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我是什么六年級(jí)作文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我是什么六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是什么六年級(jí)作文 1
我的理想是做一個(gè)物理科學(xué)家。
我這夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但我人生要走過的路還很長(zhǎng)，我有許多珍貴的時(shí)間和無(wú)數(shù)個(gè)明天，但如果不珍惜，也會(huì)功虧一簣，所以在以后的日子里，我不能光有夢(mèng)，只成天在嘴上做文章，而是要有確切的行動(dòng)和清楚的思維。當(dāng)然，只有夢(mèng)想，沒有行動(dòng)，也是不可行的。
對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的來(lái)歷，那你可要聽我細(xì)細(xì)道來(lái)，我和爸爸經(jīng)常看一些科幻片，故事里的人物栩栩如生，并且他們有一個(gè)共同特點(diǎn)……都用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，那大多數(shù)是關(guān)于微機(jī)、物理和化學(xué)的知識(shí)，所以我一直就想做個(gè)物理學(xué)家。
物理是初三的課程，而我現(xiàn)在只有五年級(jí)，怎么辦？我便定了許多的.與科學(xué)有關(guān)的書，還常把哥哥的物理書拿來(lái)看，并且我看起來(lái)津津有味，只要手里有書，就忘了吃，忘了睡。
同學(xué)們，在夢(mèng)的道路上不要怕輸不起，因?yàn)槿松拖褚粓?chǎng)旅行，在人生的盡頭，你將一無(wú)所有，所以不要怕輸不起。
請(qǐng)?jiān)谌松牡缆飞掀床氯グ桑?/p>
我是什么六年級(jí)作文 2
應(yīng)該說我是個(gè)心思細(xì)膩的孩子。即使別人什么都不說，我還是一下子就能知道那個(gè)人想說些什么。曾經(jīng)我覺得這很好，但是現(xiàn)在我寧愿做個(gè)什么都不知道的笨小孩。
我會(huì)不知道那道題的答案，我可以不知道別人的心思，我還可以不知道別人的名字。今天本來(lái)是很快樂地去外面吃了火鍋。后來(lái)要回家的時(shí)候去見了奶奶。她從鄉(xiāng)下上來(lái)了。我一見到她就喊了聲奶奶，可她卻沒回應(yīng)。過了好一會(huì)兒，她說，我是不是不要這個(gè)奶奶了，回到家就不知道要再去鄉(xiāng)下看她。我一下子不知道要怎么回答。
后來(lái)她說，表姐因?yàn)槲野l(fā)在空間里的東西哭了。我其實(shí)很想譏諷地笑道，原來(lái)她也會(huì)哭啊。那她怎么不知道在她當(dāng)時(shí)罵我后我也會(huì)哭呢。別人家都是姐姐讓著妹妹，憑什么到我這兒就是妹妹讓著姐姐。奶奶說要把她當(dāng)作客人。可是她都把她自己當(dāng)主人了，眼里根本就沒有我這個(gè)主人，我為什么還要把她當(dāng)作客人。
上次要跟著我和我媽去阿姨家吃飯。其實(shí)我也知道她們母女倆的心思。八卦不是不好，只是八卦到別人不愿意說的東西，那就真的.會(huì)被人唾棄的。如果是我，我不會(huì)在別人都不愿意我去吃飯的情況下，還死皮賴臉地要跟去。我家又不是沒東西吃。
我其實(shí)一直就很任性，很倔強(qiáng)。
我是什么六年級(jí)作文 3
我飛到了城市，那里一片繁華。許多人在大街上走著，十分熱鬧，有的人在書店看書；有的人去商店買東西；還有的人送小孩上學(xué)。他們有說有笑，真是歡樂�。�
我又飛到了森林，森林里有很多動(dòng)物：活潑亂跳的兔子；百獸之王——老虎；強(qiáng)壯的公牛；還有粗壯的大象。不過也有很多人在砍樹，也有的人在捕捉動(dòng)物。如果我可以說話，我真想告訴他們要保護(hù)森林，別讓將來(lái)的子孫后代后悔啊。
我又飛到了農(nóng)村，這里沒有城市那么發(fā)達(dá)，房子也是稻草鋪的，也沒有什么好的.，自己還要?jiǎng)邮咒z田，多么辛苦��！不過，他們卻很高興，因?yàn)樗麄冇米约旱碾p手辛勤勞動(dòng)飽自己的肚子。
我飛啊飛，我看到了農(nóng)村的學(xué)校，那里的學(xué)校和城里的簡(jiǎn)直無(wú)法比較，雖然破破爛爛，環(huán)境設(shè)施也沒有城市的好，可是，學(xué)生們還是很好，每天步行上學(xué)卻從不抱怨。
而我們城里呢？雖然上學(xué)很方便，很多學(xué)生卻不懂珍惜學(xué)習(xí)的美好時(shí)間，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
已經(jīng)是黃昏了，時(shí)間不早了，我今天看了很多場(chǎng)景，我才明白，原來(lái)世界這么大��！
我是什么六年級(jí)作文 4
我是一個(gè)稻草人。矗立在田野里，無(wú)論晴雨，無(wú)論晝夜，風(fēng)吹不動(dòng)我，雨打不垮我，就這樣等待一次又一次的豐收，一次又一次的被關(guān)在那漆黑的倉(cāng)庫(kù)，卻不知和誰(shuí)訴苦。
我是一個(gè)稻草人。不起眼，似乎比普通人更平凡，被那些學(xué)識(shí)淵博的人嘲笑，被那些目中無(wú)人的人挖苦，被那些自以為是的人諷刺，自己卻什么也不說，找一個(gè)角落，自己喃喃：“我為什么要出現(xiàn)？呆在田野里，與鳥作伴，有何不可？”
我是一個(gè)稻草人。又被從倉(cāng)庫(kù)拉出來(lái)，插在那兒，什么也不管！自己拎著鋤頭，去田里干活！一天又一天，在那個(gè)有螢火蟲的地方，鳥兒在唱歌，蟋蟀在彈琴，鳴蟬在低吟，時(shí)不時(shí)發(fā)出孩子的'歡聲笑語(yǔ)，與清涼的晚風(fēng)作伴，多么向往的地方啊！可惜我沒有腿……我無(wú)法到達(dá)那個(gè)向往的地方。
