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小木船六年級(jí)作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小木船六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
小木船六年級(jí)作文 1
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的砸去，兩艘小木船都在地上開了花。
這時(shí)，班長(zhǎng)過來批評(píng)了我，我不耐煩的推了她一下，誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆匆娏�，于是我被揪到了老師的辦公室，老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了小明，這一切，都是他害的。
我怒沖沖的來到教室，準(zhǔn)備作弄小明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他并沒有生氣。
課間，我又把’’我是傻蛋‘‘的字條偷偷的貼在了他的背后，這讓他出盡了洋相，可是，他沒有生氣，反而開心的說；真漂亮，謝謝你的禮物�！业哪樢幌伦蛹t了，轉(zhuǎn)身連忙離開了！
放學(xué)后，我悄悄的把他的`小木船碎片帶回家，慢慢的，細(xì)心的，把那碎片一片片粘好。
中午來到學(xué)校，我用雙手捧著歪歪扭扭的小木船，一抬頭看見了小明也同樣捧著歪歪扭扭的小木船，我們不好意思的相互交換，握手言和了。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事破壞了友情，不過，如果你盡力修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你不挽回了它了，你可能會(huì)喪失一位你最重要的好朋友。
小木船六年級(jí)作文 2
我和小明是好朋友。常常有說有笑，不離不散的。
一天上午，我們?cè)谑止ば〗M里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來玩，小明見了拿起來玩，不料他不小心把我心愛的船摔爛了。我一看，生氣的說：小明，你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的，我不是故意的'。他紅著臉分辨道，我氣呼呼地說：不管你三七二十一，都要賠。我非常生氣，好像要開打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書包走了。
過了兩三個(gè)星期，我在我的座位上坐著寫作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開來一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打開那封信，上面寫著：我的好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我怕你會(huì)忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀(jì)念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著它，因?yàn)槲胰サ侥膬�，這只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著它，仿佛小明就在我的面前一樣。
小木船六年級(jí)作文 3
小明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和小明拿出手工藝班制作的小木船玩。
小明不小心弄壞了我的木船。在爭(zhēng)論中，小明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對(duì)小明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”小明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，小明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對(duì)我說:“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩在你的`小木船上。我會(huì)再補(bǔ)償你一次。”他從褲兜里拿出一只精致的木船遞給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì)為芝麻大的事情爭(zhēng)吵了。
