六年級(jí)消防作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)消防作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)消防作文1
火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明與溫暖，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，假如我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。
火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲地死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)�。∑鋵�(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。假如你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害與人員的傷亡。但是，假如這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防隊(duì)伍求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。假如門將著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，假如在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)！生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好！
六年級(jí)消防作文2
今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，為了號(hào)召大家積極學(xué)習(xí)消防知識(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師組織我們到友愛(ài)路上的消防總部進(jìn)行參觀和采訪。
進(jìn)入一個(gè)寬敞的院子，我們立即看到這樣的幕場(chǎng)景；一列身穿軍裝的消防兵叔叔們排成了一個(gè)巨大的‘一’字，他們面容嚴(yán)肅，這時(shí)我又想起平日我們上體育課，是老師叫我們站軍姿，可是有的同學(xué)們有的手插到兜里，還有的在笑嘻嘻，追逐打鬧的等等。反差是多么大！我想。第一個(gè)環(huán)節(jié)是同學(xué)們向消防叔叔獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。我和另外7名同學(xué)雙手捧的紅領(lǐng)巾，叔叔們的臉上露出了燦爛的笑容，叔叔們又向我們敬禮。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是有消防叔叔們講解救活和搶險(xiǎn)時(shí)一般用的消防器材。第一個(gè)是戰(zhàn)士們所穿的戰(zhàn)斗服，楊紫薇同學(xué)試穿了一下連忙叫苦不迭；哎呀！這衣服怎么這么重呀？怎么回事？看起來(lái)輕巧的衣服怎么，我們的心里充滿了疑團(tuán)，后來(lái)請(qǐng)教了消防叔叔才知道，頭盔，腰帶，氣瓶都是鐵的，所料制成的，當(dāng)然重了！這些行頭總重量達(dá)到了20斤!真令人不可思議！這時(shí)一位叔叔說(shuō)；我們平時(shí)搶險(xiǎn)救援就穿這套衣服。聽(tīng)到了叔叔的話我想；在非常危險(xiǎn)的地方還要穿著如此沉重的衣服去救人，這需要多強(qiáng)的體力和毅力呀！我對(duì)叔叔充滿了敬佩。這個(gè)環(huán)節(jié)我還。認(rèn)識(shí)到了很多搶險(xiǎn)器材，有用于火場(chǎng)照明的燈，也有用來(lái)切割木質(zhì)家具，為被困人員開(kāi)辟救生通道的機(jī)動(dòng)鋸，還有……今天的活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀！我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，我暗自感嘆。
接下來(lái)，叔叔們又帶我們參觀了宿舍和電教室，每一個(gè)都給我們留下了深刻印象。
臨走時(shí)，叔叔們還給我們和了影我們開(kāi)心的露出了甜蜜的笑容，攝像叔叔立即快樂(lè)的笑容定格到了照片上。
