校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字（精選43篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇1
終于，我們期盼已久的一年一度足球文化藝術(shù)節(jié)到來(lái)了。今年的足球文化藝術(shù)節(jié)比往年都要隆重，學(xué)校還開(kāi)了晚會(huì)呢！
星期二的那一天，我們拿著熒光棒和小紅旗，下午四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校的操場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有遲到。我們都坐到了自己的座位上，過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了。
我們學(xué)校還準(zhǔn)備了兩個(gè)很大很大的充氣足球。讓我們用手輪流傳這些足球，與這些足球有了更親密的接觸。
然后我們要唱《我愛(ài)你中國(guó)》這首歌，我們懷著報(bào)答祖國(guó)的心情，跟著節(jié)奏揮舞著小紅旗。跟師生共唱這首《我愛(ài)你中國(guó)》，當(dāng)我們?cè)趽]舞著國(guó)旗的時(shí)候，我想在上面看，這場(chǎng)景一定很壯觀。緊接著，我們又觀看了足球隊(duì)的隊(duì)員們的足球表演，這些足球隊(duì)的隊(duì)員們不僅在賽場(chǎng)上揮灑著汗水，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，而且他們?cè)谂_(tái)上表演的時(shí)候，也十分精彩呢！贏得我們的陣陣掌聲。然后我們又看了《卡路里》這個(gè)舞蹈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們都揮舞著熒光棒，這漆黑的夜晚，被我們的熒光棒照的很明。全校唱著《卡路里》這首歌。在節(jié)目的中間還有一個(gè)小插曲，有一個(gè)小丑上臺(tái)了，跟著他上來(lái)的竟然還有一臺(tái)大炮！嘻嘻，其實(shí)這臺(tái)大炮他可以噴出來(lái)煙霧，這些煙霧可以形成一個(gè)圓形，無(wú)論它怎么飄，都不會(huì)變形。后來(lái)還表演了，有一些武術(shù)，舞蹈，歌頌，還有男老師們的唱歌。這些節(jié)目啊，都讓我們連連叫好。
表演結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)夜晚過(guò)后，那些害怕足球或是討厭足球的同學(xué)們都會(huì)愛(ài)上足球，喜歡上足球，讓他們與足球有了更親密的接觸。這也就是我們學(xué)校舉行足球文化藝術(shù)節(jié)的意義。
雖然這個(gè)晚上我們十點(diǎn)多才回家，但是我們感到的不是累，而是很多很多的快樂(lè)！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇2
每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)許多的活動(dòng)，這些活動(dòng)有大有小。有著不同的場(chǎng)景，不同而意義，不同的歡樂(lè)，而這些活動(dòng)如天上的繁星一樣，都那么耀眼，那么璀璨。而最耀眼的莫過(guò)于這次慶祝元旦游園活動(dòng)。
今天，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂(lè)地笑容。沒(méi)等老師說(shuō)話，大家早已蠢蠢欲動(dòng)了。老師剛說(shuō)完話，同學(xué)們就一支箭的跑去玩游戲了。頓時(shí)，整個(gè)六樓像一滴油滴入沸騰的水里炸開(kāi)了鍋。
每個(gè)班得游戲都十分有特色，我們班的游戲是——套圈圈。瞧！正在套圈圈的同學(xué)，額頭上浮出了少許的汗珠，緊鎖的眉頭，聚精會(huì)神的盯著目標(biāo)不敢有一絲的分神。正在排隊(duì)的同學(xué)，有的為他捏了把汗，有的暗地里為他加油，有的催促他快點(diǎn)，還有的漫不經(jīng)心的在聊天......伴隨著圈圈落地的聲音，并宣布這位同學(xué)成功了！有的人為他歡呼，有的呼了一口氣好像把剛剛提到嗓子的心吞到肚子里似的......
我和若瀅、健暉一起去玩六班的游戲，六班游戲規(guī)則是:"將三個(gè)乒乓球放在語(yǔ)文書(shū)上，繞過(guò)障礙到終點(diǎn)即可獲得禮品。輪到若瀅了，只見(jiàn)她胸有成竹，輕輕松松地繞過(guò)障礙，大步流星地走向領(lǐng)禮物的地方。輪到我了，我緊緊地拿著語(yǔ)文書(shū)，生怕乒乓球落地，我深呼吸了一口，戰(zhàn)戰(zhàn)克克地向前挪著步子。終于到終點(diǎn)了，我呼了一口氣，緊緊地抓住禮品，這可是我努力的證據(jù)呀！
快樂(lè)的時(shí)光總是如水流一樣急。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)早上就這樣愉快度過(guò)了。我們依依不舍地結(jié)束了這次的游園活動(dòng)。我們以這樣愉快的方式來(lái)迎接新的一年的到來(lái)，是一件多么有意義的事呀！
你說(shuō)這是不是繁星中最耀眼的一顆？
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇3
3月28日，星期三，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，就在這么一個(gè)一個(gè)美好的日子里，湖小北校區(qū)舉行的愛(ài)心義賣活動(dòng)即將開(kāi)始，這時(shí)的五環(huán)操場(chǎng)已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準(zhǔn)備把每個(gè)攤位上最便宜又最俱有價(jià)值的東西全淘回來(lái)。
義賣會(huì)在中午開(kāi)始，這時(shí)的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準(zhǔn)備賣的各種商品，現(xiàn)在我們班的柜臺(tái)上商品是琳瑯滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準(zhǔn)了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說(shuō)：“喂，我想買這把扇子，你開(kāi)個(gè)價(jià)吧！” 龔思越（營(yíng)業(yè)員）說(shuō)：“這個(gè)么……10元錢(qián)�！� 我說(shuō)：“便宜一點(diǎn)，5元，5元行不？” 龔思越說(shuō)：“8元，最低價(jià)了，要不要？” 我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧！” 于是，我把8元錢(qián)給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會(huì)兒，顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)買賣，生意真是紅紅火火。
時(shí)間過(guò)得真快，義賣會(huì)馬上就要結(jié)束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時(shí)，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)買呀！又便宜又好玩，快來(lái)買呀！清倉(cāng)價(jià)，很便宜的，快來(lái)買呀！”陳鑫也不閑著，拿起一只小白兔走進(jìn)人群中，去推銷了……
時(shí)間仿佛像流水一樣飛快，義賣也就結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，分分角角雖然少，蘊(yùn)含的是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛(ài)的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻(xiàn)了一片愛(ài)心。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇4
最近我的錢(qián)包比以前膨脹了一些，這就要從不久前學(xué)校舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)來(lái)說(shuō)了。
周一，申老師公布了一個(gè)爆炸性的消息。星期三，上午去烈士陵園掃墓，下午舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，大家都開(kāi)心到爆了，因?yàn)槲覀兛墒堑谝淮螀⒓舆@類活動(dòng)啊!
從老師公布開(kāi)始，回家后我一直在收集那些不用的玩具、文具、圖書(shū)，全部都賣了，我把他們一一貼上標(biāo)價(jià)，就大功告成了，數(shù)了數(shù)還不少呢。
星期三下午，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，我在教室里就開(kāi)始買(賣)東西，因?yàn)槲蚁胭嵅顑r(jià)。買了一本5元的《阿衰全集》，然后8元賣出去。之后我只賣不買，活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始我就賺了20多元了。
“跳蚤市場(chǎng)”終于開(kāi)始了，我、張澤宇、沈欣霖、欒逸程在一起合作。操場(chǎng)上，人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是一群熱鍋上的螞蟻，四處攢動(dòng)。不斷有人喊著“買一送一” “買一送二”……熱鬧極了!
