作文我的好伙伴六年級(jí)
兒時(shí)的伙伴，今天是年后天氣最好的日子——陽(yáng)光無(wú)限美，天與地都顯得那么親，幸福的我想起了遠(yuǎn)方親愛(ài)的你!
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篇一：我的好伙伴作文
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫馬琳，馬琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學(xué)。
馬琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味;嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發(fā)卻很黑。馬琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲，人見(jiàn)人愛(ài)。
馬琳最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí)，有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是，他去問(wèn)馬琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為馬琳會(huì)拒絕�？墒牵龊跻饬�，馬琳不但沒(méi)有拒絕，還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，李力終于會(huì)了�？墒邱R琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的情況，馬琳又給他出了幾道這種題�？吹嚼盍Χ甲鰧�(duì)了，馬琳才由衷地笑了。
馬琳不但樂(lè)于助人，還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí)，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽?zhuān)Ｍ?她)們能給她買(mǎi)一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求，便給她買(mǎi)了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí)，隱形筆才在我們班流行起來(lái)。
這就是馬琳，一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。
篇二：我的好伙伴作文
我有一個(gè)好伙伴，雖然它不會(huì)說(shuō)學(xué)逗唱，但是它讓我懂得許多知識(shí)，了解這個(gè)世界，不信你看：
它帶我穿越可可西里，我看到是荒涼還有貧窮;它帶我走過(guò)撒哈拉沙漠，一睹大漠風(fēng)光，體驗(yàn)?zāi)?ldquo;大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日遠(yuǎn)。”的壯觀;它帶我游覽紅葉似火的香山，讓我感受秋的熱情奔放;它帶我攀登峰巒雄偉的泰山，讓我明白什么叫“一覽眾山小”胸懷;它帶我去西安兵馬俑，讓我回到千年前那火與血并重的歲月……
我的好伙伴讓我漫游在知識(shí)的海洋里。它領(lǐng)著我去探索恐龍時(shí)代的秘密;再和我一起回到三千年前，在絲綢之路上下求索;又和我一起飛向太空，去尋找人類(lèi)未來(lái)的家園……
我的好伙伴是個(gè)快樂(lè)使者。它和我一起去法國(guó)欣賞梧桐落葉，一起去英國(guó)感受熱情，一起去挪威尋找圣誕老人的鹿拉雪橇，一起去印度享受火雞大餐，一起去丹麥看望安徒生，尋找善良的王子和美麗的公主……
這就是我的好伙伴――書(shū)本。我一生聲摯愛(ài)的伙伴!
篇三：我的好伙伴作文
人們常說(shuō);“書(shū)是知識(shí)的海洋”�？晌覅s會(huì)說(shuō);“書(shū)是我的好伙伴”。
為什么我會(huì)說(shuō)書(shū)是我的好伙伴呢?
有一天，我問(wèn)爸爸;“爸爸為什么會(huì)有山呢”?爸爸說(shuō)“山是下雨水沖形成的”。我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):山是地陷下去形成的，爸爸、媽媽說(shuō)的都不一樣。我無(wú)奈了，突然我想起 了我的好“伙伴”——書(shū)。我便從客廳里一溜煙似地跑到書(shū)房里，開(kāi)始尋找答案。“啊，終于找到了”。原來(lái)，山脈的形成是因?yàn)榈厍虻貧さ倪\(yùn)動(dòng)，地殼之間擠壓、隆起而形成的”。我情不自禁的說(shuō)：“書(shū)真是太奇妙了”。
