六年級歷險記作文(集合15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級歷險記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級歷險記作文1
《湯姆索亞歷險記》是美國的馬克吐溫所著，湯姆是一位愛冒險，頑皮的小男孩。碰到過許多危險，但他從不畏懼，勇敢的去面對不退縮，他曾目睹過一起兇殺案件。勇敢地在法庭中指出了兇手。
湯姆幼年喪母，于是由他的波莉姨媽照顧。因為討厭被束縛，所以常常惹事生非，但波莉姨媽從不罵他，還是一如既往的愛他！他經(jīng)常與其他孩子打仗，搞惡作劇……無所不能的他一天深夜與哈克去墓地玩耍，竟無意間目睹了一場兇殺案件！兇印江喬埃殺了一名醫(yī)生，但他嫁禍給了膽小怕事的酒鬼波特，讓他成了替罪羊。湯姆為此徹夜難眠，他與哈克都驚恐萬分，便于哈克去了杰克遜島做起了海盜，過起了無憂無慮、無拘無束的自在生活。但是逃不過內(nèi)心的不安，決定回去。鎮(zhèn)民們都以為他們死了，因此十分傷心。正在為他們開追悼會時他們出現(xiàn)了！大家都欣喜若狂、激動萬分！
鎮(zhèn)上要開庭審波特殺人案件了，和內(nèi)心的不安做了一番斗爭后，湯姆勇敢地站了出來說出了事情的真相，可印江喬埃卻逃之夭夭、無影無蹤了。
過了一段時間后，湯姆與貝琪進入了山洞，但他們竟然在山洞中迷路了！當貝琪十分絕望和已經(jīng)做好死的準備了，湯姆一直在安慰貝琪，湯姆憑著自己的智慧和勇敢找到了出口，但中途并沒有拋棄貝琪，而是回去找到了貝琪，并安全回家。
湯姆回到了鎮(zhèn)上還吹噓了一番。但不久后，湯姆像撒切爾法官匯報了印江喬埃還在洞里！可撒切爾法官兩周前就已經(jīng)封死了洞口，正當他們再次進入洞口時，卻發(fā)現(xiàn)印江喬埃已經(jīng)死了。
《湯姆索亞歷險記》講述了湯姆這個頑皮小男孩的童年，經(jīng)歷了重重困難，湯姆都不畏懼，并克服了！我們應該學習湯姆這種不畏懼不怕困難的精神！
六年級歷險記作文2
大多數(shù)的小孩子天性就是吃喝玩樂，今天我說的也是小孩子，他就是湯姆。
《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫寫的，書中主要講了湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)，他受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到目的玩耍，無意中目睹了一件兇殺案的發(fā)生。因為害怕被兇手發(fā)現(xiàn)他們之間知道這件事。
于是，湯姆和河口帶著喬琪一起逃到一做荒蕪人煙的小島上，做起了“海盜”，弄弄的家里，以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想戰(zhàn)斗。湯姆終于勇敢地站出來，指正了兇手。
不久之后，在一次活動中，他與他心愛的姑娘貝琪在一個巖洞中迷路了，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來終于脫險，和好友哈克在一個刻著十字記號的大巖石像找到了兇手埋藏的寶藏。
我讀完他們《湯姆索亞歷險記》后就倍感身上了，雖然湯姆是一個淘氣闖禍和一直不讓姨媽放心的孩子，但我從他身上學到很多，比如:他的勇敢，他的機智，……有許多要我們學習的，也就是我們大家都不是完美的，我們要改正自己的不足，缺點，要學習別人的優(yōu)點，這樣才會比較完美的。
你讀過《《湯姆索亞歷險記》》嗎？如果沒有的話，就趕緊去買一本吧。
六年級歷險記作文3
今天，我正在火山星閑轉(zhuǎn)，突然，有個長的不同尋常的人走了過來，他問我“：小朋友，你的精靈是什么，請讓我看看好嗎？”我讓他看了看，結(jié)果他搶去了我的精靈，連忙逃跑，我非�；琶�，連忙追了上去，沒想到他召喚出一個60級的家伙，我一看圖鑒，是個什么尼克斯，只見他一個水流沖撞就把我撞到了傳送倉那，那個人連忙消失在一片混亂中…
我哭著跑去問博士，博士說“：可能是海盜吧，我們以前也被他盜過一些精靈，不過，我現(xiàn)在發(fā)明了一個機器，可以幫你找回來！”他給了我那個機器，告訴了我方法，我按照方法那樣做，真找到了我的精靈，其實，那只是遠程操控精靈膠囊，輸入相應代碼，就可以回來了，不過，博士為了懲罰我，給了我個任務，去查查雷伊的異變，我到了赫爾卡星，采集了標本，又連續(xù)做了一系列的東西，最后我完成那個任務，博士給了我一個雷伊的海報，我把他裝飾在我的基地里，別說是多漂亮了……
