微笑六年級(jí)作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的微笑六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑六年級(jí)作文1
微笑，是一種最溫暖的表情。這人人都應(yīng)該知道�！}記
我都已經(jīng)忘記我是怎么認(rèn)識(shí)她的，我也忘記了她叫什么名字（但是出于禮貌我一直沒有問(wèn)過(guò)），可是，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得她。
她，和我在同一所學(xué)校的用一個(gè)年級(jí)，一頭精干的短發(fā)，小個(gè)子，炯炯有神的大眼睛，讓我最忘不了的，是她的笑。
他好像沒有煩惱，沒有心事，但是像我這種早熟的女孩子是感受不來(lái)的。她的笑是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。
有一次，我有幸把她約了出來(lái)。
她和我坐在大操場(chǎng)那綠油油的草坪上，陽(yáng)光灑在她黑亮的頭發(fā)上，透過(guò)頭發(fā)，迎著太陽(yáng)，刺眼的陽(yáng)光中音樂的看見還是她那純潔的笑。我實(shí)在忍不住了，將我內(nèi)心埋藏甚久的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái)�！澳愕男槭裁纯偸菕煸谀樕希俊蔽覇�(wèn)。她看了我一眼，還是那動(dòng)人的笑。她告訴了我：“我在小學(xué)有一個(gè)很要好的朋友，她本來(lái)是可以和我上同一所學(xué)校的，但是她的爸爸沒有注重健康，因?yàn)榉味x開了她，她只好去了她爸爸希望她上的學(xué)校。但是她沒有流淚，始終都只有微笑。因?yàn)�，她告訴過(guò)我，生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。雖然我們分開了，但是她的微笑是要繼續(xù)傳遞下去�！蔽页聊�。不知道是因?yàn)榈谋y過(guò)還是對(duì)那個(gè)道理有什么感想。
從那往后，我就像她一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的微笑，因?yàn)槲⑿κ菧嘏摹?/p>
可能，在往后我會(huì)忘記她，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記將這微笑傳遞下去，自豪的告訴我未來(lái)的同事、孩子……將這微笑——人世間最溫暖的表情，傳遞下去，一代，又一代……
微笑六年級(jí)作文2
微笑是當(dāng)今社會(huì)必不可少的一種人與人溝通交流的方式。
如果，兩個(gè)人的談話只是由一些普通的文字構(gòu)成不妨顯得有些枯燥甚至顯得有些生冷，然而有了微笑感覺就會(huì)與前者截然不同，不但談話的兩人覺得溫暖就連路過(guò)的人們也會(huì)覺得心情舒暢。
我雖然還是一名中學(xué)生，但即使是在我這樣的一個(gè)普普通通的中學(xué)生的生活中，微笑也是一種不能缺少的東西。在與同學(xué)的閑聊中，微笑從來(lái)不曾離開過(guò)我的身邊；在與父母的談話中，微笑也是緊貼我的身旁；在與妹妹的嬉鬧中，微笑更是不可能離開我的東西。我的生活中處處離不開微笑。
微笑并不是一種外在的面部表情，它更是一種來(lái)自心底的溫暖。
對(duì)于陷于黑暗之中的人們，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì)使他們劃破黑暗找到光明；對(duì)于陷入困境的人們，也許你的一個(gè)微笑，就是他們脫離困境的動(dòng)力；對(duì)于正在搖擺不定的人們，也許你的一個(gè)微笑，就給了他們最大的肯定。
不論你現(xiàn)在是一個(gè)年薪百萬(wàn)的成功人士；還是一個(gè)普普通通的公司職員；還是一個(gè)每天辛苦賺錢的農(nóng)民；甚至是像我這樣的學(xué)生都應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)微笑。因?yàn)樗粌H可以使你心情愉悅，精神放松；還可以凈化你的心靈，提高你的思想品德。
記得小時(shí)候，我們的老師曾經(jīng)在黑板上寫過(guò)這樣的一道題：X+Y=快樂，問(wèn)X=？，Y=？我當(dāng)時(shí)的答案就是X=煩惱+痛苦，Y=微笑。
