我的小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文1
我們班里有一個(gè)同學(xué)叫房錦浩，他有一雙亮晶晶的眼睛，個(gè)子很高。
房錦浩的優(yōu)點(diǎn)有很多，其中最值得我們學(xué)習(xí)的是助人為樂。
有一年的秋天，上午第二節(jié)課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我怎么也找不到數(shù)學(xué)書。我翻過書包，找過其它地方，但是還沒有發(fā)現(xiàn)它的蹤影。馬上數(shù)學(xué)老師就要過來了，我當(dāng)時(shí)就非常緊張，全身出汗發(fā)抖。這時(shí)，我聽見一個(gè)非常熟悉的聲音說：“我們一起看數(shù)學(xué)書吧！”我回頭一看，是愛幫助人的房錦浩。我連忙說：“謝謝。”
還有一件事，也讓我難以忘懷。那也是秋天的一天晚上，那天輪到我值日。掃完了，我拎著垃圾桶去倒垃圾，忽然一陣大風(fēng)吹過，垃圾飛的到處都是。當(dāng)時(shí)我就大吃一驚，連忙去拾紙。紙一會(huì)兒飛一會(huì)落，我急得滿頭大汗。當(dāng)我拾紙的時(shí)候，看見一個(gè)身影在幫我拾紙，我過去一看，是房錦浩。他的臉凍得發(fā)紫，但還在幫我拾紙，當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
回家的路上我跟房錦浩說了聲：“謝謝。”他笑了笑對(duì)我說：“同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！钡郊液�，我還想著那件事情，他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的小學(xué)六年級(jí)作文2
我的朋友很多很多像天上閃爍的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完……
但我有兩個(gè)非常要好的朋友她們叫莊馥瑜和任晨靜。今天我就說說莊馥瑜吧！
她有一個(gè)外號(hào)——阿莊（其實(shí)也不算是什么外號(hào)啦，只是個(gè)平時(shí)叫叫的昵稱）；她今年13歲，和我同齡，但比我小；她有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，每次都扎著馬尾辮；他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，看上去十分美麗；他的皮膚很白，是那種純白色的。
她很善良，跟她相處久了也會(huì)覺得她很可愛，但她就是因?yàn)樘珕渭兞�，所以很容易�?huì)被騙，跟她做朋友你整個(gè)人都會(huì)感到很輕松，不會(huì)有那種找不到話題聊，很緊張一點(diǎn)都不放松的那種……
那天我們上心理課，虞副校長(zhǎng)叫我們寫自己對(duì)同桌的感覺如何（就是同桌的優(yōu)點(diǎn)）那星期我正好跟阿莊坐在一起（以前我也跟她做過同桌，這學(xué)期我也跟她做同桌），我就寫了上面那一段話，她竟然害羞的說我壞，我看看她寫的只是我表面的優(yōu)點(diǎn)，還沒有深入進(jìn)去。
還有一次我和她約好一起玩，那時(shí)我就吃好午飯，馬上趕到學(xué)校門口，找她，沒想到她還沒來，我等了好久好久他終于來了，我問他怎么那么晚，他說今天她們午飯吃得晚……
經(jīng)過那一次我想對(duì)他說，阿莊我希望你能改了這個(gè)不遵守時(shí)間的毛病，這樣你會(huì)個(gè)更好。
我的小學(xué)六年級(jí)作文3
早上，鏡子前出現(xiàn)一個(gè)小男孩。他有著酷酷的發(fā)型，月牙般的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，他還有一對(duì)順風(fēng)耳。有時(shí)，他很愛玩；有時(shí)，他很愛學(xué)習(xí)；有時(shí)，他很調(diào)皮。
偷玩電腦
星期天早上，他早早地起床了。發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，他再看了看樓下，發(fā)現(xiàn)連車也開走了。于是，她心想：反正媽媽不在，我就玩會(huì)電腦，聽到媽媽的腳步聲我再關(guān)。他躡手躡腳的來到電腦前，小心翼翼地打開了電腦。玩起了“生死狙擊”，他正玩得高興，只聽見門被打開了。是老媽，媽媽罵了他一頓。從那以后，她再也不敢偷玩電腦了。
半夜學(xué)習(xí)
這天半夜，他從夢(mèng)中醒來，再也睡不下了。于是，他心想：明天是周六，不如今晚把作業(yè)做了。明天可以玩到半夜一點(diǎn)，終于把作業(yè)做完了。第二天，媽媽直夸他愛學(xué)習(xí)呢。
調(diào)皮真好玩
一天，我非常的無(wú)聊。做什么事情呢？他心想。他又想：我喜歡吃醋，可媽媽經(jīng)常放醬油。于是他把醋放到醬油瓶里，把醬油放醋瓶里。晚上，媽媽一吃菜�！霸趺催@么酸�！眿寢尳械�。他“哈哈”地笑了。
你知道他是誰(shuí)嗎？就是我——酈浩川。
我的小學(xué)六年級(jí)作文4
照片是紀(jì)錄成長(zhǎng)的一種方式，在我生日時(shí)，媽媽拿手機(jī)幫我拍照留紀(jì)念，在我們旅游時(shí)，爸爸忙著拿照相機(jī)給我們拍合影，照片紀(jì)錄了我五彩繽紛的童年。
