六年級(jí)考試作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼牧昙(jí)考試作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)考試作文1
在我的記憶中,有許多令我難忘的事情,它們就好似一顆顆美麗的寶石嵌在我的心中。其中有一顆寶石它發(fā)出的光芒總是最強(qiáng)烈、最耀眼的,我無(wú)論如何也不會(huì)忘記它。
大概是在一二年級(jí)的時(shí)候吧,時(shí)間如同流水般的速度,過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間就迎接到了期末考試。我每天做完作業(yè)就加緊復(fù)習(xí),過(guò)了幾天,期末考試終于來(lái)了。語(yǔ)文試卷很簡(jiǎn)單,我大概只花了一半的時(shí)間就把它完成了。正當(dāng)我想“松口氣”時(shí),無(wú)意間看到了黑板上這四個(gè)大字:“仔細(xì)檢查”。我心想:我現(xiàn)在可不能放松,等收卷了再休息吧!于是,我原先充沛的精力就又回到了身上。果然,幾個(gè)不該錯(cuò)的小錯(cuò)誤跟錯(cuò)別字就被我給“揪”了出來(lái),并且將它們“繩之以法”了。
又過(guò)了幾天,老師終于肯公布期末考試的成績(jī)了。由于這天我來(lái)的較晚,所以當(dāng)我來(lái)到座位上時(shí),試卷早已安安靜靜地“躺”在了桌子上。我怕自己考得不好,一開(kāi)始就不敢看分?jǐn)?shù)是多少,只敢看下面的題目。但后來(lái)我又心想:“事實(shí)就是事實(shí),誰(shuí)都改變不了它。如果考得不好,也只能怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好!庇谑牵疫@才有了勇氣去看分?jǐn)?shù)!安粫(huì)吧!”我小聲又高興地說(shuō):“我居然考了滿分,這是我最好的一次成績(jī)了。”還真是“功夫不負(fù)有心人”。
也許,這些寶石可能在時(shí)光的流失里,在我的記憶中慢慢的變小,光芒變?nèi),最后直至消失。但是,這顆光芒最強(qiáng)烈、耀眼的寶石在我記憶中永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、變小、光芒變?nèi)酰谖业男闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的!
六年級(jí)考試作文2
說(shuō)到考試這個(gè)題目時(shí)你是怎么想的?緊張,害怕,還是非常高興,非常有自信呢?我想家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí),也許也會(huì)緊張,因?yàn)檫@是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì)。
是,這是測(cè)驗(yàn)孩子的機(jī)會(huì),可為什么有些家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢?一次非常普通的測(cè)驗(yàn),有些孩子則不敢告訴家長(zhǎng),就是因?yàn)榕录议L(zhǎng)罵自己。這是為的什么呢?考試,其實(shí)只是對(duì)近期來(lái)的一個(gè)小小的總結(jié)罷了,它是用來(lái)鼓勵(lì)與提醒的,而不是用來(lái)灰心喪氣與驕傲的!考好了就應(yīng)該驕傲了嗎?不,它給你的則是一份自信的力量。考差了就說(shuō)自己笨嗎?不,它只是提醒你要努力,近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來(lái)知道自己在班里怎么樣,在年級(jí)怎么樣,有沒(méi)有跟上老師,同學(xué)們的進(jìn)度,讓家長(zhǎng)也知道自己在班里與年級(jí)怎么樣,可是,有些人家長(zhǎng)為什么會(huì)知道自己孩子考差時(shí)罵孩子一頓呢?其實(shí),我知道家長(zhǎng)是對(duì)孩子關(guān)心,可是,這種關(guān)心會(huì)對(duì)孩子起什么作用?家長(zhǎng)們應(yīng)該當(dāng)孩子考差時(shí)去鼓舞他,當(dāng)考好時(shí)應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲,考好就會(huì)有考差的一次。這樣,學(xué)生才會(huì)以正常的態(tài)度去對(duì)待考試。
相信自己,努力就是成功!只要在平常努力,在考試時(shí)也會(huì)有自信,又怎么會(huì)挨家長(zhǎng)的批評(píng)呢?
我的前位是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的姑娘,她也非常善良,當(dāng)我們考差時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我們,考好時(shí),她會(huì)提醒我們。也許她的家長(zhǎng)就是這樣教育自己孩子的吧?
