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我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文

時間:2024-03-05 11:55:19 藝詩 六年級 我要投稿

我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文(精選15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文,歡迎大家分享。

我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文(精選15篇)

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 1

  十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是畫畫。

  小時候,爸爸媽媽喜歡帶我去逛畫展,慢慢的,我開始喜歡上了畫畫。于是,爸媽幫我報了一個美術(shù)班,幾年后我的畫畫進步地飛快。隨著年齡的增長,我的學業(yè)越來越繁重。但是我從來沒有放棄畫畫,F(xiàn)在我六年級了,畫畫依然是我的拿手好戲。

  雖然我現(xiàn)在畫畫很不錯,但是你知道嗎?關(guān)于這個拿手好戲,我還被我爸請吃過一次“皮帶炒肉絲”呢。

  有一次,我興趣大發(fā),偷偷地從我爸書房拿出了他珍藏多年的名畫,擺在了我的書桌上,拿出了一支毛筆,戴上了墨鏡,假裝畫畫大師,教徒弟畫畫的技藝一樣,開始畫畫。誰知道,帶上墨鏡的我看不清前方敵人,結(jié)果抬頭發(fā)現(xiàn),我爸正用那斗雞似的眼睛圓圓地瞪著我,我被這突如其來的眼神嚇了一跳,不小心把筆墨沾到了雪白的'畫紙上。結(jié)果不出意料,我爸請我吃“皮帶炒肉絲”這滋味,我至今還記得。

  從此以后,見到了書房里面的那些多畫,我都當作寶貝一樣細心存放,仔細感受名畫的筆觸,學習畫師的技藝。

  我知道,我現(xiàn)在的拿手好戲還比較生澀,但我相信,只要我繼續(xù)堅持努力,一定可以登上高雅的藝術(shù)殿堂的。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 2

  “東風吹,戰(zhàn)鼓擂。”十八般武藝,樣樣是好戲!說起煮拌面,我沒怕過誰!

  新的一個早晨,初升的朝陽無私地向大地撒下溫暖的陽光,微風催促著小草起床。那些可愛的.小生命——蟲子也早早地勞作。在這個美好的早晨,我將在家人面前大展身手。

  我早早地起床,洗漱完后到了廚房,先拿上熱水壺,裝滿水,燒開水,打開蓋子一看,熱水壺的水還活蹦亂跳的,像一群不聽話的小孩子一樣,這一跳那一跳,時不時又摔一跤。

  我將開水倒入鍋中開火。伴隨著“噠噠”的電擊聲,一團藍色的火焰利索地竄出,一起協(xié)助我煮拌面。我拿出面,用手捏住一些,拉出來放入鍋中,那一根根面條像軟弱的女子一般,瞬間臣服了,我又從廚柜中取出盤子,從冰箱中拿了花生醬以及花生,蔥花,辣醬汁。用水壺中所剩的一些水,加之入盤中,放入花生醬,將蔥花剁碎準備好,我看面煮的差不多了,用筷子夾入進盤中,放花生醬拌均勻,撒下蔥花,倒一點醬油,先挖一點辣醬汁放進,再用筷子拌一下。我從廚房端出拌面,家人也醒了,吃了我的拌面又開始新一天的奮斗。

  那初升的朝陽,撒下的陽光,照耀著我的心,只要你敢不斷嘗試,不斷挑戰(zhàn),你的舞臺將會更加閃耀。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 3

  說到我的拿手好戲,自然要數(shù)繪畫了。

  小時候,抓周時我拿起彩筆,畫了一個很圓的圓。這是大人聊天時說的,不管是真是假,反正我覺得我對繪畫很有天分的。

  在素描班里,許多人都說素描很枯燥,很煩,可我卻不這么認為。每當畫好一幅畫,我都感到很自豪,很有成就感。我覺得繪畫很有趣,它能幫我減少煩惱。每當老師開始講課,就是我收集知識的時候,玻璃杯的反光,碗與盤子的厚度,物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。

  有一次,老師說有一個“小小消防員”的繪畫比賽。媽媽說:“你展現(xiàn)拿手好戲的時候到了!蔽业男∧樀凹t彤彤的,心激動得都快要蹦出來了。我匆忙上樓,拿出我珍藏的畫筆,開始勾勒外形,然后上調(diào)子,接著畫出陰影,最后再加上幾排線條,完美!我情不自禁地贊嘆道:“真好看!”

  爸爸媽媽不知什么時候走進了我的`房間,他們對我豎起大拇指,連連夸贊道:“我的寶貝女兒,你畫得太漂亮了,我的女兒真棒!”

