六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 1
運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，同學(xué)們一大早就興致勃勃地到了學(xué)校。等各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，學(xué)校里便響起了優(yōu)美的音樂(lè)，這歌聲使同學(xué)們熱血沸騰。四周的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，似乎很期待這場(chǎng)盛會(huì)的開(kāi)始。
精彩無(wú)需等待，校長(zhǎng)一宣布開(kāi)始，操場(chǎng)上就像突然煮開(kāi)的開(kāi)水，一下子沸騰起來(lái)，加油，助威聲此起彼伏。你看那跑得飛快的身影；你看那上下翻動(dòng)的跳繩甩出的一個(gè)個(gè)圈；你看那跳得超遠(yuǎn)的影子……那操場(chǎng)上的廣播宣布著成功的喜悅。
嘿，你快看，八百米長(zhǎng)跑就要開(kāi)幕啦！同學(xué)們紛紛給自己的朋友助威，加油。選手們有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩手，踢踢腿；有的一直盯著裁判，生怕比賽突然開(kāi)始，自己慢跑一步；還有的'面帶微笑地在和他朋友承諾：“放心，我不會(huì)給班級(jí)丟臉的，一定跑出一個(gè)好成績(jī)。而我們班的同學(xué)也在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，還時(shí)不時(shí)往我們這邊做一個(gè)鬼臉呢。
“預(yù)備，”裁判舉起了傳令槍?zhuān)暗溃芭�！”只�?tīng)“砰”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，選手們就已經(jīng)像離弦的箭一樣沖了出去。“加油，加油！”操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰，這排山倒海的助威聲使我的耳朵都快被震聾了。我們班的“長(zhǎng)跑健將”正不緊不慢地跑著，似乎一點(diǎn)也不著急。而我們卻急得上躥下跳，生怕它跑不過(guò)別人。過(guò)了幾分鐘，選手們都已經(jīng)跑到了最后一圈，這可是最后的沖刺�。】蛇x手們基本都跑不動(dòng)了，她卻突然加速，超過(guò)了許多人，原來(lái)她是早有計(jì)謀的��！想等大家都精疲力盡時(shí)，在發(fā)揮自己的長(zhǎng)跑技術(shù)，真是“老奸巨猾”呀！最后，她果然獲得了第一名。我看她往我們這邊走來(lái)，便遞了一瓶水給她，恭喜到：“祝賀你，獲得了第一名！” “哎呀，小意思啦！”她笑嘻嘻地回答我。
很快就到了最后的壓軸比賽——拔河。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)隊(duì)員們個(gè)個(gè)握緊握麻繩，腳成“弓”字形，把重心向后壓去，個(gè)個(gè)全力以赴。小黃同學(xué)用盡全身力氣向后拉去，就連他頭上的青筋都爆出來(lái)了；小許同學(xué)滿面通紅，面目猙獰，一眼便可以看出她用了全力；相比之下，位于最后的小黃就輕松多了，他憑借自己的體重優(yōu)勢(shì)，如同一個(gè)定海神針一般立在后面，不給對(duì)方絲毫機(jī)會(huì)�？墒潜荣悰](méi)有那么簡(jiǎn)單，雙方一直堅(jiān)持不下，中心點(diǎn)也一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右。此刻啦啦隊(duì)也賣(mài)力的加油起來(lái)，那聲音仿佛要把天震下來(lái)。
你瞧，就連平時(shí)十分嚴(yán)厲的老師也耐不住性子，加入到了加油的行列之中。幾只小鳥(niǎo)在我們班的隊(duì)員頭上盤(pán)旋，似乎也在為我們班級(jí)助威呢！突然，我們的隊(duì)員猛地加大了力氣，一舉拿下了比賽。隊(duì)員們個(gè)個(gè)汗流浹背，滿面通紅，手也被麻繩磨得通紅。
校運(yùn)會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲拉上了帷幕……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 2
一陣陣排山倒海的吶喊聲和加油助威聲此起彼伏，一聲蓋過(guò)一聲，從未停息，響徹整個(gè)校園。
又是一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每分每秒，我的心都緊緊地繃著，屏住呼吸，感受到心臟怦怦怦，一下一下清晰的跳動(dòng)聲，緊張得手心都出滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。
“加油，加油！”上午，學(xué)校里舉行了最激烈的拔河比賽。
剛剛觀看了前一場(chǎng)的比拼，兩班不相上下，雙方的老師都跳了起來(lái)，喊著口號(hào)比劃著動(dòng)作。我心里涌現(xiàn)出一絲擔(dān)憂：我們班會(huì)不會(huì)贏呢？
輪到我們班上場(chǎng)了，隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上流露出自信的笑容，對(duì)方六班的選手們一臉不屑的神情。
身為觀眾的我，在比賽還沒(méi)開(kāi)始時(shí)就緊張起來(lái)，那顆不斷跳動(dòng)的心揪得緊緊的，激動(dòng)！
隊(duì)員們一男一女在繩子的兩邊有序站好，挽起袖子，彎下腰緊握繩子，剛剛還有笑容臉頓時(shí)變得嚴(yán)峻起來(lái)，隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備好發(fā)力。六班的同學(xué)兩腳一前一后，也已蓄勢(shì)待發(fā)。
雙方同學(xué)都緊盯著對(duì)方，虎視眈眈，似乎暗示著這是一場(chǎng)無(wú)比激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，雙方隊(duì)員咬緊牙關(guān)，使足全身的力氣，往后找。臉一個(gè)個(gè)憋得通紅，不斷地發(fā)出小聲的“啊”。
而我們這些觀眾，則大聲喊著：“加油，五班必勝！”雙臂使勁地?fù)]舞著，不斷地跳起來(lái)，眼睛不約而同地緊盯著繩子中間那條醒目的紅巾，看著它一會(huì)兒往左動(dòng)，一下子又朝右邊移，我恨不得沖出那條白線，奔上前去，加入他們，幫他們拔。
我們的.選手們使出九牛二虎之力，緊捏著那根麻繩，拼了命地使勁往后移。紅巾，正如我希望的那樣，正一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們班這邊移動(dòng)，要贏了，就快要贏了……
“六班加油！”對(duì)方班的同學(xué)嘶聲力竭地助威著，六班的隊(duì)員們似乎受了很大的鼓舞，個(gè)個(gè)用足力氣不顧一切地往后移，一點(diǎn)點(diǎn)地扳回來(lái)了。我們班隊(duì)員們有些震驚，力氣也就自然而言地松懈很多了，幾乎被別人抱著走。
我見(jiàn)狀，不甘示弱，帶領(lǐng)同學(xué)吶喊：五班加油，五班必勝！“
聲音蓋過(guò)了六班的，隊(duì)員們拋開(kāi)了一切念頭，聽(tīng)著加油聲，此時(shí)此刻心里應(yīng)該只想著一個(gè)字：贏！
一定要贏�。∥椅站o雙拳。
選手們使出吃奶的力氣，臉的兩側(cè)早已掛滿了豆大的汗珠，全身濕透，臉上仍是通紅。
我緊張地喘不過(guò)氣來(lái)。
我的目光定在了我們班的頭號(hào)大力士身上——一米七的高個(gè)子，壯實(shí)的身體，誰(shuí)和他扳手腕絕對(duì)甘拜下風(fēng)。他站在最后一個(gè)位置，腰上纏著一圈圈麻繩，此時(shí)，他頭上全是汗水，像洗過(guò)來(lái)一樣。兩只手左手在前緊握繩子，右手在后也毫不放松。咬緊牙關(guān)，使足蠻力往后拉，一步一步往后退，其他的同學(xué)跟著他的力量，也使勁拉。
