小學(xué)六年級語文第二單元作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級語文第二單元作文，歡迎大家分享。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 1
時(shí)間過得真快，眼間，距離中考快半年了。想在中考之前的自己，輕狂，浮躁，絲毫沒有任何壓力可言，以至于有了那般連自己都意外的成績。普通高中，缺分擇校，班級倒數(shù)，一切都好像上天跟我開了一場玩笑，來懲罰我的不認(rèn)真，不努力，只是一切都是理所當(dāng)然。而畢業(yè)之后，我和他們，我們都走上了不同的道路，我們再也不能肩并肩走，不能一起嬉戲打鬧。那一道隔閡是我永遠(yuǎn)無法逾越的鴻溝，一種深深的自卑。
即使陽光很好，也射不盡我的心底。整天與電腦手機(jī)相伴，玩貼吧，玩微信。越發(fā)的頹廢，越發(fā)的自卑，我已不記得自己多久沒有過微笑了。想想曾經(jīng)，老師的寵兒，爸媽不離口的驕傲，而如今，一落千丈，多么的可笑。我好像再也沒有勇氣去承受那些在我看來的災(zāi)難，只是就這樣放棄嗎？我的心迷茫著。
日子一天天過著，直到無意中看到他，那個(gè)無臂鋼琴家——?jiǎng)�。我無法想象那美妙的鋼琴曲是一個(gè)沒有雙臂的人彈奏的；我無法想象他會是第一季達(dá)人秀的冠軍；我更加無法想象一個(gè)10歲斷臂的人有怎樣的.毅力堅(jiān)持到現(xiàn)在。我愕然了�！耙蹿s緊死，要么精彩的活著”那句話像一把利劍直擊我的心，我羞愧無比，和他相比，我的這些又算得了什么呢？
那天，我躺在床上，想了好多：我是真的錯(cuò)了嗎？只是一次小小的失利，我就這樣把自己放棄了嗎？我還年輕，本來就是該闖的年紀(jì)，允許犯錯(cuò)的年紀(jì)。既然以前有過輝煌，那么以后會更棒。我一定要振作起來，不能讓關(guān)心我的人失望了。那一刻，我釋然了很多。
透過窗戶，我看見媽媽在曬衣服，一抹陽光透過她的發(fā)隙，那瞬間，我看到了好多的白發(fā)，我終究還是哭了出來。這個(gè)日夜操勞的女人，為了平復(fù)我的心情，總是竭盡所能把的給我，我不知道她默默承受了多少，而我又做了些什么呢？我真的應(yīng)該去努力了，去奮斗了，讓爸媽看到我的進(jìn)步，不再讓他們失望。我真的需要改變了，信心被一點(diǎn)點(diǎn)拾起，我知道自己不可以再丟掉它。
那天，陽光灑滿了大地，新的一天又開始了，我會讓世界看到我自信的笑容，多美！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 2
今天，本是三八婦女節(jié)，可是我卻隱隱約約聽到了媽媽和爺爺在煙霧彌漫的客廳里爭辯起來，一聽又是媽媽讓爺爺戒煙。爺爺可是老煙民了，不抽煙不可能！就算戒煙也撐不了一兩天。“您就不要再抽煙了，行不行，把家里搞得成天烏煙瘴氣的�！薄靶�，我以后到外面抽！”“你已經(jīng)一大把年紀(jì)了，就別再傷害你的身體了。”媽媽生氣了，大聲地說。爺爺一言不發(fā)，只看著茶幾上的煙灰缸里放著正在冒煙的煙頭。
仔細(xì)回想一下，爺爺什么方法都用過了。吃戒煙糖，看電視，玩電腦游戲，都不管用，咋辦呢？唉！誰讓我吹牛在三八婦女節(jié)這天讓媽媽開心，把爺爺?shù)臒熃涞�。于是，我上網(wǎng)查了資料。了解煙對人體的危害，我自己也嚇了一跳，讓我對煙有了一種害怕的心理。不過，我認(rèn)為爺爺也許不清楚，煙對人的傷害這么大。
于是，我找了幾篇文章，讀給他聽。誰知道簡直是對牛彈琴，爺爺居然睡著了，可嘴里依舊喊著煙，煙！煙，有那么好嗎？
一天，我到倉房去找東西，無意中發(fā)現(xiàn)在墻角里有幾只黑色的蟲子，也許它們正在捕食，或者玩耍。我沒有多想，壯起全身上下的膽，把它捉到了一個(gè)瓶子里，那只小黑蟲在瓶子內(nèi)爬來爬去，上下尋找出口，甚是活潑。我知道，這時(shí)它是多么渴望外面的。世界啊，多么想要得到自由啊�？粗挚蓱z的，可是為了爺爺，我也得豁出去了！
怕蟲子憋死，我在瓶子的'蓋上刺了幾個(gè)洞，好讓空氣流通。一回家，屋子里煙霧繚繞，爺爺又在抽煙。于是我讓爺爺對瓶口吐煙，爺爺毫不猶豫，用力吸了一口煙，吐進(jìn)了瓶子里，又連續(xù)地做了幾次。瓶子里的煙已經(jīng)滿了，仿佛云山霧海，隱約可以看見蟲子在里面穿梭�？上x子的爬行速度卻越來越慢了。不一會兒，小蟲子在瓶子內(nèi)抽搐了一下，就一動(dòng)也不動(dòng)了。
爺爺看到皺起眉頭，把煙掐滅了。從此，我家的煙灰缸沒有一個(gè)煙頭了！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 3
老師布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)，而我卻實(shí)在不好意思完成那就是對父母說三個(gè)字：我愛你！
放學(xué)后，我回到家，一會兒便做完了作業(yè)，姐姐不敢相信，問：“這么快就做完了？”“還有項(xiàng)作業(yè)實(shí)在不想干”我回答道�！笆裁词掳�？”“對兩個(gè)人說三個(gè)字。你自己猜吧�！睕]想到姐姐一下就猜中了：“對父母說我愛你？”見瞞不過去，我只好如實(shí)招來，向姐姐一五一十的說出了來龍去脈，他笑著說：“那快去說��！還愣著干嗎？”我說：“如果是你，你好意思嗎？”她故意刁難我：“當(dāng)然了！”我非常生氣，沖她嚷到：“你好意思，我可不好意思��！”姐姐笑著說：“你真沒出息！不就是說三個(gè)字嗎？至于這樣扭扭捏捏嗎？”“當(dāng)然…”我停頓了一下，“不至于了。”“好了快去說吧！”姐姐提醒我。我還是放心不下，說：“不去就不去！煩死了！”姐姐說：“要不我替你說？或陪你去說？這總行了吧？”我想了想：反正說不說都一樣，我還是去說吧！我說：“好，我去！拼了！”在姐姐的催促下，我來到了爸爸媽媽的房間里，決定向他們說那三個(gè)字。
爸爸媽媽正在津津有味的看電視，我很想說那三個(gè)字，可嘴巴好象被什么東西堵住了似的，怎么也說不出那三個(gè)字。我心想：當(dāng)我說了我愛你后，爸爸媽媽會怎樣想呢？是激動(dòng)還是不以為然，繼續(xù)看電視？突然，爸爸問我：“有什么事嗎？”我一時(shí)不知所措，突然來了“靈感”，便說道：“給我42元，老師明天要退錢�！卑职纸o我42元之后，我立即“逃跑”了。
現(xiàn)在想想真后悔，父母曾經(jīng)給我多少愛？而我呢？現(xiàn)在居然連一句我愛你也說不出口，太慚愧了！太不應(yīng)該了！
唉，說出愛真的有那么難嗎？為什么簡簡單單的三個(gè)字，我卻遲遲說不出口呢？前幾天的`那個(gè)說出愛的機(jī)會出現(xiàn)在我的眼前，而我卻沒有珍惜、利用，如果上天能借我一分膽量的話，我一定會對父母說我沒說出口的那三個(gè)字：我愛你！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 4
目標(biāo)就是夜空中最亮的星，指引我前行。
這幾天在網(wǎng)上看到一條說說，一條高中掛三年的說說，上面寫滿了國內(nèi)大學(xué)，讓我們朝著夢想奮斗，我望著窗外想，我的目標(biāo)在哪兒呢？
小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開花一般快樂的笑容，滿口說著∶“我一定可以考上清華北大、復(fù)旦交大�！蹦菚r(shí)候我覺得清華北大都不算什么，但是我沒有清晰自己的目標(biāo)，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫完自己的家庭作業(yè)，但是寫完作業(yè)后不是復(fù)習(xí)，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認(rèn)為我只要這樣保持成績，不往下掉，一定能上大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。
時(shí)間一晃就過去了，到了初中，第一次考試的成績出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級第二，然后當(dāng)時(shí)小小的我，就樹立了目標(biāo)，期末考年級第一，這個(gè)目標(biāo)是有了，但是我卻沒有為之而奮斗，每天，當(dāng)別人再努力拼命學(xué)習(xí)時(shí)，我卻在快樂游戲，當(dāng)別人在認(rèn)真看書時(shí)，我卻在呆呆走神，當(dāng)別人在仔細(xì)刷題時(shí)，我看著漫天題海不以為然，因?yàn)槟菚r(shí)的我啊，覺得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負(fù)心理更強(qiáng)了，但是，期末考試考試成績是不是非常好，實(shí)現(xiàn)了自己的`目標(biāo)呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒有放在心上，到了九年級下學(xué)期，我的成績定格在了年級第九名，再也沒變過，當(dāng)時(shí)的我啊，想著年級第九也不錯(cuò)啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡單自認(rèn)清高的我也沒有把這次考試放在眼里，認(rèn)為這是小kiss，最后，結(jié)果出來了，我在年紀(jì)排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。
進(jìn)了高中，我認(rèn)為我應(yīng)該重新樹立目標(biāo)而且我要實(shí)現(xiàn)它，吸取初中的教訓(xùn)，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹立競爭目標(biāo)，在全年級樹立目標(biāo)甚至在全市樹立競爭目標(biāo)，我覺得我不能像初中時(shí)那么自負(fù)了，在高中我不是秀的，但我未必不能成為秀的人之一。
這些就是我對目標(biāo)的理解，我的目標(biāo)先從小小的實(shí)現(xiàn)起，然后沿溯到大大的目標(biāo)。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達(dá)夢想的彼岸。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 5
春節(jié)是我們中國傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過春節(jié)的前好幾天里，人們就開始忙了起來。家家戶戶都在買年貨，挑新衣，有忙不完的活。
臘八這天，我們都要喝臘八粥，粥里放各種各樣的米與豆，雖說不怎么好喝，但看它那怪稀奇的樣，總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>
快過年的時(shí)候，許多小孩子都在買東西。小汽車?yán)玻@些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮，過年沒有鞭炮怎么行呢？
孩子們高興，大人們做起事來也有心勁。他們早已經(jīng)把過年是吃的，喝的，用的，穿的都預(yù)備齊了，準(zhǔn)備在過年的時(shí)候用。
到了臘月二十三，這是過小年。天剛黑，就有人放起了鞭炮，這便讓人嘗到了過年的味道。在這一天，小孩子們最歡喜，因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。
