我的六年級(jí)小學(xué)作文【推薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級(jí)小學(xué)作文1
我的媽媽是個(gè)很特別的人。她喜歡把自己打扮得漂亮、時(shí)尚�？傁矚g把頭發(fā)染上一點(diǎn)金黃色。喜歡背各種款式的包。穿著上也總是與眾不同。
但媽媽在家里可是重要人物。她下了班后，包攬了幾乎所有的家務(wù)，并且還要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，并且非常關(guān)心我的身體，每次我生病發(fā)燒，她幾乎整夜整夜地沒(méi)睡，陪著我，用毛巾不停地給我降溫。
媽媽有許多好朋友，媽媽與她們談笑風(fēng)生，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。而且媽媽也喜歡幫助人，記得有次對(duì)面門(mén)的哥哥，他爸媽不在家，只好在門(mén)口干等，媽媽見(jiàn)了，馬上叫他來(lái)我家玩，并邀請(qǐng)哥哥與我們共進(jìn)晚飯。
當(dāng)然，媽媽也有缺點(diǎn)，她脾氣急，有時(shí)愛(ài)罵人，并且特別愛(ài)臭美，每次出門(mén)穿衣服總是拖拖拉拉，害得我跟爸爸總是不耐煩。
媽媽在我心中是世界上最好的媽媽，我想跟她說(shuō)，媽媽，我好愛(ài)你！
我的六年級(jí)小學(xué)作文2
理想是人生的起步，你得先擬一個(gè)目標(biāo)，你才有前進(jìn)的方向，倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖，那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單，那就是寫(xiě)作。我愛(ài)寫(xiě)作，我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的語(yǔ)文小才女，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)作文不是為了面子，是因?yàn)槲野褜?xiě)作當(dāng)成是一種愛(ài)好，我需要用心去面對(duì)它，用筆將它描繪出來(lái)。
長(zhǎng)大以后，我要成為一個(gè)女作家，寫(xiě)好多的小說(shuō)，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女?huà)z一樣，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物，告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái)，這種感覺(jué)，就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣，那么溫暖。我當(dāng)作家，不僅僅為了追求這種感覺(jué)，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好，這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。
寫(xiě)作，這就是我的理想！
我的六年級(jí)小學(xué)作文3
我的同桌是一個(gè)特別的男孩，他有很多特點(diǎn)：很自戀、愛(ài)唱歌、特幽默……
他長(zhǎng)的胖胖的，腦袋就像一個(gè)皮球一樣，臉頰還經(jīng)常是通紅的，說(shuō)話好像沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考一樣經(jīng)常念錯(cuò)詞。他雖然長(zhǎng)的不怎么樣，但是他很自戀。我每次看到他都會(huì)想：這個(gè)小胖子該減肥了，可是他卻不這么認(rèn)為，老是覺(jué)得自己是個(gè)天才永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不胖。所以經(jīng)常向我們炫耀他小時(shí)候的“光榮事跡”：什么上幼兒園就會(huì)翻強(qiáng)了，小學(xué)一年級(jí)每次都拿100分……還時(shí)不時(shí)拿出鏡子照一照自己有多帥氣。