等對(duì)方反應(yīng)過(guò)來(lái)，想像上次一樣扳回來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，紅巾從一點(diǎn)一點(diǎn)的移變?yōu)橐欢我欢蔚囊啤覀儼鄤倭恕?/p>
直到這時(shí)，我那顆心才放了下來(lái)。助威聲停了，我現(xiàn)在才覺(jué)得嗓子發(fā)痛，已經(jīng)啞了。
選手們舒了一口氣，癱坐在地上，雙手撐著，但手卻被粗糙的麻繩刺得生痛。
這場(chǎng)比賽只有十分鐘，而我，卻覺(jué)得過(guò)了好久，好久。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 3
早上，校園中彩旗飄揚(yáng)，人山人海，人聲鼎沸，許多人聚集在不大的操場(chǎng)上，大聲的歡呼著，一片熱鬧的景象。這是怎么一回事？詢問(wèn)后才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
縱觀全場(chǎng)，能看見(jiàn)跑道上的運(yùn)動(dòng)健將，一個(gè)個(gè)如離弦之箭一樣從起跑線上沖出去；跑道中央的一小塊空地上，裁判的一聲令下，十根跳繩一起飛快地做著360度的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；在空地旁邊的大草地上，一聽(tīng)見(jiàn)裁判老師的一聲大喝：“跳！”面前的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員雙腿一蹬就跳到了170米外處；跑道外的一塊籃球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們不停的在穿梭、奔跑、傳球，一把籃球投進(jìn)籃球框里就大喊：“球進(jìn)啦！球進(jìn)啦！”
觀眾臺(tái)上的小觀眾們也沒(méi)有閑著：一看見(jiàn)自己班的隊(duì)員勝利了，就會(huì)高興地從椅子上蹦起來(lái)，大聲歡呼；如果看見(jiàn)自己班的隊(duì)員失敗了，就會(huì)好心的安慰他。還有各位老師們也是如此，我第一次覺(jué)得老師們根本就不是老師的樣子：他們的心情也是隨著學(xué)生們的表現(xiàn)而變化，有的大聲歡呼，又有的激動(dòng)萬(wàn)分……
最引人注目的就是那壓軸的比賽—拔河比賽了：上場(chǎng)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都精神抖擻，躍躍欲試，更有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)激情高漲的.對(duì)大家打氣：“同學(xué)們，這一屆的拔河比賽我們一定要取勝！”比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都緊緊的攥住繩子，生怕它被別人搶走似的。剛才那位激情高漲的“紅方”隊(duì)長(zhǎng)小明現(xiàn)在也顯得十分冷靜：雙眼冷冰冰地盯著對(duì)手；雙腿下蹲，做出備戰(zhàn)姿勢(shì)；“拔河時(shí)要下蹲，可以施加重力……”他嘴里還不斷地念叨著。
只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲：“開(kāi)始！”，雙方隊(duì)員就拼了命地把繩子往自己后面拉，“紅方”隊(duì)長(zhǎng)小明還大聲的喊著口令：“121！121！”可是事與愿違，隨著裁判的一聲哨響，第一局是“黃方”隊(duì)員贏了，不過(guò)“紅方”隊(duì)員似乎并沒(méi)有因此氣餒，而是一個(gè)個(gè)都精神抖擻，準(zhǔn)備迎接第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。隊(duì)長(zhǎng)小明更是咬緊牙關(guān)：“同學(xué)們，”小明隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地喊“我們還有機(jī)會(huì)，加油，我們一定可以反超的！”發(fā)令槍又響了，一片整齊的聲音又響了起來(lái)：“121！121！”“加油！加油！”連老師和觀眾們都在為隊(duì)員們鼓氣。在大家不斷的鼓勵(lì)下，“紅方”隊(duì)終于是不負(fù)眾望，隨著裁判的哨聲拿下了一分�！凹佑屯瑢W(xué)們！再贏下最后一場(chǎng)，我們就勝利啦！”歡呼聲中又想起隊(duì)長(zhǎng)小明的聲音。
最后一場(chǎng)至關(guān)重要的決賽開(kāi)始了，此時(shí)的雙方都已汗流浹背，但“紅方”隊(duì)員卻一個(gè)個(gè)都“爆發(fā)”了，他們一起用力，那象征著勝利的紅帶子就一下子跑到他們的兜里。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“停！”和裁判象征著比賽結(jié)束的一聲“紅方得一分！”操場(chǎng)上響起了一片“紅方”隊(duì)員的歡呼聲，連一向冷靜的隊(duì)長(zhǎng)小明也如釋重負(fù)地跟著大家一起歡呼�！包S方”隊(duì)員懊惱地看著激動(dòng)的“紅方”，也只能自嘆不如了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但比賽的場(chǎng)面卻令人難忘。有時(shí)候我會(huì)想：“紅隊(duì)”之所以能勝利，靠的就是他們團(tuán)結(jié)的力量吧。是啊，“團(tuán)結(jié)就是力量”，這就是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中“紅隊(duì)”帶給我們一生的啟示吧！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 4
“資翰，好球！好球！”———這聲音直到今天我還記憶猶新，這是林老師在比賽中為我加油的吶喊聲。去年年底，我參加了廣東省中小學(xué)生籃球比賽潮汕賽區(qū)的比賽，那是我第一次參加比賽，代表“南園好兄弟”———一支賽前一個(gè)月才組建起來(lái)的球隊(duì)，雖然經(jīng)過(guò)幾次的集訓(xùn)，但我還沒(méi)足夠的自信和把握。那天早上，我和爸爸媽媽一起來(lái)到比賽地點(diǎn)———潮州市冠星籃球館，心情既激動(dòng)又忐忑。
一踏進(jìn)籃球館，我一眼就看到高個(gè)子林老師，一看到林老師，我就好像吃了定心丸一樣，不那么緊張了。林老師先讓我們玩“球鬼”，就是傳球練習(xí)，應(yīng)該是鍛煉我們的機(jī)靈性吧！小組賽第一場(chǎng)馬上就要開(kāi)始了，我們的對(duì)手是來(lái)自汕頭的“陽(yáng)光體育隊(duì)”，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，對(duì)方上場(chǎng)的是四名女隊(duì)員，讓我們大開(kāi)眼界。我們隊(duì)也選了四名隊(duì)員上場(chǎng)，一開(kāi)始太緊張，配合不默契，比分沒(méi)有拉開(kāi)，打成了2比2平，顯然對(duì)方也不是十分強(qiáng)勁。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，輪到我和另外三名隊(duì)員上場(chǎng)，那是我第一次真真正正地站在正規(guī)比賽的賽場(chǎng)上，心咚咚直跳。頭幾分鐘還沒(méi)入狀態(tài)，運(yùn)球時(shí)球被對(duì)方搶去了還愣在那里，沒(méi)有馬上沖上去搶?zhuān)掳雸?chǎng)的比分還是沒(méi)有拉開(kāi)，打成了4比4平。幸運(yùn)的是，就在比賽快要結(jié)束的時(shí)候，對(duì)方犯規(guī)了，我關(guān)鍵的一個(gè)罰球投中了，得了一分，我們隊(duì)最后以5比4的比分險(xiǎn)勝第一場(chǎng)。中間休息時(shí)間，教練幫我們點(diǎn)評(píng)了第一場(chǎng)比賽的優(yōu)缺點(diǎn)，爸爸也幫我指出了一些不足，我們做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始了小組賽的第二三場(chǎng)比賽。