事情發(fā)生后，我和小明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭(zhēng)吵，成了形影不離的朋友。
小木船六年級(jí)作文 4
我和小明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明義不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。小明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個(gè)星期都一見面黨部認(rèn)識(shí)了人一樣走過去。
每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)我就感到孤單，應(yīng)為小明是我唯一的好朋友。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語中說我相信你一定能搞好你和小明之間的不愉快。老師的這句評(píng)語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會(huì)還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向小明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，使小明寫的。
里面寫著，對(duì)不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的'小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和小明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
小木船六年級(jí)作文 5
我和小明是好朋友。那天，我們?cè)诩依锿媸止ぷ龅男∧敬瑫r(shí)，小明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。爭(zhēng)執(zhí)中，我一把奪過他的小木船，惡狠狠地扔在了地上，他的小木船也變得支離破碎。小明氣沖沖地走了。
第二天早上上學(xué)時(shí)，我老遠(yuǎn)看見了小明，就追了上去。小明停了下來，想說什么卻沒說。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到學(xué)校后，老師和同學(xué)們都沖我笑。事后，有人告訴我，我背上被人貼了張“我是250”的'字條！怒火中燒的我與小明開始了冷戰(zhàn)。
冷戰(zhàn)持續(xù)一個(gè)星期，我感覺不好受，便做了一個(gè)全新小木船，準(zhǔn)備送給小明。還沒等我出門，就聽見有人敲門。打開門一看，一艘精致的小木船放在家門口，上面貼著一張字條，上面寫著：“很抱歉，摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請(qǐng)你原諒我，好嗎？”我的臉不由得紅了。
后來，我們又一起上學(xué)，好像以前什么事兒都沒發(fā)生過。
小木船六年級(jí)作文 6
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把他的木船狠狠地摔到了地上，可是我還沒有解氣，又在他的小木船上狠狠的踩了幾腳，背起書包走回了自己家。
到了家中，我把這件令我生氣的事告訴了媽媽，媽媽聽了，開始耐心的開導(dǎo)我，并勸我和小明和好。她告訴我，小明他不是故意的，我們要諒解他，而你卻故意摔壞他的木船，他肯定很傷心，你快和小明和好吧！
聽了媽媽的勸導(dǎo)，我有些動(dòng)搖了，心想：自己根本沒想到事情會(huì)鬧到這種地步，自己摔小明的木船只是想解氣，真沒想到會(huì)鬧到這種地步。他肯定很傷心，我得去看看他。
于是，我向小明家走去。到了目的地，我躡手躡腳地走進(jìn)小明家，突然我驚呆了，我看到了什么？一向高傲的小明現(xiàn)在居然在用膠水去把地上木船的碎片粘好。旁邊還放著一張賀卡，上面用黑水筆寫“小諾，對(duì)不起”，眼淚模糊了我的`眼睛，我走過去拉起小明的手誠(chéng)懇的說：“對(duì)不起，都是我不好，你還會(huì)原諒我嗎？”小明聽了開心的說：“當(dāng)然”
我們一起把木船的碎片粘好了，并在小船上刻了“友誼號(hào)”。這艘小船在陽光下閃閃發(fā)光。
小木船六年級(jí)作文 7
我和小明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船，將他的小木船的身子一把折斷，扔在了地上。
小明立刻大哭起來。畢竟他比我小兩歲呢，看到自己心愛的東西被弄壞了，就用自己最擅長(zhǎng)的'哭來解決問題。老師立刻聞聲走來，看到小明在哭，就去安慰他。