我們賺了不少錢(qián)后，開(kāi)始賺差價(jià)。突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)：“朋友，千山萬(wàn)水總是情，買我一個(gè)行不行?在操場(chǎng)上，既然我們能相遇，就是有緣分啊!買一個(gè)吧，是不是有些心動(dòng)了呢?是不是有些想法了呢?趕緊買吧!”被他說(shuō)中了，我確實(shí)心動(dòng)了，于是就買了一個(gè)玩具。臨走時(shí)他還說(shuō)：“朋友你買了不止一個(gè)玩具，還買到了一份難得的友情�！鄙昀蠋熞猜�(tīng)見(jiàn)了，叫我們多學(xué)學(xué)，我們幾個(gè)連連點(diǎn)頭，表示同答應(yīng)。不過(guò)，后來(lái)我也把那個(gè)玩具賣了。
最后，我清點(diǎn)了一下“戰(zhàn)利品”：39元，6本書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，錢(qián)的來(lái)之不易，同時(shí)也期待著下次的活動(dòng)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇5
今天下午，我們學(xué)校要舉行“小小跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，想去看看嗎？那就一起來(lái)吧。
我和張帥、賈思瑤、劉莊睿、張陳雨他們一起賣。我們剛剛擺好地?cái)偅�沒(méi)有客人。這時(shí)，我們聽(tīng)到后面的攤位在喊：“買一送一嘍！快來(lái)看看�！惫徊灰粫�(huì)兒，就有人來(lái)到了他們攤位上。劉莊睿急了，連忙讓張帥也學(xué)著吆喝。可張帥也是個(gè)膽小鬼，剛到嘴邊的話又咽了回去。我心想：真是群膽小鬼，丟光了男生的臉。還虧的平時(shí)說(shuō)什么男生膽子大，女生膽子小呢！
劉莊睿非常害羞，還躲到了張帥的身后。他們不喊，我喊！“買一送二，買一送二，過(guò)來(lái)看看��！”我大聲地吆喝起來(lái)。不一會(huì)兒，就有幾個(gè)人來(lái)看了。我最先賣的是那張漂亮的kitty貓貼畫(huà)，賣了4元，我可高興了。這時(shí)，又有人看中了劉莊睿的橡皮小熊，問(wèn)：“這熊多少錢(qián)？真的買一送二嗎？”“二元，真的！”于是，她買了個(gè)橡皮，我們就送了兩個(gè)玻璃球給她，可她只要了一個(gè)就走了。
不一會(huì)兒，我們的東西就已經(jīng)賣了一大半了，于是我準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有我喜歡的東西。我買了三件東西：小魚(yú)玩具、扇子、棋盤(pán)。說(shuō)起這棋盤(pán)還有趣事呢！沈欣霖向我推銷他的棋盤(pán)5元，一開(kāi)始我還不想買，因?yàn)槲铱诖镏挥幸粡?0的，他找不開(kāi)。于是他就賣給了莊文翔。過(guò)了一會(huì)兒，我又想買了。正好這時(shí)老師來(lái)了，他問(wèn)莊文翔5元賣不賣？可莊文翔非要6元。我心想：“剛剛還5元，轉(zhuǎn)手就漲價(jià)了，老師加油，加油，一定要拿下�！弊詈笄f文翔終于被老師說(shuō)服了，老師還替我墊付了5元。
今天可真好玩啊！雖然最后算下來(lái)沒(méi)賺什么錢(qián)，但是我還是很開(kāi)心。老師說(shuō)以后還會(huì)有這樣的活動(dòng)，我真期待下次呀！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇6
一年一度的秋游又到了，每年學(xué)校都會(huì)組織一次秋游。
這次我們學(xué)校組織我們?nèi)ヅ郎�，而且是爬我們縣城這邊最高的山--羊角山。
因?yàn)槌霭l(fā)的時(shí)候老師交代的比較少，直說(shuō)讓班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶著我們，不準(zhǔn)掉隊(duì)之類的話。然后我們都背著小書(shū)包快快樂(lè)樂(lè)的出發(fā)了。到了山腳的時(shí)候，老師說(shuō)讓我們等一下，她說(shuō)這次學(xué)校組織的一個(gè)爬山尋寶的活動(dòng)。原來(lái)是先安排同學(xué)上去藏了一些紙條什么的物體讓我們邊爬山邊尋找。找到了的同學(xué)都有獎(jiǎng)品拿。
一開(kāi)始我抱著很大的期望去尋找，結(jié)果那個(gè)爬山的累啊苦啊 全都拋在腦后 了，好多同學(xué)爬在半路就爬不動(dòng)了，我一個(gè)人興致勃勃跟著幾個(gè)男生就沖到半山腰，人家一下就找到好多紙條，我一條也沒(méi)有找到。頓時(shí)很沮喪，到最后大家都上來(lái)了，老師把獎(jiǎng)品發(fā)給同學(xué)，同學(xué)拿獎(jiǎng)多的就分給我們一些，雖然自己沒(méi)找到，但是能吃到獎(jiǎng)品也很開(kāi)心啦。最后我們是爬到了山頂，盡管真的累到喘氣不上來(lái)，腿發(fā)抖這個(gè)地步，我也還是撐著爬到山頂。站在山頂跟半山腰看風(fēng)景就是不一樣，頓時(shí)響起那句一覽眾山小的感覺(jué)。 后來(lái) 我喜歡上了爬山， 不僅可以鍛煉 身體還能放松心情，我們?cè)谏缴戏潘恋膮群埃?兒童的時(shí)代不知道吶喊所謂何事， 等我們長(zhǎng)大的時(shí)候想喊出聲音都有所顧忌。
這次秋游最后還出了點(diǎn)差錯(cuò)，回去的時(shí)候我只顧著跟著伙伴跑，忘記了還有班上集合回去的概念，害得班長(zhǎng)找了我半天，第二天回學(xué)校的時(shí)候我被老師批得很慘，后來(lái)我就發(fā)誓告誡自己一定不要犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)集體，少了一個(gè)都不行。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇7
準(zhǔn)備了一個(gè)月的時(shí)間，快樂(lè)嘉年華終于要粉墨登場(chǎng)了。心里既興奮又害怕，興奮的是排練了這么多些天的節(jié)目，終于可以表演了，害怕的是演砸了。
人到齊了，主持人在上面，我們跳舞的在旁邊一排站好，等主持人主持到一半時(shí)，我們就上臺(tái)了。
我緊張的又小心的走上臺(tái)去，站穩(wěn)后擺出第一個(gè)Pose，半劈叉，手拿著扇子，高舉頭頂。等我們一個(gè)個(gè)都做好了動(dòng)作，耳熟能詳?shù)囊魳?lè)在一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)響起，我的身體也不再不聽(tīng)使喚，隨著音樂(lè)，開(kāi)始了舞蹈。
“走，一二三四五六七八�！蔽以谛闹泻爸�。可就這時(shí)，我身子突然輕微搖晃，似乎要倒了，我心中一緊張，那熱氣烤著我的臉，臉一下子漲得通紅，努力使身體不倒下來(lái)，可實(shí)在不行，我只好快速地扶了一下地，又立馬縮回，像犯了錯(cuò)的孩子。身子調(diào)整后，又立馬去下一個(gè)動(dòng)作，這些事都是那么的快，好像只是一眨眼，又煙消云散了，但在我心中，卻像打翻五味瓶似的，久久不能忘懷，雖然這個(gè)舞蹈跳了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，但卻給我了一種度日如年的感覺(jué)。
跳舞節(jié)目結(jié)束了，但其他節(jié)目還在表演中。不過(guò)那個(gè)《讀書(shū)真好》的小品給予我和跳舞的感覺(jué)。
前面那是十分的好呀！每個(gè)人都在笑，但后面就不怎么樣了。就那變牛奶環(huán)節(jié)，先把那兒兩杯給倒一塊兒，變成了牛奶，再把那牛奶變回去，可就把牛奶變回去給忘了，就在這一瞬間，好多知情者都開(kāi)始起哄了，我真想跟那些人說(shuō)：“不要說(shuō)了，或許別班不知道。”哎，這些人，幸虧孟浩鋮反應(yīng)快，不然可真要露餡了。
這次嘉年華雖然不是特別完美，但也是我們的一片苦心呀！最起碼，不用排練了嘛！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇8
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我們學(xué)校的全體師生乘車去秋游。
第一游覽地點(diǎn)是雨林谷。來(lái)到雨林谷大門(mén)外，我看到門(mén)上邊有兩個(gè)大恐龍雕塑。它們張牙舞爪，栩栩如生。
走進(jìn)大門(mén)再走一段路，我們進(jìn)了一個(gè)玻璃大展廳里。這里面有許多的熱帶植物。我看到了高高的巨人般的仙人掌，還看到許多樣子奇特的植物：有的像一個(gè)長(zhǎng)滿刺的大圓球，有的枝上耷拉下許多根須，有的樹(shù)干上裹著毛茸茸的衣服......
我們?cè)诖髲d參觀結(jié)束，就去動(dòng)物表演場(chǎng)地。在去動(dòng)物表演場(chǎng)地的途中，我們看到了一個(gè)小房子，里面有兩只威猛的老虎。它們身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，黃毛中帶著黑條紋，腦袋上有個(gè)“王”字，眼睛是綠色的，看上去很嚇人。
我們到了動(dòng)物表演場(chǎng)地，在看臺(tái)上坐好，表演就開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是“狗熊玩雙杠”。別看狗熊肥，但玩起雙杠比我都厲害呢！它爬上雙杠這端，直立身子，然后低頭團(tuán)身，一個(gè)接一個(gè)地往前翻跟頭。翻到雙杠那端，它轉(zhuǎn)過(guò)身體，再翻到這端。大家為狗熊的精彩表演熱烈鼓掌。
狗熊翻完雙杠后，馴獸師領(lǐng)著一個(gè)猴子出來(lái)了。他讓猴子騎上自行車?yán)@場(chǎng)地轉(zhuǎn)圈。猴子太機(jī)靈了，看到馴獸師要用鞭子打它時(shí)，它騎得快；看到馴獸師不打它，它騎得慢。我們感到很好玩。
看完動(dòng)物表演后，我們吃午飯。吃完午飯，我們走出雨林谷大門(mén)，乘車到了下一個(gè)游覽地點(diǎn)——海邊。
到了海邊，同學(xué)們有的在沙灘上玩沙子，有的在沙灘上撿貝殼，有的脫了鞋在海邊捉小魚(yú)。我和幾個(gè)同學(xué)在沙灘上撿貝殼，因?yàn)樘珜Ｐ牧耍藖?lái)了我們竟然沒(méi)有覺(jué)察。等我們覺(jué)得腳有點(diǎn)不對(duì)勁，才發(fā)現(xiàn)鞋子已經(jīng)全濕了。
啊！今天真是開(kāi)心的一天��！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇9
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門(mén)，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對(duì)我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個(gè)什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情，對(duì)諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來(lái)，我們又參觀了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(zhǎng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇10
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張兌獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張兌獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張兌獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇11
午飯過(guò)后，爸爸媽媽帶著我去得勝河邊尋找秋天。
一路上，迎面撲來(lái)一股濃郁的金色氣息。路邊的一棵棵槐樹(shù)，高大而又挺拔，我走近它，仰起頭，看到槐樹(shù)蒼勁的樹(shù)干上布滿了紋路，密密麻麻的枝丫上已沒(méi)有一片樹(shù)葉，只剩下一串串金黃色豆莢狀的果實(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，不禁發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是它們正在彼此訴說(shuō)著秋天的故事呢！樹(shù)下小草的草尖兒也變黃了，只剩下根部還隱隱約約透著一絲綠色。草叢中的狗尾巴草興奮地?fù)u著毛茸茸的腦袋，向我們炫耀它剛?cè)镜慕鸢l(fā)…… 我來(lái)到得勝河邊，輕輕踏上小木橋，木板發(fā)出“嘎吱”、“嘎吱”的聲音，我緩緩地向前走著，涼爽的秋風(fēng)撫摸著我的臉頰，河水打著皺兒從橋下流過(guò)，河面的浮萍不停地被沖散，再合攏。站在小橋中間向遠(yuǎn)處眺望，得勝河全景一覽無(wú)余。兩岸的野草呈現(xiàn)出一片片金紅色，根根直立，風(fēng)吹草動(dòng)，這片“草海”竟泛起紅色的浪，并發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。遠(yuǎn)處的河畔上，一大片蘆葦猶如一群婀娜多姿的女子，在風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)中，蘆花漫天飛舞，如同瑞雪天降，又似天女散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，最后又極其輕柔地在風(fēng)中隱去……