只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，我隊(duì)隊(duì)員小祥縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚落到我的手里，我向四周巡視了一番，快速運(yùn)球，跑過(guò)中場(chǎng)線，看到隊(duì)友承承站位方向正好有個(gè)空襠，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳給承承，承承接到球，馬上啟動(dòng)，沖到籃下，對(duì)方球員見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快上前攔截，我馬上沖上前補(bǔ)位，承承又把球傳給我，就在對(duì)方防守隊(duì)員撲過(guò)來(lái)的.一霎那，我眼疾手快，又把球回傳給籃下的承承，承承往上一躍，騰空投進(jìn)一球！全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……深受鼓舞的我們配合得更加默契，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的精神，發(fā)球、運(yùn)球、傳球、斷球，個(gè)個(gè)生龍活虎，特別是聽(tīng)到老師吶喊的那一刻，我渾身充滿了力量，一個(gè)旋轉(zhuǎn)撞擊上球，得分了！全場(chǎng)又一次沸騰了……我們隊(duì)以三連勝的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了小組賽并順利出線。雖然下午的比賽沒(méi)有那么順利，我們最終和獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但對(duì)于第一次參加比賽的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)向前邁出了一大步了……
這次比賽雖然留下了一點(diǎn)小遺憾，但正是這點(diǎn)小遺憾，激勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn)……在比賽中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了合作……
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 5
“勝利了！”我和隊(duì)友歡呼起來(lái)，大家相擁在一起，淚水奪眶而出。觀眾也爆發(fā)出一陣陣掌聲，驚天動(dòng)地。就在剛才，我們以少勝多，贏下了一場(chǎng)練習(xí)賽。
今天教練突然來(lái)了靈感說(shuō)，要來(lái)一場(chǎng)不公平對(duì)抗賽，我們紅隊(duì)四個(gè)人對(duì)戰(zhàn)白隊(duì)八個(gè)人。觀眾們聽(tīng)了，本來(lái)百無(wú)聊賴(lài)的狀態(tài)，一下子被激活了，他們都想知道是白隊(duì)用數(shù)量碾壓紅隊(duì)，還是紅隊(duì)用技巧反勝白隊(duì)。白隊(duì)的八個(gè)人得意極了，哈哈大笑，好像他們已經(jīng)取得了勝利。他們的隊(duì)長(zhǎng)尤為驕傲，一邊朝我們這邊做鬼臉，一邊大聲炫耀：“我們?cè)跀?shù)量上能夠碾壓你們，力量也比你們強(qiáng)，你們輸定了。”白隊(duì)的啦啦隊(duì)開(kāi)始向我們喝倒彩，教練托著下巴，饒有興致地看著。
此刻空氣中充滿了火藥味，或許是他們的耀武揚(yáng)威，點(diǎn)燃了我們心中憤怒的火焰，隊(duì)長(zhǎng)瞬間率領(lǐng)我們迅速集結(jié)起來(lái)，制定了屬于我們的戰(zhàn)術(shù)，用團(tuán)結(jié)對(duì)抗他們強(qiáng)大的力量。
哨聲一響，全場(chǎng)觀眾的心一齊提到了嗓子眼，這一場(chǎng)力量懸殊的比賽，他們翹首以待，拉拉隊(duì)立刻響起了“加油！加油！”的口號(hào)聲。我們?nèi)?duì)員默契配合快速守住了三個(gè)咽喉地帶：籃下與兩個(gè)中線角隊(duì)長(zhǎng)帶著球繞過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員，傳給了阿明，阿明又傳給了我，我們?nèi)齻�(gè)形成一個(gè)三角形，如同三道紅色閃電那樣邊傳球邊向球籃沖去。眼看過(guò)了中線，球從我手中傳出，可被對(duì)方中鋒撲走了，我們趕緊上前攔截，可對(duì)方人高馬大，我們根本攔不住他。他一個(gè)假動(dòng)作，傳給了白隊(duì)最有實(shí)力的球員——隊(duì)長(zhǎng)。白隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)后仰，把球投了出去——全場(chǎng)觀眾唉聲嘆氣：“哎，紅隊(duì)輸定了！”教練也搖了搖頭，可是球用力過(guò)度彈了出來(lái)，落在了一直守在籃筐邊搶籃板的紅隊(duì)選手小聰腳下。小聰干脆利落地抱起球，空傳給我，我狂奔向?qū)Ψ角蚧@，對(duì)方球員見(jiàn)勢(shì)來(lái)?yè)專(zhuān)枷蛭覈诉^(guò)來(lái)，他們?nèi)缤I狼似的把我這只看是柔軟的羊逼到了中場(chǎng)線線角上，妄想搶走我的球，我微微一笑，向后傳去，阿明早已趕來(lái)接應(yīng)，跳起、抱住，爆發(fā)出速度的潛能，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向前奔去，腳尖一觸三分線球就脫手而出，全場(chǎng)寂靜了，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我們扭頭一看，球在筐上上轉(zhuǎn)了數(shù)圈，終于心甘情愿地進(jìn)了籃筐。
我們四個(gè)抱緊在一起歡呼起來(lái)，觀眾們張大了嘴巴，教練滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這勝利來(lái)之不易，此時(shí)天空湛藍(lán)，白云把天擦拭得更明亮，綠樹(shù)的枝葉為我們婆娑起舞，大家把阿明的鞋脫了扔上天空，慶祝這一歡喜。觀眾席爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。隊(duì)長(zhǎng)學(xué)著馬寶玉的.樣子說(shuō)：“同志們，我們勝利了！”神情比馬寶玉更激動(dòng)，更興奮。對(duì)方默不作聲，紅著臉下了場(chǎng)，他們的隊(duì)長(zhǎng)更是羞得無(wú)地自容，一頭鉆進(jìn)了人群不見(jiàn)了蹤影。
這場(chǎng)勝之不易的球賽，煞滅了對(duì)方球隊(duì)的威風(fēng)，也重振了我們的信心：數(shù)量少并不一定失敗，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，螞蟻，也可以戰(zhàn)勝大象！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 6
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣，歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎？嘿嘿，你肯定不知道，這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華，當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣，好好玩耍一番啰！