我是一個(gè)稻草人。有一天，農(nóng)夫病了，起不來(lái)了。呵！正樂呢！陽(yáng)光灑向大地，一朵盛開的向日葵。我也在想：“我為什么不是一株向日葵，一心向陽(yáng)。向日葵說：”心中的陽(yáng)光就如一朵盛開的向日葵，只要心中有夢(mèng)，不停息地去追隨，總有一日，你會(huì)成功。
我是一個(gè)稻草人。后來(lái)啊，農(nóng)夫死了，可我依然在那兒守著他的田地，守著他的家園，守著那一束陽(yáng)光。
我是誰(shuí)？我是一個(gè)稻草人。
我是什么六年級(jí)作文 5
我很小，穿著一件很時(shí)尚的黑色外衣，家中有很多兄弟姐妹，我就是一只小螞蟻。
一天清晨，我走進(jìn)寬闊的馬路上，東瞧瞧，西看看，終于找到了一塊巨大的食物，我連忙跑上前，品嘗了一小塊食物，嗯，不錯(cuò)。這巨大的食物既香又好吃，我很不得把它一口吃光，我奮力想把它抱走，可他實(shí)在太大太重了，累得我氣喘吁吁。當(dāng)我正想找我的伙伴時(shí)，突然，地面好像在顫動(dòng)我心中忐忑不安，恐怕是地震吧！我趕忙跑回家去，看望親人怎樣�？稍诨丶业耐局�，我撞在特大的'鞋子上，然后有一只手指向我逼來(lái)，我腦中一片空白接著又恍然大悟。他是人，他要把我消滅掉。我拼命逃。可惜我跑了很長(zhǎng)時(shí)間，他只抬了抬手就追上我了，他的手指里我越來(lái)越近，我本以為就這樣離開世界了�？珊鋈烩徛曧懥耍泵ε芑亟淌�，又把我重重的摔在上，雖然有些痛，但我總算逃過一劫。
我遇到了我的伙伴，我走上前用觸角碰了碰他，伙伴告訴我：“你看守著食物，我找?guī)讉�(gè)朋友，和你一起搬運(yùn)食物�！边@下我放心了，我連忙跑到食物前看守著，不一會(huì)兒幾十個(gè)同胞趕來(lái)，他們和我一起把美食搬回了家。
美好而又刺激的一天，就這樣驚險(xiǎn)的結(jié)束了！
我是什么六年級(jí)作文 6
我是一只云豹在草原里面快樂的生活。
我十分強(qiáng)壯，頭部較小，頭上有細(xì)密的花紋十分好看，兩只雙眼凹進(jìn)去，耳朵和鼻子為三角形，鼻子的周圍是白色的。
我是動(dòng)物世界的頭號(hào)殺手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過獅子和老虎豹子可以說是最完美的捕獵者，云豹的速度像風(fēng)一樣快，每秒能跑70米至90米，我為什么能跑著么快呢？那是因?yàn)�，我的后腿十分有力利于奔跑，我的尾巴又粗又長(zhǎng)可以在奔跑的時(shí)候保持平衡，而且它的鼻孔，心臟和肺十分的大，可以減輕心臟的壓力，我的背也較長(zhǎng)一收一展，所以我能跑的.這么快，我來(lái)到草原看到獵物以后順著風(fēng)輕輕的靠近獵物，然后我在有最大的爆發(fā)力咬住獵物，因?yàn)槲业难例X十分的鋒利像兩個(gè)小刀可以死死的咬住獵物的喉嚨直到獵物窒息，如果我兩三次都沒有捕到獵物它就會(huì)使出自己的絕招在樹上攻擊獵物，因?yàn)槲业拿翘烊坏谋Ｗo(hù)色可以跟樹葉合二為一，而且我的氣味跟隨的風(fēng)飄散，獵物是很難發(fā)覺到我的存在，我可以讓獵物置于死地。一旦我捕捉到了獵物就會(huì)把食物拖到樹上去先把獵物的五臟六腑吃掉，如果吃飽了就會(huì)食物放在樹上或者埋起來(lái)放到明天再吃。
我就是一只完美的云豹。
我是什么六年級(jí)作文 7
我愿我是一株小草。每天清晨，陽(yáng)光溫暖著我，雨露滋潤(rùn)著我；到了黃昏，天邊總會(huì)出現(xiàn)美麗的晚霞；夜晚，瑩火蟲在我周圍自由地飛舞，微風(fēng)輕輕拂過我的身體，我在風(fēng)中搖曳，欣賞著這美麗迷人的夜晚。這是多么愜意�。�
我愿我是一棵大樹，長(zhǎng)著粗壯的枝干和茂密的綠葉。我張開“大傘”為柔弱的小草遮風(fēng)擋雨，鳥兒們?cè)谖疑砩现�，我的“大傘”成了它們的“庇護(hù)所”。每到烈日炎炎的夏日，我為人們遮擋酷熱的陽(yáng)光。微風(fēng)吹來(lái)，我舒展身體，挺拔的身姿倒映在清澈的湖面。這是多么美好��！
我愿我是一滴露珠。每天黎明，我從天而降，落在荷花上，和早起的小蜻蜓玩耍。我在粉嫩的花瓣上滾來(lái)滾去；在荷葉姐姐的綠裙上翩翩起舞；小青蛙伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭在我身邊捉害蟲。每當(dāng)太陽(yáng)升起，我和朋友們說再見，第二天清晨，我又回到這美麗的'世界。這是多么幸福啊！
我愿我是一只百靈鳥，在藍(lán)天白云之間翱翔，游遍這世界的山山水水。累了就落在樹梢或屋頂上，用那天生的好嗓音為人們歌唱；寂寞的時(shí)候，飛到小朋友的肩頭，與他們做游戲，盡情地玩耍。這是多么自由��！
我的愿望還有很多很多。我熱愛這美好的生活，我熱愛這美麗的大千世界。
我是什么六年級(jí)作文 8
小朋友，你們知道我是誰(shuí)嗎?我會(huì)變，太陽(yáng)一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)，還能變成小硬球打下來(lái);也能變成小花朵飄下來(lái)。猜到了嗎?對(duì)我就是水。
水是生命之源，人體一切的生命活動(dòng)都離不開水。對(duì)于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的'攝水量對(duì)人體生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作，我的作用可大了。
我還干過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，更嚴(yán)重的是如果我被污染了，走到哪里就會(huì)危害到哪里，流到大海里會(huì)毒死小魚;流到農(nóng)田里莊稼就不再生長(zhǎng);還會(huì)影響人類飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……
親愛的小朋友，你們是地球未來(lái)的主人，請(qǐng)你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺，悠閑地在小溪里散步，快樂地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!