六年級(jí)消防作文3
這次我依然坐在車上，等著到達(dá)目的地�？刹煌谕５氖�，我們這次是有組織的，我將與同學(xué)一起，體驗(yàn)消防員這一職業(yè)。
到那里后，我的同學(xué)都還沒(méi)到，我和媽媽就大概看了一眼這消防博物館。博物館大門是一個(gè)“帽子”，在門這邊說(shuō)悄悄話，門那邊能清楚的聽(tīng)見(jiàn)；輕輕說(shuō)一句話，馬上就被放大了很多倍，又重復(fù)了很多遍，像是一塊巨大的回音墻。
再看停車場(chǎng)，滿的幾乎沒(méi)有一絲剩余，車子的玻璃在今天格外的明亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，歡迎著我們。其中一輛車吸引了我的注意力：那是一輛大卡車，上面寫著“地震體驗(yàn)車”。我很好奇，地震還能體驗(yàn)？只是不能亂跑，我才忍住好奇，將心思放在等待同學(xué)上。
這時(shí)，同學(xué)來(lái)了，雖然只有一位，但至少熱鬧了一些。同學(xué)們來(lái)得只差一位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)有人在排隊(duì)，問(wèn)了才知道，那兒有一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，是定時(shí)開(kāi)放。我們聽(tīng)了，也排起隊(duì)，等著進(jìn)去了。
里面一片漆黑，只有一些小燈照著，聽(tīng)著導(dǎo)游介紹，先是普及火災(zāi)等知識(shí)，后來(lái)就是親身體驗(yàn)火災(zāi)、地震的情況。那火災(zāi)體驗(yàn)真是驚險(xiǎn)，突然聽(tīng)到“著火了，快跑！”，就真的起了煙，還以為真的著火了呢！地震體驗(yàn)也是，一震一震的，還有東西真的倒下了。
出了體驗(yàn)區(qū)，又和同學(xué)們一起跑了跑，玩了玩那個(gè)大“回音壁”，就和同學(xué)們告別了。和往常一樣，意猶未盡，心中也充滿了震撼。為災(zāi)難的可怕，也為消防隊(duì)員的不辭辛勞，勇往直前。
六年級(jí)消防作文4
每年11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日，119是火災(zāi)報(bào)警電話，和11月9日同數(shù)字�；鹗俏覀�?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的，可以帶給我們溫暖，帶給我們光明，但是不當(dāng)?shù)挠没�，也�?huì)釀成巨大的危害。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，消防員就會(huì)沖在救火的第一線，保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。
20xx年5月29日深夜，廣西玉林市消防支隊(duì)楊科璋接到任務(wù)，民房起火，有人被困，他和戰(zhàn)友們緊急前往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。這座九層建筑被熊熊大火包圍，楊科璋和戰(zhàn)友組成搜救組，用消防梯爬到起火樓房樓頂，逐層往下搜救。當(dāng)時(shí)濃煙滾滾，即使借助強(qiáng)光燈，還是伸手不見(jiàn)五指。終于，他們?cè)诿髦邪l(fā)現(xiàn)，五樓一處衛(wèi)生間內(nèi)有三名被困人員。一名婦女癱坐在地，小男孩因?yàn)槲霟熿F劇烈嘔吐，另一個(gè)小女孩也不停咳嗽。楊科璋見(jiàn)狀立即用防火服包住小女孩沖出衛(wèi)生間。
當(dāng)其他被困人員脫困時(shí)，楊科璋和小女孩卻久久不見(jiàn)蹤影。戰(zhàn)士們返回建筑，搜索著他們的蹤跡。在一樓電梯井口處發(fā)現(xiàn)了小女孩兒，一片漆黑中，他們發(fā)現(xiàn)楊科璋仰面躺著，胸前的雙手緊緊環(huán)抱著女孩。年僅27歲的他，卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。
每每聽(tīng)到有火災(zāi)發(fā)生，消防員的犧牲就令人十分悲傷。那些年輕的生命，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，最后犧牲自己。他們是令人敬佩的，值得贊揚(yáng)的。火災(zāi)無(wú)情，我們一定要安全用火，避免火災(zāi)的發(fā)生，防火人人有責(zé)，必須從我做起！