每當(dāng)父母忙于工作、忙于生活時(shí)，沒(méi)時(shí)間陪我。到了這時(shí)，我一個(gè)人在家，都會(huì)感到失落、寂寞。我只好去找我的“好伙伴”，它就會(huì)帶著我走進(jìn)童話世界，讓我為小紅帽打敗大灰狼而喝彩;有時(shí)又會(huì)帶我走進(jìn)史前公園，去探索和發(fā)現(xiàn)恐龍的奧妙;它也會(huì)讓我在中國(guó)5000年的歷史長(zhǎng)河中遨游……
我的“伙伴”不但可以告訴我未知的答案，還可以讓我的大腦充滿豐富知識(shí)，使我享受到了無(wú)限的快樂(lè)。
所以書(shū)不僅是我的好“伙伴”。還是我交心的朋友，我將與我的這個(gè)朋友一生相伴，共同去迎接今后生活、學(xué)習(xí)中的困難與榮譽(yù)! 走遍五湖四海，難忘故舊知交;走遍萬(wàn)水千山，難忘知心好友;走遍天涯海角，難忘掏心知己�；锇�，好久不見(jiàn)，甚為想念，祝你平安，愿你幸福。
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篇一：我的好伙伴作文
每個(gè)人都有自己的好朋友、好伙伴，我也不例外，我的好伙伴有著一個(gè)方方正正的腦袋，小巧的鼠標(biāo)，銀白色的鍵盤(pán)。它就是——我家的那臺(tái)電腦。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的電腦技能十分重視，每星期都設(shè)有兩節(jié)信息課。別看我平時(shí)一些小游戲玩得還不錯(cuò)，可提起我的打字速度，那簡(jiǎn)直是無(wú)地自容啊。看者同學(xué)們嫻熟地叩擊著鍵盤(pán)，那速度、那手法，我真是佩服得五體投地。我心想：“哎，算了吧，我是達(dá)不到那種境界的。”我有些灰心，看了看我的電腦伙伴，此時(shí)它仿佛在說(shuō)：“小主人，不要?dú)怵H，只要你付出努力，就一定可以練好打字的，相信我，別人能做的，你也可以做到，而且還可以做得更好哩，你一定要加油哦!”頓時(shí)，我充滿了信心，在心里為自己打氣，暗下決心要練好打字。此后，我一有空閑時(shí)間就和自己的好伙伴電腦一起，努力練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我持之以恒的練習(xí)，我的打字速度提升了不少。小小的進(jìn)步一直鼓勵(lì)著我，我的打字速度也越來(lái)越快，操作電腦也越來(lái)越熟練了，這時(shí)我親密的電腦伙伴似乎也在稱(chēng)贊我、鼓勵(lì)我。我運(yùn)用我所學(xué)習(xí)到的電腦信息知識(shí)，在電腦中制作flash動(dòng)畫(huà)和簡(jiǎn)易的小網(wǎng)站，看著自己和電腦伙伴共同努力后的一件件成果，我心里甭提有多高興了。我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的我對(duì)電腦里的游戲已經(jīng)不像以前那么有興趣了，因?yàn)楝F(xiàn)在有更有趣的東西等著我呢!電腦，我的好朋友，它經(jīng)常幫助我查找學(xué)習(xí)資料，讓我更好的學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)。有一次，語(yǔ)文老師讓我們預(yù)習(xí)《大自然的文字》這一課，希望我們查找相關(guān)大自然透露給人們信息的資料。我回到家，放下書(shū)包，立刻沖到我的好伙伴面前，打開(kāi)搜索網(wǎng)站開(kāi)始查找資料，哇，真厲害!它迅即就找來(lái)了許多符合條件的資料。我將整理好的資料用打印機(jī)打印了下來(lái)，第二天我將資料交給了老師，聽(tīng)著老師在講臺(tái)上誦讀我和電腦伙伴努力查找出來(lái)的資料，我心里可真開(kāi)心。我的電腦伙伴在讓我感受到無(wú)窮樂(lè)趣的同時(shí)，也給我的生活帶來(lái)了很多便捷。自從家里上了網(wǎng)之后，我可以在網(wǎng)上了解身邊的大事小事，可以在煩悶的時(shí)候聽(tīng)一些音樂(lè)放松心情，可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流。電腦伙伴也讓媽媽減輕了負(fù)擔(dān)，因?yàn)樗梢噪S時(shí)隨地、足不出戶地逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”讓商店把東西送到家中…… 我的好朋友——電腦的用處可真大啊!它與我的生活息息相關(guān)，有了它，我的生活變得更加快捷方便，豐富多彩。
這就是我和電腦的不解之緣，正因如此，我們才會(huì)成為親密無(wú)間的好朋友。
篇二：我的好伙伴作文
我有一個(gè)好伙伴，他就是于浩。
他總是頂著一頭枯草似的亂發(fā)，單眼皮的眼睛不大不小，五官配搭在一起——一副滑稽相!加上他整天活蹦亂跳的，簡(jiǎn)直就像一只猴子!
