六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文（精選47篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 1
一副可愛(ài)的面孔，一張白里透紅而又斯文的臉蛋，時(shí)不時(shí)露出兩個(gè)小酒窩，在家里，在我爺爺奶奶面前，我是一個(gè)聰明，懂事又善解人意的小男孩。在學(xué)校，在老師面前，我是一個(gè)膽小，有禮貌，謹(jǐn)小慎為的好學(xué)生，好團(tuán)員，在同學(xué)面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得滿頭是汗。這就是我，一個(gè)完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二歲，是一名共青團(tuán)員，近段來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的耐心教育，同學(xué)的熱情幫助，家長(zhǎng)的認(rèn)真輔導(dǎo)，我的成績(jī)?cè)诿黠@提高，只是英語(yǔ)成績(jī)上升不太快，因?yàn)樵瓉?lái)英語(yǔ)成績(jī)較差，每次考試都不及格，但現(xiàn)在也能及格了。希望今后，大家多多對(duì)我進(jìn)行幫助，好讓我趕上全班的水平，不為班上拉后腿。
當(dāng)然，我還有一個(gè)弱點(diǎn)，而且是最大的弱點(diǎn)，那就是做作業(yè)，考試時(shí)有點(diǎn)粗心大意，很不細(xì)心，有一次在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，一會(huì)兒就它完成了交給爺爺檢查，然后自己連忙打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)，時(shí)不時(shí)還一個(gè)人情不自禁地笑起來(lái)了，正當(dāng)我看得起勁時(shí)，爺爺不聲不響地把電視關(guān)了，并把我拉到他跟前，指著作業(yè)本，惡恨恨地說(shuō)：“這是什么作業(yè)！錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了？經(jīng)過(guò)我一檢查，發(fā)現(xiàn)答案中寫掉了一個(gè)負(fù)號(hào)。”爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做作業(yè)也好，做其它事情也好，一定要認(rèn)真，要一絲不茍，千萬(wàn)不能三心二意，不要只圖完成任務(wù)，要認(rèn)識(shí)到了一個(gè)數(shù)前面如果沒(méi)有負(fù)號(hào)，意義就完全變了。如果是一個(gè)銀行的職員在做賬時(shí)，把一個(gè)負(fù)數(shù)誤寫成一個(gè)正數(shù)，這多么嚴(yán)重��！
通過(guò)這一件事，我深深懂得，認(rèn)真的.重要性，同時(shí)也決心今后再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。
這就是我，一個(gè)受到深刻教育的我。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 2
從我出生到現(xiàn)在，在我有了感知后，印象里媽媽每天都是在忙碌中度過(guò)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊回蕩，我都會(huì)笑著跟別人說(shuō)，我也有這樣一位好媽媽！
這天是周末。早晨，天還沒(méi)亮，媽媽就毅然地離開(kāi)那暖和的被窩，起身去廚房了，廚房里立時(shí)響起了鍋碗瓢盆交響曲。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這種交響曲在廚房里響起時(shí)，我就知道，那是媽媽在給我做早餐。約十幾分鐘后，媽媽便把我叫醒了：“女兒，起來(lái)吃飯了，補(bǔ)習(xí)該遲到了！”媽媽那甜美的嗓音，把我從那睡夢(mèng)中叫醒。我揉著那朦朧的睡眼，從房間里走出來(lái)。迎面飄來(lái)一陣香噴噴的香氣，頓時(shí)把我從朦朧中拉回現(xiàn)實(shí)。
可您呢，從不為自己著想，為我將早餐做好后，便又忙著為我洗衣服，就連我的書(shū)包有時(shí)還要您幫我收拾。等我吃完早餐，您又要將我送去補(bǔ)習(xí)班，回家的路上還得順道買好菜。一上午您忙著拖地、洗菜、做菜，時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去，很快中午到了，您又得把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)。
一進(jìn)門，就見(jiàn)桌子上的飯菜已經(jīng)擺好，再看看房間里也被打掃的干干凈凈，眼淚忍不住從我的兩頰流了下來(lái)。媽媽便不知所措地問(wèn)我怎么了：“女兒，你怎么哭了�！薄皨寢專量嗔�，我愛(ài)您，我以后再也不淘氣了。”這句話從我的'嘴里脫口而出。媽媽笑了：“傻瓜，媽媽不辛苦，只要是為了你，我干什么都愿意。”我們彼此相視笑了笑，我在心里暗下決心：“我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母�！�
我看見(jiàn)母親這么辛苦，準(zhǔn)備幫她分擔(dān)些家務(wù)事。下午媽媽出門有事，我便在家忙活著。晚上，媽媽回家后，看見(jiàn)廚房里亂七八糟的。便驚訝的叫了起來(lái)：“咱家這是進(jìn)賊了嗎？”聽(tīng)到媽媽的聲音，我便從陽(yáng)臺(tái)迎了出來(lái)，說(shuō)：“媽媽！我正在洗衣服呢！”媽媽看見(jiàn)我狼狽的模樣，不禁笑了起來(lái)。
媽媽便手把手的教我怎樣做飯、洗衣服，我從小到大都被父母嬌生慣養(yǎng)著，今天可是第一次干活��！
媽媽，您用一雙大手呵護(hù)著我成長(zhǎng)，此刻，我想對(duì)您說(shuō)：媽媽！您辛苦了！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 3
仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。
有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見(jiàn)我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽(tīng)完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛(ài)美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的.。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧�！蔽易穯�(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！
這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 4
我愛(ài)我媽媽，她中等的個(gè)子，把長(zhǎng)發(fā)盤起個(gè)發(fā)髻在頭上，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛。人人都知道，母愛(ài)是偉大的。每一個(gè)孩子都會(huì)得到母親給予的愛(ài)�？晌艺f(shuō)的這種愛(ài)可不是過(guò)分的寵愛(ài)喲！它體現(xiàn)在日常生活媽媽給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，它是一種樸實(shí)的愛(ài)。記得有一天，天下起了大雨，我走到家里四肢無(wú)力，媽媽見(jiàn)我這副樣子，給我量溫度。天啊，竟然有38.7~38.9度，媽媽不顧一切，背起我就往醫(yī)院跑，她不顧汗水從她額頭上流下來(lái)。跑到人民醫(yī)院，媽媽就抓緊找醫(yī)生，又上下樓的掛號(hào)，一不小還摔了一跤，我心疼起媽媽來(lái)。到了八點(diǎn)半才打針，媽媽在我打針的時(shí)候睡著了，到了我打完針后，媽媽還在睡，于是，我坐在旁邊看著媽媽，不愧是母子，媽媽慢慢地睜開(kāi)眼睛，看著我說(shuō)：“展源，打完針了？那我們回去吧！”我說(shuō)：“媽媽，好的，已經(jīng)不早了，九點(diǎn)半了�！痹诨丶业�.路上，媽媽還給我買了一些我喜歡吃的水果。
還有一次，我放學(xué)回到家里寫完作業(yè)后就看課外書(shū)去了。也不知過(guò)了多久，正當(dāng)我抱著那本《魯賓遜漂流記》看的津津有味時(shí)，聽(tīng)到媽媽在叫：“吃飯了”，我很不情愿的放下書(shū)走到了餐廳。到飯桌前一看，還挺豐盛的呢！除了青菜、雞蛋炒辣椒、排骨湯之外，媽媽還做了我最愛(ài)吃的酸菜魚(yú)，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)�？墒浅灾灾野l(fā)現(xiàn)媽媽和外婆卻很少吃，我就讓媽媽吃，媽媽卻說(shuō)：“讓外婆吃吧，因?yàn)橥馄攀情L(zhǎng)輩，我們都應(yīng)該孝敬�！背酝炅孙垼乙聵侨ド⒉�，走在樓梯上，媽媽再三囑咐：“剛吃飽，下樓要慢一點(diǎn)，要不然容易肚子疼的。”這就是我的媽媽。媽媽，你如春天里溫暖的陽(yáng)光，也像婆裟的大樹(shù)，讓我淋浴在明媚的春光之中，借著大樹(shù)的綠蔭庇護(hù)，如小草一樣茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)你媽媽！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 5
節(jié)假日，閑暇時(shí)，我有時(shí)也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛，我也要燒燒香，磕磕頭，拜拜佛，甚至往功德箱里投點(diǎn)功德。每當(dāng)我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時(shí)，總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖，一邊閉著眼，口中念念有詞。我知道，她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。
這時(shí)，入鄉(xiāng)隨俗的我，總是要想，面前的菩薩明明是泥塑木雕，它又怎樣來(lái)保佑你呢？世上到底有沒(méi)有佛？有誰(shuí)能保佑我？篤然，我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個(gè)故事。他先前曾是“西天”一個(gè)王國(guó)的王子，他又是一個(gè)孝子。一次為了給他的母親治病，他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻(xiàn)給慈母。
剎那間，靈光一閃，母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了，人們苦苦尋找，要想侍奉的佛，應(yīng)該就是母親。于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲足背著我，淌過(guò)一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué);我考試失敗、犯了錯(cuò)誤，甚至很大的'錯(cuò)誤，母親總是以寬恕來(lái)對(duì)待我的過(guò)失。凡是在我失意、憂傷、無(wú)助無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑就像佛光一樣，為我映出一片光明。從而，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，不管我被卑微和落魄怎樣困撓，母親永遠(yuǎn)是我可以停泊棲息的港灣;她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)總會(huì)把我渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的航船。
母親，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是偉大的。
母親，就是我心中永遠(yuǎn)應(yīng)該侍奉的佛。
這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”，形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過(guò)寫自己拜佛的經(jīng)歷以及母親在對(duì)“我”的所有付出，表達(dá)了母愛(ài)的細(xì)膩溫柔以及“我”對(duì)母親的恩情的感謝。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 6
“來(lái)，瞧一瞧，看一看吶，新鮮的櫻桃，鮮嫩多汁，可以品嘗，不甜不要錢！”“又大又鮮的大白菜，清倉(cāng)大甩賣啦。”“草莓，草莓，虧本大甩賣，剛摘的�！�
每次來(lái)到菜市場(chǎng)，這樣的叫賣聲總是不絕于耳。可當(dāng)你買回家打開(kāi)一看——好家伙，不是爛的就是沒(méi)熟的。
這是我第N次自己來(lái)買蔬菜了。我早已身經(jīng)百戰(zhàn)，把菜市場(chǎng)的套路搞清了。首先，我優(yōu)哉游哉地來(lái)到西瓜攤前。攤主是個(gè)慈眉善目的老大爺，穿著很隨便，大白短袖和灰短褲，手中搖著把大蒲扇。講真的，我對(duì)這種老大爺沒(méi)什么警惕性。正當(dāng)我準(zhǔn)備聽(tīng)那句一百個(gè)攤主九十九個(gè)都會(huì)講的“這西瓜可新鮮了”或“這西瓜又大又甜”時(shí)，老大爺開(kāi)口了：“姑娘，我這西瓜有幾個(gè)摘下來(lái)好幾天了，有點(diǎn)兒不新鮮了，我?guī)湍闾魩讉�(gè)新鮮的回去吃。”
我有點(diǎn)兒驚詫，這是我見(jiàn)過(guò)的'唯一一個(gè)說(shuō)自家商品不好的攤主了吧�？蠢洗鬆斈呛┖┑臉幼�，我只覺(jué)得十分可愛(ài)。于是當(dāng)即要了兩個(gè)西瓜。
回到家，打開(kāi)袋子一看，西瓜色澤鮮艷，看上去還不錯(cuò)。我一邊感嘆這西瓜真好，一邊把老大爺奉為了“大好人”。
可——
當(dāng)我切開(kāi)西瓜的那一刻，我徹底傻眼了：這西瓜是個(gè)沒(méi)熟的。里邊的肉還是白的。我不信邪，認(rèn)為老大爺只是一時(shí)看錯(cuò)了。于是，我又切開(kāi)了第二個(gè)西瓜。
然而——
還是白的。我頓覺(jué)大腦一片空白：這憨厚老實(shí)的老大爺竟如此“狠毒”，真是“知人知面不知心”，世事難料�。�
雖然花了四十多元買了倆沒(méi)熟的西瓜，但俗話說(shuō)得好，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，用四十多買了經(jīng)驗(yàn)，也不虧嘛。（唉，現(xiàn)在的老大爺太壞了，長(zhǎng)長(zhǎng)心吧。）
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 7
我的奶奶今年五十八歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的.眼睛。她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，奶奶嘮叨伴成長(zhǎng)，不過(guò)我很喜歡奶奶的嘮叨。奶奶愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)就不討厭她。有一次，奶奶出去買東西，稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，爺爺說(shuō)了奶奶幾句，奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了，“去買東西，那可叫個(gè)累呀!路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。
現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，事都干不好了，回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯，可你也不干，我還得做，全家事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍! 這時(shí)，妹妹背著書(shū)包，一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視，爺爺不允許，奶奶便幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí)，以后要上初中，要上高中，還要上大學(xué)，路還長(zhǎng)著呢!不好好學(xué)習(xí)，知識(shí)，長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦�，F(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視，怪人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)題，把學(xué)習(xí)搞好，再去電視，聽(tīng)見(jiàn)。妹妹早把耳朵堵的緊緊的，見(jiàn)奶奶了，才把塞進(jìn)去的棉花拿，說(shuō)：“真嘮叨!”這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，又開(kāi)始嘮叨了，你不聽(tīng)奶奶的話，就好孩子，大人的話有的道理，你應(yīng)該聽(tīng)大人的話，妹妹聽(tīng)了，只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里，接著學(xué)習(xí)。自古，忠言逆耳。奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)的感情。我希望奶奶的“嘮叨”，永遠(yuǎn)陪伴我度過(guò)一生一世!
