六年級寫事作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫事作文，希望能夠幫助到大家。
六年級寫事作文1
印象里，母親在每年年末總會洗出一沓沓厚厚的照片，裝成相冊，小心翼翼地放到柜子里。母親笑著說：“照片記錄的是生活，記錄的是你沒有捕捉到的美好”。就這樣，時間一年年的流淌，相冊也越堆越高，對兒時的記憶也漸漸散去了。但是，閉上眼睛，總會想起那張照片，那張令人哭笑不得的照片。
照片里只有兩個人，我和母親；我坐在左邊，約莫四五歲的年紀，眼眶、鼻尖都微微泛著紅，雙頰也染著紅暈，穿著一件淡黃色的卡通襯衫，明顯是剛哭過的樣子；視線轉移到身旁摟著我的母親，不同于現(xiàn)在，她烏黑的長發(fā)干凈利落地扎起，還是那熟悉的笑容掛在嘴邊，憐愛的眼眸看著鏡頭。照片沒有拍攝到的左下角是我兒時哭求著母親買給我的廚房玩具，那是我當時的“珍藏”。畫面有些小抖，想必一定是外婆按下快門后的“杰作”。
即使當時記事不多，但我卻仍記得這張照片背后的故事。
那似乎是周末的早晨，吃過早飯后，我興高采烈地跳到自己的廚房玩具面前，為自己準備著美食；外婆則在一旁一邊看著電視，一邊應和著我的聲音，我扮演著小大人的角色玩得不亦樂乎。
突然，母親從樓上急匆匆地跑下來，手里拿著包，與外婆說了幾句我當時還不怎么能理解的話，就走到玄關處換起了鞋。我放下了自己的“小鍋子”，跑到母親跟前，上下打量著，這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)換了外出的衣服。母親已經(jīng)準備完畢，眼看著她的手就要碰到門把手了，這一系列迅速的動作令我慌了神，也讓我明白母親要出門了。
我不想讓母親走，也不知道怎么挽留住母親，只好急得大哭起來，眼淚從眼眶里跑出來的感覺好奇怪，鼻子好像被堵住了一樣，視線也變得模糊起來了。我這樣想著，便張開嘴巴，哭得更難過了，淚水順著臉頰流下，我第一次嘗到了眼淚的味道，是咸的。
母親著急的轉過身來，撫摸著我的后背，蹲下身子，把我抱到了樓梯上坐下；外婆也立刻拿來紙巾替我拭去淚水，我哭得泣不成聲，上半身不受控制得搖晃著，半天才擠出了一句話：
“我……我……我不想媽媽走……”
大約安靜了三秒鐘，母親和外婆不約而同的笑了起來。
母親沒好氣地捋順著我的呼吸，外婆也咧著嘴，拿起一旁的相機，母親讓我看著一個黑色的圓筒。后來我才知道，那是鏡頭，“咔嚓”的一聲是在拍照，是為了在母親離開的時候讓我看著照片留個念想。
后來我聽外婆說，我一整天都捧著相機看那張照片，平日里最歡喜的廚房玩具，我連瞧都沒瞧一眼。
我到現(xiàn)在仍記得照片的背面，有著極其深刻、歪曲的四個大字：
“我愛媽媽�！�
每每瞧見當時稚嫩的自己，寫下的心聲，眼眶里總會噙滿淚水，即使視線變得模糊了，那張照片的每一處、每一角、每一個細節(jié)都被刻在了我的腦海里。
每當我彷徨，抑或是不得志時，那張照片總會用她的溫度溫暖著我，撫平我的慌亂，讓我更勇敢地走在開滿鮮花的路上。
六年級寫事作文2
屋外陽光和煦，花兒怒放，一片明媚景象。屋內(nèi)卻是火藥味濃郁，一觸即發(fā)。
那是我正跟號稱女諸葛的老媽，在對世界經(jīng)典名著之一的《三國演義》一番唇槍之戰(zhàn)。原來是因我僅僅用了兩個多小時就讀完少兒版的《三國演義》。而媽媽卻用了兩天時間，還另帶一個手記本�！啊度龂萘x》，是哪三國，地址位置大概是在哪里？”媽媽推了推鼻梁上的眼鏡，眼鏡后面那充滿智慧的'雙眼正瞇著眼看著我道。
“魏國、蜀國、吳國，至于位置，那不是重點啦，忽略。”我滿不在乎地回答著。
“《三國演義》中，重大戰(zhàn)役，主要是用什么方式攻擊對方，并確定勝利？”媽媽眉毛高高揚起，繼續(xù)追問道。
“火攻”，我立馬對答如流道，心中并暗暗竊喜，這也太簡單了。
“除了火攻，還有什么？”媽媽的嗓門洪亮，宛如驚濤拍岸的聲響。
“額？好像沒有吧？”我不太確定道。此時我緊翻腦海中關于《三國演義》的內(nèi)容�？墒俏铱磿袀�特點，就是對喜歡看的部分才仔細看，但對不喜歡看的地方，就囫圇吞棗，甚至直接跳過。
“有，是水攻，關羽水淹七軍，書中第124頁那章節(jié)就有講到。”媽媽氣定神若道。
