禮物六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的禮物六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物六年級(jí)作文1
在陽(yáng)光明媚的早上，天上忽然掉下一顆巴掌大的種子，掉到了小熊非非家的院子里�？尚⌒芊欠桥c小熊非非的媽媽外出了，見不到這足足有一個(gè)巴掌大的種子！
忽然，這顆種子越變?cè)酱�。原�?lái)，小熊非非每走一步，這顆種子就長(zhǎng)五厘米。最后，小熊非非回到家，這顆種子也就長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹了！非非看到了這驚奇的大樹，幾乎尖叫了起來(lái)�？筛@奇的是，小熊非非在院子里每走二步，大樹就長(zhǎng)一份禮物，最后，禮物便長(zhǎng)滿了整棵大樹，小熊非非這次真的尖叫了一聲，說(shuō)明這個(gè)神秘的大樹真夠驚人的！
消息傳得很快，大家都知道小熊非非有一棵禮物樹，便一傳十，十傳百，竟傳到獅子國(guó)王的耳朵里了。好面子的獅子國(guó)王不服氣，為什么一個(gè)平民百姓的孩子有一棵獨(dú)一無(wú)二的禮物樹，而我一個(gè)堂堂的國(guó)王卻只有羨慕的份，獅子國(guó)王越想越不服氣，想著想著竟想到去偷！沒法子，誰(shuí)叫它好面子呢。
于是，第二天，國(guó)王就帶著它的貓兵狗將去非非家偷禮物樹了。正巧，非非與它的小伙伴們出去玩了，國(guó)王心里暗自高興：禮物樹是我的啦！而在貓兵狗將的搬運(yùn)過程中，奇跡出現(xiàn)了，禮物樹掉下了一份禮物，然后就把國(guó)王與貓兵狗將們炸飛了。原來(lái)，那是一份自我保護(hù)的炸彈禮物，當(dāng)自己有危險(xiǎn)時(shí)，就把敵人炸飛。因此，禮物樹才一次安全地生長(zhǎng)在非非家！
有一次，非非的媽媽病了，非非就從禮物樹上摘下一份禮物，這份禮物是一盒什么病都能醫(yī)好的藥，非非媽媽吃了藥后，才漸漸變好。瞧，禮物又有幫了一次非非的忙了！
又有一次，非非的叔叔就說(shuō)想再一次回到童年，剛好那天是非非的叔叔生日，非非就從禮物樹上摘下一份禮物，這份禮物是時(shí)光，非非就用時(shí)光把它叔叔送回了童年，讓它叔叔又一次感到童年的快樂。
瞧，非非的禮物樹這么方便，而且又能幫人，又會(huì)自我保護(hù)，這時(shí)的你也想擁有這么一棵樹吧？：
禮物六年級(jí)作文2
又迎來(lái)了一個(gè)愉快的星期五，晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了花田，參加“最美媽媽，旗袍盛典”活動(dòng)。一路上，小雨點(diǎn)伴隨著我們，唱著快樂的歌，仿佛在給我們加油鼓勁呢！
一到花田，我就被驚呆了，滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽，再看看自己與媽媽身上穿的，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人！不過嘛，幸虧淇跟嘟嘟也在這，讓我那股不安的心平復(fù)了下來(lái)。嘟嘟也穿上了旗袍，跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動(dòng)開始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)比劃，你來(lái)猜”的游戲，由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái)，孩子做動(dòng)作，媽媽來(lái)猜。千盼萬(wàn)盼，終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”，輕而易舉地過了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀，我最美”。我拉著媽媽的手，絲毫沒有緊張感，從容地走上T臺(tái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛，考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度，名稱是“握緊媽媽的手”，規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼，通過觸摸大人的手來(lái)確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼，四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑�！皨寢�，媽媽，你在哪兒？”我從心底發(fā)出一絲顫音，恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手，又摸摸那只手，感覺她們都是媽媽，又好像都不是。恐懼占據(jù)了我的身心，我感到全身無(wú)力，眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然，冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我，是媽媽！我握緊媽媽的手，心里狂喊：這是一雙全世界最溫暖的手，它給了我力量，帶我勇往直前！