過了二十三大家便又忙了起來，大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的'。還要把過年時(shí)用的東西都拿出來。街上的商店打都關(guān)門，到了正月初六才開張。
“噼里啪啦，噼里啪啦……”你聽，除夕已經(jīng)大笑走來了，好像在跟我們招手呢！家家戶戶都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”可實(shí)際上呢，卻是在守歲上增加一些歡樂。門外已經(jīng)貼上了對聯(lián)，屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了，屋外有好多人在放鞭炮。除此之外，家家戶戶的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了！
正月初一不比除夕熱鬧，而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)�沒有收拾。這天早上，全家人都圍坐在一起吃餃子，餃子里都夾錢，比誰吃的最多，誰在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”，向姥姥，姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢。
元宵來臨了，春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五，到處都掛滿了燈籠。晚上，家家又得吃元宵，這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓，與與美美。廣場上還有美麗的焰火表演呢！正月十五的確是個(gè)好日子。
眨眼間的功夫，春節(jié)已經(jīng)畫上了美好的句號。學(xué)生又開始上學(xué)了，大人們又該忙他們的事了�？纱蠹疫�沉浸在這熱鬧的氣氛中，永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 6
在那藍(lán)藍(lán)的天空中有著一支風(fēng)箏，風(fēng)箏上寄托著我的理想，在逆風(fēng)中越飛越高。在那廣闊的大海里有只小白船，船上承載著我的理想，在逆流中越飄越遠(yuǎn)。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是——當(dāng)一名科學(xué)家。
為什么有這個(gè)偉大的理想？那還要從小時(shí)候說起。記得那是一個(gè)夜晚，在老家的.后院里，媽媽坐在石頭凳上給我講起了科學(xué)家——愛迪生的故事，媽媽滿臉微笑，在月光的掩映下變得格外慈祥，慢慢地講了起來：“愛迪生七歲那年，媽媽得了急性闌尾炎，爸爸騎馬去找醫(yī)生，醫(yī)生來了，可是家里光線太暗沒法做手術(shù)，愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，他叫來了小伙伴每人都拿著一塊明晃晃的大鏡子，燈光反射在屋子里，屋子一下就明亮了許多，醫(yī)生成功地做好了手術(shù)，愛迪生救活了他媽媽�！蔽乙贿吪氖忠贿叿Q贊道：“愛迪生真聰明，我也要向他學(xué)習(xí)。”“那愛迪生后來怎樣了呢？”我好奇地問道。媽媽遲疑了一會兒，然后輕輕地說：“后來愛迪生立志要發(fā)明燈泡，但一次又一次失敗，可愛迪生并沒有放棄，經(jīng)過十幾年的努力終于試驗(yàn)成功了，愛迪生用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)�！薄巴�，愛迪生真厲害，我也要當(dāng)科學(xué)家為人類做貢獻(xiàn)！”從那一刻起我就有做一名科學(xué)家的理想。
隨著年齡的增長，我現(xiàn)在慢慢地懂得了要當(dāng)科學(xué)家就要付出努力和行動(dòng)。首先要把各門學(xué)科基礎(chǔ)打好，在生活中我們要學(xué)會多留心觀察和思考。為了增加我的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，爸爸還給我買了很多實(shí)驗(yàn)的教科書和實(shí)驗(yàn)材料，我就在家里做起了一個(gè)個(gè)富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn)，如：通電的西紅柿、會跳舞的光盤、空中飛翔的乒乓球……一個(gè)個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給我?guī)砹嗽S多快樂，又讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
我堅(jiān)信在我的不懈努力下，我一定會成為一名偉大的科學(xué)家，我要為全人類做出很多貢獻(xiàn)。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 7
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為人們照亮前方條條大路；理想，是人生旅途的坐標(biāo)，為人們指引前進(jìn)的方向；理想，是夜幕中的滿天繁星，為人們尋找黑暗的黎明。我們每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。理想，是一份信念，更是一份責(zé)任。
我小時(shí)候的理想有很多很多，隨著年齡的增長，我知道了自己長大想做什么了。我感興趣的也是最想做的就是成為一個(gè)心理學(xué)家。
每當(dāng)在電視上看到某些人因?yàn)榧彝ッ�，情感糾紛而輕生的新聞，我的心都會像刀割一樣，心在滴血，我經(jīng)常為這些人傷心難過，但又無能為力。這時(shí)我就會想當(dāng)一個(gè)心理學(xué)家，去開導(dǎo)這些心中有創(chuàng)傷的人們，讓他們不再有悲傷、怨恨、矛盾，讓他們對生活充滿信心和向往。
在新聞上看到那些想要輕生的人們，在警察一次又一次勸導(dǎo)下，他們有的想通了，但有的還是一意孤行，有的甚至喪失了生命。我常�；孟胫夷芟衲切┚炷菢�，站在他們面前談心，讓他們快要枯死的心中，再開出美麗的花朵，讓他們好好面對世界好好生活。畢竟心理學(xué)家勸人比警察更專業(yè)，我想做心理學(xué)家，讓每個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都能快樂幸福地生活。
我想做一個(gè)心理學(xué)家。因?yàn)槲蚁霂椭熳プ》溉藙窠浞溉恕Ｆ鋵?shí)犯罪的人的心理有的是失去平衡，有的.是抱怨，沒有人會平白無故的去犯罪，犯罪的人的心里一定有一個(gè)“痛”字。那些犯罪的人都有自己的苦衷，只要明白他們犯罪的原因，他們的過往，和那可能不堪回首的記憶，也許就知道他們下一步要干什么，有利于警察去抓住這些犯罪的人。另外，面對警察審訊卻什么也不說的人，心理學(xué)家就能發(fā)揮到他最大作用，循循善誘，讓犯人毫不保留地坦白自己犯罪的事實(shí)。
我想做一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)槲蚁霝槿嗣癖M一份力，讓那些有心理疾病的人不再痛苦，不再輕生，讓犯罪的人放下仇恨或貪婪。我會為我的理想而努力奮斗。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 8
從幼兒園開始，我們的心里或多或少都有對老師的思念。但不管老師長什么樣，他都是那個(gè)孩子心目中理想的完美老師。而我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业睦硐肜蠋煶霈F(xiàn)在我的生活中。
她教的科目是英語。對我來說，我認(rèn)為英語既無聊又難。以后再怎么努力，也學(xué)不好。
她是我父親邀請我去度假的英語家教。因?yàn)槲业挠⒄Z很糟糕，所以我不得不補(bǔ)上以前的課程。開始上課的時(shí)候，她沒有其他老師忙。反而是她先和我說的，可能是因?yàn)樗龔乃赣H那里得知我是個(gè)怕老師的孩子。同時(shí)，潛意識里，我也抗拒老師，拒絕和老師交流。在和她的交流中，我發(fā)現(xiàn)不是每個(gè)老師都是高人一等的，不是每個(gè)老師都是兇狠的，不是每個(gè)老師都是封建的，舊思想都在他腦子里。我逐漸接受她為朋友。她教會了我什么是真正的導(dǎo)師。
她的教學(xué)方式也不同于其他老師。以前的'老師都是臨時(shí)抱佛腳，我?guī)缀趺刻於碱^暈。她不是每天都講很多知識，而是一遍又一遍地講。當(dāng)然不是盲目做的。她先根據(jù)知識點(diǎn)設(shè)置問題，然后找出我的錯(cuò)題，給我講解，再把我的錯(cuò)題反映到另一個(gè)問題中，然后再糾正錯(cuò)誤。背單詞的時(shí)候，也是這么遞進(jìn)的。
她是一個(gè)長直發(fā)的女老師。因?yàn)槔郏念^發(fā)沒有那么黑。她從不化妝，衣著樸素大方，給人一種親切的感覺。他性格溫和幽默。她有時(shí)候會跟我說她在學(xué)校的學(xué)生：有的學(xué)習(xí)好，有的學(xué)習(xí)差，有的聽話，有的調(diào)皮……但是不管她說什么樣的學(xué)生，臉上的笑容還是燦爛的，這個(gè)燦爛代表了兩個(gè)字：幸福。可能她很愛自己的工作，也很愛自己的學(xué)生，所以無論在教學(xué)中遇到什么困難，她總是面帶微笑，讓大家看到她的快樂。
他告訴我，雖然她只教了幾年，但她總是時(shí)不時(shí)地想，當(dāng)她是他們的老師時(shí)，她的學(xué)生會不會來看她，圍著她，和她說話。如果是這樣，她說她會有一種桃李滿天下的感覺。
她和藹可親，學(xué)識淵博，沒有階級，美麗大方，熱愛自己的事業(yè)和學(xué)生。她是我心中理想的老師。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 9
人都有理想，五花八門，數(shù)不勝數(shù)，但來來去去不總是那幾個(gè)嗎？
我的理想可以說是數(shù)以千計(jì)，這就是讓我最苦惱、最矛盾的事情了，其中，我最喜歡的就是服裝設(shè)計(jì)了。
這世上還有幾個(gè)女孩是不愛美的呢？天秤座的人都特愛美，我也不例外，在這一方面我是個(gè)“完美主義者”哦！啥都要搞到最好。我買鞋都是看我衣服的款式、色彩，這樣來比較搭配的。我感覺，這樣搭配起來，不僅美觀大方，更重要的是我的心情會變得很舒暢。有時(shí)候，碰上漂亮的衣服，媽媽不給買，這也的確讓我苦惱。所以，我就萌發(fā)了一個(gè)念頭：當(dāng)服裝設(shè)計(jì)，就可以給自己設(shè)計(jì)好多漂亮卡哇伊的小裙子！想到這，我不禁哈哈大笑！這是我一直熱愛搭配衣服，但是第一次懂得設(shè)計(jì)藝術(shù)這一類的概念。
有了明確的目標(biāo)，當(dāng)然要加倍努力地去實(shí)現(xiàn)呀！我又有了一個(gè)好辦法！在qq空間里，有一個(gè)游戲，叫作qq服裝店，我可喜歡玩了。是這樣的，可以去進(jìn)貨，進(jìn)自己喜歡的衣服，擺在店里，招攬客人買。還能設(shè)計(jì)自己的衣服哦！蕾絲、粉紅、牛仔、潮流……什么的布料，顏色的`都有。因此，我成了一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師。