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 8
盡管奶奶去世已有五個(gè)春秋，但奶奶的笑容，甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中，陪著我重溫那過(guò)往的歡樂(lè)。
奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做酥餅，甜茶，印尼的果凍，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化。
閉上眼睛，仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的水泥房。穿過(guò)房間，打開(kāi)通往院子的門，我看見(jiàn)了一棵參天的'古樹(shù)，還在訴說(shuō)著昔日的美好，抽吐嫩綠的新芽。小的時(shí)候，自己就是在這棵樹(shù)下吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何，只好圍上碎花圍裙，微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒，雞蛋煎的餅的香味充滿了整個(gè)院子，把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，想吃，奶奶再做�！蹦欠N聲音我至今難忘，雖然有點(diǎn)沙啞，卻無(wú)不透著濃濃愛(ài)意。
可是好景不長(zhǎng)，一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎，并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白，但是，她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容，讓冰冷的病房充滿一縷一縷陽(yáng)光，讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái)，握著我的手，說(shuō)：“奶奶現(xiàn)在還不能離開(kāi)，奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手，那是一雙怎樣的手啊！它讓我歡樂(lè)，幸福，嘗著各種美味，享盡各種溫暖。
五月二號(hào)的晚上，星星都藏匿了起來(lái)，墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于，那微笑永遠(yuǎn)定格，我隱隱看到一顆流星劃破天際，墜落在無(wú)盡的黑暗間……
如今，把手輕輕放在心房上，仿佛又看見(jiàn)了那和藹的微笑，它似乎在一直看著我向前走去……走去……
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 9
俗話說(shuō)：“家有一老如有一寶�！蔽覀兗乙灿幸焕�，是不是也有一寶？你可能會(huì)問(wèn)：“小翔，你家那個(gè)老是誰(shuí)呀？”哈哈，他就是我的爺爺。
我的爺爺人高馬大，喜歡穿寬松的衣服。說(shuō)話時(shí)爽朗，不拘小節(jié)。在他做飯時(shí)如同“張飛穿針——粗中有細(xì)”，不像平時(shí)那么爽朗，而是擺出一臉認(rèn)真樣來(lái)對(duì)待。
也有一句話：“人老了，病也多了�！蔽业臓敔斠彩沁@樣，就在前不久，他突然一陣心痛，幸虧奶奶當(dāng)時(shí)在家里，看到爺爺這個(gè)樣子，趕緊把爺爺送進(jìn)醫(yī)院。我聽(tīng)到這消息后，大吃一驚：一直都很硬朗的爺爺，怎么一下子就病倒了呢？爺爺你可要挺住呀，一定要快點(diǎn)好起來(lái)！
當(dāng)我到醫(yī)院的時(shí)候，奶奶正陪著爺爺，奶奶問(wèn)爺爺：“眉豆煲泥鰍要怎么弄？”爺爺皺皺眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“哎呀，你不會(huì)殺魚(yú)就直接燒一鍋開(kāi)水，把魚(yú)放進(jìn)去，魚(yú)就在里面被燙死了，然后把泥鰍內(nèi)臟掏干凈。做法就是先把一小碗眉豆，放兩勺水，一片姜片，一顆蜜棗，然后煲50分鐘左右再放魚(yú)，放魚(yú)后滾10分鐘多一點(diǎn)點(diǎn)，再調(diào)下味就可以一魚(yú)兩味啦，既有湯又有魚(yú)肉�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)追問(wèn)：“那花生燜豬尾巴怎么弄��？”爺爺又皺皺眉頭：“就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一頓飯就好了，不用煮多了，你們吃得完嗎？一頓飯，一煲湯，一個(gè)肉，一條魚(yú)再加上一盤菜就足夠了，不用再煮那么多了啦！夠吃啦！”
爺爺耐心地教著，奶奶認(rèn)真地學(xué)著。
當(dāng)爺爺出院的'第1天，我放學(xué)回家看見(jiàn)他在廚房里的炒菜。我看著他那背影，心里一直在流淚：爺爺才剛出院，就開(kāi)始了為我們煮飯。爺爺可是剛出院，而且還是剛剛好哇。他竟然要拖著帶病的身子，為我們煮飯。我低著頭，心里暗暗發(fā)誓：向爺爺學(xué)習(xí)更多的廚藝，使自己以后能養(yǎng)活這個(gè)家庭！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 10
我對(duì)爺爺，一點(diǎn)印象都沒(méi)有，可能爺爺都沒(méi)有抱過(guò)我，或者是抱過(guò)我但肯定也是很少的幾次。爸爸告訴我，爺爺是2005年9月1日去世的，而我出生在2003年1月30日，也就是說(shuō)，爺爺去世時(shí)，我才剛滿兩歲半。
只有看著照片，我才知道我的爺爺?shù)臉幼�，至于他是個(gè)怎么樣的人，我是聽(tīng)爸爸說(shuō)的。爸爸說(shuō)，爺爺是一位老戰(zhàn)士，南征北戰(zhàn)，最終在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上失去了右手，雙目幾乎失明。爺爺雖然失去生活的能力，卻對(duì)生活、知足而樂(lè)觀。爸爸說(shuō)，樂(lè)觀地生活，這一點(diǎn)也支持了他半輩子。爺爺沒(méi)能讓小時(shí)候的爸爸過(guò)上富貴的日子，甚至是貧窮生活，但爸爸沒(méi)有抱怨，只有努力。據(jù)爸爸說(shuō)，上學(xué)時(shí)他曾被朋友稱為“窮光蛋一枚”，但爸爸說(shuō)，上一輩子的的貧窮，不是男人的恥辱，而是奮起的`號(hào)角，和前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)器。在爸爸的嘴里，爺爺從來(lái)都是令人尊敬的。爸爸曾為爺爺寫過(guò)文章，他說(shuō)，他不會(huì)去為爺爺修建什么豪華的墳?zāi)梗尃敔斆骨Ч�。爸爸總是相信文字的力量�?/p>
爸爸常說(shuō)，國(guó)難出忠臣，家貧出孝子。我不知道，爸爸是如何對(duì)待爺爺?shù)�，但我知道，他得空就去看望奶奶。爸爸說(shuō)過(guò)，伺候好奶奶，是對(duì)爺爺?shù)淖詈玫膽涯�。他還說(shuō)，奶奶一輩子，上伺候老的下伺候小的，非常不容易。說(shuō)實(shí)話，小時(shí)候，奶奶也沒(méi)有抱過(guò)我，到今天她也不會(huì)說(shuō)些親熱的話，但爸爸說(shuō)，奶奶對(duì)自己的親孫子有她自己的表達(dá)方式。爸爸還說(shuō)，他不是孝子，也不想戴一頂“孝帽”，他不做那些給別人看的，但會(huì)做力所能及的事情。現(xiàn)在，奶奶生活的快樂(lè)幸福，我想爸爸是會(huì)感到欣慰的。
關(guān)于我的爺爺，就是這些，都是來(lái)自于爸爸的口中。對(duì)于這個(gè)我延續(xù)了他生命的人，我慢慢地問(wèn)爸爸吧！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 11
我爺爺今年86歲，頭發(fā)稀疏。他每天戴一頂藍(lán)色的帽子，帽子里總藏著一些衛(wèi)生紙�？赡艽┢饋�(lái)很舒服，而且他穿的是黑色的連衣裙，顯得他比較老。
爺爺特別喜歡工作，現(xiàn)在還在叔叔的醋廠上班。每次去叔叔的醋廠，總能看到爺爺?shù)谋秤啊?/p>
爺爺是我心目中的英雄。在我家鄉(xiāng)的側(cè)墻上，有一張年輕士兵的照片。我父親告訴我，我祖父是一名士兵，他參加了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。這張照片是在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上拍的。
爺爺不喜歡別人老。我記得有一次，有個(gè)叔叔去他叔叔家倒醋，看到他爺爺這么大了，就對(duì)他叔叔說(shuō)：“老人這么大了，你不怕給錯(cuò)錢。”。爺爺說(shuō)話的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了，氣得罵了大叔一句“你老了，我是不是好迷茫啊……”。爺爺說(shuō)了一系列氣話。叔叔覺(jué)得不好，拿著醋匆匆走了。他從來(lái)不敢說(shuō)爺爺老了�？戳诉@一幕，覺(jué)得爺爺真的'很幼稚。
爺爺老了，追憶著他的一生。他想寫一本自傳。他堅(jiān)持每天都寫。小時(shí)候他讓表弟幫他修改，然后讓爸爸打印出來(lái)。結(jié)果是厚厚的一層。爺爺?shù)奈膶W(xué)寫作能力不錯(cuò)，他把自己一生的風(fēng)風(fēng)雨雨寫得淋漓盡致，我看了之后很受啟發(fā)，了解了當(dāng)時(shí)的艱苦生活。不過(guò)爺爺?shù)南敕ㄒ脖容^老套，——重男輕女。
每當(dāng)回老家過(guò)年，他都特別關(guān)照表哥，還給表哥很多壓歲錢。然而，他的表弟在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得進(jìn)步，也沒(méi)有辜負(fù)他祖父的希望。他沒(méi)有上大學(xué)，只是自費(fèi)上了大學(xué)�，F(xiàn)在老家經(jīng)濟(jì)很緊張。爺爺經(jīng)常給我爸爸打電話，這給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了壓力。但是，爺爺現(xiàn)在的想法已經(jīng)開(kāi)始改變了。他經(jīng)常講一些故事，用故事教育我：“你年輕，不努力，老板會(huì)難過(guò)的。”
隨著一天天長(zhǎng)大，我感覺(jué)爺爺是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，勤勞倔強(qiáng)的人，我最佩服他！我愛(ài)我爺爺。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 12
幻境，時(shí)常出現(xiàn)在你的眼簾，帶著遠(yuǎn)方的友人、去世的家人以及心中的愛(ài)人。
幻境，雖然是假象，但也曾發(fā)生過(guò)。
我的爺爺，一位其旬的老人去世，心依然在人間，時(shí)常化做“幻”出現(xiàn)在我的'眼簾。
去年７月，爺爺躺在病床上，臉上露出了凄苦的表情。到了同年８月，爺爺因救護(hù)無(wú)效而離開(kāi)人世。那時(shí)，我的心猶如猛獸食吞般痛苦，傷心的眼淚不停地往外流，就像是爺爺?shù)撵`魂一樣，“主人以去，我何不與”。
爺爺，這個(gè)稱號(hào)，我漸漸地遺忘了，也不再那么傷心了，因?yàn)槲沂菆?jiān)強(qiáng)的，我不能因?yàn)橐恍┦露绊憣W(xué)習(xí)。
爺爺生前是一個(gè)木匠，到了晚年才退休，回家享晚福。爺爺?shù)捏w形較胖，因?yàn)轶w形胖，所以行走很不方便。爺爺?shù)男南袢粯蛹儩�，他的心很善良，從未做過(guò)一件壞事。
記得有一次，爺爺炒了一碗豆腐，放在桌上（豆腐是要喝酒的），然后去了躺廁所�；貋�(lái)以后，看見(jiàn)豆腐已經(jīng)被人給解決了，心里有的生氣，但并沒(méi)發(fā)出來(lái)，只靜靜地坐下來(lái)。我和哥哥在桌子旁邊。爺爺像審問(wèn)犯人似的審問(wèn)我們倆，說(shuō)我們誰(shuí)吃了豆腐。一開(kāi)始沒(méi)人承認(rèn)，后來(lái)爺爺說(shuō)勇于承認(rèn)的人是好孩子，承認(rèn)者獎(jiǎng)勵(lì)１元。這是，哥哥站了出來(lái)，說(shuō)是他吃的。爺爺與哥哥的對(duì)話如下：
“真的是你吃的�！睜敔攪�(yán)肅地說(shuō)。
“是的。”
“那你為什么要承認(rèn)�！睜敔斢袉�(wèn)。
“爺爺有句話說(shuō)得很對(duì)，勇于承認(rèn)就是好孩子，我并不是為了那１元才承認(rèn)的�！备绺缯J(rèn)真地說(shuō)。
“恩，你是好孩子，你表現(xiàn)得很好，我獎(jiǎng)勵(lì)你１０元�！睜敔�?shù)哪樎冻隽诵θ荨?/p>
“耶�！�
爺爺就是這樣一個(gè)人。
等爺爺去世后我才知道爺爺為什么胖，是因?yàn)闋敔數(shù)亩亲永锬軗未?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 13
夕陽(yáng)下，一條幽靜的小巷里，一位老人正坐在一旁乘涼。老人今年七十六歲了，駝著背，靜靜地看著夕陽(yáng)的天空。
這位老人是我的爺爺，他最疼愛(ài)的孫子就是我。
