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保護(hù)青蛙六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-05 10:18:29 六年級(jí) 我要投稿

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的保護(hù)青蛙六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文5篇

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文1

  星期天,晴空萬里陽光明媚,我們一家人到公園去玩。

  到了公園有一位老爺爺在大聲吆喝:“賣青蛙嘍、買賣青蛙嘍。”老爺爺手里的青蛙凄慘的叫著,像是在說“救救我,救救我!”不過老爺爺?shù)穆曇粢埠芨,把樹上的小鳥都嚇飛了,真是王婆賣瓜,自賣自夸。

  有一位又高又瘦的叔叔走過來和老爺爺討價(jià)還價(jià),最后他心滿意足的買了5只青蛙,口里還說著:今天晚上能喝到美味的'青蛙湯了!我本想走過去阻擋這一切,可是我沒有勇氣去做,就無可奈何的回家了。

  回到家,我寫了關(guān)于青蛙的倡議書,一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只,多則二百只,這樣一年大約能捕食15000只害蟲,青蛙生下的蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng),一只蝌蚪每天吃掉100只蟲子。俗語說,青蛙叫大雨降,真是一個(gè)小天氣預(yù)報(bào)員。

  青蛙不光吃蚊子,蒼蠅,還大量捕食蛾子等農(nóng)業(yè)害蟲。青蛙還被稱為“莊稼的保護(hù)神”世界上出現(xiàn)了紅色、藍(lán)色竟還有粉色的青蛙,請保護(hù)青蛙,維護(hù)生態(tài)平衡。

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文2

  說到我的愿望,恐怕三天三夜都完成不了。有人想永遠(yuǎn)快樂,有人想每天放假,我想變成各種可愛的小動(dòng)物,過上無憂無慮的生活。

  我想成為一只鳥,飛到世界各地,環(huán)游世界,這一定會(huì)讓我大開眼界。累了可以在樹上休息,餓了可以吃樹上的'果子。每次想起來都要笑出聲來。

  我想成為一只小松鼠。每天,我坐,躺,或者站在一棵樹上,吃甜甜的小松子。大的不能吃,因?yàn)榇蟮膽?yīng)該太硬了。

  或者,成為孩子的寵物,成為小白兔,無憂無慮地享受陽光和青草;或者,做一條小魚,在水里追蝦蟹,比較誰游得快,躲在水草里,避開大魚追我們。

  當(dāng)小貓也不錯(cuò)。如果你想成為一只小白貓。因?yàn)榘棕埜蓛羝痢?/p>

  我也想成為一只泰迪熊,坐在床上、椅子上、沙發(fā)上、地板上、書架上,接受孩子們的歡迎和喜愛。

  你的愿望是什么?讓我們來談?wù)勊鼈,盡管它們不可能都實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候,想想就好!

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文3

  在一天放學(xué)回家的路上,我看到一個(gè)老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫,好象在說:“快來救救我。 彼难凵窳髀冻鋈f般的憂傷和無奈。我站在那兒,一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭,痛心極了。

  青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛,一張又寬又大的.嘴巴,舌頭很長,身體的背上是綠色帶有深色條紋,腹部是白色,身體下面有四條腿,前腿短,后腿長,腳趾見有蹼。

  青蛙是捉蟲能手,青蛙主要吃蝗蟲,蒼蠅,燈蛾,菜花蟲,天牛,百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭,舌根長在口腔的前面,舌尖向后,還分叉,上面有許多黏液,只要小飛蟲從身邊飛過,它就猛地往上一跳,張開大嘴,快速地伸出長長的舌頭,一下子把害蟲吃掉,青蛙一天能吃三百多只害蟲,一年能吃40萬害蟲。

  青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣,我們都要愛護(hù)它。

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文4

  今天天氣溫暖而晴朗,媽媽帶我去菜市場買菜。在市場里的蔬菜真多呀!有土豆,豆角,黃瓜,蘿卜等等很多,弄的我眼花繚亂。我看見一大群人圍著一位年過七旬的`老人,便拉著媽媽過去看個(gè)究竟。

  “快來買呀,快來買呀,青蛙是餐桌上必不可少的美味佳肴!”那位老爺爺大聲嚷嚷道。那些青蛙呱呱直叫,似乎在對我說:“救救我呀!我是吃蟲子的,我是益蟲,為什么要抓我呀?”我很心疼那些青蛙,便苦苦哀求媽媽全買下來。

  媽媽知道青蛙是益蟲,便以七元的價(jià)錢連籠子一同買了下來。媽媽對我說:“安黎,你準(zhǔn)備用青蛙干什么?”我興奮地拉著媽媽向池塘奔去!皨寢,青蛙是益蟲,我們把它們放回大自然吧!”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我把籠子弄歪,青蛙紛紛向池塘跳去。我大喊:“青蛙,你們一定要保護(hù)好莊家呦!”

  青蛙每個(gè)月能吃到一萬多只蟲子,一年就能吃1。7萬只蟲子。讓我們一起保護(hù)“捕蟲專家”——青蛙吧!

保護(hù)青蛙六年級(jí)作文5

  一天早上,小明高興地走出了家門。他來到河邊抓魚,一手拿著漁網(wǎng),一手拿著一個(gè)大瓶子。小明來到河邊,看見一群青蛙。他發(fā)現(xiàn)抓魚不如抓青蛙有趣。他抓了一只小青蛙,把它放進(jìn)瓶子里,高興地回家了。

  回到家,小明覺得很累。他坐在沙發(fā)上,把瓶子放在小凳子上,打開收音機(jī)。他聽到了保護(hù)青蛙的`廣播,但他沒有聽完。小明覺得莫名其妙,決定說清楚。

  小明打開《百科全書》,翻到介紹青蛙的頁面,看到青蛙可以吃害蟲,保護(hù)莊稼。他心想:“這次我錯(cuò)了,把青蛙抓了。我一定會(huì)放回去的!

  于是,小明拿著瓶子,來到河邊,放了青蛙。青蛙叫了兩聲,好像在對小明說“謝謝”。小明笑笑,轉(zhuǎn)身走回家。

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