【精選】六年級(jí)作文集錦8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
濟(jì)南的季節(jié)變得真快，秋天還沒站穩(wěn)腳跟，冬天就迫不及待把它攆走了，要稱霸世界似的。
幾天的凜冽寒風(fēng)后，下雪了。一朵朵雪花在空中自由的飛舞，房子、樹木還有街道，都披上了一層薄薄的白紗，簡(jiǎn)直像——像劉爺爺?shù)哪旮獍。?/p>
“年糕，賣年糕來——”遠(yuǎn)處隱隱地傳來熟悉的叫賣聲，又慢慢變得清亮，原本模糊的人影也漸漸清楚了。
迎著走來的是一位高個(gè)子的老人，軍大衣有些褪色了。他的肩上帽子上落了薄薄的一層雪，眉毛上也有些許白雪，看上去像功夫片里的白眉大俠。他推著一輛三輪車，時(shí)走時(shí)停，緩緩的。車上有一個(gè)玻璃罩子，上層架上是年糕，下面是一口小煎鍋。
果然是賣年糕的劉爺爺！我趕緊問了聲“爺爺好”。他瞇眼笑了起來，像往常一樣向我招了招手，說道：“呦，曉川放學(xué)啦！吃塊兒炸年糕吧�！�
“劉爺爺，我今天不吃啦�！蔽覕[擺手就要走。
“這大冷天的，爺爺請(qǐng)你吃！又不要你錢！”沒等我反應(yīng)過來，他就一手掀起白色的棉布簾，一手握起了刀，對(duì)準(zhǔn)年糕，快速縱橫劃了兩下，只聽“啪”的一聲，半個(gè)巴掌大的一小塊年糕就倒在了案板上。
劉爺爺做年糕很有一手。糯米雪白，又鑲嵌著甜如蜜汁的金絲小棗，點(diǎn)綴著香糯軟甜的紅豆——白里透著紅，煞是誘人。
只見他把那塊兒年糕又切成五張薄片，放入油鍋中煎。油花泛成小泡，包裹著薄片，滋滋地響。
一邊看他煎年糕，一邊絮絮地閑聊。在我很小的時(shí)候，劉爺爺就賣年糕了，他的車子前常擠滿了小孩。我湊熱鬧也跟著去擠，等他遞給我一盤年糕。期待的時(shí)刻總是漫長(zhǎng)而美好的。
而現(xiàn)在，似乎只一會(huì)，薄片就煎得兩面金黃了。盛在紙盤中，再撒一點(diǎn)白砂糖，就可以用竹簽挑著吃了。咬一口外酥里糯，香甜可口：米的糯，棗的甜，豆的醇，都被油的香包裹著、交織著。濃濃的幸福感充滿了全身，冬日的嚴(yán)寒即刻就被驅(qū)散了。
放下兩元鋼蹦，道一句再見，我捧著年糕逃也似的跑了。剩他在身后喊“不要錢啊”。
不要錢可不行。奶奶說過，劉爺爺?shù)睦习樯眢w不好，幾年還得了場(chǎng)大病，劉爺爺只能辭了工作，在家陪護(hù)，閑暇時(shí)就做點(diǎn)年糕貼補(bǔ)家用。日子雖清苦，但他常常微笑，也喜歡小孩子。
抬頭，看到樹梢上立著一只麻雀，正在啄理著自己的羽毛。
在尋常百姓家的日子里，似這冰天雪地般的苦寒是難免的，但是懷一顆和善溫暖的心，就能暖了這日子，也給別人帶來了絲絲縷縷的甜。
六年級(jí)作文 篇2
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，也沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，更沒有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻(xiàn)給大自然溫暖的陽光。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天中午，我和爸爸媽媽一起去買東西，媽媽讓我和爸爸等著她，她到上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字。我覺得她好可憐��！我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，他們也不想想，北風(fēng)都把樹吹得搖搖欲墜，也會(huì)有人被迫在乞討這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心和一雙雙溫暖的雙手�。�
冬天雖然寒冷，但處處暖人心。不僅因?yàn)橛泻龠@個(gè)誘人的假期，還因?yàn)槟前}皚白雪，讓孩子們的臉上有了笑容，讓炎熱從大地上走開，讓世界披上了白衣服。
六年級(jí)作文 篇3
天空飄起了雪花，很快給大地披上了一層銀裝。地上時(shí)不時(shí)有幾個(gè)紅點(diǎn)在來回穿梭，這一幕顯得頗為寧靜。