致敬偉大的消防戰(zhàn)士！他們把美好的青春獻(xiàn)給人民，他們是最可愛(ài)的人，他們的奉獻(xiàn)精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的！
六年級(jí)消防作文5
今天早上，我們小朋友來(lái)到消防大隊(duì)參觀。
我們先去學(xué)了不少消防知識(shí)，學(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程就像在做“游戲”呢!而且也能輕松地記住，比如：怎樣報(bào)警，怎樣幫助受傷的病人，怎樣使用滅火器滅火。最好玩的是如何滅火，電子屏幕上出現(xiàn)了一幢大樓著火的場(chǎng)景，我們四個(gè)小朋友拿起滅火器，噴向著火的方向，好奇吧假的場(chǎng)景怎么能用滅火器呢?告訴你們吧，我們的滅火器也是假的，噴出去的是電子感應(yīng)的光，雖然道具都是假的，但我們四個(gè)小朋友滅火的時(shí)候可認(rèn)真了，一點(diǎn)也不敢馬虎，感覺(jué)自己也是一名消防員。
接著，我們看了一些視頻。實(shí)在太難過(guò)了，火災(zāi)無(wú)情啊!例如：20xx年10月21日晚9點(diǎn)50分，福建省莆田市秀嶼區(qū)北埔村飛達(dá)鞋面加工作坊發(fā)生特別嚴(yán)重大火災(zāi)事故，造成37人死亡、19人受傷。那些景象觸目驚心�？赐旰笪矣挚戳藟ι系穆嫞腔馂�(zāi)的自救
方法，有繩索自救法，被單擰結(jié)法，匍匐前進(jìn)法，毛巾捂鼻法，毛毯隔火法等等，全是用漫畫的形式表達(dá)出來(lái)，小朋友看了也不煩，容易接受，我用筆一一記錄下來(lái)，回去要給爸爸媽媽講。
接下去，我去們?nèi)チ讼绬T叔叔的房間，房間很明亮整齊。特別是棉被疊得就像豆腐干一樣。
然后，我們參觀了消防車，消防員叔叔給我們介紹去救火時(shí)的裝備，其中有一樣足足有30斤重，我們?cè)嚵讼�，人都要被壓下�?lái)了，何況消防員叔叔要背著它在火堆里跑來(lái)跑去救人。
最后，消防員叔叔還給我們表演了消防云梯車，整個(gè)車結(jié)構(gòu)就像個(gè)機(jī)器人，它的“手”可長(zhǎng)了，可以直接伸向30米高的地方，據(jù)叔叔講，這是現(xiàn)在紹興最好的一輛消防車。
消防員叔叔們，你們太偉大了，為了我們的人身財(cái)產(chǎn)安全，你們從不顧忌自己的生命安全。我給你們敬禮!
六年級(jí)消防作文6
為了讓紅星閃閃小隊(duì)的隊(duì)員們開(kāi)闊眼界、增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天，楊老師帶我們到武義消防大隊(duì)參觀了!
一走進(jìn)消防大隊(duì)的大門，我們就看見(jiàn)一排火紅火紅的消防車輛停在我們面前，有儲(chǔ)水車、登高車、搶險(xiǎn)救援車等，消防員叔叔給我們講了他們分別都有什么作用，還有車上的設(shè)備，有水槍、空氣呼吸器，還有搶險(xiǎn)救援服等等。一位消防員叔叔給我們示范了怎么穿消防服后，消防員王叔叔問(wèn)我們：“誰(shuí)想試穿一下消防服呀?”大家都爭(zhēng)先恐后地把小手舉得老高老高的，我非常幸運(yùn)的第一個(gè)被選上試穿。在王叔叔的幫助下，我很快穿好了消防服，可是剛走一步，我的腳就和鞋分離了，因?yàn)橄婪䦟?duì)我們來(lái)說(shuō)太大了，我們一個(gè)個(gè)穿上后就像個(gè)小矮人。消防員叔叔還帶上我們上了登高車，據(jù)說(shuō)，這個(gè)登高車可以升到17層樓那么高呢，可惜我們只升到7米多高的高空體驗(yàn)一下那種感覺(jué)就降下來(lái)了。
隨后，我們進(jìn)入消防大樓，消防員叔叔給我們示范了他們?cè)谟龅交鹁瘓?bào)的時(shí)候，要迅速地從二樓的一根鐵桿子上滑到一樓;在二樓，我們參觀了他們的臥室和學(xué)習(xí)室，還學(xué)習(xí)了怎樣把被子疊成“豆腐塊”;在三樓的榮譽(yù)室里，我們看到很多的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，我想這些都是他們?cè)诹一鸬目简?yàn)中得來(lái)的。在另一間活動(dòng)室里，我們看到了消防員叔叔每次工作時(shí)必備的工具和物品，我還背過(guò)空氣呼吸器呢，真是讓我大開(kāi)眼界!
走出消防大樓，我們就看到一位消防員叔叔在攀巖，他爬地可真快呀!在訓(xùn)練塔上，消防員叔叔給我們演示了怎么快速地登梯救人。最后，我們還看到了多功能水槍的演示，我多想親手去射一下呀!
