欣賞六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的欣賞六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞六年級(jí)作文1
欣賞，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單普普通通的詞語(yǔ)，又有誰(shuí)能時(shí)刻做得到呢？又有誰(shuí)能理解“欣賞”的多種含義呢？
上學(xué)時(shí)，路邊的野花朝你綻開(kāi)笑臉，你欣賞它了嗎；放學(xué)時(shí)，街邊的大樹(shù)向你揮手，你欣賞它了嗎？如果你說(shuō)沒(méi)有，那太可惜啦，不如從現(xiàn)在開(kāi)始，欣賞身邊的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。
開(kāi)心時(shí)，你的父母慈祥的朝你笑；郁悶時(shí)，你的`朋友逗你開(kāi)心；遇到困難時(shí)，你的老師與你共度難關(guān)�？炜煨蕾p他們吧，因?yàn)槭撬麄兘o予了你幸福和快樂(lè)，在給予的同時(shí)，也給了你愛(ài)。
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單�；▋洪_(kāi)放時(shí)，你可以說(shuō)：“這花開(kāi)得真美！”；大樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，你可以說(shuō)：“這樹(shù)長(zhǎng)得真茁壯！”；別人向你投來(lái)贊美的目光時(shí)，你可以說(shuō)：“你也不賴(lài)嘛！”……總而言之，欣賞就是看別人的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)別人繼續(xù)前進(jìn)。
此外，欣賞還有另一種意義。
當(dāng)你去野外，去郊游時(shí)，你注意到了嗎？那些樹(shù)林、山巒、大海，是不是別有一番風(fēng)味呢？你應(yīng)該好好的坐下來(lái)，好好的欣賞一下這一大自然的美景吧！要是你還很眷戀美景呢，還可以用相機(jī)“咔嚓”一下拍下來(lái)留作紀(jì)念呢！
欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于觀察事物，感受事物，有了這一點(diǎn)，我相信誰(shuí)都做得到。
欣賞六年級(jí)作文2
秋，你沒(méi)有春天的嫵媚動(dòng)人。你沒(méi)有夏天的狂燥熾熱。你沒(méi)有寒冬的冷酷無(wú)情。但是，你懷揣懷揣著碩果，懷揣著人們的喜悅！
秋，你將碩果撒向田間地頭。秋，你用金色的染料將稻谷的綠衣?lián)Q成了金色的披風(fēng)，讓沉甸甸的稻穗將稻稈壓彎了腰。讓農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴，青青蛙也在稻田中呱呱大叫，似乎對(duì)自己的功勞萬(wàn)分滿意。
秋，你將各種水果掛滿枝頭：穿著紅襖的蘋(píng)果，披著紫袍的葡萄，戴著黃帽子的'橘子……一切都是那么的和諧與安詳。
秋，你用一根無(wú)形的柱子將天頂?shù)煤芨吆芨�，你用嘴將白云吹得很淡很淡�?/p>
秋，你感情豐富�？匆�(jiàn)受苦的人，你同情地哭了，于是下起了連綿的秋雨。你看見(jiàn)我們?cè)谛@里健康快樂(lè)成長(zhǎng)，你就笑了，一笑就停不下來(lái)，于是，天空跟著你的情感而變化著。
秋，你看！人們?cè)谔镩g干活，干得大汗淋漓。這時(shí)，你輕輕地，小心地吹了一口氣。頓時(shí)，人們感到神清氣爽，舒服極了！于是干活更賣(mài)力了，田埂上的麥垛也越來(lái)越多了。你滿意地笑了。
秋，你聽(tīng)！孩子們歡叫著在草地上快樂(lè)地打滾，也不顧大人們的責(zé)罵，玩兒得樂(lè)此不疲。
秋，金黃的秋，豐收的秋，快樂(lè)的秋，我欣賞你！
欣賞六年級(jí)作文3
與過(guò)去相比，我更喜歡未來(lái)的夢(mèng)想。
卡拉揚(yáng)他就是卡拉揚(yáng)，擁有狂熱的音樂(lè)才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格，對(duì)與他來(lái)說(shuō)音樂(lè)是他的全部， 他就是卡拉揚(yáng)音樂(lè)帝王，一 個(gè)我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚(yáng)是著名音樂(lè)家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚(yáng)在4歲半時(shí)就在舞臺(tái)上演奏，但戰(zhàn)爭(zhēng)打碎他成就音樂(lè)的夢(mèng)想，而因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差，被院長(zhǎng)解雇了，卡拉揚(yáng)被推向了外面的`世界，未來(lái)的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當(dāng)然，卡拉揚(yáng)并沒(méi)有因?yàn)檫@些挫折而放棄音樂(lè)，而是更狂熱，更投入的演奏音樂(lè)，修改音樂(lè)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的侵害， 卡拉揚(yáng)沒(méi)有因此一 厥不振，而是在維也納樂(lè)團(tuán)指揮。
