦啊！不過，我還是從苦中嘗到了一絲絲的甜，因?yàn)檫@些“苦”里面，蘊(yùn)含了老師對我們的關(guān)懷。
六年級的“辣”
對于某些同學(xué)來說，體育課既是好事也是壞事。因?yàn)槿绻幸恍├蠋煱褧鴽]背出，作業(yè)沒寫好的同學(xué)留下來，他們就會把體育課拿來當(dāng)借口，但一上課，跑步時(shí)，我想那個(gè)人就會后悔了。不知道是為什么，現(xiàn)在體育老師對我們的要求特別的嚴(yán)格。平時(shí)，跑兩三圈就好了；現(xiàn)在要跑五六圈，如果不聽話，還蛙跳，這滋味可不好受��！
六年級的生活有甜，有苦，也有辣，但就是這酸甜苦辣為我升初中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級甜作文4
學(xué)校可稱得上是第二個(gè)家了，在這的〝家〞，我們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交朋友。在這〝家〞里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的痛楚、隨著時(shí)間的去的匆匆，我們一天天長大�，F(xiàn)在，我們將要離開這個(gè)生活六年的〝家〞，不舍慢慢的涌進(jìn)我的心頭。
聽！操場上我們的笑聲，籃球拍打的聲音，投籃的聲音，吶喊的聲音，都在四周回蕩；教室里大家都在認(rèn)真聽課，回答問題的聲音，大家拍手的聲音，在給他（她）勇氣，就算回答的同學(xué)答錯(cuò)，心里也是甜的�？�！放學(xué)后大家三三兩兩地走出校門，有說有笑，再加上校園悅耳的歌謠，真是勾成了一幅別有風(fēng)味的畫！夏天，烈日炎炎，潔白的校服加上白鞋真是與夏天的絕配。中午，我們正聚在操場上比賽。大家團(tuán)結(jié)一心，踏著堅(jiān)定的步伐，但也不免有些緊張。我們做著動作，不許自己犯錯(cuò)，老師在前面為我們拍照，給我們豎起大拇指，我們的心比吃了蜜還甜。當(dāng)我們分?jǐn)?shù)只有93。5分時(shí)，大家都跳了起來，認(rèn)為我們分很高。
當(dāng)聽到三（4）班得優(yōu)秀獎(jiǎng)時(shí)，大家都激動地跳了起來。〝加油！加油！加油！〞這一陣陣加油聲正是我為三（4）班的吼叫聲，比賽拔河的同學(xué)都在全力以赴，為了不辜負(fù)同學(xué)們?yōu)樗麄兇驓獾穆曇�，他們越挫越勇，打敗了三個(gè)班，還差一個(gè)班我們就贏了。我給他們加油的吼聲到了沙啞，但我不放棄，繼續(xù)吼。最后他們贏了，下面的同學(xué)立馬都跳了起來，成功了，喜悅在不經(jīng)意間，涌上了心頭。大家都在得意，因?yàn)檫@次我們拔河比賽得了一等獎(jiǎng)，看著這獎(jiǎng)，我們心里滿滿的。從一個(gè)天真到懵懂再到現(xiàn)在懂事得我，這中間，我經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的甜。他們是喜悅；是激動；是成長；是鼓勵(lì)；是勇敢……這些都是我的甜，是我在校園里的甜。
馬上就要離開了，校園里的酸甜苦辣一起涌上了我的心頭，淚在不經(jīng)意間流了出來。是它讓我學(xué)到本領(lǐng)；是它讓我結(jié)交朋友；是它讓我快樂成長……再見了，我的母校！是您讓我在這六年里知道了蜜糖的味道，很甜，真的很甜！
六年級甜作文5
六年的校園生活里，有酸、甜、苦、辣，但是回憶起來感覺是甜的。
運(yùn)動會開幕了，操場上處處有鈴鐺般的笑聲，仿佛整個(gè)學(xué)校都被感染了。操場上同學(xué)們有說有笑，大家都激動地聊著運(yùn)動會的內(nèi)容。這次運(yùn)動會我參加了400米和60米跑。一個(gè)上午，我沒有比賽。到了下午1點(diǎn)多，開始女子組400米跑步比賽。
