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一句名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到名言吧，名言是指一些名人說(shuō)的，寫(xiě)的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？下面是小編收集整理的一句名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 1
在我的成長(zhǎng)路上，有一句話就像萬(wàn)能膠水緊緊地粘在我的腦海里——那就是萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利
一轉(zhuǎn)眼，童年的生活就像一道閃電在我眼前劃過(guò)，令我回想起那一件事。記得一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，姐姐對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我教你滑滑板吧1“好呀”我答道。
來(lái)到廣場(chǎng)，姐姐說(shuō)：“文化廣成又大又平坦，最適合用來(lái)學(xué)滑滑板。”我二話不說(shuō)，立即滑起了滑板。我說(shuō)：“學(xué)滑滑板太容易了1還沒(méi)等我說(shuō)完，就摔了個(gè)四腳朝天，并且屁股靑一塊，紫一塊，痛死了。我，悶悶不樂(lè)地想：“學(xué)滑滑板真難啊!我本一位學(xué)滑滑板非常簡(jiǎn)單，就像張飛吃豆芽小菜一碟，誰(shuí)知比登天還難!我有點(diǎn)泄氣了。姐姐似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)貴我說(shuō)“弟弟，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。”姐姐的話像一陣和熙的風(fēng)，吹散我心中的陰云，帶來(lái)春光無(wú)限。聽(tīng)了姐姐的話，我又學(xué)起了滑滑板，姐姐扶著我滑滑板，逐漸放手了，我就這樣子一直滑著滑滑板，誰(shuí)知天有不測(cè)
之風(fēng)云：突然，前面有個(gè)大拐彎，我還沒(méi)學(xué)會(huì)拐彎，就摔了下來(lái)，我站起來(lái)埋怨姐姐：“姐姐，誰(shuí)叫你放手的，害得我又摔一跤�！苯憬阏f(shuō)：“你總不能一直都要?jiǎng)e人扶著滑滑板，要學(xué)會(huì)獨(dú)自滑滑板�！苯憬愕脑捑拖褚魂囂旖档挠曷�，滋潤(rùn)著我的心田。聽(tīng)了姐姐的話，我就像打了一支強(qiáng)心針。就這樣子，我一直摔倒，又站起來(lái)……經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板!我心里比吃了蜂蜜還甜!
在這次學(xué)滑滑板這件事，我敬佩姐姐那么有耐心地教我學(xué)滑滑板。姐姐的話就像一座高聳的`燈塔，指向明天的道路;姐姐的話就像一顆蒼天大樹(shù)，讓人們?cè)跇?shù)底下乘涼;她的話就像一杯清涼的水，讓口渴的人們解渴。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 2
細(xì)節(jié)決定成敗”，這是我的座右銘。首名太空人——加加林，就是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)——進(jìn)艙脫鞋，才得以飛向太空。所以這句名言一直激勵(lì)我成長(zhǎng)。
五年級(jí)一次期中考試，數(shù)學(xué)我只得了92分。要知道月考時(shí)我還是100分啊!我拿起試卷一看，應(yīng)用題左側(cè)鮮紅的“-7”仿佛在嘲笑我。我急忙重新驗(yàn)算了一遍，哎呀，三角形面積計(jì)算怎么又忘了除以2!下面一題更是可笑，30乘60等于180?我翻回正面，轉(zhuǎn)化成一位小數(shù)怎么進(jìn)了兩位?我開(kāi)始懷疑是不是考試時(shí)打瞌睡了，這些細(xì)節(jié)在平時(shí)是很簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到這次卻在小溝里翻了船，真是難忘的教訓(xùn)啊!語(yǔ)文就更離譜了，僅作文就扣了8分!題目是“書(shū)是甜的”，我再審了一遍題，發(fā)現(xiàn)我雖然寫(xiě)的是書(shū)，可沒(méi)有突出“甜”這個(gè)字，作文里根本沒(méi)提到!我這才懂得細(xì)節(jié)的重要。
俗話說(shuō)：“丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)馬蹄;壞了一個(gè)馬蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬，亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。”丟失一個(gè)鐵釘，看上去微不足道，卻關(guān)系到一個(gè)帝國(guó)的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定一切。我們要時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的`道路上不斷進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)!
