關(guān)于六年級作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
人生中許多個“從此”，從此我不再傷心，從此我不再流淚，從此我不再害怕……“從此”就像一個大妖怪，永遠封閉在我的心中。
每當(dāng)看到別人家庭中熱鬧非凡、有說有笑、哭哭鬧鬧的時候，我的心中就不由自主感到羨慕。
我看看別人，又看看自己，是個獨生女，爸爸媽媽又在工作，沒有人來陪伴我，每當(dāng)夜晚，我就莫名地產(chǎn)生一種寂寞感。
但在我的一次生日中，我就不再孤獨了。生日那天，我收到了親朋好友的各種各樣的禮物。其中令我最滿意而又欣喜的是——一個海馬娃娃，上面還留了張字條：涵，祝你生日快樂，海馬陪伴著你長大，希望你不再像以前那么孤獨了。
后來，每到夜晚，我都抱著這只小海馬，對它說：“馬，這個冷冷清清的屋子里只剩下你和我了，睡覺吧！”于是，就抱著海馬睡覺了。這樣，會讓我感到一點溫馨，至少還有一個娃娃陪著我。
到現(xiàn)在，這只小海馬依舊還在我的床頭，在那靜靜地躺著，靜靜地躺著。
這只海馬消除了我這一生的心理陰影，消除了我對孤獨的恐懼，消除了我對其它家庭的羨慕。孤獨，已從我的心中飄去，永遠也回不來了。
六年級作文 篇2
沒有絢麗的彩衣，沒有優(yōu)美的舞姿，更沒有如花似玉的臉蛋、妖嬈的身材。我就是我，一朵無憂無憂慮的小野花。
每天，在草原上與小草們一起聊天，談天說地，好不自在。每天和同伴們在大自然中一起歌唱，一起玩耍，一起看日落，一起數(shù)星星……我的生活就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有什么變化。
本以為我的人生就是這樣平平淡淡的�？墒�，在一個陽光明媚的早晨，草原上來了一位漂亮的小女孩：頭梳漂亮的小辮子，身穿漂亮的連衣裙，腳著漂亮的黑皮鞋，手握一束漂亮的小野花?……哦!那是我的同伴!我感到厄運將要降臨到我的身上!果不其然，小女孩來到我的面前，露出了一張燦爛的笑臉，別看她嬌小柔弱，力氣可不容小覷就如一頭小牛。正在她要下手時，我拼了命似的搖頭。她壓根兒無視我的反抗，用力一把，頓時我被攔腰截斷，鮮濃的血液不斷地滴著，滴落在小草弟弟的身上。我哭泣著，小女孩卻毫不理會我，只顧著走路。
一路上，她帶著我走了很多的地方，可我卻怎么也高興不起來，也沒有心情看。我的腦子里卻一個勁地亂想。她會帶我去什么地方，接下來我該怎么辦……最后，小女孩居然把我投到河里去，嘴里還念叨著什么。我想：她說的應(yīng)該是藏語吧，或者是一些什么祝福的話語�？晌抑活欀此�，竟不知道自己身臨險境，河的出口居然是飛流的瀑布我和同伴們尖叫著。我飛了起來，身子骨散架開來，片片花瓣悠悠往下墜落，我悄悄地閉上了自己的眼睛……
六年級作文 篇3
望著奄奄一息的小蔥，我十分不舍。我用手溫暖它的身體，回憶我和它的往事，不禁哭了。
五歲那年，我和媽媽去外婆的鄰居家將它領(lǐng)回了家。它是一只小土狗，又呆又萌，還扎著一個可愛的小蔥辮子，我們就叫它小蔥。
我和小蔥經(jīng)常在鄉(xiāng)村綠油油的田野里痛快的追逐和玩耍，玩得精疲力竭就一起躺在外婆家的院子里睡覺，多快樂�。�
上小學(xué)了，我?guī)Щ亓诵∈[這位兒時的玩伴。它變成了我的得力助手，總能幫我找到丟失的物品。不過有一次它弄錯了，把樓下的臭襪子銜了上來，我哭笑不得地摸了摸它的胖腦袋。
就這樣，小蔥總是形影不離地追隨我。小伙伴們跟風(fēng)買了時髦的新寵物，向我炫耀，我卻只是一直養(yǎng)著它，愛著它。