最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開始嘍。我們暫時(shí)離開媽媽，隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢包，讓我們?cè)谏厦娈嫼每吹幕y，再送給媽媽。我認(rèn)真地畫上了美麗的圖案，還加了句“媽咪，I love you!”。我鄭重其事地把錢包交給媽媽，還說(shuō)：“祝你節(jié)日快樂！”，媽媽開心地笑了，給了我一個(gè)大擁抱。
通過這次活動(dòng)，我知道了自己對(duì)媽媽的愛遠(yuǎn)沒媽媽對(duì)我那么深厚。不過，媽媽，我會(huì)在今后的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你的。媽媽，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！
禮物六年級(jí)作文3
月色十分寒冷，照在她那蒼白的臉上，她顯得更憔悴了。她站在湖邊的柳樹下，向影兒訴說(shuō)著自己的委屈，微風(fēng)吹過她清秀的臉，她哭了！心里像刀絞一般，一行行淚水不斷地從她臉上滾落下來(lái)，她心里好難過，好難過，她不敢回家，手里緊緊地纂著那張嶄新的十塊錢，想起剛才那一幕幕，她哭得更厲害了……
5歲的弟弟，今天生日。父親請(qǐng)來(lái)了許多好友為他慶賀，她多么羨慕呀！從小到大都沒有受過這樣的優(yōu)待呢——只因?yàn)楦改傅男睦锎嬖诜饨ㄋ枷�，認(rèn)為她是個(gè)女孩子，見不得體面。穿衣鏡前，弟弟正挑著生日Party上要穿的衣服。古老的鐘聲敲響了，八點(diǎn)了，母親把她叫到身邊，對(duì)她說(shuō)：“今天有客人在這，你就到外面去吃吧！這有十塊錢，出去好好玩玩，別太早回來(lái)……”她一句也聽不下去了，淚水強(qiáng)忍咽了下去。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過錢，跨出了門檻，她多么希望母親能夠把她叫住，讓她留下來(lái)，讓她也能夠享受到生日的快樂，得到溫暖。然而一切都是她幻想的，一切都和往常一樣。
月色更加暗淡了，她還沒有吃飯，她還在流淚，柏油馬路上孤零零地走著，路旁的小草似乎也冷得低下了頭，幾片枯黃的樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，以前走過多少遍的道路，今日卻顯得那樣漫長(zhǎng)。突然間，她恨弟弟，恨他的出世給她帶來(lái)這樣悲慘的遭遇……
不知不覺，已經(jīng)到了家門口，在她眼里看來(lái)，那是一個(gè)無(wú)比深的黑洞，她佇立了許久，擦干了眼淚，終于鼓起勇氣走進(jìn)去。家里一片沉寂，母親正收拾著桌上的殘?jiān)�，見她回�?lái)，冷冷地說(shuō)：“來(lái)啦！”父親坐在沙發(fā)上，抽著煙，臉紅得可怕，顯然是喝多酒了。懂事的她默默地拿起碗筷進(jìn)廚房，整理好家務(wù)后，她回到自己的小房間，關(guān)上門，她沒有開燈，屋里暗暗的。猛然間，她發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)忽閃忽閃的東西，走近一看，是張小紙條：姐，你到哪兒去了，我到處找不到你，今天是我生日，你不知道嗎？我切了塊大蛋糕給你，本來(lái)我想等你回來(lái)，可是媽媽不肯，只好先去睡覺了……
望著一行行稚氣的字，她心里有一股暖流在涌動(dòng)，她得到了安慰，她有了希望，在她的心靈深處升起了一輪紅日……
她邁開步子，悄悄地走進(jìn)弟弟的房間，給他蓋好被子，窗外，月亮好亮，好美啊……
禮物六年級(jí)作文4
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的華貴，也沒有蘭花的優(yōu)雅，但林靈覺得野菊花的美勝過處春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。在百花中，她對(duì)野菊花情有獨(dú)鐘，因而在教師節(jié)之際，她將向老師獻(xiàn)上一束野菊花。
九月十日清晨，身穿粉紅上衣、頭扎羊角辮的林靈——這個(gè)樸素而又善良的小姑娘早早地來(lái)到學(xué)校。她手捧一束美麗的野菊藏在身后，準(zhǔn)備送給夏老師。林靈躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室窗前，踮起腳輕輕地拉開那虛掩的窗戶，小心翼翼地把那圓圓的小腦袋探進(jìn)窗戶。咦？老師居然不在。林靈先是愣了一下，可后來(lái)又想：給夏老師一份驚喜豈不是更好？