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 3
在我的人生道路上，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長(zhǎng)一智。”
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡(jiǎn)單，而且很多題目我還做過(guò)，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個(gè)小時(shí)左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲怼＿@時(shí)我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒(méi)做好。就連平時(shí)成績(jī)很好的肖義運(yùn)和韓君瀅也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁愈來(lái)愈強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫(xiě)做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動(dòng)作，檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個(gè)把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室�？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬�，我知道這次大家肯定都考得很不錯(cuò)。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表?yè)P(yáng)�！绊n君瀅，100分�！薄靶ちx運(yùn)，99.5分�！薄皡钦抡�，98分�！薄俺膛d龍，95分�！痹趺�?還沒(méi)有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會(huì)了試卷，難道難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來(lái)表?yè)P(yáng)我吧?“金昌
鐵，75分。”啊，75分?不會(huì)吧�？隙ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了!不會(huì)啊，老師平時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)這種錯(cuò)誤。我低著頭上臺(tái)拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過(guò)初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯(cuò)誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯(cuò)，三道計(jì)算題計(jì)算錯(cuò)誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯(cuò)誤。這一個(gè)“75分”猶如一聲響雷擊在我的.耳旁，我如夢(mèng)初醒;又如一根長(zhǎng)鞭抽打著我的心靈，教我還敢粗心?這一個(gè)“75分”也是我成績(jī)史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問(wèn)我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說(shuō)：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分?”媽媽走過(guò)來(lái)摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，俗話說(shuō)‘吃一塹，長(zhǎng)一智’嘛�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無(wú)論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。這不是一個(gè)故事，而是一個(gè)深刻的哲理�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 4
平時(shí)，我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子。有一次，老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作文，讓我們寫(xiě)一篇說(shuō)明文，我在寫(xiě)的時(shí)候，非常煩惱，我一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，好不容易擠出了幾句話，寫(xiě)了一半的時(shí)候，我完全寫(xiě)跑題了，到了最后，我連寫(xiě)都不能寫(xiě)了，怎么辦呢？我想呀想，終于寫(xiě)了一個(gè)結(jié)尾，混過(guò)關(guān)了。放學(xué)了，在回家的路上，我想：我的作文能過(guò)關(guān)嗎？我非常擔(dān)心。
過(guò)了一天，作文下來(lái)了，我看了老師的`評(píng)語(yǔ)，非常失望，老師說(shuō)：“你寫(xiě)的語(yǔ)句不通順，根本不明白，請(qǐng)修改�！�
我在一次假期里，我讀書(shū)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一句叫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@樣一句話，我明白了它的道理，便抄在一張紙條上，貼在了書(shū)柜上。
