科技六年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的科技六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技六年級(jí)作文1
昨天，我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡�。∫�?yàn)槲蚁矚g蠟燭發(fā)出的微微的光，但點(diǎn)蠟燭會(huì)有一股難聞的味道，我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。
首先，我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡，還有一節(jié)一號(hào)電池，一跟里面是銅絲的電線、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項(xiàng)是由媽媽代買的，后兩項(xiàng)是我要自己準(zhǔn)備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了，拿出來(lái)，切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了，切了好幾次都失敗了，就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感，一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦，找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。
等材料都找好了，我就要開始工作了。先把電線剪兩半，拔開兩頭的電線。把小燈泡綁在上面，還有一頭燒起來(lái)，再把電池安上去，最后用透明膠把蠟燭片粘上去，還要把電池粘牢�？雌饋�(lái)好辦，可我總是沾不上去，最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)�？粗约旱男“l(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
科技六年級(jí)作文2
人們常說(shuō)：“金錢不是萬(wàn)能的，但沒有金錢卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！笨晌覅s想說(shuō)：“科技不是萬(wàn)能的，但如果沒有科技，就是萬(wàn)萬(wàn)不能的。”
科技能讓交通出行變得方便快捷。
暑假到了，我和爸爸媽媽開開心心地坐上高鐵準(zhǔn)備回老家。一路上風(fēng)景秀麗，綠樹如茵，偶爾還能看見幾只小野兔在叢林中來(lái)回穿梭。即使高鐵的速度非常快，我也能穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，一點(diǎn)兒也不顛簸。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們就到了車站，這可比火車快了三個(gè)小時(shí)呢！
科技還能讓我們的居家生活更舒適。
在家里，媽媽總有清潔不完的衛(wèi)生，可現(xiàn)在有了掃地機(jī)，它不僅掃地干凈，而且還非常省力呢！也可以讓媽媽有了更多的休息時(shí)間。
以前進(jìn)入廁所時(shí)，味道非常難聞，媽媽就買了一個(gè)智能馬桶，不僅干凈，還總有一股香香的桂花味，我開心地連蹦帶跳，就連墻腳的燕子都特別開心，嘰嘰喳喳地叫著，滿心的喜悅�？萍歼�真是改善了我們的生活，讓我們?cè)絹?lái)越方便，越來(lái)越舒適了。
科技還讓我們的休閑娛樂更多彩。
手機(jī)上有很多抖音小視頻，有的能讓哈哈大笑，有的能讓人悲痛欲絕，有的能讓人知道許多科學(xué)小知識(shí)，還有的能讓人印象深刻……手機(jī)上還能視頻聊天，我都可以和在幾公里外的爺爺奶奶打電話，讓我可以一解思親之苦。