小時(shí)候，我不懂得吸煙有害，見(jiàn)到別人一吸一吐冒出煙來(lái)，便覺(jué)得有意思。一天與爺爺散步時(shí)見(jiàn)有人吸煙，問(wèn)爺爺：“爺爺，你為什么不吸煙呢？”爺爺說(shuō)了一句“吸煙不好”便帶我離開(kāi)了。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽說(shuō)才知道，爺爺原來(lái)是吸煙的，但在我出生以后，想多倍我玩，又怕我吸二手煙，所以忍痛割愛(ài)，從此戒了煙。所以在我的印象中，爺爺從來(lái)不曾吸過(guò)一口煙。
爺爺仿佛是一位神奇的魔術(shù)師，他能把一快粗造的木料變成精致的小木椅，家中的小木椅、木桌，甚至兩扇大門，都是他的作品。
小時(shí)候，爺爺喜歡在晚飯后坐在門前逗我玩，他總喜歡讓我坐在他的膝蓋上，看他變魔術(shù)。爺爺?shù)哪g(shù)是單調(diào)、簡(jiǎn)單的'，道具是一成不變的牙簽。把牙簽折斷，放進(jìn)口中，待數(shù)１、２、３后便消失不見(jiàn)，也許是壓在舌頭底下面了吧。爺爺?shù)哪g(shù)并不高明，但我每次都看得津津有味。
爺爺平時(shí)話很少，是一個(gè)沉默的人，自然也很少笑。但是每一次我去看望他時(shí)，他都會(huì)朝我露出會(huì)心的笑，像是小孩子見(jiàn)到心愛(ài)的玩具。
我認(rèn)為，爺爺是堅(jiān)強(qiáng)的。爺爺?shù)捏w質(zhì)不太好，七十多歲是前后經(jīng)歷了兩次手術(shù)。兩次家人都以為爺爺以后只能在床上或輪椅上度過(guò)一生了，但他卻給我們帶來(lái)了奇跡。
看見(jiàn)爺爺孤孤單單地坐在夕陽(yáng)下，我拿起一個(gè)扇子，快步走了出去。于是，夕陽(yáng)下呈現(xiàn)出這樣一個(gè)景象——仍是在夕陽(yáng)下，一位老人正坐在小巷里乘涼。只是這回，老人的身邊多了一為手拿扇子的女孩，她坐在老人身邊，輕輕地?fù)u著手中的扇子，扇著、扇著，老人雙眼微閉，一臉的安詳……
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 14
我的奶奶稍有些胖，不高不矮。她的鼻梁上，架著一副眼鏡，透過(guò)厚厚的鏡片，總能看到她慈愛(ài)的目光。奶奶的額前留下了歲月的痕跡，她的發(fā)梢也早已泛起了白霜。
奶奶的記性和天氣一樣，變個(gè)不停。又一次，爸爸媽媽要帶我出去玩，但我的包卻一下子找不著了。四點(diǎn)半出發(fā)，現(xiàn)在都已經(jīng)四點(diǎn)了！我和爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。正當(dāng)我們急得手足無(wú)措時(shí)，奶奶走了過(guò)來(lái)，手上還拎著一個(gè)包�！澳銈�?cè)谡疫@個(gè)嗎？奶奶指著手上的`包問(wèn)�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！就是它！”我小雞啄米似得點(diǎn)著頭回答。奶奶把包遞給我，轉(zhuǎn)身回了房間。還邊走邊說(shuō)：“找不到東西別急嘛！翻一翻就找到了�！蔽衣�(tīng)后大吃一驚，我們都快把整個(gè)家都翻遍了，還沒(méi)找到。奶奶只是翻了一翻，就找到了，這真是太厲害了！
雖然在這方面她很厲害，但奶奶也會(huì)有糊涂的時(shí)候。有一天晚上，我很早就做完了作業(yè)。奶奶還沒(méi)睡，在客廳里。應(yīng)該是在看電視吧？但我再走過(guò)客廳時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，奶奶并沒(méi)有悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，而是拿著遙控器焦急地站在電視機(jī)前。只見(jiàn)她臉上的和藹可親不見(jiàn)了，取而代之的是焦慮和著急。她眉頭緊鎖，臉上的皺紋也更多、更深了。奶奶靈巧的手一下子變得笨拙了，在遙控器上摁來(lái)摁去。一打聽(tīng)，才知道電視機(jī)突然不放節(jié)目了——它在更新。我讓奶奶別著急，還給她剝了橘子。剝完一個(gè)橘子的功夫，電視機(jī)就恢復(fù)正常了。奶奶頑皮地笑著說(shuō)：“看了我還是老糊涂了呀！”
無(wú)論是精明還是糊涂，奶奶依然是我最愛(ài)的人。她的一言一行都是對(duì)我濃濃的愛(ài)，我也永遠(yuǎn)這樣愛(ài)奶奶！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 15
我的奶奶，她經(jīng)常讓我哭笑不得，她很厲害也很幼稚。
奶奶65歲了，竟然還和我一起看《熊出沒(méi)》，我也是醉了，奶奶看得津津有味，完全把我給忘了，“奶奶！我餓了�！蔽已b模作樣揉了揉肚子說(shuō)。“孫子，你餓了，我給你煮飯去�！蹦棠搪朴频胤畔逻b控囂說(shuō)。其實(shí)我一點(diǎn)都不餓，奶奶在我身邊和我一起看《熊出沒(méi)》我覺(jué)得怪別扭的。
奶奶去廚房了，現(xiàn)在嘛！找找奶奶沒(méi)收的零食，哎呀！說(shuō)啥來(lái)啥，猜猜我發(fā)現(xiàn)什么？是薯片三包，三包，整整三包�。蛭页院镁美�！上次被奶奶發(fā)現(xiàn)了，這次得想個(gè)萬(wàn)全之策，才可保我薯片，不被奶奶搶了，嗯！好辦法，我可以躲在豬棚里吃��！等等，我奶奶可算得“老奸巨滑”，她要是來(lái)喂豬怎么辦？涼拌，管他呢！我這個(gè)“小奸巨滑”躲豬棚里吃薯片，別有滋味��！
“去！去！一邊去！你個(gè)老母豬，想吃我薯片，門都沒(méi)有！”忽然，耳邊傳來(lái)奶奶的歌聲：“大河向東流啊，天上的.星星參北斗啊……”這聲音玻璃都快震碎了。不好！我連忙裝著像在喂豬一樣。誰(shuí)想奶奶一聲吼：“孫子！你在干嘛？”
“我，我在喂豬呀�！�
“什么，你喂豬，豬飼料都沒(méi)拿，你拿什么喂？”
“我拿薯片喂豬呀！”
“你個(gè)小東西是不是又偷吃，上次的教訓(xùn)不夠嗎？”
我連忙說(shuō)：“夠！夠！飯熟了沒(méi)？”
“你還知道吃飯呀！今天吃三碗飯，誰(shuí)叫你偷吃薯片的，跟你說(shuō)了多少遍！薯片吃了對(duì)身體不好！”
我連連答應(yīng)：“好吧！好吧！”
這就是我的奶奶，她是不是很幼稚卻又很厲害呢？
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 16
國(guó)慶節(jié)放假我和爸爸、媽媽去了華山，在爬“天梯”的時(shí)候，我看見(jiàn)一位叔叔背著自己的孩子，安全地登上了山峰。這件事讓我感到：這個(gè)父親是多么地愛(ài)自己的孩子呀！我不由得想起了我的奶奶也很愛(ài)我。
我想起我小的時(shí)候，還不會(huì)說(shuō)話，奶奶抱著我。她那雙溫暖的手環(huán)繞著我，像搖籃一樣輕輕地?fù)u啊搖，搖得我直打哈欠，一會(huì)兒就睡著了。奶奶一松手我就哭，她又抱起我，我才止住淚。那時(shí)候我最愛(ài)的就是奶奶了。
等我長(zhǎng)到三歲時(shí)，會(huì)走會(huì)跑了，奶奶帶我去公園玩，我玩得可高興了，又是蹦又是跳。奶奶在后面害怕我摔倒，奶奶年齡大，腿還有毛病，一邊費(fèi)勁地追我一邊喊：“別摔倒了�！被氐郊�，奶奶給我做毛衣，不小心把手弄流血了，我一看到就傷心地哭了，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，貼上創(chuàng)可貼就好了，不耽誤給小孫孫織毛衣。”
等我到上幼兒園的時(shí)候，我不想離開(kāi)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，哭著鬧著不愿意去。但奶奶對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)大了就要去幼兒園，可以認(rèn)識(shí)很多小朋友，可以學(xué)一些知識(shí)。那時(shí)我還不太明白，現(xiàn)在我知道了學(xué)習(xí)知識(shí)，就會(huì)不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。
我六歲的時(shí)候上了金沙小學(xué)，奶奶不管刮風(fēng)下雨都會(huì)來(lái)接我，還送我去上鋼琴課。在路上，還教我背很多古詩(shī)詞和中國(guó)傳統(tǒng)的.經(jīng)典。奶奶愛(ài)我，我也愛(ài)我的奶奶。
在學(xué)校里，老師們關(guān)懷我，同學(xué)關(guān)心我。在家里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛(ài)我。有愛(ài)是多么幸福啊，我在一個(gè)充滿愛(ài)的溫暖的環(huán)境里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，他們愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我也要把這份幸福的感覺(jué)傳遞給身邊的每個(gè)人，讓大家感覺(jué)到，有愛(ài)的世界是多么的溫暖。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 17
我的奶奶超級(jí)愛(ài)干凈，雖然家里比較大，但是奶奶還是每天把房子打掃多遍，家里一塵不染。但凡有客人來(lái)，總是對(duì)家里的清潔贊不絕口。
每天我一起床，奶奶就立刻把我的枕頭拿去陽(yáng)臺(tái)，抖掉上面的頭發(fā)，然后回到我的房間，把被子的每個(gè)角都疊得平平整整；放學(xué)我剛進(jìn)家，奶奶就馬上接過(guò)我脫下的外套，拿到陽(yáng)臺(tái)去抖幾下，把頭發(fā)絲拍去；如果家里有客人，客人走后，奶奶的第一件事就是把沙發(fā)上的毯子拿去河邊刷洗。
自從我養(yǎng)長(zhǎng)頭發(fā)后，家里的角落總會(huì)出現(xiàn)我的頭發(fā)，奶奶每次拖地的時(shí)候會(huì)放一張紙?jiān)诳诖�，因�(yàn)槟棠逃醒鼈�，不能蹲。她把紙鋪在地上，然后跪在紙上，再用濕巾把頭發(fā)、灰塵等包進(jìn)去。我看著很心疼，就會(huì)拿著拖把幫奶奶一起拖地。雖然奶奶會(huì)把我拖過(guò)的地面再拖一次，但是拖的時(shí)候總是樂(lè)呵呵的。
有一次，幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家里玩，家里到處是我們的玩具，隨手扔在地上的飾品包裝袋奶奶回來(lái)后，什么也沒(méi)有說(shuō)，等同學(xué)走后，她就開(kāi)始掃地、拖地、擦灰，里里外外都整理得井井有條。我感覺(jué)非常不自在，好像做什么事情都要小心翼翼的。第二天，奶奶累得手臂抬不起來(lái)了，躺著休息，我想起奶奶平日里對(duì)我的'寵愛(ài)，總是滿足我的各種要求，心里感到愧疚。于是，主動(dòng)跟奶奶道歉，并保證做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。奶奶笑得很開(kāi)心。
每天，我都能看見(jiàn)奶奶穿梭在廚房、陽(yáng)臺(tái)、浴室、客廳，從白天到夜里，她與灰塵奮斗的故事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。每次望著奶奶忙碌的背影，我就會(huì)感到特別的溫暖與幸福。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 18
我的奶奶是個(gè)個(gè)子不高，矮矮瘦瘦，年近六旬的老太太。烏黑的短發(fā)上，不時(shí)夾雜著幾絲白發(fā)。無(wú)情的歲月在她臉上刻出一道又一道的傷痕，活像一個(gè)脫了水分的干橙子。
奶奶是在農(nóng)村生活了大半輩子的鄉(xiāng)村婦女。她深知掙錢不易，平時(shí)總是習(xí)慣性地節(jié)約每一分錢，但她卻甘愿把她的積蓄都用在我的學(xué)習(xí)和生活上。爸爸媽媽帶回來(lái)的好吃的，奶奶總是吃得很少，就是為了讓我能多吃些。奶奶的衣服總是買耐穿的打折衣服。奶奶的生活讓我學(xué)會(huì)節(jié)儉。
自從奶奶來(lái)到家中，我們一日三餐奶奶就全包了。以前，每天放學(xué)后，只能吃爸爸媽媽周末包的.凍餃子或稀飯�，F(xiàn)在，每天回家都會(huì)有四盤香噴噴的菜和花樣翻新的主食。奶奶很喜歡做飯，一個(gè)土豆就可以做土豆絲、孜然土豆、紅燒土豆等。奶奶廚藝逐漸提高，她跟著手機(jī)，學(xué)做紅燒土豆排骨，南瓜糕，面包，油條等等好吃的。轉(zhuǎn)眼間，奶奶已來(lái)渭南幾年了，她每天都為家中默默奉獻(xiàn)一份力。是奶奶讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我或父母工作學(xué)習(xí)時(shí)，奶奶總會(huì)和妹妹待在她的房間內(nèi)或到樓下玩，從不打擾我們。奶奶天天都把家打掃得干干凈凈。我說(shuō)：“奶奶，你管暖暖已經(jīng)很累了，歇會(huì)再收拾。”奶奶會(huì)說(shuō)：“房子干凈了，心也會(huì)變得安靜，有利于工作和學(xué)習(xí)。我本來(lái)就是給你們幫忙的。”是奶奶讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和責(zé)任。
我很愛(ài)奶奶，奶奶也愛(ài)我，但奶奶卻不許我做損人利己的事。特別對(duì)我的品德行為要求嚴(yán)格，每次做錯(cuò)事，她總有辦法讓我心服口服地改正錯(cuò)誤。
奶奶的用心良苦我永記心間，我今日的所有成績(jī)，也有奶奶的付出。奶奶，我一定會(huì)報(bào)答您的！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 19