老師問他要什么，他將手一指，老師滿頭霧水，不知道小明在說什么？老師疑惑萬分地問“乒乓球？足球？小木船？氣球……小明忽然將頭一點(diǎn)。老師驚喜的說“是不是氣球？”小明對(duì)老師說“不是，是小木船。”
老師這才從我口中得知，我們把小木船弄壞了，老師說“沒關(guān)系，我有一種辦法。小明你在船頭沒壞吧，小明一點(diǎn)頭，小鵬你的船身沒壞吧，小鵬一點(diǎn)頭。我有一種辦法，只要靠你們自己去發(fā)現(xiàn)�！�
我明白了老師想讓我們把兩只船組成一只船。我們組了大半天后終于組成了。我們相互道歉，道完歉后我們一起到池塘邊玩耍。
小木船六年級(jí)作文 8
我和小明是一對(duì)形影不離的好朋友，我們每天在一起上下學(xué)，一起預(yù)習(xí)功課。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得興高采烈。小明在不知不覺中走到我旁邊說：“能把你的小木船借我玩玩嗎？”我笑著說：“當(dāng)然可以��！”我那給了他，他笑著走了。
突然，我聽見一聲“啪”的一聲，我轉(zhuǎn)身去看原來小明把我的.小木船摔倒在地上，我怒氣沖沖地走到小明面前，對(duì)他說：“我借給你玩小木船是因?yàn)槟闶俏业暮门笥�，沒想到你既然這么不愛惜它……”小明解釋道：“我不是故意的�！薄澳氵@是在掩飾自己！你不要在解釋了，我是不會(huì)在理你了！”我用一雙充滿怨恨的眼睛看著小明。
小明頓時(shí)怒氣上升，就對(duì)我說：“我都說我不是故意的，你……”在我們爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把小木船給踩了一腳，小木船上出現(xiàn)了幾條新裂縫，我看后更加生氣，就一把奪過他的小木船，無情的往下摔，眼里的淚珠不爭(zhēng)氣的流了出來，我轉(zhuǎn)身就往外跑。我們那深厚的友誼就此破裂了。
小木船六年級(jí)作文 9
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明一不小心把我的木船摔壞了……我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船，卻讓你如此漫不經(jīng)心地摔壞……越是這么想，我就越生氣，只不過是耐著性子等他的道歉罷了�！皩�(duì)不起�！彼穆曇艚K于響起，但不知怎么的，在我聽來，卻深深地透著一種無所謂，玩世不恭的感覺。我垂下眼，只是望著地上那破敗的“船”。
心里細(xì)細(xì)體會(huì)著他話語中的意思。他看只是望著地上那只“船”，以為我并沒有重視他的道歉，頗不耐煩：“不就是一只木船么？有什么了不起！”我冷冷的質(zhì)問：“這就是你的道歉？”……我們都很生氣，起了爭(zhēng)執(zhí)。爭(zhēng)執(zhí)中他又在那只船上狠狠地踩了一腳，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。我憤怒不已，起身回家。過了四天。
如往常一樣，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上。忽然發(fā)覺后面好像有人在跟著我。我回眸，卻是小明在后邊。他看見我，倒也不扭捏，走上前來，原本空空的雙手變魔術(shù)似的'捧出一只精致小巧的木船。“對(duì)不起。”這句“對(duì)不起”，真的包含了他真摯的歉意。我亦心領(lǐng)神會(huì)，綻開笑容……從此，我和小明又和好如初。只是，不知道這算不算是破鏡重圓呢？
小木船六年級(jí)作文 10
每當(dāng)我看到我書柜上放著的那個(gè)精致，漂亮的小木船，我便想起了那個(gè)與我形影不離的好朋友—小明。
五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和我的幾個(gè)鐵哥們組成模型小組。我的好朋友小明也在。有一次，我們一起比賽做小木船，結(jié)果就我和小明做的小木船最精致，我們倆都很自豪，其它組員也很羨慕�？墒牵羌聟s……
一個(gè)星期六，天空分外晴朗，我邀小明來我家做作業(yè)，他滿口答應(yīng)。他來時(shí)競(jìng)帶上了他的小木船，我十分高興，把我的'小木船也拿出來玩。他看到我的小木船就兩眼放光，因?yàn)樗傆X得我的木船更漂亮。他一直盯著我的木船，我便說：“你拿起來看吧！”他一聽這話，立即拿了起來，輕輕的摸一摸，像在拿著一件寶貝愛不釋手，我不由得笑了出聲。“啪”的一聲，我笑不出來了，我的小木船掉到了地上。他驚恐地站在一旁，我生氣地開始與他理論，他想上前道歉，結(jié)果又一腳踩到了我的小木船，我氣急敗壞，拿起他的小木船，想摔到地上，可念在我們舊日的友情，我又把他的木船放回桌子上，嘆了口氣，他很疑惑，但他明白我的心情，就知趣地離開了。老媽也挽留不住，從此我們絕裂了。
