友情的六年級(jí)作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的友情的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情的六年級(jí)作文1
友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內(nèi)心，看透你的世界。友誼像位醫(yī)生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的愛(ài)。
我的友誼是在籃球的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)生的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)陂_(kāi)籃球比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來(lái)了總決賽。我們絲（2）班對(duì)四（6）班，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開(kāi)始了，旁邊的拉拉隊(duì)的口號(hào)是：“四（2），四（2），獨(dú)一無(wú)二！四（2）······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�，曉龍拼命才投進(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)。
突然，我在籃球場(chǎng)的地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來(lái)，一位6班的球員說(shuō)：“沒(méi)事吧？打球小心點(diǎn)。”我聽(tīng)見(jiàn)有很多人安慰我。我心想：友誼真?zhèn)ゴ螅∽詈�，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著我上樓。我覺(jué)得：友誼第一，比賽第二。
啊！友誼真?zhèn)ゴ笱�！金錢(qián)是買(mǎi)不到真正的友誼的，有意識(shí)每一個(gè)不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，使我們?cè)谟颜x中長(zhǎng)大！
友情的六年級(jí)作文2
友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內(nèi)心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)。因?yàn)槟撤N原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì)怎么做？會(huì)傷心，會(huì)痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠(yuǎn)流不完。她不和你做朋友了，她會(huì)出言傷人，會(huì)證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對(duì)她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對(duì)虛偽的熱情；用原則去培養(yǎng)，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護(hù)理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。
友情的六年級(jí)作文3
看著過(guò)去同學(xué)的相冊(cè)，看著一個(gè)個(gè)過(guò)去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔�？墒�，這些歡笑只能永遠(yuǎn)地留在過(guò)去，隨著小升初永遠(yuǎn)地留在回憶中。
再見(jiàn)，或許我們不在一個(gè)中學(xué)，不能時(shí)時(shí)相見(jiàn)，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)有46個(gè)和我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)，都不會(huì)忘記。大人們都說(shuō)，兒時(shí)的伙伴是最好的，是一輩子的朋友。因?yàn)樗麄円哉\(chéng)相待，把自己最真誠(chéng)的心都奉獻(xiàn)給伙伴。我很幸運(yùn)能來(lái)到這樣一個(gè)班，雖然大家也有不合的時(shí)候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個(gè)解脫的過(guò)程，考完了，就什么都沒(méi)有了。但在家里的每一天，都無(wú)時(shí)無(wú)刻期待著快些開(kāi)學(xué)，快些與朋友再見(jiàn)。想想這個(gè)暑假后，我有可能再也無(wú)法與朋友再見(jiàn)，心里不由有些空虛。再見(jiàn)，無(wú)論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，教會(huì)我們珍惜友誼，教會(huì)我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
友情的六年級(jí)作文4
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)。在生活中我們能感受到人間的真情；體驗(yàn)到生命的意義；領(lǐng)悟到做人的道理······
這一些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。而我覺(jué)得，生活饋贈(zèng)給我最好的財(cái)富是——友情。
還記得你剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的模樣，胖胖的，很可愛(ài)。沒(méi)有過(guò)幾天，我們便成了要好的朋友，幾乎形影不離，隨后，因?yàn)槲遥愫驮樱ㄔ吕伲┦煜ち似饋?lái)，巧的是你和曾子（曾新蕾）又在同一個(gè)地方上舞蹈課，這又增進(jìn)了我們的感情。
從二年級(jí)到六年級(jí)，四年了，我們?nèi)匀皇呛门笥�。時(shí)間讓我們不再是兒時(shí)那天真而幼稚的孩子；時(shí)間讓我們成長(zhǎng)···
這四年來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)，可是，無(wú)論時(shí)間改變什么，也不能改變我們的感情。
今年六年級(jí)了，也要從小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)再像以前那樣形影不離了，但是，我們的友誼還在，我們的感情還在。
即使我們即將分離，即使我們不再形影不離，即使我們沒(méi)有太多時(shí)間聚在一起，即使······可我們會(huì)共同努力，讓我們的友誼之花青春永駐！
我相信，世界上有種情感不會(huì)輸給感情——友情。
友情的六年級(jí)作文5
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價(jià)值不菲；朋友就像鏡子，你對(duì)他好，對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你好，對(duì)你笑。
天變得真快。上午還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來(lái)。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒(méi)帶傘，這雨一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門(mén)，只剩下我一個(gè)人還待在教學(xué)樓里，看著校門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻�！拔�!陳夢(mèng)瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的一個(gè)女同學(xué)，她指著手里的小花傘說(shuō)。“不，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說(shuō)過(guò)了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說(shuō)著，她大步向校門(mén)跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對(duì)她的感激，還有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。我想，這也許就是朋友之間的愛(ài)吧!