開始比賽了，裁判打響了發(fā)令搶，選手們?nèi)缋銢_了出去，風(fēng)的聲音一直在耳邊揮之不去，眼邊的一切都很模糊。跑完了一圈，我發(fā)現(xiàn)我的身邊有一個(gè)白色的影子一直在和我屬于平局狀態(tài)，可我很想把她給鏟掉，每一次比賽都會遇到她。自從遇到她后我從來沒有得過第一名，這一次我一定要奪個(gè)第一名回來�？炝耍皇Ｏ掳肴α�，我拼盡了全力向前沖，快了，快了。我?guī)е矏偟男那闆_向了終點(diǎn)。終于，比賽結(jié)束了，可以公布結(jié)果了。“這一次，第一名莊琪、陳晨，第二名XXX。”為什么？我沒有超過她，我一定要在決賽中奪得冠軍。
到了第二天，要進(jìn)行女子組400米決賽了，我做了充分的準(zhǔn)備，相信一定能奪得冠軍。比賽開始了，我以最快的速度跑完了一圈，只剩下60米了，60米、40米、30米。只聽見拉拉隊(duì)在大聲地喊著：“莊琪，加油！莊琪，加油！……”聽了這話，我熱淚盈眶，真想把時(shí)間停止在那溫暖甜蜜的一刻。
莊琪加油！我邁開大步?jīng)_向終點(diǎn)！耶！勝利了！我比陳晨快樂3秒。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，心中甜滋滋的，十分開心。我拿起獎(jiǎng)牌，在同學(xué)們陣陣掌聲中，我親了一口那個(gè)勝利的成果，又舔舔地笑了……
六年級甜作文6
每當(dāng)我剝開一個(gè)香氣四溢的粽子，聞著一陣陣糯米香，總會想到她——鄰居王奶奶，想起那個(gè)風(fēng)雨交加而又溫暖人心的夜晚。
那天，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我正坐在家里看電視，突然傳來一陣敲門聲，開門一看是隔壁的王奶奶。只見她系著碎花圍裙，圍裙和手上都沾滿了面粉，零亂的頭發(fā)在風(fēng)雨中飄著，手中端著一個(gè)盛滿粽子的盤子。那一個(gè)個(gè)粽子散發(fā)著熱氣。王奶奶說：“剛包了粽子，想你們還沒有吃，就給你們端過來了�！蓖跄棠棠穷濐澯朴频碾p手爬滿了皺紋。
王奶奶剛準(zhǔn)備進(jìn)來，卻一不小心摔了一跤。九個(gè)香甜的粽子與地板來了個(gè)“親密接觸”，盤子早已四分五裂。王奶奶撿起九個(gè)粽子，一臉惋惜地說：“我回去換一盤來�！蔽壹泵φf：“不用了，不干不凈吃了沒病嘛！”王奶奶便望著我笑了。
屋外狂風(fēng)暴雨，屋內(nèi)卻十分舒適，地板在燈光的照耀下格外美麗。王奶奶端坐在沙發(fā)上，我掃著地上的碎片。掃完后，我也坐在沙發(fā)上，這時(shí)只聽見屋外雨水滴落的聲音。
過了一會兒，王奶奶說：“吃吧！冷了就不好吃了！”我這才拿起桌上的一個(gè)粽子，滿心暖暖地剝開，一股糯米的噴香。我一邊吃著一邊流下淚來。王奶奶見我的樣子，急忙說：“怎么了？難道粽子不好吃嗎？”又用那雙粗糙的手為我拭去淚水。我沒有再說什么，只是一邊哭一邊吃著粽子。我在心里想：王奶奶太好了，我們雖然不是親人，但勝似親人。這就是“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧。王奶奶又坐了會兒就回家了。我仍舊坐在柔軟的沙發(fā)上，一口一口地吃著那熱氣騰騰的粽子，這小小的粽子里包滿了人與人之間的關(guān)愛，以及人性之間的美好。事情雖然過去了許久，但我不會忘記，那一位慈祥的鄰居。
此時(shí)，我合上本子，又坐在沙發(fā)上，再一次剝開一個(gè)香氣四溢的粽子，香甜入心……
六年級甜作文7
小時(shí)候，因?yàn)槲覜]有人照顧，爸爸媽媽將我很小就送入了幼兒園。記得那時(shí)候，家里條件有限，經(jīng)濟(jì)不寬裕，交通也并不發(fā)達(dá)，每天去幼兒園的路是那么遠(yuǎn)，爸爸總是騎著摩托車接送我。遇到刮風(fēng)下雨的時(shí)候，總是很不方便，我們騎摩托車無法避雨，我只好躲在爸爸的大黑皮夾克或雨衣里。那時(shí)，我多么希望能夠有一輛能夠遮風(fēng)避雨、環(huán)境舒適的四輪車呀！我并不會嫌棄車的外貌和品牌，只要有一個(gè)能讓我感到舒適的的`小面包車就行了。