第二天，我上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)他總用眼的余光瞧我，我不理他。體育課上他總刻意接近我，而我一直疏遠(yuǎn)他。下了課，他對(duì)我說的話，我也一句沒聽進(jìn)去。就這樣，我們僵持到了期末考試。放了假，我突然收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)木船，和我的木船一模一樣！里面還有一封信，信里寫著：
朋友：
我就要離開這個(gè)城市了，上次的事我很抱歉，我現(xiàn)在還你一個(gè)，咱們永遠(yuǎn)是朋友。
小木船六年級(jí)作文 11
我和小明是同班同學(xué)。每天，我們一起上學(xué)，一起回家，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
但是，有一件事情，使我們的友誼從此破裂了。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們高高興興地來到學(xué)校，把在手工小組做好的小木船拿出來玩。呵！小明的小木船真漂亮，金色的船身紅色的小窗，連船里的小人兒都清晰可見呢!大家都圍到小明身邊，一邊端詳，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。就在這時(shí)，不愉快的事情發(fā)生了，小明在玩船的'過程中，不料一失手，把我的小木船給摔在了地上，看到摔得四分五裂的小船，一股怒氣沖上我的心頭，我沖他嚷道：“那可是我勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶呀！你怎么搞的？怎么這么不小心啊!我要你賠！”小明紅著臉，慌慌張張地向我道歉，卻后退一步，又把它踩得更加面目全非，我氣得說不出話來，一把奪過他的小木船，重重地摔在了地上，又用腳把它踩得粉碎，便頭也不回地走了。
就這樣，我和小明不再來往了�？擅慨�(dāng)見到他，我的心便隱隱作痛，想到我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè)，一起玩耍，想到我和小明在一起的時(shí)光，我對(duì)我那天的行為感到深深的自責(zé)。
過了幾天，我得了重感冒，高燒不退，住進(jìn)了醫(yī)院。早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)床頭上放著一只精致的小木船，媽媽走過來，說：“小明昨天來看你了，給你帶了作業(yè)，還把這個(gè)小木船送給了你。”我捧著這個(gè)小木船，看到里面有一張卡片：那天是我不好，不該把你的船摔壞，今天下午我們就要搬到外地去了，我做了一個(gè)小木船，送給你做紀(jì)念吧！我再也忍不住了，淚水奪眶而出，淚光里，我仿佛看到小明站在我面前，微笑著向我揮手告別……
小木船六年級(jí)作文 12
我有個(gè)好朋友叫小明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但小明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和小明爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，小明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎？我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷！”小明看了看我，沉默著走開了。
這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：小明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，小明就不會(huì)把它踩壞，也不會(huì)有后來的'事情了。想來想去都是我不對(duì)，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對(duì)不起”這三個(gè)字剛到嘴邊就被咽了回來。
放學(xué)之后，小明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙��！蔽也徽f話，卻跟著他走了。
我們走到了學(xué)校的小花園，小明突然對(duì)我說：“上次的事是我不對(duì)，實(shí)在對(duì)不起，我能再做一個(gè)新的小木船給你嗎？”“不用了，其實(shí)是我的不對(duì)，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我早就原諒你了，對(duì)……對(duì)不起�！蔽覀兌疾徽f話了，只是緊緊地拉著對(duì)方的手，直到走出小花園。
回家以后，我覺得很對(duì)不起小明，決定再做一個(gè)新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個(gè)小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。