第二天，老師說(shuō)那位同學(xué)因?yàn)楦忻安荒軄?lái)上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會(huì)被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤(rùn)了我的眼眶。
友情來(lái)之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
友情的六年級(jí)作文6
友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
她是我的一個(gè)很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
我們認(rèn)識(shí)了幾年了，她很擅長(zhǎng)交朋友。她的身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。她的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂(lè)觀！幽默！快樂(lè)！
她一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，如果有一件事令她不開(kāi)心，找個(gè)人訴說(shuō)一下，很快就過(guò)去了。
我跟她在一起沒(méi)有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會(huì)了自己制造快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在閑暇時(shí)讓自己放松開(kāi)心地笑。
有一次我們約上幾個(gè)人，一起在小區(qū)里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點(diǎn)重，膝蓋都冒出鮮紅的血。她見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。還輕聲問(wèn)我疼不疼。我雖然還是會(huì)感覺(jué)到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動(dòng)了。她一路上小心地扶著我，細(xì)心地照顧我，直到回到家把我送進(jìn)去才安心回家。
我們之間的關(guān)系是沒(méi)有任何雜質(zhì)的，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)是那么的單純。友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
友情的六年級(jí)作文7
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對(duì)頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。
雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習(xí)的`時(shí)候我們還是會(huì)互相幫助的。我那時(shí)候的語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì)錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會(huì)去找她在我練會(huì)的時(shí)候考我。每一次她都會(huì)不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會(huì)才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì)讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節(jié)課間過(guò)得也很快樂(lè)。
在五年級(jí)的時(shí)候，李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì)懷念的！
友情的六年級(jí)作文8
友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)，撫摸著我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。
那是一個(gè)不幸的早晨。體育課時(shí)，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來(lái)，渴望同學(xué)們能有人來(lái)扶一扶我，可是我就像一個(gè)與他們毫無(wú)關(guān)系的人似的，竟然對(duì)我熟視無(wú)睹！我感到十分憤怒。這時(shí)，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過(guò)來(lái)，不約而同地問(wèn)我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來(lái)，在去校醫(yī)室的途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說(shuō)：“別哭了，會(huì)感冒的。”張耀方嬉皮笑臉地說(shuō)了起來(lái)：“別哭了，我給你講個(gè)笑話：從前有個(gè)人……”她邊講還邊配上了滑稽的動(dòng)作。陳藝恒故意掩住臉，說(shuō)道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來(lái)的痛苦轉(zhuǎn)移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長(zhǎng)地久啊！
友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。
友情的六年級(jí)作文9
那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見(jiàn)了溫暖的友情。
放學(xué)了，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門(mén)口，不知所措。
這時(shí)，一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上，看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，她臉上也露出焦急、擔(dān)心的神情�！澳銢](méi)帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會(huì)生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說(shuō)�！坝辛�，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對(duì)我說(shuō)。“這不好吧！”我猶豫地說(shuō)�！皼](méi)事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個(gè)人回家不害怕！”說(shuō)完，便拉著我走出學(xué)校。
在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來(lái)擺去，一邊裝作無(wú)所謂地跟我閑聊，其實(shí)她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說(shuō)的話，眼看著她那充滿陽(yáng)光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時(shí)也為她擔(dān)心。
因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，她把我送到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒(méi)有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地?cái)[擺手，滿臉不在意地說(shuō)：“我不怕，可以回家�！辈蝗菸艺f(shuō)話，她已經(jīng)走進(jìn)雨里，看著她的背影，我心里充滿了感激。
這一次的雨中友情，我難以忘記！
友情的六年級(jí)作文10
在我進(jìn)入小學(xué)的五年里，將近兩千個(gè)日日夜夜，發(fā)生過(guò)許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個(gè)下著大雨的星期五，我站在校門(mén)口，焦急地等待著媽媽的到來(lái)，可媽媽的車(chē)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)�！安套雍溃 �，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見(jiàn)沈振新拿著雨傘快步向我走來(lái)。他見(jiàn)我還在這便問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走��？”我正在為媽媽沒(méi)來(lái)而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說(shuō)著，眼睛里充滿了真誠(chéng)，我只好答應(yīng)了。
他打開(kāi)了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中�？粗卿冷罏r瀝的雨，又看著那把充滿了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時(shí)，媽媽正好來(lái)了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走�！卑�！
在這個(gè)雨天里，雖然雨很大，風(fēng)也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
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