放心的考試,有自信才會(huì)考好!相信自己吧!也請(qǐng)家長(zhǎng)相信自己的孩子吧!
六年級(jí)考試作文3
5月15日,星期五,是個(gè)極平凡的日子,可是對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō),卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來(lái)抽考的日子。
下午兩點(diǎn)左右,監(jiān)考便來(lái)到教室。大家圍了上來(lái),虎視眈眈地望著被密封的考卷,恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看?吹嚼蠋煵凉旁(shī)的舉動(dòng),有的猜測(cè)道:“是語(yǔ)文,絕對(duì)是語(yǔ)文!庇械耐瑢W(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道:“肯定不是!本驮诖蠹易h論紛紛之時(shí),預(yù)備鈴響了,大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候,隔壁班響起了雷鳴般的掌聲,我們馬上意識(shí)到試卷不是太難,盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備,但是拿到試卷知道考試的是時(shí),大家也不約而同地鼓起掌來(lái)。而監(jiān)考老師則告誡我們:“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知!蔽覀凂R上閉嘴,生怕不行的事情會(huì)落到自己頭上。
老師講了相關(guān)內(nèi)容后,一場(chǎng)正真緊張的考試?yán)_(kāi)了戰(zhàn)幕?紙(chǎng)上鴉雀無(wú)聲,只有監(jiān)考老師的走動(dòng)聲,比工作時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲怼N乙煤脵z查一下,因?yàn)樵S多題目沒(méi)有用大腦好好過(guò)。真是不檢查不知道,一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫(xiě)幾個(gè)字,晾干以后送給同學(xué),想想用什么辦法使寫(xiě)的字顯示出來(lái)。這是一道選擇題,我先前竟選放水里,這液體不是含有淀粉嗎?應(yīng)該滴上碘酒,幸好訂正及時(shí)啊。后來(lái)又檢查出好幾道錯(cuò)題。
考試結(jié)束了,整個(gè)班級(jí)像燒開(kāi)了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說(shuō)哪道題怎么做,直到自己對(duì)了便興高采烈,知道自己錯(cuò)了的,便顯出一臉的不。
哎,都是這考試惹的……
六年級(jí)考試作文4
學(xué)校的課堂里怎么傳出一聲聲抱怨,到底是怎么回事?跟著我一起看看吧。
今天一上課老師就笑容滿面的對(duì)我們說(shuō):“今天考試”話音剛落,同學(xué)們都瞪大了眼睛。我也覺(jué)得不可思議,我來(lái)這里是學(xué)作文的,又不是來(lái)考試的,難道我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?同學(xué)們也莫名其妙的看著老師,老師看同學(xué)們都不愿意考試,便苦口婆心地說(shuō):“這個(gè)試題非常簡(jiǎn)單,是知識(shí)淵博型的小學(xué)生測(cè)試題……”我聽(tīng)了老師的話信心滿滿,準(zhǔn)備大顯身手。可是老師又啰里啰嗦說(shuō)道:“一定要細(xì)心,按要求……”耳朵都快磨出繭子了。
終于老師發(fā)下卷子了,并說(shuō)“五分鐘時(shí)間”。一聲令下同學(xué)們伏下身子急急忙忙的寫(xiě)試卷。教室里鴉雀無(wú)聲了,只有筆碰到桌子“啪啪”的聲音。我也不例外,爭(zhēng)分奪秒一目十行的瀏覽題目沒(méi)想到還真簡(jiǎn)單,第一題是寫(xiě)出最喜歡的兩首古詩(shī)的題目和作者,我?jiàn)^筆疾書(shū)的寫(xiě),我一著急把古詩(shī)的內(nèi)容也全寫(xiě)出來(lái)了?蓪(xiě)完第一題時(shí)間已經(jīng)過(guò)半了,一著急平時(shí)我會(huì)寫(xiě)的字都不翼而飛了,我想怎么辦呢?算了,用拼音吧,我急趕慢趕,時(shí)間到了也才寫(xiě)完兩道題,這已經(jīng)五分鐘了嗎?是不是老師看錯(cuò)表了呀,時(shí)間老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就過(guò)去五分鐘了。
這時(shí),老師改試卷了,老師瞟了一眼就給一同學(xué)打了零分。我想這有十道題,滿分是一百分,那每題十分,他寫(xiě)的那么快應(yīng)該至少得三十分呀;到了一個(gè)女生她得了一百分,可她才寫(xiě)了兩題呀;到我了,我得了五十分,我十分好奇。就問(wèn)老師,老師對(duì)我們說(shuō):“看最后一題”原來(lái)只寫(xiě)一、二題,否則判為零分,我恍然大悟,我第一題寫(xiě)錯(cuò)了所以只得了五十分。
游戲在同學(xué)們的抱怨中結(jié)束了。
六年級(jí)考試作文5
中考剛剛結(jié)束了!
