- 六年級(jí)的友情作文 推薦度：
- 友情的六年級(jí)作文 推薦度：
- 友情的六年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友情的六年級(jí)作文（精選50篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的友情的六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
友情的六年級(jí)作文 1
那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見(jiàn)了溫暖的友情。
放學(xué)了，剛才還晴空萬(wàn)里的天空，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門(mén)口，不知所措。
這時(shí)，一旁的好朋友把目光轉(zhuǎn)移到了我身上，看見(jiàn)我沒(méi)有帶傘，她臉上也露出焦急、擔(dān)心的神情�！澳銢](méi)帶傘？那怎么辦，你冒雨跑回家，肯定會(huì)生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說(shuō)�！坝辛�，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對(duì)我說(shuō)�！斑@不好吧！”我猶豫地說(shuō)�！皼](méi)事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個(gè)人回家不害怕！”說(shuō)完，便拉著我走出學(xué)校。
在路上，她兩只手死死把住雨傘，不讓它擺來(lái)擺去，一邊裝作無(wú)所謂地跟我閑聊，其實(shí)她的肩膀已經(jīng)淋濕了，握住傘的手指已經(jīng)冰冷泛白。我嘴上應(yīng)付著她說(shuō)的.話(huà)，眼看著她那充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，心里涌出一股暖流，同時(shí)也為她擔(dān)心。
因?yàn)槲壹液苓h(yuǎn)，她把我送到家時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，可天上的雨卻沒(méi)有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地?cái)[擺手，滿(mǎn)臉不在意地說(shuō)：“我不怕，可以回家�！辈蝗菸艺f(shuō)話(huà)，她已經(jīng)走進(jìn)雨里，看著她的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。
這一次的雨中友情，我難以忘記！
友情的六年級(jí)作文 2
友誼像一把心靈的鑰匙。能讓別人走進(jìn)你的內(nèi)心，看透你的世界。友誼像位醫(yī)生，可以給自己治療傷痛。友誼像家人給你溫暖的愛(ài)。
我的友誼是在籃球的“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)生的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們正在開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)陂_(kāi)籃球比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)一場(chǎng)的奔波，我們終于迎來(lái)了總決賽。我們絲（2）班對(duì)四（6）班，比賽還沒(méi)有開(kāi)始，就已經(jīng)讓心惶惶。比賽開(kāi)始了，旁邊的拉拉隊(duì)的口號(hào)是：“四（2），四（2），獨(dú)一無(wú)二！四（2）······”我們?yōu)榱瞬蛔尨蠹沂�，曉龍拼命才投進(jìn)一個(gè)球，曉龍，剛投就投進(jìn)了一個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”讓老師很高興，我也很高興，在操場(chǎng)上跳了起來(lái)。
突然，我在籃球場(chǎng)的.地上磕倒了，我看褲子磨爛了，膝蓋也磕破了，老師和球員連忙扶我起來(lái)，一位6班的球員說(shuō)：“沒(méi)事吧？打球小心點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)有很多人安慰我。我心想：友誼真?zhèn)ゴ螅∽詈�，我忍著痛打籃球比賽，終于贏得了比賽。打完了比賽，還有同學(xué)扶著我上樓。我覺(jué)得：友誼第一，比賽第二。
�。∮颜x真?zhèn)ゴ笱�！金錢(qián)是買(mǎi)不到真正的友誼的，有意識(shí)每一個(gè)不可缺少的。有一段友誼使人難以忘懷，友誼也可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈，使我們?cè)谟颜x中長(zhǎng)大！
友情的六年級(jí)作文 3
友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來(lái)保鮮，只能用彼此之間的真誠(chéng)來(lái)保鮮。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候我和李亭萱就算是“死對(duì)頭”每一次下課的時(shí)候我出去玩的時(shí)候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來(lái)的。
雖然我們有時(shí)候看起來(lái)比仇人還仇，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們還是會(huì)互相幫助的。我那時(shí)候的語(yǔ)文很一般，每一次考試都會(huì)錯(cuò)很多的字。但是我每一次都會(huì)去找她在我練會(huì)的時(shí)候考我。每一次她都會(huì)不厭其煩地去考我語(yǔ)文，給我講那些字怎么記記的快。
記得有一次我的數(shù)學(xué)考的不是很好，上面全是鮮紅的.大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒(méi)有理她。于是她走過(guò)來(lái)看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因?yàn)轭}不會(huì)才不理她的，她走過(guò)來(lái)給我講題，每講完一道她都會(huì)讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過(guò)。雖然沒(méi)下樓玩，但這一節(jié)課間過(guò)得也很快樂(lè)。
在五年級(jí)的時(shí)候，李亭萱她突然轉(zhuǎn)走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念和她吵嘴的那段時(shí)間了。
友情是需要珍惜的，不然走的時(shí)候是會(huì)懷念的！
友情的六年級(jí)作文 4
友情是雨天的一把傘，撐起了一片晴天；友情是寒夜里的一盞燈，燃燒著熱情的火焰；友情是春天里的一陣溫馨的風(fēng)，撫摸著我受傷的心靈；友情是迷茫中的一劑清醒劑，促使我迷途知返。
那是一個(gè)不幸的早晨。體育課時(shí)，我一不小心摔倒了，我痛得嚎啕大哭起來(lái)，渴望同學(xué)們能有人來(lái)扶一扶我，可是我就像一個(gè)與他們毫無(wú)關(guān)系的人似的，竟然對(duì)我熟視無(wú)睹！我感到十分憤怒。這時(shí)，她們——張耀方，鄭必盈，陳藝恒不約而同地趕了過(guò)來(lái)，不約而同地問(wèn)我：“你怎么樣了？”她們小心翼翼地把我扶了起來(lái)，在去校醫(yī)室的途中，鄭必盈輕輕地用手拭去了我的淚水，親切地說(shuō)：“別哭了，會(huì)感冒的`。”張耀方嬉皮笑臉地說(shuō)了起來(lái)：“別哭了，我給你講個(gè)笑話(huà)：從前有個(gè)人……”她邊講還邊配上了滑稽的動(dòng)作。陳藝恒故意掩住臉，說(shuō)道：“別哭了，你再哭我也要哭了！”她們的安慰讓我漸漸地收住了淚水，傷口帶來(lái)的痛苦轉(zhuǎn)移了。我心中感嘆到：我們的友情真是天長(zhǎng)地久�。�
友情讓人生更加絢麗多彩，友情讓人生更加順利，友情讓人生更加活力四射。
友情的六年級(jí)作文 5
看著過(guò)去同學(xué)的相冊(cè)，看著一個(gè)個(gè)過(guò)去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔�？墒牵@些歡笑只能永遠(yuǎn)地留在過(guò)去，隨著小升初永遠(yuǎn)地留在回憶中。
再見(jiàn)，或許我們不在一個(gè)中學(xué)，不能時(shí)時(shí)相見(jiàn)，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)有46個(gè)和我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)，都不會(huì)忘記。大人們都說(shuō)，兒時(shí)的伙伴是最好的`，是一輩子的朋友。因?yàn)樗麄円哉\(chéng)相待，把自己最真誠(chéng)的心都奉獻(xiàn)給伙伴。我很幸運(yùn)能來(lái)到這樣一個(gè)班，雖然大家也有不合的時(shí)候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個(gè)解脫的過(guò)程，考完了，就什么都沒(méi)有了。但在家里的每一天，都無(wú)時(shí)無(wú)刻期待著快些開(kāi)學(xué)，快些與朋友再見(jiàn)。想想這個(gè)暑假后，我有可能再也無(wú)法與朋友再見(jiàn)，心里不由有些空虛。再見(jiàn)，無(wú)論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，教會(huì)我們珍惜友誼，教會(huì)我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
友情的六年級(jí)作文 6
生活是一本博大精深的無(wú)字之書(shū)。在生活中我們能感受到人間的真情；體驗(yàn)到生命的意義；領(lǐng)悟到做人的道理······
這一些都是生活饋贈(zèng)給我們的一筆財(cái)富。而我覺(jué)得，生活饋贈(zèng)給我最好的財(cái)富是——友情。
還記得你剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的模樣，胖胖的，很可愛(ài)。沒(méi)有過(guò)幾天，我們便成了要好的朋友，幾乎形影不離，隨后，因?yàn)槲�，你和曾子（曾新蕾）熟悉了起�?lái)，巧的是你和曾子（曾新蕾）又在同一個(gè)地方上舞蹈課，這又增進(jìn)了我們的感情。
從二年級(jí)到六年級(jí)，四年了，我們?nèi)匀皇呛门笥�。時(shí)間讓我們不再是兒時(shí)那天真而幼稚的孩子；時(shí)間讓我們成長(zhǎng)···
這四年來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起見(jiàn)證對(duì)方的成長(zhǎng)，可是，無(wú)論時(shí)間改變什么，也不能改變我們的'感情。
今年六年級(jí)了，也要從小學(xué)畢業(yè)了，我們?nèi)齻�(gè)不會(huì)再像以前那樣形影不離了，但是，我們的友誼還在，我們的感情還在。
即使我們即將分離，即使我們不再形影不離，即使我們沒(méi)有太多時(shí)間聚在一起，即使······可我們會(huì)共同努力，讓我們的友誼之花青春永駐！
我相信，世界上有種情感不會(huì)輸給感情——友情。
友情的六年級(jí)作文 7
在我進(jìn)入小學(xué)的五年里，將近兩千個(gè)日日夜夜，發(fā)生過(guò)許多事情，每一件事都是沙灘上的一顆珍珠。然而，最令我難忘的，還是那件事了。
那是一個(gè)下著大雨的.星期五，我站在校門(mén)口，焦急地等待著媽媽的到來(lái)，可媽媽的車(chē)遲遲沒(méi)有出現(xiàn)�！安套雍溃 �，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起，我回頭一看，只見(jiàn)沈振新拿著雨傘快步向我走來(lái)。他見(jiàn)我還在這便問(wèn)我：“你怎么還沒(méi)走�。俊蔽艺跒閶寢寷](méi)來(lái)而煩惱，便隨口一答：“等我媽。”“要不我們一起回家吧！”他歡快地說(shuō)著，眼睛里充滿(mǎn)了真誠(chéng)，我只好答應(yīng)了。
他打開(kāi)了那把雨傘，打著我的肩，一起走向了雨幕中�？粗卿冷罏r瀝的雨，又看著那把充滿(mǎn)了友誼的雨傘。一股熱浪溫暖了我的全身。這時(shí)，媽媽正好來(lái)了，我只好和沈振新告別，看著他那背影，一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝在雨中。
一把雨傘，撐起了我和沈振新之間深深的友誼，也許就是那首歌里唱的：“朋友一生一起走。”吧！
在這個(gè)雨天里，雖然雨很大，風(fēng)也很大，卻磨滅不了我和沈振新之間的友情，令我感受到了友情的溫暖，而這把雨中的友情傘，也令我難以忘懷！
友情的六年級(jí)作文 8
友情就像金子，你越是看重它，它就越是價(jià)值不菲；朋友就像鏡子，你對(duì)他好，對(duì)他笑，他也會(huì)對(duì)你好，對(duì)你笑。
天變得真快。上午還是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，下午就烏云密布，雨“滴答、滴答”的落了下來(lái)。最后一節(jié)課上，我看了看天，心里十分擔(dān)心：哎呀！糟糕！我沒(méi)帶傘，這雨一時(shí)半會(huì)兒也不會(huì)停，該怎么辦呢？
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了校門(mén)，只剩下我一個(gè)人還待在教學(xué)樓里，看著校門(mén)被一點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)上，我的淚花直在眼眶里打轉(zhuǎn)，著急得像熱鍋上的螞蟻�！拔�!陳夢(mèng)瓊，我家離學(xué)校近，這把傘就借給你吧�！边@是我們班的一個(gè)女同學(xué)，她指著手里的`小花傘說(shuō)�！安�，你的傘借給我了，你怎么回家呀？”“我說(shuō)過(guò)了，我家離得近，你就拿著吧，明天你把傘還給我就行了，拜拜！”說(shuō)著，她大步向校門(mén)跑去。
望著她匆匆離去的背影，我心里不僅僅有對(duì)她的感激，還有一種說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。我想，這也許就是朋友之間的愛(ài)吧!