他還有個(gè)愛(ài)好：唱歌。也許是因?yàn)樗詰�，使他從�?lái)都沒(méi)有認(rèn)為自己的歌聲像噪音一樣煩人。不論上課還是下課都能聽(tīng)到他的歌聲。每次聽(tīng)到他的歌聲，我就想把膠帶把他的嘴給封住。我們都感覺(jué)很奇怪：他的五音不全，唱起歌來(lái)怎么還那么有自信？他唱高音時(shí)常常唱到最高的音，突然唱不上去，降了下來(lái)。所以他奇怪的調(diào)子張長(zhǎng)英我們哈哈大笑。
他這個(gè)人特比幽默，除了那令人哈哈大笑的音調(diào)，還總愛(ài)用一些搞笑的動(dòng)作或話語(yǔ)來(lái)逗我們。
想知道他是誰(shuí)嗎？那就是我那個(gè)自戀，愛(ài)唱歌，又特別幽默的同桌！
我的六年級(jí)小學(xué)作文4
我有一個(gè)偉大的理想，相當(dāng)一位航天員。
說(shuō)到航天員，神舟七號(hào)飛天的情景，又在我的眼前浮現(xiàn)。
浩瀚的太空，像一望無(wú)際的大海。神舟七號(hào)飛船像一艘威武的戰(zhàn)艦。翟志剛身穿白色航天服，走出船艙，手里舉著一把鮮艷的五星紅旗，懸掛在艙外像勇敢的海燕在太空中翱翔。這一刻全國(guó)人民為之驕傲和自豪。成為航天員的理想，在我的心里扎下了根。
為了實(shí)現(xiàn)美好的理想，我暗暗擬定了下面的計(jì)劃。
現(xiàn)在我要向英雄人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義思想，將來(lái)做一名熱愛(ài)祖國(guó)的航天員。
現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)自己的科技興趣，將來(lái)做一名知識(shí)淵博的航天員。
現(xiàn)在我要努力鍛煉身體，培養(yǎng)自己的健康心理，將來(lái)做一名身體健康的航天員。
我幻想，將來(lái)有一天駕駛著最新的航天飛船在太空中遨游。我堅(jiān)信有了美好的理想，有了具體的計(jì)劃當(dāng)航天員的理想就有可能實(shí)現(xiàn)。
我的六年級(jí)小學(xué)作文5
我班有一位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。她的名字叫劉宇念。她有著大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)和皮膚。 當(dāng)老師不在教室時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)負(fù)起維持班上秩序的重任，并會(huì)給予那些不守秩序的同學(xué)一番勸告。在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們班秩序一直很好，使許多老師贊不絕口。
這全部得歸功于我們這位負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)！班長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)充當(dāng)小老師，為那些在功課上有難題的同學(xué)解決問(wèn)題。如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，她總會(huì)大事化小，小事化無(wú)。每次我有不會(huì)的題目她都會(huì)很熱心的為我解答，班上的人都很喜歡她，只要有什么事情拜托班長(zhǎng)，班長(zhǎng)絕對(duì)是二話不說(shuō)立馬同年級(jí)意。記得有一次廣播操比賽我們班得了倒數(shù)第一名，再加上別的班級(jí)的嘲笑班里許多人都哭了！就連男生也哭了！
班長(zhǎng)看到了班里的一幕幕，站在講桌前說(shuō)：“大家不要哭了！哭也沒(méi)有用只會(huì)顯得我們更懦弱，而且我們現(xiàn)在六年級(jí)了！不是小孩子了，學(xué)習(xí)是最主要的一場(chǎng)比賽算什么，他們?yōu)槭裁床缓臀覀儼啾瘸煽?jī)，我們班成績(jī)不是一直都是第一嗎？說(shuō)著傳來(lái)一陣掌聲，我也忍不住的獻(xiàn)出了掌聲……我為我班能擁有這么一位好班長(zhǎng)而感到驕傲。希望她能夠繼續(xù)努力，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。周曉雨六三班
我的六年級(jí)小學(xué)作文6