現(xiàn)在環(huán)境好了，不少人有錢了。于是在這村里唯一的公園里，多了幾棵樹苗。其中就有一棵樹苗栽在那個(gè)高大的松樹下面。冬天過了，春天來了。花兒都爭(zhēng)奇斗艷，動(dòng)物都長(zhǎng)出了鮮亮的皮毛，樹木也不甘示弱，悄悄地披上了新買的綠衣裳。公園里到處生機(jī)勃勃。
偶爾下了幾場(chǎng)春雨，公園里也是有著不少人。人們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，松樹下的那顆樹苗長(zhǎng)得最有生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，比其他樹苗高那么一點(diǎn)點(diǎn)。
好景不長(zhǎng)，當(dāng)夏天那第一場(chǎng)暴雨來臨時(shí)，不好的樹苗攔腰截?cái)�，留下的是少之又少，其中就有那顆松樹下的樹苗。后來又下了幾場(chǎng)暴雨，得只有一顆樹苗不幸“犧牲”。
終于，到了豐收的季節(jié)，其他的樹早就與松樹下的那可樹苗追平了個(gè)子，人們?cè)桨l(fā)感到這可樹生命的微弱，當(dāng)別的樹剛剛落下幾片葉子的時(shí)候，這可樹的樹葉早就空空如也，若不是它那嬌小的樹枝中還有些許水分，早就被人當(dāng)柴燒了。終于在一天的黃昏，它的生命走到了盡頭……
想想，在生活中，我們何嘗不是被家人抓得太緊，如果他成績(jī)不好，不如放開他一點(diǎn)，讓他能享受成長(zhǎng)的雨露和陽光，茁壯成長(zhǎng)。
六年級(jí)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假匆匆離開，轉(zhuǎn)眼間，我便踏進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)期，成為一名六年級(jí)學(xué)生！
我是六年級(jí)學(xué)生了。我結(jié)束了五年的學(xué)習(xí)“生涯”，開始投入到小學(xué)的`最后一個(gè)學(xué)期里去，步入到這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)里去。我也改變了不少，從一年級(jí)的懵懂年少，變成現(xiàn)在的成熟懂事，我已成功破繭成蝶，蛻變成一個(gè)成熟的少年，一個(gè)品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生！我變得更加熱愛學(xué)習(xí)，上課更加積極舉手發(fā)言了。當(dāng)老師每提問一個(gè)問題時(shí)，我都認(rèn)真思考，腦袋在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，不時(shí)盯住課本細(xì)細(xì)理解，那時(shí)的我，已全身心地投入到這個(gè)問題中去，無可自拔。老師提出的每一個(gè)問題，我都不容錯(cuò)過。不僅如此，我還特別愛閱讀，隨著時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的閱讀量也不斷增高。我從上一年級(jí)開始，便與書結(jié)伴，它一直伴隨著我前進(jìn)，現(xiàn)在已是我人生中必不可少的忠實(shí)伴侶。因此，我的寫作能力也在不斷提高，學(xué)習(xí)這么有樂趣，我又怎能不熱愛它？在課堂上，每一個(gè)科目都非常美妙。學(xué)習(xí)語文，我領(lǐng)略到中國(guó)文化的博大精深；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我探索到一個(gè)個(gè)數(shù)字所蘊(yùn)含的神奇奧秘；學(xué)習(xí)英語，我感受到其中的獨(dú)特樂趣……學(xué)習(xí)，真的很有樂趣！
我是六年級(jí)學(xué)生了，我改變最大的，就是改正了做事拖拉的壞習(xí)慣。我給自己制定了一些小計(jì)劃，適當(dāng)安排時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。就是這樣，拖拉這個(gè)壞習(xí)慣便從我身上一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，正是如此，我才有了更多的空余時(shí)間，去讀讀書，學(xué)習(xí)更多的東西。在這個(gè)六年級(jí)，我懂得了為父母做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)父母肩上的勞累，我學(xué)會(huì)了自己打掃衛(wèi)生，自己整理床鋪，這所有的一切，都是在為我的初中生活做好“鋪墊”！