第二天，老師說(shuō)那位同學(xué)因?yàn)楦忻安荒軄?lái)上課了，我心里一驚：如果她家離學(xué)校很近，為什么會(huì)被雨淋感冒了呢?看著她借給我的那把小花傘，淚水又一次濕潤(rùn)了我的眼眶。
友情來(lái)之不易，所以我們要為朋友喝彩，為友情喝彩！
友情的六年級(jí)作文 9
友情是最珍貴的，沒(méi)有友情的人是可憐的，沒(méi)有友情的民族是可悲的。所以，我把友情視為最純真的。
從一出生我們就開(kāi)始了艱苦的旅行，磨難就隨之開(kāi)始，在生命旅途中不可缺少的便是交往—友情。
我們內(nèi)心深處最渴望的也是友情，可是，如果一旦失去了一份友情，那么換來(lái)的`便是深深的痛苦、傷心。如果你是一個(gè)重感情的人那么這份失去友情的記憶便像只受傷的蝴蝶，棲息在心中的最深處，久久，都不愿去觸碰它。如果，你有一個(gè)非常要好的朋友，你們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)、學(xué)習(xí)。因?yàn)槟撤N原因卻成為了仇人，你們的友情不再存在，你會(huì)怎么做？會(huì)傷心，會(huì)痛苦嗎？還是什么都像沒(méi)發(fā)生一樣，不去想？如果每天都傷心，那么你的淚水永遠(yuǎn)流不完。她不和你做朋友了，她會(huì)出言傷人，會(huì)證明她可以沒(méi)有這份友情，而你卻不能。此時(shí)，你要做什么？你要做的是微笑，在她面前不留有對(duì)她的一絲留戀。讓她明白地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，我們無(wú)法面對(duì)虛偽的熱情；用原則去培養(yǎng)，什么是原則，難道就是在背地里勾心斗角嗎？更要用理解去護(hù)理。也許，友情是經(jīng)不起猜疑的。
友情的六年級(jí)作文 10
友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
她是我的一個(gè)很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
我們認(rèn)識(shí)了幾年了，她很擅長(zhǎng)交朋友。她的身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。她的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂(lè)觀！幽默！快樂(lè)！
她一般都是開(kāi)開(kāi)心心的，如果有一件事令她不開(kāi)心，找個(gè)人訴說(shuō)一下，很快就過(guò)去了。
我跟她在一起沒(méi)有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會(huì)了自己制造快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在閑暇時(shí)讓自己放松開(kāi)心地笑。
有一次我們約上幾個(gè)人，一起在小區(qū)里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點(diǎn)重，膝蓋都冒出鮮紅的`血。她見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。還輕聲問(wèn)我疼不疼。我雖然還是會(huì)感覺(jué)到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動(dòng)了。她一路上小心地扶著我，細(xì)心地照顧我，直到回到家把我送進(jìn)去才安心回家。
我們之間的關(guān)系是沒(méi)有任何雜質(zhì)的，我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)是那么的單純。友情是一個(gè)神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
友情的六年級(jí)作文 11
這次的旅途，本不想交任何一個(gè)朋友，不是我冷酷，而是，交了朋友，立即，又要分別，這種友情真的牢固，真的算友情么？
回到家，周?chē)鷽](méi)有了朋友們的喧囂，看不到他們打鬧的身影，只好讓耳朵里填塞滿(mǎn)音樂(lè)，耳朵里不覺(jué)重復(fù)播放著許飛的左半邊翅膀“天空再大再遠(yuǎn)，和你并肩，我也勇敢闖，夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向，你就是我左半邊翅膀……”不想流淚，可想到“你的友情是你左半邊翅膀�！睘槭裁醋屛医�(jīng)歷一場(chǎng)讓我銘刻的友情，卻又然我如此快的分別，那又何必經(jīng)歷這一切呢？這個(gè)絢麗的夏天，這份沉重的友情真的可以讓我飛么？
不奢求能夠像現(xiàn)在一樣可以喧鬧，但至少見(jiàn)了面可以打聲招呼，點(diǎn)頭微笑一下，就足夠了……分別時(shí)這句話(huà)我聽(tīng)得最多，也是我最懷疑的一句話(huà)，這樣真的可以么，幾年以后，甚至幾個(gè)月，幾個(gè)星期，這份當(dāng)初濃厚的友情，又有多少會(huì)存在記憶里呢，它終會(huì)隨著時(shí)間消逝而蕩然無(wú)存。
7天可以在你生命中匆匆走過(guò)，也可以在你生命中留下深深的.烙印，關(guān)鍵取決你的心。對(duì)這份友情有信心，相信他們組成的翅膀會(huì)讓你飛得更高，他們會(huì)是你堅(jiān)強(qiáng)的依靠，讓他們?cè)谀阈睦镉幸粋�(gè)位置，這樣或許就足夠了，永遠(yuǎn)不要忘了他們，7天又怎樣，哪怕是7秒，也會(huì)有個(gè)痕跡，7天留下的一定不會(huì)只是痕跡。
我的左半邊翅膀，在煽動(dòng)，跟著我心跳的律動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)，旋起周?chē)目諝�，終于發(fā)現(xiàn)，我已然在起飛......
原來(lái)你一直在我身邊，不管時(shí)間怎么疏遠(yuǎn)，所以就算我飛上了云端，只要想想你在我心里，我就心安。
我相信：風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天，我們會(huì)再度重逢......
友情的六年級(jí)作文 12
其實(shí)，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西，也是你最關(guān)心的東西。你知道我最關(guān)心的是什么嗎？我最關(guān)心的是朋友之間的“友情”。燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再綠的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)一旦失去了，就無(wú)法再擁有。我依然清晰地記得那一天。我和我的朋友在那里爭(zhēng)吵，破壞了我們之間的友情我也感到非常的傷心。不管我們的朋友有沒(méi)有珍惜，但是我也應(yīng)該珍惜，如果我能謙讓些，他在謙讓些不久沒(méi)有太多的過(guò)錯(cuò)了嗎？
哎！真后悔。如果我還能見(jiàn)到他我一定要對(duì)他說(shuō)一聲“對(duì)不起”。如果我還能遇到一位知心的朋友，我一定不會(huì)傷害我們之間的友情。比如：現(xiàn)在我和我們班的王少華，他既是我的知心朋友，也是我的輔導(dǎo)小老師。為什么說(shuō)他是我的輔導(dǎo)校老師呢？因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，我如果有了不會(huì)的.難題時(shí)他就會(huì)細(xì)心的幫我講解，直到讓我明白為止。我們現(xiàn)在之間的友誼已經(jīng)產(chǎn)生了，我會(huì)好好的去珍惜它的，不會(huì)讓它受到任何的傷害。從我墜地那一刻起，命運(yùn)之神就將賜予我許許多多的人生過(guò)客，形形色色的人，讓我有了形形色色的朋友，朋友這一生可遇，可是真的知心卻是不可求。
但是，女神對(duì)我的厚愛(ài)似乎過(guò)多，我有了許多知心的好朋友，他們?cè)谖依щy的時(shí)候給予我援助之手，會(huì)在我高興的時(shí)候與我同樂(lè)我驕傲，在這里我又擁有了一起長(zhǎng)大的朋友，能和我一起分享快樂(lè)。我感到非常的高興。面對(duì)離別的時(shí)候，我沒(méi)有傷心，因?yàn)樵谖夷欠比A的記憶中，正在逝去的友情中已經(jīng)成為我永久的擁有。這擁有中，充盈著美好而又值得讓我珍惜的回憶。
友情的六年級(jí)作文 13
人生的旅途很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的歲月中，是誰(shuí)給了我們活力，是那些與我們同行的朋友。邂逅了他們，就邂逅的幸福。
有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見(jiàn)證潮起潮落；
有些人只是與我們短暫相處。我們都稱(chēng)之為朋友。
朋友有很多種。就好像一棵樹(shù)，每一片葉子是一個(gè)朋友。
最早發(fā)芽的朋友是我們的爸爸和媽媽?zhuān)麄兏嬖V我們什么是生活。接下來(lái)是我們的兄弟姐妹，他們與我們一起成長(zhǎng)，共同走向繁榮。然后使我們所有的家人朋友，他們讓我們尊重，讓我們牽掛。
命運(yùn)還會(huì)賜予我們其它朋友。我們不知道什么時(shí)候會(huì)邂逅他們。許多人被我們稱(chēng)為靈魂和心靈之友。他們是真誠(chéng)的，也是真摯的。他們知道我們什么時(shí)候過(guò)的不好，知道如何讓我們幸福，知道我們需要什么，甚至我們不必開(kāi)口。
有時(shí)某一個(gè)朋友會(huì)觸動(dòng)我們的'心靈，于是我們就會(huì)相愛(ài)，擁有一位戀人朋友。這個(gè)朋友會(huì)讓我們的眼睛煥發(fā)光彩，會(huì)讓我們與歌曲相伴，會(huì)讓我們?nèi)杠S前行。
還有一種一時(shí)的朋友，他們或是曾與我們共度某個(gè)假期，或是曾共度幾天甚至幾個(gè)小時(shí)。在一起的時(shí)候，他們總能讓我們的臉上掛滿(mǎn)微笑。
也有一種遠(yuǎn)方的朋友，他們位于枝干的末端，有風(fēng)的時(shí)候，他們會(huì)在其他葉子中間若隱若現(xiàn)。他們雖然不總在我們身邊，但一直與我們的心靈很近。
時(shí)光流逝，夏去秋來(lái)，一些葉子會(huì)離我們而去，一些葉子會(huì)在另一個(gè)夏天出現(xiàn)，還有一些葉子會(huì)陪伴我們?cè)S多季節(jié)。但最讓我們感到幸福的是，那些雖已凋零，卻不曾遠(yuǎn)去的葉子，他們依然在用歡樂(lè)滋養(yǎng)我們的根系。那是他們與我們相遇時(shí)留下的美好回憶。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不斷的有人出現(xiàn)，又不斷的有人消失。有一種緣分叫偶然相遇。能夠遇見(jiàn)獨(dú)一無(wú)二的你，我只想說(shuō)遇見(jiàn)你真好。
友情的六年級(jí)作文 14
也曾慨嘆過(guò)生命匆匆，但始終如一；也曾盼望過(guò)友情重返也只是莫名的期許；于是思考許久才發(fā)現(xiàn)，友情從不流逝只是遷徙。本以為友情是那種不摻雜一絲一毫功利，甚至在多年之后，一顆心因塵世的漂泊而淡定下來(lái)時(shí)會(huì)象清水一樣漫過(guò)你不再疲憊的心靈。然而我錯(cuò)了，友情這東西需要定期的維護(hù)，只有這樣才能象絲一樣緊緊的纏在一起。而在多年之后的友情雖以找回，但還是不如原先純正。失去的終要失去，就算再怎么挽留還是一樣。
原先無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友因性情不和鬧了別扭終日不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，慢慢的就分開(kāi)了。分開(kāi)后我曾消沉過(guò)，世界仿佛失去了顏色。那么好的朋友也回分開(kāi)，在我的世界中我有點(diǎn)不相信友誼的`存在。難道友誼如此短暫，可以在瞬間灰飛煙滅，難道美好的波長(zhǎng)如此短暫，還未來(lái)的急走出波谷就已掉入深淵？茫然的我漫步在車(chē)站，無(wú)意中我抬起頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處的陌生人竟沖我微笑。我愣住了，隨后禮貌讓我回以為微笑。淡淡的微笑竟然讓兩個(gè)陌生人之間的屏障。我們站在一起交談了很久，說(shuō)了什么已經(jīng)忘記，只記得我們談了許久，然后一起回家。上天真是愛(ài)開(kāi)玩笑，我們倆的家的距離竟不足100米，從那以后我們交往多了起來(lái)，一來(lái)二去我們成了朋友。世界的天忽然迸發(fā)出一縷陽(yáng)光，接著溫暖的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地同時(shí)也溫暖了溫暖了我的新。這是新的友誼降臨。原來(lái)友誼一直不曾離開(kāi)，也不曾老去，暫時(shí)的分別只是為了尋找更多的綺麗，留給我的美好一直嵌在心里，不曾拋棄，也不會(huì)離棄，過(guò)去的友情雖已不在，但留在人世的美好足矣。
曾經(jīng)的記憶早已變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，友誼如此美好，不曾流逝只是遷徙。無(wú)論消逝的，遷徙的，都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)滋潤(rùn)我的似水流年。
友情的六年級(jí)作文 15
我清晰地記得，那是初一開(kāi)學(xué)的第一天，我們都興高采烈地來(lái)到新的班級(jí)，自己以后學(xué)習(xí)的地方。
第二天清早，老師幫我們編座位，正巧我和你成為同桌，你短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材，坐在那里一言不發(fā)，很久才搭理我。
我們友情種子萌發(fā)于一堂語(yǔ)文課上，那次老師不巧點(diǎn)到你回答問(wèn)題，你一臉茫然地站起來(lái)，不知所措地站在那里，你十分尷尬，我坐在你旁邊，我見(jiàn)你不知道的樣子，輕聲地說(shuō)著答案，你瞟了我一眼，臉漲得通紅，手在桌子下面不停的掰，我輕輕地對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭，你小聲地說(shuō)出了答案，隨即便坐下了，但坐下后，面對(duì)我還是有些羞澀。久而久之我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友，每天都在一起，一起去食堂，一起回寢室，在學(xué)習(xí)中互相幫助，互相進(jìn)步著。
還有一件事讓我難以忘記。那件事像一場(chǎng)甘霖澆灌了我們的友誼之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。
那天五點(diǎn)多，我們起床去跑步，剛起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，但我并沒(méi)有在意，和往常一樣去跑步，剛跑了一下下，我的'肚子更加痛了，我漸漸慢了下來(lái)，你陪我一起慢跑，一會(huì)兒，你見(jiàn)我好像很痛就幫我向老師請(qǐng)了假，陪我去了醫(yī)務(wù)室，但由于落了一大段路程，你沒(méi)有在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完，被罰跑了三圈，跑完后，你買(mǎi)了早餐到醫(yī)務(wù)室來(lái)找我，你滿(mǎn)頭大汗，我向你說(shuō)真對(duì)不起，謝謝你了。但你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”�？粗隳羌冋娴男δ�，之后我們的關(guān)系越來(lái)越好了。