啊，蘆葦總是能帶給人一種溫馨優(yōu)雅的美感。 越過(guò)小橋，沿著河岸繼續(xù)前行，一大片田野展現(xiàn)在我的眼前。首先映入眼簾的便是那塊白菜地，大片金黃中唯一這塊新綠特別搶眼。白菜們像一個(gè)個(gè)小娃娃，扎著一頭綠色的小辮兒，神氣活現(xiàn)地四處張望。緊挨著菜地的是稻田，稻子成熟了，一個(gè)個(gè)像是害羞的姑娘，彎著腰，低著頭，羞澀地笑著。那金黃色，是喜悅；那沉甸甸，是豐收。有些稻田已經(jīng)收割，田里一茬一茬的稻樁整齊地排列著，韻律十足，我仿佛又看到了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。
槐樹(shù)、小草，小橋、流水，河畔、田園，我將著幾個(gè)詞連接，竟在不經(jīng)意間勾勒出一幅美妙絕倫的秋日畫(huà)卷。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇12
終于到了星期二——學(xué)小主持人的日子。一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)綽號(hào)“老油條”的魏宇航問(wèn)：“外面有沒(méi)有下雨？”“暫時(shí)沒(méi)有。”我回答道。“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這才想起來(lái)，上次林老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ巴獠娠L(fēng)。“去嘛，去嘛�！痹谖覀兊难肭笙�，林老師終于同意帶我們?nèi)ピ潞�。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師說(shuō)算了，可我們執(zhí)意要去， 推著她往前走。借著路燈，我們一行人快速到達(dá)了月湖。
當(dāng)我跨進(jìn)大門(mén)的一剎那，仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風(fēng)景。，摸一摸樹(shù)葉，聞一聞花香，感受著大自然帶來(lái)的清香；碰一碰古門(mén)，看一看石碑，尋找著古代的氣息。在院子中，我們?nèi)缈鞓?lè)的小鳥(niǎo)，在院子中輕盈地跳躍著。接著，我們找到了櫻花。小小的，可愛(ài)的櫻花，露著一點(diǎn)兒花蕊，綻放著甜蜜的笑容。我仿佛到了日本，置身在櫻花樹(shù)下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個(gè)“櫻花浴”，多么浪漫，多么溫馨。
夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來(lái)了，月湖更像蒙上了一層神秘的面紗。水面粼粼波光，幾只船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎著徐徐微風(fēng)，在花團(tuán)錦簇中慢悠悠地走著，感受著夜晚月湖的寧?kù)o。
老師帶我們領(lǐng)略了許多景點(diǎn)。草地上，院子里，涼亭中，月湖邊……到處都撒落著我們的歡聲笑語(yǔ)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇13
今天早上，我興沖沖的來(lái)到了學(xué)校參加實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐活動(dòng)是到肯德基當(dāng)服務(wù)員。來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)給我們一件紅背心，上面寫(xiě)著——沈一小紅領(lǐng)巾一條街實(shí)踐員。穿上背心后，我們個(gè)個(gè)都感覺(jué)精神極了!應(yīng)老師應(yīng)對(duì)我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當(dāng)好一名實(shí)踐員。
我們舉著一面小隊(duì)旗，排著整齊的隊(duì)伍，走在大街上，行人們都向我們投來(lái)羨慕的眼光，我感到非常自豪。終于到了肯德基門(mén)口，服務(wù)員叔叔給我們分配了任務(wù)，并教會(huì)我們?nèi)绾握硎２恕?/p>
我前半個(gè)小時(shí)負(fù)責(zé)迎接顧客，一開(kāi)始，我整個(gè)人站得筆直筆直的，目不轉(zhuǎn)睛的盯著門(mén)外，生怕有顧客來(lái)錯(cuò)過(guò)了，這時(shí)一位阿姨帶著一個(gè)個(gè)子挺高的哥哥走了過(guò)來(lái)，我趕緊上前推門(mén)。可是門(mén)太重了，我推不動(dòng)，沒(méi)想到看起來(lái)這么容易的事情做起來(lái)卻這么難。這時(shí)候，阿姨幾經(jīng)走上前，拉開(kāi)了門(mén)，我趕緊說(shuō)：“歡迎觀臨!”阿姨對(duì)我笑了笑，頓時(shí)我緊張的心情放松了下來(lái)。
半個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，張伊凡來(lái)接我的班，我才發(fā)現(xiàn)我的腿已經(jīng)酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個(gè)時(shí)候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒(méi)用過(guò)的桌擦一下。于是，我跑到樓上，開(kāi)始仔細(xì)的擦起來(lái)。有一張桌子上有很多小黑點(diǎn)，我費(fèi)了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理干凈。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們的任務(wù)與完成了，我平時(shí)來(lái)肯德基，根本不把服務(wù)員放在眼里，只有自己親身體驗(yàn)了，才知道他們有多么辛苦。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇14
今天是“六一”兒童節(jié)，一大早，我抱著早就準(zhǔn)備好的一箱書(shū)和玩具，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。慶祝活動(dòng)結(jié)束后，期盼已久的“換購(gòu)活動(dòng)”便開(kāi)始了。
同學(xué)們帶著自己的物品，興奮地來(lái)到操場(chǎng)，在老師的引導(dǎo)下有序地?cái)[起了自己的小攤。操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們像小蜜蜂一樣忙碌起來(lái)。有的抱關(guān)自己的東西，四處轉(zhuǎn)悠，搜尋寶貝；有的已經(jīng)開(kāi)始了“討價(jià)還價(jià)”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤的架勢(shì)。
我也把我的東西分類放好，便開(kāi)始等待客人上門(mén)了。等了一會(huì)兒，沒(méi)有一個(gè)顧客光臨，我心急了，決定改變戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，主動(dòng)出擊。我便拿著我的一個(gè)粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉(zhuǎn)悠。突然我看中了一個(gè)粉色的毛絨玩具，那是一只肥滾滾的小豬，身子是爬著的，十分可愛(ài)。我趕緊上前對(duì)小豬的主人說(shuō)：“我用這個(gè)美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應(yīng)了，就這樣，我的有了自己的第一個(gè)戰(zhàn)利品。
我又飛快跑回我的攤位，正好有人來(lái)了。他看中了我的漫畫(huà)書(shū)，他不好意思地說(shuō)：“我用這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》換你的一本漫畫(huà)書(shū)，可以嗎？”“可以！”我立即答應(yīng)。他把書(shū)給我，我也把書(shū)遞給他。耶，第二件戰(zhàn)利品到手了！很有一種成功的感覺(jué)。
換購(gòu)活動(dòng)仍在繼續(xù)，操場(chǎng)上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價(jià)聲，歡笑聲，不絕于耳。
最后，我成功地?fù)Q得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書(shū)，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購(gòu)活動(dòng)啊！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇15
一聽(tīng)到秋游，我就無(wú)比的高興，因?yàn)槊看吻镉�，都能讓我跟同學(xué)大吃一頓。但是一聽(tīng)到去植物園，我又覺(jué)得沒(méi)勁，但是老師說(shuō)可以自由結(jié)組活動(dòng)，我又開(kāi)始盼望那一天的到來(lái)，因?yàn)槲矣窒肴烟覝狭恕?/p>
那一天終于到來(lái)了。在路上，我們一個(gè)個(gè)都玩著游戲，聽(tīng)著MP3，這樣來(lái)消磨時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了植物園，下了車，我就開(kāi)始興奮了。
進(jìn)了大門(mén)，走到了原來(lái)常到的地方——“萬(wàn)生園”溫室。只聽(tīng)李老師一喊：“自由活動(dòng)啦！”同學(xué)們就一個(gè)個(gè)打開(kāi)書(shū)包，把準(zhǔn)備好的報(bào)紙一鋪，把書(shū)包里的東西拿出來(lái)之后，便津津有味地吃了起來(lái)。我可不想一直在這里吃，我便大喊起來(lái)：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季岳東可不樂(lè)意了，“你們愛(ài)去不去吧！我們走！”我指了指對(duì)面的牡丹園，看季岳東和王亦佳還是不動(dòng)，我依著李宗麒的意見(jiàn)，看他走了幾步，我就為他們帶路了。
雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風(fēng)吹著，帶著一點(diǎn)香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然后我們玩賞了湖，趙伯誠(chéng)往水里扔了一些薯片，找來(lái)了一些小魚(yú)；朱思達(dá)扔了些銅鑼燒，魚(yú)群又爭(zhēng)搶起來(lái)。
吃完了飯，肚子也填飽了，吹著小風(fēng)，真是一種享受呀！
下午去了果園，那里也很好玩。到現(xiàn)在，腦子里還想著昨天的事……
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇16
今天下午,我們新華小記者一行來(lái)到中牟縣圖書(shū)館，參加了“民俗文化（女工作品）專題展暨傳統(tǒng)女紅技藝體驗(yàn)”活動(dòng)。
這次活動(dòng)首先有傳統(tǒng)女工作品收藏者李茜老師給我們講解。李老師重點(diǎn)講了虎頭鞋、虎頭帽、香包、圍嘴、肚兜、鞋墊、枕頭、門(mén)簾等女工作品。這些工藝品非常的精美，是制作者一針一線作出來(lái)的。我不禁感嘆制作者的心靈手巧。這里展出的工藝品雖然很多，可沒(méi)有一樣是重復(fù)的。不管哪一種女紅作品，都有祝福吉祥的意思，都包含著對(duì)親人和朋友的美好祝愿。比如:繡荷花的鞋墊就代表著百年好合，那是對(duì)愛(ài)情的美好祝愿。如果繡上小魚(yú)那就代表年年有余，那是對(duì)生活的美好期盼。
接著老師讓我們親自體驗(yàn)一下女紅技藝。發(fā)給每人一雙純白色的鞋墊，讓我們?cè)谛瑝|上自己設(shè)計(jì)圖案，然后用彩筆畫(huà)在鞋墊上。我在買每一只鞋墊上畫(huà)了一朵大大的荷花，又畫(huà)了一對(duì)蝴蝶和一對(duì)小魚(yú)。兩只鞋墊要對(duì)稱著畫(huà)，圖案要大小一樣，要不然就不好看了，所以我畫(huà)的特別認(rèn)真。最后我又在兩只鞋墊上寫(xiě)了“幸福”兩個(gè)字。我設(shè)計(jì)的圖案寓意為年年有余，幸福美滿。
這次活動(dòng)，我接觸了女紅作品，了解了民間工藝。這些工藝品反映了不同地域的民俗文化特點(diǎn)，我感受到了民族文化的魅力。這些以前人們生活的必需品，卻成了我們現(xiàn)代人欣賞的工藝品，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)它們，讓民間傳統(tǒng)技藝得到傳承。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇17