在了解了這么多消防知識(shí)后，我們戀戀不舍地離開(kāi)了消防大隊(duì)，真希望以后還有機(jī)會(huì)再來(lái)，和王叔叔一起站在登高車上升到17樓那么高。
六年級(jí)消防作文7
“鞠躬盡瘁，死而后己�！毕狸�(duì)員們冒著熊熊烈火，不顧自身安危沖進(jìn)火場(chǎng)救人救物，他們這種精神是無(wú)私的。
沒(méi)過(guò)去多久的天津大爆炸，在這場(chǎng)大爆炸中，幾十個(gè)消防員犧牲了，許多車子被炸壞，幾幢樓被炸毀，事情發(fā)生之前，消防隊(duì)員們都知道結(jié)果，如果進(jìn)去了就很難再回來(lái)，可他們還是勇往直前，他們進(jìn)去沒(méi)多久，火場(chǎng)里就傳來(lái)“嘭”的爆炸聲，淹沒(méi)了人群們的議論聲，巨響過(guò)后，消防車變成了廢品，消防員也不見(jiàn)了蹤影。他們?cè)僖不夭粊?lái)了，正因?yàn)橛辛诉@些不怕?tīng)奚南狸?duì)員，才有了我們今天安寧生活。
我們每天都會(huì)聽(tīng)到消防車的`聲響，哪里有火，哪里就有消防員，在電視上消防隊(duì)員們勇敢無(wú)畏。在現(xiàn)實(shí)生活中他們也是忘我戰(zhàn)斗不畏犧牲。
記得暑假，我們小區(qū)就發(fā)生了小火災(zāi)，當(dāng)時(shí)對(duì)面的房子著火了，大家就喊著“著火了···著火了···”然后就撥打了119，幾分鐘后消防員就趕來(lái)了，在消防員的指揮下，才過(guò)了幾分鐘火就滅了，細(xì)心的消防員在走之前還去檢查了一遍，大家都覺(jué)的有驚無(wú)險(xiǎn)，從此以后，大家用完火都會(huì)仔細(xì)檢查燃?xì)忾_(kāi)關(guān)。
消防隊(duì)員用自己的生命來(lái)保護(hù)別人，他可以是一面防火墻，墻后就是我們他們以火一樣的激情投向廢墟，他們懷揣群眾的生命走向危險(xiǎn)，他們用自己的生命捍衛(wèi)了他人的生命，捍衛(wèi)了“消防官兵”這個(gè)光榮的職業(yè)。珍惜生命固然重要，然而生命的意義是要讓自己與別人快樂(lè)，否則空有一條生命便猶如行尸走肉。
消防官兵用他們的汗血和生命譜寫了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!
六年級(jí)消防作文8
在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，消防員擔(dān)負(fù)著撲救火災(zāi)，救援社會(huì)，搶救國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的神圣使命。他們的搶救工具，個(gè)人防護(hù)措施究竟是什么樣的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我和幾位同學(xué)來(lái)到位于夢(mèng)山腳下的消防二中隊(duì)。
在消防戰(zhàn)士地帶領(lǐng)下，我們看到了3輛紅色的消防車，他們分別是云梯車，戰(zhàn)斗車和曲臂車。每輛車大約有二十噸。車廂內(nèi)放著許多各種各樣的救生工具，如：急救包，千斤頂，破拆工具，防毒面具，絕緣手套等。這些工具都具有國(guó)際先進(jìn)水平。
了解完這些工具，我們來(lái)到了一個(gè)模擬火災(zāi)安全通道的充氣棚。
我懷著忐忑不安的心，小心翼翼地走進(jìn)了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”。里面黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。我俯下身，一只手緊緊捂住口鼻，另一只手摸著墻。連續(xù)繞了幾個(gè)彎，總算看見(jiàn)了希望的光芒——緊急出口的警告標(biāo)志。我鼓起勇氣，一口氣沖出了“火場(chǎng)”。成功啦！
接下來(lái)，幾位大膽的同學(xué)登上了云梯，體驗(yàn)著乘坐云梯的滋味。只見(jiàn)云梯慢慢升向空中，在離地面大約20多米的高處停下。在我們的驚呼聲中，云梯又穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。