第二天早上，我趁小明不注意的時(shí)候，偷偷把小木船放到他的抽屜里，然后不敢轉(zhuǎn)過頭看他。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)嶄新的小木船，上面寫著：致朋友。
小木船六年級(jí)作文 13
小明和我是同班同學(xué)。
我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學(xué)、回家，一塊兒溫飛功課。我們成了形影不離的好朋友。有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習(xí)完功課，把自己在手工小組做的小木船拿出來玩。小明見我這只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料他一失手，“啪”的一聲，小木船被摔壞了，我一看，凝聚著無數(shù)智慧和心血的小木船被摔了個(gè)“四不像”，急了，哭著要他賠。小明紅著臉分辯說：“我不是故意的�！蔽疑鷼獾卣f：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了他一下。小明往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩得四分五裂�？粗凰葔牡男∧敬�，我氣得說不出話來，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉(zhuǎn)過身，頭也不回就走了。我們的友誼從此破裂了。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，小明走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他正看著我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的'，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里說：“那次是我不好，不該摔壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯(cuò)。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說出來，只是緊緊地握住了他的手。小明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。
那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船廠藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就像看見小明站在我的面前。
小木船六年級(jí)作文 14
我和小明的友誼，比石堅(jiān)，比山高，比海深。但友誼的小船卻說翻就翻了，這讓我后悔不已。
那天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上，氣沖沖地走回了家。教室里，兩條五馬分尸的船安靜的`躺著，我們的友誼也因此破裂了。一路上，我詛咒小明天天倒霉，吃飯被噎、喝水被嗆。
回到家后，媽媽叫我去吃飯我也不去吃，媽媽好像看出了我的心思，問道：“你有什么困難？說出來，我和你一起解決�！蔽覑汉莺莸卣f道：“那個(gè)壞小明，他把我的小木船摔壞了，還說不是故意的，我一氣之下，就把他的也摔壞了�！眿寢屄犃�，慢條斯理地說：“小明和你是好朋友，他一定不會(huì)故意摔壞你的小木船的，你們的友誼，我想比這小木船重要多了�！薄拔抑馈蔽掖蠛鹨宦�。
過了一會(huì)兒，我找來了做木船的所有材料，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，刀片弄到手了，貼個(gè)創(chuàng)可貼，咬咬牙繼續(xù)做，釘子扎到手了，吹一下，又繼續(xù)做。一分鐘過去了，十分鐘過去了……小木船逐漸成形，做好后，我把它放在桌子旁，連夜寫下一份道歉的信，放在小木船的船艙里。準(zhǔn)備跟小明道歉和好，重拾我們的友誼。
第二天，我懷著后悔的心情向教室走去，忐忑不安地打開教室門，悄悄地將小木船放進(jìn)小明的桌空。放學(xué)后，小明也拿著還我的木船，快步向我跑來，我們兩個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄�，久久說不出話來……
我們又和好如初，像從前一樣。每天上下學(xué)都蹦蹦跳跳，仿佛已經(jīng)把這一件事拋到九宵云外了。小木船，你是我和小明友誼的見證，請(qǐng)你帶著我們的友誼，一起駛向遠(yuǎn)方，駛向未來！
小木船六年級(jí)作文 15