林靈把手中的野菊花分成兩份，可是不知道該放在哪兒——老師的辦公桌上放著一本還未合上的語(yǔ)文備課書，上面是一副老花鏡，左下方是一個(gè)插著幾枝筆的筆筒，一個(gè)還沒蓋上蓋的墨水盒，旁邊是一個(gè)地球儀。右下角還有一個(gè)臺(tái)歷，上面寫著“中國(guó)教師節(jié)”五個(gè)大字。林靈看著眼前的這一切，似乎看到了夏老師在這戴著老花鏡備課時(shí)那認(rèn)真的模樣，那慈祥的面龐……啊！對(duì)了，可以把花插在這個(gè)筆筒里呀。想到這，她把兩只手上的野菊花小心地插在這個(gè)筆筒里……林靈想：夏老師看到了這花肯定會(huì)非常高興的。啊，真香！接著便悄悄地走進(jìn)教室，沒想到，夏老師居然在教室里拿著掃帚掃地，看到林靈來(lái)了，便說(shuō)：“哦，林靈同學(xué)來(lái)了�！绷朱`說(shuō)：“夏老師，我來(lái)吧，您去辦公室坐會(huì)兒吧！”接著，便在墻角里拿起一把掃帚，開始掃起地來(lái)。夏老師見了笑了笑，說(shuō)：“是啊，我還得去備課呢�！薄�
夏老師走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的'陽(yáng)光透過窗戶也隨之射進(jìn)了辦公室，陽(yáng)光灑在夏老師的辦公桌上，臺(tái)歷、墨水盒、地球儀、筆筒以及夏老師的語(yǔ)文備課書、老花鏡都鍍上了金黃色。夏老師拉開椅子正要坐下來(lái)，那一束野菊花立即映入她的眼簾。她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香頓時(shí)沁人心脾。伴著花香，她笑了。笑得是那么欣慰，那么滿足……
禮物六年級(jí)作文5
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。一位小姑娘背上背著書包，穿著一身粉紅色的連衣裙，胸前佩戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑秀長(zhǎng)的頭發(fā)上還扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。她手上捧著兩束野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那花顯得特別嬌美，花上還掛著幾顆小露珠呢！她那雙水靈靈的大眼睛不住地盯著手上的花朵，生怕掉了一朵。
她就是四年級(jí)的一位同學(xué)，名叫芳芳。只見她神秘而又歡樂地往老師的辦公室走去。她來(lái)到語(yǔ)文老師的桌前，準(zhǔn)備把花插在老師桌上。老師的桌子的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單:一個(gè)擦得光亮的地球儀，一瓶用得不剩幾滴的墨水，一個(gè)陳舊的筆筒上插著筆和尺子，一本卷起了角的教科書和一疊沒翻好的教案，還有一張全家福與一副眼鏡�？吹侥歉毖坨R，芳芳的眼前仿佛浮現(xiàn)起了語(yǔ)文老師的模樣:他總是穿著一身灰色的衣服，腳上穿著一雙磨掉皮的鞋子，老師的臉上總是掛著微笑，他笑起來(lái)的臉會(huì)出現(xiàn)幾道皺紋，額頭上掛著幾根白發(fā)，那是老師為學(xué)生負(fù)出的結(jié)果呀！在芳芳的印象中，語(yǔ)文老師是一位和藹可親的老師。桌上最引人注目的是那份臺(tái)歷，原來(lái)今天是9月10日教師節(jié)。芳芳小心翼翼地把兩束花插在老師的筆筒上。然后高高興興地跑向課室。
為什么芳芳會(huì)給老師送上這樣的禮物呢？原因就是，陳老師剛接他們這個(gè)班的時(shí)候，不清楚他們的情況，所以講課時(shí)速度快了一點(diǎn)。芳芳和其它接受能力不太好的幾位同學(xué)，不明白老師講的意思。陳老師知道了，日夜為他們補(bǔ)課。有一天，芳芳回家時(shí)，看到老師在辦公桌上吃飯，現(xiàn)在是下午一點(diǎn)幾呀！老師竟然為了給他們補(bǔ)課而廢寢忘食。從那之后，芳芳在班上的成績(jī)數(shù)一數(shù)二了，芳芳感動(dòng)得流淚。為了感謝老師的教育之恩，芳芳決定在教師節(jié)為老師送上一份禮物。送什么好呢？陳老師那節(jié)約的品格不太喜歡貴重的禮物。對(duì)了，鮮花，鮮花正像老師樸素的品格。于是，芳芳就從上學(xué)的路上，從路邊采來(lái)兩束最鮮艷的野菊花，作為教師節(jié)送給老師的禮物。
陳老師回到辦公室，看到那兩束在陽(yáng)光照耀下格外鮮艷的野菊花，開心地笑了。
禮物六年級(jí)作文6
“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里。可春天到底送什么禮物給我們呢？使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。
春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂的前仰后合。