這天清早,我背著書(shū)包,高高興興地向?qū)W校奔跑而來(lái)。
哇!
心情可真好,輕松的感覺(jué)真舒服。今天空氣新鮮,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗。我決定今天和以前一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),不去管中考的分?jǐn)?shù)。
我可真期待看見(jiàn)同學(xué)們開(kāi)心的笑容呀!
一走進(jìn)教室,映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開(kāi)心、燦爛的笑容,全都飛到了九霄云外。我問(wèn)了其中的幾位同學(xué),他們的回答居然都一樣。一位同學(xué)說(shuō):“我和爸爸約好,如果我考好就獎(jiǎng)勵(lì)我,如果我這次考砸該怎么辦?”一位說(shuō):“雖然成績(jī)沒(méi)有出來(lái),但我肯定考得很差。”其它人也都因?yàn)閾?dān)心成績(jī)而煩燥不安。聽(tīng)完后我思緒萬(wàn)千。有一句名言說(shuō):“決心就是力量,信心就是成功;灰心就是衰弱,死心就是失敗。”其實(shí)每一個(gè)人都要有信心,要相信自己能行。這次,只是一次小測(cè)驗(yàn),只是要測(cè)試一下自已的水平,不管好與差,自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復(fù)習(xí)了,考試時(shí)認(rèn)真了,將不會(huì)擔(dān)心成績(jī)。成績(jī)并不重要,重要的是自已學(xué)到了知識(shí)。如果考差了,就應(yīng)該計(jì)劃今后怎樣學(xué)習(xí),而總是計(jì)較成績(jī)是不好的。要知道勝固可喜,敗也無(wú)憾。重要是自已盡力了。
每一個(gè)人都需要信心,相信自己能行,走出成績(jī)的陰影,重新、認(rèn)真、快樂(lè)地去對(duì)待將來(lái)的每一天。
六年級(jí)考試作文6
偶爾,我乘坐公共汽車(chē)時(shí)看到老人上車(chē)了,便起來(lái)把老人拉到我的位子上坐。這時(shí),媽媽向我投來(lái)了贊許的目光。我心里很高興,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是我們應(yīng)該做的。然而,有一次在坐公共汽車(chē)時(shí)發(fā)生的事卻令我想不明白。
那是放寒假時(shí)的事了。舅姥姥和舅姥爺要來(lái)成都,我、姥姥和姥爺三人一起去接他們。在去火車(chē)北站的28路公交車(chē)上,一位叔叔見(jiàn)了姥姥上來(lái),微笑著趕緊起來(lái)讓座。姥姥說(shuō)完“謝謝”,正準(zhǔn)備坐時(shí),突然有一位年輕的阿姨卻一下子擠過(guò)來(lái)坐到了椅子上。叔叔頓時(shí)開(kāi)口說(shuō):“這是我給這位老人讓的座,請(qǐng)你讓開(kāi)!”“我也幾十歲了嘛,她要坐,到紅凳子坐去!”阿姨翻著白眼說(shuō)。聽(tīng)了這句話,她身旁的人紛紛過(guò)來(lái)指責(zé)她,但她還是一句話:“我不讓!睉B(tài)度特別兇。
過(guò)了一兩站路,車(chē)上有更多的人來(lái)幫助那位叔叔說(shuō)話了!拔揖褪遣蛔專 蹦俏话⒁淌冀K堅(jiān)持著這句話。司機(jī)叔叔聽(tīng)了一會(huì)兒,也忍不住了,按下了“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕和抱小孩的乘客讓個(gè)坐,謝謝!边@些鍵?赡俏话⒁炭匆膊豢捶(wěn)坐著不讓。我開(kāi)始仔細(xì)地端詳這位阿姨,她長(zhǎng)著一張十分美麗的臉,身子細(xì)高細(xì)高的。頭發(fā)燙得卷卷的,穿著一身白色的衣服,顯得十分靚麗。我很納悶兒,阿姨的行為怎么跟她的外表一點(diǎn)不相稱呢?
