我是什么六年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我是什么六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是什么六年級(jí)作文1
應(yīng)該說我是個(gè)心思細(xì)膩的孩子。即使別人什么都不說，我還是一下子就能知道那個(gè)人想說些什么。曾經(jīng)我覺得這很好，但是現(xiàn)在我寧愿做個(gè)什么都不知道的笨小孩。
我會(huì)不知道那道題的答案，我可以不知道別人的心思，我還可以不知道別人的名字。今天本來是很快樂地去外面吃了火鍋。后來要回家的時(shí)候去見了奶奶。她從鄉(xiāng)下上來了。我一見到她就喊了聲奶奶，可她卻沒回應(yīng)。過了好一會(huì)兒，她說，我是不是不要這個(gè)奶奶了，回到家就不知道要再去鄉(xiāng)下看她。我一下子不知道要怎么回答。
后來她說，表姐因?yàn)槲野l(fā)在空間里的東西哭了。我其實(shí)很想譏諷地笑道，原來她也會(huì)哭啊。那她怎么不知道在她當(dāng)時(shí)罵我后我也會(huì)哭呢。別人家都是姐姐讓著妹妹，憑什么到我這兒就是妹妹讓著姐姐。奶奶說要把她當(dāng)作客人�？墒撬及阉约寒�(dāng)主人了，眼里根本就沒有我這個(gè)主人，我為什么還要把她當(dāng)作客人。
上次要跟著我和我媽去阿姨家吃飯。其實(shí)我也知道她們母女倆的心思。八卦不是不好，只是八卦到別人不愿意說的東西，那就真的會(huì)被人唾棄的。如果是我，我不會(huì)在別人都不愿意我去吃飯的情況下，還死皮賴臉地要跟去。我家又不是沒東西吃。
我其實(shí)一直就很任性，很倔強(qiáng)。
我是什么六年級(jí)作文2
我很小，穿著一件很時(shí)尚的黑色外衣，家中有很多兄弟姐妹，我就是一只小螞蟻。
一天清晨，我走進(jìn)寬闊的馬路上，東瞧瞧，西看看，終于找到了一塊巨大的食物，我連忙跑上前，品嘗了一小塊食物，嗯，不錯(cuò)。這巨大的食物既香又好吃，我很不得把它一口吃光，我奮力想把它抱走，可他實(shí)在太大太重了，累得我氣喘吁吁。當(dāng)我正想找我的伙伴時(shí)，突然，地面好像在顫動(dòng)我心中忐忑不安，恐怕是地震吧！我趕忙跑回家去，看望親人怎樣�？稍诨丶业耐局�，我撞在特大的鞋子上，然后有一只手指向我逼來，我腦中一片空白接著又恍然大悟。他是人，他要把我消滅掉。我拼命逃�？上遗芰撕荛L(zhǎng)時(shí)間，他只抬了抬手就追上我了，他的手指里我越來越近，我本以為就這樣離開世界了�？珊鋈烩徛曧懥耍泵ε芑亟淌�，又把我重重的摔在上，雖然有些痛，但我總算逃過一劫。
我遇到了我的伙伴，我走上前用觸角碰了碰他，伙伴告訴我：“你看守著食物，我找?guī)讉�(gè)朋友，和你一起搬運(yùn)食物�！边@下我放心了，我連忙跑到食物前看守著，不一會(huì)兒幾十個(gè)同胞趕來，他們和我一起把美食搬回了家。
美好而又刺激的一天，就這樣驚險(xiǎn)的結(jié)束了！
我是什么六年級(jí)作文3
我飛到了城市，那里一片繁華。許多人在大街上走著，十分熱鬧，有的人在書店看書；有的人去商店買東西；還有的人送小孩上學(xué)。他們有說有笑，真是歡樂�。�
我又飛到了森林，森林里有很多動(dòng)物：活潑亂跳的兔子；百獸之王——老虎；強(qiáng)壯的公牛；還有粗壯的大象。不過也有很多人在砍樹，也有的人在捕捉動(dòng)物。如果我可以說話，我真想告訴他們要保護(hù)森林，別讓將來的子孫后代后悔啊。
我又飛到了農(nóng)村，這里沒有城市那么發(fā)達(dá)，房子也是稻草鋪的，也沒有什么好的，自己還要?jiǎng)邮咒z田，多么辛苦��！不過，他們卻很高興，因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手辛勤勞動(dòng)飽自己的肚子。
我飛啊飛，我看到了農(nóng)村的學(xué)校，那里的學(xué)校和城里的`簡(jiǎn)直無法比較，雖然破破爛爛，環(huán)境設(shè)施也沒有城市的好，可是，學(xué)生們還是很好，每天步行上學(xué)卻從不抱怨。
而我們城里呢？雖然上學(xué)很方便，很多學(xué)生卻不懂珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)間，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
已經(jīng)是黃昏了，時(shí)間不早了，我今天看了很多場(chǎng)景，我才明白，原來世界這么大啊！
我是什么六年級(jí)作文4
我是一個(gè)稻草人。矗立在田野里，無論晴雨，無論晝夜，風(fēng)吹不動(dòng)我，雨打不垮我，就這樣等待一次又一次的豐收，一次又一次的被關(guān)在那漆黑的倉(cāng)庫(kù)，卻不知和誰訴苦。
我是一個(gè)稻草人。不起眼，似乎比普通人更平凡，被那些學(xué)識(shí)淵博的人嘲笑，被那些目中無人的人挖苦，被那些自以為是的人諷刺，自己卻什么也不說，找一個(gè)角落，自己喃喃：“我為什么要出現(xiàn)？呆在田野里，與鳥作伴，有何不可？”
我是一個(gè)稻草人。又被從倉(cāng)庫(kù)拉出來，插在那兒，什么也不管！自己拎著鋤頭，去田里干活！一天又一天，在那個(gè)有螢火蟲的地方，鳥兒在唱歌，蟋蟀在彈琴，鳴蟬在低吟，時(shí)不時(shí)發(fā)出孩子的歡聲笑語，與清涼的晚風(fēng)作伴，多么向往的地方��！可惜我沒有腿……我無法到達(dá)那個(gè)向往的地方。
我是一個(gè)稻草人。有一天，農(nóng)夫病了，起不來了。呵！正樂呢！陽光灑向大地，一朵盛開的向日葵。我也在想：“我為什么不是一株向日葵，一心向陽。向日葵說：”心中的陽光就如一朵盛開的向日葵，只要心中有夢(mèng)，不停息地去追隨，總有一日，你會(huì)成功。
我是一個(gè)稻草人。后來啊，農(nóng)夫死了，可我依然在那兒守著他的田地，守著他的家園，守著那一束陽光。
我是誰？我是一個(gè)稻草人。
我是什么六年級(jí)作文5
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我人生要走過的路還很長(zhǎng)，我有許多珍貴的時(shí)間和無數(shù)個(gè)明天，但如果不珍惜，也會(huì)功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢(mèng)，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然，只有夢(mèng)想，沒有行動(dòng)，也是不可行的。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的來歷，那你可要聽我細(xì)細(xì)道來，我和爸爸經(jīng)�？匆恍┛苹闷�，故事里的人物栩栩如生，并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí)，所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級(jí)，怎么辦？我便定了許多的與科學(xué)有關(guān)的書，還常把哥哥的物理書拿來看，并且我看起來津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。
同學(xué)們，在夢(mèng)的道路上不要怕輸不起，因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行，在人生的盡頭，你將一無所有，所以不要怕輸不起。
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