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，不知現(xiàn)在你在干什么，身在何處，是否也會(huì)想到我這個(gè)好友？無(wú)論你我是分還是聚，我永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜我和你的友情。
友情的六年級(jí)作文 16
有一種朋友，我覺(jué)得是愛(ài)情和友情之間的一種感覺(jué)。偶爾會(huì)默默的想他。一想到他，心里就暖暖的，美好的，感動(dòng)的。當(dāng)你難過(guò)煩惱的時(shí)候，你會(huì)想起他。你希望他在你身邊，給你安慰和理解，但你從來(lái)沒(méi)有向他吐露過(guò)。你怕自己的悲傷妨礙他平靜的生活。
因?yàn)橐皇赘�，一種顏色，你會(huì)想起他，想起他的真誠(chéng)，想起他的執(zhí)著，想起他曾經(jīng)一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣的朋友，你會(huì)更珍惜你的生命，更熱愛(ài)你的生活，因?yàn)槟阒浪Ｍ氵^(guò)得好，他希望你好好照顧自己，希望你再見(jiàn)面的時(shí)候，他希望你告訴他，你很幸福。
那些世俗的想法因?yàn)樗拇嬖诙谀阈闹猩n白。你只是在心底為這個(gè)人設(shè)立了一個(gè)小小的空間，靜靜的執(zhí)著于那個(gè)美好的'回憶。從一開(kāi)始，你就知道你們之間不會(huì)有愛(ài)情。似乎談?wù)搻?ài)情褻瀆了這種感情，只能是一種友誼。這到底是怎么回事？你想了很多年，還是沒(méi)有頭緒。
你們很少聯(lián)系。在這漫長(zhǎng)的一生中，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間可能只有幾萬(wàn)次，但你們卻在彼此的心里保留著一份回憶，一份電荷。就算他走到天涯海角，就算過(guò)了很多很多年，就算再見(jiàn)面，也已經(jīng)是一個(gè)既非物也非物的人了。這樣的人，你記得很深就夠了。
有時(shí)候生活會(huì)安靜的走向枯井。也許你會(huì)掉進(jìn)這口枯井。也許你沒(méi)有任何愛(ài)。也許法華出生早，太陽(yáng)穴蒼白。但是有了這樣的朋友，你的生活會(huì)有一些漣漪，也會(huì)有一些色彩。你想到他。默默的記著他，也許這輩子都忘不了他。
我很感激這個(gè)世界上有這樣一個(gè)人，他不在你身邊，他也沒(méi)有為你做過(guò)什么，但是你希望他好好生活，長(zhǎng)命百歲，多子多孫，幸福健康。
我也很高興有這樣的感覺(jué)，純潔而長(zhǎng)久。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，有這樣一個(gè)朋友，值得你的祝福和思念。你。
友情的六年級(jí)作文 17
有的人收獲了成功，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了名利……而我收獲了友情。
那是一個(gè)秋高氣爽的下午，老師布置完了作業(yè)，就匆匆忙忙地走了。而我因?yàn)樽诘谒慕M，老師又把作業(yè)寫(xiě)在了靠近第一、二組的'黑板上。于是許多第四組的同學(xué)和我拿出了100米短跑的架勢(shì)，在老師的身影消失在教室門(mén)口之際，宛如離弦的箭般沖向第1、2組。最終號(hào)稱(chēng)“飛毛腿”的我率先占領(lǐng)了抄作業(yè)圣地。我一邊哼著小調(diào)，一邊興高采烈地抄著作業(yè)。
“咕嚕——”我的筆因?yàn)樽サ貌惶o，掉在了同學(xué)小A桌子底下。
這可怎么辦呢？我正冥思苦想著：小A昨天才剛剛跟我發(fā)生了矛盾，他應(yīng)該是不會(huì)幫我把筆撿起來(lái)給我的吧。
而又因?yàn)槲覀兊匕灏纪共黄�，所以我的筆一直在發(fā)出“咕——嚕嚕——”的奇怪聲音，好像在對(duì)著我說(shuō)：“主人，快叫小A把我撿起來(lái)吧！”
聽(tīng)著我那筆可憐兮兮的“哀聲”，我的心里就像打翻了五味瓶一般，真不是滋味：“為什么我昨天要與小A鬧矛盾呢？”
盡管我鼓起了勇氣，但心里還是像有一只小鼓在敲打一般“咚咚咚”叫�！靶 瑼……”。
雖然我的話(huà)是那么地結(jié)巴，又是那么地小聲，但他還是聽(tīng)見(jiàn)了。
他彎下腰撿起了筆，遞給了我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍銚��！?/p>
我不好意思地接過(guò)了筆，說(shuō)：“對(duì)不起，昨天的事，是我不對(duì)�！�
“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就好了�！彼Σ[瞇地對(duì)我說(shuō)。
那一刻，我仿佛看到了友誼之船發(fā)出的汽笛聲，我咧著嘴，大聲地笑著答應(yīng)道：“好嘞！”
于是，在那一天，我倆又和好如初了，像親兄弟一般，友誼之船駛向了友情的港灣。
通過(guò)了這件事，我明白了人做錯(cuò)了事要知錯(cuò)就改，也收獲了比這更重要的一件“寶物”——友情。
友情的六年級(jí)作文 18
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來(lái)，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛(ài)情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒(méi)有人能說(shuō)清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢?你只有付出關(guān)愛(ài)，付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎?那你只有自己去親身體驗(yàn)了!
友情，它到底是什么?他只是一種感情，一種收獲。
真正的`友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒(méi)有功業(yè)，卻不可以沒(méi)有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成;為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒(méi)有前者未免拘謹(jǐn)，沒(méi)有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背判;嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒(méi)有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
友情的六年級(jí)作文 19
“走了，拜拜”——畢業(yè)了！揮一揮手，我們笑著告別。單純的我們，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)是否還會(huì)再見(jiàn)，只是憧憬著未知的初中。我們度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)的暑假，我們過(guò)得很開(kāi)心，我們彼此沒(méi)有聯(lián)系。我一點(diǎn)都不想念你，或許是我心太大吧！
初中了。我發(fā)現(xiàn)我很想念你的微笑。每一天晚上，我都會(huì)坐在書(shū)桌旁，靜靜的看著黑夜，想象你的生活。于是，我開(kāi)始給你寫(xiě)信，兩個(gè)周以后我才能收到你的回信。后來(lái)……我們又?jǐn)嗔寺?lián)系。
初中的我，有一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)，大大咧咧的朋友。和她待久了以后，我也變了。我變成了一個(gè)話(huà)癆，變得心直口快。因?yàn)檫@樣，我多了很多朋友。卻唯獨(dú)不想和你說(shuō)話(huà)。我不知道這是為什么，或許害怕再次相遇會(huì)尷尬；或許害怕我變了之后，你會(huì)不喜歡；或許是我太冷血，不想要以前的友情，束縛了我。不管是什么原因，我終究是淡了對(duì)你的感情。
如今，又是一個(gè)畢業(yè)季了�，F(xiàn)在的'我，和時(shí)間一起成長(zhǎng)后的我，明白了畢業(yè)意味著什么。我不會(huì)再和以前一樣傻傻的以為，總會(huì)再見(jiàn)；傻傻的揮手，開(kāi)心告別；傻傻的安心，看著我們背對(duì)背走遠(yuǎn)。
雖然我無(wú)能為力，但！我希望你（我現(xiàn)在的好朋友）不要忘記我。畢業(yè)那天，我們會(huì)在彼此的照片后面留言，我們會(huì)有一張只屬于彼此的照片。
時(shí)間，你走了。可是，你很殘忍！因?yàn)槟憧偸且獖Z走——陪我們走過(guò)了青春中，哭與笑、憂(yōu)愁與驚喜的那份感情。我知道你為什么會(huì)那么殘忍，因?yàn)槟銢](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)。所以，你不懂。
但是，有時(shí)候！你也不會(huì)得逞，因?yàn)�！覺(jué)悟后的人，會(huì)將那份感情藏在你找不到的地方。
所以，萬(wàn)歲！真摯的友情。
友情的六年級(jí)作文 20
我叫歐陽(yáng)麗麗。從小就很內(nèi)向，不愿意和外界交流，很懦弱，很病態(tài)，但是成績(jī)很好。但是我遇到了一個(gè)很好的人，她是我的高中同學(xué)，薛雪雪兒。
寒假后，我將從初中升到高中。我拿著學(xué)生登記表和作業(yè)，低頭慢慢走著。從幼兒園開(kāi)始我就沒(méi)有朋友了。當(dāng)然，我覺(jué)得朋友不重要。一個(gè)人真好。我不需要和朋友分享任何好東西。也許吧。報(bào)名后，我一個(gè)人默默的走在宿舍的走廊里，拖著一大箱行李。我看見(jiàn)一個(gè)女孩，天藍(lán)色的'長(zhǎng)發(fā)，頭上戴著一頂小天鵝絨帽子。她心情非常愉快。她從我身邊跑過(guò)，進(jìn)了488宿舍。
她應(yīng)該是我的室友。來(lái)到宿舍，看到她在和其他室友聊天，偶爾聊學(xué)習(xí)。當(dāng)其他室友去操場(chǎng)玩，剩下她一個(gè)人的時(shí)候，她很沮喪。不知道為什么。一個(gè)人真好�？梢园察o的看書(shū)，復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課文，討厭的朋友不會(huì)打擾你。她的黑眼睛流露出很多活潑開(kāi)朗的樣子，我不喜歡。
我鼓起勇氣，平靜地問(wèn)：“你呢。知道。她。他們。"當(dāng)她看到別人時(shí)，她激動(dòng)起來(lái)：“我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)！你是誰(shuí)？我很高興我們是室友，今天我們是朋友！”她興奮得數(shù)不清�！拔医袣W陽(yáng)麗麗�！薄班�，我叫薛雪！以后可以叫我冰雪！”“那你可以叫我莉莉�！本瓦@樣，我漸漸變得大膽起來(lái)，和薛雪聊得很好，他似乎真的把我當(dāng)成了朋友。后來(lái)我問(wèn)她：“為什么要交那么多朋友？”但她笑了：“至少，我不會(huì)感到孤獨(dú)。跟我交朋友不是更好嗎？”
她梳著長(zhǎng)發(fā)，笑著跑到操場(chǎng)上找人聊天。我每隔一段時(shí)間就站在那里，不知道為什么會(huì)覺(jué)得心里充滿(mǎn)了某種澀澀的東西。我捂著胸口，心里告訴我是孤獨(dú)。第一次感到孤獨(dú)。
友情的六年級(jí)作文 21
友情是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；友情是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽(yáng)，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無(wú)依的.人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的悄悄給予
星期二那天，剛上完午休的我們?nèi)鐨g呼的小鳥(niǎo)飛出了教室，最期待的體育課又來(lái)了。整隊(duì)集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進(jìn)行著他的課前三步曲。不過(guò)，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非�？植溃瑖樀梦覀儺惓０察o。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺(jué)，總覺(jué)得自己今天沒(méi)帶跳繩，一定會(huì)死得很慘很慘！真的是怕什么來(lái)什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問(wèn)道：你們班有哪些不長(zhǎng)耳朵的，沒(méi)帶跳繩，給我把手舉起來(lái)，舉高點(diǎn)！聽(tīng)了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準(zhǔn)備舉手，沒(méi)想到旁邊的同學(xué)一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場(chǎng)！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒(méi)解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑
抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學(xué)校操場(chǎng)這邊慢慢卷了過(guò)來(lái)。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說(shuō)些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。
友情的六年級(jí)作文 22
這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，有著很多種：“情”：友情、愛(ài)情、親情。但在我們這幫玩樂(lè)的“兄弟”眼里，沒(méi)有啥比友情更重要。
天氣，萬(wàn)里無(wú)云，一碧如洗�？礃幼邮莻�(gè)出去游玩的好日子。我和幾個(gè)要好的小哥們事先約好去登紫金山。此時(shí)才5點(diǎn)多。住宅大院里似乎還沒(méi)有什么人，清靜得很。但我們已經(jīng)向著所要征服的紫金山出發(fā)了。
我們騎著心愛(ài)的山地自行車(chē)，哼著帶有快節(jié)奏的“神曲”。乘著早上街上沒(méi)車(chē)沒(méi)人，便把車(chē)速放快了許多。沒(méi)過(guò)二十分鐘，便到了目的地。
一到那兒，小胖子張大就急著要上廁所，沒(méi)辦法，去吧！我們?cè)谠氐戎�，不時(shí)開(kāi)上幾句他的玩笑。嘻嘻……
不知不覺(jué)中，過(guò)去了10分鐘過(guò)去了，還不見(jiàn)他來(lái)。我們都著急了，便去找他。我們?cè)趲T(mén)口的`長(zhǎng)椅上發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡：張大卷著身體，貓著腰，手死死的捂住腳踝，臉上流露出痛苦的表情。我一個(gè)健步?jīng)_上前去，詢(xún)問(wèn)前因后果。原來(lái)，廁所剛剛清潔過(guò)，地面還有積水，他又沒(méi)放在心上，一個(gè)失策，滑了一腳，正好磕在拖把池上，割破了腳踝。
“你們快去爬山吧！時(shí)間不早了！我就�！薄安恍�！你一定要去！走，我們背你上去�！薄安挥��！蔽覀儧](méi)聽(tīng)他說(shuō)完，便把他拉了起來(lái)，向山中走去。
我們手拉著手，一起拉著他�！安缓�，前面有個(gè)小坡！”劉一叫道�！皼](méi)關(guān)系！3、2、1、走！”我們應(yīng)使用蠻力將他抬了過(guò)去......終于，我們到了山頂。此時(shí)已經(jīng)中午了。我們找了一塊草地，歡樂(lè)的玩了起來(lái)......