小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著一雙小而靈活的眼睛，而且眼睛還緊緊盯著媽媽看，好象在問她要好吃的糖果，那時(shí)候我還穿著一件藍(lán)色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個(gè)洋娃娃，可是那時(shí)我還不會(huì)走路，所以照片上的我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著皮球，現(xiàn)在看起來真是太有趣了。
上學(xué)以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的，這時(shí)候，我比小時(shí)候瘦多了，個(gè)子也高了許多，你看，我的頭發(fā)也變長(zhǎng)了，能扎兩個(gè)小辮子了，穿著一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛呢？那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了，在班里我還是人見人愛的乖寶寶呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，可以給媽媽做些家務(wù)了，我在學(xué)校里擔(dān)任副班長(zhǎng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)呢，還有，以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書，可現(xiàn)在，我已經(jīng)是個(gè)小書迷了，每不有空，我就會(huì)打開書本看好常一段時(shí)間，你說我現(xiàn)在認(rèn)真吧！
在我的成長(zhǎng)中，我最感謝我的媽媽，我會(huì)繼續(xù)努力，將來好好報(bào)答我的媽媽。
我的小學(xué)六年級(jí)作文5
時(shí)間就象流水，流去我在學(xué)校6年光陰，暑假以成為過去。
新學(xué)期來了，那么大家一定都有新的打算，其實(shí)我的打算和別人一樣。就是在新學(xué)期認(rèn)真聽老師講課，上課積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，當(dāng)然，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己在畢業(yè)考上，考出出色的成績(jī)。我知道，要做到這些是很艱難的，但是只要我堅(jiān)持到底，永不退縮，那些有將變得非常容易。我知道，大家的目標(biāo)是不同的，因?yàn)槿烁饔兄尽Ｋ^ 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦做舟。讓我們共同探索未知的世界，向著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
仔細(xì)想想，是啊，只有春天仔細(xì)耕耘，秋天才能收獲，只有春天辛勤勞動(dòng)，夏天才能仔細(xì)的施肥，秋天才能碩果累累。世界上沒有不勞而獲的事情。
我向往的些小是市一中。我認(rèn)為那是個(gè)神圣的地方，那兒的天空很藍(lán)，藍(lán)的清澈，藍(lán)的透明，宛如我們純凈的笑容。
新學(xué)期都有新打算，讓我們攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)吧！
我的小學(xué)六年級(jí)作文6
我有一個(gè)杯子，它是在我14歲生日那天，朋友送給我的。你想知道它是什么樣子的嗎？它，可能是為了能裝更多的水，身子是胖嘟嘟的，像極了QQ珊瑚蟲版的圖標(biāo)，但是它的毛是棗紅色的；一雙有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的眼睛笑著瞇成了一條縫，興許是肚子里藏了什么高興事；看來它還是個(gè)Gentleman，要不怎么會(huì)打一個(gè)曾蔭權(quán)特首也喜歡的領(lǐng)結(jié)？
我有一個(gè)杯子，它消失了好幾年，直到昨天我才在儲(chǔ)藏柜里發(fā)現(xiàn)它。不知是誰(shuí)下的毒手，它的肚皮上有了好幾處劃痕。我審視著儲(chǔ)藏柜里的每一樣?xùn)|西，看看哪個(gè)會(huì)心虛，終于還是沒有誰(shuí)站出來認(rèn)錯(cuò)。而它仍然笑瞇著眼睛，像在說：“嘿，我沒事�！�
我有一個(gè)杯子，它現(xiàn)在在我的電腦桌上，身上的灰塵當(dāng)然已被我洗去。我看著它憨厚可拘的樣子，樂了。然后偷偷地想：友人是否還記得送給我的這個(gè)杯子？好久都沒有見過他了，他現(xiàn)在可好？
我有一個(gè)杯子，它的使命就是盛水，不管是冷水還是熱水。你聽說過重好牌下火樂涼茶（這種涼茶是北海產(chǎn)的，我很喜歡）嗎？沒錯(cuò)，我的杯子里正泡著一小袋。也怪，滿滿一杯水剛好是泡這小袋茶的最佳水量，一點(diǎn)不多一點(diǎn)也不少。
我有一個(gè)杯子，我喜歡的杯子。你呢，也有喜歡的杯子吧？
我的小學(xué)六年級(jí)作文7
瞧，鏡子里那個(gè)大眼睛、蘑菇頭、身材苗條的小美女是誰(shuí)？