等我們下了樓，便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚(yú)兒，穿梭在人群之中，瞪著眼睛，去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球，利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過(guò)河，就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，想玩還得交“錢(qián)”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀！”第一局，我很幸運(yùn)，第一個(gè)把乒乓球吹過(guò)河，也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是，第二局卻很不巧，在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過(guò)去，嗚嗚嗚，好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣，沮喪的不得了，自言自語(yǔ)道“哎，要是第二局贏了就好了”。
相反，得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗，這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味，原來(lái)是那邊的自制爆米花機(jī)開(kāi)始營(yíng)業(yè)啦！饞蟲(chóng)已經(jīng)在肚子里面抗議了，她便大方的用自己剛掙來(lái)的“錢(qián)”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒(méi)想到，爆米花那邊有那么多人排隊(duì)，我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì)，可就在這時(shí)，昊洋拿著三杯爆米花走過(guò)來(lái)，非常大方的.給了我和爽兒一人一杯，我們開(kāi)心的吃到了“土豪爆米花”，這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的，是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡(jiǎn)單，玉米粒在加熱的過(guò)程中，由于玉米外層有膜，遇熱后玉米就會(huì)膨脹，最后“砰”的一下炸開(kāi)就變成了爆米花。
剛吃完爆米花，我們又聽(tīng)到了一陣叫喊聲。愛(ài)湊熱鬧的我拉著梁爽，走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見(jiàn)劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢�！巴煌煌弧贝瑔�(dòng)了，以飛快的速度出發(fā)，接著自動(dòng)轉(zhuǎn)彎，人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了，他把船放到水里，結(jié)果速度太快了，“砰”池子居然破了一個(gè)洞！最后，還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池，然后自己坐到船上，像漂流一樣，結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào)，導(dǎo)致浮力不夠，船——沉了。但大家都開(kāi)心的笑了起來(lái)，畢竟能有這么大膽的想法，做出這么大的船也不容易��！
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空，化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是，我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生，跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3：2：1的比例調(diào)出了泡泡水，這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具，使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了，但還是覺(jué)得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡，看著泡泡越飛越高，透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙，是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái)，這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了！新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了，這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想：我一定要在這僅剩的一年時(shí)間里，好好做他們的榜樣！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 7
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w，便在星期天下午第四節(jié)課在操場(chǎng)上舉行了一個(gè)課外活動(dòng)——拔河。
下了第三節(jié)課，同學(xué)們興奮地跑上了操場(chǎng)，看見(jiàn)了班主任、語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長(zhǎng)的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見(jiàn)了那三個(gè)熟悉的身影，歡呼著奔過(guò)去，老師們看見(jiàn)了我們的一張張笑臉，也都展開(kāi)了笑顏。
比賽要開(kāi)始了，參賽選手們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，雙眼盯著班主任的手勢(shì)不放，已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊(duì)也都排好隊(duì)，準(zhǔn)備好給自己隊(duì)伍加油助威！“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都神情猙獰，臉因過(guò)于用力而憋得通紅，手上也出現(xiàn)了一根根青筋，好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊(duì)的兩位主力，在三聲哨聲后，李海生咬緊嘴唇，嘴唇上留下了一道道牙印，陳瑤身體向后傾斜，離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過(guò)我們隊(duì)的團(tuán)結(jié)發(fā)力，使我們占了上風(fēng)。對(duì)面的`選手們也都使出了全力身氣力，心底一直有一個(gè)聲音在說(shuō)：“一定要贏！我的冰淇淋和錢(qián)都不能飛！”啦啦隊(duì)也不甘示弱，也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮，他雙腳站開(kāi)往前彎，身體向前傾斜，手仿佛也在使勁地拉著那根繩子，使勁地喊著“加油！加油！”。經(jīng)過(guò)三個(gè)回合，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)獲勝了！我們歡呼雀躍，手舞足蹈。
這天下午，我們都很開(kāi)心。在這個(gè)操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了參賽隊(duì)員們奮力地拔河，聽(tīng)到了啦啦隊(duì)熱情地為參賽隊(duì)員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié)，也很熱情！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 8
豐富多彩的活動(dòng)不僅給我們的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，也讓我們的身心得到了鍛煉，還幫助我們成為一個(gè)更健全、更有追求的人。我想和大家分享一些我參加過(guò)的多彩活動(dòng)。