我沒(méi)有能做香噴噴飯菜的媽媽，也沒(méi)有能時(shí)時(shí)刻刻聞到花香的環(huán)境，但我有一個(gè)能香到心里去的爸爸。
那次，天空中布滿了烏云，像給原本灰色的天空倒上了一大片水，令人似乎喘不過(guò)氣來(lái)。
不一會(huì)兒，天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降�！昂簟簟贝箫L(fēng)刮著窗戶，樹(shù)枝被吹的歪歪斜斜的。
教室里的同學(xué)，有的在嘆氣；有的在望著窗外；有的皺著眉頭；有的正舒了一口氣……
“爸爸今天在家休息，他會(huì)有什么事嗎？他會(huì)來(lái)接我嗎？他知道我沒(méi)帶傘嗎？不不不，他一定會(huì)來(lái)的�！毕氲竭@，緊鎖著的眉頭漸漸舒緩了。
“叮鈴鈴！”一道閃電伴隨著放學(xué)鈴聲響起。教室外全部站著家長(zhǎng)，人山人海。
我在那黑壓壓的人群里，搜尋著心中的那個(gè)身影，不過(guò)，一直沒(méi)有看到他。
五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了……人已經(jīng)走了一大半，看著前面那打著傘的父女；看著那傾斜的傘；看著他們的臉上的笑容，心里微微抽痛。
“哼，不就是一場(chǎng)雨嗎？我才不怕，他不來(lái)，我就回不去了嗎？我不稀罕�！边呄胫吪苓M(jìn)雨中。
可剛走幾步，褲腿就濕透了，豆大的'雨點(diǎn)像子彈一般打在我的身上，也打在我漸漸有點(diǎn)怨氣的心上。
走在樓梯上，“我是他女兒?jiǎn)�？就算有什么事情，也不管我嗎？”但我還是想了無(wú)數(shù)個(gè)理由。
可當(dāng)我看見(jiàn)家里射出的燈光照在我身上時(shí)，倔強(qiáng)的我眼淚掉了，所有的自以為是讓我感到失望，絕望。剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，一雙手拉住了我，是爸爸。我不愿轉(zhuǎn)過(guò)身去，只能背著他哭。爸爸低沉的聲音傳來(lái)——
“暴風(fēng)雨能下一輩子，但我不能護(hù)你一輩子�！�
我怔住了……
在沙發(fā)上坐下，我端起一杯蜂蜜茶，嗅了嗅：“哇，好香！”
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 20
我的爸爸大大的眼睛，黑黑的眉毛，親戚朋友都說(shuō)爸爸的眉毛像周恩來(lái)總理的眉毛，呵呵！看起來(lái)很有帥氣哦！
我的爸爸在生活中是一個(gè)比較有耐心的人，有一次媽媽讓爸爸幫忙染頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)了，爸爸在不緊不慢的染頭，我問(wèn)爸爸：爸爸快一點(diǎn)吧，媽媽快等不及了。爸爸說(shuō)：著急的話就染不透了，媽媽說(shuō)不著急只要染的'好就行了‘’，爸爸慢慢的細(xì)心為媽媽染頭發(fā)，耐心的給媽媽染好每一根頭發(fā)。
爸爸的手也很巧，幼兒園的總靜下心來(lái)教我畫畫，爸爸告訴我他小時(shí)候畫畫也很好，可我就是學(xué)不會(huì)，爸爸建議我學(xué)書(shū)法說(shuō)我沒(méi)耐心畫畫，于是我就聽(tīng)取他的建議學(xué)書(shū)法，一學(xué)兩年過(guò)去了，得了好多獎(jiǎng)狀心里也很欣慰不過(guò)還得努力。
爸爸有時(shí)候也會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)用橡皮泥捏小動(dòng)物，或者用彩紙剪一些奇奇怪怪的形狀，每次陪著做手工一類的都很有耐心，我很佩服他也很崇拜他。他待我和妹妹也很好，每天給我們買好吃的，買好玩的，衣服更是數(shù)不勝數(shù)，就是不善于用語(yǔ)音表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。但是我感覺(jué)到了他的愛(ài)。今天是父親節(jié)了，我不知道她喜歡什么，所以還是把我壓歲錢給他，讓他做自己買自己喜歡的東西，希望他會(huì)收下。我的爸爸也很孝順，逢年過(guò)節(jié)都想著給爺爺奶奶。姥姥。姥爺買禮物。對(duì)此，這件事也值得我學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也做個(gè)像他這樣的人。爸爸平時(shí)愛(ài)喝點(diǎn)酒，有時(shí)也抽煙�？赡苁且恍┩饨鐖�(chǎng)合需要吧！但是他可是在家里的寵孩子大王，我們?cè)趺慈堑溗疾还�，媽媽一說(shuō)他就會(huì)說(shuō)都是孩子沒(méi)事，這就是我的爸爸。
爸爸是偉大的，今天是父親節(jié)，祝爸爸身體健康，長(zhǎng)命百歲，節(jié)日快樂(lè)，我愛(ài)我的爸爸！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 21
我的爸爸長(zhǎng)得很高，很瘦，他和爺爺在家里是做家務(wù)的主力。我的爸爸有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)：大部分時(shí)間內(nèi)，不管遇到什么事情，臉上始終帶著嚴(yán)肅的表情。但是爸爸很和善，在遇到熟悉的人時(shí)，會(huì)主動(dòng)把苦瓜臉“丟”在一旁，對(duì)人親切問(wèn)好，并拿出他“招牌”的笑臉。
爸爸是家里最幽默風(fēng)趣的那個(gè)，當(dāng)然也就是最會(huì)搞笑的。上一次，家里來(lái)了個(gè)交房租的，邊敲門邊喊：“房東，我是4樓的，我來(lái)交房租了！”爸爸走到了門前，卻沒(méi)開(kāi)門�！胺繓|，開(kāi)門！”那個(gè)人急切地喊道。這時(shí)，爸爸也敲起了門。外面敲一下門，爸爸就敲一下門。我有點(diǎn)兒煩了，走上前把門打了開(kāi)來(lái)。那人走進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“房東，房租收多少錢？”爸爸不慌不忙地拿來(lái)筆和紙，畫了一張簡(jiǎn)陋的“罰單”，上面寫著：“擅闖民宅，罰款400元�！弊夥康娜艘豢�，只能笑笑，然后把400元給了爸爸。
爸爸很勤勞，在家里經(jīng)常幫爺爺做很多家務(wù)。一次我期末考試回到家，家里干干凈凈，一塵不染，所有東西都那么潔凈，又?jǐn)[放得那么整齊，就像新的一樣。
我的爸爸還非常勇敢。上一次我和爸爸媽媽去散步，在溝渠里看到一條又長(zhǎng)又粗的綠色的蛇。嚇得我到處亂跑，大叫：“蛇！蛇！救命��！有蛇！”我因?yàn)閬y跑亂叫吵醒并激怒了蛇，蛇追著我不放，就像影子一樣甩不開(kāi)。爸爸卻一點(diǎn)兒也不慌張，他找來(lái)一根棍子，幾下就把蛇打暈了。爸爸是我最敬佩的人，我敬佩他那沉著冷靜，勇敢無(wú)畏的.精神。
這就是我的爸爸，一個(gè)既和善又幽默，既勤勞又勇敢的人。我最愛(ài)爸爸，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 22
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。小時(shí)候，我還不會(huì)走路。每當(dāng)看到哥哥姐姐們一起玩笑嬉戲時(shí)，心里就直癢癢，于是便掙開(kāi)媽媽抱住我的手想向他們奔去，可還沒(méi)走一步就“咚”的一聲摔了個(gè)底朝天，哇哇大哭起來(lái)。媽媽似乎看透了我的`心思，開(kāi)始教我學(xué)習(xí)走路。每一次訓(xùn)練時(shí)，媽媽都是弓著腰、張著腳，手緊緊地抓著我，眼睛還要一刻不停地盯著我，生怕我這個(gè)小公主摔倒了。每一次訓(xùn)練完之后，媽媽全身上下都會(huì)酸疼，可她卻沒(méi)有叫過(guò)一聲“疼”字。不久后，我便能夠自己走路了，也能夠和哥哥姐姐們一起快歡樂(lè)樂(lè)地玩耍了。是誰(shuí)給了我這一份歡樂(lè)？是媽媽！
漸漸的，我慢慢長(zhǎng)大了，調(diào)皮的本性也就充分展示出來(lái)了。一次，我和哥哥姐姐們?cè)谧呃壬贤�，我不�?xì)心被石子弄摔倒了，鬼哭狼嚎起來(lái)。哥哥姐姐們都沒(méi)了主意，嚇得跑回了家，沒(méi)有一個(gè)人扶我起來(lái)。唉，畢竟他們也只比我大一兩歲！指望不了誰(shuí)，就僅有靠自我了。我試著用手撐地，想翻起來(lái)，可人太小沒(méi)多大力氣，試了N次都沒(méi)有成功。我又想了其它幾種辦法，可都無(wú)濟(jì)于事。那時(shí)我是多么無(wú)助，多么孤獨(dú)，那種失落感是誰(shuí)也感受不到的。忽然，一雙大手把我從地上抱起來(lái)，我抬頭一看——是媽媽！媽媽的臉上露出一抹燦爛的笑容，可心里卻不安起來(lái)。我看見(jiàn)了媽媽，不知怎樣了，又是一陣大哭。媽媽一邊安慰我，一邊拍打我身上的灰塵，我漸漸止住哭聲，心里多了一份安。
我愛(ài)我的媽媽我要讓她永遠(yuǎn)堅(jiān)持最美的笑容！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 23
我的媽媽和藹可親，善良溫和，常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉色泛著紅潤(rùn)，再配合上閃閃發(fā)光的耳釘，顯得格外好看，恍若神妃仙子。
在四年級(jí)時(shí)，我寫完作業(yè)大小練，要出去踢球。媽媽一把把我拉�。骸鞍�！你去踢球嗎？先把作業(yè)寫完再說(shuō)！”
“作業(yè)不是寫完了嗎？”
“改完才算完成�！�
“哎呀，等我回來(lái)再改�！�
“不行，寫不完作業(yè)不許出去！”
“那明天再改�！�
“當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成�！�
就這樣，我們爭(zhēng)論了20多分鐘。媽媽氣急敗壞，“啪”的一聲，一巴掌將我打的.頭疼欲裂。
最后，我還是舉了白旗——跟媽媽去改大小練。當(dāng)改完后，已經(jīng)八點(diǎn)四十了，操場(chǎng)門都關(guān)了。我懊悔不已，自言自語(yǔ)道：“唉！我就應(yīng)該，早早的跟媽媽改題，這樣，我不僅能出去玩一會(huì)兒，還不用挨巴掌�！�
我媽媽最大的特點(diǎn)就是善良。她從小就教育我要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽出門去玩。我們來(lái)到了繁華的大街上，肩上有幾位乞討者。我的同情心升起。向媽媽要了幾塊錢給乞討者。但我覺(jué)得有點(diǎn)害羞，扔給了他。然后飛快的跑回媽媽身邊。媽媽看到這一幕，義正嚴(yán)詞地批評(píng)了我：“別人有困難時(shí)，你幫助了別人；當(dāng)你有困難時(shí)，別人也會(huì)幫助你�！氄卟怀脏祦�(lái)之食’，不管是任何人，都有尊嚴(yán)，別人說(shuō)不定會(huì)以為你是一種施舍，便不要了。所以幫助別人時(shí)，一定要誠(chéng)心誠(chéng)意�！蔽遗艿侥俏黄蛴懻呙媲�，撿起那幾塊錢，放到他面前的小盒子里，并向他鞠了一躬。在一旁的媽媽看了，嘴角浮起一絲微笑。
這就是我善良的媽媽，從他的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 24
每個(gè)人都有媽媽，誰(shuí)也離不開(kāi)媽媽的呵護(hù)，我的媽媽像一本書(shū)，但這本書(shū)是我最珍貴的書(shū)，就是全世界獨(dú)一無(wú)二的書(shū)，我們先看第一篇……
身材篇：我的媽媽原先很瘦，瘦的像個(gè)白骨精，瘦的我看照片時(shí)不知道這是誰(shuí)�，F(xiàn)在，老天爺偏偏不讓媽媽瘦下去了，媽媽自從生了哥哥以后就越來(lái)越胖，當(dāng)我出生時(shí)，都胖的不成個(gè)樣子了，所以我媽媽決定減肥，買了許多減肥茶，那么一小包就五塊錢，一盒有十二條，還買了那么多盒，天吶！商家是奸商吧！這么坑人�。】尤艘簿退懔�，媽媽還沒(méi)瘦下來(lái)，有時(shí)，媽媽站在那個(gè)稱上，我都為那個(gè)稱心疼，它是有多么痛��！所以，稱不高興就罷工了，我想讓媽媽趕緊瘦下來(lái)，就不用花這么多錢了，這就是我的那位計(jì)較身材的媽媽。
時(shí)尚愛(ài)美篇：“我的那位貌美如花、沉魚(yú)落雁、閉月羞花的媽媽呀！”就是我的抱怨聲，媽媽在鏡子前搖來(lái)?yè)u去，選個(gè)衣服，還要挑時(shí)尚的，太老土的不行，不時(shí)尚的也不行。我這時(shí)也才知道自己的時(shí)尚感從哪兒來(lái)了。再來(lái)看看化妝品吧！我媽媽的`化妝品雖然少，但都是年輕人用的，售貨員阿姨給媽媽推薦一些中年人適合的，我媽媽還不要呢！這就是我的那位愛(ài)時(shí)尚，愛(ài)美的媽媽。
溫柔篇：我媽媽可是全世界最好的媽媽，下雨時(shí)，她會(huì)把傘偏向我這邊，吃飯時(shí)，她總是把我喜歡吃的菜全部都夾給我，而自己的碗里卻是空蕩蕩的，我傷心時(shí)，她會(huì)安慰我，我得到成功時(shí)，她會(huì)對(duì)我贊不絕口，我做錯(cuò)事時(shí)，她也會(huì)大發(fā)雷霆，我很晚不回家時(shí)，她也會(huì)心急如焚。總之，她永遠(yuǎn)為我著想，難怪米爾說(shuō)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量。”
我永遠(yuǎn)愛(ài)媽媽！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 25
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”這是要讓我們懂得母親的辛苦，我也要帶你們?nèi)タ纯次业哪赣H!
