六年級作文：生命與安全
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文：生命與安全，歡迎閱讀與收藏。
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意就被連根拔起，可是但你當(dāng)坐在明亮的教室里，你是否想過生命的可貴，當(dāng)你嬉戲打鬧時，你有曾想過事情的后果嗎？
安全，是我們?nèi)巳硕夹枰⒁獾模墒�，生命的逝去卻如此的快，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡。
在一所中學(xué)里，共有四個樓梯口，有兩個樓梯口離宿舍最近，因?yàn)楫?dāng)天下雨的緣故，因?yàn)閷W(xué)生們都想不淋雨，所以都從那兩個離宿舍近的樓梯口走，擁擠的樓梯上還有人在催前面的人，突然，慘象發(fā)生了，最前面的人被推倒在地，后面的人還在往前擠，前邊的人都壓在了那個同學(xué)身上，最下面的幾個同學(xué)就被這樣活生生的踩死、壓死了，這是多么慘不忍睹的事實(shí)��！
現(xiàn)在，每逢下雨天，細(xì)心的老師都會囑咐同學(xué)們帶好雨披，禁止帶雨傘。個別同學(xué)不理解老師的用心，認(rèn)為雨傘和雨披具有同樣的`作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘，當(dāng)放學(xué)的時候，因雨較大，同學(xué)們都急急忙忙往家走，有個同學(xué)走得太急了，眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上，造成眼睛失明�，F(xiàn)在，下雨天帶雨披已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺行為。
還有一個同學(xué)，他在校園的雙杠上模仿體操運(yùn)動員的動作，只見他忽上忽下，忽左忽右，非常靈活的翻轉(zhuǎn)、躍動。迎來圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。突然傳來“哎呦”一聲，他不小心掉了下來。大家急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)胳膊摔腫了、不能動了、鮮血直流，經(jīng)醫(yī)院檢查是左臂骨折。
愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是親人永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn)。所以我們要注意安全，珍愛生命！
【六年級作文：生命與安全】相關(guān)文章：
安全=生命09-02
生命與安全12-13
生命與安全03-30
安全=生命09-02
六年級生命與安全教案03-09
安全，生命的永恒12-04
安全，生命的永恒01-09
安全在心生命在手六年級作文02-23
交通安全作文：生命需要安全保護(hù)03-23