不知從什么時候開始，它變得沒精打采。我認為它只是感冒了，很快會好的。可是它卻越來越懶，對食物也失去了興趣。原本土黃的毛黯淡了，顯得很蒼老。
今天它翻一個身都很艱難。我躺在床上，心情久久不能平息。我把小蔥抱上床，度過了最難受的一夜。第二天醒來，我摸了一下小蔥，好冰、好涼。
七年了，小蔥，繼續(xù)留下來好嗎？哪怕只有一分鐘。
六年級作文 篇4
“走，放煙花去！”表哥一手拿著打火機，一手拿著兩管煙花，從老家特有的紅磚房里，慢悠悠地走了出來。
今天是南方的小年，按照我們老家的慣例，晚上吃完晚飯是要放煙花的。不出我所料，一吃完晚飯，表哥便拿著煙花和打火機走了出來。
“給！”表哥勉強從手中抽出一管很細的煙花遞給我，“這種煙花叫做魔術(shù)彈，你別看它細，它可是能發(fā)射十幾發(fā)煙花的哦�！�
我接住表哥遞過來的魔術(shù)彈，仔細端詳起來：只見最上面的一端有著一根綠色的引線，這肯定就是發(fā)射口了。我死死地握住底部，等待表哥拿出打火機點燃。
“三、二、一——點火！”只聽“嘶”的一聲，引線開始迅速地?zé)饋恚液ε聵O了，但我在心里告訴自己：這根本算不了什么。
不知過了多久，只聽“砰”的一聲，一朵絢麗的煙花從炮口飛出，活像一朵美麗的大紅花，但隨即到來的是一股巨大的后坐力，震得我的手都晃動了一下，我強忍住放棄的念頭，繼續(xù)舉起手中的魔術(shù)彈，準備發(fā)射第二發(fā)。
“砰！”又傳來一聲巨響，只見一朵美麗的黃花從發(fā)射口中噴出，升到空中，在空中綻開了一個完美的笑臉。
六年級作文 篇5
凱勒曾說過：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。”
我一直向往傳統(tǒng)的書齋生活。“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�！弊谒貪嵉拇跋拢x一本素凈的書，身下是素樸的竹椅，窗外是隨風(fēng)輕搖的素枝。
書對我有很大的吸引力。我每次走在大街上，最抵擋不住的，便是書店的誘惑，只要我一步進書店，十有八九都會踽踽獨步書間，指尖滿是油墨的香氣。一本好書如一杯花茶，要慢慢地、仔細地品嘗才能品出精致而悠長的韻味：一本好書又如一朵淡雅的花，認真地聞它，才能嗅出其中的芳香，讀書是快樂的，無論是經(jīng)典名著還是暢銷書籍，我都會讀得津津有味。讀書，如果身臨其境，就會隨著故事的情節(jié)而感動、感嘆、垂淚、歡笑、沉醉在其中。讀書時，我的身心是最寧靜的，會忘了周圍的一切。至于我在書中得到的快樂，我會把它分享給家人、朋友，讓他們也得到快樂。我從未把讀書看成一項任務(wù)，我喜歡讀書，我愛讀書。書的饋贈，得于眼，感于心，我從來沒有厭倦過讀書。因為有了興趣，讀書所給予我的，不僅僅是一種繽紛的色彩，還是生活中鏗鏘作響的快樂。
讀書，要選擇純正的，有深度的、有品位的名家經(jīng)典，才會陶情怡性，啟迪心靈，開闊視野，一本好書其中蘊含的道理會讓我們終生受益，書中的知識是無窮無盡的，每看一遍，都會得到不同的啟發(fā)感悟，書就像海底的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開采。
讀書也要講究方法。我們可以先看書的開頭，然后根據(jù)自己的想法來想象情節(jié)，再看看自己的想象和作者寫的是否一樣，這樣我們會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件很有趣的事。還有就是，看完一本書，我們可以體會人物的性格、特點；情感，這樣會幫助我們感悟這本書的中心思想。