我是什么六年級(jí)作文 9
我生來(lái)就住在一條小溪里，溪水時(shí)快時(shí)慢，有力的打磨著我。不知過了多久，我和我周圍的石頭被一個(gè)網(wǎng)打撈了上來(lái)，放在小溪旁。
我們的旁邊是一個(gè)小鎮(zhèn)，每天都有幾個(gè)小孩來(lái)選石頭，不久我被一個(gè)男孩帶走了，看樣子他很喜歡我，他拿一支油畫筆從我臉上劃來(lái)劃去，把我畫成了一個(gè)戒指，他又帶我去了打磨店，把我打磨成了一枚戒指，他捧著我又蹦又跳的跑回了家，把我放在了一個(gè)精心包裝的.盒子里。
那時(shí)，我真的以為我不再是一個(gè)石頭，而是一枚真正的定情信物——戒指。
第二天，男孩把我?guī)铣隽碎T。一會(huì)兒我聞到了咖啡味，男孩打開盒子，我的面前是一位女孩，女孩高興地捂住了嘴，一滴眼淚流了下來(lái)說：“我愿意！”男孩把我戴到了女孩手上。
幾十年后，他們老了，頭發(fā)白了。男孩老了，女孩也老了。
可是有一天男孩突然倒下了。一轉(zhuǎn)眼，我和女孩就在120車上了。男孩拔了氧氣管，親了女孩最后一次。
我見證了愛情，當(dāng)了定情信物，但是......
我是什么六年級(jí)作文 10
自從春晚看了劉謙表演的魔術(shù)，爸爸無(wú)可救藥地愛上了魔術(shù)，他還信誓旦旦地說要成為一代大師。
我們家的`瓶瓶罐罐都成了他變魔術(shù)的道具，而我很無(wú)奈地成為他的觀眾。這不，他又在我面前表演了起來(lái)。
爸爸一眼嚴(yán)肅，對(duì)我說：“我現(xiàn)在要從嘴巴里變出一只手機(jī)，你看好了！”他先張開嘴巴，讓我看看嘴巴里什么都沒有，又伸出雙手給我看了一下。接著，他咳了兩聲，把雙手捂住嘴巴，從嘴巴里“吐”出一只嶄新的手機(jī)。我把嘴巴張成了“O”形，都能放下一個(gè)鴿子蛋了！我問爸爸怎么變出手機(jī)的，他昂著頭，得意地說：“天機(jī)不可泄露！”哼！這難不倒我，我問了度娘，原來(lái)呀，他把手機(jī)藏在衣袖里，在捂著嘴巴的時(shí)候悄悄地拿出了手機(jī)。
爸爸被我拆穿了真相有點(diǎn)不服氣，又拿出一支釘穿他的手指�？粗碱^皺成一團(tuán)的模樣，我緊張地心都跳了出來(lái)，連忙說：“爸爸，你有沒有受傷？”“哈哈，這回成功了�！卑职值靡獾卣f道。唉！我太擔(dān)心他了，這才忘了魔術(shù)就是一個(gè)障礙法。
爸爸到現(xiàn)在都沒有成為一代大師，只是一不小心成了我的作文素材。
我是什么六年級(jí)作文 11
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛向?qū)儆谖业哪瞧炜�，與風(fēng)兒唱歌，和云兒跳舞。歡笑著、嬉戲著，對(duì)萬(wàn)物訴說我對(duì)大地母親的愛。
假如我是一條小魚，我要在碧海連天的大海成長(zhǎng)。享受海浪的呵護(hù)，吮吸甜美的海水。游到東，游道西，不知有多快活！望著波光粼粼的海水，我油然而生出一種感慨：“啊！大海，我美麗的.家園！”
假如我是一個(gè)小音符，我會(huì)飄到森林，來(lái)到草原，盡情地欣賞這美麗如畫的景色。飛到人們的耳朵里，陶冶他們的情操，贈(zèng)送他們這美妙的旋律。!呀我的功勞可真大！
假如我是一束美麗的鮮花，各種五彩繽紛的花瓣使人眼花繚亂，浮想聯(lián)翩。我將在教師節(jié)的那天為老師送上忠心的祝福。老師感動(dòng)地說：“看!這束花，過了不久便會(huì)凋謝，為了人們的充實(shí)生活甘愿犧牲自己。這不是高尚的品質(zhì)嗎？”聽了老師的話，我不禁嘆起氣來(lái)：“老師啊老師，您不也是如此嗎？不顧一切地教育學(xué)生，這樣的評(píng)語(yǔ)您才應(yīng)該得到。”桃李滿天下的今天不正是要感謝您——辛勤的園丁嗎？
假如……
我有太多太多的假如，像似燦爛的陽(yáng)光照耀著我天真而充滿幻想的小心靈，讀到這，你也許會(huì)笑我傻得可愛，但這一切是多么美好，讓人陶醉�。�
假如我是……
我是什么六年級(jí)作文 12
假如時(shí)光老人再給我一次重生的機(jī)會(huì)，我就會(huì)大聲地說：“我要變成一只在天空自由翱翔的小鳥！”
假如，我是一只小鳥，我會(huì)帶上一顆種子，飛到珠穆朗瑪峰峰頂，種上它，讓它在寒冷的天氣里，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到云朵上面，俯視大地：森林，一片翠綠；高樓，撥地而起；車輛，川流不息；孩子，玩耍嬉戲；大人，工作繁忙；小溪，清澈見底。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到樹梢上，唱起那優(yōu)美而動(dòng)聽的歌：“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”
假如，我是一只小鳥，我會(huì)飛到天安門，看著那些軍人邁著整齊的`步伐向國(guó)旗走去，升起那染著八路軍鮮血的國(guó)旗。
假如，我是一只小鳥，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)把我的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)得膘肥體壯，讓它們成為“一代佳鳥”。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)為人民的幸福、安寧的生活，為莊稼不被蟲子咬斷，去捕食害蟲。
假如，我是一只小鳥，我會(huì)大聲的向人們提起宣告：“保護(hù)動(dòng)物吧，讓動(dòng)物與你們?nèi)祟惞泊�。這樣，你們才能感到無(wú)比的幸福，無(wú)比的溫暖！”