時(shí)間如滔滔江水，從我的指尖飛快流過，我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)更加努力，珍惜寶貴的時(shí)間，為我的未來打好一層亮麗的底色。
六年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有七情六欲，每個(gè)人也有心懷了，每個(gè)人表達(dá)情緒的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的一種情緒表達(dá)方式，一個(gè)人高興他會(huì)哈哈大笑，一個(gè)人郁悶他會(huì)閉口不言，假如一個(gè)人非常難過，他會(huì)流淚，這些都是人的情緒而哈哈大笑，閉口不言，默默流淚，這都是表達(dá)情緒的方式。淚水在我們生活中經(jīng)常能夠見到，但是淚水跟淚水是不一樣的。有的淚水表達(dá)的是激動(dòng)，有的淚水表演的是感動(dòng)，有的淚水表達(dá)的是悲傷的淚水，表達(dá)的是無奈……
我們知道一個(gè)人在開心的時(shí)候，比如彩票中獎(jiǎng)，自己心想事成的事，這些讓人們的情緒到達(dá)一定極限的時(shí)候，就會(huì)流出激動(dòng)的淚水，這樣的淚水是開心的淚水，是興奮的淚水，這樣的淚水是甜蜜的。還有的時(shí)候，我們也會(huì)流淚，那就是在老友重逢時(shí)，很親的親人再一次相見時(shí)，淚水會(huì)情不自禁的流出來，這是我的淚水表達(dá)的是對(duì)對(duì)方的一種思念，其中夾雜著一些激動(dòng)。
我還見過一種淚水，那就是當(dāng)一個(gè)人對(duì)所處的困境，感到無奈的時(shí)候，這個(gè)人會(huì)低下頭，默默的流淚，因?yàn)樗雷约簾o能為力，卻又不想放棄，淚水是表達(dá)這個(gè)時(shí)候情緒最好的方式。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的淚水，其實(shí)表達(dá)著不同的情緒，我更希望見到的淚水是激動(dòng)的淚水，開心的淚水，希望淚水表達(dá)的是我們開心的感情，而非其他。
六年級(jí)作文 篇6
這個(gè)冬天，北風(fēng)哥哥如約而至；這個(gè)冬天，雪花妹妹姍姍來遲；這個(gè)冬天，冬姑娘十分心靈手巧。這個(gè)冬天，十分寒冷，大街小巷里人來人往，都匆匆忙忙地走著路，而又有誰會(huì)注意到那可憐的小生命？
記得有一次，我和媽媽在一條街上散步。在轉(zhuǎn)頭的一瞬間，我感覺到有誰在看我，于是便停了下來。是一只流浪狗，原來純白色的毛發(fā)就像被染上了煤炭似的，像一個(gè)黑衣天使。水汪汪的大眼睛像黑寶石一般，耳朵耷拉了下來，血紅色的舌頭早已不像夏天一樣吐出來，尾巴還不停地?fù)u著，好像還挺喜歡我的呢！媽媽走了過來，我抬起頭，有些懇求地望著媽媽，說：“媽媽，它好可憐啊！我們把它帶回家養(yǎng)好不好？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行！它是流浪狗，身上會(huì)有細(xì)菌的，萬一傳染上了，怎么辦？萬一它哪天咬傷你了，怎么辦�。∧阆脒^后果沒有？再說，家里沒有地方養(yǎng)狗，狗還會(huì)隨處大小便，搞起衛(wèi)生多麻煩��！”我愣住了，機(jī)械似的扭了扭頭，最后一次望了一下小狗，尾隨媽媽走了。之后的散步我都在沉默，一直心不在焉，心想：為什么那條街上來來往往的人都不會(huì)注意到腳邊的生命呢？我環(huán)顧了四周，人人都拿著一個(gè)手機(jī)，眼睛都盯著手機(jī)屏幕，不顧及身旁孩子的哭泣、吶喊、撒嬌，只是木訥地坐著。
那些生命是多么可憐啊！為什么有人就算知道有流浪狗，也只是袖手旁觀呢？我沉思了，流浪狗的那雙可憐巴巴的大眼睛不斷浮現(xiàn)在腦海里，我十分同情它……