其實(shí)，友情很簡(jiǎn)單。
友情的六年級(jí)作文 23
友誼是人世間最純潔、最美麗的，人一生中最珍貴的除了親情外，也就是友誼，友誼是無(wú)價(jià)的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶�！笔堑�，友誼雖然看不見(jiàn)，摸不著，但卻能在你歡樂(lè)時(shí)與你一同分享，在你遇到挫折時(shí)為你打開(kāi)一扇光明的門(mén)，友誼為我們的人生增添色彩，我相信友誼停留過(guò)的地方一定會(huì)萬(wàn)丈光芒。
她是我兒時(shí)的伙伴，可惜我們?nèi)缃駴](méi)有再見(jiàn)過(guò)。她有一雙炯炯有神的眼睛，卻被一副大框架給掩蓋了，她的成績(jī)不算很好，卻擁有一顆善良的心。還記得二年級(jí)的'時(shí)候我生病請(qǐng)了一天假，當(dāng)時(shí)我焦急萬(wàn)分怕趕不上同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，可是無(wú)論我看多么認(rèn)真，就是看不懂書(shū)中的內(nèi)容。這時(shí)她來(lái)了，翻開(kāi)從未做過(guò)筆記的書(shū)，我一瞬間驚呆了，今天所學(xué)的課文她的筆記是如此到位，密密麻麻的字……后來(lái)考試我得100分，我萬(wàn)分感謝的對(duì)她說(shuō)：“謝謝��！”她不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，應(yīng)該的�！澳且淮挝艺嬲l(fā)現(xiàn)她身邊有一位知心朋友，可是沒(méi)過(guò)多久她說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)去老家北京讀書(shū)，我心中仿佛被尖針刺了一下，特別傷心。她轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天留了QQ給我還送我了一只熊貓玩偶，就這樣一個(gè)知心朋友離我而去。我經(jīng)常和她一起聊天，我也告訴她要刻苦些。我真慶幸我一生中有一位知心朋友時(shí)刻在陪伴著我……
一天又一天，在我們?nèi)松杏性S許多多的朋友，朋友在你寒冷時(shí)給你溫暖，朋友在你孤獨(dú)時(shí)給你快樂(lè)，朋友有你困難時(shí)給你光明，朋友在你悲傷時(shí)給你甜蜜，珍愛(ài)友誼，友誼是你生命中的一筆無(wú)價(jià)的珍寶。
友情的六年級(jí)作文 24
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。
等我睜開(kāi)眼睛，大貨車(chē)已經(jīng)不在了，只有兩條鮮紅的輪胎印跡，而地上躺著一只死去的燕子。只見(jiàn)它嘴巴微微張著，身子下方有一些血。它那凌亂的羽毛已經(jīng)失去了往日的光澤，顯得很可憐。
過(guò)了一會(huì)兒，一只大一點(diǎn)的燕子飛了過(guò)來(lái)。它胸脯上的羽毛是黃色的，而死去的那只是梅紅色的，很明顯，它們應(yīng)該不是親戚，我覺(jué)得它們應(yīng)該是朋友吧。只聽(tīng)那只大一點(diǎn)的燕子一直“呦，呦”地鳴叫著，好像要喚醒地上那只受傷的燕子。可是，無(wú)論它怎么呼喚，地上的嚴(yán)重始終一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，天上的燕子飛下了地面，用翅膀拍打著那只死去的燕子，又用嘴啄了啄它的翅膀,一直在努力著，看得出它非常傷心，因?yàn)樗难劬锊粫r(shí)閃動(dòng)著淚花。可那只死去的燕子卻一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，活著的燕子著急了，用力“呦、呦”直叫，好像在說(shuō)：“朋友�？煨岩恍寻�，別扔下我們，大家都需要你。”可惜，死去的`那只燕子再也聽(tīng)不見(jiàn)朋友的呼喚了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
這時(shí)，原本如牛毛般細(xì)小的雨點(diǎn)逐漸變大了，那只活著的燕子張開(kāi)翅膀，俯下身為那只死去的燕子擋雨。遠(yuǎn)處，燕群發(fā)出了“呦、呦”的聲音，我知道是燕群在召喚那只活的燕子回家了，可是那只活的燕子不僅不走，而且還更加堅(jiān)定地站在雨中，仿佛就像一樽雕塑。
天快黑了，活燕不得不離開(kāi)了，它一步三回頭，邊走邊啼叫，凄涼悲傷。
雖然它們只是動(dòng)物，但它們之間的感情是那么的深厚，深深地感動(dòng)了我！
友情的六年級(jí)作文 25
今天，發(fā)生了一件令我很郁悶的事。這件事，讓我想到了我很多以前沒(méi)想到的問(wèn)題。
在體育課，正當(dāng)我和同學(xué)聊天的時(shí)候，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣打鬧聲。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)江宇杰和曹家樂(lè)打了起來(lái)，我還覺(jué)得沒(méi)什么。因?yàn)榕笥汛蚣�，乃兵家常事�?
但是，不愉快的事情終于發(fā)生了!放學(xué)的時(shí)候，江宇杰和曹家樂(lè)在涼亭終于糾纏不休，再次打鬧起來(lái)!這次好象是來(lái)真的!怎么辦呢？我想過(guò)去勸架，卻又被他們推出來(lái)。我頓時(shí)很……
我想：友情不是無(wú)價(jià)的`嗎？不是無(wú)法比擬的嗎？怎么江宇杰和曹家樂(lè)會(huì)突然變那么多？以前，他們總是打打鬧鬧，一會(huì)兒就雨過(guò)天晴。現(xiàn)在連勸都勸不動(dòng)了!
友情的價(jià)值到底是多少？是10，100還是10000，還是根本用錢(qián)買(mǎi)不到？但是，如果友情用錢(qián)買(mǎi)不到，那么為什么許多同學(xué)總是打打鬧鬧，然后就一拍兩散呢？
我又情不自禁地想，還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，為什么他們不珍惜彼此之間的友誼，不給彼此留下好的印象，不為兩人之間的友誼再增加一條美麗的彩虹橋呢？
友情是否真的無(wú)價(jià)，如果是，為什么同學(xué)之間不好好相處，珍惜這來(lái)之不易的無(wú)價(jià)之寶呢？
俗話(huà)有講：“多一個(gè)朋友，多一條路�！碑�(dāng)你遇到困難是，是誰(shuí)毫不吝嗇地向你伸出援助之手呢；當(dāng)你受委屈時(shí)，是誰(shuí)遞給你那塊充滿(mǎn)幽香的面巾紙；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，是誰(shuí)和你一起分享，一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)呢？這一切，都是你的朋友!難道這一切，能用金錢(qián)買(mǎi)到嗎？能嗎？
友情是無(wú)價(jià)的，不是能用金錢(qián)能買(mǎi)到的!這就是友情的價(jià)值!讓我們一起珍惜這來(lái)之不易，又容易消失的無(wú)價(jià)之寶吧!為自己和朋友搭建一座美麗的彩虹橋吧!
友情的六年級(jí)作文 26
夜，深了;月，靜了;淚，亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時(shí)的情景。
去買(mǎi)筆時(shí)，偶然遇見(jiàn)她，我笑著沖她喊了一聲：“嘿!”她抬起頭，看見(jiàn)我后，離開(kāi)了。留我一個(gè)人呆呆佇立那里。幾天不見(jiàn)，我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?
還記得之前的我們——
一次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績(jī)公布后，我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學(xué)們不停地說(shuō)著：“別哭了�！钡业臏I卻像掉了線的珠子，不停地往下掉，心里委屈極了。她也考砸了，但是她卻過(guò)來(lái)安慰我，她一臉苦笑著對(duì)我說(shuō)：“你考了這么好，還哭，那我怎么辦呢?”說(shuō)著，她把她的試卷往我課桌上一擺�？粗臉幼�，我破涕而笑。
但，那是她第一次在我面前哭。
六年級(jí)期末考試的成績(jī)公布后，她一改往日嬉皮笑臉的模樣，一個(gè)人趴在課桌上，我拉她去玩，她也不去。后來(lái)，我才知道她沒(méi)有考好。但是，我很疑惑：為什么她會(huì)哭?之前的她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)淚。之后，媽媽告訴我是因?yàn)樗龥](méi)有為她的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的'句號(hào)。
回想之前的我們，總會(huì)在下課的時(shí)候，一起笑，一起鬧，那樣的時(shí)光是多么和諧。但現(xiàn)在一切都變了，沒(méi)有人陪我一起笑，一起鬧，在我哭的時(shí)候，為我拭干淚水，在我笑的時(shí)候，陪我一起傻笑。
那天，我穿了一件單薄的衛(wèi)衣，站在書(shū)店門(mén)口，冷風(fēng)從褲腿涌上心頭，我冷得瑟瑟發(fā)抖，猛然，一股暖流涌上心頭，轉(zhuǎn)身望去，是她，和她那笑容。我哭了，她抱著我，和以前一樣�！斑�是和以前一樣哭笑�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)，但我知道，她也哭了，因?yàn)樗穆曇粲行┻煅省?/p>
是啊，友情真的就是這么簡(jiǎn)單。
友情的六年級(jí)作文 27
在寒假里，我讀了《藍(lán)五角星》這本書(shū)，在這本書(shū)里，有許多有趣的小故事組成，但我最喜歡的是故事是《藍(lán)五角星》。
這個(gè)故事的主人公有兩位——小星和果果。小星是個(gè)活潑開(kāi)朗并且好學(xué)，后來(lái)考上全市區(qū)最有名氣的中學(xué)，果果性格有點(diǎn)自卑不自信，只考上了一所普通的中學(xué)，果果和小星在小學(xué)時(shí)是好朋友，上初中聯(lián)系就少了，也不象小學(xué)那樣去彼此家玩了。
直到有一天，果果望著那個(gè)充滿(mǎn)友情藍(lán)五角星發(fā)呆，藍(lán)五角是果果在日歷上上做的記號(hào)，那是生日記號(hào)，是小星的生日，又到了這天，果果踏上了去小星家那條熟悉的路。
從故事的字里行間，時(shí)時(shí)都能體會(huì)到小星和果果之間的'友情，雖然不在一個(gè)學(xué)校了但是友情的絲帶把他們緊緊的聯(lián)系在一起！他們之間的珍貴的友誼可以從果果給小星挑生日禮物那段看出來(lái)，果果費(fèi)了好大的勁，跑了好幾個(gè)商場(chǎng)去給小星挑選禮物，其實(shí)在過(guò)生日的人的眼什么禮物并不重要，重要的是為他挑禮物的那個(gè)人的心啊。
從果果和小星見(jiàn)面那段看出他們的彼此的真心，彼此都很重視別人心中自己所占的位置，果果知道小星不是特地他來(lái)玩時(shí)，心里很難過(guò)，但小星聽(tīng)說(shuō)果果也是順道來(lái)看他的時(shí)候，心里也是同樣的失望，從這里也看出來(lái)他們都是彼此的重視對(duì)方。
我還可以從許多的地方體會(huì)到他們的友情，這個(gè)故事成功的刻畫(huà)了兩個(gè)小主人公的真摯友情，也告訴我們友情不會(huì)隨著歲月的變遷，和地方的變遷而改變，讓我們珍惜這些的友情吧，時(shí)刻把友情拿出來(lái)溫潤(rùn)一下，哪怕一個(gè)電話(huà)，一個(gè)短消息，一封信，一個(gè)郵件……那樣你身邊一定有很多的朋友。
友情的六年級(jí)作文 28
友情，如深秋的一絲晚風(fēng)清涼怡人；友情，如深山幽谷中的一股清泉純真雋永；友情，如一杯苦茶心靜時(shí)仔細(xì)品味才能品出其中的美妙。
我寄愁心與明月
悠悠歷史間，揚(yáng)灑了多少志士的嘆息。李白將飄逸和豪放化為一壺酒，用筆蘸些奇思妙想勁吐幾句詩(shī)賦.朋友被貶離鄉(xiāng)，李白抑郁的心情無(wú)法言表，蒼茫的夜空下只見(jiàn)李白獨(dú)步的身影，夜風(fēng)中他的頭發(fā)吹得像思緒一般蓬亂，是對(duì)朋友的'同情，還是對(duì)同道人的懷才不遇的感傷？只能將懷念之心托付給多情的月亮，帶一顆心飛向遠(yuǎn)方……