我到精靈太空站，發(fā)現(xiàn)有許多人在那里看什么，我于是也湊過去看，原來是要打仗了啊，哈哈，可以讓我大顯身手了，我的烈火星現(xiàn)在51，布布草41，魔花仙子42，波浪鴨39，等等一系列的，我還把巴魯斯練到59級，把吉爾練到了80級，厲害吧，我是雙倍的時候打精靈王之塔升的級……
六年級歷險記作文4
這天，天氣晴朗，小狗琪琪準備去散步，走著走著，突然，從草叢里跳出一只恐龍，這只恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向著琪琪猛撲過去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。
它跑著跑著，前方出現(xiàn)了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的后面，它的全身變綠了。恐龍覺得很奇怪：怎么小狗突然不見了呢？它仔細地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機一動，就機靈地躲到了石頭后面，它的全身變會了�？铸堄肿凶屑毤毜乩@著石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏著的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數(shù)不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個絕妙的好主意，就機靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細細地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏著的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。
琪琪拼命地跑啊跑啊，發(fā)現(xiàn)前方?jīng)]有藏身之處了，心里很慌張：今天我都倒霉的了，看來今天躲不過了，要變成恐龍的大餐了。正當害怕得時候，它的幾位小伙伴一起來了。他們各個使出了自己的看家本領，咬的咬，抓的抓，拖的拖，大家齊心協(xié)力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。
看來只要齊心協(xié)力，任何事情都能做好。
六年級歷險記作文5
小鋼筆在這個豪華的“大燜罐”里已經(jīng)呆不住了，他迫不及待地鉆出了包裝盒。待他費了九牛二虎之力鉆出包裝盒時才發(fā)現(xiàn)，運送他的這輛大卡車貨廂里已成了文具的樂園。原來，隨車運送的臺燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們?nèi)慷荚谶@個車廂里嬉戲、玩耍，你打打、我鬧鬧，絲毫沒有什么顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂。
小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見了，毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前，和藹的對小鋼筆說：“小鋼筆，怎么了？”小鋼筆答道：“我只想默默地給人類做貢獻，不想追求華麗的外表，我很苦惱！”毛筆看出了小鋼筆的心思：“你說得很對，我們應該默默地做貢獻，不應該追求華麗的外表，但是不要光在語言上下工夫，要多履行自己說過的話，要多在實際的行動中默默的做奉獻才行呀！”小鋼筆似乎撥云見日，開朗了許多。
突然間，小鋼筆感覺身后一涼，便有天旋地轉(zhuǎn)之感覺。不得了了，小鋼筆被大風刮跑了。這時，小鋼筆感覺到有東西在抓住他，他抬頭一看，原來是和他同車的、素不相識的朋友們幫助了他，小鋼筆頓時心里暖洋洋的，素不相識的朋友在危急時刻能奮不顧身的去救小鋼筆，使他感受到了友誼的真諦。不過，眾朋友的努力還是沒有拉住小鋼筆，小鋼筆身子一斜，便被風吹向了旁邊一望無際、正在收成的金黃色的麥地里……