在記憶的長(zhǎng)河中，有數(shù)不清的記憶，他們就像數(shù)不盡的星星，一顆顆的小星星在閃爍，其中有一顆星星深深地印在我的腦海中。
我和謝晨是好朋友，那天，我們?cè)趯W(xué)校里聽廣播時(shí)，非常無聊，我們把手工小組做的小木船拿出來來玩，我捧起小木船放在手中，謝晨說：“借我玩一下你的.船好嗎？”我馬上遞給了她，謝晨把小木船捧在手中越看越精致，越看越好玩，她手突然之間沒拿好，把我的木船給摔到了地上，我看見自己的小木船被弄得“粉身碎骨”！我感到非常的生氣，使勁推了她一把，剛好，有一腳踩到了我的小木船上，謝晨又給它增加了一個(gè)“傷疤”，我一把奪過她的小木船，狠狠地往地上一摔，她的船也被我給弄得“四分五裂”！從那天開始，我對(duì)她冷冷淡淡，不理不睬，直到有一回……
一個(gè)放學(xué)后，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)謝晨拿了一個(gè)小木船，偷偷的跟在我后面，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我回頭望了一眼謝晨，剛好謝晨也望著我，她一下子跑了過來對(duì)我說：“這個(gè)小木船還給你，雖然不是一模一樣的，是我拼了很久的，那次是我不好，不該弄壞你的木船，明天我就要搬走了……這是我送給你的唯一紀(jì)念品，收下它，好嗎？”說著，她把小木船塞到了我的手中，想想那天發(fā)生的事，我也有一部分的錯(cuò)。我望著她的眼睛，一句話都說不出來，只有那眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
謝晨和她的爸爸媽媽一起去了外地，那天以后，我倆再也沒有見過面，我把謝晨送我的小木船輕輕地放在我的抽屜里，每當(dāng)我看到這個(gè)小木船，謝晨的身影就我浮現(xiàn)在我的眼前，良久……
小木船六年級(jí)作文 16
我和小明是好朋友，我們倆形影不離，誰也離不開誰。但是，有一天，我們之間的友誼破裂了……
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的踩壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，小明又把它踩了幾腳，我非常生氣，一把奪過他的小木船，把它重重的摔在地上，還故意用腳狠狠地踩了幾下。
小明看到自己心愛的小木船被我弄壞了，眼淚涌上來，傷心又生氣地對(duì)我說：“朋友，你為什么要這樣做？”
我火冒三丈的對(duì)他說：“哼，是你先把我的小木船弄壞的，你還有什么理由說我呢？”
他怒氣沖沖地反駁道：“可我是不小心的`，你卻是故意的！”
我把頭一扭，說：“既然你這么不講理，我以后再也不和你玩了！”
從此以后，我們兩個(gè)人之間的友情破裂，就像一對(duì)“陌生人”一樣，誰也不理誰，見面也不打招呼了。
每當(dāng)我們見面時(shí)，小明都會(huì)低著頭，紅著臉，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣；而我的心中卻像吃了蜜一樣甜，高興極了，心想：“小明啊小明，你實(shí)在是活該，罪有應(yīng)得！”
我把這件事將給媽媽聽，她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，你想想，一個(gè)破木船重要，還是你們之間的友誼重要？你自己好好想想吧！”
我聽了她的話后，想通了。我做了一個(gè)嶄新的小木船，想著第二天早晨向他道歉。
第二天早上，小明拿著一個(gè)小木船，滿臉羞愧的對(duì)我說：“前幾天的事是我的錯(cuò)，我向你道歉，希望你能原諒我。”
我臉上火辣辣的，連忙把我的小木船也拿出來，給小明，說：“其實(shí)那件事也有我的過錯(cuò)，對(duì)不起！讓我們重新成為朋友吧！”他伸出手，我急忙和他握手，我們倆相視一笑，彼此原諒了對(duì)方。
放學(xué)了，我們倆手牽著手，一起向回家的路上走去，一路上說說笑笑……
小木船六年級(jí)作文 17
小明和我是好朋友。一天，我們拿出一艘工匠制作的小木船。小明不小心弄壞了我的船。在這場(chǎng)爭(zhēng)端中，小明再次踐踏了它。我非常生氣。一艘載著他的小木船重重地倒在地上。然后我的腳一只接一只地“落”在他的小木船上。踩上去后，我非常生氣，對(duì)他說，“好吧，我們清楚了。這樣我們就不再是好朋友了！”在我轉(zhuǎn)身回家的前幾秒鐘，我清楚地看到小明怒目而視的臉上流下了幾滴晶瑩的東西。
晚上，我媽媽做了我最喜歡的飯菜，但是我仍然很生氣，沒有胃口，所以我不能吃東西�？吹角闆r不對(duì)勁，媽媽對(duì)我說：“小剛，怎么了？”最后，有一個(gè)人可以和我說話。我把整個(gè)故事告訴了我媽媽，充滿了委屈。我媽媽說，“事實(shí)上，你在這件事上犯了最大的錯(cuò)誤。如果你沒有再弄壞小明的小木船，你就不會(huì)這么生氣了，所以你應(yīng)該向他道歉�！蹦赣H誠(chéng)懇地對(duì)我說：“如果你想一想，如果小木船壞了，它可以修好，但是如果你的友誼壞了，就很難再“修理”它……”晚上，我躺在床上，想著小明和我以前度過的美好時(shí)光，想起母親的話，悔恨的淚水順著我的臉頰流了下來。
