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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2022-08-07 10:14:52 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)故事作文錦集六篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級(jí)故事作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)故事作文錦集六篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  一天早上,一只猴子在郊外閑逛,路過西瓜地時(shí),看見一個(gè)水靈靈的大西瓜,他就抱起往家走。

  他抱著西瓜走了一會(huì)兒,就累得滿頭大汗。這時(shí),他看見小牛路旁玩足球,他一拍腦袋說:“我怎么這么笨,他踢足球,我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳,西瓜“咕嚕!毕蚯皾L。他感覺十分省力,為自己“杰作”沾沾自喜,正準(zhǔn)備踢第二腳的時(shí)候,小?匆娏耍f:“西瓜能踢嗎?你這個(gè)大白癡,如果踢西瓜的話,西瓜會(huì)爛掉的!闭f完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程,然后讓小猴自己抱回家。

  小猴抱著西瓜往家趕,路過一條小水溝時(shí),不小心手一抖,西瓜滾進(jìn)了水溝,他哭道:“哇,我命真苦,辛辛苦苦抱的一個(gè)大西瓜連味都沒嘗就沒了,555!彼拗拗匆娢鞴细×似饋(lái),驚喜萬(wàn)分,想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》說西瓜浮在水上,十拿九穩(wěn)是個(gè)熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。

  他走呀走,路過一片草叢時(shí),腳被一根草絆了一下,摔了一跤,西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里,因?yàn)槲鞴系念伾筒莸念伾纸咏,他瞪大猴眼搜索,找不到。這時(shí)幾只蝴蝶飛了過來(lái)逗他玩,他不理,繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒摸到。他并不氣餒,心想:功夫不負(fù)有心人,我不斷摸索,一定會(huì)找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個(gè)大西瓜。

  他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開西瓜,西瓜全爛了,流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜,“口水直流三千尺”,怎么想也想不到西瓜為什么會(huì)爛掉?

  哈哈,真是一只傻猴子!

六年級(jí)故事作文 篇2

  其實(shí)我迄今為止與書的故事大可分為三個(gè)階段。在這三個(gè)階段原本漫長(zhǎng)且平凡的歷程中,我的“三觀”形成是我成長(zhǎng)過程里尤為立體。

  在幼年時(shí)期,我自然是不明白三觀究竟是何方神圣,只是道聽途說是有這么一個(gè)東西!拔业娜^全線崩潰!笔钱(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很有意思的一句話,我們說這句話完全就是漫無(wú)目的地追尋一種新詞、一種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)以及希望站在所謂“潮流前沿”的無(wú)知。當(dāng)然了,至于三觀闡述的一個(gè)無(wú)比巨大的層面,我們自然不會(huì)考慮。滿足自我的一個(gè)精神需求——高興。書籍沒有真正走入到我的生活里來(lái),三觀對(duì)我卻有了一個(gè)基本定義:我做什么事的前提要求是我要樂意。是啊是啊,此時(shí)想來(lái)竟是如此狂妄,沒辦法,當(dāng)時(shí)想的一切都太片面。

  在少年時(shí)期,也就是四五年級(jí)的時(shí)候,我十分慶幸那時(shí)的自己真正愛上了書籍,意識(shí)到了閱讀是提高內(nèi)在修養(yǎng)的唯一途徑,開始博覽群書。而書籍也給了我最有利的回報(bào)——語(yǔ)文成績(jī)的出類拔萃。自然,有利必有弊,隨著我讀的書多起來(lái),在一種自傲的情感促使下,漸漸有“憤青”的舉止,“憤青”的勇氣與堅(jiān)毅我是一點(diǎn)沒學(xué)來(lái),倒是把無(wú)緣無(wú)故憎惡這個(gè),揭露那個(gè)掛在嘴上——只是一味地憤怒、哀怨。三觀是哪三觀我剛剛明白:人生觀、價(jià)值觀以及世界觀。對(duì)人生的看法、對(duì)價(jià)值的看法以及對(duì)世界的看法。我沉浸在這種扭曲的心態(tài)中,看待問題,看待事物,看待人都僅僅局限于他的目的,而忽略了人性的善良。我完全忘了三觀給自己最初的定義:我覺得我是代表著正義,去與這個(gè)黑暗的社會(huì)作斗爭(zhēng)。但一切只是我的想象,我浪費(fèi)了時(shí)間營(yíng)造了一個(gè)自我滿足的場(chǎng)景自?shī)首詷肥裁炊紱]做。

