節(jié)日六年級(jí)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的節(jié)日六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)日六年級(jí)作文1
早晨，我一起床就聞到一股清香，我就連忙跑到廚房，一看原來(lái)是媽媽在包粽子。
我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子。媽媽告訴我包粽子，首先要把棕葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準(zhǔn)備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長(zhǎng)長(zhǎng)的棕葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把棕葉包著的粽子做成四角的形狀。這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱，是不是有型。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮，大約1小時(shí)后，改文火煮30分鐘就可以。在煮粽子的過(guò)程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
粽子煮熟了，我吃著粽子便問(wèn)；“媽媽，粽子是怎么來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，屈原是我國(guó)一位著名的詩(shī)人和偉大的政治家。屈原早年受楚懷王信任，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間，屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破，心如刀割，便抱石投江身死。因此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中�！蔽也唤木磁迤鹎瓉�(lái)了。
節(jié)日六年級(jí)作文2
今天，是我們世界兒童的節(jié)日，6月1日國(guó)際兒童節(jié)。我在家中換好衣服，化好妝。真想立馬飛到學(xué)校，看看學(xué)�，F(xiàn)在是什么樣的。我催爸爸快點(diǎn)把我送到學(xué)校去。
進(jìn)了學(xué)校，我看見(jiàn)五星紅旗在湛藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。紅的、黃的、粉的、藍(lán)的、綠的、紫的等多種顏色的彩旗飄揚(yáng)在教學(xué)樓中央。
到了教室的時(shí)候，我看見(jiàn)老師和幾個(gè)同學(xué)在布置教室，在靠窗戶邊的欄桿上，都貼上了許多不同顏色的氣球，黑板上也貼了許多心形氣球。到了8點(diǎn)30分的時(shí)候，老師讓我們搬著自己的椅子排著隊(duì)伍到我們的會(huì)場(chǎng)。
我們的會(huì)場(chǎng)在往日充滿歡聲笑語(yǔ)的橡膠操場(chǎng)上。同學(xué)們按著老師的指揮，有秩序地坐下來(lái)。我們學(xué)校規(guī)定一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)坐在前面，五年級(jí)、六年級(jí)坐在后面。北面是一個(gè)有20米高、10米寬的大舞臺(tái)，中間是我們的一群活潑可愛(ài)的孩子。南面就是群眾、圍觀的家長(zhǎng)們。
當(dāng)一陣音樂(lè)響起以后，主持人在一段熱鬧的開場(chǎng)舞中走了出來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)、市里的領(lǐng)導(dǎo)講話。他們的講話讓我們受益匪淺，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。第二個(gè)節(jié)目是一段舞蹈，他們跳的很有勁頭，就像火爐上的大火一樣。第三個(gè)節(jié)目是一段歌舞，演的是小學(xué)生的苦惱，大人并不能理解我們這些小學(xué)生的苦惱的小故事。第五個(gè)節(jié)目是唱歌《熱愛(ài)》，主要講了我們的祖國(guó)需要我們的呵護(hù)、我們的關(guān)愛(ài)，最后一個(gè)節(jié)目是大合唱，當(dāng)然，我也是其中的一員，我當(dāng)時(shí)看到操場(chǎng)上人山人海，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。
同學(xué)們都把手拍麻了，腳跺痛了，別說(shuō)多么高興了。
節(jié)日六年級(jí)作文3