我的媽媽端莊秀麗，體型偏胖，頭發(fā)燙了好多小卷卷，每次爸爸都打趣說(shuō)她是我們家泰迪狗狗的媽媽。媽媽的嘴上總是帶著甜蜜的微笑，一看見(jiàn)我更是不自覺(jué)地笑起來(lái)。
我的'媽媽廚藝很好，經(jīng)常給我做些面包和餅干。這兩年過(guò)年，姥姥家的幾個(gè)哥哥讓媽媽給他們做好吃的，每次媽媽在廚房里都要呆上三四個(gè)小時(shí)，烤箱，打蛋器、電飯鍋一起工作，媽媽也是忙得左右開(kāi)弓，蛋撻、蛋糕、雞翅，滿屋的香味，牽動(dòng)著哥哥們的心，每年都約定在我家聚餐，這也是我最開(kāi)心的一天。
我最喜歡吃媽媽做的秘制烤雞翅了，需要提前一天腌制好雞翅，在烤盤里鋪上錫紙，媽媽一一擺放好雞翅，把溫度控制在200度左右，烤上15分鐘再把烤盤拿出來(lái)，涮上蜂蜜和烤翅醬，在烤上10分鐘就好了，端出來(lái)的時(shí)候香味撲鼻，饞的我口水都要流出來(lái)了。
我的媽媽也很溫柔，有一次我沒(méi)考好，在回家的路上，我很害怕媽媽吵我，到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我這次沒(méi)考好，希望你不要生氣�！眿寢屄�(tīng)完后說(shuō)：“沒(méi)事，以后多復(fù)習(xí)，到時(shí)候一定可以考好�！甭�(tīng)到后我暗暗對(duì)自己說(shuō)，下次一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)了。媽媽對(duì)我的考試分?jǐn)?shù)不是很在意，她是希望我沒(méi)有壓力的去面對(duì)考試，但她也說(shuō)過(guò)分?jǐn)?shù)是檢測(cè)我掌握的知識(shí)量，考的不好就表示我學(xué)的不踏實(shí)，就需要更加努力學(xué)習(xí)。
通過(guò)我的小短文你們懂得母愛(ài)有多偉大了吧，希望大家和我一樣，永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)我們的媽媽。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 26
母愛(ài)如夏日的涼風(fēng)，母愛(ài)如冬天的驕陽(yáng)，母愛(ài)如最安全最溫暖的港灣。媽媽的愛(ài)使我銘記在心。
我的媽媽有一頭齊額的烏黑的秀發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙小小的炯炯有神的眼睛，鼻梁上架了一副小巧的眼鏡，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。
媽媽是個(gè)細(xì)心周到、善解人意、關(guān)愛(ài)他人的人，媽媽對(duì)我也十分關(guān)心。
在我七歲那年，有一天在半夜突然發(fā)高燒，媽媽用浸了酒的布輕輕地帖在我的額頭上，然后又用溫?zé)崴o我洗澡，雖然采取了一些退燒的措施，但都不管用。見(jiàn)我還是難受的樣子，媽媽毫不猶豫地背起我就往醫(yī)院跑。在上醫(yī)院的途中，媽媽不小心摔倒了，雙膝流著鮮紅的`血，媽媽忍著疼痛背著我更加艱難地繼續(xù)向醫(yī)院跑去。我退燒后，媽媽輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)：“想喝水不？想吃什么東西？”媽媽守在病床前整整一天了，這一天，她沒(méi)吃東西沒(méi)睡覺(jué)，眼圈發(fā)紅，非常疲憊，但她一點(diǎn)兒也沒(méi)顧及到自己，從沒(méi)有抱怨過(guò)。
有一次放學(xué)時(shí)正在下大雨，我沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都離開(kāi)了學(xué)校，我非常著急。就在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一個(gè)非常熟悉的身影，那正是我的媽媽，撐著雨傘在大風(fēng)大雨中艱難地行進(jìn)，鞋已被雨水浸濕，但仍邁著矯健的步伐向我走來(lái)。我頓時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶。
當(dāng)冬天的風(fēng)雪凍得我發(fā)抖時(shí)，是誰(shuí)帶給我溫暖？當(dāng)酷熱的夏天熱得我汗如雨下時(shí)，是誰(shuí)帶給我涼爽？當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)悉心地照顧我？當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰(shuí)原諒我？當(dāng)我在人生的道路上迷失方向時(shí)，是誰(shuí)牽著我的手帶我走向正確的道路？��！那就是您！偉大的媽媽！我愛(ài)您，親愛(ài)的媽媽！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 27
踏入政通校園，走過(guò)回廊與樓道，第一位相見(jiàn)的人，便是龔芳老師。初見(jiàn)她時(shí)，她還是一襲長(zhǎng)發(fā)，只是隨意地用一枚夾子將它們攏在一起，干練地做著報(bào)名的事情，十分嫻熟，我只是怯露地瞟了一眼龔老師的眼睛，便覺(jué)得她仿佛看破了我所有的心事一般。
開(kāi)學(xué)之后，我在那次班干部競(jìng)選上鼓起了勇氣，競(jìng)選了副班長(zhǎng)一職，本認(rèn)為希望并不大，畢竟我只是個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的黃毛丫頭，有太多事情不會(huì)做。可是出乎意料的，我真的成為了副班長(zhǎng)，所以，我非常感謝龔老師對(duì)我的信任，我必須做好一切我應(yīng)該做的事情。
龔老師，是個(gè)溫柔的人，也是個(gè)寬容的人。她一直對(duì)我們的事情非常上心，說(shuō)話從不刀劍相向，她的笑容總是充滿了慈愛(ài)，像是舍不得對(duì)我們露出那“兇狠”的一面。我們從不曾見(jiàn)過(guò)她吐露一個(gè)臟字，更不曾見(jiàn)她對(duì)某一個(gè)同學(xué)惡語(yǔ)相向。即便是我們犯了什么錯(cuò)事，她都會(huì)選擇給予我們反思、改正的機(jī)會(huì)。小錯(cuò)，她會(huì)勸導(dǎo)；大錯(cuò)，她也會(huì)給你一次又一次的改正機(jī)會(huì)，將你從歧路上帶回來(lái)。她是多么的溫柔，善良，多么的寬容！
不僅如此，龔老師，還是一個(gè)十分注重精神教育的人。人家都說(shuō)，學(xué)校是個(gè)教書(shū)育人的地方，我們需要學(xué)習(xí)的，不僅僅是知識(shí)，還有做人的道理。而龔老師，便會(huì)十分注重在精神方面對(duì)我們的`教育。
在遇上一些我們難以解決的事的時(shí)候，龔老師就會(huì)拿出她的“制勝法寶”——說(shuō)理。她不會(huì)單調(diào)地說(shuō)那些枯燥的道理，她總是喜歡用幾條名言或者幾個(gè)事例來(lái)開(kāi)導(dǎo)我們，常常是一席話下來(lái)，我們便會(huì)茅塞頓開(kāi)，像是在聽(tīng)一位世界級(jí)的演講大師進(jìn)行心靈輔導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)眼前的困難。
龔老師，在我眼中是個(gè)圣女，她擁有著世界上所有美好的品質(zhì)，讓我們心悅誠(chéng)服，龔老師，我非常榮幸成為您的學(xué)生！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 28
每個(gè)人肯定都有自己的老師，而且不止一個(gè)，老師的責(zé)任重大，我們都很尊敬老師。老師是一位擁有豐富知識(shí)和愛(ài)心的人。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我們班主任是何老師。在班級(jí)和課堂上，何老師用兇兇的目光注視那些調(diào)皮搗蛋愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，但是下課時(shí)老師就用溫和的眼神看待我們。而且我發(fā)現(xiàn)何老師喜歡笑，笑逐顏開(kāi)；何老師每次笑時(shí)，那紅紅的嘴巴就張開(kāi)了，露出了一口“伶牙俐齒”。呵呵！
何老師很關(guān)心同學(xué)。那是一年級(jí)下學(xué)期某一天中午的事：那天放學(xué)了，嘩啦啦一陣大雨，似銀河倒瀉，滄海傾盆，冷風(fēng)嗖嗖，凍得我瑟瑟發(fā)抖。我和幾位同學(xué)躲在學(xué)校門口的`大樹(shù)下，期盼著有人給我送雨傘或者大雨快點(diǎn)停止。就在這時(shí)，何老師送完路隊(duì)剛好回到學(xué)�？匆�(jiàn)了我們，她走向前來(lái)，用平時(shí)溫和的聲音說(shuō)道：“你們沒(méi)有帶雨傘嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭“那這把雨傘你們先打吧，路上小心”何老師用擔(dān)心的眼光看著我們，用那雙冬天凍傷的手把雨傘遞給我們，我們緩緩地?fù)伍_(kāi)雨傘。何老師用書(shū)擋著雨，向辦公室跑去，她慈祥的身影在雨中慢慢遠(yuǎn)去。那天我穿得衣服很少，但在何老師的雨傘中我卻感覺(jué)很溫暖。
何老師不僅有愛(ài)心，而且教育有方。每次上作文興趣班時(shí)，總是先讓我們實(shí)踐，再寫作文。何老師讓我們帶水果、一起做、一起吃水果拼盤；讓我們帶悠悠球，舉辦悠悠球大比拼，還帶我們?nèi)ブ参飯@玩。我們總能在實(shí)踐中找到快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)哲理。
因?yàn)榻衲旰卫蠋熡惺虑�，不�?dāng)我們的班主任了。何老師教了我們四年，我想對(duì)何老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”
我將會(huì)把何老師對(duì)我的愛(ài)珍藏在我記憶的深處。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 29
她是一位臨近退休的老教師，三年前成了我們的班主任。她老家在新疆，可一口普通話說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流利，娓娓動(dòng)聽(tīng)；她相貌平平，卻和藹可親。她就是我最喜歡、最感激的劉紅梅老師。
劉老師的口頭禪是：“別慌，別慌！” 三年級(jí)一次大掃除，同學(xué)們干得熱火朝天，擦窗戶的同學(xué)要把窗戶擦得非常干凈，但高的地方擦不到，就用椅子墊著，一不小心差點(diǎn)要掉下來(lái)，劉老師趕忙說(shuō)：“別慌別慌！高的地方我來(lái)擦”。劉老師說(shuō)干就干，把高處的窗戶都承包下來(lái)，把窗戶擦得干干凈凈，一塵不染。
那一天，劉老師正給我們上《黃河的.主人》，她的課件精美，朗讀激情澎湃，我們都聽(tīng)得入了神。劉老師正講得神采飛揚(yáng)，滔滔不絕，我突然流鼻血了，一下子把胸前的衣服弄濕了一塊。劉老師見(jiàn)了便讓同學(xué)們先背書(shū)，她抽了幾張紙，匆忙帶我跑進(jìn)衛(wèi)生間，嘴里還不停地安慰：“別慌，別慌！”她輕輕捏住我的鼻子，用打濕的紙敷在我的額頭上，還微笑著對(duì)我說(shuō)：“別慌啊，一會(huì)兒就會(huì)好的�！甭�(tīng)著劉老師那親切的話，靠著她溫暖的手，我真的不慌了。一會(huì)兒工夫，我的鼻血止住了，劉老師緊鎖的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
大課間活動(dòng)時(shí)，劉老師教我們玩跳長(zhǎng)繩，同學(xué)們都不敢，劉老師說(shuō)：“別慌，別慌，跟我慢慢學(xué)！”她一次一次示范，一次一次鼓勵(lì)和糾正我們的動(dòng)作。別看劉老師年紀(jì)有點(diǎn)大，但動(dòng)作還是挺靈活的。在她的帶領(lǐng)下，我們很快就學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，而且越跳越好。
“別慌，別慌！”劉老師這句話總是在我遇到困難和挫折的時(shí)候縈繞在我耳邊，讓我能鎮(zhèn)定下來(lái)，而且勇敢地面對(duì)。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 30
我們，就像一棵棵幼小的春芽，老師，您就是春雨，溫柔地滋潤(rùn)著我們；我們，就像一朵朵嬌嫩的小花，老師，您就是那蜜蜂，為我們傳播花粉。
我的老師真勤勞。有一次，我有一道題不會(huì)，就去辦公室請(qǐng)教老師，偶然間，瞥見(jiàn)了老師批改作業(yè)的過(guò)程。只見(jiàn)老師挺直了腰板，身體微微前傾，右手執(zhí)筆，雙眼緊盯著作業(yè)本，連一個(gè)蛛絲馬跡也不放過(guò)，任何一個(gè)小錯(cuò)誤也休想逃過(guò)老師的“火眼金睛”。當(dāng)老師看到了寫得不認(rèn)真的作業(yè)時(shí)，眉毛擰到了一起，嘴角也下拉，恨鐵不成鋼的心情油然而生；而當(dāng)看到了寫得認(rèn)真的作業(yè)時(shí)，兩只眉毛則舒展得像兩只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里還念叨著：“寫得真好，寫得真好！”。老師批作業(yè)已經(jīng)批了很長(zhǎng)時(shí)間，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她還沒(méi)有休息，只是用拳頭錘了錘肩膀，然后繼續(xù)批改作業(yè)�？吹竭@里我眼眶不禁濕潤(rùn)了，老師啊，我們?nèi)绻慌W(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起您辛苦都付出？
我的老師不僅勤勞而且很有耐心，每當(dāng)同學(xué)們有不懂的知識(shí)點(diǎn)，老師并沒(méi)有因?yàn)槲覀兊牟粔蚵斆鞫訔壟u(píng)我們，相反會(huì)把我們不會(huì)的知識(shí)一遍又一遍，不厭其煩地給我們講解，絕不放棄任何一個(gè)學(xué)生，直到我們都會(huì)了為止。這時(shí)老師會(huì)給我們鼓掌，朝我們豎起大拇指。我們開(kāi)心，老師比我們更開(kāi)心。