春天是生機(jī)的，我要聽到春天生機(jī)的氣息——聽，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚兒開心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先�！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎？沒想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊！
春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！�
禮物六年級(jí)作文7
每當(dāng)我看見桌上那張鮮紅獎(jiǎng)狀時(shí)，別有一番風(fēng)味。我清清楚楚地記得那場(chǎng)象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動(dòng)的當(dāng)然是母校請(qǐng)來(lái)優(yōu)秀的老師培養(yǎng)我們這些選手，使我的棋藝不斷進(jìn)步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭(zhēng)光，為它添光彩。
經(jīng)過幾個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，比賽就來(lái)臨了，當(dāng)天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負(fù)母校對(duì)我的希望呢？我第一位選手并不強(qiáng)，我很快地把局勢(shì)控制，然后步步為營(yíng)，向?qū)Ψ竭M(jìn)攻，我再用閃電跑法取得了第一場(chǎng)的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會(huì)兒我又贏得了第二場(chǎng)的比賽，我為母校添光又邁進(jìn)了一大步，可第三場(chǎng)卻遇到了強(qiáng)手，她很快地向我方進(jìn)行強(qiáng)烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無(wú)法下手，但我已看出了她的弱點(diǎn)，便向她發(fā)起致命攻擊，誰(shuí)也沒想到她已有反敗為勝的計(jì)劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養(yǎng)，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對(duì)我的培育？想到這里，我又一次打起精神對(duì)陣，我終于發(fā)現(xiàn)她攻擊防御都很好，但我的計(jì)謀略勝她一點(diǎn)，最后我當(dāng)然取得了這場(chǎng)的勝利。最后一場(chǎng)經(jīng)過激烈的糾纏，我競(jìng)?cè)蝗〉昧巳珗?chǎng)比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現(xiàn)實(shí)，醒過來(lái)后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對(duì)我的培養(yǎng)與鼓勵(lì)，我為您添光，你為我添榮耀��！謝謝您。
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受名界人士的祝賀，我捧著獎(jiǎng)杯，望著它，我時(shí)時(shí)刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對(duì)我的栽培，甚至更多更多。我力所能及的事情并不多，但我會(huì)盡能力為這所百年老校做貢獻(xiàn)。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導(dǎo)我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長(zhǎng)。
母校的百年大壽將要來(lái)臨，我獻(xiàn)給母校的禮物不止如此，我日后會(huì)拿更多的獎(jiǎng)杯為您添光，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的教導(dǎo)之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！
禮物六年級(jí)作文8
人生路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是禮物。
原本是光芒盡現(xiàn)的雄鷹，可現(xiàn)如今，跌落孤寂的深崖，落魄、一蹶不振�？v使絕望、孤寂一再吞噬你，可還有那么一束陽(yáng)光，不辭辛苦從峭壁折射而下。它讓你心中頑冥不化的冰山融化，讓你路上沾滿血跡的荊棘斬盡，它無(wú)處不在……
那便是最好的禮物。
夜已深，我在校園里的跑道上，看著周圍張牙舞爪的小樹，他們枯葉落盡，還光禿禿地被擺在人來(lái)人往的操場(chǎng)上，他們心中也應(yīng)該與我一般孤苦無(wú)依吧?我靜靜在它身邊蹲下，看著它，眼里禁不住滿含淚水，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的身影靜靜等候在我的身旁，看見我不為人知的一面……