最后，我們來(lái)到了消防戰(zhàn)士出警時(shí)的必經(jīng)之地。戰(zhàn)士們救災(zāi)與
救火用的兩套衣服擺放整齊。我發(fā)現(xiàn)，每隔六七米都有兩根較為粗糙的柱子聯(lián)通一二兩樓�？磥�(lái)，消防戰(zhàn)士為了節(jié)約時(shí)間，減少生命財(cái)產(chǎn)損失，必須直接重柱子上滑下來(lái)。
消防隊(duì)員們對(duì)黨和國(guó)家以及人民無(wú)限忠誠(chéng)火場(chǎng)中，他們沖鋒陷陣成功地?fù)渚攘艘黄鹩忠黄鸬幕馂?zāi)最大限度地保護(hù)了國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。他們舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神使我對(duì)他們充滿了敬佩！
六年級(jí)消防作文9
火，它能給我們帶來(lái)溫暖。但是，它也一樣可以給我們帶來(lái)災(zāi)難。知道嗎？火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù)，而且只要它出現(xiàn)，必定伴隨著人民財(cái)產(chǎn)的損失。嚴(yán)重的會(huì)造成人員受傷，甚至丟掉寶貴的生命。
記得有一天，我們正在教室里上課。突然，只見(jiàn)窗戶外一陣陣黑煙滾滾而來(lái)，有些同學(xué)看見(jiàn)了忍不住竊竊私語(yǔ)：“哇！快看外面的煙�！钡鹊较铝苏n，班里的同學(xué)都一溜煙跑出去看到底發(fā)生了什么事。只見(jiàn)那黑煙在我們學(xué)校圍墻外邊，隔著圍墻也看不見(jiàn)到底怎么回事，不過(guò)估計(jì)是著火了。又過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)到了消防車的呼嘯聲，果然是發(fā)生了火災(zāi)!等到再下一節(jié)課下課，出去看時(shí)，黑煙已經(jīng)漸漸稀少，很快就煙消云散了，應(yīng)該是火被撲滅了吧。同學(xué)們也都放心了，七嘴八舌地談?wù)撝鴦偛诺那榫啊?/p>
放學(xué)后，我在別的班里同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)學(xué)校旁邊的幾棟廠房起火了，也不知道是不是真的。總之，我們都見(jiàn)識(shí)到火的威力了。
所以，假如發(fā)生火災(zāi)，屋子里有滅火器的話，就要用正確方法打開(kāi)滅火器把火撲滅。如果沒(méi)有滅火器，可以用濕毛巾捂住口鼻，身上披上棉被或棉衣，迅速跑出去。如果火情太大，無(wú)法逃離，你還可以拿鮮艷的衣服、毛巾或者布條在窗戶邊甩，一邊大聲呼救，讓別人注意你，再設(shè)法救你。
正所謂“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山�！痹谏钪�，一切還是要以防范為主，杜絕災(zāi)難發(fā)生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起建設(shè)安全和諧家園。
六年級(jí)消防作文10
今天上午第二節(jié)課后的演講，有一個(gè)六三班的同學(xué)演講了他的稿件：《火災(zāi)無(wú)情，安全第一》。我們都在思考生活中的火災(zāi)隱患，也都互相分享了如何防止火災(zāi)。
確實(shí)，每年因?yàn)榛馂?zāi)事故死亡的人數(shù)不勝數(shù)。火災(zāi)就像一只兇猛的巨獸，貪婪地吞噬著人們的性命。大概在20xx年的時(shí)候，我剛回家準(zhǔn)備吃午飯，突然樓下濃煙滾滾。有樓上的鄰居走下來(lái)詢問(wèn)，我們一無(wú)所知。這時(shí)窗戶外傳來(lái)一陣玻璃爆裂的聲音，我們急忙跑過(guò)去一看。天哪，原來(lái)是隔壁樓下著火了！火砸碎了玻璃，鮮紅的火苗一下下舔著刷得雪白的墻壁，沒(méi)一會(huì)兒就把它烤得烏黑。萬(wàn)幸的是沒(méi)一會(huì)兒消防隊(duì)就來(lái)了，把樓下的火全部撲滅了。據(jù)說(shuō)樓下著火是因?yàn)猷従映鲩T的時(shí)候忘關(guān)煤氣灶了，窗簾被點(diǎn)著了，然后蔓延開(kāi)來(lái)……這件事情告訴：我們出門的時(shí)候一定要關(guān)煤氣灶，不然就會(huì)釀成大禍。