第二天。我想去小明的座位向他道歉，但我沒有勇氣。我慢慢地從座位上站了起來，但隨后小明來到我的'座位上，支支吾吾地對(duì)我說：“王剛……我們……我們……我們……讓我們和好吧……昨天……昨天是我的錯(cuò)……我向你道歉……對(duì)不起……”聽了小明的話后，我鼓起勇氣對(duì)他說：“事實(shí)上，最大的錯(cuò)誤應(yīng)該是我對(duì)你說了：對(duì)不起！”
“沒關(guān)系！”
“沒關(guān)系！”
“哈哈哈哈！”
“哈哈哈哈！”
從那以后，我和小明的關(guān)系比以前更好了，我們班增加了一對(duì)不可分割的朋友。
小木船六年級(jí)作文 18
我喜歡的玩具有很多，就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不過來。但是，我最珍愛的卻是一只小木船。對(duì)然他只有一本新華字典那么大，但是它的做工精美別致。你看，它的船身是紅綠相間的，船艙里有兩座造型別致的小房子。它的桅桿是米黃色的，船帆是用黑白相間的帆布做成的。我想要是有哆啦A夢(mèng)的神奇寶貝多好呀！那樣，我就能夠變小，坐在小木船里，駕駛著船兒出海游玩……那該是多么興奮呀！
有一次，我和好朋友張心怡正興致勃勃地玩著小木船。突然，我一不小心把小木船的船帆碰掉了，她生氣地跑開了。因?yàn)椋鞘撬ㄒ坏耐婢�。這一天，我們倆都生氣了，都不跟對(duì)方說話。
當(dāng)天晚上，我回到家，拿起膠水，小心翼翼地把小木船的船帆粘好了。
第二天早晨，我主動(dòng)地找到張心怡，親切地對(duì)她說：“你瞧，張心怡，我給你修好了！”她慚愧地說：“對(duì)不起，我不該那樣對(duì)你�！蔽宜斓卣f：“沒關(guān)系！”從此，我們又成了好朋友。
告訴你一個(gè)小秘密，每當(dāng)我看到這只小木船的時(shí)候，就會(huì)想起我的好朋友張心怡。她是一位來自四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。那是今年五月份的時(shí)候，四川發(fā)生了地震，她的.爸爸媽媽都忙于抗震救災(zāi)，沒時(shí)間照顧他，只好把他送到北京的姑姑家。這樣，她就成了我的同桌。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，還互相當(dāng)小老師呢！比如：她查我讀書，我查她讀書，認(rèn)真極了！老師還表揚(yáng)我們了呢！在課間我們一起游戲，成了形影不離的好朋友。在后來分手的時(shí)候，她流著淚悄悄地把小木船送給了我。
日子一天天地過去了，這只在我看來很珍貴的小木船也一直被放在寫字臺(tái)最醒目的地方，每當(dāng)我看到它，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。我想：我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這份特殊的禮物，因?yàn)檫@是我們友誼的見證，情誼無價(jià)。
小木船六年級(jí)作文 19
每當(dāng)看到抽屜里藏著的精致木船，我就想起小明來。我和小明在小學(xué)一年級(jí)時(shí)是同班同學(xué)。我們兩家很親。我們每天都一起去
學(xué)習(xí)，回家，一起復(fù)習(xí)功課。我們成為形影不離的朋友，直到四年級(jí)。
有一天，一件不愉快的事情發(fā)生了。復(fù)習(xí)完功課，我們拿出船模組做的小木船來玩。我見他做得精致，就拿在手里翻來翻去看了看，卻舍不得放下。才發(fā)現(xiàn)我沒打中，砰的一聲，小木船掉在地上摔碎了。他看到了，急得哭著要賠償。我辯解道，“我不是故意的。”他氣憤地說：“不小心，一定要付出代價(jià)！”使勁推了我一下。我退后一步，正好踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，小明更加生氣了。他抱起我的小木船，砰的一聲摔在地上，用腳踩碎，抓起書包，轉(zhuǎn)身，頭也不回的走了�？粗鹊男∧敬�，我氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了。有一天放學(xué)回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷回頭看他。他的右手插在口袋里，褲兜鼓鼓的。我不知道他拿著什么。突然，他追上我?guī)撞�，從褲兜里掏出一只精致的`木船。我驚訝地看著他。他滿臉通紅，激動(dòng)地說：“那次是我的錯(cuò)。我不應(yīng)該踩壞你的船。我家明天就要搬走了。我為你做了這條船。留個(gè)紀(jì)念！”說著，他把小木船放在我手里。想想那天發(fā)生的事，都是我的錯(cuò)。我看著他溫暖的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握著他的手。小明和他的父母搬到了其他地方。從那天以后，我們?cè)僖矝]有見過面。我把他給我的木船藏在抽屜里。我一看到這艘精致的木船，就好像看到小明站在我面前。