我最滿意的幾件就是：粉紅蕾絲抹胸裙，白t恤加藍(lán)馬夾和黃色牛仔裙！看著這兩件衣服，仿佛一針一線都是我源自于我，心里不禁喜上眉梢，當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望越來越喜歡了，嘻嘻！努力努力！在這個(gè)平臺上，我認(rèn)識了很多藝術(shù)設(shè)計(jì)愛好者，跟他們不斷的交流和合作中，我的審美水平和設(shè)計(jì)的藝術(shù)不斷的提高了。我設(shè)計(jì)的衣服越來越多人訂購了，服裝店的生意也越來越紅火。
從顧客盈門，到爆店，到大爆店，賺瘋了，哈哈！我曉得，這是我一直努力學(xué)習(xí)付出了汗水的結(jié)果，我一定會更加努力的去做好自己該做的事情，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我的理想之路建構(gòu)一架橋梁。虛構(gòu)的東西往往能隨心所欲，但要成為一個(gè)真正的服裝設(shè)計(jì)師還有多久，多遙遠(yuǎn)。
究竟可以成功嗎？我也一直在努力，希望越早實(shí)現(xiàn)越好！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 10
海涅說：“春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！泵總�(gè)人都需要有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，并朝這個(gè)方向努力前進(jìn)，成為一個(gè)自己心目中成功的人。我的理想是什么呢？我的理想其實(shí)是當(dāng)一名醫(yī)生。
現(xiàn)在的世界上，每天都有許多人因病而死，世界上有許多人的病是無法醫(yī)治的。就比如我爺爺，我親眼看到他從一名健康的，天天陪我認(rèn)字的老人，經(jīng)過食道癌的折磨，變成了骨瘦如柴，奄奄一息的病重老人。而他的最后一口氣，是在我面前息下的，他的面容是那么蒼白，嘴唇也失去了最后一絲血色，飽經(jīng)滄桑的身子永遠(yuǎn)不再活動(dòng)了。幾年以后再次回憶，爺爺真是度過了一次劫��！
當(dāng)時(shí)，爺爺?shù)牟∏槌掷m(xù)噩化，奶奶帶著他走過了一城又一城，最后也因醫(yī)療無效去世。這讓我深思：難道世界上會有那么人因?yàn)獒t(yī)術(shù)不夠先進(jìn)而死去嗎？現(xiàn)在艾滋病與癌癥是無法醫(yī)治的，難道真的要眼睜睜地看著患這樣病的人死去嗎？我不想看到這一個(gè)個(gè)令人撕心裂肺的場面，我想進(jìn)入醫(yī)學(xué)界，和醫(yī)生們一起研究現(xiàn)在還不能治療的病。盡我的力量，去幫助那些患者，與他們的家屬，讓他們能夠健健康康幸幸福福地生活！
每個(gè)理想，都不是憑空想象就能實(shí)現(xiàn)的，需要付出比別人多出百倍的努力，一直一直朝這個(gè)方向勇往直前，我又準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)我的理想呢？首先，我要努力學(xué)習(xí)，醫(yī)生需要非常優(yōu)異的'學(xué)歷，沒有優(yōu)異的學(xué)歷怎會了解更多的知識？然后，需要多了解醫(yī)學(xué)界的知識，了解以前研究過這個(gè)問題的人成功了哪些方面，又失敗了什么，有助于自己研究。還有，要了解研究的病毒是什么，什么是它的克星？最后再把它們整理起來，日積月累。
如果理想實(shí)現(xiàn)后會有許多的病患者得到解放，世界上將有一群人不會有病魔繞身。我激動(dòng)的心情就沸騰起來。我要向我的理想持續(xù)前進(jìn)！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 11
三百六十行，行行出狀元。我一直堅(jiān)信這一句顏話，畢竟這也是將來出路的一個(gè)座在銘啊！然而，我的理想是當(dāng)一名點(diǎn)心師，做出許多美味的飯后甜點(diǎn)。
自從我五歲上幼兒園中班時(shí)，我就愛上了點(diǎn)心，幼兒園有早餐，還送甜點(diǎn)。有時(shí)是松軟綿綿的提拉米蘇，有時(shí)是脆香誘人的炸芒果派，有時(shí)是甜賽過蜜的草莓布丁，有時(shí)是外香內(nèi)軟的葡萄蛋撻……這一道道美味香甜的點(diǎn)心，讓我也想自己做出好吃的甜品，成為一名點(diǎn)心師。
是不光是因?yàn)橛變簣@中的點(diǎn)心讓我“輸”得“心服口服”，家里的大才女——我的媽媽也是一個(gè)做點(diǎn)心的高手。那可算得上出得廳堂，下得廚房！
媽媽有著一手做菜的`本領(lǐng)，她左手動(dòng)動(dòng)模具，右手動(dòng)動(dòng)小刀，一鍋的動(dòng)物形餃子就完成了。媽媽還會用一根牙簽把一個(gè)胡蘿卜雕成一朵花兒，再用幾個(gè)花用牙簽串起來，一條胡蘿卜盤飾就生龍活虎地展現(xiàn)出來了。我見到了媽媽這高超的手藝和雕刻技術(shù)，不由得讓我羨慕起來。
就是因?yàn)橛變簣@里香甜美味的甜品和媽媽高超的點(diǎn)心技術(shù)，使我不禁愛上了點(diǎn)心師這個(gè)職業(yè)。
一天，我把學(xué)做點(diǎn)心的想法告訴了媽媽時(shí)，媽媽二話不說就開始教我做點(diǎn)心。
但是，每一次的制作都差點(diǎn)把廚房給點(diǎn)著火了，但我依然努力學(xué)習(xí)制作甜點(diǎn)。小心謹(jǐn)慎地做好每一步，每當(dāng)我失敗時(shí)，心里都會默默地想到：看來每個(gè)職業(yè)都是不容易當(dāng)成的，只有努力才有收獲。
我想到點(diǎn)心是人們喜愛的休閑食品，那我開一家甜品店，在人們疲勞時(shí)給他們甜蜜，在人們無聊時(shí)給他們快樂。讓這世界多一份“甜”。想到這兒，我認(rèn)為應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到一手像媽媽一樣高人般的本領(lǐng)，當(dāng)一個(gè)給人帶來快樂的點(diǎn)心師。
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)理想都要付出巨大的努力。但有一點(diǎn)，在這些理想的背后，都是為了同一個(gè)目標(biāo)——讓別人開心，讓家人放心，所以說三百六十行，行行出狀元。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 12
理想是懸掛在夜空中指引方向的北極星，是駐守在人生的茫茫大海中的航向標(biāo)。想必，每個(gè)人都有自己的鴻鵠之志。有了它，人生才有有方向；有了方向，人生才會有行動(dòng)；有了行動(dòng)，人生才會有價(jià)值。我也不例外。我的理想是報(bào)答生我、養(yǎng)我、給我一切的家。
但是，現(xiàn)實(shí)總是讓我失望。就連中央電視臺都反復(fù)播放著一則公益廣告：一位老奶奶準(zhǔn)備了一大桌子的菜，等兒女們回家過個(gè)年，吃個(gè)團(tuán)圓飯�？墒�，迎接她的是各種理由拒絕回家的電話。老人無可奈何地嘆了一口氣，說：“忙忙忙點(diǎn)兒好啊”這話，我聽著，怪心酸的。其實(shí)，老人多么希望女兒們能回家，多陪陪她�。±先酥缓米谏嘲l(fā)上，呆呆的樣子。畫面很安靜，可我的`內(nèi)心很不平靜，這是多么悲涼的人生！
從此，我下定決心：不管我將來是一名救死扶傷的醫(yī)生，還是學(xué)識淵博的學(xué)者，我都要做一個(gè)愛家的人，給家人們帶來溫暖，不讓他們感覺到孤獨(dú)。
寓言作家克雷洛夫曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。”
從決定這個(gè)理想起，只要我在家，廚房里總少不了我的身影。媽媽買菜，我淘米；媽媽切肉，我洗菜；全家開吃，我分碗筷；全家吃完，我洗碗筷媽媽原本粗糙的手，皮膚漸漸好起來了，我很開心。
我的衣服，也由我做主，自己洗。每次洗完澡，我就把臟衣服放到臉盆里，倒上水，灑些洗衣液，開始揉搓。待泡沫洗凈，把衣服擰干，晾曬，這才大功告成。雖然，洗完衣服，我要直一下身子，揉一下背，但一想到為父母分擔(dān)了一些家務(wù)，心里美滋滋的。
我抽空還會輔導(dǎo)弟弟做作業(yè)。比如教弟弟查字典啊，和弟弟一起背古詩啊，和弟弟一起聽英語磁帶，一起跟讀啊，凡是弟弟遇到學(xué)習(xí)上的困難，我這個(gè)姐姐都會像小老師一樣陪在她身邊。要是弟弟沒遇到學(xué)習(xí)上的困難，我也會靜靜地坐在他身邊，看看課外書。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了我的理想，我從一點(diǎn)一滴的小事做起。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 13
理想，是每一個(gè)人的指路明燈，也是我們每一個(gè)人走向成功的一個(gè)信念。在我們的生活中，我們都會擁有一個(gè)理想。而每一個(gè)理想的存在，都會促使我們不斷的向前進(jìn)。
我的理想是當(dāng)一名人民教師，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師。假如我真的當(dāng)上了一名人民教師，我會毫不猶豫地去那些貧困山區(qū)，不論條件多么艱苦，環(huán)境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥�，他們渴望知識，渴望學(xué)習(xí)。
我的這個(gè)理想，源于一篇小說，這個(gè)小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)大學(xué)生去了山區(qū)做教師，那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了，把任何好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山充滿了歡聲笑語。但是一個(gè)月后，面對惡劣的自然環(huán)境，他認(rèn)輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時(shí)候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，卻發(fā)現(xiàn)老師，已經(jīng)離他們而去了，他們哭泣著，但是，一切都已經(jīng)結(jié)束了。
我敬佩老師，也衷心的感謝老師對我的厚愛，對我的鼓勵(lì)，對我的幫助對我的培育之恩。所以，我也想做一名老師，做一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣，享受知識海洋的孕育，成為祖國的.棟梁，祖國的驕傲。
媽媽從小就對我說：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑牵业男睦锞筒ハ铝朔N子。
所以，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會像泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求明天。理想、志向和成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是希望。
我的理想，雖然現(xiàn)在離我還十分的遙遠(yuǎn)，但是我會一直努力，堅(jiān)持，我相信，自己一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想，做一個(gè)好的老師。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 14