小鋼筆不知何時醒來了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在已收割了的麥壟上。此時正是夕陽西下的時候，農(nóng)民伯伯們忙碌了一天，正急著趕回家。突然，一個面容和善、扛著鋤頭的老農(nóng)民踩到了這支小鋼筆，老人平生從未見到如此豪華的小鋼筆，便拿出擦汗用的手絹，小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來，又裝在兜里，隨后將小鋼筆帶走了……
六年級歷險記作文6
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來到溫哥華街頭，街上的汽車川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個無蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來走去。它看見前方不遠有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽見了，看見幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見了，不禁眉頭一皺。對呼叫器說了什么。
不一會兒，一輛警車呼嘯而來。巡警從車上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來幫小鴨子從下水道出來，有的不敢看見小鴨子被活生生的沖走。原來那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來，第一只小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷�。他們在想：它們是在感謝我們嗎？天哪！太感動，不過，感覺很好！鴨媽媽和小鴨子們在古巴人們的眼底中走了，過路的司機們看見這種景象，紛紛停下車，從窗外伸出頭來，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開著車走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開心！
人們可以體會到動物與動物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動物之間和睦相處。
六年級歷險記作文7
從前，有一只很善良的小狐貍，它的媽媽對它很壞，所以，小狐貍決定離家出走。
第二天，小狐貍就背著包走了。走著走著，小狐貍看見一只小山羊被獵人抓住了，小山羊大喊道：“狐貍哥哥，來救救我！”小狐貍說：“山羊妹妹，你別怕，我來救你�！闭f著，小狐貍就把獵人的手咬住了，獵人被小狐貍咬的大叫，也沒時間顧著小山羊了，小山羊趁機逃跑了�？粗∩窖蛱优芰�，小狐貍也松了一口氣，可是，它忘了獵人還在它身邊，獵人撲過去，把小狐貍抓住了。但是，小狐貍掙脫了出來，它跑呀跑呀，跑得比超人飛的還快，獵人追不上了，就垂頭喪氣的走了。小狐貍看了看周圍，它驚呆了，它看到自己在一個陌生的地方，小狐貍急的都快哭了，但是，它讓自己冷靜下來，認真動腦想辦法。正當小狐貍想不出來辦法的時候，一只小狗走了過來，說：“小狐貍，你怎么啦？”小狐貍告訴了它自己離家出走，又怎樣來到這里經(jīng)過，小狗提議跟小狐貍做朋友，小狐貍很贊成。小狗說：“小狐貍，你可真勇敢，但是，你為什么要離家出走呢？”小狐貍告訴它的媽媽對它很壞，小狗又問，要是現(xiàn)在有人能把你送回家，你愿意嗎？小狐貍說：“當然愿意！可是，誰能把我送回家呢？”小狗說：“我的小主人好像明天要去你說的那個地方去度假，你可以偷偷藏在車里，要是到了，你就偷偷的下來，不就行了嗎�！毙『傉f：“可是，我今晚住哪呢？”小狗說：“你可以住在我家呀�！毙『傉f：“認識你這樣的朋友真好。”
第二天，小狐貍按照小狗的指示，順利的上下車，回到了家，小狐貍一頭撲進了媽媽的懷抱，媽媽說：“小狐貍，你去哪了，媽媽想死你了，以后媽媽不會再對你那么壞了�！睆拇�，小狐貍再也沒離家出走過，她的媽媽也沒有打罵過它一次。
六年級歷險記作文8
在一個安靜的房間里，玩具箱里面的娃娃在悄悄的談話。
人物介紹：珍蒂，一個天真可愛的小娃娃；珍貞，是珍蒂的姐姐，很漂亮；點點，是一只超可愛的小熊；樂樂，是一只小狗；咪咪，是一只黃色的熊；小小，是一只紅色的熊。
首先，珍蒂說：'唉！整天都悶在這個箱子里面，可真沒意思呀！''就是就是。'點點接著說道。突然，它們的小主人來了，把它們都裝進了一個袋子，可是袋子沒有裝緊，娃娃們?nèi)紡睦锩娴袅顺鰜恚?天呀！我們掉到外面來了！'樂樂說。