“好吧。老媽讀書還挺細心嘛�！钡乙琅f不服氣，也許那章節(jié)就是媽媽喜歡看的呢。“諸葛亮草船借箭，借了多少支箭？”我先發(fā)制人地問媽媽，同時也想給媽媽一個下馬威，也有你沒仔細看的地方。
“十萬支”老媽不假思索道。
“這都知道��！”我眼睛睜得大大地，嘴巴張成O型，驚訝地看著媽媽。
“你喜歡里面哪個人物呢？”媽媽直接忽略到我的此時對她崇拜的神情，繼續(xù)問道。
“我雖然很喜歡軍事諸葛亮的才華橫溢，但更喜歡關羽的重義，尤其關羽暫居住在曹操那時，金銀財寶都不要，僅要赤兔馬，過五關斬六將的英雄氣魄……”我正眉飛色舞地侃侃而談。“那你知道關羽的缺點是什么？”媽媽忽然道。
“大英雄怎么會有缺點？這書上好像也沒有寫��？”我突然瞠目結舌，不知如何回答。
“有，而且就因那個致命的缺點害他丟了性命？關羽因驕傲，大意失荊州，最后敗走麥城，被呂蒙殺害。所以寶貝，人都有缺點，即使大英雄也不例外。自己的缺點必須要重視，及時改正。上面問你那些答不出的問題，書上都有詳細解釋。讀書時需要全面細心而透徹的�！闭f著，媽媽還拿出她的筆記給我看。
此時，看著媽媽的筆記，里面的人物關系，經(jīng)典戰(zhàn)役，優(yōu)美句子摘錄等。媽媽剛才的話，如同春風流進了我的心田。我要改正我那遇到攔路虎或不感興趣的地方，就會跳過去的毛病。這樣才能完整了解整個故事，才能更深刻了解我心中的大英雄。
六年級寫事作文3
校門口遠遠走來了一支隊伍，那是六（１４）中隊的隊伍。咦，這個班有兩個班主任嗎？顧老師旁邊那個留著小平頭、長著小眼睛、個頭比顧老師高得多的男生是誰呀？是顧老師的保鏢嗎？哈哈，非也，乃是我們班的標志性人物——陳梓睿同學。
陳梓睿成為標志性人物，源自他那過分豐腴、壯實的身材�？梢赃@么說，在操場上你總能一眼找到他的身影，找到他就能順利地找到我們班。說到操場，就不得不提起陳梓睿在體育課上因為２００多斤的體重問題而發(fā)生的種種囧事了。
話說一次體育課上，老師讓大家先圍著操場跑一圈熱身，剛一說完大家就撒開腿跑了起來，不一會兒，在“哼哧哼哧”的喘息聲中，一圈跑完了，大家稍息片刻就開始報數(shù)：“……４９,５０……”咦，怎么少了一個人？大家不約而同地看向跑道，果然，陳梓睿正氣喘吁吁地走著，一手捂著胸口，一手不停擦汗，雙腿像灌了鉛似的，一搖一擺。這時，一群二年級的小朋友迅速超過了他，小朋友們紛紛回頭看著他，指手畫腳，有些調(diào)皮的小男生更是喊道：“胖子，大胖子�！焙�，可真窘迫��！
還是一節(jié)體育課，“這幾課，大家練習一分鐘單搖。”體育老師一布置完任務，大家就迅速散開找好了自己的搭檔準備計時，只有陳梓睿落了單，老師讓他單獨跳�！坝泻脩蚩磭D！”同學們聽說陳梓睿要為大家“表演”慢動作跳繩，都有些幸災樂禍。為了不出大洋相，陳梓睿臨時抱佛腳做起了準備活動，只見他甩甩胳膊踢踢腿，轉動著那粗壯的腰肢，臉上露出吃力又猙獰的表情，看起來特別搞笑。開始跳繩了，他甩動著那肉嘟嘟的手臂，繩子劃過一道弧線，他使勁往前笨重地一跳，然后完美的開頭，悲慘的結局，他不但沒有跳過去，一只腳還勾在了繩子上。他一副愁眉苦臉的樣子，百思不得其解，不停嘟囔著：怎么會這樣呢？怎么跳不過去呢？陳梓睿決定進行第二次嘗試，這回，他雙腿一蹬，雙臂一搖，在繩子落地的一瞬間，“咚”的一聲，成功跳了過去�！按蟮乜煲验_一個窟窿了。”“陳梓睿走一走，大地抖三抖�！贝蠹矣哪卣f道。陳梓睿卻不理會大家的嘲笑，自豪地大笑起來，他可是第一次完成得如此完美呀！但接下來的幾跳，不聽使喚的繩子不是勾到腳就是打到頭，一個也沒跳過去。“最后十秒。”老師提醒道。不好，才完成一個，陳梓睿拼了，他憋足了勁兒進行最后一跳�！昂�！”隨著這一聲有力的口號，他突然輕如羽毛一般輕松地跳了過去。同學們紛紛涌上去夸獎他：“你真是個靈活的胖子啊！”“恭喜你，刷新了自己的新紀錄�！标愯黝ＰΤ闪艘欢浠ā�
走在校園里，陳梓睿胖胖的模樣時常引來大家好奇的目光，每當這時，他總是無奈地摸著自己碩大的“啤酒肚”和一圈圈的“呼啦圈”搖搖頭。陳梓睿呀，為了不再發(fā)生太多的趣聞囧事，你還是下定決心趕快減肥吧，早日讓我們看到你的八塊腹肌，到時候你一定會有一個新稱呼“竹竿�！保佑团�！
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