“叮鈴鈴――”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前＜父鐾學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功�？墒菂顷蝗f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。操場(chǎng)中央Ｒ懷“魏穎熱正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)友的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)友們的鮮血一樣，是隊(duì)友們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂(lè)室里Ｑ！靶『旎ā斃傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀！簡(jiǎn)評(píng)：圍繞中心選材，場(chǎng)面描寫(xiě)有詳有略，精彩紛呈！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇18
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币粓�(chǎng)大雪過(guò)后，走進(jìn)新蕾公園的大門(mén)，我立刻領(lǐng)悟到了這句詩(shī)的真正意境。
雪后的公園真是一個(gè)銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹(shù)成了真正的雪松，披著雪白的長(zhǎng)袍，用最美的姿態(tài)迎接每一位游人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碇�，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開(kāi)的花朵，真是美不勝收。抬眼往上看，公園里的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏著雪的贊歌。
踏著積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發(fā)出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹(shù)枝，我在雪地里寫(xiě)下自己對(duì)新年的祝福。
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛(ài)的雪人合個(gè)影。
不知是誰(shuí)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，樹(shù)上的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，落在了我的身上、臉上，鉆進(jìn)了脖子里，好涼啊！我一邊開(kāi)心地叫著，一邊向遠(yuǎn)處跑去，一大片迎風(fēng)綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花��！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑著傲雪綻放，向著春天問(wèn)候，向著人們致意。人們紛紛拿出相機(jī)，留下這動(dòng)人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！
雪后的新蕾公園，真是生機(jī)勃勃、分外迷人！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇19
今天，我參加了揚(yáng)報(bào)教育小記者閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)基地活動(dòng)，來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這里發(fā)生的最有意思的事情！
我們參觀了揚(yáng)州雕版印刷博物館，全程都有老師細(xì)心講解，沒(méi)過(guò)多久，我們就參觀完了。接著我們?nèi)⒂^了雕版印刷的操作間。一進(jìn)去，我們就好奇地?cái)D到了操作臺(tái)旁邊，帶隊(duì)的老師說(shuō)：“大家都別著急，排隊(duì)去和大師一起印刷吧！”
輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時(shí)針的方向在雕版上刷朱砂墨，刷好后把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最后揭開(kāi)宣紙，一張好看的年畫(huà)就完成了。我剛印完年畫(huà)，就看見(jiàn)一位一年級(jí)的小弟弟指著自己印好的年畫(huà)，傷心地對(duì)大師說(shuō)：“大師，為什么我畫(huà)上的老鼠像死了一樣？”大師聽(tīng)了覺(jué)得奇怪，不知道小弟弟說(shuō)的是什么意思，就彎下腰仔細(xì)看起畫(huà)中的老鼠來(lái)，我也湊到小弟弟的畫(huà)前，一邊看畫(huà)中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫(huà)中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟為什么這么說(shuō)呢？想不明白。大師看了一會(huì)后，好像明白了，他蹲下身子問(wèn)小弟弟：“你為什么覺(jué)得老鼠死了呀？”小弟弟皺著眉頭說(shuō)：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽(tīng)完這句話忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“老鼠身上顏色淺，是因?yàn)槟銊偛艣](méi)有用力刷，老鼠并沒(méi)有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手里畫(huà)中的老鼠，又看看自己畫(huà)中的老鼠，點(diǎn)點(diǎn)頭，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我知道了�！蔽覀兟�(tīng)了，都笑了。
我覺(jué)得這個(gè)小弟弟真有意思！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇20
2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊(duì)“在班里舉行了以《人體的奧秘》為主題的班隊(duì)活動(dòng)課。
首先上場(chǎng)的是錢(qián)成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學(xué)生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實(shí)驗(yàn)課》。劇中錢(qián)成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴(yán)肅認(rèn)真的神態(tài)讓同學(xué)們哄堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學(xué)生“，對(duì)有關(guān)于”人體奧秘“的知識(shí)是一問(wèn)三不知，后來(lái)還是在潘教授和班里同學(xué)們的幫助下才完成了這堂《實(shí)驗(yàn)課》。接著，李承燁為大家仔細(xì)講解了人體骨骼方面的知識(shí)，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個(gè)位置……等等許多我們以前都不知道的知識(shí)。然后，由邱天和徐梁墉分別為大家?guī)?lái)了兩段小知識(shí)講解。徐梁墉說(shuō)的是《人走路的時(shí)候?yàn)槭裁匆獢[動(dòng)雙臂》，他邊說(shuō)邊演，用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言為大家解開(kāi)了這個(gè)謎題。邱天介紹的是《人為什么要打噴嚏》，這個(gè)動(dòng)作在我們平時(shí)根本不會(huì)去留意它的原理，經(jīng)過(guò)介紹大家才了解了打噴嚏是為了保護(hù)肺部，并把體內(nèi)的細(xì)菌等贓物通過(guò)噴嚏排出體外�？此埔粋�(gè)小小的反應(yīng)，卻隱藏著大大的道理。
在飛鴿小隊(duì)隊(duì)員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過(guò)這次生動(dòng)而又精彩的活動(dòng)課，使我們對(duì)自身的”奧秘“有了初步的了解，還有更多的”奧秘“等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇21
導(dǎo)語(yǔ)：人人都說(shuō)，軍訓(xùn)很苦，很累。三墩小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們可不那么認(rèn)為。第一次總是最美好，最記憶深刻的……3月7日，三墩小學(xué)全體五年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了令人期盼已久的五個(gè)半天的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)。在籃球場(chǎng)上，站立著一排排身穿軍服的五年級(jí)學(xué)生，那樣子可真酷啊!3月7日下午，三墩小學(xué)五年級(jí)的軍訓(xùn)體驗(yàn)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
身著軍裝的一個(gè)個(gè)小軍人都露出無(wú)比自信和自豪的微笑，為自己是一個(gè)小軍人而感到非常榮耀!這軍裝是中國(guó)武警的象征，穿在同學(xué)們的身上一定會(huì)給他們帶去力量的……聽(tīng)，那樓道傳來(lái)聲聲洪亮的口號(hào)聲——“我要吃苦，我要訓(xùn)練，我要成才!”這句口號(hào)不僅響徹整個(gè)三墩小學(xué)，更印進(jìn)同學(xué)們的心中!因?yàn)檫@是他們成長(zhǎng)的口號(hào)!他們一定會(huì)學(xué)以致用，用到學(xué)習(xí)上，用到生活中，用在社會(huì)中!
這五個(gè)半天以來(lái)，五年級(jí)同學(xué)之間變得更加團(tuán)結(jié)了——踏步時(shí)，會(huì)隨著大部隊(duì)的腳步;唱軍歌時(shí)，會(huì)跟上大部隊(duì)的節(jié)奏;敬禮時(shí)，會(huì)同大部隊(duì)的節(jié)奏相同!
這次的軍訓(xùn)，使三墩小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)更懂得榮譽(yù)感，知道班級(jí)之間團(tuán)結(jié)的重要性，也懂得了要為班級(jí)利益著想，不自私，不偷懶。與教官分離時(shí)，也使他們黯然淚下，這幾天里，他們的訓(xùn)練離不開(kāi)教官的指導(dǎo)……
他們流淚、流汗，卻不放松、不放棄，堅(jiān)持到底!軍訓(xùn)鍛煉了他們、磨礪了他們，讓他們懂得要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受困難和挑戰(zhàn)的洗禮。這樣，他們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇22
這周是讀書(shū)節(jié)，我們學(xué)校開(kāi)展有趣豐富的活動(dòng)。
最讓我們興奮的，就要數(shù)星期四的游園活動(dòng)和看電影了，各個(gè)班級(jí)里都裝扮的五彩繽紛。這一天，老師還允許我們自己帶食物和飲料來(lái)加餐。
終于到了游園活動(dòng)的時(shí)間，鈴聲響了，我們當(dāng)然先沖進(jìn)自己的班級(jí)。我們班的活動(dòng)內(nèi)容是“大家來(lái)找茬”在教室里找到含有錯(cuò)別字的紙條，找出錯(cuò)別字，告訴記分員。因?yàn)槭孪纫呀?jīng)找到了很多張紙條，找的時(shí)候就很輕松。改錯(cuò)別字也不難，所以我拿到了3顆星，得到了一個(gè)書(shū)簽。
從自己的班級(jí)里出來(lái)，走廊上已經(jīng)是人山人海，我來(lái)到了隔壁五（1）班，在經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫助下，我找到了三個(gè)簡(jiǎn)單的字謎，并猜出了謎底，再以次得到了3顆星，得到了一本小本子。然后我又來(lái)到了六年級(jí)，六年級(jí)中的許多“考官”都穿著古代的服飾，更加的引人注目。游園活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，我還有一個(gè)班沒(méi)玩，不過(guò)我還是獲得了21顆星。
歡樂(lè)的游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們拿出了自己帶來(lái)的午餐、水果和飲料，大家都非常的興奮，迫不及待的狼吞虎咽地吃了起來(lái)。豐盛的午餐過(guò)后，我們來(lái)到各班開(kāi)始了看電影的活動(dòng)。
我留在了自己班，看了《哈利波特與鳳凰社》，電影里的哈利非常的勇敢聰明，他不怕危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝了伏地魔。
我們都非常開(kāi)心，這也成了難忘的一天!