于是，我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，在與書(shū)為伴上獲得了好幾次“愛(ài)讀書(shū)”的獎(jiǎng)?wù)�。我讀的書(shū)很多，作文類、科技類、古文類等，因此，在以后的作文里好幾次獲得了優(yōu)加的成績(jī)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句諺語(yǔ)給我的啟示是：“只要多讀一些好書(shū)，下筆就能寫(xiě)的皆皆有禮！”
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 5
在我們生活和學(xué)習(xí)中，有許多名言警句值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，其中有那么一句：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)考試，從頭到尾我認(rèn)認(rèn)真真做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查，試卷發(fā)下來(lái)后，我竟然得了100分！我大喜過(guò)望，沒(méi)想到幸運(yùn)女神會(huì)降臨在我頭上，放學(xué)后回到家，立刻把試卷遞給媽媽，媽媽連連夸贊我：“孩子，你真了不起，希望下次你繼續(xù)保持�！眿寢尩囊环�，說(shuō)的我心里那個(gè)美。
時(shí)間過(guò)得真快，又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，這次考試中口算題占多數(shù)，由于上次的優(yōu)異成績(jī)，使這次的我飄飄然，很快我就把試卷遞交給了老師。
很快，老師批改完試卷了，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，被那鮮紅的“75”分驚呆了，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂，我的腦子里一片空白，不可能，怎么會(huì)這樣呢？不，這不是我真正的`分?jǐn)?shù)，老師一定批改錯(cuò)了。可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我確實(shí)考得這么差，心里不停地嘀咕：老天保佑，老天保佑，千萬(wàn)不要讓我回家簽字。可現(xiàn)實(shí)往往不如想象中那么如意，上課鈴聲一響，老師的第一句話就是試卷一定要叫家長(zhǎng)簽字。唉，這下可慘了！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了。我躡手躡腳地走進(jìn)家門(mén)，左顧右盼，確認(rèn)沒(méi)人后走進(jìn)了我的房間�？墒抢蠋熯�要家長(zhǎng)簽字呀！算了，豁出去了！早晚也是要爸爸媽媽知道的。于是，我悄悄地走到了媽媽面前，等待著一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)。誰(shuí)知，媽媽并沒(méi)有訓(xùn)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你是不是覺(jué)得上次考得不錯(cuò)，這次連檢查也不檢查了��？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”
這件事讓我受益匪淺，而“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話也成了我的警句。它告訴我任何時(shí)候都不要驕傲，要謙虛，這樣才能使我們終生受益，給我們開(kāi)啟知識(shí)的道路和成功的大門(mén)。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 6
一句名言警句的啟示從小我碰到困難，爸爸媽媽就教我：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
使我知道這句名言，不知激勵(lì)過(guò)多少人繼續(xù)奮發(fā)向上。在爸爸媽媽的鞭策教育下，我也獲得了許多次的成功。記得有一次，媽媽教說(shuō)我唱歌。我爽快地答應(yīng)了。媽媽先教我唱“月亮代表我的心”�？晌乙婚_(kāi)始唱了幾遍，就是唱不好，而且還唱跑調(diào)。我開(kāi)始有些恢心了，想：哎，我唱來(lái)唱去都唱不好，肯定就不是唱歌的料！這時(shí)，媽媽似乎看出了我的`心思，說(shuō)：“不要恢心，每個(gè)人一開(kāi)始唱歌都是這樣！正所謂‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。只要你努力，肯定能行！”媽媽說(shuō)了這番話后，使我恢復(fù)了信心。跟著，媽媽又再次一字一句的教我唱。比如唱：“你問(wèn)我愛(ài)你有多深”，要唱到不走音為止。
過(guò)了幾天后，我終于把這首歌能完整地唱下來(lái)了，不過(guò)，還是有一些走音。我自己再練了一下，又過(guò)了幾天，終于把這首歌練好了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真厲害！現(xiàn)在，你可以去學(xué)唱其他歌曲了！”我終于感受到了成功的滋味。接著，我繼續(xù)跟媽媽學(xué)唱其他曲目。由于前面的經(jīng)驗(yàn)，后面的歌曲我學(xué)起來(lái)又快又好！真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”�。〗�(jīng)過(guò)了這一次學(xué)唱歌的經(jīng)歷，我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
只要努力，做任何事都能做得好！
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 7
在童年的大樹(shù)里有無(wú)數(shù)片奇怪的葉子。有的記錄著快樂(lè)的事；有的記錄著傷心的`事；有的記錄著愧疚的事……而這里，有一片葉子上記錄著一句名言，成為我的座右銘……
我從小就是個(gè)“旱鴨子”，特別怕水，但是自從那次學(xué)游泳，讓我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人，這句名言。
