六年級作文：成功
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文：成功，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文：成功1
過去，我總以為爸爸媽媽的工作十分輕松，媽媽就是那么到處看看，爸爸就是那么指指點(diǎn)點(diǎn)。暑假，我和表哥去幫媽媽推銷皮鞋，我才真正體會到爸爸媽媽工作的辛苦。
我和表哥在烈日下行走，看到一間非常漂亮的鞋店，我便叫表哥進(jìn)去，可表哥只是瞧了瞧就繼續(xù)往前走。我好奇地問：“這是鞋店，為什么不進(jìn)去碰碰運(yùn)氣呢？”表哥說：“這雖然是鞋店，但他們的檔次和款式都不適合我們�！蔽蚁肓讼耄餐τ械览淼�，推銷要找合適的對象。前面又有鞋店了，我看了看鞋子，想：應(yīng)該合適了吧。果然，表哥已經(jīng)進(jìn)去了，雙手送上已經(jīng)打開的裝著鞋的鞋盒子，彬彬有禮地對店主說：“你好，我是來推銷……”表哥還沒說完，店主就很不滿意地說：“我不要，你快走，要不然我叫保安來……”唉，竟然被店主當(dāng)成騙子。我們雖然非常氣憤，但知道做事就是要受氣的，只好退了出來。
我們又開始出發(fā)了�？诳柿耍I礦泉水；肚子餓了，買快餐，媽媽給的伙食費(fèi)都被吃光喝光了。在烈日下，我們走了一條又一條的街道，看到的鞋店不時檔次低就是名牌專賣店，真是無從入手！我已經(jīng)再沒有力氣向前走，干脆就坐在店鋪前的臺階上，任汗水直流，恨不得快點(diǎn)回家享受涼快的空調(diào)。突然，我眼前一亮，看見馬路對面有一間合適的鞋店，我們就進(jìn)去碰碰運(yùn)氣。那店主仔細(xì)看了看鞋說：”讓我考慮考慮，改天再和你們聯(lián)系。“我們聽了高興得跳了起來，走了一天，終于找到那么一點(diǎn)兒希望。
拖著沉重的步伐，我們踏上歸程。我體會到了爸爸媽媽的辛苦。最近，我聽媽媽說，那個店主真的來找我們要鞋子。我一聽，甭聽有多高興了！因?yàn)槲页晒α耍?/p>
六年級作文：成功2
現(xiàn)在回想起去年我校舉行的“隊(duì)列”比賽，我的心情依然是那么地激動。那么地興奮。我是為成功而激動，為成功而喝彩。
那年，我升入五年級沒多久，學(xué)校就準(zhǔn)備舉行了一個“隊(duì)列”比賽，。要求每個班級都參加。剛開始我很納悶，為什么要舉行這個比賽，現(xiàn)在不是應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)的嗎？我雖然心理滿是疑問，但是我還是參加了這個無聊的比賽。
那段時間，我們幾乎花光了許多上課的時間，都用在練習(xí)比賽上。就是為了迎接比賽的到來，獲得成功的喜悅。同學(xué)們也都認(rèn)真訓(xùn)練，認(rèn)真配合老師，老師一點(diǎn)一點(diǎn)地指導(dǎo)我們的朗誦，體育老師排列我們的隊(duì)形。經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備和練習(xí)，終于到了比賽的日子。
我們班是五年級最后一個出場，看到別班一場場精彩的表演，我原本忐忑不安的心情變得更加憂慮，緊張。心里反復(fù)不停地想：我們班會不會贏啊，萬一我上臺出錯了怎么辦？同學(xué)們會笑話我的�！跋旅嬗晌逅陌喑鰣�。”主持人說。我們在臺下準(zhǔn)備上臺表演。我們在臺下準(zhǔn)備上臺表演。站在這個閃耀的人生舞臺上，看到臺下許多雙眼睛盯著我們。我深吸一口氣，放寬了心。如常發(fā)揮。
在比賽結(jié)束后，主持人公布了比賽結(jié)果。雖然這次我們班沒有取得最后的勝利，但是我們班的同學(xué)依然激烈地歡呼，而這是為贏家的成功而歡呼，為他們的成功而喝彩。這是我才恍然大悟，原來舉行這個比賽是為了讓同學(xué)們懂得“為別人喝彩”的道理。