首先，我參加過(guò)學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、接力跑、仰臥起坐、十人八字、毛毛蟲(chóng)、同舟共濟(jì)、拔河等等。我最喜歡的'項(xiàng)目是拔河。雖然我沒(méi)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加過(guò)拔河比賽，但我看到我們班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，為了勝利而努力拼搏，我覺(jué)得很自豪。團(tuán)結(jié)就是勝利，我們要有堅(jiān)持到底不放棄的精神。
其次，我還參加過(guò)學(xué)校組織的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。我們?nèi)ド鐓^(qū)幫助老人打掃衛(wèi)生、料理家務(wù)，給他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，懂得了奉獻(xiàn)的重要性。我覺(jué)得這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，我還參加過(guò)學(xué)校的文藝演出活動(dòng)。我喜歡唱歌和跳舞，所以我經(jīng)常參加學(xué)校的歌唱比賽和舞蹈表演。通過(guò)這些活動(dòng)，我鍛煉了自己的表演能力，也提高了自信心。我覺(jué)得文藝活動(dòng)不僅可以展示自己的才藝，還可以讓我感受到快樂(lè)和成就感。
總的來(lái)說(shuō)，多彩的活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣和收獲。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，培養(yǎng)了自己的能力，也結(jié)識(shí)了很多朋友。我相信，通過(guò)參加更多的多彩活動(dòng)，我會(huì)變得更加健全、有追求。我期待著未來(lái)還會(huì)有更多精彩的活動(dòng)等待著我。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 9
今天，我們班的語(yǔ)文老師何老師滿面迎風(fēng)的走入教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師的話音剛落，班里的同學(xué)們聊得熱火朝天，有的在竊竊私語(yǔ)，有的在默默無(wú)聞的思考著，還有的在想是做什么游戲呢？那聲音就像是成千上萬(wàn)的小蒼蠅似的嗡嗡嗡的。這時(shí)老師說(shuō)：“安靜，今天我們做的游戲叫做——吹瓶子，游戲的規(guī)則是，把礦泉水的瓶子里添滿水，在用嘴巴吹氣，前提是不能用身體上的'任何一個(gè)肢體，比如手、腳、舌頭等�！�
現(xiàn)在老師就挑兩個(gè)同學(xué)，看看誰(shuí)能把瓶子吹倒！這話音剛落全班的同學(xué)都高高舉起了手，我也不例外。第一位的選手是我們班名副其實(shí)的“男姑娘”上場(chǎng)了，第二位選手是體育委員外號(hào)是“大力士”，只見(jiàn)“大力士”自信滿滿的走上講臺(tái)，“男姑娘”和“大力士”都兩只手分別扶著教室的講臺(tái)，彎著腰，低著頭，深吸一口氣，猛地吹一口氣。頓時(shí)，班里靜的連一根針掉了的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，結(jié)果出來(lái)了兩位選手經(jīng)過(guò)九九八十一下的嘗試結(jié)果失敗了，那瓶子穩(wěn)如泰山。
第二次，老師讓同學(xué)們自己動(dòng)手嘗試，同學(xué)們絞盡腦汁，有的同學(xué)利用蹺蹺板的方式把瓶子吹倒了，有的把瓶子放在桌子上，搖晃桌子，還有的把兩個(gè)瓶子的瓶口相對(duì)吹口氣就倒了。真是八仙過(guò)海毫不敗力，班里同學(xué)們的歡呼聲一片又一片的飄蕩著。
從中，讓我深刻的知道了：“做什么事情都要多多想辦法。這樣才能更好的解決辦法！”
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 10
第二節(jié)課剛下課，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ズ投鄟?lái)一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像沒(méi)比賽就已經(jīng)勝利了。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，一看對(duì)面兒班級(jí)里的都是身強(qiáng)力壯，膀大腰圓的，在一看，我們班大多數(shù)都是小巧玲瓏的，我心里就已經(jīng)有了答案，但是老師還是選了一些身強(qiáng)體壯的同學(xué)來(lái)參加比賽。當(dāng)我們兩班已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候，體育老師一吹哨，我們都使勁往后拉，同學(xué)們好像使出了吃奶的力氣，個(gè)個(gè)臉都憋得通紅，像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了，有的破了皮，還有嚴(yán)重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有放棄，我班的拉拉隊(duì)看到了我們累的，都在大聲喊：“六年五班獲勝。六年五班加油”！同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的，也許在這個(gè)時(shí)候，我們才能知道團(tuán)結(jié)力量大，這讓我深有體會(huì)。就在這時(shí)，體育老師說(shuō)停，六年五班獲勝。大家都十分開(kāi)心，老師激動(dòng)的和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌，來(lái)慶祝這喜悅的心情。
三局兩勝，第二局我們交換場(chǎng)地，同學(xué)們士氣大增，對(duì)面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚(yáng)。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上，好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的`都有了獲勝的希望。當(dāng)體育老師再次吹哨的時(shí)候，同學(xué)們更加努力，更加賣(mài)力，使出了全身的力氣。我們獲勝了，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。
這次的拔河比賽，讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理，那就是只有團(tuán)結(jié)力量才能更大。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 11
在豐富多彩的校園活動(dòng)中，給我留下深刻印象的活動(dòng)是———學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三，雖沒(méi)有太陽(yáng)，但是天氣很涼爽，似乎是在照顧一會(huì)兒滿身大汗的運(yùn)動(dòng)員似的。八點(diǎn)了，操場(chǎng)上幾乎全校的學(xué)生都到齊了。每個(gè)學(xué)生的臉上都有著不同的表情；開(kāi)心、激動(dòng)、緊張……。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束，比賽的激烈氣氛也隨之拉起。
“請(qǐng)5年級(jí)A組女大繩隊(duì)到比賽場(chǎng)地！”“先試練1分鐘�！痹捯魟偮洌瑘�(chǎng)上就想起了大繩大地的聲音�！�1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我參加的大繩隊(duì)沒(méi)試跳幾個(gè)1分鐘就到了。我們快速調(diào)整好狀態(tài)，排好隊(duì)，緊張地迎接了激烈的比賽�！�1、2進(jìn)，1、2進(jìn)……”我前面的人都順利的跳完了。輪到我了。加油，我聆聽(tīng)著繩子打地的聲音，“啪！”就是現(xiàn)在，我沖進(jìn)了繩里，1，2，3，4就差最后一下了！