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇23
嬌生慣養(yǎng)是培養(yǎng)不出一個(gè)優(yōu)秀的人的，只有他在困難中追尋成功之路，放縱他在社會(huì)上，生活上不斷實(shí)踐，他才能摸索出其中的樂(lè)趣，沉浸在其中。這一次“七都實(shí)踐”活動(dòng)也是如此，它讓我蛻去了稚嫩的外殼，讓好奇引領(lǐng)著我飛向廣闊的“藍(lán)天”。
我們這次的項(xiàng)目非常的多樣，有接觸傳統(tǒng)文化，也有挑戰(zhàn)自我�？偠灾�，在去七都路的路上時(shí)，我已經(jīng)迫不及待了。
剛到那里時(shí)，我們制作了甌塑，并把它貼在了金屬書(shū)簽上，盡管我的美術(shù)基本功不怎么樣，卻讓我感受到了古時(shí)候溫州的藝術(shù)魅力，我把我的甌塑刻在了我的書(shū)簽上，等于是我感受到了老祖宗得智慧。
最有趣的非生火燒飯莫屬，我們組一共6個(gè)人，我負(fù)責(zé)了全組的主食，當(dāng)然也首當(dāng)其沖第1個(gè)做飯，給后面的組員打個(gè)榜樣，這直徑大約有半米的鐵鍋我以前從來(lái)沒(méi)用過(guò)，即便是用過(guò)，也都是有人幫忙的。我手忙腳亂的撕開(kāi)拉面袋子，小心的用手指挑起面條，如履薄冰般放在燒熱的開(kāi)水里，然后趕緊往旁邊竄，眉頭緊皺，咧開(kāi)了嘴，就像之前根本沒(méi)碰過(guò)火似的。可是在“萬(wàn)眾矚目”下。為了面子，我還是硬撐著用筷子把面煮熟�；蛟S是因?yàn)橹笾笾土?xí)慣了，燒湯的時(shí)候，我并沒(méi)有這么害怕。我開(kāi)始放松，開(kāi)始克服恐懼。最終成功的做出了一碗牛肉面，這是真正意義上的“自己動(dòng)手”，以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)，算是一種新體驗(yàn)了。
讓我們化好奇和勇氣為翅膀，不懼困難并闖蕩天下。這次實(shí)踐讓我成長(zhǎng)了許多，開(kāi)拓了自己人生的新道路。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇24
周一一早，我們伴著中考考生一起入校，只不過(guò)我們是去學(xué)習(xí)的。我們?nèi)ゼt十字會(huì)學(xué)習(xí)。在很早的時(shí)候，我就知道我們學(xué)校就有五十七中紅十字會(huì)。
我們到那里的時(shí)候，我們舉行了退隊(duì)儀式，告別了帶了七年的紅領(lǐng)巾，正如老師說(shuō)的一樣“人生有三個(gè)里程碑，入隊(duì)，入團(tuán)，入黨，我們告別了少先隊(duì)，前面的共青團(tuán)還在招手”。退隊(duì)也意味著褪去了童年，一步一步的走向成熟，不在是那么童真懵懂，而取而代之的是成熟冷靜，機(jī)敏不失活躍。就想一只翱翔在天空的雄鷹，展開(kāi)翅膀，又像一只成熟的海燕在海面自由飛翔。
印象最深的就是昨天的包扎科目，可是我對(duì)包扎并不感興趣，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)把自己包成“殘疾人”一樣，我也有時(shí)看著他們滑稽的樣子笑的不行，老師叫我們?nèi)绾伟觳玻^，腿，胸。我依次都試了一遍，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)包成，因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)，心里想的是“反正也沒(méi)什么用”，可是現(xiàn)在有一種想包扎的興趣，我趕忙找老師過(guò)來(lái)，教會(huì)了我如何包扎胳膊和頭。看著我也被卷卷繃帶纏成了“殘疾人”時(shí)，我開(kāi)心的笑了。感覺(jué)自己收獲了知識(shí)，就沒(méi)有白來(lái)一次。
今天的心肺復(fù)蘇也是，吸取了昨天的教訓(xùn)，今天經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于會(huì)了這救人一命的方法。
這次活動(dòng)讓我們知道了生命，了解生命，探索生命，讓我們學(xué)習(xí)青少年應(yīng)該有的知識(shí)，不止自救，還可以幫助別人。這次活動(dòng)讓我收獲很多。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇25
中秋節(jié)的班會(huì)落下帷幕后，班內(nèi)組織了活動(dòng)，是猜謎語(yǔ)、接古詩(shī)上下句。他們也準(zhǔn)備了糖作為獎(jiǎng)品，本來(lái)我對(duì)此并不是很期待，甚至覺(jué)得不會(huì)有太多人響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，可事實(shí)上卻大大的出乎了我的意料。
一節(jié)課課后，我方直起身來(lái)，扭頭向班后方的板報(bào)一看。只見(jiàn)是人頭攢動(dòng)，我十分驚訝，這個(gè)活動(dòng)竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準(zhǔn)備去一探究竟。只見(jiàn)不少男生將貼在板報(bào)上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩(shī)句來(lái)，然后不斷地與其他詩(shī)句對(duì)比，念出聲來(lái)�？焖倭鬟B于不同的詩(shī)句之間，時(shí)而神情篤定，時(shí)而面露思索不知所措。當(dāng)然不乏有人一副胸有成竹、大權(quán)在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎(jiǎng)了，可是不多時(shí)就能看到他垂著腦袋回來(lái)，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來(lái)到謎語(yǔ)一欄，隨手翻起一張，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡(jiǎn)直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運(yùn)氣好的同時(shí)我趕忙摘了下來(lái)，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對(duì)說(shuō)的是周中興老師呀”說(shuō)完后我情不自禁地模仿了下他上課時(shí)的對(duì)同學(xué)們的問(wèn)好。肖鈺涵看了看謎語(yǔ)，張了張嘴似乎有種欲說(shuō)還休的架勢(shì)，可能有點(diǎn)覺(jué)得題出的簡(jiǎn)單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
總的來(lái)講我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)十分的有趣，并且進(jìn)行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動(dòng)多多益善。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇26
2020年的中秋很不同，與國(guó)慶撞在了一起，簡(jiǎn)稱—“中國(guó)”。如此的特別，我們班也舉行了一個(gè)特別的中秋活動(dòng)。
丁同學(xué)和李同學(xué)身為這個(gè)活動(dòng)的主辦方，也是盡職盡責(zé)。周一中午，丁同學(xué)找到我說(shuō)：“曹，你唱歌我覺(jué)得特好聽(tīng)，你可以在今天班會(huì)的時(shí)候唱首歌嘛，慶祝一下，活躍下氣氛！”她一臉期待地說(shuō)�！翱墒俏疑ぷ犹郯。赡懿荒艽舐暢�，如果你一定要我唱的話……我應(yīng)該可以小聲唱�！蔽一卮鸬�。丁同學(xué)見(jiàn)我同意了，對(duì)我又摟又抱，很是感謝。
下午班會(huì)課上，丁同學(xué)和李同學(xué)要上臺(tái)展示了！李同學(xué)先是介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷和寓意，又為了不讓內(nèi)容那么無(wú)趣，還設(shè)計(jì)了答題環(huán)節(jié)，只要答對(duì)了就可以獲得一個(gè)月餅！我眼疾手快搶到了答題權(quán)，但是還沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)出了答案，可惜答錯(cuò)了。其他同學(xué)也都在轟轟烈烈地?fù)岊}答題，大家沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
終于等到了最后的環(huán)節(jié)，我要唱歌了！可是我才剛唱了兩三句，音樂(lè)就被掐停了，我也只能被動(dòng)地戛然而止了。說(shuō)實(shí)話是有點(diǎn)小小的失落。
活動(dòng)后，丁同學(xué)特意和我解釋說(shuō)：“剛才你唱的超好聽(tīng)�。〉橇蠋煵蛔屛也チ�，說(shuō)音樂(lè)聲太大了，怕影響到其他同學(xué)�！蔽裔屓�，和丁同學(xué)表示理解了。
馬上就是國(guó)慶+中秋的長(zhǎng)假了，同學(xué)們各自都有安排。我和好朋友一起來(lái)到延慶玩。入夜后，一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句，祝福老師和同學(xué)們雙節(jié)快樂(lè)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇27
說(shuō)到中秋，就能想到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這次中秋節(jié)，我們和班里的同學(xué)一起過(guò)……
中午的時(shí)候，看見(jiàn)幾位同學(xué)在做ppt，雖然我已經(jīng)知道她們會(huì)組織一次中秋節(jié)活動(dòng)，不過(guò)還是挺期待的。據(jù)說(shuō)猜燈謎的環(huán)節(jié)，答對(duì)了還可以得一個(gè)月餅？
總體來(lái)說(shuō)，我相信所有人包括我答完都是這樣的：看到一道題，總覺(jué)得能答對(duì)，可就是猜不出來(lái)，知道答案后才覺(jué)得……啊，原來(lái)是這樣啊……這么簡(jiǎn)單都答不對(duì)……
第一道題，“舉杯詢包拯”，看到舉杯兩個(gè)字，我覺(jué)得當(dāng)然就是“舉杯邀明月”了，詩(shī)中還有明月兩個(gè)字，可是答案不對(duì)。大家都疑惑的時(shí)候，我們班的語(yǔ)文學(xué)霸就猜到了“把酒問(wèn)青天”。舉杯=把酒，詢=問(wèn)，包拯=包青天……（恍然大悟）我想著這么簡(jiǎn)單的題下一道一定得答對(duì)。
結(jié)果第二道題一出……（收回剛才的話）幾乎每一次都是這樣的。有一道題倒是難住我了：中秋歸來(lái)，打一詞牌名，于是我腦子里就想到了一堆詞牌：念奴嬌，虞美人……但好像都沒(méi)啥關(guān)系。而且還要兩個(gè)字。好吧……大腦一片空白。最后答案是八歸，哎沒(méi)印象。最后，我一道題也沒(méi)答對(duì)，不過(guò)還是厚著臉皮要了一塊月餅……
到了晚上該賞月了，小時(shí)候總覺(jué)得月亮像一塊餅干，每天晚上看著月亮就想象著自己飛到天上去把它摘下來(lái)。當(dāng)然現(xiàn)在就不是了。照我的'話講“舉頭望明月，低頭不要寫(xiě)作業(yè)”，雖然假期作業(yè)比較多，不過(guò)賞月這事一年就這一次。祝大家中秋節(jié)快樂(lè)～
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇28
“叮叮叮……”下課鈴響了，我們急忙跑到操場(chǎng)玩。
到那一瞧，果然熱鬧極了！有人追逐打鬧，有人在踢毽子，還有人在……可我們都不關(guān)心這些，因?yàn)槲覀円獊?lái)場(chǎng)“籃球比賽”！