之后，爸爸媽媽就辛勤的工作著，白天很少能見到他們，他們努力的攢錢，節(jié)儉的生活，希望讓我能過上好日子，能坐到一個(gè)舒適的車子。隨著時(shí)間的變化，在我上小學(xué)的時(shí)候，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸終于在我上小學(xué)時(shí)買了輛面包車。那時(shí)，我已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，對自我的要求也很高了。一聽說爸爸買了新的小面包，便高高興興地跑回家了�？吹叫萝嚨哪莻�(gè)開心勁兒，我至今無法忘記。當(dāng)時(shí)就想著今后不用再被風(fēng)吹日曬了，可以很方便的上學(xué)放學(xué)了。我圍著車看了很久也沒有滿足我對買新車的興奮，索性坐進(jìn)車?yán)�，讓爸爸開車帶我去游玩，盡情釋放一下坐在汽車?yán)锏南矏偂?/p>
當(dāng)我上三年級的時(shí)候，爸爸又換了輛小轎車。雖然坐在這個(gè)車?yán)�，人非常舒適，比面包車感覺好多了，但這時(shí)的我對車子已經(jīng)沒有什么興趣和概念了。一方面是因?yàn)槊刻煸诖蠼稚隙寄芤姷酱鞑幌⒌能囕v，大到貨車、渣土車、大巴車，小到小轎車、摩托車、能源車等，在小區(qū)里也能看到各種不同款式的轎車，有寶馬、奔馳、奧迪、本田、標(biāo)志等。另一方面是由于時(shí)代的進(jìn)步，社會的發(fā)展，這是歷史的必然。
爸爸是社會大家庭中的一員，我們的家庭也只是社會的一份子，爸爸車輛的更換也只是社會發(fā)展的一個(gè)縮影。
六年級甜作文8
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)砜鞓�，所有人都特別喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時(shí)候，一位叔叔興致勃勃地問我："小朋友，你知道什么是甜嗎？"我一聽，高興地蹦了起來，脫口而出："我知道，甜就是糖，我嘗過這個(gè)味道，這是全世界最美的味道。"
當(dāng)我再長大一點(diǎn)開始走進(jìn)漫長的小學(xué)生活，我對"甜"這個(gè)字有了不一樣的理解。記得有一次數(shù)學(xué)單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進(jìn)了教室："哇！可言，這次考得不錯(cuò)，有97了呢！值得鼓勵(lì)。"聽到這個(gè)成績，我心里樂開了花，我怎么會考得那么好呢？放學(xué)回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧。現(xiàn)在"甜"對我來說就是來自他人的認(rèn)可和自己內(nèi)心的滿足。在此刻，我想這是全世界最美的味道了。
最近，一件事情的發(fā)生，讓我對"甜"又有了更深的理解。這次期中考考試成績不理想，知道成績的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過被罵了，我一直想做些什么事來彌補(bǔ)，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開房門，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說道："這次考差了沒關(guān)系，我們再繼續(xù)努力，爭取下次給我一個(gè)驚喜。"聽到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個(gè)驚喜，不能辜負(fù)她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵(lì)的"甜"吧。我想這是全世界最美的味道了。