微笑是一張最美的畫卷，讓我們的心情舒暢；微笑是動(dòng)聽的音樂，讓我們的心不由自主的高興起來(lái)；微笑就是獲得成功后最樸實(shí)的動(dòng)作；微笑更是傳遞我們心中溫暖的圣火。
來(lái)吧！讓著崇高的圣火在你的心中點(diǎn)燃，讓我們同時(shí)展現(xiàn)這幅最美的畫卷吧！
微笑六年級(jí)作文3
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的陽(yáng)光的時(shí)候，你有沒有意識(shí)到，這陽(yáng)光就是是被人們所淡忘的一個(gè)詞呢？那個(gè)詞就是――微笑。
如畫的童年在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，如詩(shī)般的少年時(shí)期也即將在微笑中度過(guò)。微笑是生活的源泉，少了它，這個(gè)世界怎么可以呢？
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去買早餐。我剛剛來(lái)到早餐店，就大聲喊出了要買的東西。等把早餐裝好的時(shí)候，一個(gè)不幸的消息降臨了――我從口袋里想掏出錢來(lái)，卻摸了個(gè)空。我的腦袋忽然“嗡”地一下變“空白”了。哦！我想起來(lái)了，原來(lái)早餐錢被我這個(gè)“馬大哈”給忘在茶幾上了。完了，這次肯定完了！我十分緊張，腦海中不�；胤胖@幾句話：老板娘會(huì)不會(huì)臭罵我一頓，并且把早餐搶回去呢？再如果，我直接告訴她我沒帶錢，下次再還給她，她會(huì)相信我嗎？啊，我究竟該怎么辦呢？
我在店門口囁嚅了好一陣子，不知如何是好。這時(shí)候，老板娘似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你是不是沒帶錢？”我尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“沒關(guān)系，下次再還也不遲呀！”
“可是……”
還沒等我說(shuō)完，她便搶著說(shuō)：“可是什么呀，你是‘老顧客’了，這一頓就算我請(qǐng)你的吧！”
我頓時(shí)涌出一股感激之情，“謝謝”兩個(gè)字不由得從嘴里吐出。老板娘看著我微微一笑，本來(lái)就很小的.眼睛此時(shí)瞇成了一條小縫，在陽(yáng)光照射下顯的那么慈祥。
微笑的力量是巨大的，我們要常常對(duì)別人微笑，這樣，別人也會(huì)常常對(duì)我們微笑的。
微笑六年級(jí)作文4
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽不到了心間多姿的樂章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過(guò)著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無(wú)奈，都?xì)w咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒見過(guò)海，始終無(wú)法想象海的洶涌；沒看過(guò)霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的朦朧；沒經(jīng)歷過(guò)傷痛，便無(wú)法體會(huì)傷痛過(guò)后釋懷的那種自由！
釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛！就這么一下子，說(shuō)，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過(guò)悲傷，需要快樂！一直找不到快樂，找不到怎么快樂！眼淚過(guò)后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，我想，那可能是快樂吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來(lái)，也是快樂吧！閑下來(lái)，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽著音樂，大概就是快樂！其實(shí)，沒有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽(yáng)光，看到的只能是陰暗。