今天早上，我來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)唐老師的的桌子上有一瓶藥膏，而且唐老師的四根手指還有一些淡淡的紅。
原來(lái)，那天晚上唐老師正在洗東西的時(shí)候，不小心把剛裝完熱水的水杯打翻了，滾燙的開(kāi)水燙傷了唐老師的手。可是，那天晚上唐老師還要忍著疼痛改一批試卷，正當(dāng)其她老師都勸唐老師去醫(yī)院檢查治療，唐老師果斷拒絕了同事的好意。這個(gè)時(shí)候，唐老師端來(lái)一杯冷水，并把毛巾放在桌上，把燙傷的右手放在冷水里面，用左手打開(kāi)試卷，然后一題接一題地看完一張?jiān)嚲��？赐旰蟀延沂謴乃锬贸鰜?lái)，在毛巾上擦干水，拿起紅筆打分。又把右手放在冷水里，一遍，兩遍，三遍……唐老師燙傷的手已經(jīng)將冰涼的冷水泡成了熱乎乎的熱水幾次了，唐老師把泡熱的熱水倒掉裝上冷水。就這樣，唐老師以這樣的動(dòng)作改完了最后的一張?jiān)嚲�。�?dāng)唐老師改完了最后的一張?jiān)嚲硪院螅呀?jīng)是十點(diǎn)多了，唐老師這才買藥回家。
唐老師您為了我們居然可以燙傷了手指而不管，唐老師，您就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的六年級(jí)小學(xué)作文7
一個(gè)無(wú)微不至地照顧我，讓我健康成長(zhǎng)的人，她就是我的媽媽。
小時(shí)候，媽媽給了我一張舒適的.小床，但聽(tīng)外婆說(shuō)，我很調(diào)皮，經(jīng)常把我放在這溫暖的小床上，就算是躺幾小時(shí)，也睡不著，要媽媽抱著我才能睡著，一但把我放在小床上，不一會(huì)兒就會(huì)醒來(lái)。白天，媽媽整天抱著我，晚上，手臂痛得根本睡不著，再加上我哇哇大叫，更加沒(méi)得睡。
到現(xiàn)在，媽媽為了我的學(xué)習(xí)任勞任怨，每天下班回來(lái)，就忙著做晚飯，干完家務(wù)活后，就馬上來(lái)問(wèn)我做完了什么作業(yè)，拿去檢查，有錯(cuò)的，讓我復(fù)習(xí)了再改，如果我還是不會(huì)，就耐心地給我講解，一直講到我會(huì)為止，改正完后，她又拿去檢查，有錯(cuò)的叫我繼續(xù)改，每天都給我檢查到十一十二點(diǎn)才睡覺(jué)。記得有一次，媽媽見(jiàn)太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續(xù)檢查，我睡了很久，到了一點(diǎn)多，我起床小便，看見(jiàn)您還在為我檢查，頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，我走過(guò)去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那布滿血絲的眼睛驚奇地看著我，問(wèn)我“你怎么還不睡覺(jué)……”
這就是我的媽媽，偉大又無(wú)私的母親。
我的六年級(jí)小學(xué)作文8
自從我學(xué)過(guò)《姥姥的剪紙》這篇課文后，對(duì)剪紙這一民間藝術(shù)的興趣也油然而生。
星期天，我準(zhǔn)備學(xué)剪紙，我準(zhǔn)備了剪刀、刻刀、紅色卡紙等工具，材料準(zhǔn)備就緒，那剪什么好呢？唉！今年不是牛年嗎？對(duì)，就剪牛！
首先，我用鉛筆在紅色卡紙上畫(huà)出牛的樣子來(lái)，繪畫(huà)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，不大功夫，一頭敦厚的老黃牛就躍然紙上，呵！還挺牛的。接下來(lái)，我沿著老黃牛的輪廊線小心翼翼地剪，生怕把老黃牛給剪斷了。好一會(huì)兒，我才將老黃牛的輪廊給剪出來(lái)。
輪廊剪好后，我便用刻刀依次刻出牛眼睛、牛鼻子……因?yàn)榧堓^厚，所以必須用力的按住刻刀。一開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張，手中的刻刀似乎不聽(tīng)使喚，刻過(guò)的部位就像被老鼠啃過(guò)一樣�？讨讨�，只聽(tīng)“嘶”的一聲，牛鼻子被刻破了。這可不妙，怎么辦呢？我只好使出“修補(bǔ)術(shù)”。我吸取教訓(xùn)，越刻越熟練，真是功夫不負(fù)有心人，大約五十分鐘左右，活靈活現(xiàn)的剪紙——老黃牛呈現(xiàn)在我的眼前。