這段日子，我們曾經(jīng)認(rèn)真訓(xùn)練過，流過辛苦地汗水，即使我們最后沒有獲得成功，但我們依然而高興。當(dāng)我們?yōu)閯e人勝利而歡呼，喝彩的時候，那場面決不亞于鐵桿歌迷追求明星的場面。這時，我覺得整個城市仿佛都沸騰起來。
如今，這個事情已經(jīng)過去了，但是，每當(dāng)我想起這個事情，這個場面，我整個心都會飛翔起來，就會飛到那個我為成功喝彩的激動人心的比賽中。
六年級作文：成功3
有的人渴望自由，有的人渴望飛翔，而我卻渴望成功。成功的那一刻，我是多么的自豪。成功，就像一種力量，讓我勇敢堅強(qiáng)地向前進(jìn)。
想想，那應(yīng)該是五年級上學(xué)期的時候，我寫了一篇作文，名為《蟈蟈走了》，王老師看了，說我寫得不錯，給了我一個“煙臺小作家”的地址，讓我把稿發(fā)到郵箱里，說不定會在報紙上發(fā)表。我很興奮，回到家后，迫不及待地打開電腦，在郵箱里選了最漂亮的信紙，親自打完了這600字的文章。點(diǎn)擊發(fā)送后，我激動得不得了，非常希望能發(fā)表，因?yàn)槿绻晒α�，這將是我人生中第一次發(fā)表文章，也將是我作家夢的第一步。等待消息的日子里，我的心像被什么揪著，一直放不下來。
一天晚上，我寫完作業(yè)，剛從房間里出來，就聽見電話響了，是媽媽接的。一會兒，媽媽對我說：“金洙，來，王老師的電話�！蓖趵蠋�?我心中泛起了疑問，找我干什么呢?
“金洙啊”，王老師那和藹的聲音在電話中響起，“你的《蟈蟈走了》發(fā)表了，明天我把報紙那給你吧，祝賀你啊!”
“啊，好，老師再見!”我高興得連“謝謝老師”都忘了。
掛了電話后，我的心放下來了，我在歡樂的海洋里暢游著，見到什么我的心情都要好一倍。我終于嘗到了成功的滋味，我渴望的成功真的來了，所有人都為我驕傲，為我自豪。
第二天，老師在班里還表揚(yáng)了我，說我是班里第一個把鋼筆字變成鉛印字的人。下課后，同學(xué)們還爭著搶著看我的報紙，我的心里比吃了蜜還甜。
我渴望的成功終于變成了現(xiàn)實(shí)，我并沒有因此而驕傲，而就是這件事，一直激勵著我成長。
六年級作文：成功4
在一條空曠的大馬路上，路旁的兩排楊樹在風(fēng)中不住地抖動，顯得美好與生動。
村民都在忙碌與莊稼，而你只能孤寂的一人坐在輪椅上看著忙碌的村民，坐在楊樹下吹著迎面吹來的風(fēng)，有一絲涼爽。
四野的風(fēng)吹過，我走了過去，與你打起招呼，我便和你聊了起來，看著你那滿面慈祥的微笑，我不禁微顫了一下，我把你推到我家門口，看著我的父母親在門前的大樹下曬糧食，奶奶在門前喂雞、喂鴨 。
你與我奶奶的年齡相當(dāng)，看著它在不停地運(yùn)動，我試問你肯定有內(nèi)心渴望像我奶奶與自己的孫兒在一起玩耍，而你卻回答的很干脆，或許是失去鍛煉能力，你更敏感一些吧。我是一個較貪玩的人，我將您放在一邊自顧自地的去玩了。
再與你見面時，那是已是黃昏，我著急的趕回家，但在門口卻已不見你的身影，當(dāng)時我心急如焚，但媽媽告訴我你已被送回家了，然而我才放心來，你的腿雖殘廢了，但你有一股振奮人心的時候。
每當(dāng)我走到你家門口的時候，都會看到你雙手裝著輪椅，自己疊著衣服，每天你都自己燒飯，不讓兒女們幫你燒，雖然你的意志夠堅強(qiáng)，那也不用太過于堅強(qiáng)。他們，你的兒女心是多么擔(dān)心，而你卻為了堅持而置之不理。媽媽對眼前的一切的說“人家一個老奶奶都比你要有毅力多了”是啊，我無地自容。
當(dāng)看著你自己做了一頓完整的飯后，成功和喜悅都是假的，而真正的是一顆誠實(shí)的心，你那堅持不懈的心，讓我們一起來享受成功的喜悅，讓你的明天更精神。雖然我們無法關(guān)懷到世界上的每一個殘疾人，但是我們可以用一顆熾熱的心溫暖她們每一個人。用樸實(shí)善良的語言來告訴他們世界是存在溫暖的。讓我們用微笑的臉去面對生活中的每個人，給予他們力量。
世界上最悲哀的不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。如果我們用心去感化他們，他們就會覺得世界的精彩。讓我們用行動關(guān)懷每一個殘疾人!