每個(gè)人都有最求快樂的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
微笑六年級(jí)作文5
您在微笑，是一個(gè)人的表情；千百萬(wàn)人一起微笑，就是一座城市，一個(gè)社會(huì)的表情
心心相印的心環(huán)，五顏六色的微笑圈向社會(huì)傳遞微笑，他們走進(jìn)社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂，將一個(gè)個(gè)如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動(dòng)的人形是志愿者的奉獻(xiàn)，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運(yùn)參與者靈魂的共鳴和真誠(chéng)的微笑！
昔日的道路上寧?kù)o至極，而今朝依舊獨(dú)自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風(fēng)呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔，給人以一個(gè)粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過(guò)，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著書的陽(yáng)光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過(guò)頭，看見他正慢慢地向我走來(lái)，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
微笑六年級(jí)作文6
在我的記憶深處，有許多難忘的事，它們像一顆顆小星星，在我的心里閃爍。啊，我找到了最亮的一顆……
“20xx——20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始——第一項(xiàng)，隊(duì)列比賽�！彪S著主持人的話語(yǔ)，一次難忘的隊(duì)列比賽開始了。
一年級(jí)，二年級(jí)……五年級(jí)，隨著時(shí)間一分一秒地流逝，馬上就要輪到我們了。我的心怦怦跳個(gè)不停，生怕自己走不好。這時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出上次隊(duì)列比賽的情景，我們得了第一名。想到這，原本緊張的心情一下子放松起來(lái)�！凹佑停 蔽椅站o拳頭，滿懷信心地走向了比賽場(chǎng)地。瞧瞧同學(xué)們，呵，個(gè)個(gè)腰板挺的倍兒直，像一棵棵小松樹�？吹酵瑢W(xué)們的表現(xiàn)，我的胳膊甩得更加有勁兒了。“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人們體質(zhì)，鍛煉身體！振興中華�。 甭�，多么嘹亮的口號(hào)聲；看，多么整齊的步伐。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，馬上要經(jīng)過(guò)主席臺(tái)，由評(píng)委打分。當(dāng)走到拐角處時(shí)，同學(xué)們走的更加有勁兒了。這時(shí)，我斜眼看了一下旁邊的觀眾，他們向我們投來(lái)羨慕的目光。“這班走得真好，一看就不一樣，學(xué)生精神飽滿……”我隱約聽到評(píng)委的談話，心里想喝了蜜一樣甜。
當(dāng)?shù)弥�，在這次隊(duì)列比賽中，我們班遙遙領(lǐng)先，取得了第一名的好成績(jī)時(shí)，同學(xué)們情不自禁的鼓起了掌，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。是的，我們成功了！我們用努力證明了自己！！
直到現(xiàn)在，我時(shí)常想起那次隊(duì)列比賽，想起那個(gè)燦爛的微笑。
微笑六年級(jí)作文7
爸爸的微笑是純樸的，弟弟的微笑是天真的，舅舅的微笑是狡黠的……每個(gè)人都有不同的微笑。在我心目中，最珍貴也是最熟悉的，當(dāng)然是媽媽的微笑了。