爭(zhēng)吵一直持續(xù)到了終點(diǎn)站。大家一個(gè)一個(gè)地下了車(chē),嘴里還在絮叨著,顯然還在對(duì)那位阿姨發(fā)泄不滿。雖然姥姥始終沒(méi)有坐到座位,但是她還是很感謝那位叔叔。
那天我一直在想:中華民族地美德就是尊老愛(ài)幼,作為現(xiàn)代年輕人,我們應(yīng)該更好地把這個(gè)美德、傳統(tǒng)持續(xù)下去。但是現(xiàn)在許多地方,具有這種美德地人越來(lái)越少了。他們的“美德”都到那里去了呢?
六年級(jí)考試作文7
紅的像火,粉的像霞,藍(lán)的像海,黃的像太陽(yáng),這樣繽紛的色彩在哪兒能見(jiàn)到?讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下海心沙的花展吧!
按照預(yù)約的時(shí)間,我們一家如期來(lái)到花城廣場(chǎng)。一進(jìn)門(mén),一片花海映入眼簾:高貴的蝴蝶蘭,芳香四溢的百合,國(guó)色天香的牡丹,金燦燦的年桔樹(shù)……
最吸引我的是那一簇簇繡球花。它們是我最喜歡的藍(lán)色,一朵朵擠在一起,與其說(shuō)是一朵,不如說(shuō)是一簇。每一簇里都有許多小花,每朵花有4瓣,每個(gè)花瓣上都分布著白色的花紋,嬌嫩得好像一碰就會(huì)碎掉。繡球花并不高雅,散布在大花壇的底部,但在我看來(lái),它們很漂亮。正如一首詩(shī)“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”。
花壇后面就是“廣州過(guò)年花城看花”幾個(gè)紅色的大字,它們被花朵包圍著,遠(yuǎn)處就是纖細(xì)的廣州塔。藍(lán)天,白塔,鮮花,顯然這里成了人們拍照打卡的網(wǎng)紅點(diǎn)。
隨著人流向前,我們來(lái)到了藝術(shù)館。里面不僅有各種別致的景觀設(shè)計(jì):如沙漠仙人掌,還點(diǎn)綴了一些鳥(niǎo)的模型:有我熟悉的壽帶,烏鶇等。
接下來(lái)就是幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的旅游局打造的異域風(fēng)情的花壇了,當(dāng)?shù)氐奶厣参锖突ɑ芙M成了不同的景觀,別具一格。
我很喜歡一個(gè)滿是竹林的地方,一排排竹子中時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴,頗有點(diǎn)“鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境哈,讓我覺(jué)得內(nèi)心十分平靜。
不知不覺(jué)走到江邊,這邊的花壇布置得更加精彩。有廣州人熱愛(ài)的白云人家:灰瓦白墻和梅花,古色古香;會(huì)唱歌的水簾洞,引得人們駐足流連;栩栩如生的舞獅,由無(wú)數(shù)小花盆組成,不由讓人感嘆設(shè)計(jì)者的奇思妙想。
春節(jié)不僅人人買(mǎi)花,也人人愛(ài)花,可以四處觀花。正是應(yīng)了這句話:廣州過(guò)年,花城看花!
六年級(jí)考試作文8
太陽(yáng)照在我身上,很暖和;拉一拉被單,很舒服;什么都不做,很幸福啊!