卡拉揚(yáng)噌說(shuō)“：成功屬于堅(jiān)持不懈的人”卡拉揚(yáng)征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身 煥發(fā)出了“沒(méi)有挫折，怎能成功
欣賞之三：音樂(lè)，無(wú)處不在卡拉揚(yáng)在生活體驗(yàn)到了，人們可以非常不同的方式來(lái)演奏音樂(lè)，所以說(shuō)音樂(lè)---無(wú)處不在 。人們常說(shuō)：“音樂(lè)是人類(lèi)最好的聲音，沒(méi)有它生活變的 平淡，因?yàn)橛幸魳?lè)的存在，才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人，我欣賞他堅(jiān)持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無(wú)完人，但這些足以讓卡拉揚(yáng)變的完美，當(dāng)我遇到任何困難我都會(huì)想起卡拉揚(yáng)，默念：“成功屬于堅(jiān)持不懈的人�！�
欣賞六年級(jí)作文4
欣賞，欣賞別人，是一種美德。受別人欣賞，也是一種快樂(lè)……
我身邊有許多值得欣賞的東西：人，物，景，而我，欣賞他們。
他們是課桌，課桌被人們惡作劇地刻刻畫(huà)畫(huà)，涂涂寫(xiě)寫(xiě)，被涂得難以忍視，而這塊木頭沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，依然立在那里，為人們服務(wù)，他們無(wú)怨無(wú)悔，接受著自己的命運(yùn)，接受著人們“戲弄”，明白自己的職責(zé)，明白自己天生就是課桌，還是立在那里，供人們書(shū)寫(xiě)。
我欣賞課桌！
他們是粉筆，一生沒(méi)大多用處，都是供人們?cè)诤诎迳匣蚱渌胤綄?xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。老師拿著他們?cè)诤诎迳贤客繉?xiě)寫(xiě)，并沒(méi)有體會(huì)他們的感受。只要自己布滿黑板，自己就越變?cè)蕉�，最后就變成黑板上密密麻麻的字，黑板擦一擦，自己就變成空氣中飛揚(yáng)的灰塵。但是他們并沒(méi)有說(shuō)什么，也明白自己的責(zé)任，是為了人類(lèi)的學(xué)習(xí)！望著講臺(tái)下渴望得到知識(shí)的學(xué)生們用求知若渴的眼神望著黑板，望著老師手中的自己，還是只有堅(jiān)守職責(zé)，他們不希望這些可愛(ài)的孩子們得不到知識(shí)。
我欣賞粉筆！
他們是鋼筆，一生就是為了人類(lèi)而奮斗。為了人類(lèi)，要吸食那難喝的.墨水，那味道真是難以下咽！但沒(méi)辦法，他們看著人們用渴望的眼神看著他的筆尖，他無(wú)奈，又無(wú)能為力，只能又把墨水吐出來(lái)。沒(méi)辦法，他們是人類(lèi)制造，就要為人類(lèi)服務(wù)！
我欣賞鋼筆！
他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，在人類(lèi)眼里渺小得被視而不見(jiàn)，但他們知道他們很重要，他們也欣賞那些愛(ài)護(hù)他們的人們，也欣賞那些愛(ài)學(xué)習(xí)的人類(lèi)！
欣賞六年級(jí)作文5
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來(lái)。
好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無(wú)法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥(niǎo)兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的`白云，高大的樹(shù)木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬(wàn)分。我本書(shū)懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢(mèng)想，不斷地前行卻只帶來(lái)陣陣迷茫。