六年級作文：成功5
老爸很注重我的數(shù)學(xué)，給我買了一本奧賽書。
我很喜歡做新書上的習(xí)題，所以，當(dāng)那本書擺在桌子時，我馬上開始拿筆翻書了，那舉一反三的奧賽題，并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度變得容易，反而似登山的天梯越往上走越艱難了，它們總是和我較勁，還剛做了幾道，我就犯難了。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣里帶著枯燥，從窗角射進(jìn)的陽光，溫暖中也帶著陰郁。我和奧賽題就這樣僵持著，十分鐘過去了，十五分鐘過去……我瞟了一眼時間顯示器，意識到了時間的長久，幼稚的我竟在難題的旁邊寫上：“君子報仇，十年不晚”。我想：等我把后面的題都消滅了，到時再來收拾你，看你能耐我何？我一邊這樣想著，繼而又去攻克后面的題目。
一天過去了，一個星期過去了，兩個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這句話仍鮮明清晰地立在那里，并無解答的痕跡。
一個下著小雨的夜晚，我出去玩耍，春雨霏霏，無聲地潤澤著大地。綠葉毫無掩飾地顯現(xiàn)出它的嫩芽來，操場一片寂靜。在百無聊奈之際，我不由得想起了那道沒有解出的題，錯誤一次次地又向我襲來，像雨一樣密密麻麻，終于，在細(xì)雨中，我吮吸到了屬于成功的那顆雨珠。也許是雨把我澆醒了，我的思路豁然清晰，在霎那間找到了解開那道題的鑰匙。我飛奔上樓，立即把它給“收入囊中”。
我的心情格外舒暢，就像平靜的湖面漾起了喜悅的波瀾。打開窗戶，一陣晚風(fēng)吹來，寒涼中透著一股清新的味道。我抬頭一望，一輪明月懸在空中，月光更加皎潔了，春天的夜晚是那么的靜謐而祥和。
轉(zhuǎn)個角，也許就會遇見成功！有時當(dāng)我們遇到困難時，把它放一放，也許靈感會在不經(jīng)意的時候闖入你的心間。
六年級作文：成功6
當(dāng)初升的太陽撒出第一縷陽光之前，我和我的室友胡楊凡榆就早早起了床，今天是我們倆參加英語ACT比賽的最后一天。我和她一同坐車來到了賽場，今天要公布成績了，我是第二次參賽了，不知今年成績怎樣。雖然我已經(jīng)是個“老手”了，但心臟仍“突突”跳個不停，我把頭埋得低低的，看著地板陷入了回憶------
那是比賽的第四天，考演講和回答問題，剛到場地，“咕嚕�！安涣隙亲娱_始疼起來，我害怕極了，忙用手捂住肚子想讓它暖和一點(diǎn)，可是過了許久還是很疼，馬上要到我了，我的背上不停冒冷汗。到我了，我的肚子還是沒好，但我還是硬著頭皮進(jìn)去了。我僵笑著，等待評審讓我開始，在演講中我努力讓他們看不出我的緊張，可事實(shí)上我一直在僵僵地笑著，面部表情都很假，眼睛轉(zhuǎn)都沒轉(zhuǎn)一下，說話也沒有那么利索了，手還不停扯著衣角，手上全是汗，雖然我肚子不痛了，但手還在不停地顫抖著。我想我肯定過不了關(guān)，還可能只能得個優(yōu)秀獎，可能連胡豆都比不過，那我這個英語課代表豈不是太打臉了，說不定劉老師還會撤了我這個沒用的人，讓胡豆代替我------想到這里，我馬上回了神，感到自已不那么緊張了。我用我平生說過最標(biāo)準(zhǔn)的英語流利地說了一遍，回答完問題后，我奔出考場，腦袋里空空如也，都不知道自己在干嘛------
“李嘉梁!”胡豆的一聲喊把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“我不小心把你手機(jī)鎖了，你幫我打開一下吧�！蔽視�！真是初生牛犢不怕虎！這都什么時候了，還在玩游戲，給她開鎖后，我又呆呆地望著我的手，“李嘉梁！”一個聲音響起，“誰？干嘛？”我下意識地反問，“領(lǐng)獎了！還不快來！”原來是劉老師在叫我，我一下激動地跳了起來，直奔領(lǐng)獎臺。
“獲得銀獎地有------”在一片掌聲中，我和胡楊凡榆等走上了舞臺，這一次，我把頭抬得高高地，戰(zhàn)勝自己獲得成功的滋味真是太爽了！