咪咪接著說：'是呀是呀！我們回不去了！'珍貞：'這可怎么辦？'這時，一直沉默的小小說話了：'天什么天，天又不會塌下來，我們自己走回去不就行了？大驚小怪！'珍蒂：'那怎么回去呀？你知道回去的路嗎？'小�。�'這……''看看看看，自己都不會。'珍蒂又說。
珍貞：'好了好了，你們別吵了，還是想想怎么回去吧！'娃娃門正在思考時，一只小螞蟻爬了過來，問：'你們在說什么呀？'娃娃們把事情的經(jīng)過告訴了小螞蟻，小螞蟻說：'你們就叫我典典吧！'好的'
然后發(fā)生了什么是呢？請看下集。
六年級歷險記作文9
我是一只小小鳥，一只剛剛從媽媽的肚子里爬出來的小鳥。
自從能看見世界起，我就天天望著天上那些展開翅膀，自由翱翔的鳥兒，我羨慕極了！渴望有一天自己也能夠像她們那樣展翅飛翔。有一天，我看見有一只大雁在天空翱翔，就對她說：“大燕姐姐，你能教我飛么？”“當然可以�！本瓦@樣，我跟著大燕姐姐學習飛翔。大燕姐姐教了我一個多月，我終于能飛上藍天了！學會飛后，我就告別媽媽，和大燕姐姐一起去遨游世界，可剛走沒多久，災難就來了，一發(fā)子彈毫不留情的打在了燕子姐姐的翅膀上。燕子姐姐從天上掉了下來，鮮血染紅了草地�！吧n天啊，我求求你們了，人類啊，別再傷害我們了！”我趕緊把燕子姐姐拖到草坪里，為她包扎。一天天過去了，燕子姐姐的傷也好得差不多了，我么繼續(xù)去完成我們的夢想。我看到了湛藍的天，蔚藍的海，寬闊的大地······還看到了長城，故宮，九臺山······
飛著飛著，我看到了一只和我以前一樣渴望藍天，渴望飛翔的小鳥，我決定幫幫她。于是，我想燕子姐姐教我一樣教她，很快，她飛上了藍天，飛上了那個她渴望已久的地方。
不知怎么回事，這幾天我異常的想媽媽。是啊，自從我學會飛翔，就一直沒有好好的陪陪媽媽。這幾個月來，我在一天天長大，而媽媽卻在老去，我一定要回家，一定要好好的陪陪媽媽！于是，我日夜奔波，踏上了回家的路程······
六年級歷險記作文10
9月29日,溫哥華的街頭,車水馬龍,人來人往,熱鬧非凡。
一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭，為街頭增添了情趣。只見一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛,多可愛。鴨媽媽一邊前面走著，一邊叫著，仿佛在喊什么口號，這群鴨子就像一支訓練有素的隊伍，走得極其整齊。這群隊伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風景線。
一輛輛汽車紛紛為鴨子們讓路，讓鴨子順利通過馬路，人們對動物可有著濃濃的關愛呀。此時此刻,一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了,只聽到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身后有幾只鴨子不見了，原來小鴨子不小心跌進了路旁的下水道里了。
鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想衢下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來了，急忙向巡警走過去，巡警看到鴨媽媽走來，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴碰了碰巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個賣漁具的，于是就向老板借來漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子。
鴨媽媽高興極了，對巡警“嘎嘎”地叫了兩聲，是在對巡警的感謝。就這樣這群鴨子排好隊，又重新上路了。
巡警一直目送它們搖搖擺地走遠。。。。。。
六年級歷險記作文11
一覺醒來，我變成了一只頭頂觸角的小螞蟻，每天都辛勤的工作，可有一天我差點丟了性命。
陽光明媚，我開心地扛著我剛找到的食物，走著走著看到了一大攤黑乎乎的東西，我以為是個小水洼，便毫不猶豫地走過去，結(jié)果跌進水洼里沾了一腳的臟東西，真倒霉！于是，我直甩腿，可是臟東西根本甩不下來，心想著我死定了��！這時，我使出全身的力氣往前游，功夫不負有心人！我終于游上來了，非常地開心，可是我辛辛苦苦找來的食物丟了，只能重新找了。