“小藝,你整天這樣像什么樣子啊?”“哦。知道啦!”我揉揉睡眼,搖搖擺擺——像一個(gè)大酒鬼,來(lái)到了客廳,一頭栽在了沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái),指著我說(shuō):“你看你,天底下還有誰(shuí)和你一樣懶啊?”我慢乎乎回答:“媽,我體力不支啦!您就大人不計(jì)小人過(guò),放我一馬嘛!”媽媽聽(tīng)了不但沒(méi)有平息下來(lái),反而怒火中燒:“看來(lái)你是給我火上澆油了!”看媽媽是真的生氣了,我才軟下來(lái),撒嬌地說(shuō):“好啦!我改還不行嗎?您不要生氣了!薄罢娴囊?”媽媽一臉驚訝。我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我是誰(shuí)呀!本小姐一言,四十匹馬都難追!
“那你就先把自己的房間整理好吧!”“啊——”我的臉成了一個(gè)“囧”字。媽媽板起了臉。“好啦!我打掃就是了嘛!長(zhǎng)官大人!蔽艺f(shuō)。
唉,這么亂,要從哪兒入手呢?弄得我心煩意亂。算了,就先整理書(shū)桌吧!書(shū)放在這邊,文具放在那邊,呵,好啦!真是整潔。轉(zhuǎn)身一看,床顯得更亂了。嘖嘖,我先拿起一條被子,用手拿住兩頭,用盡力氣抖了抖,然后對(duì)折,再對(duì)折,最后對(duì)折一次,很好——看上去像一塊大方糖。不對(duì),我搖搖頭,現(xiàn)在不是幻想的時(shí)候。我把被子放在一邊,把地上的枕頭拿起來(lái)放在床頭!皨寢,你來(lái)看看!”回答我的事我的回音,媽媽呢?我到處找,終于在門(mén)上發(fā)現(xiàn)了一張紙,我輕輕讀起來(lái):“小藝,媽媽有事出去了,你不要偷懶,加油。愛(ài)你的媽媽留!
經(jīng)過(guò)上次媽媽的鼓勵(lì)與我的努力,我終于克服了懶惰。
太陽(yáng)暖暖照過(guò)來(lái),掀開(kāi)被子,新的一天真好!
六年級(jí)考試作文9
快過(guò)年啦,有許多好東西等著你,可想到達(dá)那兒,必需通過(guò)期末考試這片燒腦的大海,才能到充滿歡聲笑語(yǔ)的彼岸。至少我們班的同學(xué)為此煞費(fèi)苦心。
數(shù)學(xué)考試考完了,語(yǔ)文考試考完了……考試時(shí),教室里一片寂靜,連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)?荚嚭,教室里一派熱鬧的景象,與考試時(shí)截然不同。有的離開(kāi)座位,對(duì)自己的考試成績(jī)暫時(shí)拋到腦后,急著想出去呼吸新鮮空氣,好讓自己冷靜下來(lái),有的三五成群把腦袋湊在一起,一邊悠閑自在地黏著球,一邊互相對(duì)著答案,人群中時(shí)不時(shí)地傳出答錯(cuò)者的哀聲嘆息,答對(duì)者歡呼雀躍的聲音。
數(shù)學(xué)考試時(shí),大家緊張得連大氣都不敢出,仿佛空氣都已凝固,呼出的氣息,都變成一陣風(fēng),離開(kāi)這個(gè)時(shí)間不再流逝地方。我心里的十個(gè)小鼓敲個(gè)不停,屏息凝視得、仔仔細(xì)細(xì)得看著每一道題,恨不得試卷能自己跳出答案,哪怕只有一秒。判斷題,大家都恨不得把眼睛貼在試卷上,好讓自己看清楚是非。選擇題,大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮,哪怕多微弱的光。可這些都辦不到。
語(yǔ)文考試時(shí),緊張的氣氛仍不可松懈,教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲,安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味!白x書(shū)用時(shí)方恨少”,我在寫(xiě)作文時(shí)搜腸刮肚,各個(gè)成語(yǔ)跳進(jìn)我的腦袋,又因?yàn)椴缓线m而一個(gè)個(gè)消失,一句句詩(shī)句跳入我的腦袋,也因?yàn)椴缓线m一個(gè)個(gè)滾出。最后的附加題,就像一根粗一粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子,攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天,為的就是找出海底能應(yīng)付此題的秘籍。
考試考完了,還 有什么值得緊張?還 有緊張的源泉——考試分?jǐn)?shù)!這一學(xué)期都在為此拼搏,這可關(guān)系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢(qián)數(shù)!說(shuō)不定還 有額外收入呢。
六年級(jí)考試作文10
明天就要考試了,我卻在玩游戲機(jī),我覺(jué)得,明天也不是什么很重要的考試,不用復(fù)習(xí)。于是我繼續(xù)玩游戲機(jī)。
第二天,開(kāi)始考試了,題目可真難!我絞盡腦汁,怎么也想不出答案。這時(shí),兩位監(jiān)考老師因?yàn)橛悬c(diǎn)事出去了會(huì),趁這個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊偷看了同桌的試卷。我抄呀抄,把難的題目都抄了下來(lái)?纪暝嚭,我有些緊張,害怕如果我和同桌都考了一百分,答案都一樣,會(huì)不會(huì)遭老師,同學(xué)們懷疑呢?