勸君更盡一杯酒
初春的寒氣還未消釋?zhuān)z早已泛出點(diǎn)點(diǎn)綠意。樹(shù)下王維手執(zhí)酒杯為游人壯行。一杯酒，一次離別，一顆心與心的安慰化為濃濃的酒味，悠長(zhǎng)而耐人尋味。不用太多的言語(yǔ)，男子漢，好男兒，喝掉這杯酒，出城后就見(jiàn)不到老朋友了，在千里之外，別忘了分別時(shí)友情的見(jiàn)證---濃烈的酒。
莫愁前路無(wú)知己
朋友離別后才知道珍惜，友情消失后才覺(jué)痛楚。人生路漫漫，交一位好友難，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的深深勸勉足以讓我們面對(duì)離別，面對(duì)未來(lái)我們并不孤單，也便是這才讓我們懂得前方的路雖然太凄迷，但我們不迷茫，擦拭去眼角的淚水，撫慰心靈的傷口，迎著晚風(fēng)我們帶著友情啟航……
也許友情是太多的離別，也許友情是歲月的沉淀，也許友情是一種淡薄。然而這種離別告訴我們友情的堅(jiān)貞；這種沉淀告訴我們友情的珍重；這種淡薄告訴我們友情的平平淡淡而又真真切切。
雕琢友情，我們?cè)谟亚榈拈L(zhǎng)河里“沉醉不知?dú)w路”！
友情的六年級(jí)作文 29
在我四年的讀書(shū)生活中，有許多美好的回憶，但發(fā)生在三年級(jí)時(shí)的一件事使我印象最深。
一天中午，我吃好飯?jiān)谧鲎鳂I(yè)，班中的一些“淘氣包”在身旁追來(lái)跳去，使我做不了作業(yè)。突然，不知被誰(shuí)一撞，把我撞到了地上，我的課桌也摔壞了。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈，真想教訓(xùn)一下他們，可我這么小的個(gè)頭，怎么能和他們硬碰硬呢!正當(dāng)我著急萬(wàn)分時(shí)，我們班的高個(gè)子馮冬順來(lái)了。他那么高的個(gè)頭，如果肯幫我，肯定會(huì)把那些“淘氣包”們給解決掉的，我心里暗暗想著。
馮冬順看見(jiàn)我滿(mǎn)身的泥土和一旁摔壞的桌子，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，先把那些“淘氣包”“修理”了一番，他們個(gè)個(gè)面紅耳赤，真像一個(gè)個(gè)小腫臉。
馮冬順“教訓(xùn)”完那些“淘氣包”，趕緊幫我拍掉身上的灰塵，然后又急忙蹲下身子，幫我修理起桌子來(lái)。在釘釘子的時(shí)候，他不小心砸到了他那粗糙的手指上，頓時(shí)鮮血從他的手指里流了出來(lái)，可是他似乎一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到痛，繼續(xù)專(zhuān)心修理著。我看在眼里，急在心里，急忙從口袋里拿出一些衛(wèi)生紙給他，他把衛(wèi)生紙接過(guò)來(lái)，只簡(jiǎn)單地包了一下手指，又繼續(xù)“工作”了�？粗菍�(zhuān)心的.樣子，我不由自主地流下了眼淚，這是感激地眼淚，這是幸福的眼淚。
馮冬順，你就像春天的微風(fēng)，撫摸著我幼小是心靈;你就像夏日的樹(shù)萌，把我遮掩著;你就像秋天的果實(shí)，讓我嘗到了友情的甘甜;你就像冬日的火爐，讓我不受一點(diǎn)兒寒冷。是你那專(zhuān)注的神情，讓我知道什么叫做朋友;是你那流著鮮血的手指，讓我明白了什么叫友情。
是的，友情就像一朵生命之花一樣藏在人們的心底，只要你肯尋找，只要你肯付出，你就會(huì)收獲友情。只要你擁有了友情，你的這朵生命之花必將開(kāi)得鮮艷、美麗……
友情的六年級(jí)作文 30
不是我不好，也不是我愿意一個(gè)人，更不是我不虛心接近她們，不是······
——題記。
也許我就是這個(gè)命運(yùn)吧！”聽(tīng)天由命“，我不相信，如果這樣，我想我怕會(huì)失去很多，可對(duì)友誼，我不知所錯(cuò)，我曾經(jīng)非常努力地爭(zhēng)取，但得來(lái)的結(jié)果呢？······一個(gè)人吃飯、一個(gè)人回寢室、一個(gè)人睡覺(jué)、一個(gè)人回家、一個(gè)人逛街、一個(gè)人······什么都是一個(gè)人，一個(gè)人哭泣，沒(méi)有人安慰，一個(gè)人面對(duì)，沒(méi)有人鼓勵(lì)，一個(gè)人幸福沒(méi)有人分享，一個(gè)人······我仿佛已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人生活，可又有誰(shuí)明白那源有我心底里的渴望啊！
回望過(guò)去，時(shí)間過(guò)得很快，我仿佛已經(jīng)記不得這些年我一個(gè)人是怎么走來(lái)了，也許我也應(yīng)該感謝吧，因?yàn)檫@樣，讓我變得堅(jiān)持，變得毅力但更多的.還是數(shù)不完的寂靜。黑夜的孤孤寂不只是孤單，難道”友情“就真的與我無(wú)緣嗎？我不信、不信！知道嗎？憋在心里的痛找不到人傾訴，我愿意用我最真誠(chéng)的心歡迎你。
邀請(qǐng)友情來(lái)做客。來(lái)救救我，行嗎？我不想再過(guò)著暗淡無(wú)光的日子，不先發(fā)個(gè)再讓我的期望到頭來(lái)什么都得不道，不想再······
邀請(qǐng)友情來(lái)做客。是否愿意聽(tīng)聽(tīng)我心中的小秘密呢？是否愿意與我分享快樂(lè)、分擔(dān)悲傷呢？是否袁天一一起許下承諾？是否······
邀請(qǐng)友情來(lái)做客······
友情是一艘帆船，載我渡江跨河；
友情是一顆綠樹(shù)，為我遮陽(yáng)蔽光；
友情是一床棉被，讓我暖流心尖；
友情是一首詩(shī)，韻味十足、繁華似錦，是我想要的友情，我心中的友情！
邀請(qǐng)友情來(lái)作客，邀請(qǐng)我心中的友情來(lái)做客。
友情的六年級(jí)作文 31
河水沒(méi)過(guò)了膝蓋，寒意漸漸襲來(lái)。當(dāng)初的陽(yáng)光已不復(fù)存在，僅留下灰色的陰霾。曾經(jīng)的歡笑歷歷在目，我煩燥了，渴望無(wú)盡的流水能將它忘卻，可是，一切只是徒勞。
曾經(jīng)的所有歡笑，似乎他已忘記。相見(jiàn)竟變得如此陌生。為什么會(huì)這樣？我反問(wèn)自己。最后，我將兇手認(rèn)定為時(shí)間。
的遇見(jiàn)，是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班上。讓我想想，還是小學(xué)吧。你給我留下了深刻的印象，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)像你這么開(kāi)朗活潑又自信的人。果然沒(méi)多久，我們就成了好。有時(shí)我很疑惑，你為什么這么胖，卻這么有自信。有許多次都想當(dāng)面問(wèn)你，可又怕打擊你，所以遲遲沒(méi)問(wèn)，這也成了我心中的一個(gè)未解之迷。
我和你似乎很投緣，總是一起背書(shū)，一起問(wèn)問(wèn)題，一起表演。漸漸的，我們的越來(lái)越深，你時(shí)常向我展示你的歌喉，可永遠(yuǎn)只是那一句。我總是以不敢恭維來(lái)回復(fù)你，但你唱得真的很不錯(cuò)，只可惜，我再?zèng)]有機(jī)會(huì)聽(tīng)你唱了。
只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們相互罵了幾句。之后，就大路朝天，各走一邊了。我真的感到遺憾。在之后這幾年間，我們?cè)贈(zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，有時(shí)擦肩而過(guò)也竟如陌生人一般。我總以為，時(shí)間會(huì)淡忘一切，我們還會(huì)是好朋友。只是，時(shí)間真的淡忘了一切，什么也想不起來(lái)了。從那時(shí)起，你我似乎已不是同一世界的人，也不再有什么交情。友情竟這樣淡忘在時(shí)光里。我氣憤，但又能做得了什么，只能是無(wú)可奈何。
我后悔了，如果沒(méi)有當(dāng)初的.那點(diǎn)小矛盾，今天也不會(huì)如此陌生。只可惜，已沒(méi)有重來(lái)的權(quán)利。只能眼睜睜望著友情凋零在無(wú)邊的荒漠中，孤獨(dú)地腐爛。
這也許，這是上天給我的一個(gè)教訓(xùn)，我會(huì)珍惜好現(xiàn)在的友情。
友情的六年級(jí)作文 32
友情就像列車(chē)，有時(shí)來(lái)得早，有時(shí)來(lái)得晚�！都t樓夢(mèng)》中曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“萬(wàn)兩黃金容易得，知己一個(gè)也難求。”是啊，同學(xué)之間的交往，難免會(huì)產(chǎn)生矛盾，那又怎樣化解呢？
俞伯牙和鐘子期的故事是家喻戶(hù)曉的，他們是一對(duì)千古傳誦的至交典范。俞伯牙善于彈奏，鐘子期善于欣賞。后來(lái)，鐘子期因病與世長(zhǎng)辭，俞伯牙悲痛萬(wàn)分，于是將心愛(ài)的.琴摔碎了，終生不再?gòu)椙佟?/p>
記得有一次我們班開(kāi)始了“世界大戰(zhàn)”，二年級(jí)時(shí)，一位學(xué)霸考了全班第二的好成績(jī)，他的好朋友便羨慕、嫉妒、恨了，于是在學(xué)霸面前說(shuō)：“哎呀，你考了多少？才第二啊，看人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了全班第一。你羞不羞啊，差遠(yuǎn)了吧！”這學(xué)霸哪忍得住啊，兩人便開(kāi)始了聲嘶力竭的爭(zhēng)吵了，真是吐沫星子滿(mǎn)天飛啊。經(jīng)過(guò)此事后，兩人誰(shuí)也不理誰(shuí)，像百年仇家似的。
一位女孩雖然胖，但自尊心很強(qiáng)。一次正在上體育課時(shí)，她跑步時(shí)樣子很丑，當(dāng)然也特別慢，使她們那組得了最后一名。一個(gè)女孩對(duì)她說(shuō)：“都怨你，你下次能別跑了嗎？跑步的樣子這么丑，像豬一樣，你怎么好意思跑呢？”霎時(shí)間，胖女孩的淚水溢滿(mǎn)眼眶，像擰開(kāi)的水龍頭，源源不斷的向外涌。因?yàn)槟莻�(gè)女孩踐踏了胖女孩的自尊。后來(lái)，老師批評(píng)了那個(gè)女孩，她自己也知道錯(cuò)了，于是誠(chéng)懇地向胖女孩道歉，胖女孩大方地說(shuō)：“什么事啊，我早忘了，沒(méi)關(guān)系的�！庇谑�，兩人成了形影不離的好朋友。
同樣是朋友之間的小矛盾，第二件事就處理得比較好。同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾，應(yīng)該問(wèn)自己，到底是誰(shuí)的錯(cuò)，如果是自己的錯(cuò)誤，一定要承認(rèn)并道歉，要學(xué)會(huì)設(shè)身處地。要明白“你敬我一尺，我敬你一丈”的道理。
“有時(shí)友情的列車(chē)會(huì)來(lái)得很慢，但千萬(wàn)不要撕毀你手上的友情車(chē)票，請(qǐng)相信那真誠(chéng)的友誼！”
友情的六年級(jí)作文 33
當(dāng)走在沒(méi)有盡頭的道路上，我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈?當(dāng)黑夜降臨籠罩整個(gè)世界，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛心銈?當(dāng)失敗的魔爪一次一次伸來(lái)，我不會(huì)后退流淚，因?yàn)橛心銈儭颜x這艘航船，載著我們駛向幸福的彼岸。
初中生活就像一個(gè)透明的玻璃罐，無(wú)色無(wú)味，但我們向里面撒了歡笑、色彩、幸福的糖果，慢慢品嘗……早晨，寒冷的氣流彌漫了整個(gè)校園，灰蒙蒙的絲毫沒(méi)有睡醒的意思，沉浸在她的美夢(mèng)中。我不想睜開(kāi)眼睛，溫暖的'舒適的被窩也在拼命地挽留，“好吧!再睡一會(huì)兒，遲到就遲到吧，不管了!
”心里默默地說(shuō)道。驀地，一個(gè)清脆的腳步聲向我走來(lái)，慢慢蹲下，她的手摸了摸我的臉“小懶蟲(chóng)，起來(lái)了，不然我要掀被子嘍!”說(shuō)著，手就伸了進(jìn)來(lái)，“好好好，我起來(lái)還不行嘛!”“給，這是衣服鞋子，給你拿好了，快穿吧!呵呵!”她那燦爛的笑容驅(qū)散了身旁的寒冷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好了衣服，為了不讓她焦急的等待。一切就緒后，去吃早飯嘍!