說(shuō)完規(guī)則后，只見(jiàn)籃球被猛地往天空中一拋，比賽就開(kāi)始了！此刻的我眼睛如激光一樣，片刻不離球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向前一跳，轉(zhuǎn)眼就要拿到球了，可突然有一只手伸出，往后一勾，到嘴的鴨子居然飛了！落到了敵方的手里，我非常失望，但我又趕忙跑去搶球，來(lái)彌補(bǔ)剛剛的失誤。
球在這一只只手中傳來(lái)傳去，如同一個(gè)繡球一樣。也使我和對(duì)手無(wú)從下手，恰巧這時(shí)一名隊(duì)友看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地上前一拍，把球扔出，扯著嗓子大喊道：“快拿球！”我看到了一絲希望，兩眼放光的接到球后，往上一跳，跳出人群，又使出吃奶的勁，往離籃框最近的隊(duì)友那兒一扔。此時(shí)我的心繃得緊緊的，如同正在被擰緊的毛巾一樣。隊(duì)友如神一樣接到球，又迅速運(yùn)球繞過(guò)唯一擋在他面前的人，他的眼睛如同一架掃描儀，找到合適的路線后，三步一投，躍起的那一瞬間球就像拋物線一般奔向籃框。聽(tīng)著籃球在筐內(nèi)反彈的聲音，看著籃球在框邊掙扎的樣子，我的心都揪的疼了，但最終籃球還是“咚”的一聲落地了。當(dāng)我們看到這一幕時(shí)，歡呼雀躍圍在一起慶祝，而敵人都傻眼了，個(gè)個(gè)呆若木雞，本來(lái)那么好的占上風(fēng)的優(yōu)勢(shì)卻被逆風(fēng)翻盤(pán)，讓下風(fēng)的隊(duì)伍贏了，真是意料之外呀！
操場(chǎng)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)與失落，但我們?nèi)韵矚g在操場(chǎng)上追逐打鬧。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇29
今天，教我們作文的馬老師帶我們?nèi)ュ\繡生態(tài)園采風(fēng)。馬老師告訴我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的一草一木，并希望這次采風(fēng)活動(dòng)我們玩的開(kāi)心，要多觀察，更要有收獲，
我們騎著自行車出發(fā)了，馬老師在路上問(wèn)我們是什么生肖，并希望我們能跟自己的生肖石像一起照相，一方面留做紀(jì)念，另一方面增添游玩中的樂(lè)趣。
一到錦繡生態(tài)園我們先找到了惟妙惟肖的猴石像，猴正好是我和哥哥的生肖，于是我和哥哥就和猴石像照了合影，我們又出發(fā)找時(shí)梓航的生肖龍、馬老師的生肖虎、姐姐的生肖羊，他們也都高興的和自己的生肖合了影。
好動(dòng)的我們又去玩旋轉(zhuǎn)木馬，正在玩的盡興的時(shí)候，突然我們看到了兔子，注意力一下子被吸引了。
我們趕快沖過(guò)去，啊，這么多可愛(ài)的小兔子，說(shuō)來(lái)奇怪了，平時(shí)沒(méi)有耐心的我，卻對(duì)這些兔子很有工夫，喂了它們好長(zhǎng)時(shí)間，其中一只小白兔最餓，喂它什么它都吃，就是不吃一樣?xùn)|西——胡蘿卜，我百思不得其解：兔子不是最愛(ài)吃蘿卜嗎？可是喂了幾次它都不吃，我發(fā)現(xiàn)，它最愛(ài)吃我們拾的“香腸草”，這種草長(zhǎng)得很像烤香腸，所以我們叫它——“香腸草”
聽(tīng)賣兔子的老爺爺說(shuō)，他的兒子養(yǎng)了一百多只兔子，每天要給兔子割草讓兔子吃，每逢周六周日，老爺爺就帶著剛滿月的小兔子到生態(tài)園賣，真是一對(duì)勤勞的父子。
今天的采風(fēng)活動(dòng)真是太有意思了：逼真的生肖石像、好玩的旋轉(zhuǎn)木馬、可愛(ài)的小兔子、慈祥又勤快的老爺爺，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇30
今天是星期六，媽媽她們給我們這些新的少先隊(duì)員安排了一個(gè)活動(dòng)：下午到社區(qū)里給老爺爺和老奶奶表演節(jié)目，為他們提早過(guò)重陽(yáng)節(jié)。
我們的小隊(duì)名字叫“喜羊羊”，我們排著整齊的隊(duì)伍，舉著隊(duì)旗，一起從我家門(mén)口出發(fā)。我好想舉隊(duì)旗呀，可是媽媽說(shuō)我太小了，舉不動(dòng)的，讓最高的朱宇涵舉，我說(shuō)趙博凡比他還要高呢，后來(lái)趙博凡來(lái)了就真的換成了趙博凡舉了，這下我覺(jué)得媽媽做得很公平，沒(méi)怎么傷心了。
我們先給爺爺奶奶唱了國(guó)歌校歌，有幾個(gè)老爺爺和老奶奶還和我們一起唱歌呢。他們的精神可真足呀。我們還給他們表演了很多節(jié)目，大家唱了好多歌，我最后給大家講了一個(gè)故事;我本來(lái)想第一個(gè)講的，可是媽媽不讓我第一個(gè)講，她說(shuō)我自己說(shuō)過(guò)的，陳天依要表?yè)P(yáng)，因?yàn)樯衔绲臅r(shí)候她肚子痛了，還以為來(lái)不了了，結(jié)果她堅(jiān)持來(lái)參加了，所以讓她第一個(gè)表演了，我覺(jué)得媽媽做得對(duì)的。我講的故事是上午口才班里剛教的，我感覺(jué)還是上午講得好，表情和動(dòng)作沒(méi)有象上午那樣豐富，下次要注意了。
后來(lái)，我們還喂東西給老人們吃，老人們也把東西分給我們吃，他們說(shuō)我們叫他們爺爺奶奶，那我們就是他們的孫子孫女，所以一定要叫我們也吃，真好吃。我們還送了禮物給老人們，老人們很開(kāi)心，我們也很非常開(kāi)心，這個(gè)活動(dòng)真有意義呀
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇31
3月13日下午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)大型環(huán)保義賣活動(dòng)，目的是幫助在今年的雪災(zāi)中遭遇嚴(yán)重?fù)p失的災(zāi)區(qū)人民，讓他們感受到我們的一份愛(ài)心。我們學(xué)校的操場(chǎng)上人聲鼎沸，熱鬧非凡、人山人海、叫賣聲此起彼伏。
每個(gè)班級(jí)的攤位與眾不同，各有千秋，生意興隆。瞧！琳瑯滿目的食品擺滿了各個(gè)攤位，整條街上人頭篡動(dòng)，叫賣聲、砍價(jià)聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個(gè)攤位的售貨員�！翱靵�(lái)�。”镜晗迺r(shí)打折，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！蔽页吨ぷ�，大聲呼喊著。頓時(shí)，一大群同學(xué)直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購(gòu)，售貨員們應(yīng)接不暇，真希望能長(zhǎng)出三頭六臂來(lái)。一陣下來(lái)，我們的營(yíng)業(yè)額竟然超過(guò)了一百元。最紅火要屬五（2）班了，買我們攤位的東西的學(xué)生圍著我們攤位團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，目旁邊的六（2）班，還在加油在不停地喊著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)………”我聽(tīng)了，也忍不住過(guò)去買了幾瓶飲料。我又來(lái)到另一家攤位，這個(gè)是五（4）班的攤位�！皣W，這里的布娃娃可真多啊！”我大喊一聲。于是，我買了一個(gè)洪恩yoyo的小公仔，不貴，只要一元。接著，我回到了我們班，我們的商品已經(jīng)賣到300多元了。然后，我看到《第一現(xiàn)場(chǎng)》的記者來(lái)采訪我們學(xué)校，我們高興得不得了。
我們班的攤位拍賣470多元，全�？偪钍�18700多元。
“叮零零，叮零零………”一陣清脆的聲音傳來(lái)了，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，就這樣，整個(gè)操場(chǎng)寂靜下來(lái)………
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇32
下課，課間活動(dòng)開(kāi)始。學(xué)生們沖到操場(chǎng)上，用優(yōu)美的音樂(lè)開(kāi)始了他們最喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)突然變成了我們歡樂(lè)的海洋。所有的學(xué)生都充滿了生機(jī)和活力�？矗伊昙�(jí)的弟弟妹妹在操場(chǎng)上踢羽毛球，一個(gè)女同學(xué)已經(jīng)連續(xù)提到了幾十個(gè)，連周圍的同學(xué)都在為她加油；操場(chǎng)西側(cè)，四年級(jí)學(xué)生在滾鐵圈。一個(gè)男生慌慌張張地追著鐵環(huán)跑，累得氣喘吁吁，大汗淋漓，鐵環(huán)滾得越來(lái)越快，像個(gè)調(diào)皮的孩子，向遠(yuǎn)處跑去�？茨沁吶昙�(jí)的學(xué)生在玩陀螺儀。他們手里拿著鞭子，不停地打他們。陀螺儀似乎旋轉(zhuǎn)得越來(lái)越快。過(guò)了一會(huì)兒，幾個(gè)陀螺儀互相撞擊，停了下來(lái)。真的很有意思！其中最有趣的是我們51班的跳繩。
老師把我們分成十組，每組十幾個(gè)人，其中兩個(gè)來(lái)跳繩子，其余的連續(xù)跳。剛開(kāi)始的時(shí)候，跳繩子的同學(xué)使勁搖晃，連身體都在搖晃，繩子發(fā)出有節(jié)奏的“噠噠”聲。第一個(gè)學(xué)生沖進(jìn)去，跳啊跳，靈活地跳，第二個(gè)學(xué)生沒(méi)有示弱。一條鯉魚(yú)跳過(guò)了龍門(mén)。節(jié)奏越來(lái)越快，十幾個(gè)學(xué)生魚(yú)貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，周圍的學(xué)生也投來(lái)驚異的目光。突然，一個(gè)同學(xué)錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，被繩子絆倒打斷了。扔繩子的同學(xué)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，馬上又甩了一次。
學(xué)生的笑聲夾雜著優(yōu)美的音樂(lè)，師生沉浸在歡樂(lè)的氣氛中！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇33
快樂(lè)的野餐活動(dòng)
有一天早起，馬上收拾東西，想逼著馬去野餐。
終于到了中午12點(diǎn)，學(xué)生們正鏗鏘地拿著自己的東西，比如鍋、煤爐、電磁爐等等。
分配完了，我們就啟動(dòng)了煤爐。我們組先把木屑包在報(bào)紙里點(diǎn)著，塞進(jìn)煤爐里，用報(bào)紙扇著，一直放木頭。結(jié)果煤爐口被封了，只好從頭再來(lái)。這一次，我們吸取了教訓(xùn)。我們沒(méi)有用紙，而是先把鋸末放在火上，然后放一點(diǎn)小木頭，火就開(kāi)始旺了。我們放了很多比較厚的木頭，我覺(jué)得這次不會(huì)出去了。我們把報(bào)紙換成鍋蓋，繼續(xù)扇風(fēng)。之后我們加了一些煤，放上一個(gè)煤餅。燒了一會(huì)兒，該做飯了。
第一道菜，西紅柿雞蛋湯，我們?cè)阱伬锓帕艘恍┧�，又煮了一遍，等了很久，終于煮好了，但是沒(méi)人想喝。
第二道菜是炸羊肉串。我們?cè)阱伬锓乓恍┯�，等油燒開(kāi)了，把羊網(wǎng)繩放在上面。煎的時(shí)候，油花了四個(gè)量。我們廚師把羊肉串翻了一遍又一遍，樣品有點(diǎn)熟了，就在廚房里撈出來(lái)放到菜里。很多人上來(lái)吃羊肉串。我剛抓了兩串，盤(pán)子里的羊肉串被卷走了。真后悔沒(méi)有準(zhǔn)備《防狼秘集》。
第三個(gè)菜，炒年糕，先炒年糕，然后加醬油，炒年糕，炒，我吃了幾塊，味道不錯(cuò)，但是食材不熟，最后一個(gè)菜，炒香腸，我們把香腸切好，放在油鍋里，翻炒，因?yàn)橄隳c熟了，所以不需要再炒了，我們把炒香腸放到盤(pán)子里。