假如，我是一只小鳥……
我是什么六年級(jí)作文 13
在我家，爸爸就是喜劇明星的“宋小寶”。有他的地方，就沒有煩惱。有他的地方，就有歡笑。
前幾天，媽媽在超市把手機(jī)丟掉了，她借了個(gè)手機(jī)撥打自己的號(hào)碼，一直是“你撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)”。為此，媽媽悶悶不樂。一連兩天，飯沒人煮，家務(wù)沒人做，老媽還經(jīng)常發(fā)呆。
爸爸見了，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他對(duì)我擠眉弄眼道：“兒子，看我的.，我馬上讓媽媽好起來(lái)�！蔽覞M臉疑惑，你還有這本事？
只見這家伙愁眉苦臉地走到沙發(fā)上，捂著心說：“老婆，我今天把錢包丟了，里面有好幾千的現(xiàn)金，還有這么多卡！我的心臟病有點(diǎn)不舒服！”說完，就躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見狀，嚇了一跳，說話的聲音都帶著哭腔：“老公，你別嚇我，錢是身外之物，不要急��！身體重要。”就在媽媽準(zhǔn)備撥打120的時(shí)候，爸爸從沙發(fā)上跳了起來(lái)：“既然錢是身為之物，你為什么還要為一只舊手機(jī)傷了心？”把又驚又喜的媽媽弄得哭笑不得。
爸爸見媽媽不說話，就說起了單口相聲，把我和媽媽被逗得哈哈大笑，媽媽的煩惱也飛到九宵云外去了。
我是什么六年級(jí)作文 14
我喜歡做的事有很多，而且無(wú)論做什么事都非常的投入。我也因此而得到了許多"好聽"的名字。
媽媽說我是個(gè)"小音樂迷"，因?yàn)槲沂致犚魳�。小時(shí)候我就愛唱歌，現(xiàn)在，我在我們班上也算得上是一個(gè)小有名氣的小歌手了。
爸爸說我是個(gè)"電視劇迷"，因?yàn)槲颐刻熳鐾曜鳂I(yè)后的第一件事就是抱著電視機(jī)看那些他認(rèn)為毫無(wú)意義的電視劇，我的'夢(mèng)想就是當(dāng)一名演員，所以我經(jīng)常會(huì)把那些我覺得有趣兒的臺(tái)詞背的滾瓜爛熟，然后念給我的朋友聽，直到得到他們的認(rèn)可后我才肯罷休。
奶奶說我是一個(gè)"播音迷"，據(jù)說我在學(xué)校廣播站播音的次數(shù)已經(jīng)占了所有播音人數(shù)的四分之一。因?yàn)槲业穆曇艉芮宕�，而且我吐字清楚，�?jié)奏掌握的恰到好處，很有感情，所以我經(jīng)常得到老師的認(rèn)同，我也就喜歡上播音了。但是，我與那些電視臺(tái)節(jié)目主持人相比相差甚遠(yuǎn)，所以，我必須加倍努力才行。
其實(shí)我也不知道我到底是什么"迷"。
我是什么六年級(jí)作文 15
我想有一個(gè)房間，這個(gè)房間不要太豪華也不要太寒酸，但我要有四層樓，一二三樓都是我和妹妹玩的房間，二樓是我們住的房間，一樓是餐廳，三樓是書房跟玩具室，書房有我們喜歡看的書，玩具室有我和妹妹喜歡玩的布娃娃。
我和妹妹睡同一張床，這張床我想要很高大，就我和妹妹能上去誰(shuí)也上不去。床上的床單和抱枕都是白雪公主的圖案。一到三樓的房間必須用我和妹妹的指紋才能打開，對(duì)了我們還有一個(gè)學(xué)習(xí)的房間，平常我們?cè)谀菍懽鳂I(yè)，那里還有些小魚，寫完作業(yè)我們?nèi)ノ剐◆~，那里還有一個(gè)籠子，籠子里有一只小兔子，小兔子很可愛，是剛生下的一只小兔子。
房間外面有一棵高大的`環(huán)花樹，樹上有很多環(huán)花，每當(dāng)我出去散步時(shí)，那棵樹上的花就會(huì)落到我頭上，那還是綠色的花。
我和妹妹好想要一個(gè)會(huì)陪我們聊天的人。
我們還有一個(gè)換衣室，里面有我們的裙子，裙子很多很多。
我很喜歡我們的房間，這時(shí)我和妹妹的天地，我希望我和妹妹以后制造出比它更好的房間。
我是什么六年級(jí)作文 16
一提起汽車，我可就有話說了，我從小就對(duì)汽車感興趣，所以是一個(gè)名副其實(shí)的車迷。
記得小時(shí)候，我問爸爸長(zhǎng)著四個(gè)輪子在馬路上跑的是什么?爸爸告訴我那是汽車，接著就給我講了很多關(guān)于汽車的知識(shí)。常言道：有其父必有其子，爸爸也是個(gè)超級(jí)汽車迷，他說起汽車來(lái)頭頭是道，我聽得都入迷了，滿腦子都充滿了車的樣子。從此我漸漸迷上了汽車，因?yàn)槠囀悄敲从腥�，我天天跟爸爸問這問那，對(duì)汽車的奧秘也了解了不少。
我一有時(shí)間就在電腦上查找車的圖片和資料，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到一眼就能看出車的牌子及其按鈕的功能了。最愛看的節(jié)目也是關(guān)于車的，我在慢慢地了解各種車的性能。從它們身上我仿佛看到了一部汽車的發(fā)展史。每一輛汽車都是科學(xué)與藝術(shù)的.結(jié)晶，它使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。但令人遺憾的是，很多名牌汽車都是外國(guó)制造的。像日本的“豐田”、德國(guó)的“奔馳”、蘇聯(lián)的“伏爾加”……難道中國(guó)的汽車業(yè)就那么落后嗎?我不信，也不甘心。
我現(xiàn)在的愿望就是長(zhǎng)大成為一位汽車工程師，要為我國(guó)的汽車制造業(yè)出謀劃策，制作出自己想象中的車，與眾不同的車。讓中國(guó)的汽車行銷全球。我向著這個(gè)目標(biāo)努力著，用自己的努力告訴大家：我是車迷!