中國(guó)上下五千年的歷史，傳承了中華民族深厚的傳統(tǒng)文化。它展現(xiàn)了中華民族世世代代的文化精髓和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族特色，是值得我們繼承和堅(jiān)守的傳統(tǒng)文化之本。而近些年，由于西方文化的侵入，致使一些傳統(tǒng)文化被忽略、被遺忘�，F(xiàn)今，發(fā)揚(yáng)和守護(hù)傳統(tǒng)文化本真從新被重視起來(lái)，的確值得整個(gè)中華民族感動(dòng)高興。
說(shuō)到傳統(tǒng)文化就不得不說(shuō)說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日的形成，無(wú)一不是從中國(guó)古代發(fā)展而來(lái)的，每一個(gè)節(jié)日都有著不同的歷史傳統(tǒng)和文化意義。從每一個(gè)節(jié)日風(fēng)俗里，都能看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的載體，從寓言故事、古代詩(shī)詞到各種節(jié)日食品，無(wú)不展示著傳統(tǒng)節(jié)日的特色。我們都記得“春節(jié)吃餃子、元宵吃湯圓、端午吃粽子、中秋吃月餅”等等，每一種食品都帶著不同的寓意，也代表了中國(guó)人民對(duì)幸福生活的向往和祝福。還有代表節(jié)日物品“春聯(lián)、艾草、剪紙”等。更有各個(gè)節(jié)日那膾炙人口的諺語(yǔ)和詩(shī)句，如“故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”等等。每一個(gè)節(jié)日都顯得那么隆重、莊重，仿佛帶領(lǐng)著我們重回到古代社會(huì)人們的生活當(dāng)中。
每一個(gè)佳節(jié)都寄托著中華兒女的希望和祝福，都是經(jīng)歷了世世代代不斷的傳承、延續(xù)和發(fā)展而來(lái)的，是民族文化的深厚積淀，是中華民族的精神財(cái)富。它引領(lǐng)著我們56個(gè)民族凝聚在一起，跨越5000年的艱辛磨難，迎來(lái)了今天的幸福生活。
牢記傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，守護(hù)屬于中華民族的文化之魂，我們肩負(fù)著歷史的責(zé)任和使命。
節(jié)日六年級(jí)作文4
今天是母親節(jié)，我想給為這個(gè)家操勞忙碌的媽媽做點(diǎn)什么。
我早上早早起床，幫媽媽做好了早飯，等媽媽起來(lái)，看到早餐在桌上待命，欣慰地笑了，她猜到是我，但還是若無(wú)其事津津有味地吃了起來(lái)�？粗鴭寢尦酝炅耍壹泵�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你去上班吧，我會(huì)洗碗的！”“那好吧！”說(shuō)完，媽媽就走出了家門。
洗好了碗，我趁這段時(shí)間，到街上去買了一束康乃馨，藏在了自己的房間里，想著在媽媽回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜。接下來(lái)，我把全家的換洗衣服都拿出來(lái)洗干凈，晾好，還有空余時(shí)間就做作業(yè)。直到媽媽中午下班回來(lái)，我又開始幫媽媽在廚房里打下手。這是第一次和媽媽一起做了一頓飯，沒(méi)有想到平時(shí)吃的飯菜都是經(jīng)媽媽精細(xì)準(zhǔn)備的，有時(shí)候還要計(jì)較她的勞動(dòng)成果，想想真是很慚愧。吃完飯，媽媽打趣到問(wèn)我：“碗是不是由你來(lái)洗�。俊薄� Yes,madam! ”媽媽爽朗地笑了。
下午，我做些什么好呢？正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，我家的狗狗給了我“啟發(fā)”：它的腳很臟，走進(jìn)走出把地板都弄臟了，我給它來(lái)了個(gè)來(lái)了個(gè)陽(yáng)光浴，再那地板拖得發(fā)亮，看著狗狗在地板上瑟瑟發(fā)抖的樣子，覺(jué)得好可愛(ài)。自己一坐下來(lái)，感覺(jué)好累啊。但一想到能為媽媽、為家里做這些事情，疲憊的小精靈一下子從我身上跑光了。
傍晚，爸爸媽媽都回來(lái)了，一家人吃完晚飯，我就把早已準(zhǔn)備的康乃馨送給了媽媽，看到媽媽眼里閃爍著，我說(shuō)道：“媽媽，我做這些是應(yīng)該的，以后我也會(huì)跟你分擔(dān)家務(wù)的！”熟悉的手機(jī)聲響起來(lái)了，媽媽的手機(jī)屏幕上顯示了姐姐發(fā)來(lái)的短信：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！”
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節(jié)日六年級(jí)作文5
過(guò)年，一個(gè)人們常常提起到的詞語(yǔ)，一個(gè)圣神的詞語(yǔ)。它是中華民族的風(fēng)采，是中華民族歷史的代表。
什么是過(guò)年？過(guò)年是中國(guó)民間最隆重最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最熱鬧的一個(gè)古老節(jié)日。一般指除夕和正月初一，是一年的第一天，又叫陰歷年，俗稱“過(guò)年”。