這次野餐真的讓我體會(huì)到了人們以食物為天的快樂(lè)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇34
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小浦東志愿者在烈日下?lián)炖�。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉�?/p>
我們有的拿著煤夾，有的拿著塑料袋，開(kāi)始撿垃圾。他們一個(gè)個(gè)都在盡力。雖然太陽(yáng)很熱，但每個(gè)人都堅(jiān)持撿起這片草坪上的垃圾。每個(gè)人的頭發(fā)上都是閃閃發(fā)光的汗水。一刻鐘過(guò)去了。半小時(shí)過(guò)去了。每個(gè)人的包都滿了。
經(jīng)過(guò)這次志愿活動(dòng)，我身體很累，但精神上很享受。把志愿者活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來(lái)，我們不僅可以學(xué)會(huì)發(fā)揚(yáng)努力工作和免費(fèi)為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，它對(duì)我們周圍的環(huán)境也做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅如此，最重要的還是通過(guò)我們的努力。也能給周圍的人帶來(lái)一點(diǎn)影響。跟隨我們的想法，保護(hù)我們的家園，是每個(gè)人的責(zé)任。這需要大家長(zhǎng)期的不斷努力。所以這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是環(huán)保意識(shí)會(huì)一直活在我們心里。我們應(yīng)該始終發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。努力做環(huán)保先鋒！
我想人們不想看到他們的家里堆滿了垃圾和臟東西！難道不應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)嗎？在撿垃圾的過(guò)程中，我也感受到了勞動(dòng)的喜悅。當(dāng)我在草地上撿垃圾的時(shí)候，我能深深的感受到我是這個(gè)社會(huì)大家庭的一員，我也能為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我是對(duì)社會(huì)有用的人！每次想起來(lái)都會(huì)心潮澎湃，感受到無(wú)比的快樂(lè)和滿足，工作更好。
對(duì)社會(huì)做出了自己的貢獻(xiàn)，感觸良多。希望更多的人加入志愿活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更美好！
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇35
今天，我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng)，活動(dòng)主要是為了給福利院捐款，所以各班都擺好攤位準(zhǔn)備義賣。
活動(dòng)一開(kāi)始，大家就在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，尋找著自已喜歡的商品，我們班的生意還不錯(cuò)，我是售貨員，所以心里還是比較高興的，只不過(guò)人太多了，我都被擠得透不過(guò)氣了。哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們班生意那么好呢！
可別高興得太早，好了一陣子，現(xiàn)在人又少了，這可該用什么辦法才好呢。沒(méi)辦法，同學(xué)們只好舉起商品大聲推銷，可也好不到哪去。我急了，這該如何是好? 于是有的同學(xué)大喊：“原價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)10元快來(lái)購(gòu)買！”更有趣的是另一位同學(xué)喊到：“有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)！”也許這招真的管用了，攤位上的人多了起來(lái)。
人太多了，我們幾個(gè)售貨員在里面悶得很，于是我決定出去走走，剛一出來(lái)我才發(fā)現(xiàn)人原來(lái)這么多，都擠成了一團(tuán)。
我來(lái)到另一個(gè)攤位，發(fā)現(xiàn)這兒人很多，就覺(jué)得很奇怪，就跑到那兒去看了看，原來(lái)他們是把價(jià)格做了固定的調(diào)整，使顧客得到了滿意。我就把這個(gè)辦法告訴了另外幾個(gè)售貨員，果然如此，我們攤位的人就越來(lái)越多了，雖然很不透氣，但攤位受到了更多人的歡迎，我們也很高興。
義賣結(jié)束了，大家都拿著東西回到了教室，我想那幾位同學(xué)也喊累了，可他們這樣地推銷商品讓它們賣出去都是因?yàn)橐彦X(qián)捐給福利院，我們班的同學(xué)都是有愛(ài)心的人，我們都希望福利院的明天更加美好。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇36
植樹(shù)節(jié)雖然在3月12日，但我們還是迫不及待地提前過(guò)了。
上午，我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始挖土。把鏟子插進(jìn)土里，用手往前推。重復(fù)這樣的動(dòng)作，坑就挖好了。但是，韓師傅告訴我們，坑不能挖太深，不然對(duì)小樹(shù)的生長(zhǎng)不好。
坑挖了，下一步要什么呢？那當(dāng)然是把小樹(shù)放進(jìn)去了。這棵樹(shù)，一個(gè)人抬還不行，至少得兩個(gè)人來(lái)抬。樹(shù)也放進(jìn)去了，該把泥土“物歸原主”了。然后，我們?cè)谒畨乩锛訚M了水，灑在了樹(shù)根上。這棵小樹(shù)就種完了。
我悄悄地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你一定要好好生長(zhǎng)，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)哦！”接著，我們面對(duì)學(xué)校所有黨員，朗誦了一首小詩(shī)———《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。這既是給黨員聽(tīng)的，也是給小樹(shù)們聽(tīng)的。
雖然我們中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)了，但是環(huán)境卻被人們惡化了。他們把垃圾扔在青藏高原，有的亂排工業(yè)廢水，有的對(duì)大樹(shù)亂砍亂伐……。正是因?yàn)檫@些，我們必須倡導(dǎo)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球是我家，衛(wèi)生靠大家。從此不讓地球媽媽再流浪。
我把我另外對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話寫(xiě)了下來(lái)，種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。這句話也是我的心愿。讓我們托起手中的生命之芽，共建綠色家園吧！讓我們的萌芽生長(zhǎng)，而做出貢獻(xiàn)吧！這句話不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行的，我得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。
種一棵樹(shù)，多一份愛(ài)。我們還要珍惜紙張。因?yàn)樗脑牧暇褪且豢每玫膮⑻齑髽?shù)�？赡�，你是一張4ｋ紙，就奪走了一棵小樹(shù)的生命。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇37
今天是個(gè)特殊的日子，不僅是六一兒童節(jié)還是6.18活動(dòng)開(kāi)始的日子。這意味著我們不僅可以在淘寶上買到很多便宜的東西還能過(guò)一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。雖說(shuō)我已經(jīng)成年了，但在我心里,我還是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的大朋友，心里住著小公主,每天的生活都是快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的，在我的生活里,很少出現(xiàn)焦慮、傷心、難過(guò)的事情，因?yàn)槲沂莻�(gè)樂(lè)觀的女孩子,無(wú)論遇到什么事情都不能打倒我。 我也是個(gè)特別喜歡在網(wǎng)上沖浪的網(wǎng)癮少女,平時(shí)在網(wǎng)上買的東西也多，這正好遇上了打折的日子，當(dāng)然要把我的購(gòu)物車清空了。
而且今天父母還給我發(fā)了六一兒童節(jié)的紅包,我瞬間就覺(jué)得自己富裕起來(lái)了，能把自己想買的東西買回來(lái)了，不用過(guò)著吃了這頓沒(méi)下頓的日子了，姐的春天要來(lái)了，別提多高興了。俗話說(shuō)“人逢喜事精神爽，”我現(xiàn)在做什么事情都是歡快的，一想到自己日思夜想的美食、衣服、化妝品即將擺在我的眼前,我就抑制不住自己內(nèi)心的激動(dòng),太開(kāi)心了，無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的開(kāi)心。雖然這些活動(dòng)也不少，但擁有資金了就不一樣了，以前還要考慮到今后的生活費(fèi)支出問(wèn)題，如今這都不是事兒了。
淘寶的活動(dòng)正在如火如荼的進(jìn)行著,相信不少的人在六一前一天凌晨開(kāi)售的時(shí)候就等著搶卷、搶包、搶衣服的了吧！其實(shí)我也是,正在等待著零點(diǎn)的到來(lái)，跟廣大網(wǎng)友搶貨品，誰(shuí)讓它那么吸引我的眼球呢？
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇38
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我高高興興地來(lái)到了黃龍?bào)w育中心，因?yàn)檫@里有一個(gè)“愛(ài)在后備箱”的義賣活動(dòng)，賺來(lái)的錢(qián)要捐給貴州貧窮的小孩。正好我們家有很多東西要賣，就可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)賣掉。一來(lái)可以為家里減輕負(fù)擔(dān)，二來(lái)也可以幫助貧困的小朋友度過(guò)難關(guān)。我與假日小隊(duì)的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)了大廣場(chǎng)前，找到了自己的位置，并拿出了自己要賣的東西，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我多么希望自己能賺一大筆生意�。∵^(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音：“姐姐，嗯······這個(gè)貼紙幾塊錢(qián)呀？”一個(gè)5。6的小朋友害羞地問(wèn)道。這也意味著第一個(gè)生意來(lái)了，我急忙回答道：“買來(lái)八元，打?qū)φ郏脑�！”“喔！好吧，那······你幫我開(kāi)一下單吧！”于是，我自己填好單，然后領(lǐng)著她去付錢(qián)······忙完了自己的事，該幫幫俞卓含他們啦！我們自己做了兩個(gè)售賣籃，里面裝著香皂、蠟燭、調(diào)味罐，而葉昭宇呢卻“駕”著一個(gè)非洲鼓，可威風(fēng)了。我們吆喝著，不一會(huì)兒，一群小孩來(lái)買了；不一會(huì)兒，幾個(gè)大姐姐來(lái)買了；又不一會(huì)兒，幾個(gè)叔叔來(lái)買了，經(jīng)過(guò)我們的努力，光我們?nèi)齻�(gè)人就捐了三百多塊錢(qián)。