科技讓我們更快樂，科技讓我們更幸福，科技讓我們生活更美好。
科技六年級(jí)作文3
汽車在顛簸了兩個(gè)多小時(shí)之后，終于來(lái)到了目的地——上�？萍拣^。
進(jìn)館后，我們來(lái)到了一樓的“生物萬(wàn)象”。進(jìn)去后，我們被眼前的事物驚住了，這里有大片大片的植物，在茂密的樹叢中，還有幾條流水。我們順著石階往上走，穿過(guò)一道石縫，就來(lái)到了草本植物的世界。透過(guò)玻璃窗，我看到了很多平時(shí)看不見的植物，含羞草、爬墻虎樣樣都有，還有一些不知名的小花小草，它們纏繞在一起，顯得十分好看，令我們大開眼界。
走出草本植物山洞，我們順著“山路”來(lái)到了蝙蝠洞。黑黑的洞窟，令我們毛骨悚然。突然，一只蝙蝠闖入了我的眼簾，我向墻壁上看去，只見七八只假蝙蝠伏在上面，我仔細(xì)端詳著其中較大的那只，它的兩只爪子緊緊地扣在墻上，兩個(gè)翅膀微微張開，頭深深地埋在翅膀里，好像正在熟睡。走出蝙蝠洞，穿過(guò)石林就來(lái)到了出口。
我們順著樓梯來(lái)到二樓，參觀了蜘蛛展。進(jìn)門后，我被右側(cè)的幾個(gè)抽屜吸引住了，我走過(guò)去打開了它們，只見里面放著一只蜘蛛，起初，我以為它們是假的，當(dāng)我拍了一下抽屜的外沿，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，這只毛茸茸的蜘蛛是活的，繼續(xù)往里走，我們還知道了有吃鳥的和生活在水下的蜘蛛。
午飯后，我們還參觀了智慧之光、探索之光、機(jī)器人世界、地殼探秘等許多地方，領(lǐng)會(huì)了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。
這次參觀，讓我們大開眼界，看到了許多奇妙的東西。
科技六年級(jí)作文4
今天大隊(duì)部老師帶我們6年級(jí)級(jí)部的幾個(gè)班的同學(xué)一起去參觀科技大學(xué)的地球科技館，我坐上學(xué)校的大巴車，心情很激動(dòng)，我正和幾個(gè)同學(xué)在一起討論科技館到底是什么樣呢？
到了科技館，我們又蹦又跳的下了車，排好隊(duì)，走進(jìn)了科技大學(xué)，哇！原來(lái)科技大學(xué)這么大呀！我們?cè)诳萍拣^合照，留作紀(jì)念。我們進(jìn)入科技館，里面很亮堂，一個(gè)個(gè)恐龍化石、標(biāo)本都顯得格外閃亮！田老師為我們介紹了很多化石和標(biāo)本，有魚龍的標(biāo)本，幻龍的標(biāo)本，柴煤樹干的標(biāo)本，海百合化石。
最讓我感興趣的是肉石和柴煤樹干。肉石，上面是一層“肉皮”，中間有一層“肥肉”，最底下是“瘦肉”，田老師給我們做了介紹：肉石，產(chǎn)地為廣西柳州，又稱彩霞石，可給人以豬肉中五花肉之感。系呈巨大脈帶狀產(chǎn)生的張性斷裂破在結(jié)構(gòu)摩擦熱力和地下，形成不同深淺的紅、橙、白的方解石環(huán)帶狀沉淀、膠結(jié)而成……。柴煤樹干，取自山東臨沂，1958年在采挖石料時(shí)發(fā)現(xiàn)。該樹干屬陸生裸子植物松柏綱，產(chǎn)于二疊系石盒子組柴煤層位，遠(yuǎn)看像單干木馬，近看像長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子。
走出科技館，我們依依不舍的回頭看了看，還想再沉浸在那知識(shí)的“寶庫(kù)”里，吮吸著知識(shí)的甘霖。
我長(zhǎng)大了，要來(lái)科技大學(xué)了解、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為將來(lái)的祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
科技六年級(jí)作文5
六一兒童節(jié)是我們兒童最喜歡，最渴望的一個(gè)節(jié)日，我們也在那一天開了盛大的“科技節(jié)”。