其實我小時候也不太喜歡看書，總認為讀書很麻煩、很枯燥。但自從我接觸了《兒童文學(xué)》，我愛上了讀書，迷上了書的墨香味，我喜歡上了書中的韻味，書就像我的朋友，又像我的老師，教會我人生的哲理，陪我在知識的海洋里探索。我最喜歡的是詩，古詩也好，現(xiàn)代詩也好，我全都愛。讀著一句詩句，我會情不自禁地感慨，如“阮弦錚錚，日暮微萸盾�！�
一本適合自己的書，會碰觸心底最柔軟的那根弦，在我印象里，給我最大感觸的'是《窗邊的小豆豆》，作者筆下那小豆豆天真、可愛、調(diào)皮，都讓我難以忘懷。
讀書是一件快樂的事，我不會把它當(dāng)作一件苦差事。正是因為書，我的生活豐富多彩，我感覺我的生活中處處有墨香。我不知道，沒有書的日子，我會怎么樣？
六年級作文 篇6
春天睡在冬婆婆的白衣下，現(xiàn)在她醒了，吹起了帶給人們的禮物——春風(fēng)。
春天的風(fēng)是溫柔的，像母親溫暖的雙手，撫摸著我的臉。迎著撲面而來的春風(fēng)，我的內(nèi)心又開心又愉快。經(jīng)過刺骨寒風(fēng)的洗禮，終于迎來溫暖的春風(fēng)，春風(fēng)是春天到來的信號，它告訴人們春天的溫柔。
春天的風(fēng)是神奇的，它吹醒了大地萬物。粉紅的桃花好似孩子的笑臉；金黃的迎春花張開手臂歡迎春天的到來；粉中帶白的杏花飄出一陣芳香；青青的小草在風(fēng)中點頭微笑；小河解凍了，蕩漾著碧波輕撫著河岸的小草；湖水可高興了，一邊唱歌，一邊和小橋做游戲，“嘩啦啦”“嘩啦啦”的歌唱聲在天邊回蕩；柳樹像一位亭亭玉立的少女，春風(fēng)正在為它梳洗頭發(fā)，在風(fēng)中發(fā)出“沙沙”的聲音，這不禁讓人想起《詠柳》這首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”；小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣；小青蛙呢？小青蛙醒了，走出洞門，“哇哇”的歌唱春天；小魚更高興了，一會兒跳出水面，一會兒又在水中舞蹈。
春天的風(fēng)是快樂的，空氣中充滿著朝氣蓬勃。孩子們脫掉冬衣，迎著春風(fēng)開學(xué)了，朗朗的讀書聲是送給春天的禮物；大人們也“復(fù)蘇”了，成群結(jié)隊的去郊外尋找春天，柔和的春風(fēng)撫摸著他們激動的臉龐。
春光是這樣的飽滿和爛漫，把它一冬天儲存的力量都盡情的釋放出來。
春天的風(fēng)，給我們帶了愉快的心情和旺盛的生命力！
六年級作文 篇7
今年的春游與往年不同，因為要到山上去種樹，所以老師讓每個同學(xué)帶上家長一起去。在車上，老師先給大家介紹了今天的活動，還說了要注意安全和怎么種樹。下了車，一位叔叔給我們每人發(fā)了兩棵樹苗并告訴我們，只要走到平坦的草地上就可以開始種樹了。我和媽媽選定了地點先挖土坑，然后在底部放點土，再放好樹苗填上泥土，最后用腳踩幾下，澆點水就好了。種好后，我們都累得滿頭大汗，但都很開心，最后還和自己種的樹拍照留念。我以后會經(jīng)常來看小樹，讓它們茁壯的成長!
悠悠小評：學(xué)校利用春游的機會，讓學(xué)生和家長一起種樹不但是對環(huán)保的一種行為支持，同時也是增進親子關(guān)系的一個好辦法，而且也增強了學(xué)生的動手能力，值得推薦!
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