第三天,成績(jī)出來(lái)了,我和同桌都考了一百分,同桌喜氣洋洋的,而我呢,雖然也考了一百分,卻感覺(jué)心里不是滋味,題目不是靠我自己來(lái)完成的,而我只會(huì)抄,就算得了一百,又有什么意義呢?我下定決心,下次絕對(duì)卻不會(huì)抄別的同學(xué)的。老師說(shuō)后天還有一場(chǎng)小考,我今晚就要開(kāi)始復(fù)習(xí)。
晚上,我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),洗澡在復(fù)習(xí)、吃飯?jiān)趶?fù)習(xí)、放學(xué)路上在復(fù)習(xí)。曾經(jīng)那個(gè)一直認(rèn)為小考不重要的我,現(xiàn)在已經(jīng)改變了那個(gè)想法,不管這場(chǎng)考試重不重要,但你也要努力。
第五天,開(kāi)始考試,我瞬間感覺(jué)題目簡(jiǎn)單極了,都是昨天復(fù)習(xí)過(guò)的,于是我刷刷刷幾下就寫(xiě)完了。考完試后我很輕松,感覺(jué)對(duì)考試成績(jī)特別有把握。第六天,成績(jī)出來(lái)了,我考了一百分,心里感覺(jué)非常的高興,樂(lè)滋滋的。原來(lái)我用自己的能力寫(xiě)完了試卷后的心情是那么愉快。
靠自己的努力來(lái)完成試卷題目吧!只要你認(rèn)真學(xué),努力學(xué),就能獲得更多的知識(shí),你來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的,而不是來(lái)抄的。什么?你說(shuō)你怕考不好被老師教訓(xùn)?噢,要知道,老師教誨你,是在啟示你,好好學(xué)習(xí),我相信你能行的!加油吧同學(xué)們!
六年級(jí):賴田田
六年級(jí)考試作文11
時(shí)間過(guò)得真快,上回考試的記憶還殘留在腦中,沒(méi)有消失,這回又迎來(lái)了期末考試。
這段時(shí)間為了期末考試,各同學(xué)可謂是"日夜兼程",每天基本上都是這位老師上完課了,另外一位早已經(jīng)在門(mén)外恭候多時(shí)。各科的小測(cè)試也是一場(chǎng)接著一場(chǎng),我們被沉重的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。也誒,怎么一到考試,老師們比學(xué)生們還積極,激動(dòng)啊?雖然老師們太"積極"了,但是不用說(shuō),誰(shuí)都知道,他們無(wú)謂是想讓我們考一個(gè)好成績(jī),過(guò)年也高興啊。
晚自習(xí)時(shí),老師還"大張旗鼓",讓寄宿生一個(gè)個(gè)默寫(xiě)課文呢。雖然我已經(jīng)能熟讀并熟背課文,這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本是小菜一碟,但心里未免有些緊張,害怕自己一失手,寫(xiě)了錯(cuò)別字,要知道,這種小錯(cuò)誤,老師是不容我們犯的。
班上的同學(xué)都是優(yōu)秀的`,但我相信我會(huì)是最優(yōu)秀的,我會(huì)用這次考試的成績(jī)來(lái)證明自己的能力,不讓別人看扁,為父母爭(zhēng)口氣。
不管怎么說(shuō),鄙人先在這里預(yù)祝各位,考出水平,考出成績(jī),考出理想!