我垂頭喪氣地走在路上，忽然我看到了一個男孩朝我的方向奔過來，并指著我說：“這有只螞蟻，我要踩死你�！甭犕辏冶澈笾卑l(fā)涼，撒腿就跑，那個男孩又高又大，他走一步，都能頂我走幾十步呢！我拼命地跑著，他使勁地追著，我急得滿頭大汗，生怕男孩追上我，我加快腳步，不停地變換著逃跑的方向，男孩在后面緊緊跟著，最后，我開始胡亂轉(zhuǎn)圈，也不知怎的就逃出了男孩的手掌心。好不容易跑到了草叢里，聽著男孩的腳步漸漸走遠了，懸著的心才放了下來。我想在那里休息一會兒，可是還沒坐下，我就感覺渾身很痛，原來是逃跑的時候小男孩把我的左腳踩掉了。我仰天長嘆，以后就是一只瘸腿的螞蟻了。
我現(xiàn)在特別想對人類說：“希望你們珍惜每一個生命，我也有在這個世界上的權利，為什么要剝奪我的生命呢？我希望你們可以友善地對待我們——一只微不足道的小螞蟻。
六年級歷險記作文12
每當翻開？湯姆·索亞歷險記？這本書，我的腦海中都會浮現(xiàn)出那個小淘氣鬼_湯姆機智勇敢，靈活多變，淘氣透頂?shù)臉幼�。一個活力無盡的形象在馬克·吐溫筆下活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮！ 日記
這本書講述了淘氣的湯姆和他的伙伴們活潑搗蛋又正直勇敢，他們見證了殺人犯印江·喬的罪行，在荒島上當海盜，在山洞中冒險，最后發(fā)現(xiàn)了巨大的寶藏。文中湯姆雖然淘氣但充滿了正義；雖然荒唐，但充滿了大膽；雖然使壞，但充滿了天真。他不喜歡學校中刻板的生活，不喜歡姨媽的嘮叨，不喜歡枯燥的學習。他時常冒險，用各種手段完成自己想做的事；他非常正義，揭穿了印江·喬的罪惡；他勇敢大膽，敢于帶同學們?nèi)ッ半U；他狡猾機智，讓同學們心甘情愿地刷墻；他積極面對，同貝琪一起走出了深邃的山洞。
湯姆·索亞是一個非常淘氣的男孩子，但他沒有讓眾人感到厭惡，反而結(jié)交了許多好朋友。每個人的童年生活都應該是快樂活潑，淘氣搗蛋的。與高爾基的？童年？，契洛夫的？凡卡？相比，馬克·吐溫的？湯姆·索亞歷險記？的口吻更加輕松有趣，雖然沒有？童年？與？凡卡？深刻，但馬克·吐溫從另一個角度出發(fā)，寫湯姆童年的冒險生活，既反映了當時美國資本主義教育的刻板，也將人們向往快樂活潑，充滿冒險的生活在主人公湯姆身上表現(xiàn)出來。
淘氣也無妨，一個人如果只是死板地讀書而不玩耍，那么他就不會深刻地領悟到人生的哲理與樂趣。很多人認為淘氣會耽誤了學業(yè)，但是我覺得會玩耍的孩子才會學習，哲學家蘇格拉底曾經(jīng)說過‘不玩耍不成人’。孩子們只有在淘氣玩耍中時刻動腦筋，既體會到其中的樂趣，又體驗生活的酸甜苦辣，才能逐漸地成長。
六年級歷險記作文13
《湯姆·索亞歷險記》取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，是作家對自己童年生活的回顧。然而他創(chuàng)作這部小說的目的，并非僅僅為了回顧過去，而是為了引起人們對現(xiàn)實問題的關注。作品通過兒童的目光來看待周圍的現(xiàn)實，揭示了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶、死板的生活。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的.孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。看來，湯姆也有值得我們學習的地方。
如今，我們離馬克·吐溫生活的年代已經(jīng)過去了一百多年，現(xiàn)實社會已經(jīng)沒有像主人公湯姆·索亞調(diào)皮、搗蛋的孩子，取而代之的是從學校里出來的一個又一個的少年“天才”。我們在驚呼這些“天才”的智力的同時，我們有沒有想過，童年是最天真無邪的。而現(xiàn)在，在繁重的學習壓力下，我們像湯姆·索亞一樣快樂、幸福的童年還在嗎？都被學習給無情的扼殺了！所以我們更要做到勞逸結(jié)合，既不耽誤學習，又要留下童年應有的“調(diào)皮、搗蛋”般天真無邪。
讀完這本有著濃厚童年氣息的小說《湯姆·索亞歷險記》讓我賞心悅目，也讓我知道了人這一生要笑對生活，生活才能豐富多彩。不要總想傷心的事情，令自己不愉快。面對每一件事，我們都要樂觀向上，才會使自己更加充實，使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。
六年級歷險記作文14
我是雨滴，我現(xiàn)在在云層之上俯視著大地。哦，大地，你是多么干涸，需要我去滋潤，我從天空上降下來了!