“啊欠”剛出宿舍大門(mén)，寒冷立即撲面而來(lái)，“好冷啊!”我不禁緊了緊身上的衣服�！皼](méi)事吧，你把手放我口袋里，里面很暖和的哦!”又是這個(gè)笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，我看了看她，周?chē)坪醵剂亮似饋?lái)，是友誼的光芒在閃爍，她其實(shí)也很冷，可為了我，她……
我不好意思，頓了頓：“不用了，我可以的。呵呵!”回敬給她一個(gè)笑容，她也感受到屬于我們倆的溫暖。天還是很黑，但依稀可見(jiàn)一個(gè)月亮掛在夜空中，它很亮，照亮了我們的路，它在享受我們的溫暖與幸�！�
和友情同行，我們會(huì)更加快樂(lè);和友誼同行，你我不再孤獨(dú);和友誼同行，昂生命永遠(yuǎn)都精彩無(wú)限。
友情的六年級(jí)作文 34
在人的一生中，會(huì)遇到許多的人，他們有的會(huì)關(guān)心你，有的會(huì)幫助你，有的會(huì)讓你快樂(lè)……而你是否還都記得他們？
三年前，她出現(xiàn)在了我眼前，帶給我快樂(lè)，教會(huì)我道理，幫助我學(xué)習(xí)……就是這樣一個(gè)人，就在那個(gè)炎熱的暑假我再也聽(tīng)不到她爽朗的'笑聲，再也看不到她充滿(mǎn)希望的笑顏，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
但是，這并沒(méi)有阻礙我們友誼的發(fā)展，雖然她不在我的身邊，但是我們還有一個(gè)共同的法寶，那就是互聯(lián)網(wǎng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以經(jīng)常聊天，發(fā)視頻，討論學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
每天晚上，我完成作業(yè)后，都會(huì)求著媽媽讓我玩一會(huì)電腦，但是媽媽每次都極不情愿，說(shuō)什么玩多了對(duì)眼睛不好，但每次都挺不多我的軟磨硬泡。
一來(lái)到網(wǎng)絡(luò)世界，我就像只自由的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了深林一樣快樂(lè)，我登上QQ找她聊天，可是她周一到周五都不在，唉，她應(yīng)該在學(xué)習(xí)吧，還是不要打擾她好了。這時(shí)我便一個(gè)人看娛樂(lè)新聞，刷刷微博看看最近發(fā)生了什么新鮮事兒。
到了周末就是我們倆的自由時(shí)間了，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中左看看右看看，互相交流想法，跟她在一起還是那么的快活，中午，我們兩只“小網(wǎng)蟲(chóng)”還在網(wǎng)絡(luò)的大道上爬呀爬呀，不知疲倦�！俺燥埩恕眿寢審膹N房里走出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道，我看著電腦說(shuō)：“等會(huì)吧，我還不餓呢”過(guò)了十幾分鐘，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“快別聊了，飯都要涼啦，聊天也不能當(dāng)飯吃啊，快去吃飯�！蔽疫@次戀戀不舍的去吃飯。
她是我最好的朋友，雖然我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校了，但互聯(lián)網(wǎng)又讓我們的關(guān)系維持著現(xiàn)狀。我們生活在同一個(gè)地球上，頭上是同一片藍(lán)天，腳下是同一片土地，和回憶中我們一起走過(guò)的路。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她是我最好的朋友，也是我互聯(lián)網(wǎng)上的朋友。
友情的六年級(jí)作文 35
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫(huà)卷；友情不是一段長(zhǎng)久的相識(shí)，而是一段交心的相知�！}記
春天，花開(kāi)成片，如同有人在灑顏料一般，醉人的`酒紅、純凈的粉白，層林盡染。我和他約好去郊外踏青，我們徜徉在美好的景致里，不禁吟出春天的詩(shī)句，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”……我們像孿生兄弟一樣，分享喜悅，彼此陪伴。
夏天，浪花朵朵，驕陽(yáng)似火，盡情地放射著它的光芒。我們?cè)跇?shù)蔭中坐下來(lái)，陶醉在蟬鳴中，沉浸在書(shū)香里。清風(fēng)翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，我們相視一笑，然后默契的背靠著背，繼續(xù)在文字中漫游，直到夕陽(yáng)西下，依然不舍離開(kāi)。
秋天，金風(fēng)颯爽，一片片落葉翩躚而下，火紅的楓葉掛在枝頭，天空好像也被染成了紅色。我們坐在秋千上，晃悠著，輕搖著，分享著我們的小秘密。有時(shí)我們哈哈大笑，有時(shí)我們互相訴說(shuō)著小煩憂(yōu)，傾訴后又互相鼓勁，給予彼此無(wú)窮的力量，秋千聽(tīng)見(jiàn)了我們的小秘密，也承載了我們美好的青春記憶。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)冬雪來(lái)臨時(shí)，我們相約一起去雪地上撒歡兒，堆雪人，打雪仗，捉迷藏，玩的不亦樂(lè)乎，空氣很冷，哈氣在眼前變做一團(tuán)團(tuán)白霧，霧里你的臉龐卻更清晰，因?yàn)橛心闩惆榈臅r(shí)光總是溫暖熱烈。
有人說(shuō)，友誼是三月的春花，燦爛無(wú)比；有人說(shuō)，友誼如六月的藍(lán)天，一碧如洗；有人說(shuō)，友誼如十月的楓葉，火紅一片；還有人說(shuō)，友誼如十二月的飛雪，純凈真誠(chéng)。人生路上有摯友的陪伴，一起走過(guò)喜怒哀樂(lè)，是我內(nèi)心最深的依戀。
友情的六年級(jí)作文 36
友情，可以是冬天里的一碗熱湯，給你溫暖;友情，可以是受傷時(shí)的一張創(chuàng)口貼，為你療傷;友情，可以是難過(guò)時(shí)的幾句安慰，讓你快樂(lè)。而最令我印象深刻的友情來(lái)自于一張潔白的紙巾。
那天下課，我打了一個(gè)噴嚏，兩條不爭(zhēng)氣的鼻涕從鼻子中涌出。我連忙捂緊鼻子，著急地翻動(dòng)書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)紙巾全部用完了。怎么辦呢?如果沒(méi)有了紙巾該怎么處理?我不敢說(shuō)我流鼻涕，生怕大家笑話(huà)我，會(huì)不會(huì)沒(méi)人愿意幫我呀……我越想越著急，雙手捂著鼻子，低垂著頭，幾乎小跑地繞著全班轉(zhuǎn)了一圈，居然還是沒(méi)有人察覺(jué)我非常需要紙巾。
我只好無(wú)奈地回到座位，把頭埋在桌底下，強(qiáng)忍著快奪眶而出的淚水，難過(guò)極了。要是我現(xiàn)在有一把馬良的神筆就好了，可以畫(huà)出無(wú)數(shù)的紙巾。就在這時(shí)，有人輕輕地拍了拍我的肩膀，誰(shuí)呢?我慢慢地轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是詩(shī)琳呀!她問(wèn)：“你怎么啦?”
“我需要一張紙巾�！蔽也话驳卣f(shuō)，“只需要一張�！薄斑@好辦!”說(shuō)完，她迅速地跑到位置上，低頭瞄了一眼書(shū)包，奮力拎起，敏捷地打開(kāi)第一格，她以最快的速度抽出一張紙巾，竄到我眼前，笑盈盈地把紙巾遞給我，說(shuō)：“快拿去吧，用完我還有呢!”此時(shí)，一股暖流涌上心頭，我為我有這樣的朋友感到無(wú)比自豪!我捂住鼻子，十分感激，大聲地說(shuō)了句“謝謝你，我親愛(ài)的'好朋友!“那一刻，我覺(jué)得友情是多么重要和溫暖呀!
真是“桃花潭水深千尺，不及詩(shī)琳送我情”!人與人之間要好好珍惜對(duì)彼此的友情，即使只是一張小小的紙巾，那也代表著我們真正的友情!
友情的六年級(jí)作文 37
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都缺不了比金還貴的友情。友情是什么？它是人生路角黑暗處的燈光，給你照亮前方的希望；它是懸崖下的一根繩索，幫助你爬向成功的地方；它還是寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，給你溫暖給你力量……有人認(rèn)為自己不需要，因?yàn)橛亚槭且环N可怕的東西。那么，你錯(cuò)了，不是因?yàn)橛亚椴缓茫悄阕约簺](méi)真正理解友情，沒(méi)掌握好友情的方向盤(pán)。
我是寒風(fēng)中的一朵紫萱花，而你是紫萱花旁的一棵大樹(shù)，保護(hù)著紫萱，抵擋著寒風(fēng)，同樣你是紫萱的一座靠山，讓紫萱得到安全感。
還記得和你坐在一起的那一個(gè)月嗎？你是我的同桌，也是我的力量。一次，我考試考得很不理想，趴在座位上愁眉苦臉的，心里很煩躁，誰(shuí)也不想理。這時(shí)你便故意逗我玩，引我笑，還告訴我許多開(kāi)朗的想法，比如：這一次失敗了下一次一定會(huì)成功，因?yàn)槟阄×私逃?xùn)，就會(huì)取得更好的成績(jī);沒(méi)有失敗，哪有勝利？只要努力了，即使失敗了，對(duì)自己也問(wèn)心無(wú)愧……是的，你的'這些方法對(duì)我還挺有用的，我仍為你說(shuō)的有道理，仔細(xì)思考一下，卻是愁眉苦臉沒(méi)有用，應(yīng)把時(shí)間抓緊，趕緊努力，爭(zhēng)取下一次成功。我明白之后，很感謝你，認(rèn)為你是我真正的朋友。能在我遇到困難時(shí)，逗我笑，引我走向勝利，教我許多知識(shí)。我感到你是我的力量，是我不可缺少的友情。
是的，我感受到了友情。
雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但我卻能感受得到它實(shí)實(shí)在在，到處都有它。用手是摸不到它的，用眼睛是看不到的，只有用心去看，用心去觸摸，那樣你才能真正體會(huì)到友情的價(jià)值。
友情的六年級(jí)作文 38
友情是什么？友情是我們前進(jìn)路上的指南針；友情是我們風(fēng)雨中的歸宿；友情，讓我們成長(zhǎng)；友情，讓我們感動(dòng)。
記得五年級(jí)的一個(gè)周五，天空中下著傾盆大雨，許多同學(xué)被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，喧鬧的校園一下子安靜了下來(lái)，整個(gè)校園中，只剩下寥寥無(wú)幾的.人了，這時(shí)，天色漸漸暗淡了下來(lái)，媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我在心里想：不如就冒著雨跑回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，正回教室拿作業(yè)的同班同學(xué)徐菲走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“玉清，你媽媽還沒(méi)有來(lái)接你呀，等一下天就要黑了，不如你你拿我的傘回家吧，反正我家里學(xué)校近，冒雨回去也不會(huì)感冒的�！薄斑@怎么可以呢？如果你感冒了，我會(huì)過(guò)意不去的，我還是在這等我媽媽來(lái)接吧！”我說(shuō)�！霸趺床豢梢�，我們都是同學(xué)嘛，王老師不是說(shuō)過(guò)嘛，同學(xué)之間要互幫互助。你快點(diǎn)拿著吧！”說(shuō)完便沖進(jìn)雨里了，我拿著徐菲的傘回到了家，媽媽知道了事情的原委，不住地說(shuō)徐菲是個(gè)好孩子，我也被徐菲感動(dòng)了。但是，如果知道了沒(méi)有知道那件事，我會(huì)更加感動(dòng)。
原來(lái)，徐菲家因?yàn)橐恍┰颍瑒倓偘崃�，搬到離學(xué)校足足有6公里的地方去了，如果從學(xué)校走到她家，差不多要半小時(shí)呀！比我家還遠(yuǎn)。徐菲冒著雨回家，在路上淋了半小時(shí)的雨，一定會(huì)感冒的呀！但是她根本沒(méi)有想到她自己，而是讓我打著傘回家，她這種舍己為人的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗；友誼，是一個(gè)巨大無(wú)比的箱子，收獲快樂(lè)，也分享快樂(lè)。
友情的六年級(jí)作文 39
在清澈的溪水中我看見(jiàn)了將陪伴我一生的影子，而朋友就是我忠實(shí)的影子跟隨著我，形影不離。雖然友情是十分完美，空靈，但是它又是易碎的心靈補(bǔ)品，是需要兩個(gè)人共同精心呵護(hù)的，她才能綻放出最亮，最美的光。
如星的友情，當(dāng)自己有難時(shí)，最先出現(xiàn)在我身邊，給予我安慰，幫助的是朋友，像守護(hù)神一樣守護(hù)在我身邊。我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)我考試前朋友那一句“要加油哦!”;忘不了當(dāng)我難過(guò)流淚時(shí)朋友遞過(guò)來(lái)的紙巾;一個(gè)人最大的悲哀不是身無(wú)分文，而是沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)正的朋友，就像是迷失在黑夜里，沒(méi)有像北斗星一樣的友情指引你走向光明之路。
如星的友情，既不需要奴隸，也不允許有統(tǒng)治者，只需要平等。朋友并不是為了友情而互相要求一點(diǎn)什么，而是彼此為了對(duì)方做一切辦得到的事，當(dāng)你為朋友辦事時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生貴知己，何必金與錢(qián)�！庇亚槭强梢酝ㄐ牡�，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，并不是建立在物質(zhì)上的，不是真正的朋友，再重的禮物也敲不開(kāi)心扉。友情就像北斗星一樣，容不下一點(diǎn)兒瑕疵，否則就發(fā)不出它原有的光亮。
如星的友情，會(huì)指引你走向光明之路。因?yàn)橛亚椴粌H鼓勵(lì)你;安慰你;支持你，而且一旦你迷惑了，真正的朋友會(huì)嚴(yán)厲的指出你的不足與缺點(diǎn)，而并不是一味的附和著。就像迷失在黑夜的樹(shù)林，這時(shí)候北斗星出現(xiàn)了，指引你找到回家的路。
正如歌德所言：“只有友情才能認(rèn)識(shí)你的價(jià)值的全面�！敝挥型高^(guò)友情這面鏡子，才能發(fā)現(xiàn)自己的'不足，才能促使自己朝更好的方面努力。
從水中的倒影我仿佛看見(jiàn)，在未來(lái)變幻莫測(cè)的崎嶇的道路，不變的是，一直在上空注視著我的北斗星!