六年級作文：成功7
星期五放學(xué)后，老師給我們留了一個作業(yè)，其實(shí)它說難也不難，說簡單也不簡單，但很多人都不知如何去完成這個作業(yè)——對媽媽說一句“我愛你”。同學(xué)們聽后都紛紛議論：“老師布置的什么作業(yè)呀！這該怎么完成呀？”
我來到媽媽的房間，膽怯的手剛準(zhǔn)備去敲媽媽的房間，頓時，勇敢的火苗又被緊張和不好意思扼殺掉。心想：還有兩天才上學(xué)呢，不著急，星期日晚上再完成也可以。最后在自己的勸說下，還是回到了自己的房間。
不過，那兩天，我一直在為這個作業(yè)擔(dān)憂，想辦法。我小心翼翼地隱藏著這種情緒，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。一直在煎熬中度過，可是躲得了初一，躲不過十五。星期日晚上到了，我還沒有完成那個作業(yè)，這該如何是好啊，但是明天就要上學(xué)，躲也躲不過�。�
我懷著緊張、忐忑、不好意思……復(fù)雜的心理終于來到媽媽房間門前，先是輕輕敲了兩下，可能媽媽沒聽見。只好自己給自己鼓勁，又用力敲了兩下，隨即聽見媽媽說：“干啥，快進(jìn)來。”“我……我……”“又干啥，趕緊說，別支支吾吾”我只好推開門，可是我的言行舉止十分尷尬，不知如何開口，嘗試了老半天：“我……我要……”“哦，是想吃雪糕了吧，冰箱里有，你自己去拿吧，千萬不要吃太多，不然會肚子疼得�！薄芭�，知道了�！蔽艺f不出話，只好緊張而又急匆匆地轉(zhuǎn)身向廚房走去。唉！又失敗了。
可是，這是老師布置的作業(yè)啊！我心想：怕什么，不就是一句“我愛你”嗎。事已至此，只好破釜沉舟了。于是，我鼓足勇氣，立馬轉(zhuǎn)身跑向媽媽的房間�！霸趺蠢�，還有什么事嗎？”“媽媽，我愛你！”
聽到這句話，媽媽先是很驚訝，然后臉上有些害羞，但立刻又浮現(xiàn)出欣慰的笑容。盡管她一句話也沒說，但我從媽媽的表情中明白了她的滿意、驚喜和濃濃的愛。
六年級作文：成功8
我一直都在網(wǎng)球班學(xué)習(xí)，堅持每天放學(xué)都去刻苦訓(xùn)練，流出了汗水也體會了成功的喜悅。
那天，當(dāng)我去訓(xùn)練時，教練遞給我一個球，說：“你今天學(xué)習(xí)上手拋球�！彼屛野亚蚰迷谧笫掷�，往上輕輕一拋，這是上手發(fā)球的基本功，要站得穩(wěn)，拋得直。我以為這很容易，很快就學(xué)會了，我覺得教練可以教我新動作了，可他讓我每天堅持拋一百次，一絲不茍，認(rèn)真地完成每一次拋球。時間長了我有了厭煩的情緒。對教練說：這是“無用功”，可教練卻強(qiáng)調(diào)說這是“基本功”，并給我講了一個達(dá)芬奇學(xué)畫畫的故事：達(dá)芬奇是一代繪畫宗師，可他學(xué)畫畫時，老師交給他一個雞蛋，讓他每天“畫蛋”，一直畫了兩年之久，為他以后的繪畫打下了線條、色彩、光線的基礎(chǔ)。聽了這個故事我很受啟發(fā)，然后每天按要求練習(xí)拋球，漸漸我覺得雙腿更有勁了，站的更穩(wěn)了，拋球的線路也更直了。以后教練開始教我上手揮拍，先用手的虎口握住球拍，慢慢往后拉，再往上揮，最后往下扣。練習(xí)一段時間后，教練讓我把拋球和揮拍結(jié)合在一起，可以發(fā)球了。我很興奮，來到一筐球前，拿起一個球，往上拋，把拍子橫過來從身體的一側(cè)拉拍，把拍面向上翻，拍子舉過頭頂，把身體向前傾，握住拍子往下扣，再蹬腿，可我的速度太慢了，當(dāng)拍子打到球時，球打在了我的拍框上，從網(wǎng)前彈了過去，我不灰心，咬咬牙，堅持再來！當(dāng)我再次發(fā)球時，看好球，向上用力一拋，做好揮拍動作，嗖——的一聲球過網(wǎng)了。我很開心。
這件事讓我明白，無論多大的成功都是辛勤的汗水換來的，我也知道了基本功的重要，這次關(guān)于上手發(fā)球的事情，讓我體會了喜悅的同時也收獲了成功。
六年級作文：成功9
人的一生是奮斗的一生。人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路，所以，重要的是奮斗。