可繩子感覺(jué)偏要跟我作對(duì)似的，偏偏在最后一下的時(shí)候停了。隊(duì)友們著急了“再補(bǔ)一下！快！有的'班快完了。”于是，我又回到原位，調(diào)整好狀態(tài)。要知道跳一下順利出繩我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有跳過(guò)，這對(duì)于我而言無(wú)疑是一個(gè)困難。再看看隊(duì)友們的臉，擔(dān)憂又充滿鼓勵(lì)，對(duì)！我不能辜負(fù)他們。“啪！”此時(shí)我的心里想法只有一個(gè)：沖！“1出”“哇！”我竟然成功了！我不僅發(fā)出了一聲感嘆！
比賽完了，我們是第2名。這次多彩的活動(dòng)，我會(huì)將它永遠(yuǎn)珍藏在心底！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 12
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，即刻又化做一條小魚(yú)，躍進(jìn)了歡樂(lè)的海洋，各自做起了自我喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。
瞧，草地上同學(xué)們?cè)谕妗扒形鞴稀�、“丟手帕”游戲。操場(chǎng)上同學(xué)們有的在跳繩，有的'在踢毽子�；@球場(chǎng)上大同學(xué)們正在激烈地進(jìn)行籃球比賽。
快看！操場(chǎng)東邊的我們班的跳繩能手吳丹正在跳繩呢！只見(jiàn)繩子在她手里飛快地?fù)u動(dòng)，在她腳下輕輕滑過(guò)，在她頭頂呼呼閃過(guò)，顯得十分簡(jiǎn)便自如。一旁的同學(xué)看了不服氣，和她比賽，但都一一敗下陣來(lái)。她不但跳得快，并且跳姿變化無(wú)窮，十分優(yōu)美。一會(huì)兒前跳，一會(huì)兒后跳，一會(huì)兒又交叉跳；有時(shí)單腳跳，有時(shí)雙腳跳……只看得人眼花繚亂，萬(wàn)分佩服。
“二十一、二十二、二十三……”！那邊幾個(gè)女生踢毽子踢得多起勁啊！只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一腳踢一腳接，輕盈自如，一次都沒(méi)有掉落，看來(lái)是個(gè)高手。不一會(huì)兒，她們改成了三人傳毽子。仍舊是那個(gè)高手帶頭。她將毽子拋向空中，然后騰空一躍，把毽子踢給了另一個(gè)女同學(xué)。那個(gè)女同學(xué)像個(gè)新手，失敗了好幾次，才將毽子傳給最終一個(gè)同學(xué)。最終那個(gè)同學(xué)輕如飛燕般地一躍，立即將毽子踢給那個(gè)高手。就這樣來(lái)回幾次，她們配合得越來(lái)越好，成了最親密的搭檔。
同學(xué)們的陣陣歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上空回蕩，課間活動(dòng)真歡樂(lè)啊！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 13
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)了陣陣笑聲，同學(xué)們?cè)谧鍪裁?讓我們一起去看看吧。
原來(lái)班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開(kāi)始了，大家十分興奮，在底下嘰嘰喳喳地討論著，像剛剛出籠的鳥(niǎo)兒一般。對(duì)方組先上，對(duì)方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭，仿佛想要大干一場(chǎng)呢!只見(jiàn)“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個(gè)�！彼贿呎f(shuō)還一邊抬起胳膊，仿佛手里有跟線似的，不停的扯動(dòng)�？吹饺绱诵蜗蟮谋硌�，他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道：“風(fēng)箏�！薄耙�!對(duì)了!”他們組歡呼起來(lái)。我心想：有什么了不起的，別得意的太早，好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場(chǎng)了，兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實(shí)臺(tái)下的觀眾比選手還要緊張。因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都想贏，一直對(duì)他們說(shuō)：“加油!一定要贏，不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了，哪有空理我們呢?開(kāi)始啦!要猜的詞語(yǔ)是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說(shuō)：“就是我們經(jīng)常在操場(chǎng)上打的`，就是這樣�！闭f(shuō)著，一只手向上舉直，緊握拳頭，仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳，手再用力的把“隱形球”向隊(duì)友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望，成功答出。
這次的活動(dòng)課真是有趣極了!偷偷告訴你，默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 14
在三月的植樹(shù)節(jié)，人們積極參與植樹(shù)。俗話說(shuō)，老一輩種樹(shù)，晚輩乘涼。就這樣，我家打算參與植樹(shù)。
起初，我不明白如何種樹(shù)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)以趺床拍芊N好樹(shù)呢？”我媽聽(tīng)完回答我：“種樹(shù)很講究！而挖掘深度也是一個(gè)非常重要的問(wèn)題�！甭�(tīng)了之后覺(jué)得種樹(shù)是一件很辛苦的工作。之后，爸爸媽媽準(zhǔn)備好了他們的餐具，他們帶著水桶和鏟子來(lái)到了一個(gè)很大的空地。只見(jiàn)地標(biāo)上黃土裸露，植樹(shù)的人很多。
郁郁蔥蔥的樹(shù)木覆蓋著黃泥，為地球保護(hù)黃泥，防止被流水沖走。我看到的樹(shù)就像守護(hù)家園的英雄。他們筆直地站在我面前，高昂著頭。父親用鏟子在空地上挖了個(gè)坑，母親拿著樹(shù)苗。然后她告訴我：“種樹(shù)不是很難。只要把洞挖深一點(diǎn)，樹(shù)就不會(huì)輕易被風(fēng)吹倒。
聽(tīng)了媽媽的話，我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭。原來(lái)這些樹(shù)不怕風(fēng)雨，是因?yàn)楦竦蒙�。我媽媽讓我去打水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起水桶跑了過(guò)去。我回來(lái)的'時(shí)候，他已經(jīng)挖好大坑了。我把水桶放在地上，和媽媽一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里。然后我爸埋了大坑。爸爸告訴我，水不能太多。我不明白為什么不能澆太多水。爸爸回答我。他說(shuō)，如果澆太多的水，樹(shù)的根就不會(huì)在土壤中生根。我立刻意識(shí)到是這樣的。一旦樹(shù)木沒(méi)有水喝，它們就會(huì)在深層土壤中生根，這樣樹(shù)木就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