我是什么六年級(jí)作文 17
今天，我的腦袋里突然冒出了一個(gè)問題：“我是什么？”我覺得我時(shí)時(shí)刻刻都在變，變換著不同的角色。
有時(shí)候，我覺得我是一個(gè)好孩子。在家，聽爸爸媽媽的話，幫助他們做自己力所能及的事；在學(xué)校，聽老師的話，完成老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。
有時(shí)候，我覺得自己像一臺(tái)忙碌的機(jī)器，一天忙來(lái)忙去。在學(xué)校，整天讀呀、寫呀、算呀；回到家又是很多練習(xí)題，還要彈古箏，整天忙里忙外。
有時(shí)候，我覺得我像爸爸媽媽的玩具，當(dāng)他們高興的時(shí)候，突然一下子來(lái)親我一口，抱我一下，有時(shí)候把我弄哭了，還在哈哈大笑。
有時(shí)候，我覺得我就像媽媽的攝影模特，媽媽特別愛攝影。每次出去玩，在美麗和有意思的景色下，我都要擺出各種各樣的`姿勢(shì)配合媽媽，滿足媽媽的攝影興趣。
有時(shí)候，我覺得我像一只小鳥，在家的時(shí)候，就會(huì)嘰嘰喳喳說個(gè)沒完，唱個(gè)沒完，甚至有時(shí)候，房頂都要被我鬧得掀開似的。
這就是我，一個(gè)快樂、活潑、開朗的小女孩。愿開心、快樂一直陪伴我成長(zhǎng)！
我是什么六年級(jí)作文 18
我是什么益鳥？我的頭上戴著一頂紅帽子，身上穿著燕尾服。我有著又長(zhǎng)又硬的嘴，可以把樹啄出一個(gè)大洞。我的`舌頭上好像沾了萬(wàn)能膠，蟲子一碰到我的舌頭，就掙脫不了。我有一雙金剛腳，可以牢牢地抓住樹干。
我可以每秒啄15次，這是驚人的速度。如果這樣我會(huì)得腦震蕩？當(dāng)然不會(huì)！因?yàn)?9.7%的能量都成為了熱量，所以我不會(huì)得腦震蕩。有時(shí)候，我很執(zhí)著，非啄到蟲子不可，哈哈，甚至可能把樹啄死了。
盡管我如此能干，可是經(jīng)常會(huì)受到傷害。不！是我們！
我的同伴小蝴蝶被獵人射死了。當(dāng)時(shí)，它正在捉蟲，有一個(gè)獵人拿著槍，一步一步地逼近它，最后一開槍，它連救命也沒喊出口就死了。我的另一個(gè)同伴小調(diào)皮差點(diǎn)被老鷹叼走，那時(shí)，老鷹從高空中俯沖下來(lái)，把它捉走了，飛到了一棵樹上，正要拔它的毛，我飛過去狠狠地啄了一下老鷹的腦袋，小調(diào)皮和我一起把老鷹啄死了。以后如果人們砍伐大樹，我們就見誰(shuí)啄誰(shuí)。
請(qǐng)大家愛護(hù)我，我也會(huì)愛大家�，F(xiàn)在，大家知道我是誰(shuí)了吧？我就是啄木鳥，我可是除蟲大將軍呢！
我是什么六年級(jí)作文 19
我到底是什么？說實(shí)話，我自己也不清楚，我總覺得自己每天都戴著一副面具生活著——很假！很虛偽！但面具后是我卻又是那么的真實(shí)。有的時(shí)候，我又覺得自己不是人，而并非真正不是人，而是活的不像個(gè)人。
不知是天生的不聰慧，還是后天的努力不夠，我的成績(jī)總上不去�？晌矣制獜�(qiáng)，不懂的東西，也要裝作很懂的樣子。遇到不懂的問題時(shí)，我就蒙混過關(guān)，騙自己。想想真的很可笑。
人是高等的動(dòng)物，是感情最豐富的生物，喜怒哀樂，酸甜苦辣都要品嘗。我就覺得自己變成了——一個(gè)容易破碎的蛋，輕輕地一磕就碎了。
因?yàn)槲液軔劭�，所以我像蛋一樣，顯得很脆弱。心里一受委屈就會(huì)哭，曾經(jīng)有過一段很美好的`友誼，最后撕裂了，我受不了這樣的達(dá)擊，哭了好久好久，后來(lái)就得了眼病。我也不知道為什么我的眼淚會(huì)那么多，媽媽說等我真正變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，就不會(huì)流淚了。于是，我就開始學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)……
上高中以后，就開始過上了寄宿的生活，想家的感覺讓我體會(huì)的好徹底，每次打電話，聽到父母關(guān)切地問候時(shí)，我總有想哭地沖動(dòng)，但我不能我要堅(jiān)強(qiáng)。
我是什么六年級(jí)作文 20
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)偉大的理想，有的要當(dāng)老師，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老板而我的理想是要當(dāng)一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神
圣的。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個(gè)字。 假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的.老師。在課堂上，我一定會(huì)專心致志地講課，對(duì)于那些聰明伶俐，愛動(dòng)腦的學(xué)生，我會(huì)恰當(dāng)?shù)亟o他們一個(gè)微笑；對(duì)于那些反應(yīng)遲鈍，成績(jī)較差的學(xué)生，我也會(huì)給他們一個(gè)微笑，那是希望他們以后能好好學(xué)習(xí)。到了下課時(shí)間，我會(huì)和學(xué)生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來(lái)，和大家講講今日的新聞，在大課間活動(dòng)時(shí)和我的學(xué)生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會(huì)在考試后不報(bào)分?jǐn)?shù)，不排名次。因?yàn)閷?duì)有些成績(jī)好的同學(xué)考好了是榮耀，對(duì)有些成績(jī)差的同學(xué)會(huì)傷了他們的自尊心。所以，對(duì)于考好的同學(xué)，我會(huì)發(fā)一些小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)；考差的同學(xué)，我會(huì)細(xì)心告訴他們錯(cuò)在了哪兒，怎么訂正，爭(zhēng)取下次考好。 假如我是老師，我會(huì)做得比我所說的更好，更優(yōu)秀，更加完美，做一個(gè)值得學(xué)生們?nèi)バ湃蔚娜恕?/p>
我是什么六年級(jí)作文 21
我是一根小吸管。
出生以后，我就被送到了一家早餐店里。我和小伙伴們每天都等著，和牛奶一起，被送到客人手上。
這天，一位小女孩和媽媽一起來(lái)買早餐，買牛奶免費(fèi)送一個(gè)我。我的身子被輕輕拿起來(lái)了，插進(jìn)牛奶里，她呼呼吸著我，很快就喝完了牛奶。我要和牛奶瓶說再見了，可是小女孩似乎沒有想把我們分開，她要把我們一起扔進(jìn)標(biāo)識(shí)“可回收垃圾”的垃圾桶里。我心里一驚，我可不屬于那里呀！我又沒辦法提醒她，急死我了！