這個(gè)小美女一會(huì)溫柔一會(huì)嚴(yán)厲，誰(shuí)也摸不透她的真實(shí)脾氣。一次，一個(gè)低年級(jí)的小妹妹摔倒了，大哭起來。她連忙跑過去，安慰小妹妹說：“不要哭了，哭是解決不了問題的。我扶你去醫(yī)務(wù)室上點(diǎn)藥，傷口一會(huì)就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她卻會(huì)大聲呵斥：“你已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，摔倒了不會(huì)自己爬起來嗎？你難道不知道哭是解決不了問題的嗎？哭什么哭，自己站起來去拿藥抹抹去！”
這個(gè)小美女不僅脾氣多變，性格也是多變的�！办o若處子，動(dòng)若瘋兔”這句話拿來形容她再恰當(dāng)不過了。你瞧，下課的時(shí)候，她坐在座位上看書，風(fēng)把她的頭發(fā)微微撩起，書頁(yè)輕輕翻動(dòng)，發(fā)出微弱地“嘩嘩”的聲音。她那大大的眼睛慢慢地眨著。她專心致志看書的情景是多么的美麗啊。而她的另一種性格，是無(wú)法用詞來形容的。她可以繞操場(chǎng)跑三圈，也可以連跳二百個(gè)跳繩不說一聲累。她玩的時(shí)候，陽(yáng)光灑在臉上，頭發(fā)隨著運(yùn)動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng)著，腳觸到地上不時(shí)地發(fā)出重重的“嘭”聲。那模樣，那情景，要多活潑就多活潑，要多可愛就多可愛， 要調(diào)皮就多調(diào)皮。
嘿，我說了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？呵，那可不就是我嘛！
我的小學(xué)六年級(jí)作文8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人從小到大都只有一個(gè)夢(mèng)想，而我卻隨著年齡的增長(zhǎng)有著不同的夢(mèng)想。
5歲時(shí)的音樂夢(mèng)
我很小的時(shí)候就開始看電視，但讓爸爸媽媽不解的是，別人家的小孩看的都是動(dòng)畫片，而我看的卻是音樂頻道，我覺得這個(gè)節(jié)目很好看，那些女生，男生穿著美麗的衣服站在舞臺(tái)上唱著動(dòng)聽的歌，真是好看好聽極了，那時(shí)我對(duì)爸媽說：我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名音樂家。爸爸媽媽開心極了。
7歲時(shí)的醫(yī)生夢(mèng)
7歲的時(shí)候，我看見電視上打仗的、生病的，這時(shí)，醫(yī)生們就把他們的心放在了病者的身上，他們的心是純潔無(wú)暇的，他們深深的感動(dòng)了我，那時(shí)我想做一個(gè)醫(yī)生。
12歲的老師夢(mèng)
在12歲的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，老師比一切的職位都要重要，老師每天要備課，看作業(yè)，上課，有時(shí)還要被頑皮的學(xué)生搞得一塌糊涂。老師就像一盞明燈，照亮了我們，燃燒了自己。老師就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的`花朵。
現(xiàn)在的夢(mèng)
如今，我13歲了，懂事了，我現(xiàn)在讀初一了，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)學(xué)期的生活過半，我也沒什么很難完成的愿望，只希望每次的考試，能夠考好點(diǎn)，不讓家人失望。
我的小學(xué)六年級(jí)作文9
我的小學(xué)生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時(shí)間這條路上走著，不時(shí)會(huì)停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業(yè)則是它的終點(diǎn)站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。
終點(diǎn)站就要到了，與同學(xué)和老師們一起上課的小學(xué)日子所剩不多。曾經(jīng)與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對(duì)變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學(xué)不長(zhǎng)亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。
記得那一天是我的生日，我在家過了，因?yàn)檎煞偶�。待到第二天上學(xué)了，朋友讓我放學(xué)別走。我們來到一家蛋糕店，她打開門，領(lǐng)著我走進(jìn)去，一進(jìn)去，她就拉著我坐在一個(gè)桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來了一個(gè)蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。
她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開，因?yàn)椴辉谕粋�(gè)中校，見面機(jī)會(huì)不多，唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。
再見了，我的小學(xué)！再見了，我的朋友們！