假如每個(gè)人都是一張空白的紙，那么理想就是一支筆，將白紙繪成地圖，使人們不再迷茫；假如每個(gè)人都是一盞未點(diǎn)燃的燈，那么理想就是一簇火，將燈點(diǎn)燃，使人們不再在黑暗中摸索。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師。
為什么我會想做一名服裝設(shè)計(jì)師呢？這還得從很久以前說起了。幾年前的某一天，我走進(jìn)一家服裝店，那琳瑯滿目的商品使我目眩神迷。我似乎走進(jìn)了一片絢麗多彩的花海之中，又宛若一群五彩斑斕的蝴蝶圍著我翩翩起舞。忽然，一條大紅色的無袖大擺裙躍入我的眼簾，它那明亮的色彩在那一堆五顏六色的衣服中格外顯眼，好似鶴立雞群。可惜我不喜歡沒有袖子的衣服……回到家后，我就開始著手設(shè)計(jì)我心目中的衣服了。波西米亞風(fēng)格的紅色大擺裙，配上奶油泡芙般的白色泡泡袖，再添上金子般的金色蕾絲花邊……我越畫越興奮，越畫越入迷。最后，萌生了一個(gè)念頭：既然我這么喜歡設(shè)計(jì)衣服，那我長大后為什么不當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)
師呢？于是，當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師的理想，就像一顆種子一樣，在我心中扎了根。
正如蘇格拉底所說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！笔前�，光有理想還不夠，還得付出努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想呢！想要當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，首先要學(xué)好素描才可以畫出服裝設(shè)計(jì)圖。我已經(jīng)在學(xué)習(xí)素描了，現(xiàn)在已經(jīng)可以畫靜物了。然后要認(rèn)識許多專業(yè)術(shù)語，然是各種設(shè)計(jì)圖案，例如活潑歡快的小精靈似的波爾卡圓點(diǎn)，也叫波點(diǎn)；嬌嫩嫩的'嬰兒般的類蕾絲；酷炫的叛逆少年一樣的波普幾何……他們手拉手，走馬燈似的在我的眼前晃啊晃，讓我在各種圖案組成的海洋中遨游，讓我感到了快樂。最后也是最重要的一點(diǎn)就是要有靈感，我應(yīng)該對生活處處留心。藝術(shù)源于生活，卻又高于生活。
在人短短的一生中，因?yàn)橛辛死硐�，生命才有了意義。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，而我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，這個(gè)理想好比是一顆璀璨的珍珠，等待我去摘取。我希望有一天，我設(shè)計(jì)的服裝能夠馳名中外！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 15
不想當(dāng)好將軍的兵不是好兵，則好兵的理想便是當(dāng)將軍，老師希望自己的學(xué)生成才，則老師的理想便是讓學(xué)生成為棟梁；一個(gè)商人馬不停蹄地跑生意，因?yàn)樗睦硐胧悄艹蔀橐粋�(gè)富人。是啊！全世界65億人口，曾有好多人是沒有理想的呢？只有付出努力，人有了目標(biāo)，人們才會努力；只有付出努力，人們才能成功�？梢姡硐氲牧α慷鄰�(qiáng)大�。�
理想會讓人成功，則人人都有理想。我的理想……說了怕見笑——我想當(dāng)一名作家——象魯迅一樣的作家。
如果我是一名作家，我將寫出一篇篇散文。我將用我豐富的語言和伶俐的筆在紙上印下我的一切。能是我的.心理——把我的快樂與煩惱在紙上微笑或發(fā)泄；能是我的生活——我的朋友與我所見所聞通過筆尖告訴我們；也能是世界上美好的東西——比如童話、故事等一切用我的語言與人們分享。說不定，我的文章讓全世界清楚。這有些夸張，但我如果是作家，我只往優(yōu)點(diǎn)想……。
如果我是一名作家，我將寫出一首首小詩。我將用我開朗的心情和勤勞的手在方格上淌下我的想法。我會贊美那些挺拔的松樹，我贊頌它堅(jiān)強(qiáng)無畏又無私的精神；我會奉勸獵人們，大自然同樣屬于動(dòng)物，我們應(yīng)該讓自然界更加和諧；我會告訴人們，減少城市的污染，讓我們過上好生活。 如果我是一名作家，我將寫出一部部小說。我將用我靈活的大腦和有用的資料在桌上留下一絲絲情感。我想寫家庭，讓人們感到親情的溫暖；我想寫朋友，讓人們清楚友情的力量，我還有個(gè)更大的想法，去寫一篇傳記——像金庸筆下的武俠，于丹紙上的心得，或羅貫中的戰(zhàn)爭，吳承恩的神話。我也許天天在做白日夢，一部小說，一舉成名……
那一晚，我把我的這個(gè)夢想告訴了我的心，我深知世界上想當(dāng)作家的人很多很多，而能成名的只有多少個(gè)。但我也清楚只要我在小時(shí)侯打好基礎(chǔ)，多讀書，我一定能當(dāng)上一名有名的作家，我要相信我自己，從現(xiàn)在做起，沒問題！
我清楚，沒有做不到，我一定行！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 16
我就有許多的夢想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員。不過我最想做的就是白衣天使了，有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響，而是因?yàn)槲业囊淮紊〉慕?jīng)歷，看見醫(yī)生為那些病人盡心盡力的醫(yī)治，像對待家人一樣的照顧；像和知己一樣在談天說地……我也看見醫(yī)生在自己的崗位上是多么的負(fù)責(zé)，當(dāng)億億萬萬民眾都在家里把酒言歡，他們卻在崗位上辛勤的工作；當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候；他們卻不能回家，只能在醫(yī)院里迎接病人的到來，好為他們排憂解難。此時(shí)此刻，我熱認(rèn)為這些白衣天使們是多么的偉大，因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹、狂妄等就逐漸走向了偉大。
我長大了也要學(xué)習(xí)白衣天使這種精神，他們的宗旨就是治病救人，救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺上的時(shí)候，他已經(jīng)把自己的.生命都交給你了，作為醫(yī)生你就應(yīng)該對他負(fù)責(zé)，把病人的生命視為自己的生命。但是一位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)具備誠實(shí)的品德，要實(shí)事求是 曾經(jīng)就有一位外科醫(yī)生裘法祖，早年留學(xué)于德國，在二次世界大戰(zhàn)時(shí)救活了許多的猶太人，回國之后有一次他在清華大學(xué)授課的時(shí)候，學(xué)生問了他一個(gè)問題，裘法祖搖了搖頭，坦然的說：“對不起，我不知道！”頓時(shí)，教室里沸騰起來了，有人問他：“你可是教授��！怎么都不會？”他回答說，毛主席說過，不懂就是不懂，不要裝懂。說罷，教室里響起了一片熱烈的掌聲。這個(gè)故事能說明什么呢？說明只要一個(gè)人擁有誠信，他將贏得所有人對自己的尊重。作為醫(yī)生更是如此。
要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，還得付出艱辛的努力。所以，從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)文化知識。但是，我懷著理想踏上征途后，就一定會成功嗎？不！更大的考驗(yàn)在等待著我們：途中的美酒會麻醉我們，秀麗的風(fēng)光會引誘我們，高大的冰山會阻礙我們，瘋狂的雨浪會擊傷我們，在這重重危難面前是堅(jiān)持還是放棄全掌握在我們自己的手里。
這是我的心愿，我的夢想。我會為之而努力，奮斗的！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 17
下午，我和媽媽坐公交車去幼兒園接弟弟的時(shí)候，我跟媽媽說：“今天語文課上劉老師讓我們說說自己的理想。同學(xué)們有的想當(dāng)美國總統(tǒng)，有的想當(dāng)總理，有的想當(dāng)主席，還有的想當(dāng)宇航員，我真的'沒想到，居然還有的同學(xué)想當(dāng)《西游記》里面的人物：劉澤熙想當(dāng)孫悟空，蘇錦瀟想當(dāng)白龍馬，楊沛霖想當(dāng)唐僧，馬明軒想當(dāng)沙和尚，劉卓詣想當(dāng)豬八戒。”聽了我的話，媽媽哈哈大笑起來，說：“你們班同學(xué)的理想真有意思，想當(dāng)《西游記》里角色的同學(xué)都可以組成一個(gè)隊(duì)伍去西天取經(jīng)了�！敝車某丝�，就連公交車司機(jī)聽了我和媽媽的對話，也都哈哈大笑起來。
媽媽又問我說：“那你覺得哪些同學(xué)的理想能夠?qū)崿F(xiàn)呢？”
我說：“我覺得李樂曦的理想能夠?qū)崿F(xiàn)，她的理想是長大以后當(dāng)一名語文老師，我覺得她能做到，因?yàn)樗Z文學(xué)習(xí)很努力，成績很不錯(cuò)，字也寫得非常好�！�
“那你覺得誰的理想不能實(shí)現(xiàn)呢？”媽媽又問我說
“我覺得馬明軒的另外一個(gè)理想不能實(shí)現(xiàn)，他的理想是長大以后做一名宇航員，劉老師說宇航員對身高有要求，不要太高的人，而馬明軒長得高高大大，不適合做宇航員，所以我覺得他的理想不能實(shí)現(xiàn)�！�
“寶貝，那你的理想是什么呢？”媽媽說。
“我的理想是長大以后做一名像柯南一樣的偵探和一名英語老師。”我回答說。
“那你覺得你的理想能夠?qū)崿F(xiàn)么？”媽媽問。
我說：“能，因?yàn)槲液芟矚g看《名偵探柯南》，我從柯南身上學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，也可以像柯南一樣去破案了。另外，我現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)英語了，王老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢！我長大了也要像王老師一樣，做一個(gè)英語老師。”
媽媽說：“那好啊，興趣是最好的老師。晗晗，你只要每天都在偵探和英語學(xué)習(xí)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你的理想肯定能實(shí)現(xiàn)的�！�
是的，希望每一個(gè)同學(xué)都能記得今天這節(jié)語文課上自己的理想，都做一名有理想的人。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 18
理想，是大海航行中的路標(biāo)，是大風(fēng)大浪中的小船所想到達(dá)彼岸的動(dòng)力，是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。有了理想，我們的生活才會有方向，學(xué)習(xí)才會有動(dòng)力，人生才會創(chuàng)造出無限的價(jià)值。因此，我們每個(gè)人都因該樹立偉大的理想。