但在民間，傳統(tǒng)意義上的過(guò)年是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。在過(guò)年期間，中國(guó)的漢族和很多少數(shù)民族都要舉行各種活動(dòng)以示慶祝。這些活動(dòng)均以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�；顒�(dòng)豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。
今年過(guò)年，我去了我的老家——太陽(yáng)系地球村亞洲中華人民共和國(guó)浙江省衢州市龍游縣。那里住著我的外公外婆、弟弟妹妹、舅媽舅舅等好多個(gè)親戚。
過(guò)年，我去了好幾個(gè)地方，比如江南名族院。那里的風(fēng)景可真是美，我一進(jìn)去就被牢牢的吸引住了。一開頭，我們觀賞了許多名氏的住宅，我發(fā)現(xiàn)這里的屋頂上都有個(gè)洞，下面都有一口缸。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察我才發(fā)現(xiàn)這的用處——其實(shí)它的原理十分簡(jiǎn)單，每當(dāng)下雨天，它就可以接到最自然的水啦！接著我們觀賞了人們的“多媒體教室”——演藝廳。人們?cè)诶锩嬗^賞京劇、歌戲等。然后，我們看了舞獅子、觀賞了雞鳴塔（恨，真可惡，竟然不讓我們上去）最后，我爬了一下二戰(zhàn)碉堡（那才叫過(guò)癮呢）不知不覺(jué)，已過(guò)黃昏，我們這才高高興興、屁顛屁顛的回了家。
可惜，這美好的時(shí)光，很快就過(guò)去了，光陰似箭，過(guò)年過(guò)去了，而向我們迎來(lái)的是下一個(gè)學(xué)期的艱苦奮斗、努力學(xué)習(xí)。
節(jié)日六年級(jí)作文6
每到八月十五，也就是中秋節(jié)，家家戶戶都會(huì)買來(lái)月餅，晚上賞月。我印象最深刻的一次中秋節(jié)，是在我6歲的時(shí)候。
那天的中秋節(jié)，爸爸媽媽早早地準(zhǔn)備好了大大的月餅，還有各種水果。所以在這一天，家里就會(huì)彌漫著月餅濃濃的香味。到了晚上，天漸漸黑了下來(lái)，月亮也漸漸升起來(lái)，但還是有幾片云擋著月亮。爸爸媽媽把桌子抬到屋外，擺上水果和月餅。等到云全部散開，月亮的光瞬間灑滿了大地。這天的月亮又大又圓，上面好像有幾團(tuán)黑黑的影子，像是嫦娥和玉兔在看著我們，吃著月餅?zāi)兀?/p>
那時(shí)天真的我，指著月亮對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，月亮好漂亮，你幫我摘下來(lái)好不好？”全家人都被我逗笑了，可我卻認(rèn)真的看著爸爸，拽著爸爸的衣服不肯放，爸爸想了一會(huì)兒，說(shuō)讓我閉上眼睛，就幫我把月亮摘下來(lái)。我閉上眼睛，爸爸立馬拿出手機(jī)，拍了一張照，然后便讓我睜開眼睛�！巴�！爸爸好厲害！真的把月亮摘下來(lái)了！”我伸手就想去碰，爸爸卻連忙阻止了我，說(shuō)：“別碰呀！一碰月亮就不見(jiàn)了！”我一聽(tīng)，連忙收回手，靜靜地看著。
過(guò)了許久，爸爸媽媽便把東西搬入家中，我和姐姐也走了進(jìn)去。打開電視，剛好趕上了中秋晚會(huì)，我們坐在沙發(fā)上，其樂(lè)融融的聊著家常。過(guò)了一會(huì)兒，我們便開始吃月餅了。媽媽把月餅切成了四份，一人一份，大家都因?yàn)檫@天的氣氛開心了起來(lái)。
中秋節(jié)，顧名思義，也就是在秋天的中旬，在這個(gè)節(jié)日里，家家都會(huì)團(tuán)聚起來(lái)，賞月、吃月餅。這天的月亮又大又圓，也表示著團(tuán)圓的意思。
節(jié)日六年級(jí)作文7
說(shuō)起我們中國(guó)的節(jié)日�。】烧娑嗬�！有元宵節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)……
每年一提到春節(jié)我就興奮不已，因?yàn)檫^(guò)年除了可以吃餃子、有壓歲錢、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)以外，最令我神往的還是放鞭炮、燃煙花！那震耳欲聾的鞭炮聲音和五彩繽紛的“流星雨”讓人久久不愿遺忘。
今年還沒(méi)有到春節(jié)，許多人就按捺不住了，大街小巷不時(shí)傳來(lái)陣陣的鞭炮聲，我人在家里，心早已飛了出去，手癢極了，真想再過(guò)過(guò)鞭炮隱。
機(jī)會(huì)來(lái)了。除夕夜，我和爸爸媽媽帶著弟弟到奶奶家過(guò)年，我唯一的要求就是放煙花！奶奶好像早就猜透了我的心思一樣，她笑著對(duì)我說(shuō)：“都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