  那次繪畫,我得的是三等獎。雖然成績不是很理想,但我很滿足。

  我的拿手好戲——繪畫,不僅豐富了我的生活,還讓我明白了:只要努力,就有收獲;收獲不一定是大的,因為還有許多比自己更努力的人。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 4

  每個人都有自己的擅長,都有自己的特點,有時候自己卻不會發(fā)現(xiàn)。有的時候卻是別人發(fā)現(xiàn)了你的擅長。

  我上六年級了,剛學會溜冰,讓人家知道了,都會笑話我。可我不覺得有什么丟人的。我們班還有不會騎自行車的。剛開始學的時候,我只能扶著墻一步一步往前走,慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己越溜越快。我經(jīng)常和弟弟比賽,可他總是輸給我,有時還總愛摔跤,總是惹我笑。我有事沒事總是溜冰,晚上也總愛出來遛一遛。我弟弟也算是老手了,他經(jīng)常跟我比賽,但還是沒有我溜的好。有一次弟弟說:“姐你溜的.真好,這真是你的拿手好戲呀!蔽乙宦,頓時驚訝。我以前總是不知道我的拿手好戲是什么,人家問我我都不知道該怎么回答。原來我的拿手好戲是溜冰啊。我非常高興,到處和爸爸家人們說我的拿手好戲。

  弟弟不服氣,非要再和我比比。我和他在小路上比,比賽剛開始打得很激烈,我和弟弟你爭我搶。誰也不讓誰,快到終點了,我沖了把勁,一下子沖到了終點,我贏了。

  我的拿手好戲就是溜冰,我終于證明了我的拿手好戲。我感到高興和自豪,我終于有我的拿手好戲了。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 5

  每個人都有自己的拿手好戲,我也不例外。去年夏天,在老師的教導下,我意外地開啟了自己的“輝煌人生”,拿到了人生中的第一個獎杯,因此,我也在那時明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。

  要論“八字穿心跳”,我可是隊伍里最出色的一個了。記得在去年比賽的時候,我可是以零失誤的好成績成功引領(lǐng)隊伍走向了勝利,讓其他的隊伍直呼:“厲害!”

  如果你以為這樣的成功只是一時的.運氣造就的,我只想對你說四個字:“不,你錯了!”起初,我只是班級里小小的鼠輩,但不知為何,我在一段時間里突然迷上了“八字穿心跳”這項體育活動。之后,我發(fā)奮學習,整日都在網(wǎng)上查找著“八字穿心跳”的竅門,按著網(wǎng)上的方法,我漸漸地熟練了起來。后來在同學的推舉下,我順利地進入了班隊,在比賽中大放光彩后,又以第一名的成績成功進入了校隊。在校隊里,我更加努力,將自己的整個心思都投入其中,仿佛它就是我的生命一樣。課上,我在琢磨著怎樣才能變得更好,更出色;課下,我又獨自一人來到空地旁不厭其煩地練習著。

  終于,比賽結(jié)束了。我不但從中獲得了榮譽,還悟出了一個道理:所有的成功都來自于你一直的努力,因為功夫不負有心人。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 6

  子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。愛因斯坦也曾說過:“興趣是最好的老師”。興趣如導游一般指引著我,引著我走上了畫畫的路。

  畫畫,千式萬樣:動漫、油畫、國畫……從一年級開始,動漫兩年,國畫又幾年,不知不覺中,我上了六年級,畫也學了四五年了,毛筆也逐漸順手了。像普通的.花草樹木,對我而言,便是“運轉(zhuǎn)自如”和“輕松無比”了。

  畫了幾年了,也該考級了?技墪r,我畫了幅牡丹,濃妝淡雅,筆鋒無處不恰?傻搅司G葉,卻拿了一根墨筆,提筆一揮,出了個“黑葉”,連忙用綠蓋住,為了好壓住綠,顏色多了半片,卻搞得亂糟糟的。后來,才知道國畫中是有墨葉的。自然,考級只上了二級。那天,我沮喪著臉,腦袋耷拉了一日。但困難總會有的,正應(yīng)了那句古話“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。

  近些日子,由于我的一個朋友,班里引起一波毛筆熱潮,起初只鼓動了幾人,到了后來,已經(jīng)遍及全班了。由于我會用毛筆畫畫,每每墨蝦上紙,總會一片歡呼聲響起,當時,我心里像吃了蜜般甜。

  畫畫指引著我,使我愛上了藝術(shù),也讓我養(yǎng)成了勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 7