我們的祖國有成千上萬的名人志士，每個(gè)人的心中都有各自崇拜的人。我最最欣賞崇拜的人是愛因斯坦，因?yàn)槲业睦硐耄浅蔀橄駩垡蛩固挂粯拥拇罂茖W(xué)家。
所以，我從小就酷愛看書。我買了許許多多的書回家。先看什么書好呢？這一本？那一本都是好書？”決定不了了，我就隨手拿了一本書，想要碰運(yùn)氣。“呵，《世界名人大傳》！”我一看高興極了，原來我就要拿這一本書看的，看起來我的運(yùn)氣不錯(cuò)……書中介紹了許許多多名人，有居里夫人、諾貝爾、愛迪生、達(dá)爾文、牛頓、拿破侖、阿伯羅特、霍金、愛因斯坦、托爾斯泰……在這些名人中我印象最深刻的是愛因斯坦。
過了一年，媽媽給我買了《多少天才出少年》之書，書中有許多科學(xué)家為了探索科學(xué)奧秘孜孜不倦、廢寢忘食的動(dòng)人故事，他們深深地打動(dòng)了我。從此，我就有了想成為一名科學(xué)家的理想。
隨著時(shí)間的推移，我對理想的認(rèn)識更深刻，更明確了，對愛因斯坦的了解也更深入了。也更想成為像愛囚斯坦一樣的科學(xué)家。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須樹立正確的.人生觀、價(jià)值觀，要有奉獻(xiàn)精神和為祖國爭得榮譽(yù)的心……
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須考取省級重點(diǎn)高中，必須考取知名大學(xué)……“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”
理想，是指南針，是燈，是路標(biāo)給陷入迷霧中的人們引導(dǎo)方向。我有自己的愿望，自己的理想，我喜歡我的愿望，我熱愛我的理想。
愛因斯坦視名利如糞土，他深知榮譽(yù)只是理想帶來的副產(chǎn)品，他的最終理想是為社會做出自己最大限度的貢獻(xiàn)。于是，我的理想是要成為像愛因斯坦一樣的科學(xué)家。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 19
每個(gè)人都許許多多的希望，有的人想考前三名，有的人想要一部電腦，有的人想要一輛很炫的自行車，每個(gè)人的希望都不一而定，可是有些是可以靠自己努力來達(dá)成的'，例如考試考前三名，因?yàn)橹灰煤蒙险n專心，回家之后也要好好用功讀書，考個(gè)前三名不是什么難事，但是有些希望就不是操之在己了，我的希望就是屬于后者。
我第一個(gè)愿望就是希望爸媽長命百歲，福如東海，壽比南山，健健康康、快快樂樂的，無牽無掛，笑口常開。人家說：“生死有命，富貴在天�！币灿腥苏f人出生之后，就已經(jīng)注定他的壽命了，不是由人們來決定他們能活幾歲，而是老天爺決定的。所以這個(gè)希望并非操之在我，我只能跪在佛前祈求爸媽能長壽，期待佛祖的慈悲。
我第二個(gè)愿望就是希望爸媽工作順利，非常希望爸爸每天工作到晚上八點(diǎn)多就可以回家休息了，因?yàn)榘职制匠Ｉ习喽家獜脑缑Φ绞�、十二點(diǎn)才拖著疲憊的身軀回到家中，令人看了很是不舍，有時(shí)還不眠不休的工作到凌晨五點(diǎn)才回家，我每次問他為什么要工作到那么晚呢？爸爸總是雙手一攤，無奈的回答著：“沒辦法��！現(xiàn)在時(shí)機(jī)不好，景氣不佳，工作難找�。 备改缚偸菫榱宿彰嶅X，想給他們的寶貝孩子一個(gè)溫暖舒適的家，就得如此賣命的工作，我的爸爸就是如此，他的心中沒有自己，只有家庭。所以我希望爸爸以后不再為了工作忙忙碌碌的。
我第三個(gè)希望就是服千萬人之勞，老師曾說：“一樣米而百樣人，每人的資質(zhì)不一。上等資質(zhì)者一目十行，非常聰明，應(yīng)服千萬人之勞，中等者…..”老師說我是上等者，也就是應(yīng)服千萬人之勞，所以從今以后，我會立下理想志愿，希望日后我能服千萬人之勞，為人民服務(wù)。
如果有許許多的愿望，我們就要必須努力去完成，千萬不要覺得辛苦，因?yàn)樾量嗟牟シN，總會有歡欣的收割，只要努力就會的。來！大家一起為自己的希望，也但愿大家心想事成，希望都會實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 20
每個(gè)人都有的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時(shí)候，我就我的個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路指揮交通時(shí)的颯爽英姿�？墒遣痪茫业睦硐刖土耍抑饾u了當(dāng)一名女警察的辛苦與。
于是，當(dāng)一名畫家了我的個(gè)理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常畫出“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。是小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就，我的個(gè)理想便又化為泡影。
直到我個(gè)理想時(shí)，我上了小學(xué)4年級。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管是樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡。將來也想像一樣站在高高的講臺上給我的`學(xué)生們授課。
如今我是六年級的學(xué)生了�？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已都不懂的小孩子；如今的我，對事已獨(dú)到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做對社會有的人�；蛟S你會說，這并不算是理想。漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再。我敢肯定的是，我不變的，要做對社會、對全人類有的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往身邊應(yīng)該的小事。甚至對的社會公德都。要的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，有著“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為的理想奠定基礎(chǔ)才能它！
你的理想多如繁星，你的理想永世不變，不管我長大要做職業(yè)，做工作，對的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會，那，要從小事做起，總自身做起。做對社會和全人類有的人！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 21
蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個(gè)人都有自己的理想。漫步在我理想的綠洲中，許多理想像是一顆顆晶瑩的露珠，雖然美麗，卻隨著太陽的升起消失得無影無蹤。唯有當(dāng)一名律師的理想好似一泓清泉，清甜醉人，耐人尋味，與日俱增……
是的，我想當(dāng)一名無私的為人民服務(wù)的公益律師。在我很小的時(shí)候，電視上就經(jīng)常播出很多人因聘請律師的價(jià)格昂貴而打不起官司的法律節(jié)目。每當(dāng)此時(shí)，我小小的心里就會充滿同情，并握緊小拳頭，信誓旦旦地說：“等我長大了，一定要當(dāng)一名律師，讓那些花不起錢的人也能打官司！”就這樣，理想的種子在我幼小的心田中生根發(fā)芽了。
理想要實(shí)現(xiàn)，必須付諸行動(dòng)。生活中，我無時(shí)不刻都在有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力。在學(xué)校里，我要保證語文成績能達(dá)到優(yōu)秀。每天上語文課時(shí)，我都積極大膽地舉手發(fā)言，這樣，不僅是對所回答問題的鞏固，更能培養(yǎng)自己的語言組織能力及思維。
在課余時(shí)間，我還學(xué)習(xí)了一些外語，尤其是英語。在當(dāng)今社會中，英語是一種使用最普遍的語言，如果以后要出國，不會英語寸步難行，所以，現(xiàn)在，我除了在學(xué)校日常的英語課上認(rèn)真聽講外，每到周六，我還會去上英語課外班——新概念英語。每次上課時(shí)，老師都要檢查我們背課文。說實(shí)話，我并不是很喜歡英語，甚至覺得有些枯燥。但每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就會想起我的理想，漸漸地堅(jiān)持了下來�，F(xiàn)在，我的'英語成績在班上名列前茅，但我不應(yīng)該驕傲，而是應(yīng)該繼續(xù)努力，爭取做得更好。
有時(shí)，我還會去參加一些演講、辯論比賽。每當(dāng)學(xué)校有參賽名額時(shí)，我總是毛遂自薦，為自己贏得了許多機(jī)會。我認(rèn)為只有這樣，才能鍛煉自己的膽量，使自己產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。
經(jīng)歷了一次次考驗(yàn)，我感覺離實(shí)現(xiàn)理想的那天又近了一步。我仿佛看到了我美好的未來——憑借多年的寒窗苦讀，我已經(jīng)能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)了。那時(shí)的我理智、口齒伶俐，思路清晰，正在與另一位國際知名律師辯論。漸漸的我占了上風(fēng)……
小學(xué)六年級語文第二單元作文 22
每個(gè)人的夢里都有一個(gè)美好而偉大的理想。為了這個(gè)理想努力奮斗，勇往直前！它是照亮我們路程的燈光，是我們成功時(shí)抵達(dá)的幸福港灣，是我們共同的目標(biāo)！ 在我的心里有一個(gè)美好的理想，這是我在學(xué)習(xí)中確定這個(gè)理想的。那就是能夠當(dāng)一名眾人皆知的——英語教授!當(dāng)媽媽知道我的這個(gè)理想時(shí)，告訴我“教授”可不是誰都能當(dāng)?shù)�，還說我不努力可是不行的。
爸爸也是同樣的看法，但是他們還鼓勵(lì)我，支持我，讓我向著自己的理想奮斗。 這個(gè)理想是來源于我對英語的喜愛。當(dāng)我報(bào)上英語興趣班的時(shí)候，我對英語的喜愛之情不免涌上心頭。在我一次次的學(xué)習(xí)英語中，老師和父母都說我有學(xué)習(xí)英語的天賦，我便踏上了我的英語學(xué)習(xí)道路，從英語學(xué)習(xí)的難度和一些困難中，我不僅失去了信心，有放棄的想法。爸爸媽媽鼓勵(lì)我，告訴我堅(jiān)持就是勝利，沒有付出哪有收獲，既然走了這條路，就要不退縮，一直走下去。自從那時(shí)起，我便又鼓足勇氣，樹立起信心，繼續(xù)走我的“英語艱難路”。
如果我當(dāng)上英語教授，我會去各所學(xué)校為同學(xué)們講解知識，和他們一起交流。我會出國交一些朋友，和他們討論一些我還不懂得問題。努力學(xué)習(xí)，為我們的祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。 當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)識了許多為國家犧牲的英雄。例如：在敵人面前不屈服的李大釗；為了孩子們的`幸福生活而犧牲了自己的郝副營長；為人名利益而死的張思德同志；還有為祖國付出一切，不求回報(bào)，不辭辛苦，一夜都在工作的周總理。這些革命先輩為我們的祖國付出了這么多。