月明星稀，鳥(niǎo)鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的逸情，無(wú)怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
欣賞六年級(jí)作文6
每個(gè)人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當(dāng)一名商人。
說(shuō)起當(dāng)商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學(xué)的時(shí)候，我就十分對(duì)錢(qián)感興趣，那時(shí)候有一個(gè)單元是專(zhuān)門(mén)學(xué)“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級(jí)，學(xué)起了國(guó)債、教育基金、利息等我都學(xué)的特別好，估計(jì)在班上這個(gè)單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。
為了這個(gè)理想，我還做過(guò)一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的'一本《理財(cái)之路》，一看到書(shū)名我就十分感興趣，果不其然，一打開(kāi)那本書(shū)，我就津津有味地讀了起來(lái)，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會(huì)兒。”二十分鐘過(guò)去了，媽媽大聲喊道：“怎么還不來(lái)，怎么回事？”說(shuō)完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室，一把拿起我看的書(shū)，看到書(shū)名說(shuō)道：“你一個(gè)小屁孩看你爸爸的書(shū)干嘛？”媽媽說(shuō)完就強(qiáng)行拉著我去掃地，我望著那本書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。
而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢(shì)，也已經(jīng)知道應(yīng)該買(mǎi)一些什么股，比如說(shuō)績(jī)優(yōu)股呀，買(mǎi)一些正有上升趨勢(shì)的股票等。
我要為著我的理想而努力，我要當(dāng)一名商人。
欣賞六年級(jí)作文7
陳潔看到她遲遲不下去，就推了薇薇一把，薇薇應(yīng)聲落水。
“啊!”薇薇大喊一聲。
“怎么了?這一推，很疼嗎?”陳潔關(guān)切地問(wèn)。
“哦，沒(méi)怎么，只是我很怕……”薇薇害羞地說(shuō)。
陳潔手把手地教起了薇薇。陳潔寧愿放棄自由活動(dòng)的時(shí)間來(lái)教自己的同桌，真的很可貴啊。
薇薇初步學(xué)會(huì)了蛙泳。可她一伸腳就是彎的，陳潔埋怨道：“薇薇，怎么你剛剛初步學(xué)會(huì)了一點(diǎn)蛙泳，一出腿就彎了?”
薇薇也怪不好意思的，人家舍棄活動(dòng)時(shí)間來(lái)教自己，自己還那么笨，她笑了：“不知道，可能這腿很不喜歡蛙泳吧。”
陳潔干脆在薇薇游泳時(shí)隨時(shí)注意她的腿，一有不對(duì)的.地方，陳潔就立馬用手幫她擺好位置。
薇薇對(duì)陳潔親切的照顧很高興。她內(nèi)心的驕傲蕩然無(wú)存，只想像陳潔那樣開(kāi)朗活潑，青春而有活力。
一會(huì)兒，薇薇在陳潔的教導(dǎo)下，她很快就學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳。她與陳潔更加要好了，她原先內(nèi)心世界的黑暗變成了一片光明。
班上要搞慶祝會(huì)。因?yàn)閼c祝會(huì)在兒童節(jié)前天，所以要安排很多有趣的節(jié)目。因?yàn)檗鞭背煽?jī)優(yōu)秀，人又漂亮，所以她被分到去做總的主持人。而陳潔的成績(jī)也很優(yōu)秀，人也很帥氣，又高大，他也被分到去做總主持人。他倆又碰頭了。
薇薇沒(méi)有像以前那樣……
欣賞六年級(jí)作文8
大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎？那就是大梅沙。
聽(tīng)說(shuō)大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的大海，還有許多小魚(yú)在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的'美麗吧。