  如今,我步入了青少年時(shí)期。我可以很確定的道出這個(gè)真諦:書本是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論你年方幾何,讀書學(xué)習(xí)充實(shí)自己都值得鼓勵(lì)。而我也正通過日復(fù)一日的堅(jiān)持閱讀,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——一名作家,一名可以引起讀者情感共鳴的作家,一名可以用筆打造真善美世界的作家。而三觀這個(gè)方面,模模糊糊有自己基本底線,可以說會(huì)改變,但也是圍繞準(zhǔn)則進(jìn)行拓展,F(xiàn)如今,我無(wú)法用文字定義三觀,因?yàn)槿^本就是一個(gè)一直重塑的過程,就像蓋樓,以往自己不理解三觀,每當(dāng)接觸新事物,就會(huì)將原本三觀的樓夷為平地重新建起。而慢慢到后來(lái),某些下面的東西已經(jīng)定型了,重塑的是上面的某些東西。

  書籍助我成長(zhǎng),幫我達(dá)到我以前從未達(dá)到過的一個(gè)思想高度。三觀只是其中一部分,我會(huì)繼續(xù)努力讀書,開拓一個(gè)個(gè)新的思想天地!星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。

六年級(jí)故事作文 篇3

  鴨子在散步,見狐貍賊頭賊腦地來(lái)了。

  情況危急,鴨子忽生一計(jì),它一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上,伸長(zhǎng)脖子,翻著白眼,翅膀緊緊地貼著軀體,活像一具僵死的尸體。狐貍見了,便興趣索然地跑開了。

  鴨子見狐貍中了計(jì),高興得扯著嗓子“呱……”地唱起歌來(lái)。

  狐貍聽見聲音,身便向它追去。可憐的鴨子,就在勝利的時(shí)刻死去了。

  怕死的豬

  一頭豬被乘著夜色運(yùn)進(jìn)屠宰場(chǎng)。屠夫準(zhǔn)備今晚將它宰殺。

  屠夫的狼狗拖著肥碩的身體到這頭豬面前。它驚奇的發(fā)現(xiàn)這頭豬哆嗦不已,還留著眼淚。狼狗同情的說:“老豬,怕死吧?被殺確實(shí)是很痛苦的。我見得多了,只是沒見你這么怕死的,還流著眼淚!必i滿眼垂淚道:“聽說在殺我們之前,屠夫要把我們灌水,使肉摻假。這確實(shí)很痛苦,讓我害怕。但我流淚卻不是因?yàn)榕滤,而是我得了瘟疫,是頭病豬。人們吃了我的肉會(huì)中毒的呀!”

六年級(jí)故事作文 篇4

  縱使被繁蕪羈絆,成長(zhǎng)如我心中那輪廓分明的太陽(yáng),依然有棲息的山畔,雖不是最明亮,但仍是最懷想!}記

  也許成長(zhǎng)中的故事氣象萬(wàn)千,但即使微不足道,也會(huì)記憶深刻。

  學(xué)習(xí)騎自行車,算是我自己人生中的一次成長(zhǎng)中的脫殼吧,這是我尤為深刻的一次經(jīng)歷。這次經(jīng)歷,花費(fèi)了我整整近一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)“絞盡腦汁”的去得到結(jié)果。

  我的平衡力很不好,那時(shí),一次次的摔倒、摔倒,自己都感到疲倦,厭倦了。放棄了。便努力不讓自己再去想這件事。兩天后,一次走進(jìn)地下室,瞥見了我的那輛自行車,還是身不由己的向自行車走去,再一次握住了那個(gè)冰涼的車把,心血來(lái)潮的想,別人會(huì)騎,付出的努力肯定比自己多,所以我并沒有任何理由來(lái)拒絕這件事。于是,以前的事在現(xiàn)在重規(guī)蹈矩的來(lái)了一遍。終于,有一天,當(dāng)看見自己會(huì)騎時(shí),突然感覺以前的摔跤算什么,到現(xiàn)在,仍然抵擋不住一絲一毫的這份喜悅。