不僅是大人，小孩也要注意。有一次，我在書房玩時(shí)找到了爸爸點(diǎn)香的打火機(jī)。我嘗試拿起酒精噴壺，點(diǎn)燃打火機(jī)，然后從火苗上一噴，“呼”地一聲，一條“火龍”飛了出來(lái)，落在了地上。由于酒精的原因，它還在燃燒。我的手臂燒到了，又疼又怕，哭著找媽媽。所以小朋友們千萬(wàn)不要使用打火機(jī)、火柴等危險(xiǎn)物品，否則會(huì)對(duì)自己造成很嚴(yán)重的傷害。
你們知道為什么火警電話是119嗎？那是因?yàn)椤?”在古代的時(shí)候，念作“幺”，“119”就是“要要救”，能在人們發(fā)生火災(zāi)時(shí)根據(jù)諧音想到火警電話，所以火警電話是119。
同學(xué)們千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)好奇而玩火，否則會(huì)傷害到自己和家人！
六年級(jí)消防作文11
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這時(shí)上課鈴聲響起，老師莊重的從辦公室走過(guò)來(lái)。
這時(shí)，老師對(duì)大家說(shuō)：“今天要進(jìn)行消防演練，大家要慎重，學(xué)校隨時(shí)都會(huì)打鈴。于是我們便開(kāi)始心驚膽顫的上起課來(lái)。這時(shí)，鈴聲突然響起，只見(jiàn)同學(xué)們大驚失色——臉上現(xiàn)出以前所沒(méi)有的表情。我們愣了一下之后，這才飛快的按老師早上排好的隊(duì)伍站好，同學(xué)們幾乎是同時(shí)用袖口捂住鼻子，然后我們一個(gè)個(gè)彎著腰下樓——活像個(gè)上了年紀(jì)的老太太。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班終于第一個(gè)跑到操場(chǎng)上，這才見(jiàn)同學(xué)們剛才那種緊張的表情沒(méi)有了、眉頭也不皺了，這才嘴里長(zhǎng)舒一口氣，可見(jiàn)剛才他們是真的緊張。接著宋老師又講了許多關(guān)于發(fā)生火災(zāi)要怎么辦的方法？這時(shí)只見(jiàn)張主任和劉老師兩個(gè)人都拿著滅火器。
宋老師把一團(tuán)紙點(diǎn)著之后，火越來(lái)越大，這時(shí)我們的心里直發(fā)毛。這時(shí)張主任和劉老師兩個(gè)人在不同的方向向火噴去，只見(jiàn)兩人噴一下?lián)Q一個(gè)方向，噴一下?lián)Q一個(gè)方向，這樣火苗才滅了。我們那顆揪著的、怦怦直跳的心也隨著火大到火滅這才放下。
通過(guò)學(xué)校組織的這一次消防演練，使我知道、明白了火是多么的危險(xiǎn)，火災(zāi)是多么的可怕，所以我在這兒先給大家提醒：1.千萬(wàn)不要在大人看不到或家長(zhǎng)不在的情況下玩火。2.不要在大人不知道的時(shí)候獨(dú)自和小伙伴去玩火。
六年級(jí)消防作文12
火災(zāi)是世界上普遍發(fā)生的一個(gè)災(zāi)害，它并不是由自然隱患造成的，而是人們不注意身邊的消防隱患造成的。生活中一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)或者事情就可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生。
在生活中，如果你將一輛電瓶車停在車庫(kù)，充電時(shí)一道微不足道的電流就可能發(fā)生火災(zāi)。如果在春節(jié)過(guò)年時(shí)，放煙花時(shí)一不小心就可能有火花落到草坪上，到那時(shí)后果將不堪設(shè)想。草地著了火，必定燃及其他樹(shù)木，所以放煙花時(shí)要在空曠地燃放。野營(yíng)時(shí)，生活煮飯就可能發(fā)生森林火災(zāi)。這些都是生活中的隱患，都是人們不注意消防安全隱患和缺乏安全意識(shí)所造成的。