友情的六年級(jí)作文 40
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，成長(zhǎng)的足跡遍天下，歲月如海，友情如歌。希望大家慢慢品嘗這首歌.
友誼就像一朵花。當(dāng)你看到它沒(méi)有那么亮的時(shí)候，那是因?yàn)槟銢](méi)有給它足夠的滋養(yǎng)。多關(guān)注你的朋友。不要等到花謝了，你才知道后悔。有時(shí)候，朋友之間在相處的時(shí)候，往往會(huì)無(wú)心傷害，卻真心相助。忘記那些無(wú)心的傷害，記住那些對(duì)你真心的幫助！
有人曾說(shuō)，“知己難尋”。我無(wú)疑認(rèn)為這是對(duì)的，但是很難找到真正對(duì)自己好的朋友。當(dāng)你有一個(gè)真正對(duì)你好的朋友時(shí)，你應(yīng)該坦誠(chéng)相待，珍惜那份理解的友誼。愿所有的幸福都伴隨著每一個(gè)人，春天在你頭上，秋天在你頭上；愿所有的幸福都陪伴著每個(gè)人，滿(mǎn)月是一幅畫(huà)，缺月是一首詩(shī)…
給生活留點(diǎn)空白，讓友誼有足夠的.空間存在；給這個(gè)自大躁動(dòng)的世界留點(diǎn)空白，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)！
雨季來(lái)臨，很多友情的回憶被雨水打濕，成為褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回顧都是絢爛的，成為最浪漫的想法。彩色友誼，我們將有豐富多彩的生活，讓我們生活得更有品味！
友誼就像一朵含苞待放的花，充滿(mǎn)芬芳；一片剛剛長(zhǎng)滿(mǎn)新綠的草地，如柔綠；一條春潮洶涌的河流，濃煙滾滾；一群小雞在天空飛翔，天空像水一樣清澈。
拿起筆，窗外的霞光很美，輕輕把一件橘黃色的長(zhǎng)袍披在無(wú)限的大地上.
慢慢的，我被友情精雕細(xì)刻，內(nèi)心也變得不那么單純不成熟了。
扣上筆帽，把目光投到窗前，黑夜已經(jīng)來(lái)臨，也許可以解釋光的流逝，但希望像流星一樣劃過(guò)黑夜，力量充盈你的內(nèi)心！
初三：魏家宇
友情的六年級(jí)作文 41
也許你有很多好朋友，可有許多朋友因?yàn)槔娑鲑u(mài)你，也有許多朋友在需要你時(shí)甜言密語(yǔ)，在你沒(méi)有任何利用價(jià)值時(shí)對(duì)你不理不睬，這樣的酒肉朋友我也有。
記得三個(gè)月前，數(shù)學(xué)老師布置了好多作業(yè)，第二天，我把作業(yè)本整整齊齊地?cái)[在右上角等待組長(zhǎng)來(lái)收，李佳苗走過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容，彎下腰對(duì)我笑著說(shuō)：“盧嘉馨，我知道你最好了，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)太多了，我沒(méi)做完，你行行好，給我抄一下吧！”我含混地“嗯”了一聲，李佳苗歡天喜地地拿走了作業(yè)。上課鈴響了，李佳苗還沒(méi)把作業(yè)本還給我，數(shù)學(xué)老師讓我把作業(yè)本拿出來(lái)給她檢查，我低著頭，使勁拉著衣角，數(shù)學(xué)老師火了：“沒(méi)寫(xiě)？把昨天的作業(yè)抄十遍交給我！”我往李佳苗的位置一看，原來(lái)她把我的本子給她幾個(gè)死黨抄。下課了，李佳苗才把作業(yè)本交給我，嘴里還一邊說(shuō)：“錯(cuò)了幾道題！”我死盯著李佳苗，心里充滿(mǎn)了怒火。
過(guò)了幾天，李佳苗又來(lái)借我的作業(yè)本，我問(wèn)道：“你是不是每天都不做作業(yè)？”李佳苗想都不想，直接回答：“你借不借，我發(fā)現(xiàn)你好嬌呀！我是你好朋友！”我被她問(wèn)糊涂了，猶豫了好久才把作業(yè)本借給了她，腸子都悔青了。
又過(guò)了幾天，李佳苗的死黨秋彩鈴來(lái)找我，對(duì)我笑著說(shuō)：“李佳苗要你的本子，你快點(diǎn)給我！”我心想：借我的.本子還這么理直氣壯，把我當(dāng)奴才了是不是？想到這里，我“噌”的一聲站起了，大步流星地走到李佳苗的面前，大叫道：“李佳苗，我告訴你，作業(yè)自己做，不要總借別人的，本小姐我不借了！說(shuō)完這句話(huà)，我心里舒服極了。
朋友，你只要真心地對(duì)他，不管什么困難，他都會(huì)幫助你，陪你一起共度難關(guān)，這樣才是朋友。
友情的六年級(jí)作文 42
我和趙俊龍從小是一對(duì)好朋友，我倆一起長(zhǎng)大，一起玩�？墒�，中間也經(jīng)歷過(guò)波折。
我每次過(guò)生日都會(huì)邀請(qǐng)他�？墒牵幸淮�，他過(guò)生日卻沒(méi)邀請(qǐng)我，我很生氣。
第二天，他給我打招呼，我沒(méi)理他，后來(lái)他也不理我了，日子就這樣一天一天過(guò)去了；過(guò)了幾天，我又想念起我們的友誼，又想和他和好，可我不好意思去找他。后來(lái)，我終于鼓起勇氣去找他，可是他還是不理我，我好想和他和好呀！
過(guò)了幾天，我回家以后在寫(xiě)作業(yè)。突然，‘叮鈴鈴’，一陣急促的電話(huà)鈴聲傳來(lái)。我拿起電話(huà)，原來(lái)是趙俊龍。只聽(tīng)見(jiàn)他‘哇哇哇’的叫聲。我忙問(wèn)：“趙俊龍，你怎么了？”他說(shuō)：“我剛才放學(xué)在院子里玩了一會(huì)，書(shū)包不見(jiàn)了！”我放學(xué)的'時(shí)候看見(jiàn)他和幾個(gè)小孩在小樹(shù)林哪兒玩。我說(shuō)：“你在樓下等我，我?guī)湍闳フ��！?/p>
我連忙掛了電話(huà)，拿起我家的大手電筒，跑下樓去，他已經(jīng)等在樓下了；我們倆趕快跑到他們玩的地方仔細(xì)找起來(lái)，在大手電筒的幫助下，我們終于在一棵小樹(shù)旁的草叢中發(fā)現(xiàn)了他的書(shū)包。他拿起書(shū)包，說(shuō)：“貝貝，謝謝你。”我說(shuō)：“不用謝�！彼f(shuō)：“對(duì)不起，貝貝，我不應(yīng)該在我的生日會(huì)上不邀請(qǐng)你來(lái)玩，我當(dāng)時(shí)真的忘記了，請(qǐng)你原諒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，咱們都是朋友嘛。就這點(diǎn)小事算不了什么，我原諒你�！彼f(shuō)：“我們要做一輩子的好朋友�！蔽艺f(shuō)“好”。我們都一起開(kāi)心地笑了。
都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲季節(jié)里，有人收獲了果實(shí)，有人收獲了金錢(qián)，而我也有收獲，我收獲了友誼。友誼是用錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，所以大家要珍惜和朋友的友誼。
友情的六年級(jí)作文 43
友情是人們心中最純潔的情感，它能讓人明白道理，它能讓人更加開(kāi)心。如果你有朋友，在你孤單時(shí)，她會(huì)過(guò)來(lái)安慰你嗎？如果你哭了，你的朋友會(huì)努力逗你開(kāi)心嗎？在你開(kāi)心的時(shí)候，你的朋友會(huì)和你一起哈哈大笑嗎？你們也會(huì)有鬧得不愉快的時(shí)候嗎？
有一次，我和朋友鬧翻了，確實(shí)是因?yàn)橐患∈隆Ｎ蚁矚g逗別人玩，總是會(huì)偷偷地搞惡作劇。那時(shí)她正在跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，我悄悄地拍了一下她的頭，她條件反射轉(zhuǎn)過(guò)身，我馬上裝作若無(wú)其事的走過(guò)。我在一直重復(fù)享受這個(gè)讓人“莫名其妙”的過(guò)程，最后她終于忍受不了，氣鼓鼓地漲紅了臉，和我鬧翻了。哎，我只不過(guò)想讓她理睬我一下嘛，我又玩得太過(guò)了！事到如今，我不好意思向她道歉與和好。當(dāng)然，她也沒(méi)主動(dòng)來(lái)找我。
過(guò)了大概幾個(gè)星期，我再次犯了丟三落四的毛病，把橡皮擦落在家中。我找了好多人借�？墒牵谷粵](méi)有一個(gè)人有。我垂頭喪氣地回到座位。我坐在位置上唉聲嘆氣，看著作業(yè)本上的“錯(cuò)誤”不知所措。這時(shí)，一塊橡皮擦悄悄地出現(xiàn)在我眼前。我循著方向轉(zhuǎn)過(guò)頭，大吃一驚，我看到她指了指橡皮擦，又不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“喏，我有，借你�！蔽医舆^(guò)橡皮擦，開(kāi)心地向她說(shuō)了聲謝謝。最后，我們哈哈大笑，冰釋前嫌。我們的小小矛盾最終融化成了笑顏。
雖然我們是為一件小事吵架。但是，難道你說(shuō)一定要一輩子和和氣氣，有氣也往心里吞嗎？其實(shí)，偶爾小小吵一架也是必要的，這樣才懂得友誼的珍貴不是嗎？吵一架才知道對(duì)方真正在乎的東西，才知道自己的缺點(diǎn)，明白缺點(diǎn)才能做一個(gè)更好的人不對(duì)嗎？我的朋友，謝謝你，是你讓我更加深切的`懂得了友誼的含義，它是讓我們承認(rèn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，成為一個(gè)更好的人的珍貴財(cái)富。
友情的六年級(jí)作文 44
如果有人這樣問(wèn)我：“你認(rèn)為世間什么最珍貴？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“友情最珍貴。”
友情是繼親情之后的又一大濃厚的情誼，它如一杯涼茶，讓我們解去夏日的炎熱；它如一縷陽(yáng)光，讓我們解去冬日的寒冷；它如一泓清泉，讓我們的心靈倍受滋潤(rùn)；它如一瓶凝神劑，讓我們?cè)跓⿶罆r(shí)忘記煩惱。
還記得幾天前的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)李老師正在給我們復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，并讓我們?cè)敿?xì)地記下筆記�？晌覜](méi)有拿這當(dāng)回事，認(rèn)為那些復(fù)習(xí)內(nèi)容自己全部都會(huì)，不需要再學(xué)了。就這樣半玩半學(xué)，很快就“混”到了下課，老師見(jiàn)下課鈴響了，就停止了講課，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們復(fù)習(xí)了一些內(nèi)容�，F(xiàn)在給你們每個(gè)人發(fā)一張卷子，卷子的填空題等一些小題，都是讓你們記的概念，沒(méi)有記筆記的同學(xué)填不上來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，急了！趕緊向同桌翟亞林借筆記抄，誰(shuí)知翟亞林一臉冷漠，冷淡地對(duì)我說(shuō)：“活該！誰(shuí)讓你不記筆記，自作自受！”我又向許多同學(xué)借筆記，得到的.卻是寒冷一樣刺痛人心的話(huà)語(yǔ)-----“活該！自作自受！”
正當(dāng)我百般焦急、萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，前桌國(guó)殿奇突然回過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別借了，他們都對(duì)你不好，我借你�！蔽壹�(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次滿(mǎn)口道謝。我抄完了筆記，突然想起一個(gè)問(wèn)題，就問(wèn)國(guó)殿奇：“別人都那么冷淡，為什么只有您是個(gè)熱心腸啊！”他淡淡一笑，對(duì)我說(shuō)：“不為什么，只因?yàn)檎兪桥笥�，朋友之間充滿(mǎn)了友情，而且要互相幫助，難道不對(duì)嗎？”
從國(guó)殿奇的話(huà)中，我明白什么是“友情最珍貴”。如果班里每一個(gè)同學(xué)都對(duì)別人充滿(mǎn)著珍貴的友情，那么，將會(huì)得到一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)。
友情的六年級(jí)作文 45
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片其樂(lè)融融的天地;友誼是一股春風(fēng)，能溶解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好……我們應(yīng)該珍惜人與人之間的友誼!