小時(shí)候"甜"在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長，甜在我們心中的意義也越來越不一樣，變得越來越豐富。
六年級甜作文9
甜是讓人難以忘懷的滋味。記得小的時(shí)候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西。而長大了，上學(xué)了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心里還是甜甜的，好像吃了蜜一樣。因?yàn)榱甑男W(xué)生活，我一直被甜包圍著！
記得我第一次走進(jìn)校園的時(shí)候，剛進(jìn)校園一股甜味撲來，我心里甜甜滋滋的。走到教室里，我隨便找了個(gè)位置坐下來，東望望西望望，沒幾個(gè)熟人，于是我就自己玩自己的。后來，一位同學(xué)主動和我玩，我又感到了甜甜的心甜。放學(xué)后，老師親切地說：“現(xiàn)在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？”“知道了，老師再見�！贝蠹耶惪谕暤幕卮�。我又感到甜甜的滋味。
六年的相處中，被同學(xué)幫助、理解感受到的甜，充溢了我整個(gè)內(nèi)心。記得有一次，輪到我值日，我拎著一大筒臟水，從四樓到一樓，也許是我的力量太小，反正水灑出來了了，我也在樓梯上摔了個(gè)狗啃泥。正當(dāng)我絕望時(shí)，好兄弟老龔路過，二話不說把我扶回教室，然后把剩下的水倒掉，再把樓梯上的水擦干，一股甜味涌上心頭；又有一次，我期末考門門很差，心情跌落到了谷底，一個(gè)人坐在座位上默默哭泣，同學(xué)們紛紛安慰我：“你平時(shí)已經(jīng)很努力了，考試總有意外，下一次，你肯定可以考出自己的水平�！薄翱刹皇�，你已經(jīng)比我考得高了！”“加油！”……看到這么多同學(xué)安慰我，我內(nèi)心的痛苦慢慢得被甜味吞沒了，心里暖暖的！
有了同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助，我一直在進(jìn)步著。同學(xué)們告訴我在學(xué)習(xí)上要出成績就要多刷題。有一次語文單元考的前一夜，我復(fù)習(xí)做卷到很晚，考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)我都復(fù)習(xí)到了，題型也似曾相識，這個(gè)時(shí)候的試卷不再是一份冷冰冰的試卷，果然我考出了從沒考出的好成績，受到了老師的表揚(yáng)、同學(xué)們的稱贊。果然，歷經(jīng)努力后的甜是飽嘗著苦澀的甜，更讓人回味無窮！
六年級甜作文10
夏天是炎熱的天氣，有甜的夏，酸的夏，苦的夏，像打翻了五味瓶。
夏天是甜的，為什么要這樣說呢？啊哈，每當(dāng)高高興興地舔著美味而可口的冰淇淋，我就覺得這個(gè)夏天是甜的，有草莓味的，有巧克力味的，還有芒果味的等……
還有一件苦惱的事兒，暑假作業(yè)啦，紫色的封面，有一厘米厚呢！總公有184面！問大家一個(gè)問題，讀者們算是幫忙咯！
問：解放軍是從什么發(fā)展而來的。
雖然暑假作業(yè)是苦的，但是做完作業(yè)就比吃冰淇淋還甜，然后，這個(gè)夏天就是甜甜甜甜甜甜的地過了。
我有一個(gè)朋友，她叫上官雨晴(假名啦，額，她很喜歡這個(gè)名字)她一見到帥哥，就"哇"地一聲激動起來，看著她激動，那我也是一個(gè)無奈的表情，然后，我就覺得這個(gè)夏天是酸的，比檸檬還酸一百倍呀！不過上官雨晴又笑了，她笑起來呀！額，無法形容，那個(gè)上官雨晴就是寶典里的一個(gè)啦！大家可以通過筆名找找(TFBOYS之盛夏時(shí)期遇見你，是個(gè)tfboys迷)只要她一笑，夏天變成甜的了。