就在20xx年5月22日，在朝暉新城的旁邊，一家沙縣小吃發(fā)生了火災(zāi)。根據(jù)有關(guān)新聞報(bào)道，火災(zāi)是由于店員的電瓶車充電器電流泄露點(diǎn)燃床鋪所造成的。從這件事看出，在生活中一定要增加人們的自護(hù)自保能力和消防安全意識(shí)。
我在家里，都不怎么注意消防隱患。這些事現(xiàn)在想想心中還真有些害怕。為了避免火災(zāi)在我家發(fā)生，我一定改掉這些陋習(xí)。
那么如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿�？�?dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要先用濕毛巾捂住口鼻，將被子弄濕披在身上，避免走到著火的地方。然后跑到安全逃生入口，逃出危險(xiǎn)區(qū)域后撥打119火警電話。說(shuō)明火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、火勢(shì)、地點(diǎn)與失火方向等。
只要在生活中多注意消防隱患，多開(kāi)展一些家庭逃生演練，生活中的火災(zāi)傷亡事件就可能不發(fā)生。為了不讓人們?cè)俅卧诨馂?zāi)中喪生，希望大家可以加強(qiáng)自護(hù)自保意識(shí)。
六年級(jí)消防作文13
今天我們參觀了豐臺(tái)公安消防支隊(duì)北大地中心。因?yàn)榻裉焓?1月9日，而火警號(hào)碼也是119。
到了消防隊(duì)，一進(jìn)門就是一些剪鋼筋的鉗子、電鋸……
接著是消防員穿的衣服：有生化服，可以低檔化學(xué)物品；有防火服，可以抵擋火的熱量，不會(huì)起火；還有隔熱服，可以抵擋上千度的高溫。我們不僅看了這些衣服，還親自試穿了，有的衣服很大，有的衣服很輕，有的衣服特別重。消防員叔叔說(shuō)，一件衣服有15公斤重，還要背一個(gè)重10公斤的氧氣罐�？赐暌路覀冇挚吹搅思翡摻畹膱�(chǎng)面，消防員叔叔輕輕一按開(kāi)關(guān)，只有5、6秒，只聽(tīng)咔！的一聲一根硬硬的鋼筋就這樣輕易的被剪斷了。然后我們看到了在山上救援用的滑索，消防隊(duì)員們平時(shí)用的器械。
看完，我們又來(lái)到了樓里。首先看到了消防隊(duì)員們救火、救人的場(chǎng)面。之后我們有來(lái)到了消防車庫(kù)，消防車有許多種：有裝有水管的車，有帶有救護(hù)用具的車，有加滿水的水車，還有帶著云梯的車。在我們參觀時(shí)，正好有一輛車回到車庫(kù)里。當(dāng)我們問(wèn)起消防員叔叔剛什么去了的時(shí)候，他卻說(shuō)：“有一只貓?jiān)诜宽斏稀！蔽衣?tīng)后，想：一只貓有什么？哦！一定是在消防隊(duì)員叔叔的眼中，不管事物的大與小，對(duì)人民都很重要。接著我們又上了樓，看到了一根用鐵做的管子，一直通向車庫(kù)，消防員叔叔說(shuō)：“這是為了讓在宿舍的隊(duì)員迅速抵達(dá)車庫(kù)用的�！弊咧咧覀冇謥�(lái)到了一個(gè)叫“特勤室”的屋子，消防員叔叔還親自為我們展示了疊被子，我們還學(xué)了幾招。
參觀完消防隊(duì)，我們和消防員叔叔依依不舍的離開(kāi)了。我相信下一個(gè)11月9日我們會(huì)再見(jiàn)！
六年級(jí)消防作文14
今天，我們高新一小全校師生參加了一場(chǎng)消防演練。我們的心情都是十分的興奮！
我們正在教室正常的上課讀書時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)廣播通知我們演練開(kāi)始了！老師馬上讓我們停下來(lái)不讀了，我們拿起濕毛巾捂住自己的口鼻，彎著腰，順著安全通道往外跑，很快我們就來(lái)到了安全的地方。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)受傷的小朋友躺在擔(dān)架上，旁邊有一位大夫正給他做治療，正在等待這救護(hù)車的到來(lái)。旁邊的消防員叔叔，正在用消防水管準(zhǔn)備沒(méi)火。由于水管短了，另一位消防員叔叔又拿來(lái)了水帶，接在一起，水管變長(zhǎng)了，終于可以滅火了。高高升起的云梯的高空救人真是緊張與驚險(xiǎn)！