考試時(shí)也要掌握一定的技巧哦!
考試過(guò)程中所運(yùn)用的各種策略,考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí),但如果考試技巧不夠好,你考試時(shí)必然要吃虧。需要注意的是,不同學(xué)科、或同一學(xué)科的不同考試題型,其適用的考試技巧往往是不一樣的,例如,英語(yǔ)的同義詞“陷阱”,數(shù)學(xué)如何做沒(méi)有解題思路的題目,語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀如何在原文中找答案,等等。針對(duì)不同難度的考試,應(yīng)采用不同的考試關(guān)注點(diǎn)。建立、把握良好的考試節(jié)奏。培養(yǎng)良好的考試心態(tài)。不要帶著不成熟的考試技巧進(jìn)考場(chǎng)。
六年級(jí)考試作文12
我們一定要看清每一件東西,不要被它所迷惑。否則,就會(huì)留下后悔。這不,我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名(幾乎每次都是90分以上),成績(jī)根本不用老師操心,要不出意外(不馬虎),我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄?删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己,看是變得目中無(wú)人,開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數(shù)學(xué)考試,我滿懷信心的掃視了一遍試卷,胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音,幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神,情不自禁的笑了起來(lái)。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼,才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的做著題,到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己,要不要檢查一遍?唉,算了吧,怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中,我卻愕然了:77分。!這還是我嗎?后悔,難過(guò),崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣?為什么會(huì)是這樣?他們都考那么多,而我。
我冷靜下來(lái)后,開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤,總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑;2、要虛心,不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響;3、完成試卷后一定要多檢查幾遍,盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現(xiàn)。
唉,好后悔啊。
六年級(jí)考試作文13
每個(gè)人都有考試,但考試的目的不同,有的人考試是為了鍛煉自己,有的人考試是為了得到某種獎(jiǎng)勵(lì),有的人考試是為了……我三年級(jí)的那次考試是為了獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)這次考試又讓我終生難忘。
那一次,媽媽說(shuō)只要考到95分以上就給我買(mǎi)一個(gè)手機(jī)。我每次都考80幾分,是因?yàn)樘中拇笠,所以我?5分以上有些困難。于是一個(gè)方案在我心中形成了,那就是抄?荚嚳扉_(kāi)始了,我不像其他同學(xué)那樣緊張,因?yàn)槲以缬蓄A(yù)謀,可以保證95分以上?荚囬_(kāi)始了,我先把所有會(huì)做的題做完,只剩一道應(yīng)用題了,我拿出紙團(tuán),抄了起來(lái),抄了以后,我心里忐忑不安,總感覺(jué)心里不舒服,好像一座大山壓著我似的。成績(jī)出來(lái)了,我考了97分,對(duì)于這個(gè)成績(jī)我卻感不到一絲高興。我回到家媽媽高興地拿起我的卷子!翱嫉貌诲e(cuò),看來(lái)手機(jī)你已經(jīng)到手了。”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)到這話心里很不是滋味,于是忍不住說(shuō)出了真相。媽媽的心情一落千丈,但還是不相信的問(wèn)我說(shuō):“你真的是抄的?”我說(shuō)“這是真的,這次我確實(shí)是抄的!眿寢寣(duì)我說(shuō):“你做得對(duì),做到這一點(diǎn)確實(shí)是不容易,可能我對(duì)你要求太高了,但下一次一定不要抄,這次我原諒你。”我的心情終于平靜下來(lái)了,我要報(bào)答媽媽的寬容,在以后的學(xué)習(xí)中我加緊努力,終于考了一次真正的100分,手機(jī)終于到手了。