種樹(shù)難啊！這讓我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)森林是每個(gè)人的責(zé)任！請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)自然！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 15
開(kāi)學(xué)了，我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了，想想就開(kāi)心。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去學(xué)校報(bào)名。我來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的，三三兩兩，熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師，我們大家紛紛議論：“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數(shù)學(xué)的，還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō)：“這個(gè)是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級(jí)去了，不能再帶你們了�！薄鞍。裁�，我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。
張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活，她扎了一個(gè)馬尾辮，一雙炯炯有神的.大眼睛，高高的鼻子，看起來(lái)很文靜。
張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候，教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新�。張老師停止講課說(shuō)：“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí)，一個(gè)女生紅著臉低著頭說(shuō)：“老師，是我的鴨子�！苯淌依锖馨察o，大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！笨磥�(lái)我們班有小駱賓王了，我們大家你看看我，我看看你，突然大家都笑了。
還有一次張老師把課堂知識(shí)講完了。下課了，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們很喜歡我的課的人舉起兩只手，喜歡我的課的人舉一只手，不喜歡的一個(gè)手都不舉�！贝蠹叶寂e起兩只手，張老師突然一笑說(shuō)：“哈哈，你們都向我舉手投降了�！贝蠹夷憧纯次遥铱纯茨�，都笑了。
這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣，看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 16
寒假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們百戰(zhàn)百勝假日小隊(duì)組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點(diǎn)半，我們興高采烈地來(lái)到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭，系上圍裙，把手洗得干干凈凈的，開(kāi)始做起蛋糕來(lái)。
首先，老師先為我們一人發(fā)一個(gè)不帶任何水果和奶油的蛋糕，又端上了水果、巧克力和奶油，制作就開(kāi)始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上，用“鏟子”鋪均勻，要沒(méi)有一個(gè)小洞洞�？墒�，看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我們就是學(xué)不會(huì)，把奶油擠得到處都是。老師實(shí)在看不下去了，就手把手地一個(gè)個(gè)教我們。只見(jiàn)老師動(dòng)作熟練，兩三下就刮好了。我心想：老師動(dòng)作這么熟練，真不愧是做蛋糕的師傅��！我不禁敬佩起老師來(lái)。
下面到擺巧克力的.時(shí)間了。老師說(shuō)：“巧克力不能擺歪，而且第二片要稍微壓住第一片一點(diǎn)�！眲傉f(shuō)完，我們便動(dòng)手做起來(lái)。老師看到我們每個(gè)人的蛋糕都做得很“完美”，臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時(shí)間了。我們可以根據(jù)自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕，看起來(lái)美味誘人，香氣撲鼻，造型都很獨(dú)特。老師把我們的“成果”放到另一個(gè)桌子上，并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊，為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后，老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家，全家人一起分享了我做的蛋糕，大家直夸真好吃。
我愛(ài)這次活動(dòng)！
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 17
初春的天氣乍暖還寒，暖暖的陽(yáng)光和帶著寒氣的冷風(fēng)時(shí)暖時(shí)寒。在這初春的下午，學(xué)校舉辦了跳蚤市場(chǎng)，一年一度的讀書(shū)節(jié)歡歡樂(lè)樂(lè)的開(kāi)始了。
操場(chǎng)上熱熱鬧鬧，同學(xué)們擺的書(shū)攤整整齊齊，大家都在賣(mài)各種各樣的書(shū)：有科普類(lèi)、小說(shuō)、漫畫(huà)，應(yīng)有盡有，種類(lèi)繁多。其中我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)。我和龐浩源一起，從頭到尾逛了逛，發(fā)現(xiàn)了我喜歡的書(shū)，就用我手中僅有的五塊錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，有人就問(wèn)：“你這本書(shū)賣(mài)不賣(mài)呀？”我高興地說(shuō)道：“賣(mài)！”他給了我五塊錢(qián)，我把書(shū)交給了他后感覺(jué)也沒(méi)賺錢(qián)啊？我想我買(mǎi)來(lái)書(shū)再賣(mài)出去，賣(mài)的比原價(jià)高一點(diǎn)，這樣不就能賺到錢(qián)了嗎？我用低價(jià)買(mǎi)了幾本書(shū)，回到我們的攤位，讓楊凱亮幫我賣(mài)一下，我再去逛逛，等我逛完回來(lái)后，楊凱亮已經(jīng)把我交給他的書(shū)全都賣(mài)掉了，一共賣(mài)了15塊錢(qián)，我高興得蹦了起來(lái)，我可真佩服他！我呢，膽子小，不敢說(shuō)話，但楊凱亮就不是了，楊凱亮大聲吆喝著“誰(shuí)來(lái)買(mǎi)書(shū)？”一會(huì)兒就把書(shū)全賣(mài)出去了。
我們這塊熱熱鬧鬧，別的地方也是，有的買(mǎi)完書(shū)，就坐在地上認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)，也有的在自己的攤位上大聲吆喝著，還有兩個(gè)人在講價(jià)錢(qián)，生意紅紅火火，就連春風(fēng)也在書(shū)攤上轉(zhuǎn)著圈，像調(diào)皮搗蛋的'孩子，翻一下這本書(shū)又翻一下那本書(shū)，又撩了下人們的衣角轉(zhuǎn)頭就跑開(kāi)了。
這次舉辦的跳蚤市場(chǎng)很成功，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)間，我們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 18