誰都不否認(rèn)，人們奮發(fā)努力就是為了有一天能獲得成功，在自己人生的書頁上畫上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗。可是在我看來，這跌倒爬起、再跌倒爬起的奮斗過程不也是很有意義、很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語言表達(dá)，奮斗的意義則值得回味。
林書豪曾經(jīng)是哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的優(yōu)等生，他完全可以畢業(yè)后去找到一份高薪的工作，可是為了自己的籃球夢想，他依然選擇從頭開始自己的生涯。林書豪參加了當(dāng)年的選秀盡管無人問津，但這并沒有挫敗他的籃球夢想。他不但沒有放棄，反而更加努力的奮斗，終于在機(jī)會到來的時候爆發(fā)了。他成功了，而留給世人的不僅是成功的故事，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在他的奮斗經(jīng)歷中的嗎？
有許多人經(jīng)過努力奮斗，像林書豪那樣，取得了成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的.血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們奮斗了，甚至他們的奮斗歷程比成功者還要艱辛，可是成功卻與他們無緣。這是，我們能說他們是失敗者嗎？當(dāng)然不能！他們同樣是成功者！他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)了自身的價值，他們同樣也應(yīng)該擁有鮮花和掌聲。不然為什么在馬拉松的比賽中，即使是最后一位到達(dá)終點(diǎn)的運(yùn)動員，人們也要為他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，卻忽視奮斗的艱辛，這樣的人是絕不會成功的；取得了一次成功變故步自封，不再繼續(xù)奮斗的人，便會落伍，淪為失敗者；還有，如果跌倒了一次變從此一蹶不振的，不敢堅持奮斗的人，必然也是一個與成功無緣的人。
我們小學(xué)生正在攀登知識的高峰，應(yīng)當(dāng)把每次成績看作再次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一副良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的主題和最寶貴的財富。
六年級作文：成功10
成功每個人的生活是甜酸苦辣的，有成功，也有失敗。記得在一年級的時候，學(xué)校要我們參加語文和數(shù)學(xué)競賽，從班中選了幾個，我也被選進(jìn)了，不知是太難，還是怎么的，我絞盡腦汁也想不出應(yīng)怎么做，考的不好，語文也只有三等獎。
我回到家叫媽媽去買奧數(shù)書，買了一、二、三年級奧林匹克的書，我開始鉆研奧數(shù)，什么數(shù)字謎，火柴棍，追及問題等我都看，不懂的問媽媽，媽媽啟發(fā)我，讓我想辦法懂，我的奧數(shù)更上一層樓，我后來看二年級，三年級的對我來說有點(diǎn)難，但我不氣餒，我想：先苦后甜嗎!這樣才有成績。
上學(xué)了，我在中午的時候，媽媽叫我做幾道，功夫不負(fù)有心人，老師又讓我參加語數(shù)的競賽，我一看，簡單，什么求面積，數(shù)立體正方形，我都見過，有些甚至一樣的題目，只聽陳老師一聽令下，我一把抓起草稿紙，開始算，那時我已經(jīng)胸有成竹，后面有幾道難道，我盡我的一切力量使勁算，做到哪里是哪里，盡了的力，每做完一道，我向四周看了看，同學(xué)們正愁眉苦臉的，只有少數(shù)幾個在“沙沙”寫著，時間還有二十分鐘，還剩兩道最難的，我做得都如了迷，簡單的很，我把算術(shù)一步一步寫下來，經(jīng)過驗(yàn)算沒錯。十分鐘我做完了，伸了個懶腰，長吁了一口氣。