  微笑,自己原來(lái)也可以!我相信,下一次跌倒,一抬頭,又是一次溫暖的笑。也許那是成長(zhǎng)鼓勵(lì)著我。它的笑容讓我安心。認(rèn)真地說:我們前赴藍(lán)天的契約,飛翔的.理由,就是我們的翅膀。

  還有一次成長(zhǎng)中的故事。

  媽媽生了一個(gè)弟弟,直到現(xiàn)在已經(jīng)兩歲了,非常萌。我非常喜歡他。雖然他有時(shí)會(huì)給我制造麻煩,但他帶給我的更多是樂趣。我一伸手,他就撲向我讓我抱,一見我就緊跟著我,我走哪里他就走哪里,簡(jiǎn)直了一個(gè)小跟班。

  每一個(gè)家庭都有可能出現(xiàn)新的生命,而且這個(gè)生命的幼小年齡段最淘氣。我的弟弟也一樣——幾乎整天姐姐或媽媽的叫來(lái)叫去,每天都會(huì)發(fā)生一些“事故”,比如書本被撕壞;筆桿被拆散;衛(wèi)生紙被拽出來(lái)一大堆,零零碎碎的小東西到處被他散落在地上、床上、桌上……

  每到這種情景,我還是呵呵一笑,心想著縮小弟弟的缺點(diǎn),放大弟弟的優(yōu)點(diǎn)。還是感覺弟弟無(wú)比可愛。

  成長(zhǎng)中。

  現(xiàn)在仍不空有幾次“不值一提”的成長(zhǎng)故事,也許并不是一帆風(fēng)順,但還是會(huì)照亮心底中的明光。

六年級(jí)故事作文 篇5

  我的記憶揮舞著一條五彩的絲帶,上面記錄著我整個(gè)寒假里發(fā)生的事情。其中最讓我印象深刻的就是那件事了。

  記得那一天,我和小美、小蘭一起去玩,一路上人山人海,熱鬧非凡。我們穿過了人群,走進(jìn)了一條小巷。巷里面安靜得連一根針掉在地上都聽得見,突然我的腦袋一晃,感覺頭有點(diǎn)暈,我雙手捂住腦袋,腳步停了下來(lái)。終于,我昏倒在這條小巷里。小美和小蘭看見我倒在了地上,立馬沖過來(lái),大聲地呼喊:“曉威,曉威,你怎么了,快醒醒啊,快醒醒……”小美說:“怎么辦?我們已經(jīng)走了離街道很遠(yuǎn)的地方了,如果再返回去,可能會(huì)來(lái)不及的!毙√m手托下巴,眉頭緊皺,眼睛直眨,最后她激動(dòng)地說:“我想到了,前面有一間醫(yī)院,我們到那里去吧!”小美皺著眉頭問:“可是要怎么帶她去啊,地板這么骯臟,怎么拖著去?”小蘭堅(jiān)決地說:“我們背她去啊,總不能見死不救吧!朋友有難,我們應(yīng)該拔刀相助的才對(duì)啊。”小美點(diǎn)了點(diǎn)頭。小蘭急忙背起我,往前面跑去。霎時(shí)間,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了大雨。偏偏就在這時(shí),老天爺總是不饒人。小蘭背著我一直向前面跑著,小美擦著臉上的雨水,說:“小蘭,讓我背吧!”小蘭說:“不用了,這樣節(jié)省時(shí)間。”到了醫(yī)院,小蘭快速地沖了進(jìn)去,叫喊著醫(yī)生。

  等我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第3天了,只見趴在我床邊的是媽媽和小美,我有氣無(wú)力地問:“小蘭呢?”小美指著我旁邊的床位,我轉(zhuǎn)過頭,啊,小蘭居然躺在了病床上,臉色蒼白。小美解釋道:“小蘭背著你來(lái)醫(yī)院的,那時(shí)候下著大雨,她到醫(yī)院的時(shí)候也昏倒了!毙∶腊颜虑榈慕(jīng)過一五一十地告訴了我,沒想到小蘭居然為了背我給昏倒了,冒著大雨沖來(lái)醫(yī)院,病情還比我嚴(yán)重。作文素材

  世界上除了親情最可貴的就是友情了,不知是哪個(gè)詩(shī)人寫道:“友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。沒有友誼,生命之樹就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。”歌頌友誼的詩(shī)句人們百聽不厭,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,蘇東坡的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,何遜的“春草似青袍,秋月如團(tuán)扇,三五出重云,當(dāng)知我憶君”,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染,演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

  朋友們,珍惜友誼吧!你身邊的朋友一定是你的第2個(gè)靠山!