上天似乎為了配合他的容貌，特意“贈(zèng)”了他一份禮物：超級(jí)幽默的性格!與他一起交談，總會(huì)哈哈大笑呢!所以我們班給他取了個(gè)外號(hào)——幽默大王!而我還“有幸”與他成為同桌……
記得那一次，我們學(xué)習(xí)了《春曉》。上課時(shí)，敖老師讓我們齊讀這首古詩(shī)。“預(yù)備，起!”隨著老師的一聲令下，我們開(kāi)始朗讀：“春曉……”這時(shí)，從我旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“春眠不洗澡，處處蟲(chóng)子咬。突來(lái)一群蜂，嚇到噴鼻血。”我聽(tīng)了，忍笑都快忍到內(nèi)傷了啦!沒(méi)錯(cuò)，這首足以讓人笑破肚皮的“《春曉》改編版”必定是出自于浩之手的啦!也因此，讓我這個(gè)愛(ài)笑的女生與他成為了朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)老師公布了數(shù)學(xué)小測(cè)成績(jī)——于浩考砸了!
作為朋友，我當(dāng)然要去安慰一下他了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到的是旁邊的于浩一臉沮喪的，真是“百年難得一見(jiàn)”啊!要知道，平時(shí)的他都是笑嘻嘻的咧!也許他感覺(jué)到我的目光，突然從座位上“彈跳”起來(lái)!我開(kāi)口了：“阿浩，你……”“喂喂喂，不用安慰我啦!這點(diǎn)小事還沒(méi)能令我沮喪的!”于浩一臉的無(wú)所謂。接著有神秘地說(shuō)：“我是在沉思……”我的好奇心被勾起了：“沉思?你在沉思什么?”他又換了表情——一臉的高深莫測(cè)：“我在想，今晚怎么才能躲過(guò)那場(chǎng)超激烈的‘男女混合雙打’呢?”我笑趴在桌子上……
于浩，因?yàn)槟悖屛业纳疃嗔嗽S多歡樂(lè)呢!謝謝你哦!
篇三：我的好伙伴作文
我有一個(gè)非常好的伙伴-----她叫任詩(shī)昱，比我大兩歲，它的眼睛像清澈的泉水，晶瑩剔透，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，時(shí)常策的我們啞口無(wú)言，我打心里很佩服她，我的好伙伴作文。
和她之間發(fā)生許多有趣的事，就說(shuō)上星期五的那段吧!周末，我們終于又見(jiàn)面了，在一起歡快的玩著，不知不覺(jué)天漸漸的暗了下來(lái)，可我們依然興頭十足，根本沒(méi)有睡意，可我 的媽媽都來(lái)找我們，我們哀求著媽媽們，讓我們晚上能夠睡到一塊，那真是我夢(mèng)寐以求的愿望，因?yàn)槲覀兌继拍�，沒(méi)想到我們的媽媽都同意了我們的請(qǐng)求，我們高興的跳了起來(lái)。來(lái)到我的家里，我滿腦子想不出玩什么游戲，正準(zhǔn)備問(wèn)她，沒(méi)想到她干脆的說(shuō)：“我們玩冒險(xiǎn)地游戲”怎么樣?好哇!我附和著。
為了玩的刺激，我將家中的床單、蚊帳等各種物品翻了出來(lái)，很費(fèi)勁的搭了個(gè)并不美觀的帳篷，呀!“可真難看!我說(shuō) ”。別挑剔我們的成果了，進(jìn)去看看在說(shuō)，嗨!還別說(shuō)，外表不怎么樣，但里面夠?qū)挸�，黑呼呼的充滿了恐怖的氣氛，我們大叫一聲從里面沖了出來(lái)，笑的前仰后合，然后繼續(xù)沖進(jìn)去，在大叫著跑了出來(lái)，直到我們累的筋疲力盡時(shí)，都悄悄的的睡在帳篷里，真舒服啊!