這次義賣一共捐了一千三百多塊錢(qián)呢！這次義賣讓我懂得了錢(qián)的來(lái)之不易，雖然我嗓子都喊啞了，可是為別人帶來(lái)了快樂(lè)，我覺(jué)得非常值得。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇39
愛(ài)心是一泓清泉，蕩滌著世間的塵埃！
愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，掃除了心底的陰霾！
愛(ài)心是一股暖流，溫遍了人們的心懷！
今天，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多不幸的家庭，許多同齡同學(xué)失去了往日的歡笑。扶危濟(jì)困，關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)昙?jí)段全體師生投入到“愛(ài)心義賣義演”行動(dòng)中來(lái)。你看這里是一個(gè)小小的百貨商店，貨物琳瑯滿目：有好玩的玩具汽車，可愛(ài)的洋娃娃，各種各樣的學(xué)習(xí)用品，漂亮的書(shū)包……
愛(ài)心義賣開(kāi)始了，教室里人山人海，小小售貨員大聲叫賣，吸引了許許多多的同學(xué)，他們來(lái)到我們“商店”�！吧痰辍崩飻D滿了人，我們的商品價(jià)廉物美。同學(xué)們挑選了一輛玩具汽車，左看右看愛(ài)不釋手，可他們還不停地還價(jià)，直到滿意為止。這時(shí)教室里叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲一浪高過(guò)一浪。仿佛是優(yōu)美的交響樂(lè)，同學(xué)們瞄準(zhǔn)了自己喜歡的玩具。手中捧著的東西越來(lái)越多。義賣活動(dòng)快接近尾聲了，有的同學(xué)欣賞手中的玩具，有的拿出剛買來(lái)的書(shū)，迫不及待地翻開(kāi)來(lái)看。
隨著時(shí)間的推移，義賣活動(dòng)拉下了帷幕，我們把所得的錢(qián)匯聚起來(lái)成了愛(ài)的海洋，去支援那些貧困山區(qū)的孩子，讓他們也背著新的書(shū)包，坐在明亮的教室里，讀書(shū)、享受教育享受快樂(lè)的童年。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。用我們的愛(ài)心去驅(qū)散身邊的寒意，讓我們的校園充滿陽(yáng)光。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇40
星期四下午，爸爸媽媽收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了很多我小時(shí)候看的書(shū)，現(xiàn)在不需要了。我就想把這些書(shū)拿到外面去賣掉，而且我要把這次義賣所得捐獻(xiàn)出去，等我把作業(yè)全部完成了，我就去義賣了。
我、爸爸、叔叔、阿姨四個(gè)人一起出發(fā)了，我們到了公園開(kāi)始擺攤子，我拿出很多書(shū)，阿姨建議我來(lái)分分類，把大的書(shū)放在一起，把小的書(shū)放在一起，而且把好看的書(shū)放在上面，把舊的有些破的書(shū)放在下面。
我就開(kāi)始招呼客人來(lái)買我的書(shū)，一開(kāi)始我有一點(diǎn)害羞，不敢大聲喊，但是這樣就沒(méi)有小朋友來(lái)了，后來(lái)你壯起膽子喊起來(lái)：“大家快來(lái)看我的書(shū)呀，只要感興趣，我就可以賣給你或者送給你哦”，這個(gè)時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)總共有5、6個(gè)小朋友來(lái)參觀過(guò)我的書(shū)，有一個(gè)小朋友對(duì)我的書(shū)特別感興趣，他買了一疊拼音卡片和一些BOBODO玩具，他給我的儲(chǔ)錢(qián)罐投了一些錢(qián)，大概有4塊錢(qián)左右，這個(gè)小朋友好有愛(ài)心呀。第二個(gè)小朋友騎著自行車來(lái)的，我大聲的招呼他，他被我打動(dòng)了，過(guò)來(lái)看我的書(shū)，他先看了一本迷宮的書(shū)，后來(lái)又看了3——4本漢字的書(shū)，然后他準(zhǔn)備走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡那本迷宮的書(shū)，我就送給了他。
總結(jié)下來(lái)，我覺(jué)得做生意很難，一方面要膽子大，第二方面要提供好的商品，還要找到人流比較多的地方，比如大公園或者城市中心。通過(guò)這次實(shí)踐，我覺(jué)得我以后要更加努力的學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力去做更有意義的事情。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇41
上周星期六，我和爸爸，還有他的同事帶著釣魚(yú)桿和魚(yú)餌，一同興高采列地前往鶴地水庫(kù)釣魚(yú)。不一會(huì)兒我們就到了鶴地水庫(kù)，湖水藍(lán)藍(lán)的，真像一顆藍(lán)寶石鑲嵌在大地之上，藍(lán)藍(lán)的湖水和藍(lán)藍(lán)的天連在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖水微波蕩漾，泛起一朵朵漣漪，如此美景讓我們心曠神怡。心情愉快的我們開(kāi)始了一天的釣魚(yú)活動(dòng)。
我們先把魚(yú)餌浸濕，再把魚(yú)餌放到魚(yú)線的鉤子里。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們把魚(yú)鉤拋到水里，靜靜地坐下來(lái)，每人都觀察自己魚(yú)線的動(dòng)靜。很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有什么動(dòng)靜，我沉不住氣了，就問(wèn)爸爸：“為什么還沒(méi)有魚(yú)上鉤？”爸爸說(shuō)：“釣魚(yú)就得要耐心才能釣到魚(yú)的�！蔽抑缓媚托牡氐却Ｓ诌^(guò)了一會(huì)兒，“動(dòng)了，動(dòng)了”我驚奇地叫著。魚(yú)線在往下沉，還沉得很快，我想一定釣到大魚(yú)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸迅速收線，釣到的只是一條鐮刀魚(yú)。鐮刀魚(yú)有大大的頭，圓溜溜的大眼睛，鋒利的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，淡紅色的魚(yú)鰭，還有黃色的尾巴。魚(yú)雖然不大，但讓我高興不已。不久爸爸的同事也釣到魚(yú)。不知不覺(jué)我們釣了三個(gè)小時(shí)，到了中午，我們一共釣了幾十條鐮刀魚(yú)，還有一條大鯉魚(yú)，我們高高興興地拿著我們的戰(zhàn)利品回家了。學(xué)習(xí)也象釣魚(yú)一樣，只有耐心專心才能真正學(xué)好習(xí)。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇42
元旦，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國(guó)家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數(shù)之始稱為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。為了慶祝嶄新的一天，學(xué)校舉辦了聯(lián)歡會(huì)、書(shū)苑征文和拔河比賽等一系列活動(dòng)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)由我們班的班長(zhǎng)孫夢(mèng)瑤負(fù)責(zé)。她把這次活動(dòng)組織得井井有條，從策劃到演出可以說(shuō)滴水不漏。這次聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們參與面廣，文藝形式多樣，節(jié)目精彩紛呈，場(chǎng)面熱火朝天。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展示了自己最精彩的一面，為激越的飛揚(yáng)注入了無(wú)盡的青春活力。
聯(lián)歡會(huì)給我們帶來(lái)了歡悅，但拔河比賽卻給了我們迎頭一棒。比賽一開(kāi)始，班長(zhǎng)孫夢(mèng)瑤就開(kāi)始帶領(lǐng)著我們?cè)诰W(wǎng)上查閱資料，訓(xùn)練，并給予我們巨大的鼓勵(lì)。我們班取勝的決心也越發(fā)得巨大�？墒屡c愿違，結(jié)果是我們最不想看到的，我們輸了。男生連續(xù)二次失利，女生挽回了一場(chǎng)敗局。大家心情糟透了，一個(gè)個(gè)心緒無(wú)比沉重。雖然比賽的結(jié)果我們也有所意料，但這樣的結(jié)果大家還是沒(méi)辦法接受。
就在大家心情極度低落時(shí)，班主任寫(xiě)了一篇文章，他說(shuō)道：“我們輸了比賽，卻贏了境界。”的確，我們是輸了比賽的結(jié)果，但我們?cè)谶^(guò)程中也努力拼搏了。我們不服輸，不服任何人。只要我們敢于拼搏，敢于奮斗，始終保持著最初的精神，我堅(jiān)信我們一定可以取得最后的勝利。
慶元旦活動(dòng)，不僅豐富了我們的生活，也豐富了我們的思想。
校內(nèi)外活動(dòng)六年級(jí)作文600字 篇43
有一天，終于要去我們夢(mèng)寐以求的心品基地了。在那里，我做過(guò)各種各樣的活動(dòng)，有走迷宮，有背摔，有走鋼絲……但是只有攀巖這項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有進(jìn)行了。
這是我的第一次攀巖。心品基地的老師帶我們走到這個(gè)項(xiàng)目的旁邊，讓我們一個(gè)一個(gè)的上，我看著巖壁，卻感覺(jué)是小菜一碟，心想我一定能像一股風(fēng)一樣爬到頂峰。
看著其他同學(xué)一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，又一個(gè)接一個(gè)的失敗，我有些不相信，懷疑他們是不是沒(méi)用力氣爬��？一個(gè)這么低的巖壁不可能一個(gè)都不能上去吧？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處！
終于輪到我上場(chǎng)了，我激動(dòng)地三步并作兩步走到了巖壁下面，系好安全繩，抬頭一望，頓時(shí)，立刻把我嚇得目瞪口呆，因?yàn)樵谂赃呌^看的時(shí)候看著巖壁是很低的，一走到巖壁下面，卻又覺(jué)得巖壁高聳入云！這時(shí)，聽(tīng)到了周圍的人在為我喊加油，看到他們?cè)跒槲覔]手，我心里不禁有些緊張了起來(lái)。
我先用雙手扒住一個(gè)凹下去的巖壁孔，雙腳也各插進(jìn)一個(gè)凹下的巖壁孔，手腳一起用力就能爬上一點(diǎn)，而沒(méi)爬一點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，想著到底手往哪里放才是最省力的。我小心翼翼地爬著，但是沒(méi)想到，看著容易做著難，還沒(méi)爬到這塊巖壁的三分之一，就把我累得滿頭大汗，感覺(jué)渾身無(wú)力。我只好松開(kāi)手，慢慢地被老師拉下了巖壁。
這次攀巖，使我懂得了一個(gè)道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的這個(gè)經(jīng)歷讓我銘記于心，甚至終生難忘。
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