夏天是熱的，熱地讓人叫喊，沒那么嚴(yán)重，這時(shí)，我覺得夏天是辣的，路上沒有一個(gè)不撐傘的，我也是百萬中撐傘的一個(gè)，我看見窗戶上的澄汁，雪碧，可樂，我就拉著媽媽的衣襟，然后……我就喝了一口雪碧，又冰又甜，此時(shí)，我就覺得這個(gè)夏天是甜的啦！
補(bǔ)課的時(shí)候，有些初中的題目做不出來，總想總想，還是不知道，這個(gè)時(shí)候，我就覺得這個(gè)夏天是咸的，老師看出我一番心思，就教我，當(dāng)我知道這題怎么做的時(shí)候，我就覺得這個(gè)夏天是甜的，甜甜的味道………
這個(gè)夏天是甜的，像冰淇淋那樣的甜，夏天，是甜的……
六年級甜作文11
書是甜的，在我遇到困難的時(shí)候它給我知識、信心和力量；書是甜的，在我孤單一人的時(shí)候陪伴著我，給我無限的樂趣和歡樂；書是甜的，就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻跟我在一起。書是甜的……
在今年寒假的一個(gè)早上，陽光照耀在我家的窗簾上，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地叫著。這時(shí)，我睜開了眼睛，起床把窗簾拉起來，陽光灑滿在整個(gè)桌子上，它是那么明亮，是那么溫暖。我坐在床上，隨手拿了一本《閣樓里的秘密》，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到小女孩發(fā)現(xiàn)閣樓的時(shí)候，我又興奮又好奇，當(dāng)看到她進(jìn)入了閣樓的時(shí)候，我好想知道，她看到了什么？做了些什么？這本書吊著我的味口，當(dāng)我知道答案后，心里又有一種說不出的味道，這種味道有一種淡淡的香味，像似吃了蜜糖后的那種香甜，好像我被帶進(jìn)了仙境，有一種騰云駕霧的感覺。這本書還 以推理小說的方式深深的吸引著我，也寫出了真誠、理性和信任。書中的情節(jié)更是引人入勝，就連字眼也挑不出錯(cuò)的，可以說是文筆極佳。慢慢品味著這本誘人的書，就好象自己睡在一個(gè)小小的搖籃里，是那么舒適，是那么安全；搖籃好象還 在微微搖擺，心中充滿了歡樂。其中最令我驚訝而憤怒的是——為了金錢而殺死親姐姐，為了能得到家族中財(cái)富最多的人的錢，他一遍又一遍的編謊言，面不改色的騙人，為了錢，要求家里所有人完美完美再完美！一切的禍害，全是錢！ 當(dāng)那本書看完之后，再回想一遍，讓我記憶猶新。這本書告訴我一個(gè)道理：人性有善良、真誠、美好的一面；只是我們?nèi)狈σ浑p明亮的眼睛，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
這個(gè)寒假，我讀了很多書，如有《紅樓夢》、《西游記》…書給了我溫暖，使我開心，使我歡樂，使我沉浸其中。真的，書是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”，就讓我和大家在書香和書甜的伴隨下，一起遨游在廣闊的知識草原上吧！
六年級甜作文12
不知不覺中，小學(xué)階段的六年已經(jīng)快完了。在這六年里，學(xué)�？梢苑Q得上的第二個(gè)家了。在這里，我感受到了：成功的喜悅，失敗的酸楚，勞動的辛苦……
在學(xué)校中，我體會到了不一樣的酸甜苦辣。甜—成功，酸—失敗，苦—艱辛，而辣便是—?jiǎng)趧映晒粷M意的時(shí)候。在這四種調(diào)味劑中，我還是喜歡—甜
在記憶中，令我感覺到甜的感覺甚多：考了個(gè)好成績，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到老師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