六年級(jí)故事作文 篇6

  莎士比亞曾經(jīng)說過,“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽液芟矚g這句話,因?yàn)樵谖业淖值淅,書籍就是樹苗要吸收的營(yíng)養(yǎng),就是嬰兒要吮吸的乳汁,就是人耐以生存的空氣。我喜歡讀書,它是我每天必做的一件事。因?yàn)閻凵纤,才讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富,才讓我愛上寫作文。

  從兩歲半開始,我就喜歡看書了。那時(shí)候看的書都是薄薄幾頁(yè),寥寥幾個(gè)字,在我的眼里那些字就是些奇怪的符號(hào),吸引我的都是色彩鮮艷的圖畫。我記得,我有幾本很特別的書,每次出去旅游,總是會(huì)帶在身邊,然后拿支筆在上面又寫又畫又涂。旅行結(jié)束后,媽媽會(huì)將我畫臟的書用神奇的擦頭擦掉。漸漸長(zhǎng)大后的我才知道,媽媽給我買的書叫口袋書。

  到了六七歲以后,我迷上了童話故事——《安徒生童話》、《格林童話》、《365夜故事》······;夜媚锏乃瑸槭裁粗挥兴艽?為什么青蛙可以變成一個(gè)王子?為什么萵苣姑娘的頭發(fā)有那么長(zhǎng)?為什么明明是一只丑小鴨會(huì)變成一只美麗的白天鵝?每次看完,腦海中總是浮現(xiàn)出像氣泡那么多的問題。也有好幾次,看著看著就睡著了,夢(mèng)見自己穿著水晶鞋、穿著禮服在皇宮里舞蹈、歌唱,吃著用金盤子裝著的牛排,喝著用銀杯裝著的飲料,F(xiàn)在,我終于找到了答案,童話里的世界都是美好的,它宣揚(yáng)的是真善美,它讓我們?cè)谟仔〉男撵`里播下美與善的種子。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越喜歡看書,涉獵的方面也越來(lái)越多!妒f(wàn)個(gè)為什么》為我解了許多疑惑,《中國(guó)上下五千年》、《胡姐姐講歷史故事》讓我了解了中國(guó)的人文歷史。還有許多文學(xué)方面的書籍,讓我領(lǐng)略了中國(guó)語(yǔ)言文字的神奇與美麗,《細(xì)米》、《草房子》······尤其是《四大名著》給我的印象最深,小說中每一個(gè)人物都描寫的那么細(xì)致、那么傳神,每一個(gè)畫面的描寫都讓我仿佛置身其中。

  現(xiàn)在,書籍是我最好的朋友。傷心的時(shí)候,讀書能讓我消除煩惱;快樂的時(shí)候,讀書會(huì)讓我內(nèi)心更加快樂!書就是我快樂的源泉,它是我密不可分的好伙伴。

  在我家,隨時(shí)可以看見書!家門口、電腦旁、沙發(fā)上、椅子上、臥室里······,都有書籍。書最多的地方就是我的房間、書架上、書桌上、飄窗上、鋼琴上、柜子里、還有五個(gè)大大的箱子里,都是書籍。我覺得,我家都可以開個(gè)小圖書館了。

  我最喜歡過周末了,一家人聚在客廳,一起看書。奶奶喜歡閱讀做菜方面的書籍,她就想讓我們吃得更有營(yíng)養(yǎng);爺爺喜歡看健身書籍,他最近迷上了太極拳;爸爸最喜歡看一些經(jīng)商之類的書,就想著賺錢吧;媽媽最喜歡看育兒方面的書,不過,最近迷上瑜伽,喜歡看一些關(guān)于心理和瑜伽方面的書籍;我呢?最近迷上了地理雜志,被異國(guó)風(fēng)光給吸引了,F(xiàn)在,我有一個(gè)愿望,就是到全世界去旅游,用我手中的筆去書寫這個(gè)美麗的世界。

  我相信我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)閻劭磿暮⒆,就一定能?shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

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