六年級(jí)優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)優(yōu)秀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文1
一年中有四個(gè)季節(jié)：春、夏、秋、冬。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天炎熱如火，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。我覺(jué)得四季中的春最美。
春，是百花盛開(kāi)的季節(jié)。雪后的櫻桃花開(kāi)了，那一朵朵櫻桃花從樹(shù)上掉下來(lái)，猶如從天上飄落下來(lái)的雪花。如果幾棵櫻桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)在同一個(gè)地方的話，還能當(dāng)電視劇的背景呢。倘若有金燦燦的油菜花在櫻桃樹(shù)的前面，那甭提多美了。粉紅的桃花開(kāi)了，站在一片桃樹(shù)林前，看著那桃花的千姿百態(tài)，時(shí)不時(shí)從樹(shù)上掉一片花瓣下來(lái)，也是人生的一種享受。
春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。已鉆在地下去了的小草又從地下探出頭來(lái)，那碧綠的嫩芽讓人覺(jué)得躺上去肯定很舒服。歲寒三友中的竹也把去年的“衣服”脫下去了，換上了新裝。差點(diǎn)把楊柳給忘了，它又把辮子給綁起來(lái)了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，就像在幫它梳辮子。
春，是百鳥(niǎo)歸來(lái)的季節(jié)。在前一年飛往南方的大雁又飛回來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。
春天是四季中最美的季節(jié)，我喜歡春天。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文2
還是那樣瀟灑壯觀，還是那樣潔白無(wú)瑕，還是那樣飄飄灑灑。雪，又輕輕悄悄的來(lái)了，還是那樣美麗。
天氣越來(lái)越暖，現(xiàn)在春天將要來(lái)了。今天卻出人意料的下起了雪。這或許是冬天給我們的告別禮吧！
上課的時(shí)候，窗外開(kāi)始飛舞著雪花，六角的花瓣落在地上，雖然沒(méi)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美景，但它仿佛洗去了地上所有的爾虞我詐，只留下了純潔。這雪，曾經(jīng)迎來(lái)了冬天，迎來(lái)了寒假，陪我們度過(guò)了新年，見(jiàn)證了煙花的美麗。而今，雪默默地飛舞著，像一個(gè)個(gè)音符，伴隨著樂(lè)曲翩翩而下。落在地上的雪，轉(zhuǎn)瞬即逝，再也看不見(jiàn)蹤跡。傷感的樂(lè)曲無(wú)聲的演奏，讓我想起了李煜。“最是倉(cāng)皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對(duì)宮娥！”“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流！”這雪花，它輕輕飄灑，就像是在和我們告別一樣充滿(mǎn)愁緒。可能要再到冬天時(shí)才能看到它了。
別了，這白色的天使！別了，因雪而美麗的冬天！
六年級(jí)優(yōu)秀的作文3
一提起我的小伙伴，就會(huì)產(chǎn)生一種敬佩之情。她，楊宇飛，他們叫他菲菲。
菲菲圓圓的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，中等身材，濃濃的眉毛，小眼睛，小鼻子，櫻桃味的嘴可以甜。
菲菲是一個(gè)溫柔的女孩，她說(shuō)話總是很慢，喜歡幫助別人。記得有一次，我們幾個(gè)小伙伴應(yīng)邀去小溪邊玩，一個(gè)小伙伴不小心把拖鞋掉到小溪里了，菲菲看見(jiàn)那人沖進(jìn)小溪，撿起拖鞋。所以勇敢。
菲菲從不急于生氣。當(dāng)菲菲和我在樓下踢毽子的時(shí)候，我們鄰居的小孩一直在玩耍，我感到很無(wú)聊。所以我抓住毽子，拉菲菲�！拔覀�?nèi)e的地方玩吧，這兩個(gè)孩子玩膩了！”但是菲菲說(shuō)：“為什么不讓他們一起玩呢？”我說(shuō)，“那他們就不會(huì)踢我了！”“菲菲他擁抱了我，在我耳邊說(shuō)：“我想他們想玩。其他會(huì)踢的人不想和他們一起玩。可憐的東西，我為什么不教他們呢？“唉，我也沒(méi)辦法�！�
我欣賞她的善良、勇敢、樂(lè)于助人……所以我們的友誼越來(lái)越深。
看！這是我的小朋友，楊宇飛。你喜歡她嗎？
六年級(jí)優(yōu)秀的作文4
從我家的窗外可以看見(jiàn)，外面有許多的屋頂，和一些“空地”，那可都是房上的平地。
那些平地上鋪滿(mǎn)了橙色的磚頭，雖然有一些空地，卻是可以蓋一座玩具小房子。
我們家窗外每一座房子中間都有一棵樹(shù)，特別高，夏天的時(shí)候，那些樹(shù)上的葉子非常的茂密，那碧綠的葉子數(shù)都數(shù)不清。窗外有一個(gè)藍(lán)色的屋頂，我問(wèn)媽媽那是什么呀？媽媽說(shuō)，那是簡(jiǎn)易房，我看那是一個(gè)藍(lán)色的菜棚。
我忽然看見(jiàn)一只黑色的小鳥(niǎo)飛了過(guò)去，看它飛得多么輕盈�。∥矣挚匆�(jiàn)有一刻棵光禿禿的小樹(shù)在搖擺，顯然，現(xiàn)在刮了很大的風(fēng)。
那是什么呀？我又仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)是一個(gè)太陽(yáng)能啊！那座房子似乎很高��！
我的窗外，屋頂?shù)钠降厣显趺磿?huì)有小草呢？如果我是一只小螞蟻，這里我一定會(huì)覺(jué)得是一片茂密的的樹(shù)林。
唉，我還是期待夏天的窗外，可能更會(huì)讓我大吃一驚。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文5
漁夫看著床上躺著的七個(gè)孩子，吃了一驚，半晌才說(shuō)出話來(lái)：“你是怎么知道我會(huì)把他們抱回來(lái)的?難道你就不怕我不同意嗎?”
“我當(dāng)然害怕啦!”桑娜說(shuō)，“但是當(dāng)我看到他們互相依偎著靠在死去的母親身旁，我就不由自主地把他們抱回來(lái)了!”
“桑娜，你真是好樣的!但是從今以后我們的生活會(huì)更苦的，你確信不后悔嗎?”
“為什么要后悔?咱們總能熬過(guò)去的!”
一轉(zhuǎn)眼，十五年過(guò)去了，西蒙的兩個(gè)孩子長(zhǎng)成了身強(qiáng)力壯的小伙子，桑娜的五個(gè)孩子也成了漁夫的得力幫手。突然有一天，西蒙的兩個(gè)孩子問(wèn)桑娜：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)為什么我們的腦海里總是有一間和現(xiàn)在的家不一樣的房子和另一個(gè)女人?”經(jīng)不住他們的盤(pán)問(wèn)，桑娜嘆了一口氣，只好說(shuō)出了他們的身世。兩個(gè)孩子聽(tīng)了頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，并且發(fā)誓一定要好好報(bào)答漁夫和桑娜。從此以后，他們打魚(yú)更加賣(mài)力，漁夫一家九口過(guò)著清貧但幸福的生活。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文6
星期天，完成了老師布置的作業(yè)，卻不知干什么好。我瞟了一眼書(shū)房，目光定格在衣架上臟兮兮的紅領(lǐng)巾。我想了想，要不——洗紅領(lǐng)巾吧！
平常都是媽媽幫我洗，自己洗還真是難呀！說(shuō)干就干，我先把紅領(lǐng)巾浸入水中，用肥皂在紅領(lǐng)巾上搓了搓，水里頓時(shí)起來(lái)許多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我們班的班干部。比如說(shuō)，我看到了學(xué)習(xí)委員：她戴著紅領(lǐng)巾，給同學(xué)們講解難題，她不僅放棄了自己的休息時(shí)間，而且還主動(dòng)清理班級(jí)上的垃圾，保持教室的清潔……
我不禁想起了自己的行為……
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，可當(dāng)同學(xué)問(wèn)我題目時(shí)，我便推脫，有時(shí)干脆說(shuō)不知道。其實(shí)這些題目我都是會(huì)做的，只是不想浪費(fèi)自己貪玩的時(shí)間，還有的是不想幫助他人�？吹綄W(xué)習(xí)委員的行為，我心里感到很愧疚。