我想：我雖然沒有他們這樣英勇，但是我能為祖國出一份力，能為祖國做一件有意義的事，那就是值得的，為祖國的繁榮富強(qiáng)努力，努力，再努力！ 英語教授——我奮斗的目標(biāo)！我會不斷進(jìn)取，不退縮，不氣餒，用自己的汗水取得成功，抵達(dá)成功的彼岸。愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的流汗水 。
所以只有靠自己去的汗水去努力爭取，才會實(shí)現(xiàn)夢想。難道不是嗎？
小學(xué)六年級語文第二單元作文 23
每個(gè)人都有每一個(gè)的理想。有的人想成為歌手；有的人想成為刑警；還有的人想成為一名消防員……可我，在這諸多職業(yè)中，想成為一名廚師。
小時(shí)候，奶奶在做飯時(shí)，我就在一旁看著，我看著奶奶打開煤氣灶，把鍋放在上面，澆油，把食材放下去，翻炒……過了一會兒，一盤熱氣騰騰又香氣撲鼻的一盤菜就這樣出爐了，那顏色五彩繽紛，色、香、味俱全。讓我的口水“飛流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就這樣，一個(gè)當(dāng)廚師的念頭從我的心里冒出來了。
要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的好廚師，就需要什么呢？聽我慢慢道來。
俗話說“民以食為天”。我們的.祖先創(chuàng)造出那七十二種食物烹飪方法，蒸、炒、燜、煨、紅燒、油炸……我都要記下來，練得滾瓜爛熟；我還要中西結(jié)合，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)不同口味的菜品，讓全世界的人們都可以吃得到，還不厭煩，這才是一個(gè)好廚師。
當(dāng)然，“羅馬不是一天建成的”。廚師也是一樣，一位好廚師也不是一天練成的。每一個(gè)廚師都有自己的經(jīng)歷，我也是一個(gè)樣子。
在學(xué)廚的過程中，我最怕的是爆炒。每當(dāng)看見廚房里的廚師正在爆炒時(shí)，就會恐懼地想：“難道他們不怕燒到手嗎？如果這么大的火燒到自己怎么辦？”想到這，我都快要尿褲子了。
“可是，我不學(xué)會它，就不是一位合格的廚師了�！蔽矣衷趯ψ约褐v，我決定克服這一個(gè)恐懼，回家后，我拿起了一個(gè)鐵鍋，放在煤氣灶上，打開了煤氣灶，澆上了油，放了一些菜，炒了一會兒后，我把控制火候大小的擰扭，一擰擰到最大火，從煤氣灶噴出的火焰迅速圍繞了整個(gè)鐵鍋了，我直接把鍋鏟插進(jìn)鍋里炒了起來。一會兒后，我覺得可以后，我關(guān)了煤氣灶，才發(fā)現(xiàn)我竟然沒有被燒傷，我高興得跳了起來，我可以成為一個(gè)好廚師。
這就是我的理想，當(dāng)一名合格的廚師，讓人們嘗遍人間美食。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 24
每當(dāng)我看見姑婆穿著那潔白的醫(yī)生制服，我總會很激動(dòng)，因?yàn)榇┥夏羌状蠊邮俏以?jīng)的夢想。
記得我上中班時(shí)，有一天放學(xué)，爸爸就跟我說：“走，我們?nèi)ソo媽媽送飯去！”那時(shí)的我覺得好奇怪，雖然奶奶罷工去旅游，我們也不至于去給媽媽送飯吧！媽媽不是在家的嗎？爸爸傻了！我心想。我上了車，不是往回家的路，卻是去了婦幼保健院。上到病房，我見瘦小的媽媽躺在病床上，臉色蒼白，雙眼無神，捂著左邊的肚子，時(shí)不時(shí)痛得呻吟。姑婆說：“媽媽是黃體破裂，里面出血，所以會很痛�！笨吹狡綍r(shí)一見我就笑的媽媽，被這“黃體破裂”折磨得那么痛苦，而且家也不能回，一顆夢想的種子在我的心里開始萌芽——我長大后要當(dāng)一名醫(yī)生，我不要我媽媽住院，我要像姑婆那樣陪在媽媽身邊，我不要跟媽媽分開。
這顆夢想的種子伴隨我過了五年。在我四年級的時(shí)候，姑婆帶我去參加了一個(gè)紅十字會的活動(dòng)。在活動(dòng)中，有一個(gè)模擬救溺水者的環(huán)節(jié)。這溺水者急需心肺復(fù)蘇，我按照之前工作人員交給我的.方法：左手放在右手上，雙手十指交叉，雙臂垂直按壓，在胸腔上用力按三下，停十秒，一直重復(fù)，直到聽到有呼吸聲，就能把人救活了�；顒�(dòng)結(jié)束，我的手已經(jīng)又酸又痛，原來，想做個(gè)救人的醫(yī)生也不是那么容易的。
光有夢想是不行的，不付之行動(dòng)就會變成癡心妄想。我暗暗地想：我要把我的夢想變成我的理想。一有機(jī)會，我都會粘著姑婆帶我去參加一些有關(guān)急救體驗(yàn)的活動(dòng)；平時(shí)也會看一些有關(guān)醫(yī)學(xué)小知識的書籍和小視頻，了解一些生活中的急救技巧。在做這些之前，我務(wù)必把學(xué)習(xí)搞好，只有好好學(xué)習(xí)，才能去實(shí)現(xiàn)我的理想。
在追求理想的過程中，我很享受，因?yàn)槲仪宄刂雷约旱哪繕?biāo)，我會為自己的目標(biāo)努力奮斗。
雖然，我現(xiàn)在還是個(gè)“小學(xué)雞”，理想離我還很遙遠(yuǎn)，但，我已經(jīng)遇見了最美的自己。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 25
今天，無意間有提到“理想”這個(gè)詞。
理想？思緒回朔到小時(shí)候……
從小到大，我有很多很多的理想，每一個(gè)理想，都在我心的寶盒里閃閃發(fā)光。
在很小的時(shí)候，班里開過一次班會，記憶很深刻，老師用不同顏色的粉筆在黑板上，一筆一劃的寫著“我的理想”四個(gè)大字，周邊還用花邊做了點(diǎn)綴。那時(shí)才學(xué)前班的我們，或許理想是什么讀不懂，只是對黑板上的花花綠綠感興趣，也嘰嘰喳喳的在底下說著，大家好像都有理想，說著要當(dāng)科學(xué)家，要做一名教師。但我卻呆呆的坐在那兒，呆呆的望著他們。理想？ 我的理想是什么？
老師一個(gè)一個(gè)的叫同學(xué)起來說說自己的理想，快要到我的時(shí)候，我還沒有想好自己的理想，只有就跟著他們胡亂說了一個(gè)科學(xué)家，可自己心里似乎有些疑問，我的理想是科學(xué)家嗎？最后，老師在講桌上鼓勵(lì)大家：大家的理想都很不錯(cuò)，只要大家努力學(xué)習(xí)，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們聽著老師說得這么容易，都很興奮，一到家就與父母滔滔不絕的說著。
到后來，再次說到理想，是在稍微大一些的時(shí)候，那時(shí)候一回到家就看電視，于是就愛上了武俠片和神話，也開始想象著，要做一個(gè)仙女。于是我又到媽媽房間里，找出媽媽的絲巾和連衣裙，穿在自己身上，像仙女一樣，把手上的'絲巾舞過去，舞過來，在床上“翩翩起舞”，媽媽進(jìn)房間后，我又轉(zhuǎn)了個(gè)圈來到媽媽跟前，開心的問媽媽，你看，我像不像仙女��？媽媽刮刮我的鼻子，笑罵道，傻孩子，哪里有仙女啊，那些都是騙人的！我才不管呢！又回味起我的仙女夢。當(dāng)然現(xiàn)在想想可真好笑，那有什么仙女��？不過是為了哄我們這些無知的小孩看電視，提高它的收視率罷了。
現(xiàn)在，來想一想我的理想，我卻感到茫然，不是嗎？我們每一個(gè)人，不都是工作的工作，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)嗎嗎？我們每一個(gè)人不都是在迷茫中度過，又在迷茫中逝去嗎？還有，我們千萬不要隨意的說自己的理想，因?yàn)�，小時(shí)候說的理想，又有幾個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的呢？
小學(xué)六年級語文第二單元作文 26
理想就像天上的星星遙不可及，我們都在努力去摘，努力去拿下它。每個(gè)人的理想都與眾不同，理想給我們努力的目標(biāo)，理想給我們前進(jìn)的方向，理想給我們勇氣。難道不應(yīng)該去摘一顆星星，去登一座山峰？
燈紅酒綠的街頭，天已經(jīng)黑了，太陽也下班了，月亮早早地掛在夜空當(dāng)中。每個(gè)店閃爍著不一樣的燈光，烤串店中飄來陣陣香味，奶茶店也飄來茶香，鴉雀也都過來瞧瞧，在一旁的樹枝上拍打著翅膀，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳仿佛在說：“太香了，太香了！”
在這個(gè)氤氳著香甜味兒和煙火氣的氛圍中，我不禁想開一條街，就叫它“美食聚集地”。
燈火照亮著街頭，讓月夜不再寂寞，甚至連冷風(fēng)吹拂也不再冷冰冰，每個(gè)人臉上都帶著一抹彎鉤，眼睛也隨之瞇成了一條縫隙。人們拿著章魚小丸子，喝著奶茶，享用著美食，就忘了所有的煩惱。這讓我想開一條美食街的決心越來越烈了。
就這樣，我拿出了一張草稿紙，在網(wǎng)上查資料。讓人們來我們這兒消費(fèi)呢，地段要選好，宣傳肯定是少不了的。將香飄飄的'烤肉店排在街門口，奶茶店放中間，方便食客先吃飽再喝足。
在月亮之下，月夜悄悄騰挪了時(shí)間，風(fēng)也越吹越大，樹枝被吹得吱吱響，但滅不了我心里的火開一條美食街。
為了更深入的研究，我將美食街溜達(dá)了一圈，他們各有各的特色，各有各的營銷方式。有的招牌花花綠綠，有的簡潔明了，風(fēng)格不同�？偸悄苈劦较阄�，所以為了滿足人們的口腹之欲，我們要將美食做到極致的美味，讓他們沉浸其中將憂傷拋到九霄云外。
在一系列的思考下，美食街的草圖已經(jīng)畫好了。我想我這個(gè)美食夢終有一天會實(shí)現(xiàn)。
理想是我們?nèi)松姆较颍菫槲覀冎嘎返闹改厢�，不會讓我們在茫茫的人生旅途上迷失自我，玩物喪志，自暴自棄。雖然每個(gè)人的理想不同，但每個(gè)人的理想都有自己存在的意義。各式各樣的理想終究會在我們的努力下實(shí)現(xiàn)
去摘一顆星，去登一座山。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 27
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。沒有方向，就沒有生活。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是成為一名作家。魯迅、老舍、高爾基都是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們用自己獨(dú)有的風(fēng)格，寫出了一篇又一篇的好文章。
你問我為什么要當(dāng)個(gè)作家，因?yàn)槲覠釔蹖懽�，因�(yàn)槲乙呀?jīng)被文學(xué)的魅力所感染，因?yàn)槟巧鷦?dòng)又富有感染力的'文章使我瘋狂。
而想當(dāng)作家，就必須多讀書，讀好書。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開始培養(yǎng)我的寫作能力，買了很多的書放在家里讓我讀。我坐在書桌前，聽著別的小朋友在窗外玩耍的嬉笑聲，心里想：為什么別的小朋友就可以在外面玩，而我卻不能。而且還要看那么多書。我心里很是不服。于是我就“罷工”了。一個(gè)小時(shí)過去了、兩個(gè)小時(shí)過去了……我還是不看書。媽媽拿我沒辦法，就定了個(gè)規(guī)矩：如果每天看十頁書，就可以看一會兒電視或出去和小朋友玩。聽到這個(gè)消息后，我高興地活蹦亂跳。便馬上打開書，認(rèn)真地讀了起來，可堅(jiān)持不到十分鐘，我就看不下去了。于是開始囫圇吞棗地讀。大概不到一刻鐘就看完了十頁，我本以為這樣就能騙過媽媽去看電視了，可媽媽卻不上當(dāng)，立刻翻開書開始了提問。這下我可完了，一問三不知。媽媽懲罰我三天不準(zhǔn)看電視。就這樣，我開始為看電視而讀書，一天過去了，一個(gè)月過去了……我漸漸發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣，我漸漸喜歡上了讀書，我漸漸愛上了寫作。