這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)刻骨銘心,自從那次起我再也沒(méi)有抄過(guò)。
六年級(jí)考試作文14
本人年方十二,小帥哥一個(gè),但卻久經(jīng)考場(chǎng)。雖然成敗各半,卻也總結(jié)出:“失敗,是成功之母”的道理。同樣,考試也是一盤(pán)多味菜,酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。
酸。每當(dāng)分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí),看到鄰桌及班中“狀元”的高分,心里就像吃了酸梅一樣,食之太酸,棄之可惜。那幾天真是做事不順暢,想什么都不通,連胃口也倒了好幾天。但酸過(guò)之后,照樣吃飯倍兒香,讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。
甜。盼星星,盼月亮,考卷終于發(fā)下來(lái)了?焖俜戳讼略嚲恚,真是天助我也!全是我復(fù)習(xí)過(guò)的題目,要不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我都敢站在桌子上大聲唱:“考卷,考卷,我愛(ài)你就像老鼠愛(ài)大米……”
苦。臨近考試那段時(shí)間真叫苦。“滋毂环敝氐淖鳂I(yè)弄昏了頭腦,晚上還要開(kāi)夜車(chē),補(bǔ)作業(yè),要是數(shù)學(xué)考不好還會(huì)被媽媽罵一頓。我只好又埋頭與習(xí)題做斗爭(zhēng)。
辣。要是在考試中遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來(lái)時(shí),心里很是著急,恨不得把老師帶在身邊,好解救我。但現(xiàn)在只能靠自己瞑思苦想,以求能“柳暗花明又一村”。眼看時(shí)間要到了,我還是“山重水復(fù)疑無(wú)路”,此時(shí)我心里又像吃了辣椒一樣,辣的我眼淚都要出來(lái)了。
考試這盤(pán)多味菜一直陪我長(zhǎng)大,漸漸地我發(fā)現(xiàn)生活也正是如此。生活中的酸甜苦辣一點(diǎn)也不比考試中的少,給我?guī)?lái)的沖擊甚至更大。但是我相信只要勇敢地面對(duì)生活,酸甜苦辣就是催人奮進(jìn)的力量!
六年級(jí)考試作文15
突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,就像一陣風(fēng)把本不牢固的房屋刮得片瓦不留。
房屋地基不穩(wěn)只能如狂風(fēng)中起舞的亂柳,早早的塌了去,這房子便是我的數(shù)學(xué)知識(shí),并且沒(méi)有觀測(cè)預(yù)報(bào),連預(yù)備都沒(méi)做好直接就被考試掠奪了生命。
“好,現(xiàn)在大家把草稿紙,筆都帶好,到隔壁去考試,記得按照順續(xù)找到自己相應(yīng)的座位啊!痹诿蠋煹囊宦暳钕拢瑧(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角才吹響,同學(xué)們快速找到位置坐好等待卷子的降臨,而我偏偏不一樣些滿腦子小抄思想,抄的幾個(gè)是幾個(gè),我坐在同桌的后面暗自得瑟,想著這場(chǎng)考試必定高枕無(wú)憂了。
五分鐘后毛老師走進(jìn)教室,一眼就看到第一排的位置空著,掃視一圈后鎖定了躲在同桌后面等著打小抄的我。
“后面那位同學(xué),對(duì),就你!崩蠋熝鲋掳蛯(duì)我說(shuō),“你過(guò)來(lái),坐這里!闭Z(yǔ)氣里含著一絲不容抗拒的威嚴(yán)。
前面的同桌望著我,滿臉幸災(zāi)樂(lè)禍,眼底全是笑意。
“......”我默默的拿起稿紙?jiān)嚲,搬著凳子坐到第一排去?/p>
此時(shí)此刻,心中無(wú)數(shù)條羊駝奔騰而過(guò),彈幕在腦內(nèi)跳起了舞。
“完了完了,好氣。 庇(jì)劃泡湯了。
于是一整節(jié)課,毛老師都正襟危坐在講臺(tái)上,視線不離開(kāi)我的臉,盯著我直到手卷。
知道絕望的滋味兒?jiǎn)?這不就是了。
我干脆自暴自棄,賭氣了,一頭栽進(jìn)臂彎里,一睡就是兩個(gè)小時(shí),直到組長(zhǎng)將卷子收走。
... ...
我,卒。
【六年級(jí)考試作文】相關(guān)文章:
考試六年級(jí)作文08-14
考試六年級(jí)作文03-30
小學(xué)六年級(jí)作文:考試08-06
六年級(jí)考試作文02-16
考試風(fēng)波六年級(jí)作文05-17
考試前夕六年級(jí)作文12-05
六年級(jí)的考試作文09-26
緊張的考試六年級(jí)作文03-22
六年級(jí)考試作文04-02
六年級(jí)考試優(yōu)秀作文12-14