六年級(jí)童年作文

時(shí)間：2022-08-10 10:37:18 六年級(jí) 我要投稿

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實(shí)用的六年級(jí)童年作文錦集4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)童年作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的六年級(jí)童年作文錦集4篇

六年級(jí)童年作文篇1

　　童年就像大海，童年的趣事就像海邊的一塊塊貝殼。我又來(lái)到了我的大海邊去撿拾那些貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊最漂亮的貝殼，便拿了起來(lái)和大家分享。

　　那是發(fā)生在暑假期間的一件事。我和我的朋友在晚上一起出去試膽量，突然，我發(fā)現(xiàn)河里有一個(gè)“人”。我尖聲叫了起來(lái)：“你們看，河里有個(gè)人！”朋友們一聽(tīng)，紛紛回頭往河里看。“真的耶，有一個(gè)人！”一個(gè)朋友大喊起來(lái)�！拔覀儜�(yīng)該救他！”又有一個(gè)人喊了起來(lái)。馬上就有不少人響應(yīng)。但是，怎么救呢？就在我們抓破頭皮的時(shí)候，我突然想起了“猴子撈月”的故事。“對(duì)了！我們可以用“猴子撈月”那個(gè)故事里猴子們的辦法�。　蔽掖蠛捌饋�(lái)。“對(duì)��！”大家的眼睛“唰”的一下就亮了。

　　于是，我們開(kāi)始找樹(shù)，很快就找到了一顆又高又粗的樹(shù)。我們就像那些猴子一樣一個(gè)抓著一個(gè)的腿，開(kāi)始向河里慢慢伸去。不知道是不是我們的手滑了還是我們開(kāi)始害怕了，突然就掉下去了。會(huì)游泳的干脆直接向那個(gè)“人”游過(guò)去，用手一抓，才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始想救的那個(gè)“人”其實(shí)就是一個(gè)布偶！我們立刻變了臉，一聲不響的向岸邊游去，各自回了家。

　　雖然我們救出來(lái)的只是一個(gè)布偶，但我們的膽量經(jīng)過(guò)那件事之后大了不少，應(yīng)該也算是有收獲吧！

六年級(jí)童年作文篇2

　　每個(gè)人的童年都有有趣的事，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年——

　　那一年秋天，寒風(fēng)凜冽，我閑著沒(méi)事，就獨(dú)自玩起了娃娃。我看到了自己的芭比娃娃太臟了，便想給它洗個(gè)澡，讓它變得干凈。于是，我抱著它來(lái)到衛(wèi)生間，爬上了洗手臺(tái)，接了一盆熱水，拿了一條毛巾，再把芭比娃娃放進(jìn)去，開(kāi)始用毛巾給她洗臉。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“芭比娃娃，你乖乖的洗澡啊。”說(shuō)完，我便跑去玩別的了。

　　等父母趕到時(shí)，我已經(jīng)成功地把芭比娃娃洗壞了……

　　那一年春天，我當(dāng)了一名小學(xué)生，第一堂微機(jī)課我鬧了一個(gè)笑話(huà)。

　　一上課，我就被老師選作了課代表。老師讓我?guī)退P(guān)電腦，老師就先走了，我一個(gè)人留在教室里，突然想：電腦它不吃飯，怎么工作呢？想到這，我拍拍電腦說(shuō)：“我一定讓你吃的飽飽的�！闭f(shuō)著我跑下去，拿了零食，把零食往里面塞，突然，電腦開(kāi)始冒出了火花，老師趕來(lái)，急忙把電閘關(guān)上了。我嚇壞了地說(shuō)：“對(duì)不起老師。”老師笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　那一年冬天，我跟同桌說(shuō)：“過(guò)兩天應(yīng)該就下雨了，同桌不信，以為我騙他。”我說(shuō)：“我們等著看看�！边^(guò)了兩天，那天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，班上只有我一個(gè)人帶了傘，還有人問(wèn)我：“你帶傘干什么？”我說(shuō)：“今天肯定會(huì)下雨�！庇腥瞬恍�，我說(shuō)：“等著瞧�！�

　　到了下午放學(xué)，突然有人大喊：“下雨了！”班上的同學(xué)都很后悔，沒(méi)帶雨傘，而我卻很冷靜，最后一節(jié)課，我的同位說(shuō)：“劉卓爾，可不可以借你傘用用？”我說(shuō)：“不行�！薄扒笄竽懔恕！彼f(shuō)，“你要什么我都可以給你……”

　　這時(shí)，放學(xué)了，我手拿雨傘來(lái)到了門(mén)口，我“嘩”打開(kāi)了傘，舉著雨傘，愉快地回家了……

　　我喜歡我的`童年，無(wú)論是那一年的秋天，還是那個(gè)下雨的冬天，童年的時(shí)光總是令我難以忘懷。

六年級(jí)童年作文篇3

　　我的童年趣事聽(tīng)起來(lái)雖然很壞，但卻不是出于壞意的。

　　第一件趣事是，我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場(chǎng)玩時(shí)，我看到一個(gè)同學(xué)嘴巴超級(jí)大，真是平時(shí)不注意看，一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來(lái)，可誰(shuí)知他把我的氣球咬爛啦，搞得我哇哇大哭。怎么樣，搞笑吧？

　　第二件趣事是，如果吃別人的東西，特別是飯會(huì)惡心的�？晌衣�(tīng)到這個(gè)事之后，好奇心大發(fā)。中午飯時(shí)，我趁同學(xué)上廁所時(shí)，放啦一大堆肉到他碗里�？烧l(shuí)知他回來(lái)吃啦以后不但沒(méi)覺(jué)得惡心，反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來(lái)，導(dǎo)致全班同學(xué)看著我，害我害羞的去放碗啦。

　　第三件趣事是，我們參加一個(gè)比賽，我雖然記不得那叫什么名字，但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個(gè)結(jié)�？简�(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致，但是放學(xué)以后，我看到兩個(gè)同學(xué)挨在一起，中間有點(diǎn)間隔，我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

　　第四件趣事是，我以前對(duì)歌曲很有興趣。有一天一個(gè)同學(xué)的頭很大，旁邊有一只筷子還有一個(gè)碗，我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著：洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我，過(guò)啦幾秒之后放聲大笑。

　　這就是我的童年趣事，怎么樣，搞笑吧！

六年級(jí)童年作文篇4

　　打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，在我多姿多彩的童年里經(jīng)歷了許多事情，它們像沙灘上的貝殼，像天上的繁星。只有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一位同學(xué)吃完飯之后一起在小區(qū)里玩�！拔覀円媸裁囱�？”同學(xué)問(wèn)我，“讓我想一想�！蔽艺f(shuō)道，想著想著，好不容易想到了一個(gè)游戲。這時(shí)，有一只綠色的螞蚱大搖大擺地從我腳下走過(guò)，打斷了我的思路，我很不耐煩地說(shuō)：“這只臭螞蚱，怎么這么討厭！”這時(shí)同學(xué)們不約而同說(shuō)：“不如我們就來(lái)捉螞蚱吧？”我聽(tīng)了一蹦三尺高，舉雙手同意。

　　我輕輕地走到大螞蚱身邊，雙手立刻就撲了上去。我心想：哈哈哈哈，我第一次捉螞蚱就成功了，我真是太聰明了。我悄悄地把手張開(kāi)一條縫，眼睛順著手指縫看去，卻只看到了一根綠草，我火冒三丈，急忙四處張望。終于在不遠(yuǎn)處看到了那只得意洋洋的螞蚱，它似乎在朝我揮手，正在嘲笑我似的。我又一次迅速的朝螞蚱撲去，只見(jiàn)它后腿一蹬，又不見(jiàn)了，我滿(mǎn)肚子的氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你這只死螞蚱，看我捉到你之后，一定要把你給碎尸萬(wàn)段！”這一次，我先躡手躡腳地走過(guò)去，慢慢地蹲下，再把手舉高，手掌彎成碗狀，用力地一撲，果然捉到了那只螞蚱。螞蚱在我手中不斷地掙扎，我高興地向同學(xué)炫耀：“大家快看，我捉了這么大一只螞蚱，是不是很厲害呀！”頓時(shí)，小區(qū)里響起了掌聲。

　　我的童年，可真快樂(lè)啊！

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