我愛讀書，我愛爬行在字里行間，去細(xì)細(xì)品味文字的生動(dòng)、有趣。只要有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家。我要多讀、多看、多聽、多學(xué)、多練。多積累好詞好段，多觀察身邊的一些細(xì)微的小事，多學(xué)習(xí)寫作技巧，這樣才能離我的夢想更近一步。
我想當(dāng)一名作家，用好文章帶給人們快樂。雖然我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我相信，只要朝著理想，不懈努力，就一定會成功。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 28
理想是久違的春雨，灑在龜裂的土地上；理想是茫茫大海中的燈塔，指引著航船乘風(fēng)破浪，到達(dá)心往的彼岸；理想是黑夜中的明月，照亮迷惘人前進(jìn)的方向。有了理想，我們才會為之努力，為之奮斗。
從小，我就有這樣一個(gè)理想：做一名光榮的人民教師。還在上學(xué)前班時(shí)，我想當(dāng)老師的原因十分簡單：面對一群求知若渴的學(xué)生，老師在講臺上抑揚(yáng)頓挫的講課，多么神氣呀！也從那時(shí)起，我就嘗試做一名老師了，讓幾個(gè)小伙伴做我的'學(xué)生，每人給發(fā)一張紙，先教他們寫字�？粗乙槐菊�(jīng)的樣子，他們都笑了，我卻不以為然，依然一邊看一邊有模有樣地對他們講。那次，我嘗到了當(dāng)“老師”的快樂，更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念，我當(dāng)時(shí)夢想將來我成為一名桃李滿天下，受人敬仰的老師。
而現(xiàn)在，隨著我慢慢長大，我想當(dāng)老師的原因不再那么幼稚了，老師這個(gè)職位是神圣的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是古人贊美老師的名句。每讀到這句詩，我都會對老師肅然起敬�，F(xiàn)實(shí)中，老師們并不期盼自己的學(xué)生個(gè)個(gè)出類拔萃，成為國家的棟梁之材，也不奢望自己流芳百世，他們只希望把自己所學(xué)的知識無私地傳授給學(xué)生。我現(xiàn)在不期望自己當(dāng)老師后桃李滿天下，只希望把我的學(xué)生教好，教他們怎樣為人處世，教他們怎樣做一個(gè)腳踏實(shí)地的人。真正的好老師只知奉獻(xiàn)，而不求回報(bào)。
我想成為一位老師，一位優(yōu)秀的老師，我要讓我的學(xué)生茁壯成長。但我知道，光有空想，沒有行動(dòng)也是徒勞的。所以，我要刻苦學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)知識，也要學(xué)習(xí)老師們的各種教學(xué)方法，每位老師的教學(xué)方法都是獨(dú)特的，我要把老師們的教學(xué)方法掌握了，結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，這樣，我未來的教學(xué)方法便出現(xiàn)了。
我堅(jiān)信我的理想會在不遠(yuǎn)的地方等著我，指引著我前進(jìn)的道路。我也會在理想的光環(huán)下，向前方的路行進(jìn)。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 29
人人都有理想，理想因?yàn)榕Χ省?/p>
我的夢想是想成為無限制機(jī)器人的機(jī)器人制造者。
為什么會有著這個(gè)理想呢？那其實(shí)純屬一次意外。因?yàn)閺?qiáng)烈的好奇心，我無意間點(diǎn)到了那個(gè)節(jié)目《鐵甲雄心》，那是激動(dòng)人心的格斗比賽，比賽中的機(jī)器人是千奇百怪，層出不窮，看得出發(fā)明者的創(chuàng)新思維，同時(shí)也體現(xiàn)出了科技的突飛猛進(jìn)。從此一顆幼小的種子就在心里萌發(fā)了芽，便就一下愛上了機(jī)器人。
我訂閱的報(bào)刊類上也有著關(guān)于機(jī)器人格斗賽的`信息和相關(guān)報(bào)道，每多看一次，便又加強(qiáng)心中的理想，使得這顆小種子扎根越發(fā)得深，而如今小小的萌芽也已經(jīng)欲長欲大。它像一股被打開閥門的洪水，一涌而來，推動(dòng)著我。促使著我前進(jìn)，讓我對它的好奇心也愈發(fā)得強(qiáng)烈，俗話說實(shí)踐出真知，帶著這份好奇心，帶著對制造機(jī)器人這份理想的執(zhí)著，我便開始一有空就扎在圖書館，搜集著有關(guān)機(jī)器人制造的原理和所需要的素材，遇到不懂得地方就上網(wǎng)搜索，或者向科技老師詢問。終于皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的資料信息整合，我終于做出了第一個(gè)在我心目中堪稱完美的機(jī)器人，因?yàn)樗宋业男难＿@次小小試驗(yàn)的成功，給了我更大的動(dòng)力，為了更好地實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，于是我自己制定了一些計(jì)劃：
對于機(jī)器人制造者而言，學(xué)習(xí)是固然重要，沒有更好多的知識怎么可以制造出機(jī)器人，我的成績忽上忽下，看來這個(gè)理想遙不可及，但我堅(jiān)信成功必定要付出努力，從此以后，我要更加努力學(xué)習(xí)，相信一定能行。
聰明的大腦，也十分重要，復(fù)雜的電路設(shè)計(jì)沒有十分聰明的大腦是無法設(shè)計(jì)完成的，所以我要多做一些思維訓(xùn)練題，來拓展自己的思維能力。
堅(jiān)持不懈才是成功的關(guān)鍵，除了努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，還需要有堅(jiān)持不懈的信念與毅力，才能把事情做好。
我堅(jiān)信如果照著上面的要求努力，我一定能成為機(jī)器人的最棒制造者。
我一定會從現(xiàn)在抓起，才能使我的理想成功！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 30
理想是我們生活中必不可少的指路標(biāo)，理想往往能在最關(guān)鍵的時(shí)候給予你一股強(qiáng)大的力量與動(dòng)力，有了理想，才能有艘永遠(yuǎn)不會迷失方向的小船，我的.理想是成為一名數(shù)學(xué)家，理想非常的遙遠(yuǎn)，我也想奮力抓住它。
有這樣一個(gè)理想，是因?yàn)閺男【吞貏e喜歡數(shù)學(xué)。記得在幼兒園的時(shí)候，有一節(jié)手工課，老師教大家折紙，同學(xué)們都團(tuán)團(tuán)圍住老師，我和弟弟覺得太無聊、便悄悄在一旁做起剛發(fā)的練習(xí)冊，一節(jié)課下來，我和弟弟根本沒有注意老師，練習(xí)冊被我們消滅了一大半，升入小學(xué)以后，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，那種讓我沉醉其中，無法自拔的感覺，那種做完一道難題的瘋狂和榮譽(yù)感，簡直太美妙了！一群群曲線優(yōu)美的數(shù)字仿佛在我眼前跳動(dòng)，道道復(fù)雜的式子好像是解題大道，一個(gè)個(gè)問號就是導(dǎo)師，告訴我解題思路，數(shù)學(xué)，真是太棒了！喜歡上數(shù)學(xué)以后，不僅提高了我的邏輯思維，也讓我做作業(yè)變得更加高效，我想既然學(xué)數(shù)學(xué)，這么有好處，我為何不去當(dāng)一名數(shù)學(xué)家呢？于是成為數(shù)學(xué)家的念頭便靜靜在心中萌芽。
為了更好地學(xué)好數(shù)學(xué)，為了探究數(shù)學(xué)更深的奧秘，我立志要到重慶市最好的中學(xué)去讀書。所以，我早開啟了升學(xué)計(jì)劃，每天抽出多余時(shí)間多做題，多研究，在中學(xué)生活里，我更要多拓展，多開拓眼界，把每種數(shù)學(xué)都明白，都了解，在學(xué)校，我要認(rèn)真傾聽每一堂數(shù)學(xué)課，在家里，更要仔細(xì)多待每一份數(shù)學(xué)作業(yè)，堅(jiān)持每一天的數(shù)學(xué)練習(xí)，晚上在看完老師布置的書籍后，我還會看看“宇宙之王”霍金的故事，去見識偉大的物理學(xué)家，數(shù)學(xué)的事跡和壯舉。我深深明白，成為一名數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷會非�？部溃绻蝗L試，又怎么會知道結(jié)果呢？我已下定了決心，答應(yīng)做到的事，就一定要努力辦到！數(shù)學(xué)家這個(gè)理想已經(jīng)埋在我心中，它已是一顆種子，我相信，在未來二十年內(nèi)，一定會讓種子長成參天大樹！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 31
我為我的理想而自豪我為自己的理想而自豪隨著年齡的增長，我的理想也不斷的發(fā)生著變化。但是，現(xiàn)在最讓我自豪和驕傲的理想便是做一名光榮的人民教師。我為自己有這樣的理想而自豪！
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是神圣的，它雖平凡，但是老師的那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神和那崇高的品質(zhì)卻是不平凡的。"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這不正是對老師光輝的寫照嗎？在我們成長的道路上，老師是我們的引路人，在我們前進(jìn)的道路上為我們指明了方向。古今中外有許多文人墨客都是在自己的老師辛勤努力下培養(yǎng)出來的。試曾想，他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的？魯迅先生的"俯首甘為孺子牛"說的不就是像老師一樣為人民大眾默默服務(wù)的人嗎？在課堂上，老師不僅教我們學(xué)到了課本上的知識，更教會了我們怎樣做人的道理。如果不是老師的辛勤培育，誰將我們中華民族幾千年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一代又一代傳承下去；如果不是老師的諄諄教導(dǎo)，誰能為祖國培養(yǎng)出大批的人才來報(bào)效祖國呢？始祖國屹立于世界民族之林呢？做老師并不是為了爭名，也不是為了圖利，他們只想為祖國培育好的人才，將更多的知識教給我們。我為自己的.理想而驕傲，而自豪。