我把紅領(lǐng)巾放入清水中輕輕搓動(dòng)，在水的倒影中，我仿佛又看到了學(xué)習(xí)委員那張微笑的臉龐，我想：從今以后，我要將她作為榜樣，時(shí)刻鞭策自己。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文7
雨后的花兒雨后的花兒，異常的美麗，像美麗的舞者一樣。有的隨風(fēng)飄舞，有的獨(dú)自翩翩起舞，有的自我陶醉。我仿佛也融入了其中。我還是一個(gè)花骨朵，大多數(shù)花兒已經(jīng)開(kāi)了，他們一起嘲笑我長(zhǎng)得慢，跟不上它們的速度。我卻說(shuō)：“你們以前不也像我這樣的嗎？”說(shuō)完后，我就對(duì)他們充耳不聞了，享受這露水撫摸我的感覺(jué)。那感覺(jué)，舒服極了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才回過(guò)神來(lái)：我不是花，我是在看花呢！然后起身走了一段路，我回首遙望，和剛才看見(jiàn)的一樣：藍(lán)藍(lán)的小湖上，有紅的花、紫的花、粉的花，大部分的花都開(kāi)了，只有少數(shù)的花兒還是花骨朵。難怪那些盛開(kāi)的花在嘲笑花骨朵�？煲丶伊耍疫�戀戀不舍的望了它們一眼。然后在心里說(shuō)：我不會(huì)忘了這次其妙之旅的！
六年級(jí)優(yōu)秀的作文8
我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍(lán)、路、青、橙、紫。
紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什么樣子的。
黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界里，讓孫悟空教我們幾招。
藍(lán)色的橋，可以讓我們通往玉皇大帝那里，讓玉皇大帝給我們一個(gè)官位，讓我知道天庭里面都有什么好玩的。
綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界里，所有的東西都是健康的。
青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。
橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚(yú)。
紫色的橋，可以讓我們到達(dá)宇宙，看看外星人長(zhǎng)什么樣子的。
這就是我想象中的彩虹橋。
我非常喜歡這座橋，想象中的橋！
六年級(jí)優(yōu)秀的作文9
我的童年趣事有很多，比如：
在地里捉一只小鳥(niǎo)，但那只小鳥(niǎo)不會(huì)飛，我就教它飛，我把小鳥(niǎo)往天上一扔，它飛了幾下，便掉了下來(lái)，我去撿它的時(shí)候，你猜怎么了，那只小鳥(niǎo)的嘴被我給摔歪了，我把它的嘴掰正了，這樣過(guò)了幾次，小鳥(niǎo)快被我折騰死了。我把它放在一個(gè)屋里，給它“療傷”。
還有一次，我從奶奶家抱回來(lái)一只小狗，可是媽媽不喜歡小狗，就把小狗砸死了，我拿鏟子把小狗鏟起來(lái)，來(lái)到一個(gè)土堆旁，把小狗埋了起來(lái)，后來(lái)我把小狗的生日定在了我把它抱回來(lái)的時(shí)候，每年那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)去看它。
這就是我童年是的一段經(jīng)歷，一段有趣的.，難以忘懷的經(jīng)歷。
老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：當(dāng)你不知道快樂(lè)是什么的時(shí)候，你卻是最快樂(lè)的。
童年，就像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)“叮鈴叮鈴”地響著，童年還想一串冰糖葫蘆，又酸又甜！
你的童年是什么樣的，說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)唄！
這就是我的童年時(shí)的經(jīng)歷。你的呢？
六年級(jí)優(yōu)秀的作文10
有人說(shuō)，長(zhǎng)大就意味著你要離開(kāi)父母的懷抱，去編織自己的理想，在屬于自己的天空中遨游，是一件快樂(lè)的事。也有人說(shuō)，長(zhǎng)大意味著你將跨入社會(huì)，童年時(shí)的快樂(lè)就與你無(wú)緣了。