一下車(chē)，我就迫不及待地來(lái)到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽(yáng)光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見(jiàn)我來(lái)了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來(lái)挑戰(zhàn)大浪，我說(shuō)：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！痹捯魟偮洌粋�(gè)大浪就打了過(guò)來(lái)，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來(lái)回，后來(lái)終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我覺(jué)得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來(lái)，玩得可開(kāi)心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
聽(tīng)我一說(shuō)，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番��！
欣賞六年級(jí)作文9
“你覺(jué)得剛才的那首曲子好聽(tīng)嗎？”
“果然很好聽(tīng)，大師就是大師啊！”
“嘿，兄弟你猜我們剛才在聽(tīng)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的哪個(gè)曲子嗎”？
“哎，哥們，你猜的出來(lái)我們剛才在聽(tīng)德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的哪首曲子嗎”？
“《致愛(ài)麗絲》”？
“不對(duì)，是《月光曲》啦”
《月光曲》可謂是大師的名作，謝老師為了我們對(duì)課文有更多的了解，特地在語(yǔ)文課放了一遍《月光曲》。
優(yōu)美的樂(lè)曲從電腦中緩緩流出，不一會(huì)優(yōu)美的旋律便充滿了整個(gè)教室。我閉幕式眼睛，仿佛就身處在一個(gè)大海的沙灘旁，月亮從地平線上升起，霎時(shí)間，海面變得波光粼粼，銀光閃閃。
音樂(lè)變的急促起來(lái)，就像海面上刮起了風(fēng)，波浪一個(gè)接一個(gè)打了過(guò)來(lái)。音樂(lè)越來(lái)越急促，似乎刮起了更大的風(fēng)，被月光照得雪亮的浪花，拍打著沙地……
不知什么時(shí)候，音樂(lè)的節(jié)奏慢了下來(lái)，像大風(fēng)過(guò)后那風(fēng)平浪靜的`大海一樣。海風(fēng)輕輕地拂過(guò)，大海也慢慢恢復(fù)了平靜。
下課鈴響起，大家戀戀不舍的離開(kāi)了教室。課余我們?nèi)チ私庖幌仑惗喾业谋尘百Y料。28歲時(shí)，貝多芬的聽(tīng)力開(kāi)始減弱，晚年失聰。即使這樣子，貝多芬還是創(chuàng)作了許多許多著名作品。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵聽(tīng)不到聲音是很難創(chuàng)作出的好的樂(lè)曲，但貝多芬卻做到了，克服了這一難關(guān)，而我們又有什么權(quán)利不去做好每一件事情呢？
欣賞六年級(jí)作文10
要欣賞，就要有觀察。欣賞著兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但從觀察到欣賞，還是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在我們班里，我就有一個(gè)欣賞的同學(xué)。
一提，大家就會(huì)說(shuō)：“是阮思萌吧！”不，不是，今天我要說(shuō)的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很突出，但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng)，自從六年級(jí)當(dāng)上午托部管理員后，她一直沒(méi)有讓樊老師失望，把午托部治理的很有規(guī)矩，沒(méi)有一天出過(guò)岔子。
她酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有閑余時(shí)間就掏出速寫(xiě)本開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。每次辦班報(bào)，屬她最利索。在一天之內(nèi)，不耽誤上課，卻將一幅沒(méi)有任何毛病的'板報(bào)畫(huà)了出來(lái)。樊老師說(shuō)：“咱們班也就你可以畫(huà)出點(diǎn)兒像樣的畫(huà)來(lái)。”我覺(jué)得很有道理。雖然胡啟軒平常畫(huà)汽車(chē)畫(huà)的真不錯(cuò)，可版報(bào)也不能光畫(huà)汽車(chē)啊，還是白悅彤，技術(shù)全面，保質(zhì)、保量、保速地完成板報(bào)任務(wù)厲害。