回了教室，我靜的等待，一天，兩天，三天，這幾天如同過了三年，我迫不及待了，第四天，考卷改完了，我的心怦怦直跳，終于，張老師說：“第一名……。”我的心狂跳不止，如同一只小梭在穿來穿去，“第一名，徐昱誠�！边@響亮的聲音縈繞耳畔，我高興極了!竟然我得了全年級第一。
以前鄔可薇的成績比我好，我竟超過了他，正想著，又一聲“哇—”一聲讓我回過神來，原來鄔可薇第二名，同學(xué)們有的看著我，有的看著鄔可薇，我心里有多高興啊!失敗是成功之母，只要一個人肯從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，就能取得成功。
六年級作文：成功11
從小到大的我，是天不怕，地不怕，但是唯獨(dú)它讓我害怕——那是被珠三角地區(qū)戲稱為“小強(qiáng)”的蟑螂。噓，這個秘密可不能讓別人知道！因?yàn)樵谕瑢W(xué)心中，我就是“尹大膽”！爸爸總是勸慰我：“我們比小強(qiáng)大幾百倍，一腳就可以踩死它！怕啥！”我嘴上應(yīng)付著“是是是”，可一旦遇到擁有兩個腦子的小強(qiáng)，頓時毛骨悚然！可上星期二，大轉(zhuǎn)機(jī)來啦。
那天中午，我吃得飽飽的，準(zhǔn)備回宿舍。剛走到宿舍門口，就聽到里面就傳出一聲尖叫——“�。 蔽疫B忙走近一看——原來是強(qiáng)哥“大駕光臨”！我嚇得以“迅雷不及掩耳之勢”竄上了床！驚魂未定的我這才敢環(huán)顧四周：謝天謝地！大家的注意力都在小強(qiáng)身上，沒注意到我‘尹大膽’！否則名聲不保啊！可正得意之時，只聽小君說：“尹大膽回來啦！快快快，有小強(qiáng)！”我馬上故作鎮(zhèn)定地推脫道：“咱們不是有昆蟲殺手小婷嗎？”“你忘啦，小婷今天請假沒來上學(xué)呀！”“尹大膽，你一直天不怕，地不怕的，區(qū)區(qū)一只小強(qiáng)，肯定更不在話下了！快把它踩死吧！”小君一句話把我拉回了現(xiàn)實(shí)。“可是…我…我…”我真不知道該如何推脫，唉，沒辦法，為了我的“一世英名”，拼了！
我拿起鞋板，手心不停地冒汗，我看了下大致方向，就閉著眼睛走過去用力地亂拍一氣！貌似小強(qiáng)看出來我是“盲目”作戰(zhàn)，東逃西竄后竟然停在了我的面前，向我揮動著觸須！這可惹火了我！我馬上穿上鞋子，直接用腳踩：“我今天就跟你杠上了，不踩死你，誓不罷休！”宿舍的人都屏住呼吸，看著我和小強(qiáng)“人蟲大戰(zhàn)”！，整個宿舍只剩下我拖鞋落地的啪啪聲。我窮追不舍，毫不畏懼，說時遲，那時快，小強(qiáng)已敗在我的“佛山無影腳”下！看它扁扁地貼在我的鞋底，剛才還為我捏一把汗的同學(xué)，都不約而同地鼓起了掌！
在這次的“人蟲大戰(zhàn)”中，我可是又害怕又自豪，但我終于戰(zhàn)勝了自己！獲得了成功！從此我的字典里再沒有“怕小強(qiáng)”這三個字。
六年級作文：成功12
在我們的人生中，只有付出才會有收獲，你付出的多，才會收獲的多。
記得在上一年級的秋季運(yùn)動會上，我拿了五年級男子組1500米的第一名，那都是我在“戰(zhàn)場上”“殊死拼搏”的結(jié)果。當(dāng)時是我班的張偉、我······一聲槍響，我撒腿就跑，用自己1/2的速度保持著第二名。一圈下來，第一名實(shí)在是跑得太慢了，再加上我的性子有點(diǎn)二急，所以我再也忍不住了，用了2/3的速度，處于第一名的位置。我慢慢的把我后面的人甩開，十步······二十步······三十步······不到兩分鐘的時間，我就跑完了五圈，而有的人也被我甩了大半全了。我的耐力也不是常人能超過的，每次長跑我要不就是冠軍，要不就是亞軍。所以，這五圈下來，我覺得自己的精力還是有一半多哩。當(dāng)我跑到第六全班的時候，我開始慢慢的加速，釋放自己的精力�！把�!···呀!···”我的心里在暗暗地為自己加油。到最后半圈的時候，(也就是最后一百米的時候)我來自自己內(nèi)心的靈魂爆發(fā)了，就像一頭公�？吹搅思t布，向前橫沖直撞，一直跑到了終點(diǎn)。再到終點(diǎn)的那一刻，我落下了眼淚，著眼淚里，既有自己艱苦奮斗的結(jié)果，又有來自內(nèi)心的成功的喜悅!我看著天空，心里在想：“我終于感受到了成功的喜悅，我終于將自己內(nèi)心的靈魂打破了!”想著，我又落下了一顆眼淚，這可眼淚里含的是未來的向往和成功的喜悅。