借著黃暈的燈光，我抬起頭，看清了她的臉，是陳驁，他滿含怒氣的語(yǔ)言，令我防不勝防：“田欣欣，不就是一次數(shù)學(xué)考試沒有考好嗎?剛才還滿不在意似的，沒想到你這么脆弱!”“我真的考不好了，最后一面我?guī)缀跞繘]寫，我真的無(wú)法面對(duì)自己，一直的努力，換來(lái)的就是連及格都考不到!”她一言不發(fā)，看著我的眼睛，給予我力量，我心中的冰山似乎被一束細(xì)小的陽(yáng)光照耀著，雖微乎其微，但有種莫名其妙的溫暖，她把我扶起來(lái)，此時(shí)，李嘉悅從角落里默默地走出來(lái)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“我相信你，你是那個(gè)永遠(yuǎn)樂觀的你，不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)兒小事兒而哭泣，更不會(huì)因?yàn)檫@么點(diǎn)兒小事而一蹶不振。你還是那樣棒”，頓時(shí)讓我的心被陽(yáng)光所充斥，那溫暖蓋住了我內(nèi)心原本頑固不化的愧疚之感，我不會(huì)再為這一次的失敗而疼苦，我將更好地把握明天的自己。
看著身后的那棵小樹，你腳下的枯枝爛葉代表著你的蛻變，只要你挺過這一時(shí)的失敗，春天終會(huì)來(lái)臨，待到那時(shí)，你便重燃生命的希望，奮發(fā)努力，永不停息……
那便是對(duì)你最好的禮物。
失敗，是禮物，有人能與你共品失敗的滋味，亦是禮物。而且這禮物，是從內(nèi)心散發(fā)出的星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，它能讓你的內(nèi)心不再因失敗而失去自己，重遇希望、重遇光明、重遇自己。
它，是最美的。
禮物六年級(jí)作文9
11歲生日那天，我意外地收到一個(gè)男孩的禮物，大概是我平日幫助過他的緣故，他曾經(jīng)說(shuō)，到我生日那天他要送一份小禮物給我。那時(shí)，我還以為他只是說(shuō)說(shuō)而已，哪知道，竟是真的。在回家的路上，我看著塑料袋里的盒子，想到一向?qū)ξ覈?yán)格的媽媽，心里忐忑不安。如果媽媽發(fā)現(xiàn)了，他一定會(huì)……我開始胡思亂想起來(lái)。對(duì)！為了保守我的秘密，我必須千方百計(jì)的與媽媽周旋。于是我下定決心，策劃了第一個(gè)方案：趁媽媽沒在家，先把禮物放進(jìn)自己的抽屜……
我輕輕推開家門，正欲實(shí)行第一方案，哪知“風(fēng)云突變”——母親大人已經(jīng)在廚房忙開了。怎么辦？值得隨機(jī)應(yīng)變，實(shí)施第二個(gè)方案：“暗度陳倉(cāng)”。趁媽媽還為回頭的那一刻，我像只見了貓的老鼠趕緊想我的房間跑去。唉，倒霉！媽媽的聲音已從身后傳來(lái)：“樂詩(shī),是你呀。怎麼鬼鬼祟祟的，連個(gè)招呼也不打？今天是你的生日，我提早回來(lái)，特地給你炒幾個(gè)好菜�！薄罢f(shuō)著，媽媽從背后走了過來(lái)：?jiǎn)�，你手上拿著什么？”“是生日卡。”我吞吞吐吐地回答。媽媽隨手拿起塑料袋翻了起來(lái)。我的心提到了嗓子眼——秘密就在這幾張的卡的下面。“媽媽，飯好像糊了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，撒了個(gè)謊，趁媽媽轉(zhuǎn)身之際，我趕緊拿書往塑料袋里蓋。
“你呀，又搞什么鬼？”媽媽叨嘮著又折了回來(lái)，嚇得我大氣不敢出。一陣“掃蕩”后，機(jī)密終于暴露了。
媽媽將小禮盒翻來(lái)覆去地看了幾遍：“唔，挺漂亮的�！徒o我最好的摯友，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久�！l(shuí)寫的？”“一個(gè)同學(xué)�！薄跋旅娴暮灻駛�(gè)男孩子�！蔽业哪�?biāo)⒌靡幌伦蛹t了�！斑@，這……”我頓時(shí)無(wú)話可說(shuō)，以為“暴風(fēng)驟雨”將要來(lái)臨�？沙龊跷业囊饬�，媽媽笑了：“是男同學(xué)吧？還東躲西藏的，對(duì)我�；ㄕ�。其實(shí)，男同學(xué)與女同學(xué)的正常交往也沒有什么不可以的，好了，我要去炒菜了，別忘了他生日那天你也會(huì)一份禮物給人家�！闭f(shuō)完，媽媽便走開了。
我怔住了，呆呆地站在那兒，兩眼直直地看著正在走進(jìn)廚房的媽媽。真沒想到，花季里的我會(huì)收到一個(gè)男孩子的禮物；更沒想到的是，還收到了媽媽給我的禮物——理解。
禮物六年級(jí)作文10
禮物是什么？一張賀卡，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)玩具，一個(gè)水晶球，雖然那些禮物外表精美，但卻不能表達(dá)我內(nèi)心的思想感情。禮物是搭建真摯友情的橋梁，禮物是表達(dá)人與人之間的心意。我送的這件禮物雖然不大，但卻有著非凡的意義。