此時(shí)，欲想我心中的愿望欲強(qiáng)烈，它像一把無形的火燃燒著我的身體，燃燒著我的靈魂，乃至燃燒著我的生命……人民教師這種職業(yè)是高尚的，是無私的，老師他從來不為自己著想，從來不為自己的家庭著想，一心只為了我們。老師視自己的學(xué)生如孩子，不，老師對學(xué)生比對自己的親生孩子還要親！今天，我有幸坐在這里參加作文比賽，我要將自己對理想的自豪與驕傲表達(dá)出來，我要將自己心目中老師的偉大形象寫出來，我要將老師對我們的愛唱出來……天下所有的老師都是一樣的，我為自己有這樣的理想而驕傲，而自豪！
祝全天下所有的老師們：好人一生平安！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 32
對我來說，理想曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。當(dāng)我處于自我意識狀態(tài)，決定懷念自己的“理想”時(shí)，家人的支持，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助，讓我改變了對生活的看法，重新燃起了希望。我學(xué)會了熱愛生活，堅(jiān)持不懈地追求生活。回想以前做過的事，還是后悔。我從小就和奶奶住在一起。外婆的縱容，培養(yǎng)了我嬌縱跋扈的性格。到了初中，我嬌縱的性格變得更加不可理喻，整天和一些男女同學(xué)鬼混，對家里人的話充耳不聞，逃課，頂撞老師，去舞廳玩……當(dāng)然成績一直在下降，謠言一直在流傳。當(dāng)這樣一個(gè)可怕的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前，我依然過著我認(rèn)為瀟灑的生活。直到有一天，我遇到了一對渴望找到女兒的父母。他們的急切表現(xiàn)了父母對孩子的關(guān)心和照顧，提醒了我家人對我的擔(dān)心和對我的難過。于是，我回家向家人認(rèn)錯(cuò)，請求他們原諒。他們也不顧過去的錯(cuò)誤接納了我，支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我真的`很后悔為什么不知道珍惜這么好的家庭，卻讓他們擔(dān)心。我真的錯(cuò)了。我?guī)缀跏チ怂麄�，幾乎忘記了我的理想——�?dāng)一名音樂老師。
從小就很喜歡音樂，經(jīng)常夢想著以后能成為一名音樂老師，把自己喜歡的音樂傳遞給新一代的接班人記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有人生�！蔽視斡涍@句名言，重新樹立自己的理想，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想！我非常感謝那些父母，是他們讓我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，讓我重新在通往理想的路上奔跑，讓我回到了溫暖的家，回到了可愛的校園！我選擇回到初三，我決定重新開始。
在學(xué)校，我也得到了老師和同學(xué)的幫助。學(xué)校里的一切都是那么美好，家人長輩伙伴的支持讓我深受感動(dòng)。我會的。不管有多難，我都會勇敢的克服。龔宇不是靠決心成功移山的嗎？我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的機(jī)會。我在為大家對我的期待和我偉大的理想歡呼。
小學(xué)六年級語文第二單元作文 33
每個(gè)人的心中都住著一個(gè)安琪兒，她會公平公正的對待每一個(gè)人，等到一定的時(shí)間，一定的機(jī)會，她會輕輕的敲響你的心門。不過，她不會對你說：“你好！”而是會暗暗的提醒你：“這就是你的夢想！你的特長！前進(jìn)！”
這不，三歲時(shí)，她也輕輕地敲響了我的心門。
我清晰地記得外公無助痛苦的臉。那次，外公不知道患上了什么怪病，身體發(fā)軟，四肢無力，就連走路都是問題，強(qiáng)挺一段時(shí)間后，病越發(fā)嚴(yán)重，沒辦法，只得去了醫(yī)院，可染上疾病的不僅僅是外公一人呀！醫(yī)院里人山人海，那么大的醫(yī)院卻還是被擠得水泄不通。好不容易擠到了掛號窗口前，剛掛完號，正準(zhǔn)備就診，外公卻又受到了醫(yī)院各種病毒的感染。于是，外公的噩耗傳來了。當(dāng)時(shí)，我就憤憤地想：如果咱家有個(gè)醫(yī)生，是不是就可以做好預(yù)防了呢？于是，一顆白衣天使的種子悄悄地埋在了我的心里。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我從小就開始了練習(xí)。
每次和小伙伴們玩過家家時(shí)，我總是要扮演醫(yī)生的角色。穿著白色大衣像模像樣地給病人們測血壓、聽心跳、開藥方、消毒、打針。
長大上學(xué)后，我才知道，只有學(xué)習(xí)豐富的.科學(xué)知識才能當(dāng)上一名合格的醫(yī)生。
爸爸似乎猜透了我的心思，經(jīng)常指導(dǎo)我：“當(dāng)醫(yī)生必須要細(xì)心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎。因?yàn)橐粋�(gè)藥方會關(guān)系到一條人命。”因此，我在學(xué)習(xí)和生活中對自己要求嚴(yán)格，從不小看粗心馬虎，因?yàn)槲抑�，以后在手術(shù)臺上的小錯(cuò)誤，就是對患者最大的不負(fù)責(zé)。
爸爸還告訴我：做事要先學(xué)會做人，要有愛心、良心。這是醫(yī)生的準(zhǔn)則，更是我的必修課。
山溪的理想是大海，所以它總是日夜不休地流淌；雄鷹的理想是藍(lán)天，所以它廢寢忘食地向上飛翔；沒有理想的人就像鳥兒折斷了翅膀，無力回天。如果沒有理想，生活就像一團(tuán)死水，死氣沉沉毫無生氣，理想是前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?yōu)榱死硐肭斑M(jìn)吧！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 34
每個(gè)人都有不同的理想，有的想當(dāng)軍人，有的想當(dāng)一名為祖國爭光的運(yùn)動(dòng)員，還有的想當(dāng)一名導(dǎo)游……而我的理想則是想當(dāng)一名白衣天使——醫(yī)生。
我記得有一次，當(dāng)時(shí)我還在讀幼兒園的時(shí)候，咳嗽不已，多天高燒不退。于是我的爸爸媽媽就帶了我去看醫(yī)生，剛開始的時(shí)候，心想：“萬能的爸爸媽媽都治不好的病，你一個(gè)小小的醫(yī)生能治好嗎？”結(jié)果，那個(gè)醫(yī)生幫我打了一針，還讓我按時(shí)按量吃了一些五顏六色的藥丸。幾天過去，結(jié)果讓我大吃一驚，沒想到發(fā)燒真的被治好了。就在那時(shí)，我想當(dāng)醫(yī)生的理想也在幼小的心靈深處漸漸萌芽。
后來，我知道了如果想當(dāng)醫(yī)生，是非常困難的事情。除了要有非常扎實(shí)的基礎(chǔ)以外，還要到專業(yè)的醫(yī)科大學(xué)深造。于是，我就給自己定了一個(gè)個(gè)目標(biāo)，開始了人生的啟航。
首先，我要先把身上那些不好的習(xí)慣給端正了，如：上網(wǎng)吧、玩手機(jī)游戲、貪睡等一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。其二，在學(xué)習(xí)上必須要奮發(fā)圖強(qiáng)。只要一有課余時(shí)間，我就去看看有關(guān)醫(yī)學(xué)的`電視節(jié)目或看一些醫(yī)學(xué)的書籍來豐富自己的知識。除此以外，還要在課堂上專心聽講，用心完成功課作業(yè)，只有這樣才能考上一個(gè)好的學(xué)校讓我的學(xué)醫(yī)之路更進(jìn)一步，然而這個(gè)過程很枯燥無聊，但當(dāng)醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)會讓我的信心大增。
如果我是一位醫(yī)生，那么，我將開一家小診所為附近的人們治病。遇到有的家庭負(fù)擔(dān)不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)用，我樂意從自己的錢包中掏錢幫助他們，讓他們不會因?yàn)榛疾�，�?dǎo)致家庭一貧如洗。我還會降低所有的醫(yī)療費(fèi)用，讓平民百姓也能治療一些不治之癥。我知道，一個(gè)人的力量是有限的，我也會把我的專業(yè)知識免費(fèi)地傳授給想立志學(xué)醫(yī)的人們，讓更多的病人能夠得到及時(shí)醫(yī)治。最后，我還會把我攢的錢積少成多捐給困難的山區(qū)兒童，建一座希望小學(xué)并讓更多的小朋友能讀上書，過上好的生活。
“人要立長志，不要常立志”，我現(xiàn)在已為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開始奮斗了，并且也永遠(yuǎn)不會改變這個(gè)理想，我會一直把這個(gè)好“志”長立下去！
小學(xué)六年級語文第二單元作文 35
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”是啊，為理想而奮斗的人生應(yīng)該是快樂的人生！我的理想就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的法官。我要為這一理想而奮斗。
說來有意思，我當(dāng)法官的'理想源于幾年前有一次悄悄看了法官媽媽開庭審判案件。按規(guī)定，未滿十八周歲不許進(jìn)入法庭旁聽，可我當(dāng)時(shí)不知道這一規(guī)定，從媽媽辦公室悄悄溜到了法庭門口，透過門縫看到了媽媽審判案件的全過程。��！眼前已不再是往日微笑的媽媽了，只見媽媽一身法袍，威嚴(yán)地坐在審判長席位止，不明向原告和被告發(fā)問。當(dāng)法庭爭吵激烈時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地敲響法槌，法庭便安靜下來。庭審很順利。短暫地休庭后，媽媽要求法庭的人全體起立，要對案件做當(dāng)庭審判。每個(gè)人都把目光向法官媽媽聚焦，期待著她的宣判對自己有利。媽媽站在莊嚴(yán)的國徽下，一身法袍襯托得她那么威嚴(yán)，那么不可侵犯。霎時(shí)，年少的我感受到了法律的尊嚴(yán)，感受到了媽媽法官正代表著國家審理案件-難怪媽媽與平常不一樣了！“媽媽真棒��！我也要當(dāng)法官！”我想。
更令我想不到的是，宣判完畢后，原告和被告都爭相和媽媽握手，對媽媽道謝。早聽說媽媽的審判業(yè)務(wù)非常好，受人尊敬，看來確實(shí)如此！我看到，穿著法袍的媽媽微笑了，這是我最喜歡、最熟悉的微笑。
走出法庭，媽媽驚訝地看著我。人群散開后，我跑上去拉著媽媽的手說：“媽媽，我長大后也要當(dāng)法官！”媽媽高興地把我抱了起來，說：“想當(dāng)法官現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)�！�
假如我是法官，我就要懲惡揚(yáng)善，鐵面無私，像個(gè)新時(shí)代的“包青天”，像媽媽一樣受人尊敬。我知道，要實(shí)現(xiàn)這一理想并不容易，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)。聽說，現(xiàn)在做法官的門檻可高了，但我不能畏懼，要為之奮斗！我相信，為理想而奮斗的人是快樂的。
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