前不久，我生病了。剛開始是發(fā)燒，燒到39度。有掛瓶又吃藥的。媽媽也十分著急，又要送我去掛瓶，有要去配藥，還要拿化驗(yàn)單，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然媽媽在醫(yī)院跑上跑下累得滿頭大汗，可她卻還是一如既往地微笑著問(wèn)我身體有沒有好點(diǎn)。
接下來(lái)幾天燒是有點(diǎn)退了，可不知什么原因，我又開始拉肚子，而且還非常嚴(yán)重，據(jù)醫(yī)生所說(shuō)是細(xì)菌感染。媽媽這次沒這么忙，便陪我在床位旁坐著，還一趟又一趟地扶我去上廁所。一天下來(lái)要去十多趟呢，可媽媽還是面帶微笑地陪著我。一直到我病好了 ，媽媽還是沒有松懈，幫助我調(diào)節(jié)飲食，盡量讓我不傷害腸胃。
在這期間，有好幾次，我都感到厭煩，而不想掛瓶。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，你一定會(huì)好起來(lái)的�！边@時(shí)的媽媽是最可愛的：眼睛里的那種堅(jiān)定的目光使我一下子就充滿了力量；上翹的嘴角又使我的心情十分愉悅。媽媽的微笑就是有那么神奇，讓我在失落的低谷重新回到了開心的高峰。
大家一定都知道《蒙娜麗莎的微笑》這幅名畫吧？是的，蒙娜麗莎的微笑是珍貴的�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的微笑卻比它還珍貴，因?yàn)槠渲邪鴿鉂獾哪笎邸?/p>
微笑六年級(jí)作文8
我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)回初中課堂，還是記憶中的數(shù)學(xué)課。他站在講臺(tái)上，笑得風(fēng)輕云淡。
我一直很喜歡他的微笑。眼角微微地 彎起，眼底是可以融化寒冰的溫暖。我貪戀這份溫暖，一點(diǎn)一滴地將我心外的圍墻融化。
我說(shuō)，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我折服于他的學(xué)識(shí)。一直以來(lái)，他都像是神一般存在于我的心上，好似沒有什么題能夠?qū)⑺y倒。舉手投足、風(fēng)度翩然、笑意盈盈 之間，便能輕易點(diǎn)破我的冥思苦想。或許如今我思考的題，他已不能自由駕馭，但他曾經(jīng)那種自信沉穩(wěn)的笑，會(huì)永駐我腦中。
我 折服于他的耐心。他是一個(gè)好老師。除卻了知識(shí)，更多的是心靈上指引。初中是我最混亂的三年，靈魂在人欲望貪婪自私的迷宮中游蕩。但他一直陪伴在我身邊。我 知道，他不曾放棄我，耐心地引導(dǎo)我，溫和地笑著，像顆星星，如此耀眼。我記得這個(gè)笑顏，在我無(wú)助的時(shí)候，給我溫暖與力量的笑顏。
我折服于他的關(guān)懷。第一次覺得原來(lái)男子也可以這么體貼便是緣于他。他愛我，他愛我們。他因?yàn)檫@份愛，發(fā)自肺腑 地給予我們關(guān)懷。他脫了皮夾，半抱在手臂上，站在跑道終 點(diǎn)處，站在炎炎烈日下，等待著，迎接著奔向他的孩子。淺淺的笑著，他給予我溫暖，亦給我清爽。
十二年，老師何止十二個(gè)，但不可磨滅的，是我對(duì)他那份冠以“最”字的敬愛。
我愛他，他是我心中最好的老師，沒有之一。
我迷迷糊糊地夢(mèng)著，夢(mèng)見了最好的他。夢(mèng)見了他暖暖的笑。夢(mèng)見了他低沉干凈的聲音，夢(mèng)見了他站在講臺(tái)上，沒有教鞭，卻讓人敬畏；沒有糖果，卻讓人敬愛；沒有多余的語(yǔ)言，卻讓人敬重。
他在我心中，是最好的老師，沒有之一。
微笑六年級(jí)作文9
我永遠(yuǎn)忘不了你在教室里對(duì)我的微笑。
那天，勞技課上，老師教我們做小木船。下課后，我將完工的小木船捧在手中，越看我心里就越喜歡。
不知怎么的，你經(jīng)過(guò)我座位時(shí)，桌子一顫，小木船滑落了下去，摔成了兩半。
你連忙擺擺手：“對(duì)……對(duì)不起，我不是故意的。”
我漲紅了臉：“這可是我花了一節(jié)課時(shí)間才造出來(lái)的，你現(xiàn)在把它弄壞了，你說(shuō)，該怎么辦？”
你見我如此生氣，便有些害怕地回答：“我又不是故意的，對(duì)不起嘛！”
“對(duì)不起？一句對(duì)不起就有用那還要警察干嘛！”我更加火冒三丈了。
你也生氣起來(lái)了：“都跟你道過(guò)歉了，還想怎么樣？”你用腳將我的小木船踩了個(gè)粉碎。“你還想怎么樣？”
