小學生六年級抒情作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生六年級抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生六年級抒情作文1
天邊炸出一朵朵炫麗的煙花，伴隨著陣陣噼里啪啦的鞭炮聲，年的腳步近了。
年味是一張圓桌旁熟悉的那些臉，一口咬下去滿嘴的油，還有那入耳無比淳樸的鄉(xiāng)音，這是年飯的味道。自小在農(nóng)村長大，我記憶中的年每年都差不多，那些傳統(tǒng)的風俗有的漸漸被埋在時間長河里，留下的都成了精髓。過年自然少不了年飯，我們這邊大都早上或中午吃年飯，除夕前的幾天，爺爺奶奶就忙著準備年飯了。大魚大肉必須要有，白菜竹筍等各種下火鍋的小菜點綴著清新的顏色，家里人口很多，大圓桌邊的親人們有的幾年才回來一次，透過飯菜熱騰騰的蒸汽，我看到了年味，那是團圓的味道。
年味是草堆里草的芳香，藏著歡聲笑語，藏著單純可愛，還藏著年少的歡喜。家里兄弟姐妹很多，每到過年的時候，捉迷藏成了必不可少的娛樂，再喊上鄰居家的男孩女孩們，挑出一個人當鬼，一大群小朋友興奮地尖叫一聲，迅速逃竄，不一會兒周圍了無聲息。調(diào)皮的鄰家男孩總是喜歡用甩炮炸躲在草堆后的我們，被甩炮的聲音嚇得一震的我們大叫著你無賴，隨后便傳來他得意的笑聲，透過這笑聲，我看到了年味，那是童年的味道。
年味是電視里酷炫的魔術表演，笑著笑著便哭了的小品，還有最動聽的難忘今宵。過年最期待的，還是一家人圍在一起，觀看春晚。認真的家人們總是喜歡對節(jié)目發(fā)表評論，或贊揚，或欣賞。除夕守歲夜，看春晚是讓我們熬過12點不可或缺的活動。特別是看到十點多鐘時，奶奶端出了餃子，弟弟妹妹們一陣歡呼，透過餃子里恰到好處的肉餡，我看到了年味，那是春晚的味道。
一年又一年，一年復一年，人未老，年味未變。
小學生六年級抒情作文2
時光像個說書的人，悠悠的述說著過去。只是，生命中只容記載失去嗎，不，應該還有擁有。
當我們的小眼睛第一次朦朧的睜開時，雖然身上沒有衣缽，毫無分文，沒有一切其他在世上才擁有的`東西。不要認為此時的我們沒有一切，其實，我們已經(jīng)擁有——生死簿上已經(jīng)記載著我的名字，閻王已經(jīng)在我稚嫩的雙手中塞進了一把任我自己支配的時間籌碼，當然，還有一個健全的身體。
匆匆地踏上求學之路，雖然自由已經(jīng)不復存在，但是，我卻也得到了一個展現(xiàn)自我的平臺，讓我告別井底蛙的煩惱，面對學校里，甚至是省里的同年級學生。學校，不僅是一個展現(xiàn)自我的平臺，更是一個生產(chǎn)友誼的地方，充滿了好朋友共同的喜怒哀樂。在學校，有著許多榮譽等著去爭取，不斷拼搏，變得更強。不僅如此，我們也還能認識許多老師，有溫柔的，有嚴厲的……他們交給我們的是他們自己的鉆研成果，我們從中獲取了他們獨到的見解和思想。
在求學之路上，我們一面學習，一面不停的支出籌碼，停下時，已發(fā)現(xiàn)自己人到中年了，不免開始對未來的生活有所恐懼，恐懼壓力，不過，我們也漸漸有了成就，有了資歷，有了領導與同事的認同，還有了一個完美的家。
眨眼人到七旬，父母相繼離開，帶走了依靠，帶走了眷戀，不過可愛的小孫子會讓我們感到些許溫馨的解釋，也讓“老病有孤舟”的生活有了歡欣和童趣。
不久，籌碼也用光了，生活到了盡頭。彌留之際，我們不會失去，反而還在擁有，擁有經(jīng)驗，擁有對來世的期待。
一生的擁有讓我們別為失去的東西說愁，“人生能有幾多愁”呢?我們一直源源不絕的擁有，擁有成熟，擁有思想，這難道不讓我們高興嗎?