我看著精心制作的作品，心里有說(shuō)不出的高興，這是我第一次學(xué)剪紙，雖然不算完美，但是它讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理。
我的六年級(jí)小學(xué)作文9
和我最談得來(lái)的人，大概只有一個(gè)住在桂平的表哥，名叫葉創(chuàng)。他生平很少回來(lái)，只是過(guò)年的時(shí)侯會(huì)來(lái)1、2次。不過(guò)他那雙炯炯有神的眼睛，仿佛可以和人說(shuō)話，鼻子高高的，好像鼻子里充滿了智慧。
他很講文明禮貌，有一次，我和他出去買東西，經(jīng)過(guò)紅綠燈，我看見(jiàn)綠燈已過(guò)，以亮起黃燈，我正準(zhǔn)備跑過(guò)去，他拉住我的手說(shuō)：“小心，等綠燈再走�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在是黃燈，還可以走過(guò)去啊�！薄包S燈是告訴司機(jī)準(zhǔn)備開(kāi)車啊”他說(shuō)。只有綠燈才能走過(guò)去，要不要紅綠燈干什么。我又說(shuō)：“如果有急時(shí)呢？”表哥說(shuō)：“我們現(xiàn)在不急不用闖�！蔽乙詥】跓o(wú)言。還有一次，在我下樓時(shí)隔三格跳一次。表哥說(shuō)：“那樣下樓太危險(xiǎn)啦�！蔽艺f(shuō)：“我習(xí)慣啦，為了快些下來(lái)啊�！北砀缬终f(shuō)：“這樣不行，為了快些，如果在學(xué)校，人人都和你一樣還不容已發(fā)生危險(xiǎn)。”我又啞口無(wú)言了，從此我再也不那樣下樓拉。
我愛(ài)我表哥雖然一年只見(jiàn)兩，三次。可是他是我最親的朋友!
我的六年級(jí)小學(xué)作文10
我的弟弟今年4歲了。他那胖乎乎的臉上有一雙明亮的大眼睛，個(gè)頭不高不矮，有一張會(huì)說(shuō)話的小嘴。他從小就想當(dāng)一名解放軍，因此他最愛(ài)穿解放軍的衣服。有一次，我和媽媽去服裝市場(chǎng)看見(jiàn)一套小軍裝，我說(shuō)：“媽媽，龍龍一定會(huì)喜歡這套衣服，給他買吧。”我們把這套衣服買回來(lái)了給龍龍弟弟看，龍龍弟弟一看高興地手舞足蹈，他馬上脫下身上的衣服換上了這套嶄新的“軍裝”，穿上這衣服，將一支玩具槍背到肩上，學(xué)著解放軍的樣子邁著大步，嘴里還喊著：“1 2 1，1 2 1……”的口令，瞧！那模樣挺神氣的，在大廳走了幾個(gè)來(lái)回，額頭都冒汗了，也舍不得換下那套衣服。弟弟是我們家的開(kāi)心果，暑假的一天，電視在播放《西游記》的電視劇，龍龍正在洗澡，他一聽(tīng)見(jiàn)《西游記》的主題曲，澡沒(méi)洗完就從浴盆里跑出來(lái)了，電視的孫悟空正在翻跟頭，弟弟也學(xué)著孫悟空的樣子，右手五指并攏遮著腦門(mén)，左手向后伸展翻跟頭，由于渾身是水，這怎能翻跟頭呢？“啪”一下摔了個(gè)四腳朝天，他那滑稽的樣子逗得我們哈哈大笑，他爬起來(lái)，揉揉屁股，吐了吐舌頭，又在學(xué)孫悟空的樣子對(duì)我們做了個(gè)鬼臉，逗得我們又是一陣大笑。
我的弟弟真可愛(ài)，我很喜歡他。
我的六年級(jí)小學(xué)作文11
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想以后長(zhǎng)大做一位醫(yī)生，可以懸壺濟(jì)世，有的人夢(mèng)想做一位無(wú)人不知無(wú)人不曉的大科學(xué)家，可以開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，有的人想當(dāng)廚師、作家……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)老師？因?yàn)槲页；孟胫议L(zhǎng)大后是一位充滿愛(ài)心、有教無(wú)類且又負(fù)責(zé)任的老師，可以把自己所學(xué)到的知識(shí)和常識(shí)，以及做人做事的道理教給學(xué)生們。學(xué)生犯錯(cuò)一定先用溝通再來(lái)指正；學(xué)生懶散會(huì)想盡辦法讓他們知道讀書(shū)的樂(lè)趣，可以學(xué)到很多知識(shí)。