這個(gè)冬天，那些可憐的小生命，你找到家了嗎？只要有能力就別袖手旁觀好嗎？多注意一下腳旁的小生命好嗎？不要讓他們和這個(gè)冬天一樣冰冷好么？
希望有能力的熱心人，能多關(guān)注流浪在外邊的小動(dòng)物。
六年級(jí)作文 篇7
從小草變綠那一刻起，我就悄悄的期盼著一年一度的春游，因?yàn)榻衲甑拇河问俏倚W(xué)生活中的最后一次了。在我和同學(xué)們的急切期望中，春游這一天終于來了。我裝了好多零食，早早地來到了學(xué)校，等著出發(fā)的那一刻。
在老師的帶領(lǐng)下，我們坐著公共汽車，一路嘻嘻哈哈地，不知不覺中就到了春游的目的地——東湖山公園。走在公園里，感受著春天的氣息。春天東湖山公園最美麗動(dòng)人的是那湖邊的柳樹。在東湖山公園進(jìn)門不遠(yuǎn)的湖邊，長(zhǎng)著一排柳樹。隨著春光灑向大地，在春姑娘的精心呵護(hù)下，柳樹抽出了嫩綠的枝芽。從遠(yuǎn)處眺望，那一片誘人的嫩綠映在人們的眼里，讓人不禁心曠神怡。走近看，那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝掛滿了嫩嫩的綠芽，從樹頂筆直地垂下，象小姑娘的發(fā)辮一樣柔順。和煦的春風(fēng)吹過，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，象一個(gè)倚在湖邊的少女，嫩嫩的臉蛋上帶著幾分羞澀。千條萬條柳絲垂下，正是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美麗景象，我不禁感嘆：春天的東湖山真的好美！
來到我們的營(yíng)地沙灘，我們把一包包零食給消滅了，吃飽了喝足了，便開始了最有意義的游戲活動(dòng)。不知是誰出的點(diǎn)子，不知誰找來了一條四五米長(zhǎng)的草繩子，我們開始了拔河比賽。繩子被分為兩段，中間系上一個(gè)結(jié)放在中線上，我們班和六班的同學(xué)各選十名代表參加比賽。我們手握繩子，兩腳前后分開，身子微微向后傾斜，做好充分的準(zhǔn)備。不知人群中誰喊了一聲“開始！”我們一個(gè)個(gè)都死死地拉住繩子，咬緊牙齒，使出渾身力氣向后拉�！耙欢欢�，……”，同學(xué)們一邊大喊，一邊鼓足勁。眼看我們即將勝利了，對(duì)方見大勢(shì)已去，就一下松了繩子，我們一個(gè)個(gè)一下子失去重心，摔在了沙灘上。雖然我們摔倒了，但勝利的喜悅讓我們開懷大笑，笑聲一片歡樂一片！
小學(xué)生活中最后一次春游讓我終身難忘！
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)普通的天線，披上紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，著就是蠟燭。
蠟燭是一種非常普通的物品，相信你們都看見個(gè)蠟燭吧！它非常便宜，滿世界都是�？吹竭@，那一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭怎么普通，我為什么要大費(fèi)周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培養(yǎng)者，為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說老師是園丁，是茫茫人海的指明燈。可我認(rèn)為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己沒有一點(diǎn)私心，不求一絲回報(bào)。如果生活中沒有老師，就像停電時(shí)沒有蠟燭。人生會(huì)陷入一場(chǎng)黑暗。老師老了也堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人而犧牲自己。
蠟燭，它是哪么平凡，又是那么偉大。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
六一六年級(jí)作文05-20
快樂的六一六年級(jí)作文08-14
六年級(jí)作文06-08
讓六年級(jí)作文08-11
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文是02-12
六年級(jí)的作文02-23