桌上擺滿了美味佳肴，我卻無(wú)心品嘗，匆匆地扒了幾口，就拉著爸爸一溜煙跑到了屋外，蹲下、點(diǎn)火、閃開、捂耳朵，只聽(tīng)一陣“嘶嘶”聲，接著“嘭”的一聲響，煙花在夜空中畫出一道白色的弧線炸開了，迸出一一束耀眼的火花，旋轉(zhuǎn)放大、變形，一棵美麗的圣誕樹奇跡般的出現(xiàn)在半空中，“噢——，過(guò)年嘍！過(guò)年嘍！”我又蹦又跳，激動(dòng)得難以自制。不知什么時(shí)候，奶奶也出來(lái)了，我拉著她的手，連聲向她薛賀：祝她身體健康，萬(wàn)事如意！奶奶高興的眼睛瞇成了一條縫。
一串串煙花騰空而起，如花般在空中開放，鄰居的孩子也被吸引來(lái)了，她們個(gè)個(gè)歡天喜地，不顧大人的擔(dān)心和呵護(hù)，舉著小燈籠，在人群中穿棱著、吵鬧著。
天上的煙花絢麗多姿，美麗極了！
我愛(ài)我們的節(jié)日！
節(jié)日六年級(jí)作文8
臨開學(xué)的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔(dān)心六年級(jí)換一個(gè)班主任的結(jié)果，我也很舍不得班主任陳老師！
開學(xué)以后，我來(lái)到教室，看到一個(gè)帥帥的'男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級(jí)的曹老師嗎？他還負(fù)責(zé)學(xué)校的朗誦社團(tuán)，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在跟他學(xué)習(xí)朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經(jīng)看過(guò)一本書，書中曾經(jīng)提到：如果一個(gè)老師叫他的學(xué)生“孩子們”，那他必定是一位受學(xué)生敬愛(ài)的老師。我覺(jué)得這本書說(shuō)得非常對(duì)，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們?cè)陂L(zhǎng)輩懷里撒嬌的時(shí)候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開學(xué)，還沒(méi)發(fā)課本。上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們都擔(dān)心這節(jié)課老師會(huì)發(fā)卷子讓我們做，或者是聽(tīng)寫生字，甚至是講紀(jì)律�？衫蠋煷蜷_電腦，和我們一起傾聽(tīng)一曲曲經(jīng)典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學(xué)時(shí)，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過(guò)。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認(rèn)為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十點(diǎn)多了。
后來(lái)發(fā)了課本，我們學(xué)習(xí)第一課《長(zhǎng)江之歌》，我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內(nèi)容豐富、節(jié)奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩(shī)歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說(shuō)，如果晚上我們想寫歌，可以不用寫別的作業(yè)呢！我真想對(duì)曹老師喊一聲：萬(wàn)歲！
這不，開學(xué)還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)深深地喜歡上了他。
節(jié)日六年級(jí)作文9
媽媽，一個(gè)多么熟悉的字眼兒！她從我出生到現(xiàn)在，幾乎是每天寸步不離。幾年來(lái)，媽媽對(duì)我無(wú)微不至地照顧。如今她的身體一天不如一天，一年不如一年。我真想停留在美好的歲月里，這樣就每天都可以看到媽媽美麗慈祥的笑容了。
還記得那次爭(zhēng)吵嗎？那是一個(gè)明媚的下午，我的手被小刀刮傷了。媽媽看見(jiàn)了，焦急地找出了創(chuàng)可貼，幫我貼了上去。并細(xì)心地問(wèn)我：“疼嗎，兒子？”我堅(jiān)強(qiáng)地回答到：“不疼，這點(diǎn)小傷算什么？”媽媽第一次露出了難得的笑容。下午了，是該寫卷子的時(shí)候了，因?yàn)槲业氖质軅耍貌涣斯P，媽媽想出了一個(gè)辦法，就是我來(lái)說(shuō)答案，媽媽來(lái)寫。聽(tīng)完這個(gè)主意，我別提有多高興了！但是想到媽媽每天都要做很多的家務(wù)、上班還要幫我弄作業(yè)，我真是于心不忍。于是我把媽媽手中的筆拿了過(guò)來(lái)，自己忍著痛寫完了作業(yè)。