在上午我們大家都帶著愉悅的心情，與激動(dòng)，來(lái)到了那寬闊的操場(chǎng)，只見三個(gè)高大而又意氣風(fēng)發(fā)的'大哥哥控制著飛機(jī)在天空中，自由的飛翔著，看走眼還真讓人以為那是只小鳥呢！
第一個(gè)大哥哥，他拿了一個(gè)我們折的紙飛機(jī)，不過(guò)在飛機(jī)上加了馬達(dá)、傳感器等東西、零件。使飛機(jī)比我們折得飛得高多了，這真是‘發(fā)別人所未發(fā)’呀。大哥哥操控著飛機(jī)，伴隨著音樂的節(jié)奏在天空飛翔著，使想象讓飛機(jī)飛得更高，在將來(lái)會(huì)是飛機(jī)飛得更高更遠(yuǎn)。
第二個(gè)大哥哥，拿了一架很大的飛機(jī)，向天空捧著，同時(shí)拿著遙控器飛起飛機(jī)來(lái)，那一個(gè)個(gè)飛行后的路線回憶起來(lái)，那是多么美妙，那一個(gè)個(gè)精密無(wú)誤，奇思妙想的飛行姿態(tài)使人回味無(wú)窮�！芭�、砰”！在飛機(jī)的機(jī)翼部位噴出了紫色的粉塵，眼看著粉塵越來(lái)越少，飛機(jī)也漸漸降低了高度，著陸了。
第三個(gè)大哥哥，控制著一架新型的還帶有攝影機(jī)的飛機(jī)，拍攝著整個(gè)校園的場(chǎng)景，飛機(jī)所擠壓出的“呼、呼”聲，讓我感到激動(dòng)，那像是被擠壓出的空氣聲，還是像一個(gè)個(gè)飛機(jī)研究者的歡呼聲，我為此感到自豪，中國(guó)的科技好似一條騰空飛翔的龍，在不斷超越，不斷前進(jìn)。
那天，太陽(yáng)真大呀！
科技六年級(jí)作文6
上海是我國(guó)第一大城市，那里既繁華又熱鬧。暑假里，爸爸媽媽帶著我一起去參觀了上海科技館。
科技館坐落于上海浦東。剛出地鐵口，一座宏偉壯觀的扇形大樓吸引了我的視線。這座大樓的中心是一個(gè)球體，球的兩旁伸展著兩只大翅膀。大樓的正面都是玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出燦爛的光芒。
里面可真大��！聽爸爸說(shuō)，這個(gè)科技館的面積有9.8萬(wàn)平方米呢！我們首先來(lái)到了生物萬(wàn)象區(qū)。剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，觀看著熱帶雨林植物，一邊傾聽著小鳥的歌唱聲，豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛置身于原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開了生物萬(wàn)象區(qū)，我們又去了機(jī)器人世界展區(qū)。咦！這是哪里傳來(lái)的鋼琴曲呢？哦！原來(lái)是機(jī)器人在舉辦音樂會(huì)呢！你看，那邊的機(jī)器人也各有一技之長(zhǎng)！它們有的在和小朋友們專心致志的下棋，從小朋友愁眉苦臉、滿臉焦急的樣子，我想他肯定斗不過(guò)機(jī)器人了。有的機(jī)器人穿著美麗的衣裙，頭上戴著時(shí)尚的帽子，還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一群俊俏的小姑娘。
穿過(guò)機(jī)器人世界，我們還參觀了信息時(shí)代、探索之光、宇宙天地。
這次參觀讓我度過(guò)了愉快的一天，更讓我開闊了眼界。我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，做時(shí)代的佼佼者，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)！
科技六年級(jí)作文7
星期一下午，陽(yáng)光明媚。我們懷著激動(dòng)的心情走到學(xué)校門口，今天我們要去科技館學(xué)習(xí)食物和人體，而且要坐高層巴士，我還從來(lái)沒坐過(guò)呢！我心里想著更加激動(dòng)了：坐第一排肯定很爽！我便沖向前趕緊搶位置。唉！太可惜了，沒搶到，不過(guò)沒事，還有一次機(jī)會(huì)，心里想著，我的心又放了下來(lái)……