"叮鈴鈴"，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開心的笑容，我知道，他們已經(jīng)"闖關(guān)"成功了。"哎呀！怎么寫啊！"我不耐煩地吼道。"哈哈，這都不知道，太笨了！"不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我一定要把這道題做出來，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來，"哎呀！這什么破題目嘛！"陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂滋滋地把題目做了出來，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我終于做出來了。
再看看班上的同學(xué)，有的眉頭緊鎖，認(rèn)真思考問題；有的垂頭喪氣，無力地坐在那兒；有的喜形于色，題目已經(jīng)做出來了……
"同學(xué)們，仔細(xì)讀一讀題目，看看能不能有什么發(fā)現(xiàn)。"我試著讓題目去發(fā)現(xiàn)隱藏條件。果不其然，眉頭緊鎖的同學(xué)露出了笑容，垂頭喪氣的同學(xué)樂開了花，一聲聲"我做好了"傳了出來……
在學(xué)校里，破解難題的甜，分享成功的甜，一聲聲"我做好了"的甜；讓我更舍不得離開這充滿歡聲笑語的地方……
六年級甜作文13
那縷陽光灑向大地，將大地炙烤著，但今天不是熱，是溫暖，一種愉悅在心田翱翔，也在舌尖上徘徊。
“累得我不想說話了！” 一進(jìn)門，我倒頭就想睡。傍晚異常的冷，一陣又一陣的寒風(fēng)拂過我的臉頰好冷啊，我縮成一團(tuán)不斷的在胳膊上來回摩擦，好讓自己暖和一些。
剎那間，卻有一種溫暖猛擊心頭，我將眼睛打開一條縫，隱隱約約地看到媽媽的背影。
一早，我從床上爬起，哎，媽媽又去上班了，也不知道多陪我一下，桌上，一個(gè)罩子蓋在餐桌上面，這是啥呀？我撓了撓頭，將罩子打開，一股熱騰騰的霧氣撲面而來。一碗面，下面還壓著一張小紙條，嗯？媽媽還給我留了點(diǎn)東西，額，讓我看看，上面寫著：快點(diǎn)吃吧，別等它涼了——媽媽。
我吃著面，一滴淚水滴在了碗里，特殊的味道。
夜晚時(shí)分，一陣急促的敲門聲過后，打開門，不出我所料，媽媽回來了。哎哎哎，怎么后背都濕了，干嘛提這么多東西回來，我有說要吃什么嗎？
“兒子，快幫媽媽提點(diǎn)東西�！眿寢尲贝掖业卣f著。我走向前，將袋子放在桌上。
“這是給你們買的水果，這是你們要吃的什么糖······”媽媽一邊說一邊擺放著。我吃著糖，甜甜的，我是不是該做點(diǎn)什么？我將媽媽送進(jìn)房間，讓媽媽不要出來，嗯，開始吧。我拿起拖把，在客廳里奔跑，“呼——呼——”我需要休息一下，我覺得后背不對勁，一摸，呀！全濕了！但卻覺得心里美滋滋的。地板映著天花板，一塵不染。
舉起手抹了一把汗，望著自己的成果，我笑了笑，又來到廚房，洗了碗······
背后不對勁！
一轉(zhuǎn)頭，“媽媽！”我驚叫著。媽媽站在門口，望著我，眼眶紅紅的，“你怎么？”我驚訝地問道。
糖早就吃完了，但嘴里卻有一種特殊的滋味，說不出的滋味，是什么呢？
六年級甜作文14
甜是生活的一點(diǎn)一滴所泛出的光暈，沁人心脾;甜是每個(gè)人心中的夢想所閃光的力量，催人奮進(jìn)；甜是眼角殘留的淚花所蘊(yùn)藏的感情，使人感動……
甜是構(gòu)成生命的原料。
捧一把麥子，輕輕吹去它的麩皮，放入口中，細(xì)細(xì)品味，微微的甜味充斥口腔，使人心醉，因?yàn)樗壑r(nóng)民的汗水、努力和希望；摘一捧桂花，輕輕地聞嗅它的芬芳，泌人心脾的清香之中是淡淡的甜味綻放的剎那，因?yàn)樗鼛е藗兊馁澝�、祝福與期望；拾一片落葉，靜靜回憶它的一生，感受它“化作春泥更護(hù)花”的情懷，體會它甘為綠葉的高尚，清清的甜亦然落入我心，因?yàn)樗笳髦瞰I(xiàn)、謙虛和和高尚……此為秋日之甜，亦為人生之甜。