正當(dāng)我認(rèn)命地等著被扔進(jìn)可回收垃圾里時(shí)，一只散發(fā)著淡淡香味的手握住了牛奶瓶。原來(lái)是小女孩的媽媽阻止了她，“扔這里，不對(duì)哦！”小女孩停了下來(lái)，但是她好像不太明白原因：“我們學(xué)過的，牛奶瓶屬于可回收垃圾的'�！薄皼]錯(cuò)，牛奶瓶確實(shí)屬于可回收垃圾，但是吸管是塑料做的一次性用品，屬于其他垃圾，所以不能和牛奶瓶一起扔進(jìn)可回收垃圾里�！彼膵寢屇托慕o她解釋了原因。這回她真的明白了，輕輕拔出我，把我放進(jìn)了標(biāo)識(shí)“其他垃圾”的垃圾桶里。我一看，周圍還有不少我認(rèn)識(shí)的小伙伴呢：紙杯哥、紙巾弟、濕巾姐、一次性筷子兄弟……這一下，我安心了。
我是一次性塑料吸管，我是其他垃圾。
我是什么六年級(jí)作文 22
我想做的事情很多很多！聽我慢慢告訴你吧！
我想當(dāng)一個(gè)畫畫老師，因?yàn)樵诮绦∨笥训臅r(shí)候，也可以讓我很快樂。我要教他們畫出自己的夢(mèng)想世界，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮無(wú)限的想象力，用泡泡土捏出他們喜歡的.屋子。我自己也可以天天畫畫，天天捏泡泡土，我們每一個(gè)人畫的、捏的，都絕對(duì)不一樣。
我想開一個(gè)寵物店，店里有很多可愛的小狗、小貓、黃金鼠，還有很多數(shù)不清的各種小動(dòng)物，我會(huì)幫這些小寵物找到最適合的主人，讓他們可以快快樂樂的過生活。不過，我的寵物店一定要離家很近，因?yàn)槲液苋菀踪嚧�，就�?huì)遲到。那寵物店的小動(dòng)物就會(huì)沒有水可以喝，沒有東西可以吃。
如果我賺了很多的錢，我希望可以當(dāng)一個(gè)太空人，搭上太空船，去月球漫步，也想到更遠(yuǎn)的星球，去看看那些只能用天文望遠(yuǎn)鏡才看得到的神秘外太空，把所有的畫面?zhèn)魉突氐厍颉Ｗ詈媚茏屛矣H自在每個(gè)星球走一下就好了。
最后，我希望能夠玩遍全世界的每個(gè)主題游樂園，樂高、迪士尼、海洋世界，我一定要每一樣游樂設(shè)施都玩到底。我會(huì)設(shè)計(jì)一本護(hù)照貼紙簿，把我玩過的游樂園，全部拍下來(lái)，全部當(dāng)紀(jì)念。
當(dāng)然，我會(huì)一直畫畫，把每個(gè)我喜歡的風(fēng)景，都畫下來(lái)。帶回來(lái)給我的學(xué)生和小寵物們看呀！
我是什么六年級(jí)作文 23
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和電視的房間。媽媽常來(lái)幫我收拾房間，爸爸常來(lái)教我做功課。我的作文書、玩具，都放在那里。
我特別喜歡我的房間，但有時(shí)，我很希望我的`房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一架飛機(jī)。我只要趴在窗口，就能看見大雁、燕子、天鵝，說不定還有老鷹呢�；蛟S它們會(huì)飛過來(lái)把我?guī)У教焐先�。我很想知道天上的棉花糖和地上的有什么不同？�?huì)不會(huì)很好吃呢？
我希望我的房間是一家肯德基店。墻壁是漢堡，窗子是薯?xiàng)l，枕頭是熱狗，被子是面包，就連水龍頭里流出來(lái)的都是可樂。哇！光想我都快流出口水來(lái)了。
我希望我的房間是由七色花組成的小天地。小床是紅的，窗戶是藍(lán)的，書桌是黃的，就連書柜里的書都閃爍著七色的光……
我希望我的房間是一家游樂場(chǎng)。書桌是秋千，小床是碰碰車，書柜是旋轉(zhuǎn)木馬。那可真有趣。
我希望我的房間是一所幼兒園。園長(zhǎng)、主任、老師都是我。小烏龜、洋娃娃、小豬都成了小朋友。我這個(gè)老師還和它們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)呢！
我希望我的房間是……
我是什么六年級(jí)作文 24
別看我有點(diǎn)呆氣就來(lái)戲弄我，其實(shí)我聰明得很。
出操排隊(duì)時(shí)，在我前面的小Q轉(zhuǎn)過來(lái)，把我的臉往里面擠，我的嘴巴和眼睛不知道擠成啥樣兒了，非常難受，只聽見一個(gè)聲音——“好可愛哦！”那是小Q的聲音，我聽見這聲音都反胃得差不多要把早上吃的花卷、茶葉蛋和牛奶都嘔出來(lái)了。我想說放開我，但是嘴巴只能發(fā)出“嗚嗚”聲，像被綁住一樣，只好手腳亂動(dòng)，但是沒有效果。要出操的時(shí)候，她才放開我，我邊走邊在嘴上哼哼：“兇神惡熬。”
課間休息的時(shí)候，小林總會(huì)到我桌邊看來(lái)看去，我不明白她是什么意思，于是不理她，繼續(xù)看書。突然，聽見了一個(gè)聲音：“這個(gè)歸我了！”我連忙抬起頭，看見小林拿我的筆袋！我一把搶過筆袋，她又拿我的紅筆，我拿回紅筆，就這樣，我搶回來(lái)，她拿那個(gè)，我奪回來(lái)，她拿這個(gè)。最后我忍無(wú)可忍了，把所有的東西抱在胸前，她見沒啥好東西拿的'了，只好悻悻地走了。她走了，我又哼哼起來(lái)，“別看我平時(shí)呆呆的，我內(nèi)心是不好惹的�！�
平時(shí)我整天笑呵呵的，說話起來(lái)輕輕的，慢慢的，那是因?yàn)槲也辉纲M(fèi)很大力氣去說話，同學(xué)們就覺得我呆，但你們戲弄我，我心里非常明白，別以為我很好惹！
我是什么六年級(jí)作文 25
如果我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在校園里，朗朗悅耳的讀書聲伴我成長(zhǎng)，我即將蕩漾在孩子們純潔無(wú)暇的稚嫩笑顏中，他們嘴角泛起的每一個(gè)漩渦，都足以將我卷入童話般美好的世界，享受著和煦的微風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，多么美好！ 如果我是一棵樹，我要扎根在飛沙揚(yáng)礫的荒蕪沙漠之中，在火辣辣陽(yáng)光的炙烤下，我會(huì)借憑頑強(qiáng)的毅力生長(zhǎng)在這里，成為鮮明的一抹綠，鑲嵌在黃塵漫漫的沙土邊緣，長(zhǎng)出粗壯的枝干，成為一道天然的屏障，抵御風(fēng)沙的襲擊。-只希望，保留生命的綠意。
如果我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在最易被忽視的'羊腸小徑，不需要楊柳的婀娜，不需要過多的蓬勃姿態(tài)，太多的綠意盎然，更不需要多么令人賞心悅目-哪怕有些渺茫，只要做一顆平凡的樹就以滿足。
如果我是一棵樹，我要享受來(lái)自大自然的恩賜-燦爛的陽(yáng)光，濕潤(rùn)的土壤，甜美的露珠，便足以供我茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹。
如果我是一棵樹，我的內(nèi)涵不在于多么蒼翠，挺拔。只要能奉獻(xiàn)，只要能生長(zhǎng)�；蛟S，平凡，更適合我。
我是什么六年級(jí)作文 26
我有先天性的弱視，醫(yī)生讓我?guī)Ц毖坨R糾正，可我這一戴呀，所有人都問我：“哎呀，你近視啦？肯定看電視看多了……”反正，以前和我認(rèn)識(shí)的都要這么說一句，我的頭上掛滿了黑線……
近視，往往是那些老愛看手機(jī)、電視的人所造成眼睛的損傷，眼睛因?yàn)槭艿?刺激，看東西很模糊，所以戴眼鏡以輔助自己�，F(xiàn)在“手機(jī)”的時(shí)代在進(jìn)步，所以不少近視戴上了眼鏡，導(dǎo)致大多數(shù)都戴眼鏡的人都成了近視眼。