成功的喜悅是多么甜美啊!成功的喜悅是多么光榮啊!成功的喜悅是多么自豪啊!成功的喜悅是多么快樂啊!成功的喜悅是多么······
六年級作文：成功13
Yeah！我終于學(xué)會溜冰了。
記得媽媽剛給買來溜冰鞋時，我腦子里早以浮現(xiàn)出我信心百倍地穿著溜冰鞋瀟灑地劃過來劃過去的景象，心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會。爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動就要摔倒，把媽媽累得夠嗆。我終于能夠像機(jī)器人那樣走兩步了。心想：溜冰也不難嗎！接連幾天，我天天都到樓頂去連溜冰，總幻想自己當(dāng)天就能成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天我還是只能像機(jī)器人那樣走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點(diǎn)進(jìn)展。我有些垂頭喪氣了:唉，看來我不是學(xué)溜冰的料了！還是不學(xué)了。我停了五天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說:‘宇鴻，你這幾天咋沒到樓頂上練溜冰呢？我沒說話。是不是練不會就想放棄，那可不行，那樣你永遠(yuǎn)也都學(xué)不會�！眿寢層终f�！昂冒伞！蔽壹炔磺樵傅卮鸬馈５搅藰琼�，我又開始扶著欄桿劃起來了，可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚，一前一后，讓我站也站不穩(wěn)。我生氣了，手松開欄桿，邁開大步向前劃了起來。誰知出師不利，剛邁開第五步時就失去平衡摔倒了，整個人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起來。這時媽媽說:“起來繼續(xù)練呀.”‘不想練了�！矣行┎荒蜔┝恕！安幌刖氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會�！眿寢屨f。我生氣的說:“你嘲笑我！”笑你又怎樣！誰叫你練不會�！瘚寢屔鷼饬�，獨(dú)自走到一邊。等媽媽走后，我又重新站了起來。心想：世上無難事，只怕有心人。我咬緊牙關(guān)。兩手張開，小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來，沒多久，我就能滑行了。
我終于成功了！我也明白了媽媽說的是對的:人總是要遇到困難，遇到困難不要放 棄，堅持就是勝利。
六年級作文：成功14
每個人的人生中都會經(jīng)歷過幾次成功，幾次失敗。有一件事，讓我十分難忘，因?yàn)槲铱朔俗约翰⑶页晒α恕?/p>
到底是因?yàn)槭裁茨�？一次我看見別的小朋友在玩滑輪鞋，我就鬧著媽媽買。媽媽拗不過我，只好給我買了。買了滑輪鞋的當(dāng)天，我就和我的小姐姐去練習(xí)。我的小姐姐滑的十分的快，十分嫻熟。那時的我也不敢去滑，萬一摔到了怎么辦呀？我的小姐姐就拉著我，滑了一圈又一圈，但我還是不敢自己滑。和我們一起練習(xí)的有一個小孩，她比我要小三四歲呢。但人家滑的得心應(yīng)手，和那個小孩相比較，自己真是太失敗了，連一個小孩也比不過。不行！我要加強(qiáng)練習(xí)。