到了科技館，最先映入眼簾的是一個(gè)巨型大掛，里面有藍(lán)色液體直流而下，好像怎么流也流不完。我很好奇為什么它能不停地流呢？不過(guò)我來(lái)不及多想，因?yàn)橥瑢W(xué)們已迫不及待地開啟了我們的人體食物旅行了。
我們的活動(dòng)很豐富，令我最難忘的就是——走入“人體”世界，變成“草莓蛋糕”。
我先走進(jìn)口腔，往上爬到了“胃”，體驗(yàn)了被攪拌的感受，好暈啊……又體驗(yàn)了被擠壓的感受。最后，我還沒回過(guò)神就直滑下了“小腸”，我還不知道我是怎么滑下來(lái)的，我一下子感受到做食物的“痛苦”。小腸好長(zhǎng)�。『貌蝗菀撞诺搅舜竽c，大腸比小腸短也寬多了，很容易就到了屁股，最后變成一坨“大便”出來(lái)了……
時(shí)間過(guò)得飛快，我還沒玩夠就要回去了。這次，我很幸運(yùn)地把那好位置“占領(lǐng)”了。果然超爽，有一種高空移動(dòng)的感覺！
科技六年級(jí)作文8
去年國(guó)慶期間，我與好朋友蘇瀅來(lái)到了香港科技館參觀。
香港科技館并不大，但是一進(jìn)大門，就給人一種非常好玩的感覺，像個(gè)游樂園：鏡子迷宮、跑步發(fā)電輪、釘床、平衡木板、碰圈……在娛樂時(shí)，便可以學(xué)到了科技知識(shí)。
鏡子迷宮給人一種錯(cuò)誤的視覺效果。一面面鏡子有時(shí)讓人以為到處都有路，有時(shí)又讓人覺得到了一個(gè)“死胡同”！其實(shí)，要是四面都摸一下，就知道總會(huì)有一個(gè)出口。出了迷宮，我撞了三次頭，蘇瀅頭上也紅紅的，想必也是看錯(cuò)了吧。
我們又來(lái)到了釘床。一開始，床上只有整齊的、排列緊密的小洞。等你一躺上去，一旁的工作人員一按電鈕，一根根尖銳的釘子齊刷刷地把你“扎了起來(lái)”！但是躺在上面一點(diǎn)兒也不疼，只是有點(diǎn)癢。從釘床的試驗(yàn)里，可以看出釘子一起架起人來(lái)是不會(huì)傷人的。但如果一兩根釘子扎起來(lái)，就會(huì)有明顯的疼感了。
來(lái)到了發(fā)電輪盤，上面有一只輪子，下面有三盞沒有亮的小燈�？焖侔演啽P一直向一個(gè)方向轉(zhuǎn)，燈就會(huì)一盞一盞亮起來(lái)！我們都成功了！看來(lái)，發(fā)電就是那麼簡(jiǎn)單。
參觀了發(fā)電輪盤以后，我們的眼球被一個(gè)玻璃罩子吸引住了。罩子里有一顆只有紐扣大小的灰色東西——鈾。據(jù)介紹，鈾是一種礦物質(zhì)。別看它那么小，它含的能量可大了呢！是自然界中一種神奇的礦物。我們還在科技館測(cè)了自己的跳躍力、耐力和平衡時(shí)間，都有趣極了。而且發(fā)現(xiàn)了很多身邊的事物中都蘊(yùn)含著科學(xué)……。
參觀完了香港科技館，我感受到了科學(xué)的偉大！
科技六年級(jí)作文9
兒童節(jié)是我們孩子最喜歡、最渴望的節(jié)日之一，那天我們還舉辦了盛大的“科技節(jié)”。
早上，我們都帶著喜悅和興奮的心情來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。看到三個(gè)高大意氣風(fēng)發(fā)的大佬控制著飛機(jī)在天空中自由飛翔。真的讓人一扭頭就覺得是鳥！
第一個(gè)大哥，他拿了一架我們折疊的紙飛機(jī)，但是給飛機(jī)增加了發(fā)動(dòng)機(jī)、傳感器和其他東西和零件。讓飛機(jī)飛得比我們的高很多，真的是‘別人沒做過(guò)的事’。老大哥操控著飛機(jī)，隨著音樂的節(jié)奏在天空中飛翔，讓想象讓飛機(jī)飛得更高，未來(lái)會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)。
二哥坐了一架大飛機(jī)，舉在天上，同時(shí)用遙控器開飛機(jī)。一條條回憶起飛行路線，是多么美妙，精準(zhǔn)的飛行姿態(tài)讓人回味無(wú)窮�！芭椋椤�！紫色的灰塵從飛機(jī)的機(jī)翼噴涌而出，越來(lái)越少，飛機(jī)逐漸降低高度降落。