翻開各類傳記，細(xì)細(xì)閱讀，人們對夢想的執(zhí)著、追求和不怕困難，總使我感到一股力量油然從我的心中出現(xiàn)，讓我也能在面對困難時(shí)逐漸強(qiáng)大，無所畏懼，從而衍生出一種對自己夢想的憧憬，每當(dāng)感覺到自己又向夢想邁進(jìn)了一步時(shí)，心中的滿足和自豪，總是能使我精神振奮，懷著這份甜蜜，我一直一直朝我筑夢的方向奮力前進(jìn)，縱使它在云端上，我相信終有一天總能追到它。
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)?shù)搅擞巫与x家時(shí)，父母的千叮嚀萬囑咐，總是藏著深深的不舍，亦如我們小時(shí)候不忍父母離開一樣。我見過無數(shù)次的分別，他們最大的共同點(diǎn)就是送別者的眼睛――總是含著淡淡的憂愁與深深的思念，眼角總是含著一滴殘留的淚花，似落非落，越發(fā)動人心弦，使人感動。肩負(fù)這份深深思念與寄托的的游子，在旅途中品盡這鄉(xiāng)思之苦，歸家之時(shí)，苦突然之間消散了；重逢之際，幸福充斥在心里的每個(gè)角落，回味無窮。
甜藏在每個(gè)生命的瞬間，可能是苦盡甘來時(shí)的回味，可能是勇敢無畏后的拼搏，亦可能是游人離子久別歸來時(shí)欲落難忍的淚花……它點(diǎn)綴著我們的生活，照亮著我們的未來。
六年級甜作文15
書法的路上有酸也有甜。
我并不喜歡書法，開始的爸時(shí)候是爸爸強(qiáng)行的給我報(bào)名，他說這可以培養(yǎng)我的性情，讓我安靜的去做事情，不再馬虎了，就這樣，我被送進(jìn)了白老師的課堂中。
開始，白老師教我先要學(xué)好姿勢，把橫勾學(xué)的像樣了，才可以學(xué)習(xí)寫字，毛筆的握筆姿勢要用大臂抬動肩膀，握住筆的上方，三只手指在上，兩只在下，因?yàn)橐脛牛谝惶谜n我的手臂就又紅又腫，我怒氣的沖沖地等到下課，看見家里那一只只放在書桌的毛筆就氣不打一處來，我一把上前狠狠地把毛筆丟在了地上。
爸爸彎下了身子，把把那幾只毛筆細(xì)心的擺好，對我語重心長地說：“爸爸小的時(shí)候喜歡寫毛筆字，可是那個(gè)時(shí)候我只能看著別人寫，現(xiàn)在我長大了，學(xué)不動了，我希望我的女兒可以代替我寫下去，將來有一天我們一起去老家，我不希望我?guī)е慊厝�，別人在背后說：”那個(gè)是祝獻(xiàn)忠的女兒。”我希望當(dāng)你書法寫的很好了我們回去了，別人在背后說：“那個(gè)書法寫的好的祝熠回來了，那個(gè)是她爸爸�！�
我覺得那一刻我好像懂得了什么，其實(shí)我的人身就是一盤棋子，當(dāng)你進(jìn)退兩難時(shí)你退縮了，那么你就只有失敗，當(dāng)你選擇勇敢地沖出去，無論失敗和成功，你都嘗試過了，心里不會有任何的遺憾，所以我要沖。
我重新拿起了毛筆，練習(xí)著姿勢，就好比一顆嫩芽，開始準(zhǔn)備努力的探出頭來看看這個(gè)書法世界的美麗，雖然此刻的我頭上頂著一塊實(shí)體，但我會努力地頂開石頭，當(dāng)我探出頭的瞬間，我想布谷鳥會在歡樂地歌詞，歡迎我的到來，幾顆已經(jīng)長大了的大樹會帶著我這個(gè)剛剛探出頭的嫩芽，去看看那廣闊的天地，增長我的閱歷，在我心中，書法一定是那飛翔的鳥兒，永遠(yuǎn)也不會停下它的步伐。
暑去寒來，桌子上厚厚一疊的紙印證了我這一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都會去做，書法這一舞臺，每天都在上演著不同的戲，在我心里，不管是什么戲，它永遠(yuǎn)是甜的。
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