我的小學(xué)六年級(jí)作文10
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團(tuán)學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動(dòng)中心的圓融花季藝術(shù)團(tuán)。同時(shí)，我還是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國(guó)際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。
學(xué)舞蹈非常辛苦，練習(xí)中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲璧笌Ыo了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時(shí)候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動(dòng)作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。
我相信，我長(zhǎng)大后，舞蹈會(huì)成為童年最美好的回憶。
我的小學(xué)六年級(jí)作文11
我的小學(xué)叫華中科技大學(xué)附屬小學(xué)，也可以叫華科附小。它坐落在華中科技大學(xué)美麗的校園里。
走進(jìn)學(xué)校，第一眼就能看到幾顆梧桐樹，它讓學(xué)校變得更美，也讓學(xué)校變得更有生機(jī)。在烈日炎炎的夏天，梧桐樹葉在太陽(yáng)的照射下顯得更加蒼翠。它還像一把把太陽(yáng)傘，為我們遮擋著陽(yáng)光。梧桐樹葉還可以當(dāng)綜合課的觀察材料。
在梧桐樹的右側(cè)就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有鮮紅色的跑道、有嫩綠色的草地、有蒼勁的松樹、還有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，可以幫助我們強(qiáng)身健體、快樂學(xué)習(xí)，還可以在上面玩。
再往里面走就是擷趣園了。擷趣園有五層樓組成，里面有多媒體教室、音樂教室、科學(xué)教室等，我們的音樂課、科學(xué)課和美術(shù)課都是在那里上，它讓學(xué)習(xí)、生活更加豐富多彩。
在擷趣園的左側(cè)就是我們的教室了。我們的大部分時(shí)間都在那里度過，比如語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、綜合課和午休。那里也可以讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還可以讓我成為一個(gè)更有用的人。
這就是我美麗的小學(xué)！
我喜歡我的小學(xué)，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的同學(xué)和老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文12
實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，從進(jìn)校門的第一天起，我就喜歡上了這里�，F(xiàn)在讓我來為大家介紹一下這里吧！
一進(jìn)大門便可以看見，學(xué)校兩側(cè)的宣傳欄里貼得滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)稿。這里是我們的榮譽(yù)，是對(duì)我們助人為樂的贊揚(yáng)。
其次就是一棵有著百年歷史的大榆樹。大榆樹枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢兒，伴著枯葉隨風(fēng)飄落。榆樹上還有一個(gè)小鳥窩。在上課時(shí)，你就可以聽見小鳥清脆的叫聲，伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，像一支美妙的樂曲。榆樹的周圍有一圈椅子，大榆樹每天看著我們成長(zhǎng)，看著我們坐在樹下讀書，看著我們莊嚴(yán)的升國(guó)旗，看著我們歡快地玩耍。它聽著我們的讀書聲，聽著我們的宣誓，聽著我們的歡聲笑語(yǔ)。一陣陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，仿佛是在對(duì)我們說“孩子們，你們要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲。”大榆樹就像是一把巨傘，在雨天為我們遮風(fēng)擋雨，在晴天為我們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
我們學(xué)校還有一個(gè)特色就是實(shí)驗(yàn)徽章。每七張實(shí)驗(yàn)之星可以換一枚實(shí)驗(yàn)徽章，每?jī)擅秾?shí)驗(yàn)徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園里。
這就是我們的母校，我的“家”。
我的小學(xué)六年級(jí)作文13
我愛霧的朦朧，我愛雪的純潔，我愛霜的透明……但我更愛春雨的柔和。那天，春雨悄然無(wú)聲地從天空中落下來。我頂著傘，漫步在這如詩(shī)如畫的春雨中。