我一揮手，將你手中的小木船一把奪來(lái)，一把摔在了地上。
你氣急敗壞，狠狠地丟下了兩個(gè)字：“絕交！”便頭也不回地走了。
傍晚，走在回家的路上。夕陽(yáng)將路燈的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我想：剛才做的是不是有些過(guò)了？他本來(lái)就不是故意的。
回到家里，我心里總覺得有些過(guò)意不去，便拿起手機(jī)發(fā)了條信息：“剛才是我不對(duì)，對(duì)不起，我們和好吧！”但又想起你將我的小木船踏得粉碎，便又添上了一句：“上句是夢(mèng)話！”這時(shí)，你回了條信息：“夢(mèng)話也是話，同意你的夢(mèng)話�！�
第二天，我走進(jìn)教室，當(dāng)我的目光觸碰到你的目光時(shí)，你卻朝我微微一笑。當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜里有個(gè)嶄新的小木船。
你在教室里對(duì)我的微笑，我一直記在心中！
微笑六年級(jí)作文10
微笑會(huì)讓你們?cè)趺礃幽�？溫暖？開心？害羞？……那一抹微笑，讓我怎么樣呢？看看吧！
小時(shí)候，我第一次來(lái)到表姐家，他家在一個(gè)大城市呢！我們一家人商量著，到底該去哪里玩呢？最終我們?nèi)ビ螛穲@玩。
一進(jìn)游樂園，我就直徑向那些安全又好玩的游戲項(xiàng)目走去，可姐姐一把就把我拉過(guò)來(lái)，把我捆到蹦極的地方去。那時(shí)我還不知道蹦極有那么危險(xiǎn)，那么刺激，姐姐心不跳臉不紅了說(shuō)：“蹦極可好玩啦，而且非常非常安全。”看那真誠(chéng)的小眼神，我當(dāng)然相信她了，我懵懵懂懂的進(jìn)了電梯。
上去之后我驚訝了，我害怕了，我緊張了……電梯一層比一層高，離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，大概也有個(gè)10m～20m高吧！從這跳下去，切，只靠一根繩子，一個(gè)繩子能支撐起我們的力量嗎？幾乎不可能吧！
“我不玩了，我不玩兒了！姐姐，你騙我�！蔽椅卣f(shuō)道，“哎呀，怕什么，不是還有我么，我們可以一起跳呀。我相信神子會(huì)把我們牢牢的支撐起來(lái)的，更相信你一定會(huì)跳對(duì)嗎？”說(shuō)完他的嘴角往上揚(yáng)對(duì)我微笑。
這微笑，瞬間給了我巨大的鼓勵(lì)！這微笑瞬間給了我巨大的力量！這微笑是你給了我巨大的勇氣！我一點(diǎn)也不怕了，勇敢的站了起來(lái)，和姐姐手拉手一起跳了下去。
微風(fēng)，迎面吹來(lái)，讓我想起了姐姐的微笑，是那么溫暖，那么甜美。
如果沒有姐姐那微笑，說(shuō)不定我現(xiàn)在都不敢跳下去，我變勇敢了很多，也長(zhǎng)大了很多，那一抹微笑，讓我有了勇氣。
微笑六年級(jí)作文11
我來(lái)自河流，來(lái)自山間，來(lái)自大海，來(lái)自藍(lán)天。我是一朵歡樂的云。我吸河流之精華，覓山間之靈動(dòng)，看大海之湛藍(lán)，嘆藍(lán)天之遼闊。凡此種種，我都學(xué)會(huì)了微笑。
我飄呀飄，笑呀笑，尋覓著美好，傳播著微笑。嘿，朋友，別那么冷酷，請(qǐng)微笑走到路上，把你的友好傳播。同在一片藍(lán)天下，都是天涯一樣的人。你并不高傲，每個(gè)人都很普通。人人表面格格不入，心靈之橋似乎已被炸毀，何不微笑呢？增加一度友好，創(chuàng)造一片和諧。只要有微笑的陽(yáng)光，再堅(jiān)硬的冰塊也會(huì)融化。我愿做你們友好的使者，帶著微笑，飄向遠(yuǎn)方――微笑吧，朋友！
我繼續(xù)飄著，忽然一片黑暗襲來(lái)，人們被籠罩其中。我聽到了絕望人們的嘆息，我看到了他們黯然的苦臉。嘿！朋友，別那么絕望，請(qǐng)相信光明總會(huì)到來(lái)，黑暗不會(huì)太久。世上無(wú)難事，只要肯登攀。嘆息是消極，是退縮。為什么要嘆息呢？微笑吧，讓樂觀向上為你護(hù)航，人生的港口不遠(yuǎn)矣。我愿做你們努力的見證者，拍下你們甜蜜的微笑，去迎接光明――微笑吧，朋友！