我真想為媽媽做一些力所能及的事，今天正好是“三八”婦女節(jié)，媽媽卻還在上班。我用自己僅存的零用錢給媽媽買了一桌子好吃的，還準(zhǔn)備了節(jié)日禮物。為了感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，我知道這些是微不足道的。雖然，這不是我親手為媽媽準(zhǔn)備的美味佳肴，但是這包含了我對(duì)媽媽濃濃的情誼。到了媽媽下班的時(shí)間了，我懷著激動(dòng)的心情迎接她的到來(lái)。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)了一桌子豐富的晚餐，又看見(jiàn)了我精心準(zhǔn)備的禮物，瞬間流下了激動(dòng)的淚水。嘴里喃喃地說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，知道體諒母親了�！�
雖然這次我損失的是物質(zhì)上的財(cái)富，得到的卻是精神上的補(bǔ)償。媽媽，感謝您十二年來(lái)的養(yǎng)育之恩，兒子沒(méi)有什么表達(dá)的，只有用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。媽媽，今天是您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂(lè)！
節(jié)日六年級(jí)作文10
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，有跟多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如，春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等等。我最喜歡過(guò)的節(jié)日是重陽(yáng)節(jié)，因?yàn)檫@天我們要出門拜祭祖先。
重陽(yáng)節(jié)這天，我們先去和爺爺、奶奶吃中午飯，然后帶上燒豬、米飯、紙錢、鮮花、水果等等祭品，去拜祖先。最讓我感興趣的是用火盆燒紙錢，我可以拿出紙錢一邊燒，一邊祈禱祖先保佑我身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。但是，今年的重陽(yáng)節(jié)我感冒了，只好先不去燒紙錢，讓爸爸和爺爺先上去燒，燒完了再叫我去拜祖先。出乎我意料的是，爸爸竟然還留給我不少紙錢，我心里一直說(shuō)：“爸爸你真好�！卑萃曜嫦群�，我也只好戀戀不舍地離開了。
每次重陽(yáng)節(jié)我都可以登高遠(yuǎn)眺，欣賞菊花，所以我最喜歡重陽(yáng)節(jié)了。
篇四：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 梁浩倫
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在我們生活中，有許多傳統(tǒng)文化。我最喜歡過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日，特別是中秋節(jié)。
我是這樣過(guò)中秋節(jié)的，中秋節(jié)的早上，我和爸爸一起去買月餅，月餅有各種各樣的口味，有香辣味、蓮蓉味，還有豆沙味等等。其中我最喜歡蓮蓉味了，又香又甜，還有蛋黃呢！不過(guò)，吃完后就很想喝水了。
晚上，我和爸爸一起跑到陽(yáng)臺(tái)上跪著，就像拜神一樣，閉上眼睛，在心里祈禱月神保佑我身體健康、萬(wàn)事如意。然后我就邊吃月餅邊賞月，也會(huì)吃很多水果，有葡萄、柿子，還有柚子……我最喜歡玩燈籠，點(diǎn)上蠟燭，提著燈籠跑來(lái)跑去。最后就是回到客廳，開開心心地看電視。
我覺(jué)得中秋節(jié)是最快樂(lè)的節(jié)日了！
節(jié)日六年級(jí)作文11
我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)等等，但是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)古代有一個(gè)叫年的怪獸，每到大年三十的時(shí)候就出來(lái)作惡行兇，為害人間。有一個(gè)善良的神仙告訴大家方法打敗了年獸，人們?yōu)榱藨c祝除掉了年獸，從此便有了春節(jié)。
春節(jié)那天，大街上，商場(chǎng)里，公園里人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，樹上還掛著五光十色的燈籠，彩燈。我們一家人穿著新衣服去逛超市買年貨。然后回家一起大掃除，爸爸告訴我大掃除是掃走去年的痕跡，迎接新一年的到來(lái)！
然后我們用了“九牛二虎之力“才從裝滿年貨的袋子里找出了對(duì)聯(lián)和福字，傳說(shuō)年獸害怕紅色，所以就有了春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗，我們貼完對(duì)聯(lián)之后，爸爸把福字倒過(guò)來(lái)貼，我好奇的問(wèn)：”爸爸，為什么要把福字倒過(guò)來(lái)貼呢？“爸爸開心的說(shuō)：”因?yàn)楦５搅耍 ?/p>