我落在因為干旱而開裂的農(nóng)田里，它們立刻蘇醒過來，對我擺擺手，農(nóng)作物們也對我表示感謝的點點頭。我落在小溪，小溪因為我而發(fā)出清脆的音響，丁——冬——丁——冬，仿佛在演奏一首有一首優(yōu)雅的小曲，每個音符都帶著幻想的色彩。我落在焦渴的花朵上，含苞欲放的花朵迎我開放，發(fā)出一陣陣獨特的香味，仿佛是唯我欣賞。順著小溪，我流進了一片湖泊，魚兒們圍著我玩耍，海草們?yōu)槲耀I舞。我自由的在湖底嬉戲。
可來者不善的蟹哥哥，卻把我吞進肚里。我懇求著：蟹哥哥，不要喝進我，求求你了！可蟹哥哥好像沒聽見，把我?guī)У搅怂亩亲�。一場奇妙無比的蟹肚之游開始了。蟹哥哥的肚子真臟呀，細菌、寄生蟲撲向了我，幸好我機靈，左撲右閃躲過了一波又一波的攻擊，腸胃晃動著，身體活動著，哎，終于從蟹哥哥的肚子里出來了！
經(jīng)過剛才那一場驚心動魄的歷險，我仍心有余悸，慌忙逃開了那片湖泊。我落到了山林里山林為了歡迎我奏起了交響曲，山林中的每一個事物都是奇妙無比的琴鍵，而我就是技藝高超的鋼琴演奏家，彈奏出了一闋跳躍著歡快音符的樂章。
呀，太陽公公出來了，我該回家了。我的身體正在上升，進入了云層。九月初秋，宿雨初晴，碧空如洗，云霧彌漫，浩瀚無涯，宛如波濤起伏的大海。因為有了我的歷險，原本死氣沉沉的世界有了蓬勃生機，我為人類作出了貢獻，感到無比的喜悅與快樂。我隔著云層，吟誦著一首還未寫完的詩：
我是雨滴|我落到哪兒|哪兒就奔騰不息|
我是雨滴|我跑到哪兒|哪兒就濕潤美麗|······?
六年級歷險記作文15
大耳朵旅行家格林歷險記之火山星在遙遠的宇宙中有一顆紅通通的星球，它和太陽一樣散發(fā)出雄雄火光，但它離我們地球太遠，叫火山星。在火山星的第二層的一個小巖洞中住著一只善良的地面系精靈——格林，它身上覆蓋著棕色的硬甲，最愛好旅行。它的旅行從現(xiàn)在開始啦！
剛走出家門，就聽到火山星的第三層有人在喊救命，便趕緊跑進了第三層。一進第三層就看見一只高大的火鹿旁站著一個呈紫色的機器人，機器人發(fā)話了：“喂！
小精靈，求你了！
來救救我吧！
我被里奧斯襲擊了。嗚！
”格林勇敢地說：“好！
我來啦！
”說完，就向里奧斯沖去，展開了戰(zhàn)斗。在戰(zhàn)斗中格林猛然發(fā)現(xiàn)——自己雖然是地面系的精靈，是能克制火星系的，但級別簡直是天壤之別，里奧斯是30級，而自己才12級！
心里已經(jīng)突突的跳個不停了，這時里奧斯使用了回擊，一下子就把格林打趴下了。格林心想：“唉！
都怪我太馬虎了！
”一邊爬起來對機器人說：“對不起！
我這就去找人來救你。”說著，跑出了火山星。下集：大耳朵旅行家格林歷險記之克洛斯星名師點評：文章是連載故事的第一集，小作者在文中介紹了故事的主人公——善良的地面系精靈格林，并講述了它幫助紫色機器人的故事，展現(xiàn)出了它的善良和勇敢。文章情節(jié)比較生動，對格林和里奧斯的戰(zhàn)斗過程描寫得也很生動，展現(xiàn)了小作者豐富的想象力。不過文章也有些問題需要注意，比如“說完，就向里奧斯沖去”，里奧斯是誰呢？是火鹿嗎？小作者最好先介紹下這個人物。另外，既然是連載故事，小作者最好在題目中用數(shù)字注明這是第一集。（學樂中國特聘教師：王運連老師）20xx—1—15 16：32：00
【六年級歷險記作文】相關文章：
六年級歷險記作文04-08
歷險記的六年級作文01-28
歷險記六年級作文03-20
小鴨歷險記六年級作文04-30
洗頭歷險記六年級作文12-06
海底歷險記六年級作文05-15
鬼屋歷險記六年級作文05-20
蟑螂的歷險記六年級作文03-17
磚塊歷險記六年級作文03-24
地心歷險記六年級作文03-07