春雨是那樣地小，它們密密地交織在一起為大地送來一份純凈。我伸出手，讓晶瑩透亮的雨滴躺在我的手心里。雨滴清涼涼的，它不像夏雨那樣瘋狂，它也不像秋雨那樣縹緲，它更不像冬雨那樣嚴(yán)肅，它像姑娘一樣柔和。春雨像牛毛般輕，似針尖般細(xì)，但它卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物。
你瞧，雨滴落在小草上，小草蓬勃向上地長(zhǎng)了起來；雨滴落在花苞上花苞爭(zhēng)奇斗艷地開了起來；雨滴落在大樹上，大樹抽出了嫩綠的新芽……小草說，純凈的春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶說，晶瑩的春雨是天上落下的蜂蜜；花苞說，透亮的春雨是最好的肥料……我說，是花瓣，是蜂蜜，也是肥料，更是辛勤的人們流下的汗滴。春雨漸漸停息了，但地上卻有不少的積水。小草上、花苞上、樹葉上到處都是它柔和的身影。它來到人間，好似是為了洗凈人間的污氣，又好似是為了滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物……正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春雨，你以柔和的雨滴讓大地蘇醒，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)……你真無(wú)私！我愛春雨，精靈似的雨滴！
我的小學(xué)六年級(jí)作文14
這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說是很無(wú)情的，因?yàn)槲艺麄�(gè)學(xué)期都很忙，剛開學(xué)時(shí)，有三個(gè)比賽等著我。五月份把這三個(gè)比賽徹底搞完了，美術(shù)老師又“命令”我必須畫一幅畫，“是關(guān)于‘六、一’方面的，下個(gè)星期五交�！币簿褪钦f，從那個(gè)星期六開始的后面整整一個(gè)星期里，我都在忙我的畫。上個(gè)星期五我總算按時(shí)完成了畫，把畫和錢一同交給老師以后我以為我沒有事情了�？尚瞧谝痪徒拥绞蠋煹碾娫�，說這個(gè)星期六有一個(gè)文藝會(huì)演，其中有我們的節(jié)目——現(xiàn)場(chǎng)書法表演，參加的人有我。從今天起，晚上七點(diǎn)到八點(diǎn)半鐘，進(jìn)行免費(fèi)輔導(dǎo)，這個(gè)星期六就彩排了。從此以后，我就又開始了一段巔七倒八的生活，為了不使晚上到十二點(diǎn)才能睡，日記只能提到中午寫。
哎，可憐的我呀！誰(shuí)愿意幫幫我呀。我不喜歡這樣的生活。每天晚上要彎著腰站半個(gè)小時(shí)（老師說現(xiàn)場(chǎng)寫肯定是站著），然而這桌子對(duì)我來說實(shí)在有點(diǎn)低，我只好像只大蝦似的彎下要去，不到一會(huì)兒時(shí)間，我就累的腰酸腿疼，幸虧我平時(shí)練就了懸肘寫毛筆字的本領(lǐng)，要不然，我伏在桌子上，感覺才不舒服哩。
經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的辛苦訓(xùn)練，我總算能抬起腰來休息一會(huì)兒了，練毛筆字的感受可不舒服呀。不論干什么事，“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”
我的小學(xué)六年級(jí)作文15
我的同桌是一個(gè)特別的男孩，他有很多特點(diǎn)：很自戀、愛唱歌、特幽默……
他長(zhǎng)的胖胖的，腦袋就像一個(gè)皮球一樣，臉頰還經(jīng)常是通紅的，說話好像沒經(jīng)過大腦思考一樣經(jīng)常念錯(cuò)詞。他雖然長(zhǎng)的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會(huì)想：這個(gè)小胖子該減肥了，可是他卻不這么認(rèn)為，老是覺得自己是個(gè)天才永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會(huì)翻強(qiáng)了，小學(xué)一年級(jí)每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛好：唱歌。也許是因?yàn)樗詰�，使他從來都沒有認(rèn)為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽到他的歌聲。每次聽到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺很奇怪：他的五音不全，唱起歌來怎么還那么有自信？他唱高音時(shí)常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來。所以他奇怪的調(diào)子張長(zhǎng)英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調(diào)，還總愛用一些搞笑的動(dòng)作或話語(yǔ)來逗我們。
想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我那個(gè)自戀，愛唱歌，又特別幽默的同桌！
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