想當(dāng)一位學(xué)富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實(shí)自己擁有豐富的知識(shí)，記得老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“將來(lái)出去工作，運(yùn)用的是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現(xiàn) 在我就要努力讀書(shū)，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢(mèng)想開(kāi)始耕耘，終會(huì)有機(jī)會(huì)嘗到自己種的甜美豐腴的果實(shí)——夢(mèng)想。
俗話說(shuō):“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，不要依樣畫(huà)葫蘆，總而言之，我相信：只要我?jiàn)^發(fā)向上、有信心，有天我一定能成功，實(shí)踐我的夢(mèng)想的！
我的六年級(jí)小學(xué)作文12
我一直有一個(gè)愿望，你們知道是什么嗎？
有一天，我看見(jiàn)我們班的小朋友在玩從家里帶來(lái)的可愛(ài)的洋娃娃。那個(gè)洋娃娃真好看，大大的眼睛很明亮，忽閃忽閃的，嘴巴彎彎的，好像在笑一樣。我當(dāng)時(shí)心想：媽媽能不能也給我賣一個(gè)呢？我回家后問(wèn)媽媽，媽媽想了想說(shuō):“行。”我高興地一蹦三尺高，可腳還沒(méi)落地，媽媽又補(bǔ)充道：“不過(guò)，你得答應(yīng)我一個(gè)條件�！蔽疫B忙問(wèn)：“什么條件？”媽媽給我的條件是考到前十名。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到前十名，這樣，我就可以得到這個(gè)洋娃娃了。于是，我每天早上起來(lái)很早就讀書(shū)，晚上寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真檢查和復(fù)習(xí)，終于迎來(lái)了一次單元考試。老師發(fā)試卷了，我一看題，都是我會(huì)做的，我很高興，心想：這次我一定要仔細(xì)做題，認(rèn)真檢查。于是我認(rèn)真思考認(rèn)真做題，寫(xiě)完后一遍又一遍檢查。到了發(fā)試卷時(shí)，我心想：這次我能不能考到前十名呢？我緊張的等老師念完分?jǐn)?shù)才長(zhǎng)知道，我考了前十名。我高興地歡蹦亂跳。放學(xué)后，我連忙跑回去，到了家門(mén)口，我大聲的喊：“媽媽，我考了前十名，你該給我買洋娃娃了吧�！眿寢尶吹轿业脑嚲砗螅业念^，笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)！”過(guò)了幾天，媽媽給我買了洋娃娃，我很喜歡。
我終于實(shí)現(xiàn)了愿望。
我的六年級(jí)小學(xué)作文13
你們知道花婆婆是誰(shuí)嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師――高老師。
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月來(lái)，學(xué)校變了個(gè)樣：它穿著一件新衣服，使我眼睛一亮。
走進(jìn)教室，許多同學(xué)已經(jīng)到了，我也趕緊坐在座位上，想著新學(xué)期的計(jì)劃。
以前我的字寫(xiě)得很丑，但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在已有那么一點(diǎn)兒進(jìn)步了。我還要繼續(xù)練，爭(zhēng)取這學(xué)期超過(guò)王彥文！
以前考試我總是粗心，這個(gè)學(xué)期我決定要一題一題地看，看清楚了再寫(xiě)，這樣就不會(huì)錯(cuò)了。
還有，以前我很愛(ài)看書(shū)，只是不喜歡寫(xiě)�？墒�，我的夢(mèng)想是研究紅樓夢(mèng)，只有寫(xiě)好作文，才能研究紅樓夢(mèng)，為了紅樓夢(mèng)而奮斗吧！
現(xiàn)在，我的作文好起來(lái)了，不像以前那樣，要構(gòu)思那么長(zhǎng)時(shí)間，總之，比以前好多了。
四年級(jí)了，作業(yè)多起來(lái)了，還要彈琴。我可要加緊嘍！
現(xiàn)在，新學(xué)期來(lái)了，我終于有一次“痛改前非”的機(jī)會(huì)了，我一定要改掉以前的錯(cuò)誤，做真正的我，做花婆婆心中的好學(xué)生！