  要說拿手好戲人人都有,只不過是各自的好拿手好戲不一樣而已,我只是如果要說起自己的拿手好戲啊,那一定是自己最會的那一個了。要說起我的拿手好戲呀,就是跳舞了,我已經(jīng)學了一年的時間了。

  剛進舞蹈班的時候,那里的女孩有很多很多,但是我那是體驗課,我要先覺得先試一試才能決定我要不要跳一年的`。老師教我們的,最先的只是一個,想想我們選熟悉時幾下手勢。等我們熟練了,就會讓我們學習一個考級組合了。因此我又學了一年,所以我這一年我媽又讓我跳,但是我會更加努力的我這個雖然是我的拿手好戲,我還是要繼續(xù)努力。

  我今年已經(jīng)六年級了,上了初一我應(yīng)該不會再跳了吧,因為初一我要好好學習,到初二初三我更要努力的學習,把心思都放在學習上。最近我們有一個比賽,所以說我更要抓緊時間好好練習了。我的拿手好戲,雖然我不會像別人一樣炫耀。但是我是會更努力的更進一步。

  就是我的拿手好戲了。你們的拿手好戲是什么呢?和我們一起分享吧!

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 8

  在我們的生活中,不管你是個怎么樣的人,不管你的成績是否優(yōu)秀。但是可以肯定,一個人一生中,總有自己的.拿手好戲,我的拿手好戲就是做美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時,我可別提多羨慕了。我想,要是自己也可以做出這樣的美食,那可真是太好了!于是,我就經(jīng)常在家里做飯,有時還會自己發(fā)明些新菜。

  有一次,我的兩個好朋友到我家玩。突然,一個奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃!于是,我二話不說,沖進廚房,讓老媽先用電飯煲燒好飯,自己把新買的紅蝦開背去殼,再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預熱,并放入一小塊黃油,直到黃油融化后,我又放入大蝦,用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間,黃油的香氣布滿了整個房間,小伙伴們都被香味吸引了過來,并不時發(fā)出贊嘆:“好香。 

  接下來,我把大蝦盛在碗里,又把兩塊黃油放在煎鍋里,不一會兒,就炒好了。

  接著,我又把芝士放在烤盤上,再放一層炒好的黃油牛肉飯,就這樣鋪好了三層,我便將它送入烤箱。現(xiàn)在,只剩下安靜地等待了。終于,隨著“叮”一聲,終于烤好啦!我們迫不及待地將烤盤端出,一陣濃香撲鼻而來,我們風卷殘云式地開吃了……

  不一會兒,大伙兒吃撐的肚子就像裝了個西瓜,朋友們稱贊道,“你燒得太好吃啦!”這時,我的心比吃了蜜還甜……

  是啊,我就是那么一位小廚師,你們說是嗎?

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 9

  今日是三八婦女節(jié),我要給媽媽做一道美味可口的燒菜,讓她清閑一下。

  我就做一道醋溜土豆絲吧!別看這是一道普通的菜,大概人人都吃過,可是其中的學問大著呢!我拿出了三個不長芽的新鮮土豆,聽說長了芽的吃了會食物中毒。先將土豆表面的泥巴洗凈,削去外皮,在菜板上對開,先切成片,再切成絲,將土豆絲放入干凈的涼水泡一會,這樣能夠把土豆絲中的淀粉泡出去一部分,不然,炒出來的土豆絲不清脆。

  將炒鍋刷凈、開爐火烤干,然后放入三小勺花生油,油熱后,將土豆絲放入鍋中,開大火爆炒,炒到半成熟時,放入少許醬油、再放入較多的食醋,不斷地炒勻,到八成熟時,放入適量食鹽和味精,之后再放入蔥花和姜末,炒勻后,關(guān)火出鍋。

  炒完后,我一看,炒糊了,經(jīng)過我反復的分析,我明白了我為什么炒糊了,第一我開的火候太大;第二我翻炒的不均勻、動作太慢;第三在炒的過程中沒有放水,及時將淀粉稀釋。所以炒糊了鍋。

  我平時看媽媽炒菜時,是那樣的簡單,可實際做起來是那么的難呀!今日我真是體會到了“看似容易,做起來難”這句話的'含義。

  以前我吃媽媽做的菜時,常常會說:“這叫什么菜呀!怎樣這么難吃呀!讓我做,肯定好吃!贝丝涛以僖膊桓艺f那句話了,因為我真正體會到了做菜并不是一件簡單的事情,炒菜掌握火候太難了。

  我總結(jié)了我炒菜失敗的經(jīng)驗后,又做了一遍醋溜土豆絲,我做的比以前好吃多了,爸爸媽媽還夸獎我呢。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 10

  “行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

  我學乒乓球時,教練對我說:“你現(xiàn)在需要苦練拉球,練好了這個,你以后進攻就會很厲害!蔽尹c點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的'指導,緊握球拍,轉(zhuǎn)、擺、拉。人人說“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手锏。

  一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭發(fā)亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼里忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發(fā)球過來,稍有些大力,恰好出了臺,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯!芭尽鼻蛞粡椄,我猛地一轉(zhuǎn)身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!