我的這一位朋友有著一張潔白的臉，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。他一笑，兩個(gè)臉蛋上的小酒窩就若隱若現(xiàn)，可愛(ài)極了。他瘦瘦的，但兩只眼睛炯炯有神;他的學(xué)習(xí)成績(jī)總是能在輔導(dǎo)學(xué)校的排名中名列前茅;他喜歡穿一件白色襯衫，加一條白色短褲，人長(zhǎng)得很帥……他呀，就是我的同位——岳子千。他這個(gè)人很熱情，也樂(lè)于助人，下面我講一講我與他初次見(jiàn)面的經(jīng)歷。
那是我第一次上六年級(jí)的輔導(dǎo)班，那天的天氣霧蒙蒙的還下著小雨，我的心情本來(lái)就不好，再加上一個(gè)陰沉沉的天氣，我的心里面就變得很煩。一進(jìn)門(mén)就看到了他，他對(duì)我熱情地說(shuō)：“你好，我叫岳子千，匯才小學(xué)的，你叫什么名字呀?”“我叫楊青霖，是制錦市小學(xué)的。”我有一搭沒(méi)一搭地回答道。
我以為今天會(huì)帶著不愉快的心情上一天的課程，可是漸漸地，我被他的`熱情打動(dòng)了。一上課，老師就要考試，正巧我沒(méi)帶鋼筆，他很自然地遞過(guò)了一支筆，對(duì)我說(shuō)：“我這只借你。”我很感激�？墒强纪晡也虐l(fā)現(xiàn)，他只有那一只鋼筆，他是用鉛筆答得題(鉛筆答題減書(shū)面分)。想到這，我心中非常感動(dòng)，心中想對(duì)他說(shuō)無(wú)數(shù)個(gè)謝謝……
一顆孤獨(dú)的心需要用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖。如果人與人之間都珍視友誼，那該是一件多么美好的事呀!岳子千帶給我的感情像陽(yáng)光一般溫暖，愿我和岳子千之間的友誼能夠萬(wàn)古長(zhǎng)青!
友情的六年級(jí)作文 46
他們立刻要畢業(yè)考試了，就需要到此外一個(gè)院校去。一眨眼，六年過(guò)去，潘童了解了許多的人，一些也已遺忘。但是在潘童的記憶里，有三個(gè)忘不了的身影，哦，忘記了！再再加上她自身，一共是四個(gè)。那三個(gè)朋友，是她這六年來(lái)，最誠(chéng)摯的盆友。時(shí)時(shí)刻刻，她們都出現(xiàn)在她的全球里。他們————謝佳芳，裴文慧，李容靜。
首先詳細(xì)介紹第一位，她是潘童一年級(jí)以來(lái)最好的盆友。她叫謝佳芳，她有一頭烏亮的亮發(fā)，一對(duì)濃密濃密的眼眉，一雙小而紅心閃閃的雙眼。一個(gè)小小嘴唇，別以為她嘴小，談起話(huà)來(lái)那可巧舌如簧。由于她姓謝，大伙兒叫她大閘蟹—————橫行無(wú)忌。
第二位，李容靜，她有一頭灰黑色又有點(diǎn)深褐色的秀發(fā)，眉目清秀的，黑乎乎的，但看上去還是另樣討人喜歡。她的塊頭在他們四個(gè)人群中是最矮的人的。但尊稱(chēng)小巧玲瓏�？瓷先ネ庥^設(shè)計(jì)十分均勻，她很溫文爾雅，做啥事都十分用心，是教師的`好助手。
第三位，裴文慧，真是太是辣哥絕對(duì)的辣。他的身高最大，一張大嘴巴可真會(huì)說(shuō)，全體同學(xué)基本上都怕她。她講得話(huà)，句句戳心言之有理，同學(xué)們都很佩服她。她人緣人品也非常好。他們平時(shí)假如碰到哪些艱難就找她。她一般都是會(huì)做的非常好。
他們四個(gè)的友情，簡(jiǎn)直絕對(duì)的好。同學(xué)們艷羨，教師也口口佩服。
唉，如今潘童也怕，立刻就需要離去他們了，就需要升升高中學(xué)了。大家便會(huì)分到每個(gè)院校，每個(gè)班。她好怕，來(lái)到中學(xué)，還會(huì)繼續(xù)有那么誠(chéng)摯的友情嗎？她多么的期盼，期盼那樣的日常生活直至永久性我不想長(zhǎng)大，我不想失去你們，我最好的朋友。她在心里乏力的吼道
友情的六年級(jí)作文 47
今天，我心情很平靜。我想祭奠我失去的友情！在我人生中有兩個(gè)我認(rèn)為的最好朋友離開(kāi)了我很不快樂(lè)。工作的這個(gè)城市雖然是我的家鄉(xiāng)，可是我并沒(méi)有太多朋友。我的朋友同學(xué)要不就在農(nóng)村結(jié)婚生子，要不就在外地讀書(shū)工作。能夠算的上把心把肺的朋友就那么幾個(gè)，我的.朋友們是知道的。
可是我們的兩個(gè)最好的朋友現(xiàn)在要離開(kāi)我了，心里很不好受。這兩個(gè)朋友不是一般的朋友！是我在工作后結(jié)識(shí)的死黨。我們可以說(shuō)是無(wú)話(huà)不說(shuō)，也基本上是沒(méi)有秘密的。認(rèn)識(shí)你們是我工作后最開(kāi)心的事情，我一輩子都不會(huì)忘記！還記得我們一起上課聊天，下課搶飯的日子：我們幾個(gè)圍著一大圓桌子，嘻嘻笑笑，總是能在第一個(gè)進(jìn)食堂，最后在服務(wù)員們的注視下離場(chǎng)。就連帶我們的老師也說(shuō)我們是餓極了吧。嘿嘿，那時(shí)候很開(kāi)心。記得我們半夜冒充前臺(tái)的電話(huà)嗎？嘿嘿，居然有人那么蠢還當(dāng)真了。
那個(gè)一折騰折騰一晚就過(guò)去了。還以為能在分單位后晚上聚一聚，沒(méi)想到就那樣被分開(kāi)了。請(qǐng)不要對(duì)我說(shuō)"對(duì)不起"，這也許是世界上最傷人的話(huà)了。不為其他，只因你們都是我把心把肺的最好朋友，我最好的朋友��！你們就如同拿著兩把利劍插向我的心窩！我們?cè)?jīng)無(wú)話(huà)不談。你們是我的好朋友，最好的朋友�？墒侨缃�，我開(kāi)始審視我的友情---我告訴自己這是我最好的朋友，可是心底有另一個(gè)聲音---最好的朋友會(huì)這樣嗎？會(huì)不知道這樣讓我如何自處！你們又如何自處！正因?yàn)檫@樣，我的心無(wú)比的痛。我應(yīng)該理解你們的愛(ài)情！你們應(yīng)該追求自己幸福。只是這樣的幸福我從來(lái)都沒(méi)敢去想！
友情的六年級(jí)作文 48
時(shí)光流逝，刻下青春印記，在不知不覺(jué)中，我就要上六年級(jí)了。上學(xué)期，我和我的好朋友紀(jì)冉發(fā)生一次小矛盾，令我難忘。
有一次，我們正在進(jìn)行語(yǔ)文期中考試，我有一道填空題不會(huì)，我趁老師看手機(jī)的時(shí)候，偷偷把寫(xiě)著題目的小紙條飛快地遞給了紀(jì)冉，紀(jì)冉接到了小紙條后飛快地寫(xiě)出了答案，又遞給了我。結(jié)果，在遞紙條的過(guò)程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿，你們無(wú)法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室�！�
原本考完試，我們倆應(yīng)該一起去操場(chǎng)上痛痛快快地玩上一場(chǎng)游戲，結(jié)果，我把所有的快樂(lè)時(shí)光全部搞砸了!
我們倆垂頭喪氣地走著，好不容易到了辦公室，又要接受老師的審判，唉，此時(shí)此刻，真是羞愧不已。
我們倆因?yàn)檫@次考試，友情開(kāi)始支離破碎。我把他送我的小汽車(chē)還給了他，他把我送他的小刀還給了我，我們倆再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)，每天都視而不見(jiàn)。
有一次，我們學(xué)校舉行科技大賽，因?yàn)槲液图o(jì)冉每次都在科技大賽中合作，贏得第一，所以老師又派我們出戰(zhàn)。
開(kāi)始了，我們?nèi)虥](méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，最后，我們要把兩個(gè)模型拼在一起，我們突然傻眼了，兩個(gè)完全不一樣的東西拼在一起簡(jiǎn)直是難上加難。我說(shuō)：“為了我們的友情，我們和好吧。”紀(jì)冉說(shuō)：“好，我也是這樣想的.。”我們和好后，勉強(qiáng)拼在了一起，只是沒(méi)贏得比賽而已。雖然我們輸了這場(chǎng)比賽，但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。
這些美好的事總會(huì)印在我們的腦海中，但是回憶只是回憶，因?yàn)槲覀冞�有更美好的事情等著我們。
友情的六年級(jí)作文 49
真摯的友誼就像健康，失去了才知道它的價(jià)值。
生活包含不同的顏色，形成一座五彩繽紛的橋，是你我共同建造的。只有心與心的結(jié)合，才使得這座彩橋如此絢麗。
從我們走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們就擁有了整個(gè)世界。在這個(gè)世界之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼。友誼的微風(fēng)一次又一次地經(jīng)過(guò)。那時(shí)候我們還不知道什么是友誼。一次又一次的拋棄，一次又一次的錯(cuò)過(guò)，沒(méi)有遺憾，只是回望友情。一旦我們決定丟棄它，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)它。但是現(xiàn)在，和諧的一年過(guò)去了，我們要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)朋友，離開(kāi)同學(xué)。一次又一次的考試會(huì)鼓勵(lì)我們勇敢前進(jìn)，但也破壞了友誼。如果世界上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我會(huì)留在這個(gè)時(shí)代，永不離開(kāi)。
一次語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話(huà)感染了老師的每一個(gè)同學(xué)。用老師的`話(huà)說(shuō)，不僅學(xué)習(xí)重要，友誼也很寶貴。這讓每個(gè)學(xué)生都深有感觸，學(xué)生們也一字一句，一筆一筆地寫(xiě)下了自己的感受。當(dāng)時(shí)誰(shuí)注意到友情的存在，字里行間少不了學(xué)習(xí)的情感，卻少了三年與朋友相處的親情。學(xué)習(xí)對(duì)我們很重要。我們要努力，要勤奮。我們應(yīng)該忽視友誼的價(jià)值嗎？
久而久之，友誼開(kāi)始深刻而平淡。曾經(jīng)，有一段珍貴的友誼，我們沒(méi)有遵循。現(xiàn)在，這失去的友誼不再?gòu)?fù)活。面對(duì)受損的友誼，我們?cè)僖膊幌霌炱饋?lái)，穿上五顏六色的衣服，讓它重新輝煌。但友誼總有自己的“性格”，就像玻璃一樣，容易結(jié)識(shí)，卻容易破碎。很難撿起這個(gè)損壞的碎片并重新連接。真正的友誼堅(jiān)強(qiáng)而有韌性，但終究也是脆弱的。
生活一定需要友誼的滋養(yǎng)。沒(méi)有友誼的生活是枯燥的，干旱的，枯燥的，像干涸的小溪。那樣生活有什么意義？
友誼是生活中不可或缺的一部分。沒(méi)有友誼，生活不僅枯燥，而且凄涼。珍惜身邊的友情，就是珍惜自己的生命。
人生，因?yàn)橛亚�，有喜怒哀�?lè)，有歡笑，有歡笑。友情拯救人間真情，因?yàn)檎媲槌鋵?shí)人生，人生的彩橋永存！
友情的六年級(jí)作文 50
童年時(shí)候的許多事都已隨風(fēng)而逝，但有一件事是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
那是一個(gè)下雨天，我和我的好朋友吵架了。放學(xué)了，我撐著一把小傘剛走出校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)他正站在校門(mén)口，焦急地等待著什么。看見(jiàn)我，他眼睛一亮，但又欲言又止。我沒(méi)理他，繼續(xù)往前走，剛走出幾步，他追過(guò)來(lái)了，紅著臉對(duì)我說(shuō)：“能不能，能不能和你共一把傘？”哼，簡(jiǎn)直異想天開(kāi)！我望都不望他一眼，徑直走了。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去的.睡不著。腦子里隱隱約約浮現(xiàn)他的影子，我想：是不是做得太過(guò)分了？對(duì)！明天就跟他道歉。
第二天早上，我忐忑不安地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他已經(jīng)坐在座位上了。認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)呢？我猶豫著，認(rèn)錯(cuò)吧，如果他不原諒我，那自己豈不是很沒(méi)面子？不說(shuō)吧，有件事擱在心里又不舒服。終于，我下定決心，慢慢地向他走去，就要走到他身邊了，我心里像揣了只小鹿一樣怦怦直跳。走到他面前，我剛想說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他先開(kāi)口了：“對(duì)不起，昨天我不該在你寫(xiě)字的時(shí)候撞你，請(qǐng)你原諒。”我臉紅了，連忙說(shuō)：“我也有錯(cuò)，不應(yīng)該在下雨時(shí)扔下你一個(gè)人走，你昨天沒(méi)淋濕吧？”……就這樣，經(jīng)過(guò)互相道歉，我們又成為好朋友了。
歲月如梭，這件事雖然過(guò)去了很久了，但我一直記憶猶新。是啊，友情是珍貴的，我們一定要學(xué)會(huì)珍惜。
【友情的六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
友情的六年級(jí)作文11-06
六年級(jí)友情作文12-07
六年級(jí)的友情作文02-19
友情六年級(jí)作文（精選46篇）03-26
友情在我身邊六年級(jí)作文08-18
友情的六年級(jí)作文(10篇)11-06
友情最珍貴六年級(jí)敘事作文09-14
友情，在雨中六年級(jí)作文700字08-18
友情的六年級(jí)作文(匯編10篇)11-06