我的六年級(jí)小學(xué)作文14
今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見(jiàn)得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場(chǎng)大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來(lái)＂作亂＂。
下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講了新課，我們都聽(tīng)得津津有味。正巧 ，有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了。這時(shí)，令人倒霉的事情請(qǐng)＂做客＂了，老師出去后，班里騷動(dòng)起來(lái)，我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然，只見(jiàn)他把數(shù)學(xué)書(shū)甩到一邊，拿出語(yǔ)文作業(yè)做了起來(lái)，我不過(guò)說(shuō)了他幾句，可要知道胡浩然這人是個(gè)＂炸藥包＂，我無(wú)疑就點(diǎn)燃了＂導(dǎo)火索＂呀！他生氣的拽過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)，＂咔嚓＂的撕起來(lái)。這時(shí)，我忍無(wú)可忍，＂火山爆發(fā)＂了使用我的獨(dú)門(mén)絕招＂無(wú)敵金剛爪＂把他的數(shù)學(xué)書(shū)撕成了＂稀巴爛＂，他見(jiàn)自己的書(shū)被撕成＂肉醬"。
時(shí)，燃起了怒火，和我搏斗起來(lái)，他大顯神威，向我臉上沖來(lái)。我也費(fèi)盡九牛二虎之力，向他撲來(lái)， 老師來(lái)時(shí)，見(jiàn)我倆搏斗，又見(jiàn)胡浩然在哭，便說(shuō)我不對(duì)。唉，我只好自認(rèn)倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)豆大的＂青春痘＂呀！
我的六年級(jí)小學(xué)作文15
你有你的快樂(lè)，他有他的快樂(lè)，大家都有自己的快樂(lè)，那么我為什么而快樂(lè)呢？
我快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹(shù)木花叢間嬉戲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快地歌唱，聞著鮮花馥郁的芬芳，看著樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，感受烊大自然的氣息。當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)，背著書(shū)包走在回家的小路上，小鳥(niǎo)兒唱著歌歡迎我，小樹(shù)擺動(dòng)著枝條迎接我，風(fēng)兒吹干我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過(guò)，它們都是我的好朋友。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)心我，了解我的同學(xué)和朋友。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們安慰我，在我失落沮喪的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我，在我哭泣流淚的時(shí)候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起游戲，和他們?cè)谝黄�，我十分開(kāi)心，因?yàn)樗麄兛偸前盐叶旱瞄_(kāi)懷大笑，一切煩惱，一切不快樂(lè)的事都會(huì)煙消云散，拋之腦后，心里只想著快樂(lè)的事情。
快樂(lè)，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現(xiàn)，一眨眼，也許快樂(lè)已經(jīng)來(lái)到了你身邊，希望你每天都快樂(lè)。
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