我不知飄了多久，來(lái)到了非洲利比亞的國(guó)土上，這里狼煙四起，廢墟遍地，民不聊生。我不能再微笑，我是在為世界哀傷。為什么要這樣大動(dòng)干戈？為什么要這樣踐踏文明？鑄劍為犁在何時(shí)？我不想去指責(zé)，因?yàn)槲抑滥切┷`踏微笑的人已經(jīng)被魔鬼附了體，失去了人性。我再也不能忍受，但我是文明的使者，我必須微笑啊。我愿意奉獻(xiàn)出自己，化作一場(chǎng)清潔無(wú)比的雨，把世界滌蕩，帶走一切污垢，用自己的生命去換取一片微笑。
我死了，我為了微笑終結(jié)了自己的一生。
來(lái)吧，朋友，敞開胸懷去迎接微笑的洗禮吧！讓這個(gè)世界更親切、更友好、更文明吧！
微笑六年級(jí)作文12
每個(gè)人都有純潔的一面，那就是笑。有人露出樂觀自信的微笑，有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑，而是帶著愛、鼓勵(lì)和無(wú)私一起到永遠(yuǎn)的微笑。
每當(dāng)媽媽用甜美的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒時(shí)，我便會(huì)感覺媽媽心窩里蜜一樣的幸福。
坐在飯桌前，媽媽她總會(huì)用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜，看著我吃的津津有味的樣子，媽媽總是一口不動(dòng)地看著我默默的笑！
我至今記得，我四五歲時(shí)，家里貧困，一到冬天，全家人的腳被凍得又紅又腫，媽媽也沒多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底，媽媽一只手拿著布和鞋底，另一只手拿著又細(xì)又長(zhǎng)的針吃力的縫。我尚未董事，問(wèn)：“媽媽你干什么呢？”媽媽她微微一笑，摸著我的頭：“孩子，我在做鞋呢，可別凍著你們姐倆�！庇谑�，我便睡著了。
在寒冷的夜里，我經(jīng)常又哭又鬧，但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱，很快就睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)，大吃一驚，媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆，怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋，雖然那是她的雙手一凍得赤紅，勞累的樣子浮在臉上，但凌我欣慰的是，媽媽對(duì)著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。
媽媽用一個(gè)微笑代表了一切，但隨著時(shí)光漸漸地流逝，那微笑可能會(huì)越來(lái)越少，但那絲微笑會(huì)刻進(jìn)我的心里，絕不忘記，陪伴我到永遠(yuǎn)。
微笑六年級(jí)作文13
看！一位戴著墨鏡的老師，從遠(yuǎn)處走來(lái)，正從后方大搖大擺地向我們走來(lái)，最后一排的同學(xué)發(fā)出了警報(bào)：“警報(bào)！警報(bào)！俏皮的微笑來(lái)了！”我向他瞄了一眼，他的眼睛正盯著前排兩位說(shuō)話的同學(xué)，嘴巴一翹，笑了起來(lái)，一陣寒意向我們襲來(lái)。完了！有不祥的事要發(fā)生了。
而前排的兩位同學(xué)竟不知好歹，還在偷偷地做游戲，“俏皮的微笑”大步走到兩位同學(xué)后邊，一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學(xué)的腳踝，如同拎小雞般抓著雙腿，全班同學(xué)大笑起來(lái)，另一位同學(xué)見到了，嚇壞了，撒腿便跑�！拔⑿Α眮G下了抓在手上的，開始了一場(chǎng)老師追同學(xué)的電影，后果自然可想而知。
然后，事情并未結(jié)束，老師的生氣還未消盡。老師甩出一句，“全班慢跑5圈”�？粗蠋熌菑埐煌谄匠５哪樕喜紳M了烏云，我們心有不甘地服從著，慢悠悠地跑著，老師看到我們跑得比烏龜還慢，臉黑成了煤炭，在后面追趕我們，我們一看老師追來(lái)了，就不禁加快了腳步。這時(shí)，另外一個(gè)班從側(cè)面沖上來(lái)一位小同學(xué)，在慌忙中摔倒了�！拔⑿Α彼查g收起烏云，快速跑過(guò)去，抱起小同學(xué)沖向醫(yī)務(wù)室。后來(lái)聽那位小同學(xué)描述，老師還為他唱歌呢！