長(zhǎng)大，僅僅是兩個(gè)字而已，卻蘊(yùn)涵著令人難以捉摸的人生哲理。隨著時(shí)光的流逝，煩惱也漸漸多了，正如歌曲《小小少年》中所唱的：隨著年歲越來(lái)越大，他的煩惱增加了。長(zhǎng)大就有了思想，會(huì)為一件事而哭而笑，曾經(jīng)童年的快樂(lè)時(shí)光也會(huì)隨著煩惱而消失，臉上不是那天真幼稚的笑容，而是虛偽的假笑！我不想長(zhǎng)大，我討厭長(zhǎng)大，如果讓我做一個(gè)選擇，我情愿做一個(gè)天真幼稚的孩子，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，童年都是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，也就是長(zhǎng)大了，想長(zhǎng)大的時(shí)候祈求快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大時(shí)才發(fā)現(xiàn)童年是多么美好，沒(méi)有作業(yè)的繁多，都是小伙伴的笑聲，直到現(xiàn)在才明白長(zhǎng)大、童年有天壤之別。
即使你不想長(zhǎng)大，但是時(shí)光不等人，所以，珍惜現(xiàn)在所擁有的，才是最快樂(lè)的！
六年級(jí)優(yōu)秀的作文11
你知道幸福是什么？我認(rèn)為幸福是有人關(guān)心你，關(guān)愛(ài)你。十月份，學(xué)校組織我們?nèi)ツ虾Ｊ屑夹g(shù)學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)中，最受我歡迎的游戲是營(yíng)地追蹤：在一定的時(shí)間內(nèi)找出數(shù)字和密碼。在活動(dòng)中，因?yàn)槲邑澘臁０严ドw擦傷了。
三個(gè)密碼早完后，回到集中營(yíng)時(shí)，張老師發(fā)現(xiàn)了我的膝蓋有傷，便心疼地說(shuō)：“怎么了，怎么弄的，疼嗎？快點(diǎn)去抹紅藥水�！蔽胰讲⒆鰞刹降淖咧谑幥锴У谋R穎看見(jiàn)了我，就從秋千上跳了下來(lái)，陪我去校醫(yī)室。
來(lái)到校醫(yī)室，她馬上打開(kāi)藥箱，把棉花、紅藥水拿了出來(lái)，小心翼翼的為我上藥我的腿雖然疼但我的心不疼，而且感到十分溫暖。
到了中午，我的傷口隱隱作痛。迅好像看出了我的痛苦，邊對(duì)我說(shuō)：“葉，是不是疼？要不我?guī)湍隳蔑埳蟻?lái)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一會(huì)兒，迅上來(lái)了，手上端著我的飯盒：“快吃吧！”
我是幸福的，身邊的許多朋友用關(guān)愛(ài)讓我感受到了幸福，我也要用自己對(duì)他們的關(guān)心，為他們帶來(lái)幸福。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文12
記得有一次我感冒了，媽媽帶我看了幾次的醫(yī)生都沒(méi)有好，后來(lái)醫(yī)生建議媽媽帶我去大醫(yī)院檢查。經(jīng)過(guò)抽血檢查，確定我得到A型流感轉(zhuǎn)成肺炎，必須馬上辦理住院治療。
那是我第一次住院，本來(lái)想一定很特別，但其實(shí)不是我所想的那樣。因?yàn)樽詮淖≡汉�，我一直發(fā)高燒，推了又燒，燒了又退，全身發(fā)冷，十分難過(guò)。而媽媽也沒(méi)閑著，為了讓我跟上學(xué)校的進(jìn)度，在病房里幫我復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椴环謺円沟恼疹櫸�，自己也不小心被我傳染了，吊著點(diǎn)滴陪在我身邊，讓我很舍不得。
在醫(yī)院住了五天之后，終于可以出院療養(yǎng)，我聽(tīng)了實(shí)在很高興，因?yàn)樽≡卺t(yī)院里實(shí)在很難受，媽媽更是辛苦。這次生病，如果不是媽媽不眠不休的陪伴我，如果沒(méi)有爸爸不辭辛勞的為我們打理送餐，我不可能好得這么快，我非常感謝爸爸媽媽。
經(jīng)過(guò)這次生病的經(jīng)驗(yàn)，讓我體會(huì)到健康的重要，不要忘記生病的痛苦和麻煩；平常就要好好照顧身體，不要讓父母擔(dān)心煩惱喔!