  對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶著旋轉(zhuǎn)在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,并無機會去拉球。他稍一轉(zhuǎn)身子,向前又是一砍,再次控制了我!好家伙,這非要把我控死!這攻勢,仿佛就是一只大手,緊緊地拉著我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,于是我轉(zhuǎn)身一側(cè),向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶著風,隨著“嗒”一聲,他失守了!一旁的同學大喊:“太厲害了!”

  我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 11

  每個人都有自己的特長,比如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞、跑步等。我的專業(yè)是剪紙。

  剪紙是中國民間文化藝術(shù)的瑰寶之一,一把剪刀和一些紙能做什么?經(jīng)過靈巧的雙手,可以成為形象生動、風格各異的美麗圖案。剪紙有很多種,比如窗花、婚慶花、煙花、鞋花、剪紙花、剪紙漢字、剪紙圖片等等。

  最早喜歡剪紙,不得不說藝術(shù)熏陶。記得我四五歲的`時候,我媽經(jīng)常在假期教我畫小動物,我只要幾筆就能把各種小動物畫得栩栩如生。當時我媽在我心里真的很奇妙。后來爸媽忙,把我送到姥姥家。奶奶有一雙靈巧的手,經(jīng)常只剪一張紙幾下,就能剪出不同的圖案。發(fā)黃的紙張失去了剪刀的光澤,精致的圖案給我留下了深刻的印象。也許從那時起,我就被藝術(shù)的魅力征服了,也許正是這種家庭氛圍讓我對藝術(shù)有了最初的朦朧認識。

  因為我有美術(shù)基礎(chǔ),學起來如魚得水。但是剪紙是一項細致的工作,沒有耐心的人做不好。往往一件工作馬上就完成了,卻因為一條線不小心斷了而散架,讓人覺得惋惜。所以說,這種剪紙也可以培養(yǎng)一個人的修養(yǎng)。只要用心去理解其中的奧秘,就能讓作品符合自然。

  對我來說,剪紙是一種享受。眼睛盯著圖案,一個個切割,像用剪刀把心臟剪出來一樣。在美妙的音樂中,可愛的動物“活”了,美麗的花朵“開”了。這是我的專長。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 12

  目前,我最喜歡的一樣物品就是跳繩,它給我的生活帶來樂趣,也成了我的拿手好戲。

  跳繩能成為我的拿手好戲,還得從我上二年級說起。那時,體育老師正在招收學生參加跳繩隊,要求要一分鐘跳100個,這對我來說是有很大難度的。你可別忘了我只是一個二年級的小學生,連跳繩還不會呢!于是,我下定決心一定要成為跳繩隊的隊員。每天晚上寫完作業(yè),電視也不看了,我拿起跳繩往院子里走,我準備開始跳了,我把繩子往面前一甩,怎么也跳不過去,我著急了,覺得我可能不適合跳繩,但是,想想?yún)⒓犹K隊多風光呀!于是,我又拿起繩子繼續(xù)練。這次,我終于跳過了一個,有點沾沾自喜了。我又開始練,過了一會兒,我可以連續(xù)跳十個了,就這樣,我堅持了一個星期,我已經(jīng)可以跳100個了。

  星期一,我去學校找到了體育老師,便對體育老師說:“老師,我已經(jīng)可以跳100個了,你可以讓我試試嗎?”老師,微笑著對我說:“你現(xiàn)在開始跳吧,我開始計時!

  我拿起繩子開始跳,我跳,我跳,我再跳,可是就在我跳的過程中,我的繩子絆到了我的腳,摔倒了,我忍著痛站起來繼續(xù)跳,最后也才跳了92下。我以為參加不了跳繩隊了,可體育老師向我伸出了大拇指:“你的耐力和那種不服輸?shù)?精神,我很喜歡!你可以參加跳繩隊了!甭犕牦w育老師的話,我開心極了,認為我自己以前的訓練起到效果了。

  我終于成為了跳繩隊的隊員了,只要有比賽,我肯定是第一。跳繩已經(jīng)成了我的拿手好戲了!