倩倩是我最要好的朋友，我們?cè)谕粋�(gè)英語(yǔ)班上課，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍。再過不久，就是她的生日了，我決定親手制作一件禮物，來(lái)表達(dá)我的心意。
我拉開抽屜，從抽屜中拿出了許許多多買來(lái)五顏六色的星星紙，然后左折一下，右折一下，這樣反復(fù)了好幾百遍。于是，我有些不耐煩了，拍了一下桌子，大吼了一聲：“不疊了！”但我又想了想：這禮物對(duì)我們之間的友誼這么重要，我要是放棄了這星星，那就代表了我放棄了這個(gè)好朋友��！算了，還是繼續(xù)疊吧。”疊啊，疊啊，終于，一顆顆漂亮的小星星就“誕生”了。一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆擺滿了小桌，我認(rèn)真的數(shù)了一下，一共有365顆，這個(gè)數(shù)字的含義是：讓接收者的愿望成真。然后我找來(lái)一個(gè)玻璃
瓶放在桌上，將它們一個(gè)個(gè)全部小心翼翼裝了進(jìn)去，又用彩帶在瓶口繞了一圈，扎一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，把用水彩筆寫好祝福語(yǔ)的小卡片輕輕地放了進(jìn)去，最后用彩紙細(xì)心地的包裹好，這樣，一個(gè)美麗的星星瓶就呈現(xiàn)出來(lái)了，我欣賞著自己精心準(zhǔn)備的禮物。
到了倩倩生日的那天，我摁響了門鈴，“誰(shuí)呀？”倩倩清脆的聲音像銀鈴般悅耳。倩倩一見是我，立刻露出了開心的笑容。我把禮物拿到她面前，對(duì)她說(shuō)：“生日快樂！快打開看看是什么？”她小心翼翼地打開包裝，眼里滿是期待的目光�！巴郏闷裂�！”她驚喜地叫道�！斑@份禮物是我特意為你準(zhǔn)備的。這里面有365顆星星，代表365天所有愿望成真！還代表我們的友誼長(zhǎng)青！”我對(duì)她說(shuō)，她抬起頭沖我微笑，但眼里卻滿是淚水�！霸趺戳耍坎幌矚g嗎？”我不解地問道�！安�！你送的禮物，是我收到的所有禮物中，最有意義的�！薄白屵@份禮物成為我們友誼的見證吧！”倩倩點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在我們因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而不能經(jīng)常一起玩了，但我們腦海里都會(huì)時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。我們彼此心中都珍藏著那份深深的友誼。那份純真，美好，快樂的友誼！
禮物六年級(jí)作文11
時(shí)間不經(jīng)意悄悄離開，讓人防不勝防。記得嗎?可愛的小白鴿還有大松鼠。
記憶它不經(jīng)意間打開了閘門，讓人那么意外，讓我紅了鼻頭，以及憂傷，樹葉斷斷續(xù)續(xù)地落下，已經(jīng)到了秋天。
那年，我無(wú)意間收到一封信，是從很遠(yuǎn)的地方寄過來(lái)的。當(dāng)看到里面的內(nèi)容時(shí)，我詫異了。他說(shuō)：“漂亮的小女孩，我想和你成為朋友，好嗎?——你的遠(yuǎn)方朋友大松鼠。”我很高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)正和父親鬧別扭，想要得到心靈上的慰藉。于是，我給他回了一封信：“好啊，我也挺愿意的，謝謝!你是第一個(gè)夸我漂亮的人�！蹦菚r(shí)的我?guī)е鵁o(wú)限的憧憬將信給他郵了過去。
他很快回了信說(shuō)：“你最近怎么了，好像有什么煩心事讓你悶悶不樂�！蔽一匦牛骸耙�?yàn)榘职植焕斫馕摇！彼f(shuō)：“他會(huì)理解你的，放心吧!”我說(shuō)：“我知道了——你的朋友：小白鴿�！�
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我很想拍自己腦門，說(shuō)，那時(shí)太笨了，竟然沒有起疑。之后我多次同他通信，他就像一個(gè)很好的傾聽者，愿意開導(dǎo)我，我完全把他當(dāng)作我的知心好友了，那時(shí)，我竟有些好笑地想，若他是家里的長(zhǎng)輩，我絕不會(huì)和他敞開心扉去交談。我不僅自認(rèn)為和他們有代溝，而且那時(shí)候的我，好像正在青春叛逆期。
雖然和他是以朋友相稱的，但他卻像個(gè)小老頭一樣有耐心地開導(dǎo)我，自從和他說(shuō)了許多爸爸的事后，我漸漸發(fā)現(xiàn)爸爸開始懂我了。
我繼續(xù)和他通信，漸漸到了那天。這次只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)大字：對(duì)不起，及下一封信的一段話。他說(shuō)：“我一直沒有很好的認(rèn)識(shí)我漂亮的女兒，爸爸與你之間的一些誤解，一直都是爸爸的錯(cuò)，與你年齡上的差距及代溝，爸爸會(huì)盡量克服的，好嗎?爸爸以后會(huì)相信你的�！蔽也抛⒁獾剿麜诺拈_頭是：“致我漂亮的小女兒�！�
原來(lái)在每個(gè)父母的眼中，自己的孩子都是最美的，父母其實(shí)給了我們很多，我是他們的禮物，他們也是上天賜給我的禮物。
禮物六年級(jí)作文12
相信相信每個(gè)人都會(huì)有一件珍藏的禮物，在這件禮物的背后一定有一個(gè)讓人終身不忘的故事。我也有一件禮物，是一個(gè)陀螺，但與眾不同的是，這件禮物的背后卻是后悔與讓終生銘記的信念，所以它非常珍貴。
在我二年級(jí)的時(shí)候，看見班上的同學(xué)有我夢(mèng)寐以求的生日禮物：psp、陀螺、賽車等，令我十分羨慕不已。但我每次過生日時(shí)，向家人提出希望得到上述的禮物時(shí)，他們總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不行，這些東西會(huì)影響你的學(xué)習(xí)的。”就這樣，我漸漸地打消了得到生日禮物的念頭，并固執(zhí)地認(rèn)為：他們除了買些課外書籍，從未給我對(duì)我玩的禮物。
記得有一天，老師叫我們交120元伙食費(fèi)，回到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明天我要交125元伙食費(fèi)。”我的心里亂砰砰地跳。媽媽遞給我125元，又認(rèn)真地?cái)?shù)了一遍放在我的手上，并叮囑我別把錢弄丟了。我何時(shí)學(xué)會(huì)撒謊了？居然還能流利地說(shuō)出口？唉，不就是5塊錢嗎，有什么大不了的？看著這125元，我的思想開始了激烈的斗爭(zhēng)，但我一想到可以買到一個(gè)我深愛的陀螺，就把錢藏進(jìn)了口袋。
第二天，口袋中的5元如千斤重的鐵錘，壓得我連氣都喘不過來(lái)。下午放學(xué)，我買了陀螺和一包糖，糖含在嘴里，我卻感覺不到一絲甜味。當(dāng)我會(huì)到家時(shí)，媽媽很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，我要跟你談一個(gè)問題。你爸爸今天打電話來(lái)說(shuō)要給你120元交伙食費(fèi)，你為什么昨天卻向我要125元伙食費(fèi)？”媽媽盯著我的眼睛語(yǔ)氣嚴(yán)厲地問道，我心想：反正把這件事壓在心里也難受，不如把事情說(shuō)出來(lái)，于是我就把這件事的來(lái)龍去脈全都講得清清楚楚。媽媽聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這不是5塊錢的小事，做人最重要的就是誠(chéng)信，信義無(wú)價(jià)，這是做人的原則��！你以后不能再犯這樣的錯(cuò)誤，你現(xiàn)在如果不走好人生的每一步的話，將來(lái)就會(huì)走上歪路，會(huì)后悔莫及的。陀螺就是最好的見證。
媽媽的一些話，使我從混沌的認(rèn)識(shí)得到一次心靈的洗禮，從此以后，我處處誠(chéng)信為本，在學(xué)校撿到100元，想方設(shè)法的找到丟錢的同學(xué)還給他……這些事例數(shù)不勝數(shù)，我深知這與媽媽對(duì)我的教誨密不可分，她用愛給我了一個(gè)特殊的而彌足珍貴的禮物——誠(chéng)信，宛如人生道路上的一盞明燈，我將讓這盞明燈照亮今后人生道路上的每一個(gè)角落。
禮物六年級(jí)作文13
還記得，那是我十歲生日的前一天。
爸爸神秘地告訴我，明天，他會(huì)送給我一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的禮物。睡在床上，我猜想著那“獨(dú)一無(wú)二的禮物”會(huì)是什么樣子的。是一個(gè)可愛的布娃娃？是一個(gè)大大的生日蛋糕？還是一條漂亮的裙子……明天，便可揭曉答案了。于是，我?guī)е谂蔚男那槿胨恕?/p>
次日清晨，我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。唉，果然呢，爸爸一定是去上班了。爸爸工作繁忙，從未有過休假日，而且很晚才下班回來(lái)。今天，他不可能陪我了吧！唉，又是一個(gè)孤獨(dú)的生日。
傍晚6點(diǎn)多了，奶奶早已把蛋糕買好擱在茶幾上了，現(xiàn)在就等著爸爸回家一起吃生日蛋糕了�？墒恰彝虼巴猓炜諠u漸被一塊黑布籠罩起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝……
“我回來(lái)了！”那是爸爸的聲音！
爸爸走過來(lái)，大口大口地喘著氣，不知道剛剛做了什么。他笑著撫摸著我的頭，“寶貝，對(duì)不起哦，讓你久等了！”
我看著他，忽然發(fā)現(xiàn)他的衣服上濕濕的，咦？怎么……
我猛地向窗外望去，果然……窗外下起了很大的雨。我訝異地望著爸爸，這個(gè)傻爸爸，怎么淋著雨就回來(lái)了？
爸爸沒注意到我的動(dòng)作，他從剛拿回來(lái)的口袋里拿出一個(gè)粉色的盒子，“寶貝，喏，這是送給你的生日禮物！爸爸下了班后，直接跑到禮物店給你買的。哪知道外面又下了這么大的雨，”爸爸“嘿嘿”的笑了起來(lái)，“我又沒帶傘，冒著雨給你買的�！�
冒著雨……買的……我心疼地看向爸爸，爸爸溫柔地笑著。我鼻子忽然有些酸酸的。
我小心翼翼地打開包裝盒……��！那是，那是一個(gè)粉色的音樂盒！透明的水晶球，下面是一個(gè)粉色的“蛋糕”。水晶球里面還有一大筐粉色
的花，花中還插著兩張白色的紙條……
多么漂亮的音樂盒�。≈皇恰魳泛猩厦嬗幸粌深w水滴，這是……雨水吧……我抬起頭，看著爸爸那溫柔地眼神，驀地，眼淚奪眶而出。對(duì)啊，這是爸爸冒著雨給我買來(lái)的禮物啊，這是爸爸送給我的獨(dú)一無(wú)二的禮物�。�
“謝謝……爸爸……”只用我能聽得見的聲音叫道。
輕輕撫摸著那透明的水晶球。是啊，這的確是獨(dú)一無(wú)二的禮物啊，這是爸爸對(duì)我的愛，獨(dú)一無(wú)二的愛！
禮物六年級(jí)作文14
那天一直在下雨，媽媽把大傘讓給我，而自己卻舉著那把顯得有點(diǎn)兒寒酸的小傘。
空氣格外清新，淅淅瀝瀝的雨坑倒映著整座城市。我的心情仿佛雨過天晴，彩虹出沒一般。手上緊緊攥著的兩張媽媽送我的音樂會(huì)門票，激動(dòng)之余也不忘大喊：“媽媽謝謝你！”邊上路過的人向我投來(lái)詫異的目光，可是我還是按捺不住喜悅的心情，大搖大擺地奔向音樂廳。
漸漸地，人們相繼到場(chǎng)，音樂也隨之向我們奔涌而來(lái)了。幾首美妙的歌曲把我?guī)У交孟氲氖澜�，那里好似幻影，像泡沫，觸手可及但是過后卻化為烏有。鋼琴編織了一座美麗的彩虹，盡管，這只是幻影罷了。其實(shí)音樂就像巧克力，外表恬靜，心底還是濃烈的。最終的結(jié)束音，預(yù)示著夢(mèng)即將醒來(lái)。
余音縈繞在我的耳畔，銘刻在我的心里。半晌，鋼琴演奏家出來(lái)與聆聽者互動(dòng)。我急急忙忙地準(zhǔn)備跑去要簽名，我從媽媽包中抽出一本書，想讓這位鋼琴演奏家能在這本書上給予我一份簽名。讓我很驚訝的是，這位鋼琴演奏家很熱情的與我合照，給予我簽名。可是，媽媽卻很匆忙地拿出手機(jī)給我拍照，東西都掉了，脖子下還夾著音樂會(huì)門票的票根，我有點(diǎn)兒心疼媽媽，也不知道為何。謝過鋼琴演奏家之后，和媽媽一起走出會(huì)場(chǎng)。
雨還在下，媽媽咧著嘴問我：“寶貝，開心嗎？”我也咧著嘴猛點(diǎn)頭大聲喝道：“開心！”晚上九點(diǎn)半，雨越下越大，絲毫沒有想停的意思。坐到車上，我和媽媽認(rèn)真地端詳簽名，心里美滋滋兒的。車?yán)锏囊繇懘舐暤姆胖钏固氐摹剁姟罚遗聥寢尣幌矚g聽，嫌太吵了。就問媽媽：“媽媽你喜歡聽這些歌嗎？”媽媽很快地回答我：“喜歡��！”我呆住了，望著還不停地敲打著車窗的雨珠，望著車窗里倒映的自己。鼻梁一緊，側(cè)著身子，眼角偷偷溢出幾許淚花。
到家了，雨還在不停的下著。在地下車庫(kù)，我用力地抱著媽媽，在媽媽耳畔邊嚷道：“謝謝你，媽媽，謝謝你送給我的禮物。我超級(jí)喜歡”
謝謝你，媽媽！我愛你！
禮物六年級(jí)作文15
今天我回到家，發(fā)現(xiàn)茶幾上有一個(gè)小盒子，就問媽媽：媽媽，茶幾上的小盒子是我的生日禮物嗎？別動(dòng)！媽媽立刻把那個(gè)小盒子收了起來(lái)：你打開看了沒有？沒有。真的沒有？真的沒有，我騙你干什么？那就好。為什么不讓我看呀？也可以讓你看，不過你得寫一篇作文。��？那還是算了吧！媽媽說(shuō)：哈哈，難道你不想知道里面是什么嗎？當(dāng)然想了，可是一想到寫作文我就頭疼。那你就別想知道里面是什么了唄。趕快去寫作業(yè)去！
我寫呀寫，作業(yè)好像多得寫不完，我速度又慢，還總是分心：那個(gè)盒子里到底有什么寶貝呀，媽媽干嘛弄得那么神神秘秘的？
��！作業(yè)終于寫完了！太爽了！我又跑到客廳去，媽媽正在看電視，我問媽媽：媽媽，那個(gè)盒子里裝的是什么呀，你就告訴我吧！等你寫完作文我就告訴你。��？還要寫作文�。克懔�，不知道就不知道吧，反正到生日我就知道了。那就快去把水燒上，水燒開了洗澡。
哎，沒辦法，我只好去燒水。嗚嗚嗚……水開了，媽媽叫著：快去關(guān)火！
水怎么這么快就開了？其實(shí)不是水開得快，是我心里想得快：我只想著那個(gè)精美的盒子里到底有什么。
媽媽給我倒好了水，讓我洗澡，可我心里只有一個(gè)盒子，根本聽不見媽媽在說(shuō)什么。媽媽又大聲喊了一聲，我耳朵被震了一下，愣了一下才回過神來(lái)。我趕緊去洗澡，免得媽媽生氣。洗澡的時(shí)候，心里仍想著那個(gè)盒子。平時(shí)洗澡，最多十分鐘就結(jié)束戰(zhàn)斗，今天卻洗了半個(gè)多小時(shí)。
我跑出來(lái)再次問媽媽，媽媽還是老樣子，讓我寫作文。我不干了，跑到床上去睡覺，可怎么也睡不著。過了幾分鐘，我又起來(lái)央求媽媽告訴我，可媽媽就是不告訴。我只好又去睡覺。因?yàn)橄肽莻�(gè)盒子，很晚才睡著，結(jié)果第二天差點(diǎn)兒遲到。
媽媽經(jīng)過了一天的反思，思想有了改變，我放學(xué)后，媽媽主動(dòng)要拿那個(gè)盒子給我看，而我的想法卻變了，對(duì)媽媽說(shuō)：還是等我生日那天再看吧，現(xiàn)在看了，生日時(shí)就沒有驚喜了。
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