小學生六年級抒情作文3
“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜�！甭牭竭@首歌，你可能會感悟到為自己付出了大半條生命的父母吧！是的，在我們降臨在這個世界時，我們的父母就將自己畢生的愛，畢生的精力，全部放在我們的身上。愛是不能夠用任何語言來表達的，愛是純潔的，愛是能推動我們健康成長的動力。
記得那年，北風呼呼的刮著，天空不時下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從銀灰色的天空悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶在迎風起舞，而這時我那不爭氣卻突然的身體卻發(fā)燒了，我躺在沙發(fā)上呻吟著，媽媽看見我那痛苦的表情，急忙將沉重的我背起，沖出了門外。外面雪風呼呼的怒吼著，雖然天氣很冷，但是我卻不覺得冷，因為背在媽媽的背上讓我覺得很溫暖，到了醫(yī)院看著媽媽氣喘吁吁的樣子我心里非常難受。媽媽帶我看完病后，醫(yī)生說我的了重感冒要留院觀察，不辭辛勞的媽媽又將我頑強的抱到了病床前，輕輕的撫摸著我那冰冷的臉，對我說：“孩子，媽媽規(guī)定你明天就要好起來！”睡夢中的我這時還能隱隱約約的感覺到媽媽的心聲，我深深的熟睡了，第二天早晨我醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我的病床前，這時媽媽的臉色是多么憔悴呀！可憐的媽媽，為了我你昨晚受了多少苦？我的動靜驚醒了正在熟睡的媽媽，媽媽醒來對我說：“你好些了嗎？媽媽去給你弄一些吃的東西來，好嗎？”我沒有說不，也沒有說好，只是說：“媽媽我要你好好的休息，”媽媽欣慰地笑了，那笑容是那樣的甜，那樣的充滿著幸福的感覺。到了今天，事隔五年，但是到現(xiàn)在我還能清晰地記得媽媽那次為我付出辛勞的這件事情。
母愛感動了你我他，母愛感動了天下的所有人。母愛讓我們像春天的花朵那樣奔放，像夏天的小草那樣茁壯成長，像秋天的楓葉那樣美麗，像冬日的陽光那樣溫暖！總之，母愛給予我們的是我們永遠難以回報的！
小學生六年級抒情作文4
時間似水，匆匆流去。
六年了，在這所小學里，留下了太多太多的足跡；六年了，校園里每一處都有熟悉的氣味；六年了，校園里每一處都留下了我們歡樂的影子。
小學生活轉瞬即逝，轉眼間，我們便要分離了，從一年級走進學校，我們每天都說在熬，在等，等到六年級就可以不受欺負，就可以變成學校里的學生。終于，我們上了六年級，就可以不再忍受欺負，卻要忍受分離，我們無法讓時光老人的馬車停止轉動，只能看著日子從我們指尖溜去，有太多的不舍……在這個校園里我們?yōu)⒘颂鄿I，留下太多的情。
匆匆那年我們有太多的話，匆匆那年我們有太多的情。
歲月匆匆，流水匆匆，可唯有我們的友情天長地久。
我永遠不會忘記，你陪我走過的那條路。永遠不會忘記，我們一起騎車去春游，在路旁唱著小歌，歌兒飛啊飛，飛到我的心里。我永遠不會忘記在踏青路上你給我的鼓勵，使我堅持走到了目的地。我們彼此攙扶，彼此守護，我們走過了太多太多的路，讓我忘記你談何容易。
還記得那次，我的卷子上染上了污水，我很無助，不知怎樣擦去，是你走過來幫助了我，雖然污水還是有痕跡，但我還是很感謝你。你知道嗎？陽光照在你的臉上，而你照進我的心里。
不會忘記，為了引我開心的你，滿操場的跑，風兒吹亂你的頭發(fā)，你毫不在意，直到我笑了出來。你知道嗎？風兒吹在你的臉上，而你吹進了我的心。
同學們，我們一起走過了六個春秋，讓我忘記你們，談何容易？
時間，請你慢點走，讓我再看一眼我的同學們；時間，請你慢點走，讓我把同學們的樣子永遠刻在我心里。
下個夏天，教室里又會坐滿了人，卻，不是我們……
歲月匆匆，時光匆匆，當某一天，某一年，我們的臉上不再稚嫩，我會依然記得你……
小學生六年級抒情作文5
一天早晨，我迷迷糊糊地醒來，準備迎接又一個原以為平淡的一天。
經(jīng)過一段路途，我從公交車上走下來，立刻感到了刺骨的寒風，讓我顫抖了幾下，我便戴上了帽子，加快腳步，走向目的地——面館。
來到屋內(nèi)，仿佛所有的寒冷都被抵御，與而代之的是陣陣面香。然而不安全感又很快隨之而來：我翻遍書包的各個夾層，始終不見那10元錢的蹤跡，開始不知所措。
“要吃什么面？”坐在柜臺的老奶奶看向我問道，我抬頭看去便不知從何說起。愣了一段時間才支支吾吾的說“早上媽媽給的錢沒帶身上……能不能下次來的時候再……”我有點說不下去了，那位老奶奶也似乎看出了我的窘迫：“沒關系，平時你天天來這吃面，今天這碗面就當我請你吃的吧！要吃什么，說吧，別磨蹭時間啦！”
面對突如其來的好意，我已感到了陣來自陌生人的溫暖，便不好意思做太多要求，只希望填飽肚子：“紅湯面吧。”
很快，一碗香氣四溢的大排面便出鍋了，端到我面前后我也毫不猶豫地開動了。因為我的座位離柜臺很近，快吃完時又見她從柜臺上抽了幾張紙巾伸手示意遞給我。我又一愣，便急忙接過紙回應道：“謝謝你，你對我真好，這都是平時我父母做的�！崩夏棠逃质且恍Γ骸拔夷哪芨愀改副妊�，從小到大，他們對你的恩可不止這一碗面吧？”我表示肯定地點了點頭，便就跟她道別，向學校走去。
這段路依舊伴隨寒風，但我并不覺得那么冷了，因為那溫暖留在我的心間——一份來自陌生人的溫暖，也是一份時常讓我想起父母之恩的溫暖。
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