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 13

  在一陣雷鳴般的掌聲中,我贏得了五子棋冠軍,說到這你們想必也知道我的拿手好戲是什么了吧!沒錯,那就是五子棋。

  我每次和別人下五子棋時,總是被嘲笑。于是我下定決心一定要練好五子棋,回到家我便開始翻閱書集,認真思考,并進行實戰(zhàn)演練。

  在刻苦練習一個月后,學校舉行五子棋比賽,我自告奮勇地報名參加了,畢竟“紙上得來終覺淺”嘛。終于到了緊張刺激地比賽時刻,我氣宇軒昂地來到了棋盤前,和對方開始切磋,一開始我隨意布局,以為對手打不過我,不料被對方看出了破綻,發(fā)起了攻勢,隨著攻勢愈加猛烈,我有點招架不住了,額頭上冒出了豆大的汗珠,我想發(fā)起反攻,卻被對方一報解決,最后,我輸了。在一旁為我加油助威的同學們頓時泄了氣,我也對自己的.疏忽大意而感到愧疚,我一遍又一遍地提醒自己:“不要放棄,要在失敗中吸取經(jīng)驗,下次不要再犯了!蔽抑卣衿旃挠只氐搅藨(zhàn)場上,這次我沒有掉以輕心,每一顆子都在精心布局,可是他卻沾沾自喜,完全不把我放在眼里發(fā)起了猛烈的攻勢,我微微一笑:“嘿嘿,中計了!”對方本以為勝券在握,我直接來一招“梅花陣”出其不意,“一子定乾坤”我大喊一聲。其實,我早已經(jīng)把后面的招數(shù)布局好了。對手恍然大悟,瞪大了眼睛,簡直不敢相信眼前的局面,班級也沸騰了起來,我也如愿以償贏得了冠軍。

  我悟出了一個道理:做任何事都要專心致志,遇到困難要沉著冷靜,不要慌張。

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 14

  我相信每個人都有他的“十八般”武藝。當然,我也有“十八般”武藝:畫畫兒啊,做標本啊,跳舞啊,樣樣是好戲。但,我最拿手的還是要屬剪紙了!這剪紙,并且對我還有不解之緣呢!

  我簡直,完全是無師自通,剪著剪著,就找到了感覺,剪的次數(shù)越多,剪的就越好。于是,漸漸地,在不知不覺中,我的剪紙技術(shù)就越來越高了。

  那是我們上了初中去基地時,才展現(xiàn)了這一點。那次,我們上完了課,去美術(shù)室去做剪紙。到了那里,只見一箱箱剪紙?zhí)籽b,到老師向我們介紹罷后,就輪到我們?nèi)ゼ袅。我拿起一張紙開始剪,仔細的一點一點的剪。這樣,過了一會兒,我可剪完了?粗車耐瑢W們一個個才剛疊好紙,我十分得意的望著其他沒有做好的'同學們。這時,我又拿出了一張紙,準備再剪一張,心里想到:我再剪一張吧!我一邊得意的想,一邊剪。但,慢工出細活,我剪的飛快,不一會兒就剪完了。不過,這時,當我打開我的第二張剪紙時……我明白了那句話“慢工出細活”是什么意思!

  看看吧,左邊一塊,右邊一塊,十分糟糕,站到牛皮紙上面,還露出了一大塊!這時,我才發(fā)現(xiàn),我的第一張找不到了!只能交上,尷尬呀!被老師狠狠的批了一頓,唉,就這樣,我的拿手好戲演砸了!

  不論怎么說,雖說演砸了。但,這個小插曲是不會影響我對它的喜愛!并且,我越來越喜歡它了!

  我的拿手好戲六年級上冊第七單元作文 15

  其實,如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個,那就是打籃球。

  記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打著打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會兒,之后假裝什么也沒看到,繼續(xù)打球。過了一會兒,我又一抬頭,他們還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀,哼,原來如此。

  我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小朋友們,我告訴你呀,打籃球是一個非常有趣的'運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽!惫∑鋵嵨抑皇谴蹬6。

  那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學的時候,我就收你們?yōu)橥降,好不好?”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”

  “那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手!蔽覝蕚湟粋打板外,還加一個大跨步,最后一個進球,來給他們看,好,說干就干!翱粗c,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,不好,啊,一塊石頭絆倒了我!

  最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次!蔽乙粋打板,一個大跨步,最后一個跳起,球進了!

  快看,這才是我的真正技術(shù)。

  我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

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