有一次，爸爸帶我去游泳館。因?yàn)槲覄倓倢W(xué)完游泳，所以讓我給他游個(gè)看看。但是不知道為什么，信心十足的我一見(jiàn)到水就雙腳不由自主的往后慢慢退。爸爸說(shuō)：“你下來(lái)吧，沒(méi)事的，有我在你不可能有事�！弊罱K，在爸爸的軟磨硬泡下，我還是下了水。可剛剛游，我的身體就像鐵一樣往下沉�！肮緡！币宦曃揖秃攘艘豢谒Ｎ颐φ酒饋�(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“我不游了，我沒(méi)學(xué)會(huì)！”“那我再教你學(xué)一遍吧！”“不要，不要，游泳太難學(xué)了！”可是，我畢竟不是爸爸的對(duì)手，最終我還是被誰(shuí)服了。爸爸先讓我練習(xí)憋氣，我第一次下去，就在心里對(duì)自己說(shuō)：我一定可以！不能讓爸爸小看我！可是那知我剛下到水里，鼻子就不聽(tīng)使喚的像在陸地上一樣呼吸，結(jié)果“咕�！币宦曃矣趾攘艘淮罂谒�，我慌忙的抬起頭�！鞍パ�！難受死了！”我大喊道�？墒菫榱瞬蛔尠职殖靶ξ�，我又一次下到水里，心想：上次是第一次，出兵不利，難免會(huì)有一些挫折。必究誰(shuí)都不是神童，一次就會(huì)。第二次一定行�？墒沁�容不得我多想，一口水又滾進(jìn)了肚子。第三次我想：事不過(guò)三，一定可以！可又跟前兩次一樣。我終于不耐煩了，說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了，我就是學(xué)不會(huì)�！薄澳阋獙�(duì)自己有信心�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。我終于是了第四次，我對(duì)自己說(shuō)：我一定行，我是最棒的，一定可以。
最終我學(xué)會(huì)了憋氣，我特別興奮，我在心里大聲地說(shuō)：“我是最棒的！我學(xué)會(huì)了！”
這就是名言的力量，讓我明白什么是堅(jiān)持不懈。是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人！
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 8
我的座右銘變換過(guò)許多次，但是從那一天起，老師說(shuō)過(guò)時(shí)候起，我就把它當(dāng)做自己的座右銘。至今一直沒(méi)有換。
那句座右銘就是：細(xì)節(jié)決定成敗。
這句座右銘給我培養(yǎng)的好習(xí)慣還真不少呢！如：見(jiàn)到大街上的廢紙就撿起來(lái)。在大街上不扔垃圾等。
但我受益最深的還是：學(xué)習(xí)上的細(xì)節(jié)我從都不放過(guò)。
一次,那是上學(xué)期發(fā)生的一件事�？煲荚嚵耍蠋熗砩献鳂I(yè)布置了一張卷子。我看了看�！鞍�！好難的卷子啊！”我粗略地看了看，情不自禁地說(shuō)。我自己就先給自己來(lái)了個(gè)“下馬威”
晚上，這張卷子好像就是我成功路上的絆腳石。每一道題都得讓我絞盡腦汁地想。
我做作業(yè)很長(zhǎng)時(shí)間。九點(diǎn)，九點(diǎn)十分，九點(diǎn)半……時(shí)間艱澀地流走。卷子我才做了一面。“怎么辦？這張卷子那么難，我做作業(yè)的`速度又那么慢，肯定得寫(xiě)到十點(diǎn)多……干脆別做了吧！反正老師也不檢查�！蔽倚南耄安恍�，不能那樣做！我的座右銘就是：細(xì)節(jié)決定成��！可現(xiàn)在我又想不寫(xiě)作業(yè)，這我不就忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)嗎？假如我要是忽略了，那到時(shí)候考試也許就考不好了呀！”所以，我還是寫(xiě)下去吧！“
經(jīng)過(guò)一系列的細(xì)想斗爭(zhēng)后，我緊張地算了起來(lái)。
第二天上學(xué)，老師居然檢查我們排的作業(yè)。那時(shí)，我真地很感謝那句話：細(xì)節(jié)決定成敗。
真地很感謝…很感謝…
從那以后，我也更崇信那句話了，又把它抄寫(xiě)在了筆盒上。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 9
失敗是成功之母”這句名言時(shí)常在我耳邊縈繞。是它，教會(huì)了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會(huì)了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開(kāi)它，它便會(huì)在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個(gè)學(xué)期：在前一個(gè)學(xué)期里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。那一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，我只考了86分，當(dāng)我拿著冷冰冰的試卷回家時(shí)，“迎接”我的只有父母那嚴(yán)厲的目光和犀利的話語(yǔ)。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在床上，無(wú)心的翻開(kāi)《名人名言》，這時(shí)，一句名言映入了我的眼簾：失敗時(shí)成功之母。頓時(shí)，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風(fēng)順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應(yīng)該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應(yīng)該重拾信心，力爭(zhēng)上游，找出自己的不足，來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。于是，我又信心倍增的坐在書(shū)桌前，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，找出我還不理解的問(wèn)題，細(xì)心鉆研，突然，一個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我翻開(kāi)《舉一反三》的書(shū)，仔細(xì)找，終于，我找到了那道題的正解！