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了。同學(xué)們都興高采烈地跑到操場(chǎng)上去玩游戲，有的玩跳皮筋，有的玩跳繩，有的打乒乓球，有的踢足球，各有各的玩法，熱鬧極了。
我對(duì)這些活動(dòng)都不太感興趣，感興趣的是拔河，我和我的同桌組織了我們班的同學(xué)一起來(lái)玩，六個(gè)人一組分兩組，兩局三勝，第一局有一個(gè)，特助人員，他選擇要參加的隊(duì)伍，幫助他，但僅此第一局。所以第一局我們輸了，因?yàn)樘刂藛T選擇了他們組，我們都很失望，這是班長(zhǎng)站了出來(lái)說(shuō)大家不要灰心，他們這次有特殊人員，只要我們?nèi)σ愿�，就一定�?huì)贏的，我們又恢復(fù)了以前的動(dòng)力，終于功夫不負(fù)有心人，第二局我們勝利了，大家都非常高興，特別是我的'同桌，仿佛掉進(jìn)了蜜罐里一樣。
這夏日炎炎的大熱天里，我們都很熱，臉都通紅通紅，像蘋(píng)果一樣，所以我們一致認(rèn)為休息一會(huì)兒，喝口水之后再比。第三局決勝局開(kāi)始了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都在為我們加油，我們都很興奮，而又期待想看看最后到底誰(shuí)贏了？第三局是我們贏了三局，兩勝我們組贏了，我們都非常非常高興，但對(duì)方的人人個(gè)個(gè)臉上都掛著不服輸?shù)谋砬�，想要在�?lái)比一局。但是時(shí)間不允許我們上課鈴響了，我們只好乖乖的回去上課了，我們約好了，下回有空的時(shí)候再比。
啊！今天真是美好的一天，你想和我們一起來(lái)比賽嗎？
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 19
你最感興趣的活動(dòng)是什么呢？有的人說(shuō)是游泳比賽，有的人說(shuō)是拔河比賽，有的人說(shuō)是乒乓球比賽，而我最感興趣的是下棋比賽。
在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)下棋比賽，我也報(bào)名參加。我看了看周?chē)鷪?bào)名的人：有我們學(xué)校的，也有其他學(xué)校的，可謂熱鬧非凡。
比賽前，老師先教我們一些比賽技巧和規(guī)則，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉，迫不及待，躍躍欲試。
隨著校長(zhǎng)一聲令下，比賽終于開(kāi)始了。同學(xué)們找到自己的座位坐下，他們?cè)谄灞P(pán)前聚精會(huì)神地下棋，生怕自己會(huì)輸?shù)舯荣�。我也一樣。坐下�?時(shí)候，我看到了我的對(duì)手，他和我一樣高，還戴著一副眼鏡，像一位飽讀詩(shī)書(shū)的小博士。我看他厲害的樣子，心里多了一絲緊張。首先，我先下兵，他下馬，我一看他馬上要把兵吃掉了，我就再下兵，沒(méi)想到這是調(diào)虎離山之計(jì)，我的兩個(gè)兵都被吃掉了。我看他一副“輕松”的樣子，我心里不由自主地感到忐忑不安。
突然，我聽(tīng)到了“云宇航，加油”的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，看到觀眾們?cè)跒槲壹佑�。這時(shí)，我心里燃起一絲希望，我認(rèn)真觀察，看到我的象可以吃掉他的王，但是，他的王被小兵給擋住了。于是，我就想到了一個(gè)妙計(jì)：投放一個(gè)誘鉺，好的，開(kāi)始，我就走了一個(gè)兵，讓他的兵吃掉我的兵，我裝著一副委屈的樣子，實(shí)際上我緊張極了，他一邊左拿右拿，一邊觀察我的臉色，吃掉了我的兵后，我立馬將軍就取得了勝利。
通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，只有遇事沉著淡定，才能取得勝利。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 20
星期四下午，天下著大雨，爸爸匆匆忙忙騎著車(chē)帶我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班。
剛進(jìn)入教室，還沒(méi)等坐好，老師就進(jìn)來(lái)了，手上拿了十來(lái)個(gè)瓶子：“同學(xué)們，今天先不上課，我們來(lái)玩‘釣瓶子’，道具我都幫你們準(zhǔn)備好了。"說(shuō)完，班里便開(kāi)始熱起來(lái)，有的人在七嘴八舌的討論著；有的在觀察察著那些瓶子；有的卻好似沒(méi)聽(tīng)到這個(gè)消息，坐在位置靜靜的看書(shū)。
賽前，老師在地上畫(huà)了兩個(gè)圈，一個(gè)圈內(nèi)放瓶子，一個(gè)圈內(nèi)站人。比賽開(kāi)始了，按照抽簽順序，我先上場(chǎng)。我拿起釣竿就往瓶子那里靠，別看我表面上很平靜，實(shí)際上心里卻急得要命。那釣鉤一點(diǎn)也不聽(tīng)話，總在瓶口打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不進(jìn)去。越是這樣，我就越慌，越急躁，釣竿就越握不穩(wěn)，而釣鉤則越旋轉(zhuǎn)。
開(kāi)始，釣鉤還能碰瓶子，現(xiàn)在連瓶子也沾不到了，盡管我急一頭的汗，但也絲毫不頂用。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，不一會(huì)兒，就只剩下兩分鐘了，我心想：不能再過(guò)樣急躁了。我調(diào)整好姿勢(shì)，然后就操起釣竿，憋著氣，又將釣鉤慢慢向瓶口靠近。很快，釣鉤又落在瓶沿上，我小心還翼翼地調(diào)整著釣繩，忽然，釣鉤鉆進(jìn)瓶里，我迅速的.一拉，瓶子被我釣起來(lái)了！我高興的歡呼著，周?chē)娜硕荚谟皿@奇的目光看我，我走了出來(lái)，準(zhǔn)備看下一個(gè)人釣瓶子。
我意猶未盡的看著那根釣竿，回想著自己剛才的表現(xiàn)。
六年級(jí)多彩的活動(dòng)作文 21
今天的語(yǔ)文課與以往不同，是一節(jié)演講課。課前，大家都在座位上默念著自己的演講稿，為即將開(kāi)始的演講活動(dòng)做準(zhǔn)備。
同學(xué)們陸續(xù)走上臺(tái)進(jìn)行演講。大家慷慨激昂地演講著，而臺(tái)下的我卻有些心不在焉，因?yàn)檠葜v需要半脫稿，我擔(dān)心我會(huì)背錯(cuò)，或者老師同學(xué)覺(jué)得我的稿子很差。我一遍一遍地在心中默念著演講稿，不時(shí)用筆在稿子上修改著。快要輪到我了，我有些緊張，呼吸變得急促，又快速背了一遍稿子。
輪到我了，我深吸一口氣，走上臺(tái)去，用盡量冷靜的聲音講道：“尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好……”因?yàn)榫o張，我的聲音比平時(shí)快了一倍，但還好，前半段我都講得挺流利。講著講著，我突然卡殼了�！斑馈蔽彝ｎD了一下，往手中的'演講稿瞄了一眼，又繼續(xù)演講了起來(lái)，總算順利完成了演講。
過(guò)了一會(huì)兒，何欣琪同學(xué)上臺(tái)了，她是我們班的學(xué)霸，同學(xué)們都很佩服她。只見(jiàn)何欣琪同學(xué)從容不迫地走上講臺(tái)，聲音清晰洪亮，中途幾乎沒(méi)有打磕絆。她十分鎮(zhèn)定又富有感情地講著。她的稿子寫(xiě)得也十分具體，其他同學(xué)也小聲地贊嘆著。我對(duì)她的佩服又增加了幾分，并決定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的這份從容與大方。
演講繼續(xù)進(jìn)行中，有的自信大膽，能完整地講完稿子；有的則有些害羞與緊張，聲音小得快要聽(tīng)不見(jiàn)。但大家的觀點(diǎn)都很鮮明，呼吁也很有力。
演講課結(jié)束了，大家仍然意猶未盡。期待下次活動(dòng)早日到來(lái)，相信那時(shí)我可以表現(xiàn)得更好。
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