“微笑”還是位十分敬業(yè)的老師，他堅(jiān)信他的每一位學(xué)生都可以上好體育課，每到假期就召集同學(xué)們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)，因此，在體育方面，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
這就是我們班的體育老師，還是一位幽默風(fēng)趣的老師。哈哈！他還是個(gè)光頭。在人群中格外耀眼，當(dāng)然，他也在我們心中格外耀眼。
微笑六年級(jí)作文14
一次和媽媽上街買了杏子后，正往回走。一個(gè)陌生姑娘與媽媽撞了個(gè)滿懷，杏子掉了一地，我正準(zhǔn)備指責(zé)那位姑娘，媽媽將我往后一推，對(duì)姑娘笑了笑：“沒事”。我吃驚的站在一旁，待姑娘對(duì)媽媽道了歉之后才問(wèn)：“媽，她撞到了你，你怎么還....�！�
話沒說(shuō)完，媽媽給我講述了她經(jīng)歷的事。
“那一年，我得知你外婆生病后，急匆匆的往醫(yī)院趕，也不注意撞到了搬運(yùn)水果的一個(gè)人，幾箱子水果撒了一地，旁邊的一些小孩子撿起來(lái)就跑了。我呆呆地站在那，等待被那個(gè)人指責(zé)一頓，一旁的幾個(gè)人也說(shuō)‘怎么這么不小心呀!把人家的水果弄了一地。’當(dāng)時(shí)，我也不知所措，那個(gè)人卻笑了笑‘沒事，你有什么急事吧！不幫我撿了，反正都摔爛了。'”
媽媽接著說(shuō)：“要不是那個(gè)人對(duì)我親切的笑，我真不知道怎么辦。所以我們也要把微笑傳遞給別人，不要為了一點(diǎn)兒小事就與別人吵的不可開交�！�
是呀！正如歌里唱的“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”給自己一個(gè)微笑，同時(shí)也給別人一個(gè)微笑，讓微笑來(lái)化解生活中的沖突。
如果我們用微笑去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，看到的才會(huì)是陽(yáng)光燦爛，迎接你的才會(huì)是歡聲笑語(yǔ)。
眉毛一彎，嘴巴一抿就是一個(gè)笑，這樣的笑有何難呢？
微笑六年級(jí)作文15
老師：
您好！
看到這封來(lái)信您一定覺得很奇怪吧！這是我代表全班同學(xué)送給您的教師節(jié)禮物。
老師，您知道嗎？我們有多么喜歡您！您在課堂上總是有聲有色、生動(dòng)形象的給我們講課，讓我們?cè)谳p松愉悅中學(xué)習(xí)。您的聲音那么柔美，讓我們總是陶醉在其中。與別的班的同學(xué)相比，我們是多么幸福呀。因?yàn)槟亲钅贻p最有活力的老師。
老師，您知道？我們有多么佩服您！在我們眼里您是“十八般武藝樣樣精通”。自從您當(dāng)上我們的班主任后，不管參加什么活動(dòng)，我們都是穩(wěn)拿第一。我們知道這成功的背后，離不開您的幕后指導(dǎo)。
老師，您知道？我們有多么愛您。六年來(lái)，您為我們付出了很多，您總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，您不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。您就像我們的媽媽一樣，不您比媽媽還親。
可老師我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您欠我們一個(gè)微笑”。
老師，您有多久沒有笑過(guò)了。您總說(shuō)我們太小，不懂事，可我們不是小孩子了，我們懂您。有哪個(gè)老師能像您一樣天天晚上給借讀的同學(xué)加班補(bǔ)課；有哪個(gè)老師像您一樣，為受傷的同學(xué)墊付醫(yī)藥費(fèi)；有哪個(gè)老師像您一樣，為了給我們上課而忘記去幼兒園接自己的孩子……
六年來(lái)您為了我們花費(fèi)了多少精力，總是苦口婆心的教導(dǎo)我們，可我們卻很淘氣，總是不停地犯錯(cuò)誤，惹您生氣。在這我代表全班跟您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’，我們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的。我們希望看到您最燦爛的笑容！
明天是您的節(jié)日，祝您教師節(jié)快樂！您一定會(huì)收到一份意想不到的驚喜！
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