她，在上課時(shí)非�；钴S，老師們非常喜歡她，每節(jié)數(shù)學(xué)課，六（六）班要是沒(méi)有白悅彤，王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言，而且都十分精彩。今天上午，樊老師急著籌備“韓國(guó)魔術(shù)”的名單時(shí)，第一個(gè)就提到了白悅彤，說(shuō)她每節(jié)課都發(fā)言，班里沒(méi)有一個(gè)人不服氣的。
她在體育課上，是一個(gè)活潑的女孩，體育考投籃，她明明及格了，但是她還覺(jué)著不夠，還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK，非要贏過(guò)她，這才在她的內(nèi)心中及格了。
她，是一個(gè)課間開(kāi)朗，課上活躍的女孩，她，是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的女孩，她，是一個(gè)畫(huà)畫(huà)能力很強(qiáng)的女孩，她不值得我們欣賞嗎？
欣賞六年級(jí)作文11
大自然是美麗奇妙的，一年四季無(wú)端更迭輪換，為我們演繹著持續(xù)不斷的美景新意。冬天，在很多人的眼里是蕭瑟凄涼的，然而我不那么看，我想只要我們用心觀察，在寒冬也就領(lǐng)略到許多美麗的景色。
寒冬時(shí)分，北方降雪不斷，荒蕪大草原上零星可以看到幾棵白楊樹(shù)，那大白楊樹(shù)就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵，面對(duì)寒冬冷風(fēng)的吹襲，絲毫無(wú)懼怕，就這樣一只挺立迎接春天的到來(lái)。
冬天里，人們也不會(huì)忘記在陽(yáng)光溫和的午后出來(lái)散步。公園里的花壇裝點(diǎn)一新，各式各樣適合冬季種植的花也被種植進(jìn)來(lái)，紅得似火，粉得如霞，紫得艷麗，白得如雪，走進(jìn)這樣一座街心公園，給人的感覺(jué)仿佛沉浸在了花海當(dāng)中，涼風(fēng)中的'花香給人的感覺(jué)是又清涼又芳香啊。
走到一角，靜靜地坐著看看周?chē)L(fēng)景，不時(shí)地能夠看到一些小孩子在追逐奔跑，歡笑聲不斷。北方的寒冬氣溫一般都在零下，河水往往會(huì)結(jié)厚厚的冰層，到了冬天孩子們就常常喜歡滑冰，穿著滑冰鞋，在河冰上就是一陣自由自在得滑行。大雪天里，大地如同鋪上了一層白茫茫的棉被，一切都是這樣的雪色純白，心靈一下子變得清澈了許多。
��！讓我們一起來(lái)欣賞寒冬，領(lǐng)略這寒冬的美景吧。
欣賞六年級(jí)作文12
生活上，有很多很多感動(dòng)的事，但是我們都不知道！世界上有很多人需要我們?nèi)椭?/p>
告訴大家一個(gè)小小的故事：住在三亞的黃玉婷，因?yàn)楹酮?dú)居外婆王xx的孫女同名，兩人于是結(jié)下了不解之緣。20xx年，xx參加學(xué)校的“探視獨(dú)居老人”活動(dòng)，和王外婆一見(jiàn)如故，非常投緣，活動(dòng)結(jié)束之后，黃玉婷也常常來(lái)照顧王外婆，聊聊天或是做飯給外婆吃，有時(shí)候還找同學(xué)一起來(lái)和外婆做伴。一年多的`時(shí)間，xx讓外婆覺(jué)得非常溫暖，好像是自己的孫女一般。
王外婆，她歷經(jīng)了失去丈夫、女兒、兒子以及最疼愛(ài)的孫女“xx”的痛苦，八十幾歲的高齡，一個(gè)人獨(dú)居在建美街矮舊狹小的老房子里。接連失去親人的打擊，以及獨(dú)居的寂寞感，都因?yàn)橘N心的高中生黃玉婷的出現(xiàn)，而稍稍得到安慰了。王外婆覺(jué)得這個(gè)孫女，“真是上天的恩賜”。
這個(gè)正義小天使，是三亞的溫暖“小太陽(yáng)”，她點(diǎn)燃愛(ài)的火苗，去幫助別人。有人說(shuō)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
欣賞六年級(jí)作文13
每個(gè)人都有自己最欣賞的人或事物，而我和他們不一樣，我最欣賞每天早上都會(huì)有的那寸微不足道的陽(yáng)光。
陽(yáng)光，是萬(wàn)物的生長(zhǎng)之源。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)。瞧!今天的`陽(yáng)光多燦爛!它喚醒了沉睡的小草，照開(kāi)了那香噴噴的花，拔高了那剛種下的小樹(shù)……我每天早晨都要在陽(yáng)光下站一會(huì)，陽(yáng)光可以促進(jìn)我們長(zhǎng)高。每當(dāng)我張開(kāi)雙臂，站在陽(yáng)光下，享受著迎面而來(lái)的風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光照射在我身上。啊，那是多么幸福的一件事呀!