晚上的時(shí)候，媽媽準(zhǔn)備了一大桌豐盛的年夜飯，有大蝦，海螺，螃蟹，青菜，羊肉湯……我們一家人其樂(lè)融融的圍坐在一起，開心的享受媽媽做的大餐，每個(gè)人都贊不絕口！
晚飯之后，我們一家人玩“紅包游戲”，就是在地上每間隔一小段距離就放上不同的錢，然后從起點(diǎn)滾動(dòng)塑料罐，塑料罐停到哪個(gè)錢上，誰(shuí)就得到那個(gè)錢，可我每次都只得到比較小的錢，惹得大家捧腹大笑。
游戲過(guò)后，我們到樓下空曠的地方去放煙花，我膽小如鼠，連一個(gè)小煙花都不敢點(diǎn)燃。弟弟玩得倒比老虎還勇敢！連自己會(huì)不會(huì)受傷都不在乎，天空中綻放著絢麗多彩的煙花，空氣中彌漫著火藥的味道。放完煙花之后，就回家洗澡睡覺(jué)了。真是難忘又開心的一天！
節(jié)日六年級(jí)作文12
中國(guó)有許多節(jié)日，如：國(guó)慶節(jié)、建軍節(jié)、清明節(jié)……我最喜歡的是春節(jié)，那就讓我們一起來(lái)看看我是怎么過(guò)春節(jié)的吧？
春節(jié)有許多的習(xí)俗，有些讓人驚訝，有的趣味至極，有的奇，有的怪……習(xí)俗再怎樣也是習(xí)俗，是傳統(tǒng)文化的傳承，今天，我就向大家介紹一下我過(guò)年的趣事吧！
一天，我回到家，看到桌子上有一張大大的紅紙，上面寫著一個(gè)大大的福字，我還看到桌上有三張長(zhǎng)條狀的紅紙，其中一張短一些，上面寫了很多字。然后，我看見(jiàn)爸爸在房間的工具箱里翻找什么著什么東西，按耐不住好奇的心，于是我問(wèn)：“爸爸，你在找什么呀？”只見(jiàn)爸爸一只手拿著透明膠，一只手拿著剪刀朝我走來(lái)！他拿起了寫了很多字的長(zhǎng)條狀紅紙，將兩張長(zhǎng)的貼在門的兩邊，那張稍短的貼在了門上，我疑惑的問(wèn)：“爸爸，貼這些紙干嘛��？”爸爸解釋道：“這紅紙是春聯(lián)，貼春聯(lián)是春節(jié)的習(xí)俗之一，上面寫的都是吉祥的話語(yǔ)，為我們家新的一年祈福呢！”爸爸說(shuō)完，又把那張福字貼在了門上面，可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了，我提醒爸爸：“爸爸，福倒了！你把福字貼倒了！”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，福倒著掛，就寓意著福到了我們家�。 蔽一腥淮笪�，原來(lái)貼春聯(lián)和貼福字還有這么多講究，真是太有意思了！
春節(jié)還有很多有意思的習(xí)俗，我們以后再慢慢感受和了解吧！
節(jié)日六年級(jí)作文13
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長(zhǎng)得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時(shí)候，十分和藹、可親，上課的時(shí)候，用慈祥的目光看著大家。
剛開學(xué)時(shí)，我看到王老師十分還怕，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書要我們把書拿起來(lái)，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽(tīng)講，做作文要我們按照他寫的要求去做，甚至寫字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來(lái)我依然浮想聯(lián)翩。
又一次上完一節(jié)語(yǔ)文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時(shí)，王老師向我走來(lái)，我看見(jiàn)了，心里害怕，不知道我是不是開小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周圍看了一眼，周圍沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看，不知不覺(jué)，王老師已經(jīng)來(lái)到我身邊了。只見(jiàn)他嚴(yán)肅地看著我，耐心說(shuō)道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還不能滿足！”
聽(tīng)了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說(shuō)的都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，哪兒來(lái)的知識(shí)呢？老師的話語(yǔ)像股清泉滋潤(rùn)了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對(duì)我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛濕潤(rùn)了，心里總有股說(shuō)不出的滋味：“王老師，您真是個(gè)好老師，您就象我們的媽媽，您的親切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來(lái)為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)�！�
節(jié)日六年級(jí)作文14
勞動(dòng)節(jié)到了，我被送到伯母那里住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營(yíng)養(yǎng)早餐后，一看表才7點(diǎn)鐘，就去跑步鍛煉身體，因?yàn)橐荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。跑完步，我們就向中山公園出發(fā)。到了那里，我們5個(gè)小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因?yàn)橥休^小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩著油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱著方向盤，避免再次相撞。我轉(zhuǎn)了5圈后，沒(méi)想到蹦蹦車竟然后退了，我趕快轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以松一口氣了！我心理這樣想著。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來(lái)其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過(guò)來(lái)，我也不甘示弱，決心與他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過(guò)晚飯，我們來(lái)到了體育廣場(chǎng)，那里有噴泉，為此我們5個(gè)小孩決定去那里洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進(jìn)去，水就立即從四面八方噴射出來(lái)，把他包圍著，如同在霧里，在云中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時(shí)，他立即跑出來(lái)。接著我們把另一個(gè)人推進(jìn)去……我們就這樣輪流洗澡，最后每個(gè)人的衣服或多或少都弄濕了，弄得最濕的是最小的威仔，過(guò)來(lái)依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因?yàn)橐路獫窳耍圆敢覀兓丶覜_涼去。
這個(gè)勞動(dòng)節(jié)過(guò)得真愉快。但愿明年的今天玩得更開心。
節(jié)日六年級(jí)作文15
“爆竹聲聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”
——題記
廚房里一會(huì)兒傳來(lái)炒菜的聲音，一會(huì)兒飄來(lái)?yè)浔堑南阄�，讓我聞著口水直流，在低頭看看我自己，我在包餃子呢！奶奶正坐在我的左手邊揉面，搟餃子皮。我和奶奶配合得很默契，有條不紊。你們猜猜這是在干嘛呢？對(duì)了，做年夜飯！
媽媽和爺爺在廚房炒菜，煮餃子，爸爸和叔叔去買些飲料、零食之類的，奶奶和我在包餃子，弟弟則在旁邊為我們遞東西。我們這一家人，和和美美，分工合理，這場(chǎng)景溫馨的仿佛一張帶著歲月味道的老照片。
不一會(huì)兒，菜陸陸續(xù)續(xù)地上齊了。滿滿一大桌子菜，有春節(jié)傳統(tǒng)的餃子，有寓意“年年有余”的魚肉，還有一堆我喜愛(ài)的菜！就說(shuō)說(shuō)那紅燒魚吧，魚身放著些蔥絲，盤里還流著湯汁。一陣香味飄來(lái)，誰(shuí)會(huì)拒絕這香味呢？
大家都洗完手，摘下圍裙，圍著餐桌入座。爺爺奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿飲料給爺爺奶奶倒上：“爺爺奶奶，祝你們雞年大吉，年年有余�！睜敔斈棠绦呛堑卣f(shuō)：“謝謝，也祝你們身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！”接著，我們給爸爸媽媽，叔叔們拜年，送新年祝福！最后爺爺奶奶宣布：開飯了！
我們舉杯同慶，“過(guò)年好！”這才動(dòng)了筷子，我和弟弟分別給爺爺奶奶夾了菜自己才開始吃，此時(shí)此刻，我覺(jué)得飯菜十分可口，因?yàn)檫@是一家人共同做出的團(tuán)圓飯，年夜飯！
我們?nèi)胰诉M(jìn)行了光盤行動(dòng)，春晚開始了，我和弟弟幫媽媽收拾了盤子后，全家人坐在電視機(jī)前看晚會(huì)，節(jié)目載歌載舞，幽默滑稽，感動(dòng)萬(wàn)分，我們邊看邊聊，相談甚歡，其樂(lè)融融！
大家在一起的時(shí)刻多么幸福！多年后回憶也會(huì)歷歷在目，不是嗎？
這團(tuán)圓節(jié)，我喜歡！
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