小木船六年級(jí)作文 20
我和小明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。
可是，有一天，發(fā)生了一件不舒暢的事。那天，我和小明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。小明聽了，格外高興，到了公園，小明看我鬼鬼祟祟的，跑過去對(duì)我說：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給小明看，說：“瞧，好看不！”小明見了兩眼發(fā)光說：“太美麗了，借我玩玩！”見他那么誠(chéng)懇就借他玩了。
星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，小明把小木船放在手里扔來扔去，我見了著急地說：“小明！小明小心一點(diǎn)！這很輕易壞的！”小明則玩性大發(fā)，沒有理我，忽然，聞聲一聲巨響，只見小木船從小明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說：“我都說了要小心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”小明結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我不是故意的.�！蔽遗瓪鉀_天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被小明踩了個(gè)粉碎，我更氣憤了，說：“小木船本來就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說怎么辦？”小明聽了后傷心的跑了出去。
幾個(gè)星期過去了，小明依然沒來道歉，我常常自言自語地說：“假如小明來道歉，我就和他重新做朋友，不來就絕交！”忽然，有一天，小明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)徫疫@是道歉禮！”說著拿出了小木船遞給了我，我接過了后非常開心，說：“好吧！原諒你！”小明聽了后，十分開心，從那以后，一下課，小明就拉著我出去玩。
就這樣，我和小明和好了，就變成了親密無間的好朋友。
小木船六年級(jí)作文 21
房間里，我看著一堆木料，不禁想起了我的好朋友——小明。
大約半個(gè)月前，在家時(shí)，我拿起了自己制作的小木船玩，小明便對(duì)我說：“王俊，你的小木船借我玩玩唄！”“好呀！”我不假思索地答應(yīng)了。
小明手一滑，小木船掉在了地上，變成了一堆廢木料。一看到凝結(jié)無數(shù)心血與智慧小木船壞了，我哪肯罷休，生氣地吼道：“你干什么？賠我的小木船！”“對(duì)……對(duì)不起，我……我不是……故意的�！毙∶骷t了臉�！皩�(duì)，你不是故意的，你不是蓄意的，你也不是有意的，你是全心全意的！”
我上去踹了他一腳，小明本能性地向后一退，又一腳踩在了小木船上。我徹徹底底被惹怒了，毫無理智地一把奪過他的小木船，高空旋轉(zhuǎn)了720度，只聽“啪”的`一聲，尸體落地，順便，我又補(bǔ)了兩腳。
小明看到自己的小木船成了這樣，也是火冒三丈，變得六親不認(rèn)，舉起一個(gè)凳子就砸了上來，可惜那個(gè)木制的凳子散架了。我舉起一條板凳腿砸了上去，不偏不倚，剛好砸到了桌子上，害我手一陣發(fā)麻。
趁這個(gè)間隙，小明上來就給我來了個(gè)掃堂腿，我“怦”地摔在了地上，眼前直冒金星。我又爬上起來，上去把他扳倒了。小明撞在了一個(gè)桌子上，發(fā)出了一聲撕心裂肺的聲音。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一圯小刀，他不假思索，就捅了上去，我痛得暈了過去。
再醒來時(shí)，只發(fā)現(xiàn)了媽媽正在哭泣，這時(shí)，我望了一個(gè)鏡子，里面的我成了一個(gè)大白球。一問才知道，我暈了之后，小明又拿起鏡子砸了我，并補(bǔ)了兩刀。幸虧媽媽回來了，否則……被送往醫(yī)院后，搶救了一天一夜，才取出所有的玻璃碎片。小明也是骨折了，還被玻璃碎片扎傷了腳。
思緒漸漸拉回，我抱起了一堆碎片，扔進(jìn)了垃圾桶……
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