第三個(gè)大哥，用相機(jī)控制一架新飛機(jī)，拍攝整個(gè)校園場(chǎng)景。飛機(jī)擠壓出的“呼呼聲”讓我感到興奮。這就像壓縮空氣的聲音或飛機(jī)研究人員的歡呼聲。我為此感到驕傲。中國(guó)的科技就像一條飛龍，不斷超越前進(jìn)。
那天，太陽(yáng)真大！
科技六年級(jí)作文10
今天坐班車上學(xué)后，在操場(chǎng)周圍的圍欄上發(fā)現(xiàn)了一些科普宣傳板。我覺得期待已久的科技節(jié)終于開始了。
第一節(jié)課結(jié)束了。正如我所料，張老師饒有興趣地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們學(xué)校舉辦一個(gè)科技節(jié)。從第二節(jié)課開始，我們將參觀操場(chǎng)�！睂W(xué)生們聽著聽著，看起來(lái)像快樂的小鳥，教室突然變得熱鬧起來(lái)。在老師的命令下，學(xué)生們分成兩組，走出教室走向操場(chǎng)。
首先，我們每節(jié)課站成四列，先聽聽校長(zhǎng)和老師的發(fā)言。然后航模表演開始，火箭模型升上天空，模型上綻放出粉紅色的小雨傘。隨著微風(fēng)，在空中緩緩飛舞�？萍颊褂[會(huì)正式開幕。
最引人注目的是各種稀奇古怪的科技作品。有利用反射原理制作的折射鏡，有按下開關(guān)就動(dòng)的木制恐龍，真的栩栩如生，栩栩如生。有電動(dòng)和自動(dòng)打蟲.我最喜歡小巧玲瓏的電鉆，外形小巧，攜帶方便。如果家里有這樣的電鉆，很多問題都可以解決。比如在家里釘釘子，需要打洞。只要出來(lái)，就很容易拿到。
印象最深的是溜溜球表演。溜溜球是腦力和手協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。我們學(xué)校有幸請(qǐng)了三位溜溜球高手為我們表演。他們以嫻熟的計(jì)數(shù)和高超的技巧贏得了我們所有觀眾的掌聲。我也是溜溜球愛好者。和他們比起來(lái)，也不算什么。
另外，10米畫卷、手抄報(bào)、科技宣傳板等給我留下了深刻的印象。我理解這次科技展只能是意料之外，不可能。
科技六年級(jí)作文11
盼望著，盼望著，伴著春天的腳步，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去湖北文理學(xué)院參觀。
我們的第一站是多媒體教室。老師利用ppT，圖文并茂地給我們講解了方便面的制作過(guò)程。哎呀，我們經(jīng)常吃的方便面居然要經(jīng)過(guò)這么多道制作工序！更為奇怪的是從和面到包裝完成，只在包裝前需要人工去整理一下調(diào)料包。自動(dòng)化流水線生產(chǎn)讓生活變得如此便捷！
隨后，我們又興致勃勃地步入科技館。在這里，老師給我們做了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)。老師先拿出了實(shí)驗(yàn)所需的材料：100毫升的清水，一小杯紫色的液體，一小杯白色的液體和一小杯紅色的液體。老師先從紫色的液體里面抽了兩滴，滴在清水里面，然后搖了幾下。過(guò)了一會(huì)兒，水竟然變成了青色！老師又把白色的液體抽了兩滴，滴在青水里。哇！太不可思議了，青色的水竟然變成了粉色。最后，老師又在粉色的水里滴了兩滴紅色的液體，好奇怪呀，粉色的水馬上又變成了黃色。我們都在欣賞著美麗的顏色的時(shí)候，老師說(shuō)：“更精彩的還在后面呢，見證奇跡的時(shí)刻到了！”只見老師把瓶子一搖，水竟然變成了第一次的青色；又一搖，變成了第二次的粉色，最后又一搖，竟然變成了最后的黃色。我們不由得目瞪口呆。
科學(xué)技術(shù)讓人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓一杯清水變得色彩繽紛，讓我們的世界更美麗！此刻，我下定了決心：從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)造更多奇跡。