我的老師不光給我們授業(yè)解惑，而且關(guān)心著我們的身體，天冷時(shí)叮囑我們多穿衣，下雨時(shí)叮囑我們帶好雨具，時(shí)時(shí)刻刻叮囑我們走路要注意交通規(guī)則，就像我們的父母一樣。
我愛(ài)我的老師，她猶如黑暗中的.指路明燈，猶如沙漠中的綠洲，又猶如干旱時(shí)的及時(shí)雨……這就是我的老師，一位既認(rèn)真又耐心而且關(guān)心我們的老師！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 31
生活，就像這春天照射的萬(wàn)物飛快地成長(zhǎng)變化。轉(zhuǎn)眼間，我離開(kāi)母校快一年了，但是我永遠(yuǎn)忘不了我的第一任班主任李老師。
幾年前，當(dāng)我剛剛跨入學(xué)校的大門，看到我的班主任老師的時(shí)候，我不禁一哆嗦。老師大約五十歲左右，又高又胖，表情非常嚴(yán)肅。我想，哎，這老師肯定不講人情味又嚴(yán)厲。
上學(xué)后，我學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，又很關(guān)心集體，并且非常喜歡回答問(wèn)題，各方面都很不錯(cuò)。在我們班小紅旗評(píng)比中得到的最多。這時(shí)，我有些放松自己，和同位在自習(xí)課上說(shuō)起話來(lái)，老師便扣掉了我五面小紅旗。要知道，這可是我回答好幾次問(wèn)題；做對(duì)好幾次作業(yè)；認(rèn)真完成好幾次衛(wèi)生得到的。當(dāng)時(shí)我非常難過(guò)，也很委屈，認(rèn)為別的同學(xué)犯了同樣的'錯(cuò)誤并不會(huì)處罰，但卻處罰了我。中午我把這件事告訴了媽媽，媽媽告訴我李老師并不是對(duì)我有偏見(jiàn)，而是對(duì)我響鼓重錘。后來(lái)我才明白，這件事包含著老師多少的愛(ài)�。�
第二學(xué)期，我校要進(jìn)行一年一度的三好生評(píng)選工作，我班憑校長(zhǎng)和主任關(guān)系入學(xué)的同學(xué)不計(jì)其數(shù)�，F(xiàn)在想來(lái)，只要老師稍一偏心三好生就與我們無(wú)緣了。而李老師讓同學(xué)自己提名和舉手表決，公正地評(píng)選出了三好生，我光榮當(dāng)選。此時(shí)，我感到老師是多么地?zé)o私和公正��！
還有一次我們搞百字測(cè)驗(yàn)，發(fā)下卷子發(fā)現(xiàn)“名字”的“字”上面畫了一個(gè)紅圈，我馬上翻書(shū)看了一下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)這么寫，而老師判錯(cuò)了，我把書(shū)給老師看，老師查過(guò)字典后，給全班糾正了這個(gè)錯(cuò)誤，并表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到老師的謙虛與為學(xué)的誠(chéng)懇，只記得心里甜滋滋。
時(shí)光飛逝，李老師早已不教我了，但李老師那高大、正直、嚴(yán)格、謙虛的形象卻依然在我腦海里不停的閃現(xiàn)。李老師讓我懂得了：人無(wú)論在陽(yáng)光下還是在月光下，都要留下自己正直的身影。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 32
“哇啊哇啊哇啊……”一陣嬰兒響亮的啼哭聲傳來(lái)�！瓣�(yáng)陽(yáng)乖，陽(yáng)陽(yáng)乖，不哭，不哭……陽(yáng)陽(yáng)最乖了，不哭了，吃奶嘍……”漸漸的，哭聲小了，然后，這個(gè)嬰兒邊吃奶邊睡著了。他就是我剛出生一個(gè)半月的弟弟。
我的弟弟，大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣，清澈明亮。高高的鼻子，小小的嘴巴，寬寬的耳朵，手指又細(xì)又長(zhǎng)。爸爸給他起了個(gè)大名：謝雨陽(yáng)。
弟弟每天的必修三部曲就是：吃、睡、拉。吃了睡，睡醒了又拉，拉了又吃。別的小孩是兩個(gè)小時(shí)吃一次，我家的'小弟弟過(guò)半個(gè)小時(shí)就要吃了。當(dāng)然，他還有一件很重要的事情，就是哭。每次都哭得很響，生怕別人不知道似的。鄰居經(jīng)常走到我家門口，笑著對(duì)我們說(shuō)：“呦，高音喇叭又開(kāi)始廣播了啊!”
今天早上，奶奶、媽媽，還有我，在給陽(yáng)陽(yáng)洗澡，這個(gè)排場(chǎng)真夠大的。奶奶抱著陽(yáng)陽(yáng)，媽媽給陽(yáng)陽(yáng)擦身子，我拿著他的衣褲在旁邊伺候著。突然，奶奶說(shuō)：“我腿上怎么熱來(lái)熱來(lái)的?”我一看，哈哈大笑：“奶奶，陽(yáng)陽(yáng)在你的腿上拉童子尿了!童子尿是可以喝的，要不來(lái)一點(diǎn)吧?”“你這丫頭，喝了童子尿考個(gè)狀元怎么樣啊?”我反被奶奶將了一軍。我們一起笑了起來(lái)，沒(méi)想到，陽(yáng)陽(yáng)也“咯咯咯”笑了起來(lái)。
我家陽(yáng)陽(yáng)可喜歡聽(tīng)音樂(lè)了。有時(shí)候陽(yáng)陽(yáng)哭時(shí)，媽媽就在手機(jī)里放歌給他聽(tīng)�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像個(gè)寶……”聽(tīng)著聽(tīng)著，陽(yáng)陽(yáng)就會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)邊聽(tīng)邊笑，有時(shí)候還笑出聲來(lái)。
這就是我的弟弟謝雨陽(yáng)。他的到來(lái)，給我們添加了很多快樂(lè)。我要和他一起沐浴陽(yáng)光，一起長(zhǎng)大。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 33
“鬼”，你的表弟怎會(huì)是鬼呢？你一定會(huì)奇怪地問(wèn)道。噓……請(qǐng)諸位別著急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
淘氣鬼
一天，表弟來(lái)到我家玩，我正坐在地板上看電視，當(dāng)我看到精彩部分時(shí)，“叮”的一聲，電視被表弟給關(guān)了，然后嘟著嘴對(duì)我說(shuō)：“姐姐陪我玩卡片好不好？”我可不想玩這么低智商的游戲，便說(shuō)：“不要”。說(shuō)完我從地板上站起來(lái)躺在床上睡覺(jué)。這時(shí)候，令我意想不到的事發(fā)生了，他竟然坐在我的腳上撓著我的腳心，讓我肚子都快笑破了，在萬(wàn)般無(wú)奈之下我只好答應(yīng)他，唉！真是個(gè)淘氣鬼。
貪吃鬼
表弟生日那天，他對(duì)媽媽說(shuō)要一個(gè)三層大的'蛋糕，媽媽答應(yīng)了。晚上唱完生日歌后就開(kāi)始分蛋糕了。我半塊還沒(méi)吃，蛋糕的二分之一早已入他之肚了。表弟拍著鼓鼓的肚子開(kāi)著玩笑說(shuō)：“老板娘，再來(lái)一層蛋糕，好吃付你百兩黃金；難吃賠我黃金萬(wàn)兩。”“哈哈，太有趣了。”在場(chǎng)的人都笑呵呵地說(shuō)。
機(jī)靈鬼
我到表弟家去玩，正當(dāng)我拿出手機(jī)準(zhǔn)備玩時(shí)，手機(jī)突然被表弟一把奪過(guò)去了。我跺著腳說(shuō)：“你干嘛奪我手機(jī)�！薄拔乙嬗螒颉北淼苷Ｖ劬φf(shuō)。我沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我問(wèn)你1加1難不難，你猜對(duì)了你就玩，如果錯(cuò)了就還我。”說(shuō)完我偷偷笑了一下。表弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說(shuō)：“嗯，不難��！”“哈哈，你說(shuō)不難，你不是男的，因?yàn)槟阏f(shuō)的難是困難的“難”不是男生的“男”哦！”“��！嗚嗚……”我假裝傷心地說(shuō)。隨后他拿著手機(jī)高興地玩著，我卻……
唉！這就是我的“鬼”表弟，我多么希望他是個(gè)乖乖“鬼”，而不是個(gè)怪怪“鬼”。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 34
我有一個(gè)弟弟，他今年六歲了，大名叫王晨睿，小名叫睿睿。他長(zhǎng)著一個(gè)胖乎乎的小腦袋，兩只大眼睛一閃一閃地，好像會(huì)說(shuō)話，他笑起來(lái)的時(shí)候，臉蛋上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩，可愛(ài)極了。
我的'弟弟既膽小又淘氣。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去碧水豪園水會(huì)的游泳館游泳。我們一家四口都穿上泳衣戴上泳帽和泳鏡，我第一個(gè)下了水，畢竟我已經(jīng)在這里學(xué)過(guò)兩年的游泳，很熟悉。爸爸媽媽也相繼下了水，只有弟弟抱著個(gè)游泳圈，傻傻地看著我們，我興高采烈地叫著：“睿睿！快下來(lái)一起玩吧。”“沒(méi)關(guān)系，睿睿，不要害怕，放大膽子，下來(lái)吧。”爸爸也向睿睿一邊招手一邊說(shuō)道。媽媽關(guān)切地說(shuō)：“你抱著游泳圈，不會(huì)沉下去的。”睿睿終于被我們說(shuō)服了，慢慢地下了水，他剛下水，身體忽然往下一沉，他被嚇得臉色蒼白。立刻手舞足蹈地拼命掙扎。兩只眼睛里充滿了恐懼，嘴里還不停地大叫著：“救命��！爸爸媽媽，快來(lái)救我呀，姐姐，我要淹死了！”好在最后，他在我們的安慰和鼓勵(lì)下，終于適應(yīng)了。爸爸后來(lái)把他的游泳圈拿掉，背上綁上四塊浮板，兩只手上各戴一個(gè)臂圈，手上還拿著一塊浮板，弟弟游得快活極了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，正在和爸爸進(jìn)行著激烈的蛙泳比賽呢，我剛游完五十米蛙泳，游到睿睿旁邊，沒(méi)想到，他趁我抬頭呼吸的時(shí)候，用手拍了一下水面，我因此被狠狠地嗆了一口水，害得我鼻子通紅，好久才恢復(fù)，可是他呢，卻在一邊哈哈大笑！氣得我想要伸手打他，可是他呢，就像腳底抹油，一溜煙地就游走了。
這就是我的弟弟，一個(gè)既膽小又淘氣的小男孩。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 35
他在我三歲半時(shí)與我相遇，他像一個(gè)上帝改造過(guò)的孩子，一半天使，一半惡魔。
他就是我的弟弟。
他生下來(lái)后模樣十分可愛(ài)，大眼睛，嘟著嘴，還一邊吐著泡泡。他的眼睛十分清澈，像一汪清透的湖水。
我的確在他小時(shí)候很喜歡他，但長(zhǎng)大之后我就對(duì)他愛(ài)恨交加了。
有時(shí)候他很可愛(ài)，于是我就比較喜歡他。比如他睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)樗X(jué)時(shí)很安靜，十分可愛(ài)，或者，有時(shí)他做了一件好事我或許會(huì)對(duì)他另眼相看。
不過(guò)大部分時(shí)間我是十分討厭他的。有一次，我正在寫作文，寫了一半去上廁所了，回來(lái)之后一看我寫過(guò)的`那些字都變成了黑塊塊……紙上也被畫得亂七八糟，我立馬火冒三丈的問(wèn)媽媽這是誰(shuí)弄的。后來(lái)經(jīng)查，是我那可惡的弟弟畫的，他還藏了起來(lái)，害我只能重寫。有時(shí)候媽媽正給我講黑布林，他就大吼大叫來(lái)刷存在感，媽媽吵了他之后仍不悔改，卻叫得更響了，最后只招來(lái)一頓打，真不知道他是怎么想的。
還有就是我在安靜的寫作文時(shí)，他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話。我不理他，他就叫囂：“你說(shuō)不說(shuō)，快說(shuō)!不說(shuō)我打死你!”我還是不理他，他就拿東西砸我。有時(shí)候我們正融洽地做手工，做著做著他就開(kāi)始找事，比如說(shuō)我用他的粘土了，又說(shuō)我傻，于是就不能融洽地一起做手工了。還有，他把妹妹弄哭了就說(shuō)是我弄的，還編出一大堆我“作案”的謊話。
綜上所述，可以直接地看出他是我的弟弟，不過(guò)外人并不一定能看出來(lái)，因?yàn)樗偸恰案C里橫”，家里一套，外面一套，在外面可乖了，在家里特別煩人。
我對(duì)他是“愛(ài)恨交加”，不過(guò)他是我的親人，我的弟弟，我們以后要相親相愛(ài)。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 36
弟弟排行老五，上有我們四個(gè)姐姐，家中的地位可想而知。弟弟是在父母懷中和我們的后背上長(zhǎng)大的，家中的每一個(gè)人都視他如命根子，這種觀念影響我們至今，很有可能會(huì)是一輩子。
弟弟在家中被寵，專橫霸道，不把任何人放在眼里。對(duì)父母姐姐的態(tài)度全憑他心情，為了讓他高興，姐姐們對(duì)他更是百依百順，不會(huì)有半點(diǎn)怨言，因?yàn)楦改柑焯旖逃覀�，我們的這個(gè)家，包括我們的將來(lái)全指望弟弟了。
弟弟在我們的百般呵護(hù)下長(zhǎng)大，性格還是很頑劣，常常和小伙伴打架，如果輸了，就會(huì)回來(lái)告狀，父母就會(huì)心疼得受不了，找去和人家理論，而我們這些姐姐們由于性格使然，只能往家拉著媽媽……就這樣，弟弟也到了娶妻生子的年齡，面對(duì)婚姻大事，他不顧父母的極力勸阻，姐姐的苦口婆心，任性地我行我素……百般無(wú)奈之下，我們家人妥協(xié)了……
婚后，弟弟心血來(lái)潮，一如既往地不顧父母和姐姐們的阻撓，先后買了幾臺(tái)車跑運(yùn)輸，具體情況我們也不是很清楚，只清楚我們幾姐妹，為此付出了不少的.代價(jià)。
弟弟做事沖動(dòng)，凡事都往好處想，不考慮別人的感受，這一點(diǎn)我們?cè)鐕L到苦頭了，為此，我們沒(méi)少教育他，每次他都點(diǎn)頭稱是，可做起事來(lái)……當(dāng)事情發(fā)生需要解決時(shí)，又是我們?nèi)σ愿啊闹星О愕牟簧�，萬(wàn)般的無(wú)奈只有我們這些做姐姐的知道……我們姐妹常在一起反省，弟弟有今天，與我們的溺愛(ài)有沒(méi)有關(guān)系？其實(shí)答案早就知道，就是改不了�。�
現(xiàn)在，弟弟不養(yǎng)車了，做起了小買賣，希望他從此走入正軌，早日成熟，過(guò)上幸福的生活。我們拭目以待著……