最精彩的表演是使用滅火器滅火的表演。我看見(jiàn)消防員叔叔與我們的幾個(gè)老師在一起演練的，首先，消防員叔叔放了很大的火，他們拿起滅火器，打開(kāi)上面的閥門。用手一碰后面。泡沫就噴出來(lái)了，這時(shí)白色的泡沫向我們撲過(guò)來(lái)，飛在空中，我們嗆得咳嗽起來(lái)。我連忙拿出濕毛巾捂住鼻子，過(guò)了一會(huì)，泡沫終于沒(méi)了，火也撲滅了。我們頓時(shí)變成了“白色的泡沫人”。我連忙用毛巾往身上打，才將泡沫清理干凈。
通過(guò)這次演練，我明白了：
1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要打119
2、假如火不大，用毛巾捂住口鼻順著安全指示彎腰走
3、假如火大，就將被子打濕放在身上，爬到窗口等待援助。
4、生活中，小朋友不要玩火。
六年級(jí)消防作文15
兩年前的暑假，爸爸和媽媽都上班去了，我一人在家很沒(méi)意思，我東翻翻西翻翻，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球，我就想：老師說(shuō)過(guò)物體會(huì)熱脹冷縮，看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)脹起來(lái)，我用茶幾上的打火機(jī)，開(kāi)始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤，觀察其變化，只聽(tīng)“砰”的一聲，乒乓球炸響，彈跳了起來(lái)，蹦到幾米外的陽(yáng)臺(tái)上，很快燃燒了起來(lái)，我嚇得手足無(wú)措。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，乒乓球立刻化成了灰燼，地板被燒焦了一片，更嚴(yán)重的是地上居然被燒出了一個(gè)小坑。我驚呆了，要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上，把房子燒著了該怎么辦呀!
記得去年的一天放學(xué)回家，爸爸把我送回家后，自己又去工作了，我的肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的雞柳，又香又脆很好吃，要不趁大人不在，我自己也露一手?說(shuō)干就干，我就學(xué)著大人炸雞柳的流程，點(diǎn)火、放油。咦，油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱?我心急起來(lái)，把火開(kāi)的大大的，見(jiàn)輕煙冒起，我抓起一把雞柳扔進(jìn)鍋里，“吱”的一聲，雞柳一下就變焦了，搞得我手忙腳亂，慌亂不已。油煙越來(lái)越大，鍋里快著火了，油煙嗆得我睜不開(kāi)眼，我慌得差點(diǎn)用水滅火，好在我突然想起書上說(shuō)過(guò)油不能用水滅，于是趕緊關(guān)火，蓋上鍋蓋，把所有窗戶打開(kāi)，才沒(méi)有釀成大禍，結(jié)果雞柳沒(méi)吃成，還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來(lái)把罵得我鼻子不是鼻子，臉不是臉。
學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”，才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn)，明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)有關(guān)，如果平時(shí)貪玩或好奇，在家里玩火、點(diǎn)火，就容易引起火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果，所以，今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患，即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝，必須先跟大人說(shuō)，在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行，這樣才安全。
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