可是！我！是一個(gè)例外！而且我不太喜歡近視眼，可偏偏別人說我是！我對(duì)此很反感。我只是因?yàn)榧m正才戴眼鏡！可不管我解釋了無(wú)數(shù)遍，還是有人問我：“你是近視眼嗎？”我真的不想為這事費(fèi)口舌了。
不只是我，很多人也很反感，甚至連小屁孩也是，其中一個(gè)小屁孩還當(dāng)著我的面對(duì)他的同伴說：“我不喜歡戴眼鏡的人，因?yàn)槟切┤硕际墙曆�，近視眼的人都是壞學(xué)生，因?yàn)樗麄儛劭措娨��！?/p>
這明明就是說給我聽呀，小屁孩，不要不懂裝懂，你不知道有句話叫“知之為知之，不知為不知，是知也�！笔澜缟喜皇侵挥薪曆圻@種“視”的，有弱視、近視、遠(yuǎn)視、散光！可惜他家長(zhǎng)在，我要這么說，會(huì)給那個(gè)家長(zhǎng)難堪的。
總之，我提醒你們：我不是近視眼！
我是什么六年級(jí)作文 27
如果我是一名宇航員，我會(huì)乘太極空飛船飛往宇宙去探索宇宙的秘密，看看宇宙有多大，去月球的路有多長(zhǎng)。我要去水星欣賞美麗的風(fēng)景，看看水星上是否有河流和海洋，探索水星不知道的秘密。我要去看看。原來(lái)是九顆行星。為什么現(xiàn)在有八顆行星？為什么冥王星退出九大行星？我和我的爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起駕駛宇宙飛船去宇宙，去看宇宙的美麗，并插上我們強(qiáng)大的中國(guó)國(guó)旗。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)照顧好自己。我會(huì)比班上其他學(xué)生聽得更仔細(xì)。我不會(huì)發(fā)誓或說臟話。我會(huì)積極幫助老師收發(fā)作業(yè)、練習(xí)本和書籍，并做好幫助老師的`工作。我想承擔(dān)起班長(zhǎng)的責(zé)任，讓學(xué)生早點(diǎn)閱讀。檢查作業(yè)我會(huì)仔細(xì)檢查學(xué)生每門功課的作業(yè)。如果一個(gè)學(xué)生沒有完成作業(yè)，在我檢查之前，我會(huì)讓他把作業(yè)補(bǔ)上。我會(huì)盡最大努力做好我的班長(zhǎng)職責(zé)，有條不紊地管理我們的班級(jí)，這樣我們的班級(jí)就能成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)團(tuán)體。
將來(lái)，我將成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)和宇航員。從現(xiàn)在開始，我不會(huì)在課堂上說話或做小把戲，認(rèn)真聽，仔細(xì)聽。只要我努力工作，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我將為我的夢(mèng)想而努力奮斗！努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，走一段樓梯。
我是什么六年級(jí)作文 28
今天，老師拿著我走進(jìn)教室。老師說：“這就是暑假作業(yè)�！泵仔∪戳丝矗南耄哼@么多作業(yè)，什么時(shí)候能做完�。�
就這樣，我被發(fā)了下去。米小圈看了看，說：“英語(yǔ)作業(yè)好難啊，我先寫別的吧�！比缓螅仔∪桶盐曳胚M(jìn)了書包里。
米小圈回到家，打開書包開始寫別的作業(yè)，就是不理我這個(gè)英語(yǔ)作業(yè)。
米小圈花了很長(zhǎng)時(shí)間才把別的作業(yè)寫好。馬上就要開學(xué)了，米小圈這才開始寫我�？墒�，他一直都坐在那兒。過了一小會(huì)兒，他跑去玩飛機(jī)模型，玩膩了之后，他跑到冰箱那兒吃冰激凌。他把冰激凌拿到我這兒吃，他一邊吃，一邊心里好像在想：哎呀！不好，冰激凌要融化了。冰激凌的水滴到我身上，我生氣極了，因?yàn)槲冶慌獫窳�。米小圈的老媽把他臭罵了一頓。
開學(xué)了，米小圈沒寫完我。他來(lái)到教室，老師把他給狠狠地臭罵了一頓。
我想：哼，誰(shuí)讓他不寫我，這就是他應(yīng)有的'懲罰。
米小圈被臭罵了之后，好好地反省了一下。從此，他寫的字就很好看了。我想：哎，我真是太優(yōu)秀了。
我是什么六年級(jí)作文 29
提起哆啦A夢(mèng)這個(gè)名字相信大家并不陌生，他就是未來(lái)的萬(wàn)能機(jī)器貓。如果我是他，那生活不明白會(huì)變成什么樣貌。有一次在夢(mèng)里我就開始了哆啦A夢(mèng)的生活。
那一次，我無(wú)聊地走在路上，看了看那炎熱的.太陽(yáng)和漂浮的白云。突然我腦子里有了一個(gè)新的想法----去云上建造一座城堡，這時(shí)我戴上了竹蜻蜓，往上飛去而且隨手揀了一塊磚。到了云層上面我首先拿出十幾個(gè)云娃娃工人出來(lái)，再拿出來(lái)了一臺(tái)復(fù)制機(jī)和一臺(tái)水泥制造機(jī)。我把剛剛拿出來(lái)的磚放在復(fù)制機(jī)里，復(fù)制了許多的磚。我又要那些云娃娃工人制造水泥。這時(shí)就開始了建城堡的工程。由于云娃娃工人速度很快，不一會(huì)城堡就蓋好了。然后我拿出裝修瓦斯，和一些云娃娃工人一起向城堡噴去。城堡立刻就有了顏色和應(yīng)有盡有的家具。但是我總覺的還缺少些什么，哦!原先是景色。我拿出河流瓦斯和花草噴霧我們就分工干了起來(lái)。我卻拿著一袋成長(zhǎng)樹種在天空上播撒樹種。這時(shí)一輛飛機(jī)開了過來(lái)我連忙躲閃，沒想到竹蜻蜓掉了，我從空中摔到了地上。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，原先是我自我掉到了床底下。
如果我真的是哆啦A夢(mèng)那該多好啊。
我是什么六年級(jí)作文 30
我的秋天，它是花香和豐收味的！
花香味的秋天
秋天的桂花開，桂花的香味十里飄香哪里都能聞到它那淡淡的清香。我家門口的對(duì)面就有一排金桂和一排銀桂，我最喜歡的還是那香味更濃一點(diǎn)的金桂了，它的顏色比銀桂顏色重，沒有銀桂那樣起眼，但是一樣惹人喜愛。我回家經(jīng)過對(duì)面時(shí)總會(huì)摘一捧金桂和一捧銀桂放進(jìn)一個(gè)瓶子里，過了一天以后滿屋子都是桂花的味道，讓人忘了一天的憂愁和煩惱。
秋天的花可不止一種花，還有菊花。
菊花不像別的花一樣，它的花瓣是卷卷的'，可別的花的花瓣是平平的，菊花的顏色比香氣撲鼻的桂花多品種也多，五顏六色的惹人喜愛，菊花是清新高雅，寓意優(yōu)美，色澤動(dòng)人，是古往今來(lái)人們尤為喜歡的一種花卉。它有許多象征。
豐收味的秋天
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，秋天便是豐收的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯最勤勞的一個(gè)季節(jié)了。稻子成熟了，所有的果子和農(nóng)作物都成熟了，在這個(gè)時(shí)候你到果園去摘果子，那紅彤彤的蘋果一看就讓人垂涎三尺，摘了一個(gè)又忍不住吃掉。那紫的發(fā)黑的葡萄摘一串，吃下去晶瑩剔透的果肉又酸又甜的感覺吃完一串還想吃，吃著吃著就吃撐了，再看看籃子里一串也沒有。