父母當(dāng)初的教育沒(méi)錯(cuò)，我們這個(gè)家、我們，都指望弟弟了，因?yàn)橹挥兴^(guò)好了，我們姐妹才能快樂(lè)起來(lái)……
愛(ài)無(wú)罪，溺愛(ài)有罪……
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 37
小瑩是我的好朋友。
我喜歡小瀅，因?yàn)榛顫婇_(kāi)朗、熱情大方。每次我去她家玩，她都會(huì)毫不吝嗇地把好玩的、好吃的拿出來(lái)。同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，或請(qǐng)她幫忙，她會(huì)手把手，毫不厭煩地教那個(gè)問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)。每當(dāng)課間，她都會(huì)把一個(gè)個(gè)真實(shí)故事添加搞笑元素編成一個(gè)個(gè)令人捧腹的笑話，使得大家每次都會(huì)笑得前仰后合，忘記了課上的勞累。在課上，也常常會(huì)看見(jiàn)她那高高舉起的小手，聽(tīng)到她那精彩的'回答，還有欣賞到她那娟秀的字跡。她與人和善，不喜歡跟別人爭(zhēng)吵，有時(shí)候也難免會(huì)引發(fā)一些摩擦，但每一次都是以她的寬容大度重新贏得友誼和大家的尊重。
我喜歡她，還因?yàn)樗莻�(gè)很有責(zé)任心的人。她是學(xué)習(xí)委員，管理早讀是她的任務(wù)，于是，她每天早上都早早地來(lái)到學(xué)校管理早讀。我們班有好幾個(gè)頑皮的同學(xué)，為了管好他們，小瀅可謂想盡了辦法，費(fèi)盡了口舌，但她從不跟老師喊一個(gè)“不”字，一直堅(jiān)持著做好自己的工作。我去年是宣傳委員，她是宣傳小組的成員。每一次出黑板報(bào)她都那么認(rèn)真，即使沒(méi)有輪到她，也會(huì)主動(dòng)幫助我們一起做。
讓我最感動(dòng)的，是小瀅的樂(lè)于助人的精神。上個(gè)學(xué)期，我班一位叫秦碩汶的同學(xué)得了一種不能吹風(fēng)的病，正好她和小瀅在一個(gè)地方吃飯，那里的阿姨讓小瀅幫秦碩汶送飯、倒飯。雖然她因此而每天不得不很快地吃飯，飯后不能跟我們一樣自由地再外面閑逛一會(huì)，但她還是堅(jiān)持著做著，堅(jiān)持了近一個(gè)月，直至秦碩汶的病痊愈。她樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
小瀅，我的好朋友，我為有這樣的好朋友而開(kāi)心。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 38
喂，你們知道嗎？我在家里有一位慈眉善目的媽媽，可是，我在學(xué)校，還有一位名副其實(shí)的“班媽”。
她呀，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的，翹翹的鼻子，月亮般的眉毛，彎彎的嘴巴，一頭金黃色的長(zhǎng)發(fā)，總喜歡微笑著面對(duì)我們，一笑，兩頰就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！她就是我們的語(yǔ)文老師。
我們的“班媽”講課超有魅力，我特別喜歡。上數(shù)學(xué)課時(shí)，我總是無(wú)精打采地想睡覺(jué)，可是一到語(yǔ)文課，我就渾身充滿了活力，我們的語(yǔ)文老師說(shuō)話是那么地洪亮，那么地有氣勢(shì)，就像我的一顆解毒丹藥一樣，把我給救“活”了，數(shù)學(xué)課上，我不喜歡舉手發(fā)言，可是一到語(yǔ)文課，我就踴躍發(fā)言，一想到答案就馬上舉手，可見(jiàn)，語(yǔ)文老師是多么有魅力呀！
記得有一次，一位同學(xué)生病了，她一聽(tīng)說(shuō)，就心急如焚地跑去，問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？要不要我送你回家看�。俊蹦俏煌瑢W(xué)病得厲害，一直咳嗽，連話也說(shuō)不清楚了。于是，她就準(zhǔn)備把那位同學(xué)送回家，眼看就要上課了，她還是不顧一切地把那位同學(xué)送回了家，你們看，我的“班媽”是多么的關(guān)心學(xué)生啊，她不是我們名副其實(shí)的“媽媽”嗎？
你可千萬(wàn)別被我們“班媽”的溫柔表面所“迷惑”了，她其實(shí)是一只“母老虎”，發(fā)起火來(lái)沒(méi)人敢吭一聲，她的暴脾氣可是“全校皆知”的呢！我們的“班媽”最討厭不寫作業(yè)的.壞學(xué)生。有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫作業(yè)，老師非常地生氣，眼睛瞪的像銅鈴一樣圓，身后就像燃燒著的火一樣，把那個(gè)同學(xué)“燒”得無(wú)路可逃！
這就是我們既關(guān)心學(xué)生又要求嚴(yán)格的“班媽”，我對(duì)她真是又“恨”又“愛(ài)”��！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 39
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，我是媽媽的小心肝，媽媽也是我的心頭肉。
媽媽個(gè)子不高，身材適中，留著一頭齊肩發(fā)，但是我更喜歡她原來(lái)的長(zhǎng)發(fā)，雖然有時(shí)騎車會(huì)讓后座的我無(wú)辜挨“扇”，但也真的為她平添了幾分恬淡與優(yōu)雅。
夏夜，風(fēng)吹過(guò)頭發(fā)，拂過(guò)臉龐，此時(shí)便會(huì)看到與白天截然不同的`溫柔的夏。在我眼里，夏天宛如一個(gè)小姑娘。平日里，陽(yáng)光明媚，烈日炎炎，太陽(yáng)光照在身上，快讓人烤化成一灘水，直白又熾熱。夜晚里，霞光照滿大地，整個(gè)世界似乎是被鍍上了一層溫柔的金色的光，害羞又內(nèi)斂。
這時(shí)媽媽，姐姐和我就會(huì)出去散步，微風(fēng)好像有魔力，輕輕拂過(guò)，順帶也將你心中的郁悶捎走了，心情變得輕松起來(lái)。但是走著走著怎么還丟了人呢？扭頭一看，媽媽已不見(jiàn)蹤跡，剛剛還在身邊談笑的人，現(xiàn)在已經(jīng)消失不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，不必大驚小怪，這種情況已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，媽媽本身就是能夠得心應(yīng)手處理家長(zhǎng)關(guān)系的老師，學(xué)生也大多是住在學(xué)校附近，加上媽媽平日里又喜歡與人搭話聊家常，每次出去散步，她都是比我們晚回來(lái)一個(gè)小時(shí)。她去干什么了呢？此刻，說(shuō)不定她正被某一位學(xué)生的家長(zhǎng)笑臉迎迎地拽著聊自家孩子；又或者她在路上碰見(jiàn)一位相熟的同事，投機(jī)地聊起孩子，聊起愛(ài)人，聊起生活，話匣子打開(kāi)之后也關(guān)都關(guān)不住了。怪不得媽媽人緣很好，消息很多，目光很長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮很全面，能夠神奇地預(yù)知一些事，原來(lái)都是平日里積攢的。
這就是我的媽媽，總會(huì)為我們考慮好多事情，也是一位精明能干，有家長(zhǎng)緣的好老師。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 40
如果你問(wèn)我：“誰(shuí)是你最敬佩的人？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“清潔工！”
每天早晨，清潔工總是起得最早的，當(dāng)很多人還在睡夢(mèng)中時(shí)，他們便開(kāi)始了一天的勞作，無(wú)論春夏秋冬，他們總是用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)城市的清潔。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，中午的時(shí)候，我正在睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣的交談聲。我心想：大熱的`天，誰(shuí)會(huì)在外面呆著呢？打開(kāi)窗戶，一陣熱浪襲來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)法喘氣，路上沒(méi)有一個(gè)行人，好像都被這個(gè)熱浪給嚇怕了，順著說(shuō)話聲望去，原來(lái)是兩位汗流浹背的清潔工正在有說(shuō)有笑地做清潔呢。我不禁被他們積極樂(lè)觀的精神所吸引，站在窗戶旁靜靜觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他們突然彎下腰，我有點(diǎn)疑惑不解，他們?cè)诟墒裁茨�？我定睛一看，原�?lái)下水道被雜物堵塞了，前兩天的一場(chǎng)大雨使路上擠滿了污水，偶爾飛馳而過(guò)的汽車，便會(huì)把行人弄得一身污水。只見(jiàn)他們打開(kāi)下水道蓋子，用夾子把雜物夾出來(lái)，掃進(jìn)簸箕里，偶爾路過(guò)的行人都捂著鼻子跑開(kāi)，估計(jì)是怕被爛菜葉、爛果皮散發(fā)出臭氣熏著吧。而這兩位清潔工全然不顧，依然把雜物一點(diǎn)點(diǎn)夾出來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，他們才停下來(lái)，下水道通暢了，積水嘩嘩地“溜”了下去。再看看清潔工叔叔，已經(jīng)成了大花臉，他們把蓋子蓋好后，又繼續(xù)清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想：清潔工啊，你們無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總是為人們創(chuàng)造美好的環(huán)境而不辭辛勞地工作。每當(dāng)大笤帚揮過(guò)，都會(huì)留下一條又一條潔凈的街道。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們擁有一顆潔凈美好的心靈。你們是平凡的，但你們的精神是偉大的！
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 41
我這個(gè)人吧，天不怕，地不怕，唯獨(dú)害怕家里衛(wèi)生間里的浴缸。說(shuō)起淵源，還有一個(gè)故事呢！
記得兒時(shí)，我和爸爸媽媽一起看恐怖片，有一個(gè)場(chǎng)景是這樣的：一個(gè)女孩躺在浴缸里割腕自殺，死后，手就垂在外面。她的家人上廁所時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)地上有一條血河，拉開(kāi)簾布才發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)死亡的女孩……這部電影的恐怖情節(jié)，在我的心靈上留下了的烙印。
一天晚上，我因?yàn)槟蚣北槐镄蚜�，睡眼中，就沒(méi)有打開(kāi)燈，摸黑去了衛(wèi)生間。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，感覺(jué)腳下有黏糊糊的液體，心里一驚，莫非……有人在浴缸里自殺了？我的心一下子涼了半截，大腦就像一臺(tái)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，突然停止了工作，一片空白。
屋子里靜悄悄的，只有我細(xì)微的呼吸聲，外面吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)直往我脖子里鉆，更增加了恐怖的.氣氛。我一下子癱坐在地上，然后緩緩地把目光投向角落里�？植赖氖虑榘l(fā)生了借著微弱的月光，我發(fā)現(xiàn)在浴缸的邊沿真的有一攤血紅血紅的液體。我條件反射似的尖叫起來(lái)：“救命��！”我的喊聲吵醒了爸爸媽媽，他們急忙打開(kāi)燈，安慰我：“怎么啦？怎么啦？”這時(shí)，驚魂未定的我才發(fā)現(xiàn)，腳下黏糊糊的液體其實(shí)是我打翻了的沐浴露，浴缸邊沿疑似血液的東西其實(shí)是媽媽新買的紅色真絲連衣裙，放在浴缸邊準(zhǔn)備明天洗滌的。
打那以后，我再也不敢半夜上廁所了，即使確實(shí)要上廁所，不管有沒(méi)有睡意，我都要打開(kāi)衛(wèi)生間的燈。
唉，家里的浴缸給了我嚴(yán)重的心理陰影，我潛心打造的“女強(qiáng)人”形象，恐怕要?dú)в谝坏┝恕?/p>
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 42
一轉(zhuǎn)眼我都上小學(xué)五年級(jí)了，那些一路伴我成長(zhǎng)的教師們，是那么可敬可愛(ài)。尤其使我難忘的是我們的班主任藺教師，她那時(shí)而溫柔；時(shí)而嚴(yán)厲；時(shí)而高興；時(shí)而生氣的音容笑貌時(shí)時(shí)浮此刻我的眼前。
記得那是去年暑假開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們還沒(méi)有從假期自由散漫中恢復(fù)過(guò)來(lái)，看吧，有的熬夜太多此刻趴在桌子上夢(mèng)周公去了；有的站在椅子上練金雞獨(dú)立；有的.跑來(lái)跑去連著旋風(fēng)腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是教師悄悄來(lái)到了教室，看到我們的熊像，強(qiáng)壓著胸中的怒火，用嚴(yán)厲的目光來(lái)回掃視著我們，不知是誰(shuí)喊教師來(lái)了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書(shū)撒了一地……教師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，此刻像一只可愛(ài)的小花貓了，你說(shuō)可笑不可笑，