我讓姐姐扶著我，開始慢慢大膽往前走了，突然覺得滑起來的感覺好有趣��！姐姐不扶我了，我就有點(diǎn)擔(dān)心了，腳開始扭動了，啊——我摔倒了，好痛�。『�，這么辛苦，我不練習(xí)了。姐姐過來說：“你給自己一點(diǎn)自信，就不會那么差了，如果人人都像你這樣半途而廢，那哪還有成功的人啊”！雖然姐姐這樣說，可我心里還是有些擔(dān)心。此時，天使和魔鬼突然走進(jìn)了我的心里，天使對我說：“站起來吧，你會成功的，相信自己，要有勇氣”。魔鬼說：“歇著唄！成功多么不容易啊，需要付出慘痛的代價”。經(jīng)過一番激烈的心理斗爭后，我還是站了起來。姐姐笑了。我不怕了，開始慢慢向前走，慢慢的滑，途中雖然摔倒了幾次，但我憑著勇氣，都克服了。終于，我自己順利滑了起來，嘿，我成功了！心里已經(jīng)哈哈大笑不止三聲了，真為自己開心，為自己驕傲，為自己喝彩。
失敗一點(diǎn)也不可怕，可怕的是你一點(diǎn)也不相信自己，品嘗勝利的果實(shí)，多么甜美，多么幸福。因?yàn)樗强孔约旱呐Φ脕淼�。誰能知道成功背后撒下的汗水，努力就會成功，有付出就有收獲，彩虹也是暴風(fēng)雨過后才出現(xiàn)的。一個人的成功少不了努力，成功沒有捷徑，但成功一定是有方法的。
六年級作文：成功15
勤奮很容易。從古至今，有多少名人不勤奮就成功了？三國吳的和現(xiàn)代數(shù)學(xué)家華，不都是靠自己的勤奮獲得成功的嗎？愛迪生也說過：“偉大的成就來自長期的勤奮�！彼�，成功來自勤奮。
成功與勤奮密切相關(guān)。成功是勤奮的結(jié)果，勤奮是成功的前提。成功的關(guān)鍵在于勤奮。勤奮是一種很好的訓(xùn)練，只有勤奮才能成功。傳說古希臘有一個叫狄摩西尼的演說家，小時候口吃，聲音模糊，發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常被能說會道的對手壓倒。然而，他的精神并沒有氣餒，他的心也沒有灰色。為了克服這個弱點(diǎn)，打敗口才好的對手，他每天嘴里含著石頭在大海面前朗誦。他堅持了50年，甚至邊走邊爬邊跑，邊發(fā)表演講，最終成為希臘最著名的演說家之一。這樣的例子是否說明勤奮可以克服一切困難，戰(zhàn)勝一切，取得成功？難道不是告訴人們一切都要勤快嗎？
如果一個人天生就有智力和聰明，但不注重修養(yǎng)、勤奮和后天的學(xué)習(xí)，他終究不會成功！宋朝有一個“神童”，名叫方仲永，五歲就能寫詩。他在村里被稱為巫師，很聰明；然而成名之后，他就不再勤奮上進(jìn)了。相反，他父親整天帶著他吃吃喝喝，收禮物。結(jié)果他的詩枯竭了，最后“消失”了�？戳诉@樣的例子，一定感觸很深。如果方仲永不受他父親的支配，如果他繼續(xù)努力工作并取得進(jìn)步，他一定會取得更大的成功！我們可以看到勤奮的重要性。再比如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦上學(xué)的時候并不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，他的老師甚至說他是一個‘智力低下的人’。但是，他并沒有氣餒，勤奮學(xué)習(xí)。雖然只上過三個月學(xué)就被迫退學(xué)，但他并沒有失去信心，反而成了世界聞名的理科碩士。還有愛迪生，一個世界聞名的發(fā)明家，當(dāng)他上小學(xué)的時候，他被他的老師稱為“智力低下的人”。他僅僅學(xué)習(xí)了三個月就被迫離開了學(xué)校，但他并沒有因此失去信心。相反，他努力學(xué)習(xí)，最終成為世界聞名的發(fā)明家。這一切證明，成功來自勤奮。然而，如果一個人學(xué)會了勤奮，就意味著他會成功。
【六年級作文：成功】相關(guān)文章：
成功六年級作文08-18
成功六年級作文08-18
成功的六年級作文10-28
關(guān)于成功六年級作文10-26
我成功了六年級作文07-22
六年級成功的滋味作文12-05
品嘗成功六年級作文04-16
成功的滋味六年級作文12-25
六年級作文我成功了01-28