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我都是認(rèn)真完成作業(yè)，一分一秒也不落下，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，直到把問(wèn)題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了，我心里很害怕，不過(guò)，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書(shū)馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會(huì)考好的，你是最棒的！
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過(guò)，我心中畢竟還是有點(diǎn)兒遺憾，因?yàn)檫@些錯(cuò)的`題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！
通過(guò)這件事，使我懂得：一個(gè)人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會(huì)獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來(lái)激勵(lì)我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經(jīng)歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的意志。
所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達(dá)科學(xué)的頂峰！
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 10
我的人生格言 “想做就做，做就做最好！”這句話是爸爸對(duì)我說(shuō)的，我一直把它記在心間，漸漸地，這句話不斷地啟發(fā)我，使我受益，我越來(lái)越覺(jué)得我不能沒(méi)有它，于是，我的人生格言便由此誕生了。
“想做就做，做就做最好！”這句話很簡(jiǎn)潔，很明了，讓人一看就知道它的意思，它沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有任何裝飾的東西，但它卻會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的能量。
真正理解它是那么有動(dòng)力，是在六年級(jí)的一次班委競(jìng)選上。其實(shí)我一直想擔(dān)任班里的中隊(duì)長(zhǎng)，但因?yàn)橛職獠蛔�，沒(méi)有自信，再加上以前的我生性害羞，一直沒(méi)有在班委競(jìng)選的時(shí)候走上講臺(tái)推薦過(guò)自己，即使我知道我是有實(shí)力，有能力的。 又是一次班委競(jìng)選，我很是煩惱，我將自己的`想法告訴了父母，在父母的聲聲鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，懷著試一試的心態(tài)，在班委競(jìng)選時(shí)第一次踏上了講臺(tái)。在講臺(tái)上的我望著同學(xué)們一雙雙水汪汪的眼睛，我好緊張，不肯抬頭，只是低著頭，紅著臉，一字一句地背著推薦稿。突然我腦中閃過(guò)老爸說(shuō)過(guò)的那句話，也許是它賜予我神奇的力量吧！我竟然在剎時(shí)昂起頭，從容地面對(duì)大家，微笑著、不慌不忙地、富有感情地向大家推薦自己。當(dāng)我說(shuō)完最后一句話時(shí)，同學(xué)們熱情地鼓起掌來(lái)，那一刻我真的是得到了成功一刻的滿足，那種欣喜簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。后來(lái)，真的，我如愿以償?shù)漠?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，這都是那句話“想做就做，做就做最好”給予了我能量，我真正地意識(shí)到原來(lái)想做就做加上做就做最好的結(jié)果等于成功。 以后的日子中，在我有愿望卻因?yàn)槟撤N原因而望而卻步時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以鼓勵(lì)；在我遇事想涂個(gè)草草了事時(shí)，它——我的人生格言就會(huì)給我以警告；無(wú)論我在哪里，在干什么，它都回陪伴著我，注定一生都伴我而行。
想做就做，做就做最好。的確，人生不能等待，等待會(huì)使你失去很多；人生不能猶豫，猶豫會(huì)令你走向失敗；人生不能渾渾噩噩馬馬虎虎，這將會(huì)讓你一輩子生活在灰暗的陰影中！
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 11
我覺(jué)對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書(shū)堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的'例子。晉代車胤家里窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，就抓螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書(shū)。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺(jué)時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺(jué)時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫(xiě)在我的書(shū)桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 12