記得還有一次自習(xí)課，藺教師臉上掛了一層寒霜的進(jìn)了教室，把一位同學(xué)的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說(shuō)；作業(yè)拉了不少，還不認(rèn)真。停了一會(huì)教師又溫柔的把那個(gè)同學(xué)叫到身邊，摸著他的頭耐心的說(shuō)；孩子做什么是必須要認(rèn)真，徹底不要得過(guò)且過(guò)。教師又拿起一本作業(yè)，笑著說(shuō)你看這位同學(xué)的作業(yè)，不但寫的工整，還沒(méi)有錯(cuò)誤我們必須要向他學(xué)習(xí)。看著教師時(shí)而惱時(shí)而笑我一時(shí)丈二的和尚摸不著頭腦，看來(lái)今后必須要好好學(xué)學(xué)，因?yàn)槲覀冏龅煤脡臓縿?dòng)著教師的喜怒哀樂(lè)呀。
教師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無(wú)窮。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，愿我們的好教師永遠(yuǎn)年輕健康美麗。再次多謝你教師。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 43
他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來(lái)形容他，再合適不過(guò)了。
一次春游，他背著一個(gè)大書(shū)包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，探出他那機(jī)靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找著什么，眼里不停閃著綠光。突然，他停了下來(lái)，好像找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他諂笑著，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動(dòng)著。他猛地靜住了，小腦瓜一轉(zhuǎn)，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的模樣，皺著眉，嘟著嘴，小聲地嘀咕著：能給我吃點(diǎn)那個(gè)嗎？身旁的同學(xué)大方說(shuō)道：當(dāng)然可以。同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的幾包分給了其他同學(xué)，自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時(shí)，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒(méi)注意他時(shí)，又去了別的組。直到最后，他才找到一個(gè)角落，機(jī)警地環(huán)顧了下四周，心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來(lái)，躲在一旁狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了許久，他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋嘲锏牧闶诚麥缌舜蟀�，胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭！就在他又打開(kāi)了一包薯片時(shí)，我走上前去，伸出手，想要問(wèn)他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看，見(jiàn)我來(lái)了，像受到了什么驚嚇?biāo)频?，二話不說(shuō)將剛拆封的薯片又塞回了包里，并用手緊緊捂著。給我一點(diǎn)嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過(guò)了許久，在我的苦苦哀求之下，終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣�？粗种械脑艺嬗行┛扌Σ坏�，真是小氣鬼，這么多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢！他大聲回道。
他，就是這樣，從來(lái)都是鐵公雞一只，一毛不拔。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 44
在教我的這么多老師里，令我最難忘的是一位少年宮“1+1俱樂(lè)部”的數(shù)學(xué)老師，他姓王，他讓我們叫他王老師。
因?yàn)槊恳淮紊险n點(diǎn)名叫人回答問(wèn)題，他都會(huì)忘了哪位同學(xué)的名字。想了一會(huì)兒，只好叫幾組幾號(hào)同學(xué)，所以我們班的`同學(xué)私下都叫他“忘老師”。
“忘老師”的外貌平平常常，大約一米七的個(gè)子，讓他那有點(diǎn)顯肥胖的身子看起來(lái)壯了點(diǎn)，他說(shuō)自己才二十幾歲，可是我們班同學(xué)都知道他說(shuō)自己有十年教齡的話出賣了他，所以我們覺(jué)得他有三四十歲。
他為了讓我們“掉坑”，可是費(fèi)了不少心思。有一次，上課期間，他說(shuō)：“有誰(shuí)知道這道選擇題選哪一個(gè)？”我們異口同聲地說(shuō)“選B”。他問(wèn)，“真的嗎，再想一想�！蔽覀兺瑢W(xué)想破腦子都想不出來(lái)，紛紛在下面議論，“這道題不就是選B嗎”哪里錯(cuò)了�！薄拔以趺磿�(huì)知道，你想知道問(wèn)老師去……”
最終有一個(gè)“烈士”勇敢地站起來(lái)問(wèn)老師“老師這道題不就是選B嗎？哪里錯(cuò)了？”
“忘老師”眨了眨小眼睛，清了清喉嚨，一本正經(jīng)地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是選B，你們被我騙了！”
“忘老師”為了讓我們做題作了很大的“貢獻(xiàn)”。有一次，有一道題全班都不會(huì)做，王老師問(wèn)我們，“這道題里面的狗是不是跑了十分鐘？”我們都說(shuō)“是”，他又說(shuō)，“假如我是那條狗，那我是不是也跑了十分鐘？”我們也都說(shuō)“是”，他又說(shuō)“那人的速度知道了，那么人跑的距離不就可以求了嗎。”我們才恍然大悟，經(jīng)老師這么一引導(dǎo)，我們?nèi)喽甲龀鰜?lái)了。不過(guò)王老師把他自己比作那條狗，全班都笑了的場(chǎng)景，到今天我都還記得。
這就是我最難忘的老師—— “忘老師”，他上課經(jīng)常說(shuō)笑，讓我們喜歡上了這門課。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 45
畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個(gè)白衣服，白花花的頭發(fā)，皮膚也雪白的。不過(guò)就是有些皺紋，臉上簡(jiǎn)直笑開(kāi)了花。讓人覺(jué)得她很慈祥，而且做糖畫也好吃的很。
她整天坐在巷子口給小孩做糖畫，她的糖畫很香又甜。不說(shuō)十里飄香，不過(guò)巷子口附近的人都聞得見(jiàn)。糖也很甜，簡(jiǎn)直甜到可以把你的心給融化，摸都不能摸，一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色，又有點(diǎn)紅，讓人覺(jué)得很溫暖。別人的糖很稀，可她家的糖很濃，所以孩子們都愛(ài)吃。
有次她的糖畫顏色好像變深了點(diǎn)，我還是買了一根，回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點(diǎn)，但很不自然。我不以為是，繼續(xù)吃她們家的糖畫。結(jié)果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長(zhǎng)們鬧事，她只是冷冷的回應(yīng)：這是紅糖的'顏色，也不想想你家孩子吃了別的東西。
一天，城管來(lái)檢查�？吹剿f(shuō)：“你怎么做的，把材料工具拿出來(lái)�！彼α诵Γ骸拔也牧嫌猛炅�。”說(shuō)著拿出工具�！拔抑挥泄ぞ摺！惫ぞ呱嫌行┘t印子，擦也擦不掉，以為是自帶的。第二天，城管來(lái)檢查，看到她在這，正準(zhǔn)備做糖。城管說(shuō)：“今天帶了材料吧？”她左看右看確認(rèn)沒(méi)有人之后發(fā)出了一小聲：“對(duì)�！薄澳墙榻B一下，并制作�！彼跞醯卣f(shuō)：“同志，我……”“別啰嗦，快做�！�
只看她把一只生銹的鍋拿出來(lái)，隨便洗了幾下，把一把糖精粉放入鍋中，小半包日落紅放入鍋中，一整包白砂糖也放入鍋中，再拌一下，鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖，她再把水倒進(jìn)去，多拌幾次就一樣的了。城管看見(jiàn)了，把她帶入警察局。我們打這天起，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她再來(lái)小巷。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 46
每日清早，晨光熹微，打小區(qū)西北門后小街，往前走數(shù)百米，穿過(guò)菜場(chǎng)，就見(jiàn)馬路對(duì)面“憶食間”。門面不大，以油條、豆腐花為主打，門前已排起數(shù)隊(duì)橫貫路面，無(wú)人離開(kāi)，皆候著。
門店內(nèi)的主人，正值壯年，虎背熊腰，生得高大威猛，收拾得十分利索。尤其那十指，又粗又紅，蒼勁有力，可別小瞧他這十指，靈巧得很這不，這長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就沖著他的手藝而來(lái)。
我見(jiàn)他這架勢(shì)頗有俗世奇人的煙火氣，于是心中暗暗喚他作“油條張”。
“油條張”的鋪?zhàn)樱缟衔妩c(diǎn)多的光景，就開(kāi)張了到十點(diǎn)多，人才慢慢稀少老顧客，聞著味兒就能找來(lái)了，新主顧，順著香兒也溜來(lái)了。
只見(jiàn)“油條張”將一團(tuán)三斤重的面團(tuán)丟在案板上，兩個(gè)手掌轉(zhuǎn)得飛快。他抓起一把面，隨手一撒，就如燕山飛雪。再看面團(tuán)，好生了得，時(shí)而如不動(dòng)磐石，時(shí)而如蛟龍出水，再看刀刃下的一塊塊面團(tuán)，大小均勻，想來(lái)若稱重，也是一克不差。
“油條張”手指帶掌，掌帶手臂，如行云流水一般靈巧無(wú)比，一個(gè)個(gè)面團(tuán)在他的指端成了一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，輕輕拍打，面條在案板上起起落落，瞬間被拉伸，撒落下的點(diǎn)點(diǎn)面粉，更如白雪般，“哧——”輕輕一聲，扭轉(zhuǎn)的面條如鯰魚(yú)般滑入油鍋，泛起朵朵金黃的'的浪花，鍋中面團(tuán)從白色轉(zhuǎn)瞬變成金黃色。不一會(huì)兒，油條出鍋，金燦燦，香噴噴。
端上桌，配上撒了香菜末的豆腐腦，那真叫絕了！撲鼻而來(lái)的香氣混合著酥脆的口感，在舌尖肆意散開(kāi)。
再看，不管排隊(duì)的人有多少，“油條張”還是和面、抻面、下鍋、不急不躁，不緊不慢。
這天，我和媽媽十點(diǎn)來(lái)到菜場(chǎng)，見(jiàn)馬路對(duì)面的門面里沒(méi)了人影，“油條張”也閑適地坐在店門前，支了個(gè)半舊躺椅，在路邊翹個(gè)二郎腿，拖鞋丟在一邊，想也是半日忙碌之后的小憩了。
六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 47
從我出生的那一刻起，父親就是我的啟蒙老師。他教會(huì)了我如何在生活中立足，他是對(duì)我影響最大的人。
五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)很差，成績(jī)總是倒數(shù)。我被很多老師同學(xué)鄙視。一次期中考試，我很榮幸考了第一名，但是最后一名。班主任讓全班同學(xué)把試卷拿回家，給家長(zhǎng)簽字。
放學(xué)后，我拿著這張沉甸甸的`試卷回家，不知不覺(jué)走到門口。我一個(gè)人在門口徘徊，不敢開(kāi)始。父親下班回來(lái)看見(jiàn)我，就把我拉進(jìn)屋。
太陽(yáng)慢慢地、悄悄地從西邊落下來(lái)。夜幕降臨，我們也吃完了晚飯。爸爸坐在沙發(fā)上看電視。我拿著試卷來(lái)到他面前。當(dāng)他看試卷時(shí)，他很驚訝。爸爸沒(méi)有批評(píng)，只是輕輕地把我抱在懷里，親切地對(duì)我說(shuō)：“我知道你一定有事。”“你怎么知道？”我驚訝地問(wèn)�！耙�?yàn)槲以诩遥钥吹侥阈氖轮刂亍�。爸爸漫不�?jīng)心地說(shuō)。我終于忍不住流淚，傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別哭了，你怎么能因?yàn)橐粓?chǎng)考試就放棄自己的人生呢？”只要你盡力了，就不能再怪你爸爸失敗了。加油！爸爸會(huì)一直支持你的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習(xí)，終于拿到了班級(jí)第五名的獎(jiǎng)勵(lì)。我知道，這個(gè)證件有我爸爸的復(fù)印件！
還有一次去同學(xué)家玩，看到她家有一盆玫瑰。我看著漂亮，心里癢癢的，就挑了一個(gè)回家了�；丶液�，我一個(gè)個(gè)跟父親說(shuō)，父親二話沒(méi)說(shuō)，帶我到街上買了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰去同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
之后就再也沒(méi)碰過(guò)別人的東西！
爸爸在我虛弱的時(shí)候鼓勵(lì)我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，我父親讓我改正它。
爸爸，謝謝你！你永遠(yuǎn)是對(duì)我影響最大的人！
【六年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)優(yōu)秀寫人作文09-06
優(yōu)秀六年級(jí)寫人作文09-07
優(yōu)秀六年級(jí)寫人的作文04-29
寫人作文優(yōu)秀12-04
優(yōu)秀寫人作文03-23
寫人優(yōu)秀作文04-12
寫人的優(yōu)秀作文07-04
小學(xué)六年級(jí)的寫人優(yōu)秀作文11-08
寫人的優(yōu)秀作文范文05-08
有關(guān)優(yōu)秀寫人作文05-24