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”果然不錯(cuò)，有這么一個(gè)淘氣但不頑皮，天真卻不幼稚的伙伴鄰居，我知足了。與她在一起，真的很快樂(lè)，我所以期待著周末，期待著與她玩耍的日子 記得當(dāng)時(shí)我們鬧別扭，我要你把我送的橡皮還給我，看著你當(dāng)年惡作劇留在我課本上的手印，我卻想永遠(yuǎn)保留你的痕跡。親愛(ài)的朋友，你的指紋印在了我的本子上，你的樣子留在了我的心里，遠(yuǎn)方的你，請(qǐng)一定要更加堅(jiān)定，快樂(lè)!
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篇一：我的好伙伴作文
他——一個(gè)胖胖的`小伙子，長(zhǎng)著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛;在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對(duì)他的看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的文明班就沒(méi)了。”此時(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬(wàn)分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。
平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼!我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒用筆畫(huà)，一會(huì)兒背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧!”他抬起頭，卻說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)!我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
篇二：我的好伙伴作文
大家好，聽(tīng)了這個(gè)題目，你們一定想問(wèn)我，我的好伙伴是誰(shuí)?讓我告訴你們吧，我的好伙伴就是小閆子，一個(gè)文靜的女孩——閆文靜。
她的外表雖然很胖，但是圓圓的臉上有一雙炯炯的大眼睛，還不愛(ài)笑，所以她看上去很機(jī)靈。因?yàn)樗俏覀儼嘧罡咦钆值呐运彩俏倚哪恐械?ldquo;大力士”。
你們一定想問(wèn)班里有那么多女生讓你選，你為什么偏偏選她這個(gè)“大力士”呢?
這有兩點(diǎn)：一是因?yàn)�，我們選伙伴的時(shí)候，她正好是新來(lái)的，我想多跟她聊聊天。二是因?yàn)樗獯螅梢宰鑫业馁N身“保鏢”，這樣，假如有男生欺負(fù)我的時(shí)候，她就能挺身而出，把男生嚇跑。所以我選她做我的伙伴了。
聽(tīng)了我上面的介紹，你們大家覺(jué)得我的這個(gè)“大力士”“保鏢”伙伴我選的怎么樣呢?是不是很羨慕我呢?
篇三：我的好伙伴作文
我的好伙伴《我的好伙伴》我的好伙伴是媽媽帶我到知源書(shū)店買(mǎi)的一本叫《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。在這本書(shū)里面，我認(rèn)識(shí)了許許多多的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家…首先，我認(rèn)識(shí)了發(fā)明大王愛(ài)迪生，他一生發(fā)明的成果大約有兩千多種，比如留聲機(jī)、電燈、電影等等…愛(ài)迪生對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)很大，他1847年生于美國(guó)，他從小不愛(ài)說(shuō)話但非常愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)周?chē)氖虑槎汲錆M了好奇心…其次，我還認(rèn)識(shí)了偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，他從小就喜歡解決難題，他有時(shí)候趴在柜臺(tái)上做數(shù)學(xué)題，經(jīng)常會(huì)忘記喝水和吃飯，要是碰上個(gè)難題，小燈里的油熬干了，他都還不上床睡覺(jué)呢…總之，在這本書(shū)里面，我能認(rèn)識(shí)很多杰出的人物，他們是數(shù)學(xué)家祖沖之、醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍、女科學(xué)家居里夫人、中國(guó)導(dǎo)彈之父錢(qián)學(xué)森…我喜歡《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，我更喜歡書(shū)里面的每一個(gè)人物，他們的精神將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。我愛(ài)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，它是我一生中的好伙伴。
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