六年級(jí)優(yōu)秀的作文13
打開(kāi)柜子，我小心拿出一板沾滿(mǎn)灰塵的碟子，輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無(wú)憂無(wú)慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂(lè)”這幾個(gè)大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家，��！“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀，其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。
第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦，大家卻聽(tīng)得如癡如醉�？粗粗�，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無(wú)邪的面孔在我心并沒(méi)有回蕩了許久。
六年級(jí)優(yōu)秀的作文14
我從小就喜歡看電視，也許是應(yīng)為愛(ài)看電視的緣故，讓喜歡當(dāng)演員，而且是哪一種能把人逗笑的那一種演員，因?yàn)槟欠N演員能把我的家人逗笑，的家人開(kāi)心快樂(lè)。
我也想讓家人在電視上看見(jiàn)我也開(kāi)心快樂(lè)。
雖然，我想當(dāng)演員但是我的膽子很小，所以我不敢在人多的時(shí)候表演出自己有表演的天賦。
但是，我又一看到電視上的演員，十分羨慕他們。
今年不同了，有班同學(xué)叫我在“六一”兒童節(jié)，表演跳舞，我十分高興，有十分害怕。
我害怕是因?yàn)榕略谂_(tái)上跳錯(cuò)，讓大家丟臉或是跟不上別人，讓我在臺(tái)上丟人。
高興是因?yàn)橛腥四茉诖蠹颐媲氨憩F(xiàn)出自己好的一面。
我喜歡表演也喜歡當(dāng)演員，因?yàn)檫@樣可以讓大家開(kāi)心、快樂(lè)，以后我要努力，讓大家在電視上看到我開(kāi)懷大笑，因?yàn)樾σ恍κ晟俾铮?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀的作文15
一說(shuō)起童年，我就會(huì)想到橋。
當(dāng)時(shí)我住在鎮(zhèn)上，才五歲，家旁邊有座橋要修，許許多多的洞已出現(xiàn)在橋上面。我和哥哥不愿走遠(yuǎn)路，想穿過(guò)去。只有在上面，你才會(huì)體會(huì)到恐懼。那些洞口每一個(gè)都可以讓我輕松的掉下去，府視洞口可以清晰地看見(jiàn)河 水。
哥哥面無(wú)表情如一只靈巧的猴子在森林里穿梭一般，不一會(huì)兒功夫就來(lái)到對(duì)面，向我喊“加油�！蔽蚁冗~開(kāi)左腳，然后右腳，再左腳。輕松地走過(guò)第一道難關(guān)。接下來(lái)，我不愿再跨了，而是摸索著欄桿，腳踩著被鐵絲支撐起的小石塊，慢慢地向前。每一步都可謂步步驚心。心就像受驚的兔子，七上八下。那一刻，我感覺(jué)時(shí)間是那樣的慢，漫到好像停止一般。
很快，勝利近在眼前，只有半米長(zhǎng)。中間無(wú)任何東西。我正在猶豫不決時(shí)，哥哥的聲音傳來(lái)“你要相信你自己”，對(duì)，相信自己。我小跑帶跳，閉上眼。終于，沒(méi)有一腳踩空，落到了陸地。
這件事我刻骨銘心，因?yàn)槲叶昧艘嘈抛约旱牡览怼?/p>
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