陽(yáng)光，就像一位慈祥的母親。我們身邊總需要這樣一位“母親”來(lái)幫助我們。每天，大人們總要晾衣服，曬被子。此時(shí)，“母親”出現(xiàn)了。在她的幫助下，我們的衣服很快就干了。而當(dāng)天空烏云密布，我們?nèi)栽谕饷嫱嫠r(shí)，又是誰(shuí)幫我們驅(qū)走了烏云?啊，還是這位偉大的母親。這位“母親”默默地幫助我們，不需我們給予任何的回報(bào)。
陽(yáng)光，是個(gè)調(diào)皮的女孩。她每天都會(huì)蹦跳著出來(lái)跟我們玩。她還喜歡游山玩水，剛和我們玩一會(huì)兒，就被那邊的山吸引住了。她趕忙收拾“行李”，飛快的向山的那邊跑去。她在那兒待了好久，直到風(fēng)伯伯叫她回來(lái)時(shí)，她才依依不舍的從山的那邊回來(lái)。陽(yáng)光可真調(diào)皮。
陽(yáng)光，你是一位偉大的母親，默默地幫助我們，從不求任何回報(bào);你是一個(gè)調(diào)皮的女孩，你的性格正如你的名字。陽(yáng)光，我愛(ài)你，我欣賞你。
欣賞六年級(jí)作文14
一年四季，我每個(gè)季節(jié)都喜歡，因?yàn)樗鼈兌加凶约旱奶攸c(diǎn)，可是我欣賞而又喜歡的季節(jié)那就只屬于夏季。
夏季，不單單只是忙碌、豐收的季節(jié)。它也有美麗的一面。
夏季的早晨來(lái)的特別早，有霧，但不濃，它很輕盈、像頑皮的孩子，跑來(lái)跑去。它很輕薄，像一層面紗籠罩在大地上。人行走在其中，猶如在天上行走一般。此時(shí)，萬(wàn)物都還沒(méi)有蘇醒，一切都是那么安靜、和諧。
夏季的中文，陽(yáng)光特別的燦爛、耀眼。經(jīng)陽(yáng)光照射的地方都有著不同的美景。微風(fēng)拂過(guò)的湖水，泛起陣陣漣漪，陽(yáng)光灑向湖水，猶如在湖面播撒下了點(diǎn)點(diǎn)碎金，耀眼兒美麗。山坡上那郁郁蔥蔥的`大樹(shù)長(zhǎng)滿了碧綠的枝葉，在陽(yáng)光的照耀下，折射出點(diǎn)點(diǎn)碎金。樹(shù)葉有了碎金的襯托，顯得高貴而美麗。
夏季的夜來(lái)得特別遲。當(dāng)夜幕降臨，月亮和星星登上天空那黑色的大舞臺(tái)。而地面，又是一番美景。皎潔的月光灑向草叢中，哪兒的唱歌達(dá)人蟋蟀和蟈蟈正在高歌，螢火蟲(chóng)在為他們伴舞，使黑夜變的寧?kù)o而美麗。
這是我欣賞的夏季，獨(dú)特的夏季，美麗的夏季。
欣賞六年級(jí)作文15
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通和理解，一種信賴(lài)和祝福。生活中正是有了欣賞才會(huì)讓人進(jìn)步。
記得有一次，我們學(xué)校的幾十個(gè)同學(xué)和老師要去參加演出，提起演出我就高興，因?yàn)槲易钕矚g演出了。早上6點(diǎn)，我們就跑到學(xué)校的舞蹈室里化妝、試衣服，穿鞋子……當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我們就排成兩隊(duì)坐上公共汽車(chē)去表演節(jié)目了。到達(dá)目的地門(mén)口，我便看到好多人，而且都穿著各色各樣、五彩繽紛的衣服�！罢嫫涟。 蔽也唤袊@道。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，人更多了，人山人海似的，站在高處只能看到一群人頭。我們坐在了椅子上耐心地等待節(jié)目的開(kāi)始。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)一群小朋友穿著彩色的衣服出場(chǎng)了，離遠(yuǎn)看就像一群花色斑斕的小蟲(chóng)。她們不時(shí)揮動(dòng)著手臂，扭動(dòng)著身體，就好像公園里的花，一朵朵綻放出彩色的笑臉，臺(tái)下的觀眾都爆發(fā)出一陣陣掌聲。馬上就輪到我們了。
我們的節(jié)目是歌伴舞，穿的是黃色的連衣裙，再加上我們手里拿著金黃色的葵花，顏色更加耀眼了。音樂(lè)響起時(shí)，一片金黃的顏色出現(xiàn)在觀眾的眼前，我們出場(chǎng)時(shí)，臺(tái)下的觀眾就開(kāi)始鼓掌了，聽(tīng)到掌聲，我很高興，笑得更加燦爛。因?yàn)檫@是觀眾對(duì)我們的.支持和鼓勵(lì)，對(duì)我們的欣賞。
表演結(jié)束后，可以說(shuō)是曲終人散，但我意猶未盡。想起列夫·托爾斯泰，被人欣賞過(guò)變得更加有信心，一下子點(diǎn)燃了心中的火焰，找回了自己的人生價(jià)值。
同樣，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)讓別人欣賞，學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)閷W(xué)會(huì)欣賞是做人的美德
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