科技六年級(jí)作文12
你知道全球?yàn)槭裁磿?huì)變暖嗎？
你知道地球的環(huán)境為什么這么差嗎？
你知道是什么在背后作祟嗎？
這些問題當(dāng)然是人類的緣故，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太“聰明”了，用智慧發(fā)明了各種各樣的機(jī)器。
空調(diào)，近幾年有許多家庭把它帶回家。夏天，扇子似乎在跟人類玩躲迷藏，連個(gè)影子都見不著。大家都開空調(diào)，即使是農(nóng)村，也沒有人去橋頭乘涼了，都待在房間里。冬天，大家把空調(diào)調(diào)成熱風(fēng)，在房間里多溫暖��！哪兒還有火爐的身影呢？現(xiàn)在家家都趕上小康生活了，農(nóng)村哪像農(nóng)村呀！但是在舒服之中，又有誰(shuí)會(huì)為地球想一想。空調(diào)排出來(lái)的廢氣，是對(duì)空氣的嚴(yán)重污染，才會(huì)使這幾天春不像春，冬不像冬。
塑料袋在現(xiàn)在的生活中是不少見的，或許對(duì)有的人來(lái)說(shuō)還是必不可少的呢!從前，奶奶總是拎著籃子去買菜，帶著瓶子去舀醬油。現(xiàn)在呢，去買菜，空著手去，拎著塑料袋回來(lái)。去年不是執(zhí)行用錢買塑料袋嗎，以為那樣可以減少塑料袋對(duì)環(huán)境的破壞。但有用嗎？人類有拿著環(huán)保袋去購(gòu)物嗎？恐怕沒有吧！因?yàn)樗麄兌疾辉诤踬I塑料袋的兩三毛錢。這如此浪費(fèi)，白色污染就會(huì)變得更多。
因?yàn)槿祟愒炝似�，汽車派出的尾氣污染空氣。因�(yàn)槿祟愒炝斯S機(jī)器，機(jī)器發(fā)出的噪音有害人類。因?yàn)槿祟愑没瘜W(xué)物質(zhì)，對(duì)空氣自然是有害無(wú)益的。
這些科學(xué)發(fā)明的東西，對(duì)人類做是有好處，但它的另一面卻是危害地球的主要物質(zhì)，所以說(shuō)科技百分之百是把雙刃劍。
科技六年級(jí)作文13
俗話說(shuō)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，確實(shí)，科技在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也使我們的生活變得更美好，更便利。
一天，外公帶我和妹妹去肯德基買雞翅，我們點(diǎn)好餐，到了結(jié)賬的時(shí)候，外公拿出現(xiàn)金，遞給服務(wù)員，這時(shí)，尷尬的事情發(fā)生了，服務(wù)員說(shuō)：“我們這里不收現(xiàn)金，只支持手機(jī)支付�！蓖夤幌伦由笛哿�，眉頭皺了起來(lái)，我看出了他的為難——因?yàn)樗謾C(jī)上沒有微信和支付寶之類的付款軟件。
他問道：“現(xiàn)在怎么都不收現(xiàn)金了？”服務(wù)員阿姨回答：“因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，手機(jī)上微信、支付寶付款都很方便，出門帶個(gè)手機(jī)就行了�！蓖夤軣o(wú)奈，在旁邊嘆了口氣。
這時(shí)，媽媽在外面等急了，走過(guò)來(lái)問：“怎么了，怎么還沒好？”我們告訴她原由后，她說(shuō)：“還是我來(lái)吧。”她拿起手機(jī)掃了下二維碼，開始操作，一會(huì)會(huì)功夫就完成了，外公在一旁邊看邊感嘆：“現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了，我們老年人不會(huì)操作這些東西，以后真的是沒法出門了。唉，老了，跟不上時(shí)代了�！蔽铱粗夤桓睉n愁的樣子，我跑上去，安慰道：“別怕，回家我教你，很簡(jiǎn)單的，或者下次我可以帶你出門�！�
不得不說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展離不開科持，科技改變了我們每個(gè)人的生活，讓我們的生活越來(lái)越美好，越來(lái)越便利。
科技六年級(jí)作文14
7月31日，我去上�？萍拣^旅游，科技館有三層是供游客參觀的，還有四個(gè)觀影廳。
我從地鐵站出來(lái)，先到了一樓，看了各個(gè)地區(qū)的動(dòng)物標(biāo)本與簡(jiǎn)介，然后順著路線來(lái)到了“熱帶雨林”，接著，我們又來(lái)到了蝴蝶館、蜘蛛館、鳥類館等。參觀完一樓后，我們來(lái)到了二樓，二樓是一些能與人互動(dòng)的科技游戲與機(jī)器人。如：看機(jī)器人跳舞、與機(jī)器人下棋、跟機(jī)器人比射箭等等。我參加了與機(jī)器人比射箭的游戲，游戲開始前，工作人員會(huì)先教我們射箭的方法，一切準(zhǔn)備就緒，游戲就開始了，只見機(jī)器人嫻熟地拉開弓，放出箭，一下就射中了靶心，而我卻怎么也射不準(zhǔn)，這不禁讓我感嘆，現(xiàn)在的科技是那么發(fā)達(dá)，技術(shù)是那么精湛。
玩完了二樓的游戲，我們又上了三樓。三樓是一些關(guān)于人體健康的知識(shí)，有介紹人體各部分結(jié)構(gòu)與功能的，也有演示人體作用，還有“食物的旅行”——一個(gè)類似“過(guò)山車”的游戲。我排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)，玩了“食物的旅行”，知道了食物從被人吃下去后到變?yōu)榧S便的過(guò)程。最后，我觀看了驚險(xiǎn)刺激的“四維電影”與介紹太空的“太空電影”。
“呼！”一陣風(fēng)過(guò)后，開來(lái)了一班地鐵，我該走了，該與科技館說(shuō)再見了。一天下來(lái)，我在科技館里學(xué)了不少知識(shí)，也收獲了許多快樂。
科技六年級(jí)作文15
現(xiàn)在是夏天，幾乎每天都有一輪炎炎烈日掛在天空中，向人們展示他的怒火，這怒火總是讓人們感到不適，所以人們總是想方設(shè)法制造一些物品來(lái)消暑：空調(diào)，電風(fēng)扇等等。哪怕是商店冰柜里的冰棍也起到這樣的作用。我們?cè)谒伎迹F(xiàn)在的人們是不是太嬌貴了。
在原始時(shí)代，人們的理念就是吃飽，對(duì)于生活并沒有太多的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)于生活有了更高的要求。炎帝改進(jìn)農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗百草發(fā)明醫(yī)藥，發(fā)明陶器。黃帝造出了宮室，車船，兵器，衣裳······人們的生活也有了改善。
時(shí)代的發(fā)展也隨著科技的進(jìn)步，人們對(duì)生活的要求越來(lái)越高，還有了娛樂放松這一大項(xiàng)目，比如說(shuō)玩游戲，聽音樂，看電視，做運(yùn)動(dòng)等。比起原始時(shí)代，人們的生活質(zhì)量提升了不知多少倍。
原始時(shí)代的原始人，不論生活多么糟糕都沒有放棄生的希望，而現(xiàn)代的人們，又有什么資格去輕視自己的生命，去輕視他人的生命!
科技的進(jìn)步，順應(yīng)著時(shí)代的改變，也意味著人們的改變!
【科技六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
科技六年級(jí)作文09-13
科技六年級(jí)作文11-04
科技展科技節(jié)六年級(jí)作文03-04
未來(lái)科技六年級(jí)作文06-11
未來(lái)的科技六年級(jí)作文01-25
未來(lái)科技六年級(jí)作文08-12
未來(lái)的科技六年級(jí)作文08-24
科技學(xué)校六年級(jí)作文03-05
科技家園的六年級(jí)作文03-10
科技家園六年級(jí)作文03-10