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我的成長(zhǎng)格言。它的內(nèi)含，讓我永生受益。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。沒(méi)有勤奮的努力，怎么會(huì)有成功之花的綻放。就像在里一樣，不勤奮的寫(xiě)作文，保證質(zhì)量，就不會(huì)得到大家的好評(píng)。吃過(guò)苦頭才會(huì)知道成功，讓人感到多么高興，多么幸福，多么甜蜜。陽(yáng)光的溫暖，多么讓神往，想要得到溫馨，就要付出努力，經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，才能等到溫馨。
曾經(jīng)，也有過(guò)一位名人，沒(méi)有任何一樣值錢(qián)的東西，是不經(jīng)過(guò)辛勤的努力而得來(lái)的'�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句格言，在學(xué)習(xí)和生活上，一直勉勵(lì)著我前進(jìn)。
有一次，我的考試非常差，就覺(jué)得自卑和失落，(.)忽然耳邊響起“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的歌聲，又讓重新建立起了信心。哼！人生道路上這點(diǎn)小挫折算什么，以后還有更多的困難等著我去挑戰(zhàn)�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”沒(méi)有那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，就沒(méi)有陽(yáng)光。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 13
青春，是人生最寶貴的時(shí)光。而"青春不追悔"這句名言警句，正是因?yàn)樗ㄟ^(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息，成為許多人心中的指導(dǎo)原則。
首先，這句警句給我們傳達(dá)了珍惜時(shí)間的重要性。青春如同流水，稍縱即逝。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，常常會(huì)為一些無(wú)關(guān)緊要的事情而浪費(fèi)時(shí)間。然而當(dāng)歲月流逝，我們卻意識(shí)到時(shí)間的寶貴。如果能夠抓住青春，珍惜每分每秒，我們就不會(huì)在未來(lái)的日子里后悔錯(cuò)過(guò)了什么。
其次，這句警句告訴我們要敢于追求自己的夢(mèng)想。青春是我們極富激情和朝氣的階段，正是最適合為夢(mèng)想奮斗的時(shí)候。如果我們放棄了追逐夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，將來(lái)回首時(shí)恐怕會(huì)懊悔不已。因此，"青春不追悔"提醒我們要保持對(duì)未來(lái)的憧憬和熱情，并為之不斷努力。
另外，這句警句也教會(huì)了我們珍惜與他人的相處時(shí)光。青春年少，我們有很多共同的愛(ài)好和興趣，能夠結(jié)交到許多朋友。然而隨著歲月的流逝，我們可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因與某些人漸行漸遠(yuǎn)。在以后的'日子里，我們很可能會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)與這些人共度的美好時(shí)光而感到遺憾。因此，"青春不追悔"告訴我們要時(shí)刻珍惜與他人相聚的寶貴時(shí)光，不要讓后悔成為永恒的遺憾。
此外，這句警句也提醒了我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。青春是我們最為堅(jiān)強(qiáng)和有勇氣的時(shí)候，正是我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難和逆境的時(shí)候。如果我們?cè)谇啻浩陂g逃避困難，將來(lái)回首時(shí)必然會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。"青春不追悔"教會(huì)了我們要堅(jiān)持不懈，無(wú)論遇到任何困難都要勇往直前。
最后，這句警句還告訴我們要努力成為自己想成為的人。每個(gè)人都有自己理想中的模樣，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)理想的最佳時(shí)期。如果我們荒廢了青春，將來(lái)我們將無(wú)法成為自己想成為的人，這無(wú)疑將成為我們終生的遺憾。因此，"青春不追悔"呼喚我們要時(shí)刻保持奮斗和進(jìn)取的心態(tài)，不斷追尋自己的理想。
總之，"青春不追悔"這句理想的名言警句以其真實(shí)的內(nèi)容和深入人心的思想，成為引導(dǎo)人們珍惜時(shí)間、追求夢(mèng)想、珍惜與他人的相處時(shí)光、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要準(zhǔn)則。我們應(yīng)該牢記這句警句，活出精彩、無(wú)悔的青春。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 14
人生是一本厚重的書(shū)，每個(gè)人都在書(shū)中擁有自己的篇章。通過(guò)我們對(duì)真實(shí)經(jīng)歷的記錄與描繪，我們能夠表達(dá)出內(nèi)心的思想、情感以及傳遞重要的信息。而作為一個(gè)作家，高爾基深刻地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并留下了一些令人深思的名言警句。