每一次到了秋天我都會(huì)想起秋天的味道。
我是什么六年級(jí)作文 31
如果我是老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培育的更加鮮艷更加美麗。
如果我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)們講許多有趣的.故事、傳說，給他們講解許多相關(guān)歷史背景知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)一些見識(shí)，在上每節(jié)課前，我要孩子們讀一遍課文，提出他們不會(huì)的問題，然后讓他們自己來(lái)回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實(shí)在太難的題我會(huì)啟發(fā)他們來(lái)回答。然后，我要讓學(xué)生弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)撥的方式，讓他們回答課文習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會(huì)利用一些時(shí)間和他們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑蟹潘煞潘桑员愀玫貙W(xué)習(xí)。
如果我是一名數(shù)學(xué)老師，我會(huì)多做一些教學(xué)用具，讓抽象的知識(shí)變得更直觀，更有利于同學(xué)接受到黑板上去做題；如果我是自然老師，我會(huì)全力以赴利用實(shí)驗(yàn)給大家講課，讓我的學(xué)生像走進(jìn)了大自然一樣親近自然；如果我是一名英語(yǔ)老師，我要在課堂上盡量用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，把每一句話都講的清清楚楚，不會(huì)讓他們?cè)诖鹁砑埳峡障略S多題……
為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從現(xiàn)在起，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我是什么六年級(jí)作文 32
我從小就喜歡掛件，我是一個(gè)十足的“掛件控”，每學(xué)期我的書包，筆袋，鑰匙串等等地方都會(huì)有許許多多花花綠綠的掛件。
有一次我過生日，媽媽想送給我一條裙子，她左看看右挑挑，可她看中的裙子卻始終入不了我的眼。但媽媽為我挑選裙子的熱情卻絲毫不減，可我卻很不耐煩，最后媽媽無(wú)奈，只好給我買了兩個(gè)流沙掛件作為我的生日禮物，這才正合我胃口嘛！
我家的掛件也太多了，桌上鋪的'到處都是。筆盒上，還掛著兩個(gè)櫻桃型的掛件，我的首飾盒里也放著許許多多精致無(wú)比的掛件，不知道的人來(lái)到我家里，肯定要問一句，你們家是賣掛件的吧？
上次幾個(gè)女同學(xué)一起到樓下玩，我背著小包包，包包上掛著我最喜歡的粉色愛心型流沙掛件，我便在同學(xué)們面前顯擺了起來(lái)，他們見了都好喜歡，都擁上來(lái)摸的摸，看的看，不知道是誰(shuí)的手松了一下，掛件掉在地上，摔碎了，我當(dāng)場(chǎng)哇的大哭了起來(lái)，和我關(guān)系比較好的女，一邊安慰我，一邊和大家解釋，這是我最喜歡的掛件，最后大家商量著重新買了一個(gè)一模一樣的還給我，我這才停止了哭泣。
我可真是個(gè)“掛件控”！
我是什么六年級(jí)作文 33
我的課余生活豐富多彩，充滿了無(wú)盡的趣味。我最喜歡的課余生活要數(shù)看書了。
可以說我是一個(gè)十足的書迷。屋子里的每個(gè)書架都被我塞的滿滿的，各種各樣的書簡(jiǎn)直組成了一個(gè)小小的新華書店。我常常把自己鎖在一間屋子里，盡情在書海里暢游。因此。好幾次都錯(cuò)過了吃中飯。
書就像打開知識(shí)大門的金鑰匙。讓我在知識(shí)的海洋里自由自在地遨游，讓我在知識(shí)的樂園里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。俗話說：知識(shí)是我們飛向天空的翅膀，書籍是人類進(jìn)步的.階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn)我更加喜歡書了。我的媽媽非常支持我看書，而且費(fèi)勁周折地幫我借書、買書。
記得有一次，當(dāng)我正在專心致志地讀一本名為《一千零一夜》的童話書時(shí)，媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物，因?yàn)樘度耄覜]有聽見媽媽的喊聲。當(dāng)時(shí)，我正讀到主人工辛巴達(dá)馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了，我不由自主地喊道：“可惡的巨蟒立刻從我的視線中消失，馬上滾蛋！”媽媽聽到到破門而入；“哪有巨蟒，媽來(lái)保護(hù)你！”我這才如夢(mèng)初醒：“太入迷了，嘿嘿�！�
這就是我的課余生活，怎么樣？有趣吧！
我是什么六年級(jí)作文 34
自從上學(xué)期舅舅給我了一部蘋果手機(jī)之后，別人都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”。
在家里，爸媽常會(huì)懷疑我在玩手機(jī)。有一次，我要用手機(jī)查找個(gè)資料，媽媽一看見，誤以為我又在玩手機(jī)，沖進(jìn)來(lái)罵了我一頓。當(dāng)我告訴媽我在查資料的時(shí)候，她才向我道歉。
當(dāng)我作業(yè)寫得差了點(diǎn)，爸爸肯定又會(huì)懷疑我是不是在寫作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)分心了。
我爸爸的疑心更重，就連拉大便也不讓我超過十五分鐘，一旦超過十五分鐘他就開始懷疑我是不是在坐在馬桶上玩手機(jī)。
爸媽為了提防我玩游戲，讓我把手機(jī)放到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書房，免得我放不下手機(jī)。
最近，我因?yàn)榉N種原因近視了。媽媽又說我是因?yàn)槭謾C(jī)看多了才近視的`。他們卻沒有想到別的原因。同學(xué)們看我?guī)Я耸謾C(jī)都以為我是個(gè)“手機(jī)狂”，天天蹭過來(lái)看我。然而，他們并沒有想到我的蘋果手機(jī)只是用來(lái)打電話的，并不是用來(lái)打游戲的，里面一個(gè)游戲也沒有安裝。
我曾想到與媽媽換手機(jī)，把自己的蘋果手機(jī)換成老人機(jī)，這樣?jì)寢尠职志筒粫?huì)懷疑我玩手機(jī)了�？上О职终f要讓我學(xué)會(huì)控制住自己。
不要把我當(dāng)成“手機(jī)狂”，信任一下我吧！我能把控好自己。
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