首先，高爾基說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作的關(guān)鍵是要寫(xiě)出內(nèi)心的真實(shí)感受�！边@句話告訴我們，作為一名作家，我們要勇于面對(duì)內(nèi)心的真實(shí)感受，將其轉(zhuǎn)化為文字。只有這樣，我們的作品才能真正打動(dòng)讀者的心靈。高爾基的小說(shuō)就是最好的例子，他寫(xiě)出了普通人的苦難與奮斗，真實(shí)地揭示了社會(huì)的不公與不平等。
其次，高爾基強(qiáng)調(diào)：“寫(xiě)作的目的是引起讀者共鳴�！边@句話提醒我們，作為一名作家，我們的文章要具有普遍性和共通性，才能引起讀者的共鳴。高爾基的作品正是如此，他以自己的真實(shí)經(jīng)歷和深刻觀察，展現(xiàn)了人類在各個(gè)社會(huì)階層中的'悲歡離合，讓讀者產(chǎn)生共鳴與思考。
另外，高爾基認(rèn)為：“寫(xiě)作是一種反抗�！边@句話告訴我們，作為一名作家，我們有責(zé)任借助筆尖反抗社會(huì)的不公和不義。我們能夠通過(guò)揭示社會(huì)問(wèn)題、呼喚公平正義來(lái)改變世界。高爾基的小說(shuō)正是這樣，他用筆尖歌頌了勞動(dòng)者的偉大，批判了剝削者的無(wú)恥，激發(fā)了人們追求公平與正義的熱情。
此外，高爾基說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)作是一種力量�！边@句話告訴我們，作為一名作家，我們要意識(shí)到自己的力量所在。我們的文字能夠傳遞信息、激發(fā)情感、啟迪智慧，甚至改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。高爾基的作品就是一股強(qiáng)大的力量，它鼓舞了無(wú)數(shù)人奮發(fā)向前，尋找光明與希望。
最后，高爾基認(rèn)為：“寫(xiě)作是一種責(zé)任�！边@句話告訴我們，作為一名作家，我們要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，要思考我們的文字對(duì)社會(huì)和讀者的影響。我們要堅(jiān)守自己的初心，用筆桿為人類的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。高爾基的作品正是這樣，他用自己的筆觸書(shū)寫(xiě)了一段段感人至深的人生，為后人樹(shù)立了榜樣。
總之，高爾基的名言警句提醒我們，作為一名作家，我們要通過(guò)講述真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息。我們的作品應(yīng)該具有真實(shí)感受、引起讀者共鳴，同時(shí)要勇敢地反抗不公與不義。我們的文字有著強(qiáng)大的力量，也承載著一種責(zé)任。只有這樣，我們的作品才能在讀者心中留下深刻的印記，成為一部?jī)?yōu)秀的作品。
名言警句給我的啟示的六年級(jí)作文 15
貧窮的人常常面臨各種生活困境，而那些能夠擺脫貧困、取得成功的人則始終保持著積極的思維方式。這句名言告訴我們，在貧窮的時(shí)候要學(xué)會(huì)變通，找到新的出路；在富裕的時(shí)候要保持謙遜，不傲慢自大。
小明出生在一個(gè)普通家庭，家里經(jīng)濟(jì)條件并不富裕。但他從小就有著勤奮努力的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)和努力工作從未松懈。盡管家里條件有限，他每天利用自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)自己的學(xué)業(yè)，并積極參加各種培訓(xùn)和比賽。他深知貧困并不是永遠(yuǎn)的宿命，通過(guò)自身的努力，他相信一定能夠改變自己的命運(yùn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，小明進(jìn)入了大學(xué)，因?yàn)樗?勤奮和才華被一家知名公司錄取。然而，成功并沒(méi)有讓小明驕傲自滿。相反，他繼續(xù)保持著對(duì)自己的挑戰(zhàn)和要求，不斷提高自己的能力。他發(fā)現(xiàn)，在成功的背后，自傲和滿足只會(huì)讓人變得平庸，而謙遜和進(jìn)取才是不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
小明在工作中始終保持著積極的心態(tài)和謙遜的態(tài)度，他努力學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用到工作中。他始終以身作則，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員追求卓越，激勵(lì)大家共同追逐更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。因?yàn)樗嘈�，只有保持積極的思維方式，才能不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。
多年后，小明成為了自己領(lǐng)域的專家，名震業(yè)界。但他仍然保持著謙遜的態(tài)度，時(shí)刻提醒自己勿忘初心，繼續(xù)追求更好的自己。他將自己的成功歸功于不斷思考和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，也深刻認(rèn)識(shí)到思變與傲慢的重要區(qū)別。這正是我們應(yīng)該汲取的智慧，不管貧窮還是富裕，成功還是失敗，都要保持積極的思維方式，不斷進(jìn)取、不驕傲自滿。
通過(guò)小明的故事，我們深刻理解到了這句名言警句的內(nèi)涵。不論是貧窮還是富裕，我們都應(yīng)保持積極的心態(tài)，時(shí)刻警醒自己，勿忘初心。只有以謙遜和進(jìn)取為伴，我們才能在追求成功的道路上不斷前行，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
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